优秀作文遵循语法规范，使用准确的语言，使读者能够顺利理解内容。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
一张有趣的照片（通用20篇）篇一
每当看到我卧室床头旁的那张照片，我就会想到那件尴尬的事。
那是我二年级时，在家里闹脾气，爸爸给我拍的一张照片。这张照片上只有我一个人。照片上的我紧皱眉头，一脸不高兴，显然是在生气。
记得那天，我在家里硬让妈妈给我买冰淇淋吃妈妈。听了语重心长地对我说：“冰淇淋是有害健康，不能吃。”我听了之后只好垂头丧气地走出去玩。但我走到门口，门突然开了，只见爸爸走了进来。于是，我便又不死心地去纠缠爸爸。不过，最后我还是失败了。终于，我忍不住了，就和爸爸妈妈吵了起来。我越吵越觉得委屈。就在我快哭时，爸爸掏出了手机，“啪”的一声，我此时此刻的表情便印在了的手机里。当天下午，爸爸就去照相馆洗出了那张照片。照片拿回来了，上面的我满脸通红，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就会哭出来，非常丑。爸爸还特意把它贴在了我的床头旁，我每天都会看见这张丑陋的“脸”。现在想想，这也算是一种告诫吧。从那以后，每当我看到这张照片，我就会想起那天的事情。经过了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾气。虽然这张照片背后的事有点丢人，但它却是我难忘的回忆，希望它能够伴我成长。
这张照片记录了我那天尴尬的事，是我成长中最难忘的照片。至今，它还贴在我的床头旁。
一张有趣的照片（通用20篇）篇二
瞧，这张照片上的小孩是谁呀？他竟然坐在大象的鼻子上，还那么悠闲自在！哦，原来那就是我。
那天我可被那可爱的大象，笑坏了肚子。瞧，大象们又开始表演了。一头身披彩袍、头戴帽子的公象慢慢走上舞台，开始为观众按摩了。我很奇怪，大象没有手，它怎么给人按摩呢？只见大象先用鼻子拍了拍人的身体，然后就拎起粗粗的大腿，按在观众的肚子上，轻轻地揉了起来。那位观众在这位“大师”的按摩下，竟开心地笑了起来。
坐在下面的我也按捺不住了，也想和大象们来个亲密接触。我立刻拿了大象最爱吃的胡萝卜，送到它的面前。大象可开心了，伸出长长的鼻子，和我打了个招呼，好像在说：“谢谢你，小朋友!”然后卷起我手中的胡萝卜塞到了嘴里，津津有地吃了起来。吃了一个，它好像还没吃够，用温柔的眼睛看着我，摆动鼻子像一位小孩在撒娇似的说：“小朋友，我还要吃，我还要吃……”我把胡萝卜都给它吃了。接着我还和大象跳舞呢！我抱着大象的鼻子，它把我轻轻抱起，随着音乐，它摆动鼻子，我真像在做梦，我竟然和大象在一起跳舞了，好酷啊！我也是一头会跳舞的“小象”了。这时，妈妈立刻拿起相机拍下了我与大象共舞的美好时光。
照片留下了我快乐的时光，照片留下了我童年的美好记忆，让我们拿起手中的相机，让美好生活变成一张张图片，永恒的珍藏吧。
一张有趣的照片（通用20篇）篇三
在我精美的影集里面，有一张照片特别引人注目，那是2002年我参加爸爸单位春节联欢会表演小提琴时的留影。
那时，我学拉小提琴才七、八个月。爸爸单位准备在春节前开一个职工家属联欢会，爸爸说：“骁睿，你敢不敢上台露一手啊?”我说：“我能行吗?”“你能行。”妈妈也给我鼓劲打气。在爸爸妈妈的鼓励下，我决定参加联欢会表演。为了拉好《八月桂花遍地开》这首曲子，我可用心了，在表演前的6号晚上和7好上午又专门到张老师家进行了强化练习。
2月7日下午1点30分，我和爸爸早早地来到建行大楼28层的联欢会现场。只见场内张灯结彩，喜气洋洋，像是过年似的，小朋友们更是乐得手舞足蹈。我看了节目单，小朋友们的表演丰富多彩，有弹古筝的、拉小提琴和二胡的、吹萨克斯的、跳舞的等等。我排在第十一个，可我还是直嚷着叫爸爸把琴拿出来，生怕到时准备不好。
3点多钟，轮到我表演了，我一下子又紧张起来，心里怦怦跳个不停。这时，妈妈的话语仿佛在我耳边响起：“骁睿，你是个男子汉，要大胆一点。”马上我紧张的心情就缓解了许多，走到台上，我一手拿琴，一手握住话筒，大胆地说出了：“爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们，新年好!我表演的曲子是《八月桂花遍地开》。”台下响起一片热烈地掌声，增添了我的勇气。我一口气拉完了曲子，没出一点差错。听到大家的夸奖，我心里美滋滋的，别提有多高兴啦!
现在，每当我看到这张神情专注拉琴的照片，我就想起第一次上台表演这段难忘的经历。它还常常启发和激励我：做什么事，都要有信心和勇气，坚持不懈，就一定能取得成功。
一张有趣的照片（通用20篇）篇四
在我的相册里有一张有趣的照片，这张照片记录的情景是：洗衣池里泡泡满天飞，一个带着手套的小女孩，手忙脚乱地正要去拔洗衣池下水道的盖子。你猜的没错，那个尴尬的女孩正是我，而这张照片就是我第一次洗衣服时妈妈抓拍到的。想了解我第一次洗衣服的故事吗？让我来跟你讲一讲吧。
那是一个天气晴朗的周日，妈妈出门买菜前给我安排了一个艰巨的任务，就是清洗一盆换下来的脏衣服。我从来没有洗过衣服，这可怎么办呢？想起妈妈鼓励的眼神，我觉得我一定可以完成的。学着妈妈的样子，带上手套，把脏衣服丢进洗衣池，放上水，问题来了，洗衣液该倒多少呢？平时妈妈洗的时候我也没注意呀，这可怎么办呢？脏衣服这么多，我就多倒点吧，这样才能洗得更干净。毫不犹豫得往洗衣池里倒了有半瓶洗衣液，这下可精彩了，没搅拌几下，无数的泡泡就聚集起来，越来越多漫天飞舞，在阳光的映照下这些泡泡变换着颜色，美丽极了。我投入地玩着泡泡，早就把洗衣服这事给忘得一干二净。
我正玩的不亦乐乎时，好像听到妈妈回来了，看着眼前的一片狼藉我慌了，赶紧想把洗衣池里的泡泡冲进下水道，不让妈妈发现。可是已经晚了，“咔嚓”一声妈妈把我手忙脚乱的样子收进了相机里。
现在每当翻看相册都会想起当时的窘样，感觉很惭愧，做事不专心是我的缺点。这张照片也能时时提醒我，不管做什么事情都要认真专心，只有改正自己的缺点才能做得越来越好。
一张有趣的照片（通用20篇）篇五
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下了被炸后的真实情景。
天空上，几架战机在空中盘旋，时不时地往火车站那里投下导弹，天空被黑恶的硝烟所笼罩，地面的月台上横七竖八的躺着许多尸体，天桥被摧毁，偶尔还往下掉落碎片，扭曲的铁路被废墟所掩盖，地上满是碎砖片，恐慌的人们在不知所措地逃窜，有的人把旅行包顶在头上，有的人死死抱住自己的孩子，有的人把沉重的行李丢在地上，想让自己跑的快点，然而摔倒的人，只有被其他人的脚践踏的命运了。顷刻间，一枚导弹像恶狼似的扑向手无寸铁的人们。不一会儿，呻吟声、叫喊声充斥了火车站，整个火车站成了“人间地狱”。战机发出“呼呼”的声音，就像恶魔在奸笑，日本人很享受地看着这一切。天空顿时变得黑沉沉的，看不到一丝光明。
“妈妈，妈妈。”突然一股撕心裂肺的哭声，打破了火车站死一般的沉寂，原来，一个小孩子坐在月台，他的`衣服已经变得破烂不堪了，手上还留碎片刮过的痕迹，他依旧还是号啕大哭。在他面前有一堆碎片，碎片下有两具血肉模糊的尸体，但是他们的脸上很安详。突然，一个外国记者他拿着摄像机忍着巨大悲痛迅速拍了一张照片，抱起孩子向求助中心奔去。后来那个孩子饱受着痛苦，刻苦练习瞄准、自卫……终于，成为一名非常优秀的抗战队员。
每当看到这张照片，我感到非常痛心，日本人居然杀了我们中国那么多代子子孙孙。我想对日本人说：“你们这样杀害中国人民，你们迟早会自食恶果的！”我代表全中国人民呼吁：“要和平，不要战争！”
一张有趣的照片（通用20篇）篇六
在我的影集中，有许许多多的照片，有的像五颜六色的贝壳闪耀在我的美好记忆中，有的像洁白的浪花奔腾在我的记忆之河，我最喜欢的是那一张照片――哇哇大哭的我。
那时，我正在伤心流泪，我咧开大嘴，露出两排洁白的牙齿，粉嘟嘟的舌头一翘一翘的，一串串的眼泪滚下来，一只手擦着泪，一只手握着拳，好像要与人“拳击”。原来，当时我正在理发店，一直很羡慕同学的齐刘海，这一次坚决要“臭美”一次，妈妈不允许理发师帮我剪刘海，她说：“你的额头短，剪刘海不方便，影响学习。”可任性的我怎么也听不进去，一味地大哭大闹。妈妈万般无奈之下，帮我拍了这张照片，最终向我妥协，并说：“好吧，就帮你剪刘海，你会后悔的。”妈妈让理发师帮我剪了刘海。
一个星期后，刘海长长了，不时地蹭到鼻梁上、眼睛上，痒痒的。我忍不住就用手去捋，一堂课下来，就顾着处理刘海了，老师不时地瞪我，我觉得很不好意思。于是，我主动向妈妈诉说，这真是“不听老人言，吃亏在眼前”！一个月之后，刘海更长了，又可以编到小辫子上去了，我又露出了光洁的额头，上课再也不用为刘海而烦恼了，我还劝朋友们不要剪刘海。
这张有趣的照片，是我不听劝告的纪念，也是我成长的纪念。
一张有趣的照片（通用20篇）篇七
去年夏天，我和爸爸、妈妈去韩国玩，照下了许多难忘的照片，其中有一张特别有趣。照片里一个躺在浪花里，满嘴是盐的男孩，那就是我。
我清楚地记得，那天，我和妈妈、爸爸在釜山的一个海滩上捡贝壳。只见一个又一个色彩斑斓的贝壳都被我装进了口袋里。当我捡到第38个贝壳时，我愣住了。周围已经没有贝壳了。正当我感到失望时，一个大浪带着一个贝壳上来了。仔细一看，里面还有一个圆圆的闪闪发亮的白颜色的.小东西呢，莫非……里面有一颗珍珠?这可是不可多得的机会呀!我一个箭步冲了过去，弯下腰伸出手去捞它，就在我几乎抓到它的那一刹那，一个大浪扑了过来，大浪一浪大一浪，把我拍在沙滩上!刚要得到宝物欣喜的脸上，还挂着一半的笑容，就在这时，爸爸立刻拿起相机，把满嘴是盐，似笑非笑的我拍了下来。
我喜欢这张照片，它记下了我幸福的童年。现在每当我看到这张照片时，就会想起海边拾贝壳的快乐情景。
一张有趣的照片（通用20篇）篇八
在我的相册里，珍藏着一张有趣的彩色照片。上面有一只海豚亲吻着一个五岁小女孩的手掌。这个小女孩就是小时候的我。
过了一会儿，妈妈让工作人员教我怎么给海豚出小鱼。我吓得连忙往后退了三步，胆怯地对妈妈说：“我……我不想要……给……海豚……豚吃小鱼。”我吓得话都说不清了。可是，妈妈还是拿了一条小鱼塞到我手里，把我的手伸到海豚嘴边，海豚“嘎嘎”两声就吃掉了小鱼，虽然给它吃了小鱼，可它却……不！我的手掌心一凉，我顿感大事不妙，急忙转头一看，我被海豚亲了一口，“咔擦、咔擦”妈妈连按两下快门，帮我拍下了这暖心的一幕，这张照片也在我的童年之花里盛开了。
现在，每当我看到这张照片，我就觉得很有趣。
一张有趣的照片（通用20篇）篇九
在国庆节的武夷山之旅期间我拍了许多照片，有山，有水，有动物，还有人。但令我最难忘的，还是这张有趣的“世贸大厦”。
这张照片，是在乘坐竹排时拍摄的。当时竹排漂到九曲溪的“五曲”，就在拐弯处，我们看到了这座壮观而又破旧的“世贸大厦”。这是一座高大的尖头大山，山壁上凹凸不平，到处长满了碧绿的青苔，山顶上还能隐隐约约看到几颗稀稀拉拉的大树……这些景观都非常美丽，但这座山壁上的大坑却引起了我的注意：大坑位于山壁的中部，看起来是被撞成这样的，这让我联想到了美国“911”事件中的“世贸大厦”。当时本。拉登劫持了飞机把纽约的世贸大厦撞出一个大坑，并倒塌，而且死了不少人。这座山壁上的大坑就活像是被飞机撞出来的。
我急忙叫艄公（船夫）停下来，我分别从正面和侧面拍了几张照片。船夫叔叔看到我很有兴趣，便跟我讲了这些大坑的来历。原来，它们是因为早年的洪水冲刷而形成的。最初只凹进去了一点儿，但因为连续几年都发过洪水，所以坑越来越大，才形成了今天的“世贸大厦”。听后我才明白，其实不是用东西撞出来的。
这张照片让我明白，只要留心观察，发挥想象力，每个景象都能想象出一段精彩动人的故事。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十
每当打开影集的时候，我都会看到一张非常有趣的照片，照片上的小女孩正躲在房间的角落里偷偷地吃月饼，那滑稽可爱的模样总是让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。那个小女孩就是我。
记得我五岁那年的中秋节，妈妈领我到外婆家吃团圆饭。一进外婆家门，厨子上的几块月饼就吸引了我，我心中暗暗欢喜，趁妈妈和外婆说话不注意我时，我偷偷搬来了小板凳，迅速地爬了上去，踮起脚尖就把那月饼够到了。我轻轻地滑下来后就狼吞虎咽地吃了起来。“啊！真好吃！”我大口大口地啃着，还没有来得及细细品味就急切地咽了下去，真有点像猪八戒偷吃人生果的`感觉。尽管月饼渣掉了一身一地，可我还是津津有味地吃着，很快一块月饼就被我吃完了。我又去拿了第二块月饼，正当我再次“埋头苦干”的时候，忽然“咔嚓”一声，紧接着一道电光一闪，吓得我连忙抬起头来，两眼茫然地望着妈妈。妈妈举着相机，哈哈大笑：“我的女儿真是个小馋猫。你看你这个馋样已经被我拍下来了，等你长大以后一定拿给你看，看你羞不羞！”说完还做了个羞我的动作。
几年过去了，我也长大了，虽然我觉得这张照片把我拍得有些狼狈，但我还是认为它很有趣，因为它记录了我小时候一个有趣的小事。这张照片将成为我记忆中永久的回味。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十一
我照过很多次相，但是我最喜欢的，还是在我家院子里照的这一张：照片上一个满头满脸猫毛的小女孩追着一只浑身湿透了的、毛紧贴在身上的猫，她正要去抓它，小猫边回头边跑，好像怕小女孩抓它似的。
那是一个夏天，由于我看到小猫的身上满是跳蚤，就准备给它洗一洗澡。我把盆子里倒满水，逮住小猫一下子就把它按进了水里，小猫急的“喵喵”直叫，好像在向我求情。爪子乱扑腾，溅得到处是水。我的头上、身上都成了湿的了，我可不理它，继续给它洗，乱作一团的时候，从外面来了一个人，抬头一看，噢！原来是姨夫。我赶紧站起来和姨夫打招呼，没想到小猫趁机跳出了水盆逃走了，还溅了我一身水。气得我去追它，刚要伸手去抓，只听“咔嚓”一声，姨夫给我照了下来，，他还哈哈大笑，笑得我丈二和尚摸不着头脑，看我发愣的样子，他说：“你自己照照镜子就知道了。”进屋一照镜子，我自己也忍不住哈哈大笑了起来，因为我满身都是小猫的毛，连脸上都是，我也成一只小猫了。
虽然这件事过去很久了，但是每当看到这张照片我还是会想起这件事，并开心的大笑。
教师点评：我们的身边总有一些值得写的小事，不要小看这些小事，如果写出来一定比我们苦思冥想编出来的故事要生动得多，因为这是实际发生的事情，是活生生的。这篇作文虽然写得有些简单，但我还是要称赞这位同学，因为她写出了生活中活生生的故事，如果能写得再具体一些就更好了，这有利于加强故事性，读起来也令人趣味盎然。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十二
每当我拿出影集看照片的时候，总是会被一张有趣的照片带到往事中去。在这张照片上，一个小女孩正参加跑步比赛，有趣的是她一只脚上穿着鞋，另一只脚却光着。
那是我在上幼儿园的时候，为庆祝“六·一”儿童节，幼儿园举行了五百米赛跑，我也参加了这次比赛。我站在起跑线前，妈妈拿着照相机站在终点，准备给我照相，我也高兴地做好了起跑的准备。
老师一吹哨，我们就开始往前跑。跑着跑着，我的一只鞋突然甩了出去，我也没想得太多，光着一只小脚继续往前跑。这时妈妈看见了，立刻按下快门，只见闪光灯一闪，这精彩的一幕给照了下来，成了永久的纪念。
我跑到终点了，人们都哈哈地直笑，而我却抱着妈妈的腿哭了。
多么有趣的照片啊！它记载着我童年的乐趣，也记载着妈妈对我的爱。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十三
一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。
原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。
图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”
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一张有趣的照片（通用20篇）篇十四
今天我在看一本课外书时，看到了这样，照片的时间定格在1937年8月28日，日本侵略者轰炸时的上海南火车站时的情形。
可以看出，那时的上海是非常繁华的，房子也是高大的，马路上行驶的汽车也是一辆接一辆的，货车和仓库里的货物也是满满的，品种繁多。
但是，从图上可以看出，当人们听说日本鬼子要来时时候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的挤上开往外的的火车，正当人们慌慌张张登上火车时，天空中传来轰隆隆的声音，紧接着出现了几个巨大的银灰色的影子，那是日本鬼子的飞机。
这时，人群中突然传来一个惊慌的声音：“不好了，飞机来轰炸了，大家快逃啊！”说这句话的人紧接着扔掉行李，慌慌张张的逃跑了。人们听到这句话，也都受了惊吓般仓皇四下逃窜，连当时上流社会的绅士淑女都顾不了形象，拔腿就跑。
可飞机的速度比他们想象的要快得多，不一会儿，便投下几枚炸弹来，顿时，火车站里血流成河，遍地废墟，在废墟上，传来一个孩子歇斯底里的哭喊声，孩子的爸爸妈妈为了保护孩子，都被鬼子的飞机炸死了，就这样，一个原本幸福美满的家庭就这样被鬼子的炸弹炸得支离破碎。
一名记者，冒着生命危险，拍下了这张记录了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤儿院。
战争，让多少孩子失去父母，让多少家庭失去幸福。
同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，让和平之神永驻人间，让和平之花永远绽放。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十五
在国庆节的武夷山之旅期间我拍了许多照片，有山，有水，有动物，还有人，但令我最难忘的，还是这张有趣的“世贸大厦”。
我急忙叫艄公（船夫）停下来，我分别从正面和侧面拍了几张照片。船夫叔叔看到我很有兴趣，便跟我讲了这些大坑的来历。原来，它们是因为早年的洪水冲刷而形成的。最初只凹进去了一点儿，但因为连续几年都发过洪水，所以坑越来越大，才形成了今天的“世贸大厦”。听后我才明白，其实不是用东西撞出来的。
这张照片让我明白，只要留心。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十六
在我们的语文课本里有,记载着一个悲惨的故事。
1937年8月28日，一个两三岁左右的孩子跟着他的爸爸妈妈一起去上海火车南站，打算从那儿坐火车到乡下农村去避难。
他突然停住了，发现了这个孩子坐在地上，腿流着血，无法走动，但嘴巴却一直在呼喊着爸爸妈妈。他的爸爸妈妈虽然就倒在离他仅一米远的废墟之下，可是他没有看见……而此刻，这位幸存者从自己的腰间掏出照相机，快速按下快门，记下了这一历史瞬间。
这就是我们课本上的照片。望着照片上那惨不忍睹的画面，我不禁要问，日本侵略者啊，你们也是有血有肉的人，怎能忍心让孩子失去父母?让别人失去家园?……战争，带给人类无尽的创伤!我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争，让这个世界充满理解和关爱!
一张有趣的照片（通用20篇）篇十七
【教学目标】。
1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2、使学生能根据习作修改自己的作文。
3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。
4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。
怎样将习作写具体。【教学过程】。
一、导入新课：
课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。
二、启发点拨：
1、整体概述：
我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。
2、拓宽思路：
同时总结板书：景、物、事、人、想象。
小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。
3、明确问题：
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？
三、范例引路，指导评析方法：
1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。
2、全班交流，共同评议。
板书：起因、经过、结果、心情、动作……。
师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。
4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。
师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。
四、感悟内化、互动评析：
1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。
2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。
3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。
4、小组合作后，进行修改。
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。
六、课堂总结：
写景起因。
状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。
北京市延庆县旧县小学。
一张有趣的照片（通用20篇）篇十八
家里有我珍藏的，每每看到它就让我想起我的姥姥。
那张照片是我小时候姥姥抱着我照的，那时姥姥七十四岁。人们都说“人活七十古来稀”，我可不这样认为，我觉得姥姥年轻着呢，我想让姥姥活几百岁，几千岁，或是更长。照片上的姥姥头发花白，弯弯的柳叶眉下一双明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那时候是冬天，我戴着一顶浅色毛线帽，穿着姥姥给我做的厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋，外套一件粉红色的兜兜褂，胳膊上还套着两只浅绿色的套袖。姥姥双手紧紧抱着我，生怕我摔下来。
小时候，妈妈很忙，没有多长时间来照顾我，所以我是在姥姥的百般呵护下慢慢长大的。姥姥每天乐呵呵地照顾我吃的、用的、穿的，还陪我尽情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意让我受半点委屈。
我爱我的姥姥，我会永远地珍藏这张照片，让姥姥永驻我的心里！
一张有趣的照片（通用20篇）篇十九
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出，被封锁多年的记忆里见了光明。
那是我童年时的，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。
令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。
之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。
雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！
一张有趣的照片（通用20篇）篇二十
独自在家，作业已好，电脑被禁，无聊得要命，随手从书架里抽出一本《射雕英雄传》翻阅起来，突然飘出一样东西，这一来，大有发现。
翻转到照片的那一面，只见一个小男孩，梳着杨梅头，脸色微黑，双眼却炯炯有神，他正在递给另一个小男孩一张纸巾；而这另一小男孩，头发微卷，拿着一条热狗正吃得津津有味，满嘴流油！不错，那个卷发男孩就是我，就是七年前那个稚嫩的我。递我纸巾的黑皮肤男孩，则是小徐。多温馨的一幅画面，它犹如一把钥匙打开了我的记忆大门。
我们相识在无锡的实验幼儿园，做手工制作时，我们分到了一组，慢慢地聊上了，便成了儿时形影不离的好朋友。周末，不是他来我家，就是我去找他，玩在一起后，越发觉得我们还有几分相像，明亮的眼睛折射出同样睿智的光芒；骨子里也闪烁着相似的性格，坚定、敢作敢当，也敢为自己的观点坚持到底。
等幼儿园毕业时，也是我们分离时。我和小徐在经常玩耍的大榕树下依依不舍，他递给了我，让我好好保存，想他时一定要拿出来看看。接过照片的我顿时泪眼朦胧，因为我知道，此番离别，不知何时再能相见。依稀记得，那时的我是被母亲连哄带骗式地抱走。