作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式,写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。如果你想提升自己的写作水平,不妨参考一下以下的优秀作文范文。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇一
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。
记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!
还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”
高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!
我的漫画老师写人(优质18篇)篇二
这位先生,就是我的老师。四十多岁,总爱穿一件白色的衣服配上一条深蓝色的牛仔裤。有些苍老的皮肤上印下了一条条深深的皱纹,那副黑色眼镜框的后面,藏着一双“炮灰眼”,正因为这样,我们都管他叫“大炮”。
“大炮”老师上课时又好似一位老顽童。从课的开始我便知道这一定是一堂充满乐趣、幽默的课,因为上课的口号就能让你的心灵亮堂起来:“读大语文,写小作文,耶!”尽管我们的声音稀稀疏疏,但是也能让课堂填满欢乐。上课发言时,只要你答对了,他总会串上几个小故事。记得上次,他用一种滑稽的眼神盯着我们,说:“如果你被遗忘在了天空,心里会想些什么?又会做些什么呢?”同学们埋头苦思,都发表了自己的感受。“大炮”自己也发表了观点,说:“或许你乐观,你可以在月球上蹭蹭跳跳,自由自在地玩耍。”同学们认为这个观点有些幻想,逗的我们哈哈大笑,连“大炮”自己也乐呵呵的呢!
大炮也是一个口才王。说起话来连珠炮似的。可正因为这样,坐在第一排的人可遭了殃。大炮口水如炮弹一般砸在我们的身上、头上、书上,叽里呱啦地讲个不停。
这就是大炮,一个幽默风趣的老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇三
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。苏轼写的这句诗,往往被人们运用来鼓励孩子读书。然而,这一切的尽头却源于一个职位,这个职位是一个伟大而又平凡的职位,它会把知识默默地盛入你的大脑,他像蜜蜂一样飞过花丛,像流水一样流径山谷,在你不知不觉中把知识送给你,这便是老师,你们你们眼中的漫画老师是什么样的呢?快与我一起来谈谈自己的想法。
在我们的校园中,有这么一位老师,他是一个侃然正色的老师,他教会了我们许多道理,他对我们虽严厉,但又充满了温和正在今天早上我们班的几位同学没交作业,他怒气冲冲的走进班级询问情况,原来是有一个同学的小猫太调皮了,把他们的作业给弄画了弄破了,这未免令老师有的生气,但是老师又十分无奈,只好罚他们抄课文。
还有一次发生在上个月,由于我作业没写完,令老师非常生气,老师来到班级,拿着戒指向我走来,我望着老师那狰狞的眼神,感到十分的恐惧,倒吸一口凉气之后,才发现老师的手早已退回,随之传来的是一句警告的响声,我望着老师离去的背影,感到十分的温暖,但又有点儿令我出乎意外的感受。
还有一次发生在上次的6月1日儿童节的时候,这一天老师准备了许多礼物庆祝这次半期考试的伟大成就,这次半期考试是测试我们知识的时刻,是测试我累积许久段落的时刻,果然结果没有令我失望,我的到了一个不可思议的优良成绩这个成绩这个成绩可以说是我这个学期最高的成绩乃至我读书经历中最高的成绩,那便是99。5唯一令我扫兴的便是我作文由于有一个错别字被扣了0。5分但老师买来的书包我却在必得。
不好,今天下午又有一位呢,没写作业了。老师再次拿着戒尺,那严厉的批评了她,那批评声如同头山崩地裂,也从远处望起,好像有一颗弱小的行星向校园袭来,但是放大看去,又好像一个无比巨大的恒星撞向地球,顿时人声鼎沸,老师的批评声依旧是那么的强烈,依旧是那么的严肃,依旧是那么的高明,还是把那位同学弄得低声叹气。
老师是一个照亮你未来旅途的明灯,老师是一个点亮你一生的港湾,老师是一个容纳你所有不干的海洋,老师是一个教会你们知识的双手老师。几年的时光已经可是我的前几任老师的面容却依旧那般亲切,师之面非之过,师嗯何若回。老师古人说滴水之恩应当涌泉相报那泉水之恩又如何回报。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇四
王老师,40岁左右,个子不算高,胖胖的,有着一双慈祥的略带喜感的小小的眼睛,鼻梁上架着一副绣着银边的眼镜。
王老师不但眼睛中带着喜感,说话的时候也也会让人发笑,尤其是在自我介绍的时候,王老师说:“我姓王名乐,你们可以叫我王老师。我这个人比较严厉,但是上课的时候会让你们乐得很开心,你们不需要害怕,可是如果有人让我对他动了真火,那我也让他好好的乐一乐了”。王老师这番似绕口令又非绕口令的自我介绍,令我们全班同学哄堂大笑。接着,王老师在黑板上写了一个渔夫的“渔”和我们吃鱼的“鱼”两个字,并告诉我们这两个字的奥妙。
王老师告诉我们:“渔夫的“渔”字相当于捕,而鱼就相当于答案。老师给你们的是渔而不是鱼,这条鱼是你们自己通过努力得来的,而且钓到鱼后,还要把鱼放进竹筐里,带着竹筐走入菜场,你们竹筐里鱼的数量,决定了你们的生活。鱼是无穷无尽的,需要我们自己学会用渔得来鱼”。王老师这个简单直白又富含道理的教导使我们茅塞顿开。
时间一天一天的过去了,在王老师的带领下,我们班的同学在语文、礼貌、尊老爱幼等方面都有了很大的提升。
同学们都非常爱王老师,爱她的幽默,爱她育人的方法,她的教导,让我永生难忘。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇五
“眯斯张”是我们三年级和四年级时的英语老师。她让我们叫她misszhang。
她喜欢把头发扎成一种中分低马尾,看起来很优雅。她总喜欢穿裙子和高跟鞋,走起路来会发出“夸夸夸”的声音。
要说她的特点,一定是她爱植物、爱摄影,和她的习惯性动作:翘兰花指。
别的老师要么自己一个独立的办公室,要么和几个老师拼一个办公室。而她却不一样,她和“一群”植物一个办公室。在她的办公室里,窗台上、架子上、桌上、一把空闲的椅子上,都摆上了一盆盆的植物。而且,个个都被她照料得生机勃勃。
misszhang很爱植物,更爱摄影。她发的朋友圈几乎都是她拍的植物照片。我们学校的活动照片也是她拍的,有时还能看到她拍照时忙碌的身影。
再说说她的习惯性动作——翘“兰花指”。在她写板书时,会用大拇指和食指轻轻捏住粉笔,其它三个手指往外翘并弯曲起来。
misszhang和其他老师最最不一样的,就是布置的作业。她布置的作业很少,一般在学校就能完成了。而且,在周末或放假的时候,别的老师都会把作业布置得多一些。而她却不一样,她说:“越是放假,作业就要越少。”在这时,同学们都会欢呼起来。
这就是misszhang,一个热爱生活、和蔼可亲的老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇六
我们的科学老师孙老师通常把上下课分得很清楚,下课总是与同学说说笑笑的,但到了上课,老师却容不得我们一丝马虎。
孙老师说:“上课是上课,下课是下课,你们要分清楚,下课和我谈天没关系,但是上课——一定要严肃再严肃!明白了没?”我与同学们说:“老师是打算做一个“两面三刀”的人吗?”
有一节科学课,我第二个到科学教室,发现孙老师在里面练书法。何嘉旻已经在里面了。孙老师写了个“春风十里不如——”何嘉旻调皮,后面写了一个歪歪扭扭的“鬼”。我固然认为老师要大发雷霆。何嘉旻也像小偷被逮住一样,自己也知道他难逃一劫。但孙老师也就是笑笑,跟何嘉旻说:“你个大头鬼!”
若是在上课,老师就不会像下课那样宽容了。有一次,老师在黑板上写板书,陈其磊用手电筒照在自己的抽屉里面把弄什么,把弄完了,他轻轻地把手电筒塞回抽屉里,轻得像羽毛落地。但这也躲不过孙老师的“顺风耳”。孙老师猛地回过身,指着陈其磊:“是不是你在搞手电筒?”陈其磊刚点了点头,孙老师就皱起眉头,气势汹汹地走到陈其磊身边,一把抓起他的衣领,猛地拽到讲台边。同学们鸦雀无声,教室里死一般寂静。孙老师狠狠地瞪了陈其磊一眼,把课本猛地砸在讲台上,然后咳了一声,才开始讲课。
和蔼、严格,一对矛盾的词,而孙老师,既和蔼又严格。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇七
“哒哒哒,”听着这样有节奏的脚步声,这次文章的主人公来了,她就是我们的语文老师。高高的个子搭配着中等身材的她,顿时觉得她是那么完美的。一头乌黑的长发带着空气刘海显得十分可爱,刘海下一双水汪汪的大眼睛看起来是那么的炯炯有神,她笑起来时两个小酒窝更是甜美极了。谁也想象不到,这么可爱的老师居然会有两个惊人的超能力吧!
超能力一:听声识人。
上课时,当语文老师背对着大家在黑板上写字时,这个时候底下总会有学生叽叽喳喳的在讨论些什么,说着悄悄话。你就可以观察到她的第一个特殊技能了,只见她手上的粉笔立马停了下来,耳朵积极配合她手上的动作,说着:“来,下一个问题,老师想请一位同学站起来回答一下。”没错,其实这个时候就可以看到她使用了第一个技能,刚刚就是这位同学和同桌说话。看着老师那肯定的眼神,那位同学立刻也就一脸羞愧的低下了头。“哇!老师好厉害啊!”我小声的在心里赞叹道!怎么样,这个技能厉害吧。
超能力二:看字识人。
看完了第一个技能,接着跟我来看看我们老师的第二个技能吧。伴随着清脆悦耳的铃声,语文老师蹦蹦跳跳的来到教室,想必她今天心情应该是很好的了。走到讲台前,她看着讲台上一本没有名字的语文书,翻开了它,看到书上那密密麻麻的笔记,立刻迅速的就喊出来一位同学的名字。那位同学找了找自己的语文书,果然,的确是他丢失的。这时第二个技能也就自然而然地展现出来了。看着老师这个技能我更加羡慕了,于是课下,我和几个要好的同学一起跑去老师办公室想要考考语文老师。
我们几个人把好几位同学的书翻开后拿到老师面前让她立即判断出来这是谁的书。这时接下来的事情让我惊叹不已——语文老师竟然能10秒猜出这些是哪些同学的书。那眼神更加清澈明亮,声音坚定又温柔。“哇,老师你好厉害啊!能教教我们吗?”她回答道:“当然可以啊,其实每一个语文老师啊,都有这两个技能,只要每天都改你们的作业,时间一长,边看边记,自然而然你们也会练就这样的技能的,这就是语文老师背书和上课的小妙招哦!”听了这些话,我恍然大悟,原来如此啊,那今后我也可以在别人面前展示展示我的才能咯!心里别提有多开心了。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇八
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的漫画老师-写人作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
在小学生活中,你一定遇到了许多的老师。在我的小学生活中,我也遇到了许多老师,但我最喜欢的'还是我的“变色龙”老师。所谓“变色龙”,就是可以随意变换身体颜色的树栖爬行类动物。而我所说的“变色龙”老师是性格有奇妙变化的数学老师——范老师。
我第一眼见到范老师时,就感觉她很温柔。慢慢接触起来,我便越来越欣喜:老师的确很温柔。老师上课说话细声细气,如春风般在我耳边刮过,好一阵温暖的风,仿佛连太阳也刮过去,温暖极了。上课提问题时,总会有几个人抽中雷,被老师叫起来时,一问三不知。但老师并没有惩罚他们,而是让他们坐下认真听讲,接着用温柔的语气再重新讲一遍他们不会的题,直到大家听懂为止。
范老师虽然很温柔,但也有严厉的一面。
如果有一位同学上课不好好学习,虽然范老师不会教训他们;但如果连续好几次他们都不好好学习,范老师就会怒目圆睁,罚他们写二十道数学题。
范老师不仅是个严厉、温柔的老师,还是一个负责任的老师。
记得有一次,我下午放学后,跟着妈妈出去买书,结果回到家太晚了。我匆匆忙忙拿出作业本就写,脑子急速运转,我整整写了一个小时,才把所有作业写完,我倒头就睡。第二天,我被老师叫到了办公室,范老师说:“这次错了两道题,你错题的原因明显就是马虎。你看,我猜你连这道题的意思都没理解就写答案了。还有这道题,你应该是直接口算的吧!”我一边拿走作业本,一边想着:老师可真是火眼金睛!
范老师就像一位慈母、一棵大树、一滴雨露……她用那深情的目光看着我们,用知识灌溉着我们。我会永远记住这位“变色龙”老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇九
商老师是我们班的第三位数学老师,虽然刚教我们不久,但我被商老师深深地吸引。
商老师爱化妆,每天都会把自己打扮地漂漂亮亮。她的衣服也是经常换,比如说,她昨天穿的是休闲装,今天就穿一身时尚装,不过也不一定是一天一换,有时候上午换一件,下午又是另外一件,她的头饰也是经常换的。我曾观察过,她换过黑色蝴蝶的,也换过珍珠的头饰。每当看到她那百变的服装,百变的头饰,我就会感觉心中的烦恼通通忘得一干二净,感觉整个世界都变得焕然一新,于是,她便有了一个美丽的绰号——“貌美如花的百变女王”。
商老师性格比较温柔,从来没发过脾气。上课时,她十分认真地讲着课,她要求我们上课坐正了,一节课会说上不下十遍,但她只是皱皱眉头,一遍遍让我们坐正了,从不大发脾气,更不会暴跳如雷。
商老师的神情总是认真、专注,让我们感到无比的亲切。上课把题从学过的知识扩展到新的知识,就是因为商老师那媚好动听的声音,令我上课专注听讲,才喜欢上了听商老师讲的数学课,那声音让我们情不自禁地沉浸在数学世界中。再看她那炯炯有神的眼睛,扫视着整个班级,仿佛变成了孙悟空,有了火眼金睛,“白骨精的伪装”也逃不过她的眼睛。这时,我感觉我们是孙悟空,而商老师又七十二变,变成了如来佛,哈哈,无论我们怎样,也逃不过如来佛之掌啊!
这就是我的貌美如花、温柔、专注的“百变女王”——商老师,今后,我更要好好学习,将来一定报答商老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十
我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的`长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?
有一次我们快把老师的内容给学习完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十一
我们的学习生活总会有一个老师,在身边教导着我们,今天,我来给大家讲讲我的老师——王老师。
我们王老师既是英语老师,又是班主任,所以她每天总有忙不完的事,什么联系家长啊,老师开会啊,手忙脚乱,她总是“丢三落四”的。
有一次,她上课的时候找不到自己的手机了,在茫茫书海”里翻来覆去的,还是找不到,最后还是同学帮她找出来的,这真是“当局者迷,旁观者清啊!
第二个,她有时会“骑驴找驴”,有一次在上心理课时,她的手机响了,她把手机放到耳边接电话,打着打着就开始翻讲台上的粉笔、作业本、铃铛什么的“一边翻,一边说:“唉,我的手机去哪了?谁看到我手机了?”要不是同学们异口同声说:“老师手机在你手上!”的话,老师又要去5、6班和办公室找啦!
这就是我眼中的“迷糊”老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十二
萝卜青菜,各有所爱。有的同学喜欢语文老师;有的同学喜欢数学老师;还有的同学喜欢英语老师……而我却不同,我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。
大家肯定都想知道张老师长什么样子,如果要把他画下来,那他是这样的:老师的脸不圆不方,脸上有一副眼镜,头上留着一头盖帽发,很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中,他的身材瘦得像一根油条,却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比,常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装,绝对与常人不同,因为他穿的衣服,肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的。
张伟固老师特别凶,有一次,学生没有完成他的作业,他就气得火冒三丈,说:“某某某,你怎么还不交作业?下午你再不给我交过来,你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了!张老师很凶,但他毕竟凶的有责任。
张老师虽然凶,但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话,他不仅会讲很多笑话,而且就在平常对我们说话的语句中,也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台,指手画脚的,讲了许多笑话,我们大家大牙都快笑得掉了。我实在忍不住了,就鹤立鸡群的举起手来说:“老师,我也要讲一个笑话!”老师同意了,我就三步并作两步,一个箭步冲上了讲台,口里还念念有词,等我站上讲台便说:“天空一声巨响,我林佳扬闪亮登场!”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话,老师也对我竖起了大拇指。
这就是,我的张伟固老师,我喜欢他!
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十三
在我们的生活中,有不少老师,可让我印象最深的还是我们的数学老师——周老师。
周老师身材中等,一双有神的眼睛,不怎么爱笑。
我来悄悄告诉你一件事,其实周老师她有超能力,分别就是“顺风耳”、“锐力眼”和“狮吼功”。
在一次课上,在角落的同学开小差,可是早被周老师的“顺风耳”捕捉到了,周老师皱着眉头,瞪大了眼睛,眼里射出了如箭一般的光芒,和周老师眼神接触的一瞬间,他们情不自禁的抖了抖,冒了几个豆点儿大的汗珠,低下头,红着脸不敢说话。此时,周老师的粉笔头也飞来了,刚好正中脑门,他们俩就像斗败的孔雀,被周老师治得服服帖帖。
这就是我们的数学老师,严厉、一丝不苟,我们都很尊敬她。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十四
“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,这节就是我最喜欢的课——语文课。
我们的语文老师是这学期刚换的陈老师,她身材修长,步伐轻盈,走起路来一阵风。
陈老师已经50多岁,尽管长头发中掺杂着根根白发,但我们觉得陈老师还很年轻。她的脸上总能看见那和蔼可亲的笑容,一双饱含知识的眼睛,发出严厉的期许的目光,仿佛要把自己的一切都复制给每一个同学。她衣着朴素整洁,大方得体。
陈老师的声音特别动听,讲起课来非常认真。
每次陈老师在讲台上讲课时,她都会一边给讲解,一边环顾四周,生怕有的同学偷懒做小动作。一旦发现有不听讲的同学,她就会边讲边走下讲台,对不认真的同学要么眼神示意,要么动作提醒,要么让他回答问题,很快把他拉回到认真上课的状态。
记得我在背课本的第一课——《白鹭》时,没有背熟。老师说要检查。第二天我磨磨蹭蹭地来到学校,到了教室就专心地读起了课文。我不敢看陈老师,生怕她提到我。可怕什么就来什么,老师就像知道我没有背过似的,第一个就提到了我,可是我没有背过,陈老师不但没有批评我,还很温柔地对我说:“要下点功夫!下次一定要背过。记得找我检查哟!”在陈老师的督促下,我在学习上一点也不敢懈怠了。
告诉大家一个小秘密吧。陈老师以前教过我哥哥,哥哥说,陈老师教学水平高,尤其是教作文,很有一套,很多同学在她的教导下,都成了小作家。我哥哥也是其中之一,写的作文越来越好,毕业前还出了一本作文集——《寂静流年遍花开》,他很有成就感,也特别感谢陈老师。
我也很希望自己能像哥哥那样,在陈老师的教导下,语文学习越来越好,毕业时也能出一本作文集。加油哟!我暗下决心。
这是我“漫画”出来的温柔的陈老师,我爱陈老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十五
体育老师的个子中等,身体很强壮。他常常穿着黑色的运动服,运动裤,运动鞋,看着很有“体育范”,大家都很崇敬他。
上课的时候,老师就是大家的“国王”,大家需要听从他的指挥。要是犯错误,他就会吹胡子瞪眼,犯错的同学立刻被“拉下去”。
有一次体育检测,体育老师仿佛换了一张面孔似的,他悠然自得的坐在那儿,看着大家跑步。日渐的有的同学跑不动了,有的同学想喝醉了酒一样,摇摇晃的;有的东西按着肚子“哎呀,哎呀”;还有班里的一个跑步冠军也日渐地跑慢了;更多的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着,大声喊道:“继续跑,不可以停下来,停下来我给你们打零分!大家心想:平日体育老师见了大家都笑眯眯的,很温柔,目前考试了,仿佛突然都认不得大家了。这就是大家的体育老师——变脸侠。
大家体育老师有一个很有个性的绝活——吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮,底气很足,我学了好几次都学不会。老师没来前,大家还活蹦乱跳,可是老师一吹哨子让大家集合,大家就鸦雀无声了,立刻跑到老师身边。他首次只是对大家的警告,只须他再吹一次,大家就会被老师惩罚了;要是第三次吹,大家总有人就会被老师打板子了。所以大家每次都要遵从“哨子”的命令。
老师是一个很喜爱打篮球的篮球迷。大家给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的,有一次篮球比赛,大家在篮球场上一眼便看见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服,老师抢球动作好厉害,一边跑一边抢,手急眼快,一次次冲破对方的防守,投篮。由于有这样一位“猛将”,大家很看学校的篮球赛。
大家的体育老师就是这样一个很有个性的老师。我喜爱体育老师!
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十六
“立正!稍息!此时体育老师在教我们练习广播操。
“我跟你说……那个人他……
“干嘛呢?老师将足球猛地扔向这个同学,瞬间同学们安静了。
“你们瞧瞧,吧啦吧啦吧啦的,跟菜市场大妈一样!我的.背不觉得凉了一下。
啥?我的腿怎么一直在抖?
“你刚在干嘛?只听老师的声音在我的耳边响起。不好!“噗通一声,我竟然跪在了地上。啊,我被吓得腿软了。在笑的不止是同学,老师也变了脸,笑着说:“哈哈,快起来!
我觉得老师有些奇怪,因为其他体育老师都是强壮的,而我们的体育老师却瘦的跟筷子一样,他和另一个胖胖的体育老师站在一起,显得格外瘦。我的脑中不觉出现了一幅画面:杨老师拿哑铃的时候,拿不动,反而被哑铃压着。想想都觉得好玩。
但就算杨老师这样我也喜欢,希望他永远是我们的体育老师。
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十七
我有一位独一无二的体育老师——王老师。
王老师是一名强壮的体育老师,仿佛一只猛虎。他拥有着健壮的体格,魁梧的身材,黝黑的皮肤。这些都是一名标准的运动员所具备的条件。王老师通常戴着一副黑色的眼镜,穿着红色的短袖衬衫和蓝色的大短裤。王老师的运动鞋鲜艳夺目,有红的、蓝的、白的……不胜枚举。我觉得王老师的装束特点可以用“骚气十足”这四个字来形容。让我印象深刻的是,有一次,王老师居然穿了一双粉红色的、带有哑光的运动鞋。真是让人目瞪口呆,惊叹不已!
王老师还是一名严厉的体育老师,生气起来就像一只怒发冲冠的雄狮。他对上课时的纪律要求极高,假如同学们站队没站直,他就会怒目圆睁,大声呵斥:“拿出点精神气,都给我站直了!”假如同学们排队时聊天说话,他便会像雄狮一样张开大嘴怒吼:“谁再敢说话试试看!”在这里我提醒同学们,上课千万不要惹怒王老师,否则,他可能会一脚把你踢到太平洋里去游泳。
记得有一次,同学们上体育课并到教室外排队,谁知周游同学竟然在队伍中大笑了起来,这下可惹怒了王老师,他大踏步地跑过来,一个“旱地拔葱”把周游从地面“连根拔起”!迅即把周游同学拎到墙角“连珠炮”式批评教育。
王老师上课时虽然很严厉,但生活中的他有时也很幽默。他每次遇到包中泽同学就会大声喊:“小包总!”惹得旁人哄堂大笑。
这就是我们的王老师,一个独一无二的体育老师,你认为呢?
我的漫画老师写人(优质18篇)篇十八
那棕色的短发,那淡淡的柳叶眉,那炯炯有神的大眼睛,那小巧的鼻子,那迷人的身姿。你们猜到她是谁了吗?没错,她就是经验丰富,教学有方的数学老师——郭燕。
有时,郭老师是可爱的,是幽默的。
记得那是一个艳阳高照的上午,我们正在上课,一通急匆匆的电话铃声在教室内响起,原来是郭老师让我配合录一个教学视频,不巧的是她正好感冒了,而且鼻塞很严重。我们做好准备工作,突然一波“迅捷如风”的“喷嚏雨”来袭,吓得我措手不及,微微颤抖。郭老师见状,手捂着嘴,抬起头,不禁“咯咯”笑了起来,像个可爱的孩子。视频录得非常成功,那一刻,她松了口气满意地拍了拍我的肩膀,衣服可爱无辜的表情对我说:“刚刚我都不敢深呼吸,生怕一个喷嚏出来咱们就前功尽弃了。”我看着郭老师放松的状态自己也如释重负,心想:平时严厉的郭老师原来也有像孩子一般童趣的一面。此时此刻,我们脸上洋溢着笑容,办公室里充满了笑声。
有时,郭老师是严厉的,是不苟言笑的。
一天下午,外边下着倾盆大雨,突然郭老师大声喊我的名字,我走上讲台,她将我的作业本使劲摔在讲台上,皱了皱眉头,瞪了我一眼,指着那道题:“你这道题为什么错?这都是上课反复讲过的题……”这时的作业本就像一只小小的流浪狗一样,被“丢弃”在一旁。我低下了头,默默回到座位上。此时的我,心里像打碎了五味瓶一样五味杂陈,回到座位的路,短短几步,但是对我来说像是走了一天一夜一样漫长,不是滋味。但也正是她的眼里,才使得我对待学习更加认真了,提高了听课效率。我体会到了“严师出高徒”这句话的意义。
郭老师,一个既可爱又严厉的数学老师,她用活泼轻松的方式带领着我在教学的海洋中遨游,给予了我“无形的财富”,让我收获了知识和快乐。