优秀作文的语言要精炼、准确、生动，以浓缩的方式表达出作者的思想和情感。这是一些学生们共同创作的作文，他们的独特思想和表达方式值得我们学习。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇一
“这节课就上到这儿，下课！”罗老师的话音刚落，我就高兴得一蹦三尺高。你们问我干嘛这么开心？那可不！我最近可是小小摄影师，我要把快乐的课间十分钟用迷你小相机记录下来。
首先，我在教室里走了一圈，看到小张同学躲在抽屉里看书，还边看边笑。我走近一看，原来他在看《父与子》，正看到钓鱼，我看着看着也跟着笑了起来，我突然想起来我的工作，我赶紧走了。
然后，我来到了走廊上，我看见小王和小金在讲小话，他们不会是在算计我吧！不行，我得去拍下来。我刚走近，小王就用一只大手捂住了迷你小相机，说：“你要是再拍我们，我就……”“你就怎么？”罗老师站在小王身后问道。趁这个机会，我一溜烟跑了。
最后，我来到了操场上，有些同学在打篮球，篮球在空中划出了一道优美的弧线。球差点就打到迷你摄像机了，幸好掉在了我的脚尖前，真险啊！
“叮叮——”，上课铃打响了，好不依不舍地收起迷你小相机，回教室上课了。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇二
课间十分钟，同学们有的在讨论精彩的电视节目，成了一场“文艺评论会”；有的酷爱唱歌，他们围在一齐，组成了“群星荟萃”演唱会，还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。
在较寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的体育活动。不论是在上课前，还是在下课后，走廊里都有许多同学踢毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了温暖的春天。
潘雨可真厉害，只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳地飞上空，又稳稳地落了下来，她轻轻踢着，那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的样貌让人佩服。我学习了他们踢毽子时的技巧，最终也打破了“记录”。
“铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声，中止了开心的嬉笑。同学们又欢快地走进了新的课堂。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇三
校园的趣事五花八门，其中最令我难忘的是一次大课间活动。
那次的大课间除了做操还增加了一项新活动。只见万校长拿着话筒走到主席台上说：“今天，我们又有一项新的活动，那就是跳绳。我给每个班级划分了一块区域，目的是在跳绳的时候，大家不能隔太近，防止伤到别人。”于是所有人都拿着绳子高高兴兴地来到指定的场地上练习。一时间人来人往，老师们指挥若定，同学们热情似火。有的同学身轻如燕，手中的绳子像彩带一样飞舞；有的同学动作还不是很熟练，在原地慢慢练习。不可思议的是黄老师和李老师竟然也加入了我们的跳绳队伍，随着我们一起翩翩起舞。在慢慢的练习中，我的动作越来越娴熟了，正当我们玩的起劲的时候，上课铃声响了，同学们也只好心不甘情不愿地回到了教室。
经过多日的练习，现在我的跳绳水平比较稳定了，我也明白了锻炼身体的重要性。
啊，多么有趣的大课间啊！
沈吴芮。
“叮铃铃，叮铃铃……”当悦耳的课间铃声响起了。同学们像一群刚飞出笼子的小鸟一样，争先恐后地跑出了教室，冲向操场。
刚刚平静的操场一下子热闹非凡，有的在跳皮筋，有的在跳绳，有的在跑步，有的在丢沙包，还有的在跳高……热闹极了！
我和小伙伴们玩起了丢手绢，经过商量和何欣蕊先来丢。我和其他小伙伴们围成一个大圆圈，并坐了下来，我们一边唱，何芯蕊一边跑“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不……”突然，声音停了，我发现大家的目光都盯着我，我这才反应过来，手绢在我的后面，大家都哈哈大笑起来。我不好意思地站起来，因为要表演节目，我紧张的心咚咚地跳着。只好硬着头皮走到了中间，鼓起勇气为同学们跳了一段舞蹈，大家都给我鼓起了掌。我重新回到座位上，又开始了下一轮游戏。
这时，“叮铃铃……”上课铃声响起来，我们恋恋不舍地走向教室。
今天的课间真是令人难忘啊！
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇四
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘。。。。。。真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇五
"下课了"！当老师话音刚落，同学们就像箭一般冲了出去，教室里顿时热闹了起来。同学们像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。
他们有的玩象棋、有的玩五子棋、还有的玩军棋。但玩的最多的便是象棋了，为什么都愿意玩儿象棋呢？那是因为象棋棋子大，他们每次在玩的时候都喜欢把棋子拍得噼里啪啦直响，觉得很有趣儿，可不知道的同学还以为他们都是象棋高手呢。于是就三个一群两个一伙的去看他们下棋。特别是董轩硕，生怕抢不到地方，像一只小企鹅一样躺在地上，露着白白的肚皮，好玩儿极了。
我们女生最爱玩的就是旮旯哈了。‘’旮旯哈”，看起来很简单，但一玩起来就不那么容易了。玩时得先把一个沙包扔向高处，再把相同面的旮旯哈抓住，然后再去接那个沙包。因为难度很高，所以很少有同学会玩。
还有一些同学什么也不会玩，于是就在旁边当旁观者，或者为同学们加油。时间过得很快，转眼间，课间十分钟就过去了，每当老师喊上课的时候，同学们就会一直央求老师说："求您了，再给我们几分钟吧，我都快赢了。"可老师从不多给我们一点时间，所以我们只好依依不舍的回到了座位上。
课间十分钟，虽然很短暂，但它却带给了我很多快乐！
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇六
当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的，同学也是一样的快乐。下课钟声时，大家本来是无精打采，像全班都是活死人一样，但一听到下课的钟声，大家就焕然一新了！因为当下课钟响起时，就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。
下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的话，是会被老师留下来罚抄课文的。
下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！
上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇七
“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇八
课间十分钟是我们最开心的时候，我们的课间活动丰富多彩。
下课的乐声响起来了，我们非常高兴，马上冲出教室，来到校园开始玩。我们各自喜欢玩的游戏。校园里一下子热闹了，到处都是欢声笑语。
我和同桌小丽玩跨大步。我们先来石头剪刀布，要是出石头赢了，就走十步；要是出剪刀，赢了就走两步；要是出布赢了，就走五步。我们玩了好几次，都是我赢了，我非常高兴。因为我太骄傲了，后几次都让小丽赢了，我非常后悔。
我又和小丽找到小花玩跳皮筋，小丽和小花用腿奔着皮筋，我跨过来、跨过去，蹦蹦跳跳的，非常灵活，就像山羊一样，同学们喝起了彩，还鼓起了掌。我们又玩起了数星星，我在地上踮起脚尖，点了三下后跳了起来，第一颗星跳第一条线，第二颗星跳第二条线本站，然后第三颗星和第四颗星一起点，但是第三颗星跳第一条线，第四颗星挑第二条线，就按照这个升级，一直点到第十颗星就可以了。
小明是玩魔方的高手。他拿出一个魔方，那个魔方拿出来的时候是乱的，不一会儿小明就转得整整齐齐了，每一个面都是清一色的，我们都鼓起了掌。后来小明又拿一个怪物面具带上来吓唬我们，有几个女生刚过来就被小明吓跑了。
课间十分钟里，有几个勤奋的同学在教室里复习下一课的内容，或者在教室里看书和写作业。要是作业太多了，下课的时间不够，他们才会回家写作业。有的人很懒，就不想写作业，他们就是想出去玩。有时候老师还会占了我们的下课时间，就像老师把十分钟“吃”掉了似的。
课间十分钟，太珍贵了，我都觉得课间十分钟太短了。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇九
校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多，在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。
记得在一次课间里，老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛，然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台，他在黑板上左摸摸右摸摸，费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后，讲台下的同学都捧腹大笑起来，有的都流出了眼泪。
赵劲沣感到不对劲，忙把红领巾拿下来，仔细一看，原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟，老师又让陆城之去画，陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸，但画到一半的时候有擦了，这次本来是对的。他又选了一个位置，画了画好了，这时同学都笑弯了腰！
陆城之摘下红领巾一看，原来他把嘴巴画到头上去了。
上课铃响了，游戏结束了，虽然只有短短的10分钟，但是我们依然沉默在快乐中！
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十
“叮铃铃······”下课铃声敲响了，同学们争先恐后的从教室里跑出来到操场上，他们有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在捉迷藏，还有的女同学在踢毽子······他们兴致勃勃的，在短短的课间十分钟内玩得可开心了！
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十一
多事者惊呼：“师！吾受重伤，岂可如此？通入骨也。”
那善口技者怎能甘心？道：“师！吾校服已毁容，呜呜呜……”
老师于心不忍，遂送二人出门，一个送进医务室，另一个送进卫生间。
忽听一学生唱：“俺们老师就是活雷锋，学生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。
老师哭笑不得，默念道：等会儿有你们的好看！脸上瞬时浮现出杀人不眨眼的狞笑，全班鸦雀无声。上课铃响，欲知后事如何？无人能言也。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十二
时间匆匆而过，转眼间，我已经成为一名中学生了。本以为初中生活是丰富多彩的，可是现实却与曾经的梦想相距太远。
虽说以前的陌生面庞现在已经变得熟悉起来，但是在课间的十分钟里大家却还都是沉默寡言，个个精神懒散。他们有的埋头写字，有的捧书朗读，还有的趴在桌子上目光呆滞，不知到底在想些什么。反正整个教室里死气沉沉的，没有一点欢乐气氛。这不由让我想起了小学时的课间十分钟。
在小学的时候，课间可是同学们最为活跃的时刻。离下课还有五分钟的那段短短的时间，对我们来说简直就像是黎明前的黑暗，同学们的脸上都写满了麻木、困倦与无奈。这时，铃声如革命胜利的号角一般响起来了，这铃声如春风一样飘进了教室。啊，这振奋人心的春风啊！在这一刻，同学们全部都苏醒过来了，就像是千年的咒语终于被解开一样，大家又重新有了活力，尽情地去享受这课间的时光。
看啊，还没等任课老师迈出教室，有的同学就已经冲了出去，飞快地跑到了操场上。他们有的玩跳皮筋，有的玩投沙包，有的踢几脚球，整个操场上都充满了我们的欢声笑语。教室里的同学也不闲着，他们有的.在一起猜谜语，有的在一起打拍子，有的在一起讲故事，真是其乐融融。
而现在的初中生活竟然变得如此地紧张，以前的情趣已经完全没有了，取而代之的只有学习，学习，再学习！
啊，小学时的课间十分钟是多么美妙！在课上我们用知识充实了自己的头脑，课下又会展露出自己的天真。想起那时的课间十分钟，我便不由想起了童年的我们。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十三
随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。
操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊！他们玩得可真开心。
再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊！
高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用，看看课外书，弥补自己不足的地方。
一阵急促的铃声响起周记本网你也可以投稿，操场上顿时空无一人。
短暂的过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十四
“编、编、编花篮，编了花篮装水果；编、编、编花篮，编了花篮装糖果……”教室外的走廊上不时传出一阵阵轻脆的声音中。因为我经常在幼儿园玩“编花篮”这个游戏。
“是谁在玩这个游戏呢？要是我们班的可就好https:///了，她们要是来邀请我参加可就更加了……”可不能再往下想了——课间只有十分间呀！我迅速跑出教室一看，啊，我班的唐甜甜、陈丹妮一伙，心里暗暗的想“太好了”，就在同时唐甜甜看到了我，她飞快的跑过来，拉起我的手，要我参加她们的队伍，这样的机会我当然不会放弃了，于是我也进入了游戏的角色。
我和唐甜甜一组，我俩把左脚勾在一起，拍着双手打着节奏，一边唱儿歌，一边用右脚转着圈儿单脚跳。一开始，我们总是只能跳一二圈，就分开了，总是配合不好，但我俩都没有埋怨对方，而是互相鼓励，我们练呀练，练呀练，功夫不负有心人，我俩已能一下子跳六到七圈了，已超过了其他对手了！
突然“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们几个只能扫着兴回到了教室里。不过，这真是一个快乐的课间呀！
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十五
每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。
丁零零”下课了。老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。
余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能蒸”一个大面包”了。如果还没有好就继续敲。
我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着，玩着，我们的起泡泥越玩越大，越玩越圆，玩得好不快乐呀！
我们一边玩，一边开心地说着。余慧说：我的天哪，这个‘面包’也太大了吧！”是呀，这‘面包’实在太大了吧，我们都吃不下了！”丁零零”上课的铃声响了，我们只好整理好东西，开始上课了。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十六
今天课间的时候，我们在操场上玩耍。
荆韬在玩土，我帮着荆韬运土，我们都听荆韬的指挥，我们用松散的沙土都快要做成一座山了。安京瑞把土放在瓶子里，我快速的送给荆韬，一会儿的功夫，荆韬高兴的说：“同学们，我们的土山成功了!”我们把健身器材的转盘转起来，像龙卷风一样，把土卷的到处都是，我们再继续在上面添土，转盘在不停的转。荆韬往我的裤子上撒了一些土，我也往他的身上撒土，这时上课的时间到了，我们高高兴兴的回到了教室里。
指导教师崔梅茹。
精彩的课间十分钟（模板17篇）篇十七
周宇晨说：行，都过来，分组。
分好了组，我和何思琪一组，周宇晨和田琪锐一组。选枪了，我选的是**，何思琪选的是**，周宇晨也选的是**，就只有田琪锐选的是步枪。
猎物跳过来，然后我和何思琪各开一枪，田琪锐就被秒杀掉了，应为**在很近的距离里可以一枪秒。
我说：你躲那地方我早就识破了，还有再来一局吧。’’。
周宇晨说：好啊’’。就在这时，一个悲伤的飞船划过——上课了！
这时我觉得课间总是很短暂，就算再给我一百年、一千年、一万年的课间也不够啊！