校园儿童节活动策划方案（优质19篇）

策划方案的成功不仅依赖于方案本身的设计，更需要全体参与者的共同努力和配合。以下是小编为大家收集的策划方案案例，希望能给大家提供一些思路和参考。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇一

为了营造学习氛围，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。

也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的快乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自己的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦！

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇二

活动主题："红领巾心向党，祖国发展我成长"。活动内容：

1、庆“六一”表彰大会。

2、大合唱比赛。（每班选2首歌曲参加比赛，歌曲内容要求健康、积极向上）。

3、开展趣味游戏，每个教师出一个节目，学生表演。（节目要有表演方案）。

4、各班游园活动。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇三

活动地点：学校操场。

表彰内容：

1.学生参加镇级以上活动获奖表彰。

2.表彰学校“优秀少先队员”。

(二)拔河比赛。

活动时间：6月1日早上9：10――10：00。

活动地点：操场。

裁判：许志超苏承投。

人数安排：一年级12人，二年级10人，三年级12人，四年级10人，五年级12人，六年级10人。

(三)障碍跑及跳长绳比赛。

活动时间：6月1日早上10：20――11：00。

活动地点：操场。

裁判：许志超苏承投。

人数安排：1至4年级各5人代表参加障碍跑比赛5.6年级派出5人代表参加跳长绳比赛。

(四)文艺汇演。

活动时间：6月1日下午2：00开始。

活动地点：操场。

活动准备：确定表演项目、当天场地的布置、活动的组织。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇四

(1)新少先队员入队名单。

(2)新少先队员佩戴红领巾和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

3、动员各班师生准备好各项展示内容，和演艺活动项目。

4、全体教师积极参加，展示个人才艺(唱歌、跳舞、朗诵、书法等节目)。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇五

1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

2、节目上报截止时间：20xx年5月27日。

3、活动时间：20xx年5月31日。

4、活动地点：小操场。

5、对象：本校全体教师、学生及家长。

6、方法：通过在本校的宣传向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动。

1、对半学期以来的.各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

4、各班组织同学开展各种形式的表演和演艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇六

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处(政教处)

2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动

(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。

(2)、陈老师负责组织排练两套学校节目。

(3)、幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。

(4)、学校定于5月12日进行彩排。

1、学校统一表彰、发展新队员。(x影剧院)

2、文艺汇演活动(x影剧院)

20xx年6月1日

x影剧院

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

组长：略

副组长：各班主任：

1、各班做好六一表彰前的评选工作

2、动员各班师生准备好各项展示内容。

3、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人

大队活动(全校师生参与)

1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇七

一、表彰活动：（6月1日上午）。

1、主持人宣布表彰大会开始；

2、少先队员向领导、来宾敬献红领巾；

3、校长讲话。

4、领导讲话；

5、罗副校长宣读各级各类先进表彰决定；

6、颁奖；（罗副宣读表彰名单）。

7、优秀学生代表讲话；

8、主持人宣布表彰大会结束。

二、大合唱比赛。（6月1日上午）。

三、开展年段趣味游戏。（6月1日下午）。

四、各班游园活动。（6月1日下午）。

活动要求与说明：

1、各班要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。

2、各班歌曲及教师出的节目表演方案上报时间截止至5月24日（报杨炼荣处）。

3、游园活动内容由各班主任自行设计选择。

4、庆祝六一活动时间：6月1日上午8：30开始，下午2：30开始。

5、活动安排：

（1）、宣传发动、组织。（负责教师：杨炼荣）。

（2）、会场布置及收场。（负责教师：邓正根、李荣财、罗尚林）。

（3）、横幅布置、评委席、彩旗。（负责教师：马金旺、黄志龙、黄水勇）。

（4）、奖状奖品书写、分发。（负责教师：廖兴旺、陈新福、黄炳旺）。

（5）、音响。（负责教师：黄绪长、黄志强）。

活动期间注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。

4、讲纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇八

1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

2、在活动时间内，如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生，一个班出一个队，

4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

5、跳绳比赛时间为1分钟，次数多者为胜。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇九

“金色童年，飞舞梦想”

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：书画展览欣赏活动

活动三：游园活动

20xx年5月31日下午

活动四：许先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

操场、各班级教室、科技楼综合活动室

活动总指挥：x

活动协调：x

活动总策划：x

活动各场所总负责人：x

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

活动安全：x

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：x

场地布置：x

音响设备：x

主持人辅导：x

主持稿：x

奖品准备：x

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：x

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：x

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的.安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十

1.采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。

2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要），书籍的第一页自制一张爱心联系卡，写上本人姓名、联系地址、班级等。（爱心联系卡格式见附件）。

3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）。

4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。

5、营造浓浓的书香校园氛围：

（1）、打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。

（2）、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十一

通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟小学生的教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十二

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过展开庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个故意义、能回味的六一儿童节。

活动主题：“红围巾心向党，发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”，通过展开“歌唱祖国歌唱党——快乐大家唱”、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。

活动时间：5月25—6月1日。

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛。

要求以“队队有歌声”的情势，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定展开“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）。

2、1—6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）。

3、利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

4、比赛时间：5月27—5月29日。

5、评委老师：

（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”字画比赛。

1、参赛作品内容及情势。

（1）内容：以“阳光下成长”为主题。

（2）参赛作品可包括：中国画、水彩画、版画、儿童画等。

2、参赛作品格式：8k纸。

3、参赛要求。

（1）交稿时间：5月30日前。

（2）参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

（3）参赛作品每班上交3——5幅。

评委老师：

（三）“技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动。

要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。

展览地点：技艺展览室。

布置时间：5月30日前。

具体负责：各班主任。

（四）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动。

参加职员：全体少先队员及老师。

活动安排：

1、六一致辞。

2、表彰百名十星级文明学生。

3、你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。

活动时间：6月1日上午。

活动要求：

1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；

2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右；

3、各蹲点行政要参与年级组活动。

4、质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十三

为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

20xx年x月x日。

xxxx操场（若逢下雨，则另行安排）。

（一）亲子互动游戏。

1、二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

评委：

一年级：

二年级：

评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

2、“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。

游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

（二）个人游园活动。

游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的'组织工作、道具（必须在周五前完成）及场地的安排。

2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：各班班主任。

总指挥：xxx。

负责人：xxx。

摄影：xxx。

音响：xxx。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十四

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十五

1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)。

二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)。

二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)。

二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)。

一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)。

一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)。

大厅——赶小猪(张园负责)。

2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)。

3、借肯德基服装。

1、游戏名称：小投手。

游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个。

游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的.的篮框里，投进一个球得一个五角星。

游戏规则：

1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房。

游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸。

游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

游戏规则：

1、幼儿有3次套圈的机会。

2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室。

桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干。

游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)。

4、游戏名称：小钓手。

游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根。

游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则：

1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)。

5、游戏名称：跳房子。

游戏准备：跳房子环境。

游戏玩法：

1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)。

游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

6、游戏名称：抢椅子。

游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带。

游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则：

1、音乐停止后才能抢椅子。

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友。

7、游戏名称：赶小猪。

游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

游戏规则：

1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

人员安排。

1、活动室人员安排：

一楼门厅：

一楼早教室：

一楼小四班门口空地：

二楼舞蹈房：

二楼小一班门口空地：

二楼电脑房：

二楼中一班门口空地：

2、引领幼儿活动：

小班：

中班：

3、楼梯口。

前楼梯：

后楼梯：

4、活动现场统筹及摄影：

5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十六

“欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想”

二、活动时间

三、活动地点

武功县 明德小学

四、组织单位

武功县团县委、 明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委

五、活动内容

文艺表演、游戏互动(详见节目单)

六、具体分工

1、场地布置及活动道具

负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责)

2、学生安全组织管理

负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)

3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)

4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)

5、 奖品准备

负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)

6、音响设备(由团县委协调安排)

7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。

附录:

活动节目单

3.大合唱 六一国际儿童歌

4.歌曲串烧

大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌

3.舞蹈

4.话剧——《外婆，生日快乐》

5.游戏互动

(一)集体类游戏 拔河比赛

游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。

(三)个人类小活动

1.掌上明珠

游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(*桌子摆放 4---6年级难度大些 1—3年级最好直线)。

2.猜谜语

游戏规则：

1、谜语种类丰富，简单有趣，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜对了，就计分。

2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。

7.手语表演——《爱因为在心中》

7.相声-------三句半

8.器乐表演——吉他独奏

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十七

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

（一）活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：x年5月30日———31日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿”、“幼儿”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动。

总体策划：xxx。

节目编排：xxx。

后勤保障：xxx。

场地布置：xxx。

现场音响、xxx。

主持人：xxx。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午。

媒介：

电视、网络报道、本园家长。

：发电视、网络新闻通讯。

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、等。

9、家长广场舞。

10、幼儿—————夏雅婷、马梦凡。

11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷。

13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十八

xxx。

大学学院青年志愿者协会。

xxxx。

儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日；在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异依然愈加趋向明显。由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义。5·12，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年！废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾区最大的希望和未来！6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。继续秉承“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。

通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深入全面的了解。并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖的祝福。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；“5.12”地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节；第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活！

1、街坊调查征集百张笑脸前往校园附近的地区，在街道上或者深入人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。

2、收集相关资料，制作关于留守儿童，灾区儿童现状的幻灯片。

3、搜索，打印100张邮票；

4、t恤需购买，以及与diyt恤制作厂商联系，定做，人手一件；

5、展板与宣传页、问答题制作；展板与宣传页的内容为在旧社会中儿童悲惨的境遇，国际儿童节的由来、发展的经过、以及重要的意义，未来发展方向、终极目标等方面，还有对本次活动的宣传。也包括用于展示100张笑脸照、邮票、及儿童书画作品展。

6奖品准备工作出自行准备的相关礼品外，其他礼品均根据财务状况合理购买。

7、工人员物品、工作场地准备。

（1）办公室进行场地申请和设备的准备；

（2）足量的小红帽保证参加工作的志愿者每人一顶；

（3）足量的工作证，参加活动监督与服务的志愿者必须佩戴工作证。

（4）足量的水与一次性杯子，及饮水机，方便广大志愿者和活动参与者。

（5）创可贴等应急药品，处理活动中可能会发生的轻微意外。

8、t恤设计，书画及手抄报比赛的通知与准备通知各部做好有关比赛的相关事宜，报名工作再通知下达一周内完成。

9联系媒体，（选）联系好校内外电视台、报社、网站等媒体，及时做好详细的活动报告。

（一）[记忆]珍藏情趣：邮票上的“儿童节”活动时间：活动地点：活动构思：欣赏这些出自小朋友之手的儿童画邮票，让人感受到童真的可爱。新中国成立后，曾多次发行有关儿童题材的邮资票品，这些形式多样、内容丰富的儿童节邮票，从不同侧面反映了新中国儿童的精神面貌。活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。

（二）关爱农民工子女志愿者活动活动时间：活动地点：活动内容：校方同意，组织这些孩子来学校参观，并且辅导他们一个假期的学习。或者自发为附近的民工表演节目，宣传知识，帮他们写家信等等。或者和一些街道居委会联系，请他们提供需要辅导的小孩子的名单。在社区里帮居民做事情。且每个城市都会有聋哑学校，智障儿童学校等等，以尝试联系他们，做一个长期的服务对象。

（三）优秀书画作品及手抄报展览活动时间：活动地点：活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。

（四）[追忆]幻灯片观看，募捐活动时间：活动地点：活动内容：回顾过去的伤痛回忆，让我门诊以现在所拥有的一切，唤醒我们的爱心与责任感，也让我们将最好的祝愿送给逝者。

校园儿童节活动策划方案（优质19篇）篇十九

共同参与·积极体验·快乐成长。

六一快乐周系列活动。

5月x日——5月x日。

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。

1、策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)。

2、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。

3、幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。

4、以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。

一、活动倡议。

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

时间：20xx年5月19日——20xx年5月23日。

对象：全园教师、全体幼儿和家长。

办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

二、系列活动。

本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。

a.“晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)。

对象：中大班幼儿。

内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。

b.“秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)。

对象：全体幼儿。

内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。

小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。

c.“玩玩我的游戏”(5月30日下午14：45——x：45)。

对象：全体幼儿园。

准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。

内容：每班设计一个游戏内容，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。