大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)

时间:2025-08-13 作者:笔舞

大班教案可以帮助教师规划和安排教学内容,提高教学效果。接下来,请大家一起阅读小编为你们准备的一些大班教案范文,希望能启发你们的教学思路和创新能力。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇一

各位评委:

我今天要说的题目是小班语言故事《聪明的乌龟》我这节语言课分为四个环节,分别为:教学目的.重难点.教学准备和教学过程。

1.教育幼儿在遇到困难的时候要动脑筋想办法。

2.幼儿能跟着老师一起复述故事主要情节,并能给故事取名。

我的活动准备有:狐狸头饰一个,乌龟头饰若干.小红花。

接下来是教学过程。分为三部分,分别是:导入活动.进行部分.和结束部分。

1.教师有表情的完整的将故事讲述一遍。

2.给故事取名。

3.让幼儿跟着老师一起复述故事主要情节。

4.请小朋友安静的听录音。

5.角色表演[可以先请以为能力教强的幼儿与老师一起扮演故事中的对话,老师扮演狐狸,幼儿扮演乌龟做示范。目的是加深幼儿对故事情节的印象。然后再请其他小朋友进行角色扮演。

6.提问:乌龟遇到困难是怎么克服的?让幼儿听了故事后明白:当我们遇到困难时要动脑筋想办法来克服困难的道理。

7.举例:当一个强壮的叔叔要带你走时,你会怎么办?[引导幼儿在遇到困难时要动脑筋想办法,对幼儿的发言进行点评。如合适的拿出来让小朋友互相学习,不合适或不得体的提出来进行引导。

这就是我设计的语言故事课,希望能提高宝宝的自我保护意识,并在遇到困难的时候学会动脑筋想办法。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇二

聪明的乌龟是一则幽默、风趣的童话故事,讲述了小乌龟因救青蛙惹锅上身,但它运用自己的明才智对付的理,最终成功脱险,用明了遇到事情要多动脑筋的道理。故事中明的角色形象、生动的对话、有趣的情节,深受大班幼儿的喜爱。故事内容丰富,可以引导幼儿先分段欣赏理解故事,然后整体赏,让幼儿自主理解、自主阅读、自主表达在前,但不要中断过多。还可以通过各种形式进行角色对话,深刻感受理貌似狡猾、实则愚盒,乌龟表面可怜、实则机智的故事内。引导幼儿在听赏、阅读、学说、模仿活动中,积极动脑思考、大胆表达,充分体验故事带来的愉悦感受。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇三

3、学习词语:缩硬壳。

:了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。

:故事中角色的对话。

:故事磁带教学挂图乌龟手偶。

谜语--乌龟。

(1)谜语:椎子尾,橄榄头,最爱头尾壳内收,走起路来慢又慢,有谁比它更长寿。

1、教师播放mp3让幼儿欣赏故事。

2、根据故事内容提问:

(1)故事的名字是什么?故事里面都有哪些小动物?

(2)狐狸看见青蛙心里是怎样想的?

(3)狐狸是怎样跑过去的?

(4)乌龟看见狐狸要吃青蛙,乌龟是怎样做的?

(5)狐狸吃不到青蛙就要吃乌龟,乌龟是怎么办的?

(6)狐狸吃到青蛙和乌龟了吗?

1、观察图1、2、3、4狐狸和乌龟发生了什么事情?狐狸和乌龟说了什么话?

2、观察图5狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?

5、引导幼儿学习乌龟的语气,来表演乌龟。

小朋友你们说说小乌龟聪明吗?为什么说他很聪明呢?(因为他遇到问题,困难时会动脑筋,想办法)老师希望小朋友在今后的生活学习中能像小乌龟一样机智、勇敢、爱动脑筋,千万别学狐狸,看上去很狡猾实际上很愚蠢。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇四

1.理解故事内容和角色特点,通过表演体验角色情感。

2.懂得遇事要动脑筋,想办法。

一、歌曲《小青蛙捉害虫》引入:

小青蛙在捉害虫的时候,发生了一件危险的事情,你们猜发生了什么事?(幼儿回答)还是让我们赶紧去了解一下。

1.观察第一幅图:

狐狸看见青蛙为什么口水滴答滴答往下掉?

2.观察第二幅图:

谁提醒了青蛙?它怎么帮助青蛙的?学习词:缩。

3.观察第三幅图:

狐狸要想吃乌龟,怎么办?引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上去,扔到火盆里去呢?讨论完后,练习狐狸和乌龟的对话。

4.观察第四幅图:

a.青蛙在捉害虫的时候遇见了什么危险的事情?

b.谁帮助了青蛙?

c.乌龟是怎样对付狐狸的?他的方法聪明吗?

d.这是一只非常聪明的乌龟,那我们一起给故事起一个名字吧。

老师准备了狐狸、乌龟、青蛙头我们来表演这个故事好吗?

(三个小朋友为一组来表演)。

五、活动延伸。

乌龟和青蛙战胜了狐狸以后非常高兴,兴奋的唱起了歌。咱们也来唱首歌,一块帮它们庆祝一下吧!(放音乐,唱歌。)。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇五

作为一位刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的大班语言活动教案及教学反思《聪明的乌龟》,欢迎阅读与收藏。

1、了解故事的内容,学习故事里的对话,学习词:缩、硬、壳。

2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。

3、遇事能动脑筋、想办法。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

《聪明的乌龟》教学挂图一幅,狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰,乌龟的手偶。

(一)谜语导入

幼:乌龟。

师:你们知道乌龟主要生活在哪里吗?

幼:乌龟主要生活在水里。

师:小朋友觉得乌龟聪明吗?

幼:不聪明,因为它做什么都很慢。

师:叶老师今天要给小朋友讲一个关于乌龟的故事,故事的名字叫《聪明的`乌龟》。

(二)完整讲述故事,幼儿了解故事的基本内容。

师:故事听完了,老师有一些问题要问小朋友了。

提问:(1)故事的名字是什么?(《聪明的乌龟》)

(2)这个故事里都有谁?(乌龟、狐狸、青蛙)

(3)故事里发生了什么事情?

(三)看图讲述故事,理解故事内容,并学说故事里的对话。

师:小朋友看一看这是在哪里?(池塘边)我们来看一看在池塘边发生了什么事情。

(教师讲述故事)

提问:(1)这个故事发生在什么哪里?(池塘边)青蛙在池塘边干什么?(捉害虫)这时候谁出现了?(狐狸)狐狸想干什么?(想吃了青蛙)狐狸是怎样靠近青蛙的?(轻轻地跑过去,(请幼儿模仿狐狸的动作))

(3)青蛙逃跑了,狐狸想干什么?乌龟是怎样做的?

(4)乌龟躲在壳里,狐狸吃不到它,狐狸说了什么?

(6)狐狸要把乌龟扔进池塘里,乌龟真的害怕吗?为什么?

(7)狐狸把乌龟扔进水里后发生了什么事情?狐狸最后怎么样了?

(8)小朋友觉得故事里的乌龟是一只什么样的乌龟呢?(聪明的乌龟,遇到事情的时候很冷静、能动脑筋)

(9)乌龟很聪明,表现在哪些地方?(可以用故事里的对话来表现)

(四)表演故事

师:小朋友们喜欢这个故事吗?小朋友们自己把这个故事表演出来。在表演的时候要把小动物的动作、表情都表现出来。

总结:小朋友们小动物们谁更聪明呀?我们遇到困难或者危险的时候要怎么做呢?

这节活动中,我通过让孩子观察乌龟、倾听故事、启发提问等形式,帮孩子理解了故事内容,感受了乌龟的聪明,懂得在遇到危险时,有时可以用善意的谎言来保护自己。

大班的孩子大多能够对一些简单的故事进行复述,特别是故事中的语言,更能惟妙惟肖地进行模仿,但是对于一些比较长的故事,幼儿的复述能力相对小了很多。所以,针对本班孩子的实际情况,这个课时,我让孩子们来表演这个故事,通过对故事的表演,加深印象,从而能更好的记住故事内容和其中的语言。对孩子来说,表演故事是他们感兴趣的,但单调的模仿对话也会降低孩子的积极性。在活动前,我便准备了相应角色的胸饰,并设计了场景。活动中孩子的积极性很高,我首先让孩子来练习角色对话;再请个别能力强的孩子在集体前表演,从我说旁边变为其他看的孩子说旁边;最后到小组分角色表演。这样一层一层环环相扣,孩子更加直观地理解了故事内容,感受了故事中角色的情绪变化。从而复述故事也就变得更加容易了。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇六

1.出示狐狸和乌龟的图片,引导幼儿运用已有经验讲述对狐理和乌龟的印象,激发幼儿听故事的兴趣。

提问:图片中有谁?你觉得它们是什么样的动物?引导幼儿自由讲述对狐理和乌龟的印象,激发幼儿认真欣赏故事。

2.引导幼儿分段欣赏,理解故事内容和情节,鼓励幼儿尝试分角色讲述,体验故事带来的乐趣。

(1)请幼儿欣赏故事第1-6自然段,理解乌龟救青蛙、狐狸要吃乌龟的故事情节。

(2)请幼儿继续欣赏故事第7自然段。

提问:理吃掉乌色了吗?为什么没吃掉?引导幼儿模仿小乌龟缩身体的样子。

(3)请幼儿自主阅读《我健康我快乐》第22-23页,理解、讲述狐理把乌龟仍天上(扔火盆、扔水里)的故事情节。提问:吃不到乌色,牙又被略得酸痛,这时狐理心里又会感觉怎样?启发幼几说一说瓶理生气的心情。

提问:狐狸是怎样对付乌色的?引导幼儿说出狐理把乌龟扔天上(扔火盆扔水里)的3个主意。提问:狐理说了什么?乌龟又是怎样说的?引导幼儿进一步讲述故事情节。

(4)请幼儿观看课件,分角色学说对话,深入理解故事内容。

提问:如果把乌龟扔到天上去会怎样?为什么乌龟还要这样说?引导幼儿理解讲述狐狸想把乌龟扔到天上去的故事情节,分角色学说对话。

小结:乌龟遇事不慌张,想办法智斗狐理。

提问:小鸟龟真的不怕火吗?为什么乌龟还要这样说?引导幼儿理解讲述狐理想把乌龟扔到火盆里的故事情节,分角色学说对话。

小结:看来狐狸已经气急了,オ不会满足小乌色的要求呢。

提问:当狐狸要把乌龟扔到水里时,乌龟又是怎样说的?听了这话,狐理是怎样做的?引导幼儿理解讲述狐狸把乌龟扔到水里的故事情节,分角色学说对话。

小结:狐理气急败坏一次次上了当。

请幼儿为课件配音,练习、巩固角色对话。

(5)请幼儿欣赏故事最后两个自然段,了解故事结局。

讨论:你觉得这是一只怎样的狐理?这是一只怎样的乌龟?从哪能看出它很聪明?

3.请幼儿完整欣赏故事,尝试跟随课件讲述。

提问:你觉得这是一个怎样的故事?你觉得哪里最有趣?引导幼儿讲一讲自已的理解与感受,体验故事带来的快乐。完整播放课件,幼儿自由跟随讲述。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇七

1、理解故事内容,了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的。

2、学习词:硬、壳。丰富词汇:东奔西跑。

3、通过倾听故事,教育幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯。

难点:理解故事内容,了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的。

重点:学习词:硬、壳。丰富词汇:东奔西跑。

一、引出主题,激发兴趣。

教师提问:今天我们班来了两位小动物客人,可是它们一直在争论,我们一起来看看它们到底在争论什么?(我是乌龟我最聪明,我是狐狸我才是最聪明的)它们都认为自己聪明,到底谁更聪明呢?今天老师就要讲一个有关乌龟和狐狸的故事,听完以后你们就知道谁更聪明了。

二、教师讲述故事。

故事里讲到了谁?狐狸和乌龟谁更聪明为什么?我们带着这些问题再看一看吧。

三、理解故事。

播放在线动画视频,提问帮助幼儿理解故事内容。

1、狐狸肚子饿得咕咕叫,它很想找东西吃,它是怎么去找东西吃呢?(我们可以用一个词来说,狐狸东奔西跑的找东西吃)一只青蛙正在捉害虫,狐狸心里是怎么想的呢?它找到东西吃了吗?(先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好)。狐狸轻轻地、轻轻地,一步一步的.跑过去,再跑上两步就捉到青蛙了,可是,青蛙正在捉害虫,青蛙一点都不知道。

2、这事让乌龟看见了?乌龟是怎么样做的呢?(它急忙伸长脖子,一口咬住了狐狸的尾巴,狐狸叫了起来:哎呦、哎呦,谁咬我的尾巴呀)乌龟没有回答,为什么乌龟没有回答呢?(要是乌龟张嘴说话不就是放了狐狸吗?乌龟不说话一个劲的咬住狐狸的尾巴不放)。

3、狐狸没吃到青蛙它想去吃乌龟,狐狸是怎么样对乌龟说的?我们一起来学学。(啊,原来是一只乌龟,我没有吃到青蛙,吃乌龟也行)乌龟是怎么做的?(乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了,硬是坚硬,壳是贝壳。狐狸没咬到它的头,就想咬它的脚,乌龟又是怎么做的呢?(乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去了)狐狸没咬到它的腿,一看还有一条小尾巴呢?乌龟还会怎么做?(乌龟再把小尾巴一缩,也缩到硬壳里去了)狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳,格崩、格崩,咬的牙齿都发酸了,还是咬不动。

4、狐狸没吃到乌龟心里怎么样?(很生气)狐狸是怎么对乌龟说的?(乌龟、乌龟,我要把你扔到天上去,啪嗒一下摔死你)乌龟听了狐狸的话,它是怎么说的?(谢谢你、谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢?)乌龟是真想到天上去玩吗?(不想)它为什么要这样说?(因为乌龟是骗狐狸的)这时狐狸听了乌龟的话更气了,它又会对乌龟怎么说呢?乌龟又会怎么回答?(乌龟说:谢谢你、谢谢你、你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆烤烤火呢?)狐狸听完乌龟的话还更气了,它还会对乌龟说什么?乌龟真的怕水吗?(不怕)。

5、狐狸会认为乌龟怕水吗?狐狸抓起了乌龟的硬壳,走到池塘边,扑通一声把它扔到水里去了。狐狸把乌龟扔到了池塘里,乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀、划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:狐狸、狐狸,呱呱,你还想吃我们吗?你吃吧、吃吧!狐狸看见乌龟和青蛙得意的样子,心里怎么样?(狐狸气昏了)最后狐狸怎么了?(狐狸跳到水里去了)?那它跳进池塘里去会怎么样?(淹死)你是怎么知道的?(青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸浮出水面来。)。

四、结束活动。

1、乌龟是怎么样战胜狡猾的狐狸的呢?(乌龟是用聪明的机智和勇敢智慧去战胜狐狸的)现在你们知道谁更聪明了吧?(教师出示玩偶)。

2、我们应该向故事中的谁学习呢?

(教育幼儿学习乌龟的乐于助人和遇到事情机智应付)。那我们小朋友在平时也要学习乌龟乐于助人的精神,在碰到危险和困难的时候,要想办法去解决。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇八

活动目标:

1.理解故事内容和角色特点,通过表演体验角色情感。

2、懂得遇事要动脑筋,想办法。

活动准备:

活动过程:

一、歌曲《小青蛙捉害虫》引入:

小青蛙在捉害虫的时候,发生了一件危险的事情,你们猜发生了什么事?(幼儿回答)还是让我们赶紧去了解一下。

1、观察第一幅图:

狐狸看见青蛙为什么口水滴答滴答往下掉?

2、观察第二幅图:

谁提醒了青蛙?它怎么帮助青蛙的?学习词:缩。

3、观察第三幅图:

狐狸要想吃乌龟,怎么办?引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上去,扔到火盆里去呢?讨论完后,练习狐狸和乌龟的对话。

4、观察第四幅图:

a.青蛙在捉害虫的时候遇见了什么危险的事情?

b.谁帮助了青蛙?

c.乌龟是怎样对付狐狸的?他的方法聪明吗?

d.这是一只非常聪明的乌龟,那我们一起给故事起一个名字吧。

老师准备了狐狸、乌龟、青蛙头我们来表演这个故事好吗?

(三个小朋友为一组来表演)。

五、活动延伸。

乌龟和青蛙战胜了狐狸以后非常高兴,兴奋的唱起了歌。咱们也来唱首歌,一块帮它们庆祝一下吧!(放音乐,唱歌。)。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇九

故事“聪明的乌龟”讲述了一只乌龟用自己的智慧战胜狡猾的狐狸的故事,故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象,是他们的.学习的榜样,依据《纲要》语言领域第4、2条。

1、能记住故事中的角色的语言,设计角色的动作,乐意扮演故事中的角色。

2、培养幼儿互相帮助,不畏邪恶的高尚品质。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

桌面教具:一只青蛙、狐狸、乌龟、草地、池塘等动物头饰

1、引入、激发幼儿兴趣。

2、讲第一遍故事,后提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?你喜欢谁?为什么?

4、幼儿跟讲故事,学习故事里角色的语言,设计角色的动作。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十

故事“聪明的乌龟”讲述了一只乌龟用自己的智慧战胜狡猾的狐狸的故事,故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象,是他们的学习的.榜样,依据《纲要》语言领域第4、2条。

1、能记住故事中的角色的语言,设计角色的动作,乐意扮演故事中的角色。

2、培养幼儿互相帮助,不畏邪恶的高尚品质。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

桌面教具:一只青蛙、狐狸、乌龟、草地、池塘等动物头饰

1、引入、激发幼儿兴趣。

4、幼儿跟讲故事,学习故事里角色的语言,设计角色的动作。

《聪明的乌龟》是一篇寓意很强、语言角色对比鲜明,形象生动的故事。通过故事中乌龟与狐狸的有趣对话,使得孩子懂得遇到困难和危险的时候,要机智、勇敢,动脑筋,想办法解决问题。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十一

1、了解故事的内容,学习故事里的对话,学习词:缩、硬、壳。

2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。

3、遇事能动脑筋、想办法。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

《聪明的乌龟》教学挂图一幅,狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰,乌龟的手偶。

(一)谜语导入

幼:乌龟。

师:你们知道乌龟主要生活在哪里吗?

幼:乌龟主要生活在水里。

师:小朋友觉得乌龟聪明吗?

幼:不聪明,因为它做什么都很慢。

师:叶老师今天要给小朋友讲一个关于乌龟的故事,故事的名字叫《聪明的乌龟》。

(二)完整讲述故事,幼儿了解故事的基本内容。

师:故事听完了,老师有一些问题要问小朋友了。

提问:(1)故事的名字是什么?(《聪明的乌龟》)

(2)这个故事里都有谁?(乌龟、狐狸、青蛙)

(3)故事里发生了什么事情?

(三)看图讲述故事,理解故事内容,并学说故事里的对话。

师:小朋友看一看这是在哪里?(池塘边)我们来看一看在池塘边发生了什么事情。

(教师讲述故事)

提问:(1)这个故事发生在什么哪里?(池塘边)青蛙在池塘边干什么?(捉害虫)这时候谁出现了?(狐狸)狐狸想干什么?(想吃了青蛙)狐狸是怎样靠近青蛙的?(轻轻地跑过去,(请幼儿模仿狐狸的动作))

(3)青蛙逃跑了,狐狸想干什么?乌龟是怎样做的?

(4)乌龟躲在壳里,狐狸吃不到它,狐狸说了什么?

(6)狐狸要把乌龟扔进池塘里,乌龟真的害怕吗?为什么?

(7)狐狸把乌龟扔进水里后发生了什么事情?狐狸最后怎么样了?

(8)小朋友觉得故事里的乌龟是一只什么样的乌龟呢?(聪明的乌龟,遇到事情的时候很冷静、能动脑筋)

(9)乌龟很聪明,表现在哪些地方?(可以用故事里的对话来表现)

(四)表演故事

师:小朋友们喜欢这个故事吗?小朋友们自己把这个故事表演出来。在表演的时候要把小动物的动作、表情都表现出来。

总结:小朋友们小动物们谁更聪明呀?我们遇到困难或者危险的时候要怎么做呢?

这节活动中,我通过让孩子观察乌龟、倾听故事、启发提问等形式,帮孩子理解了故事内容,感受了乌龟的聪明,懂得在遇到危险时,有时可以用善意的谎言来保护自己。

大班的孩子大多能够对一些简单的故事进行复述,特别是故事中的语言,更能惟妙惟肖地进行模仿,但是对于一些比较长的故事,幼儿的复述能力相对小了很多。所以,针对本班孩子的实际情况,这个课时,我让孩子们来表演这个故事,通过对故事的表演,加深印象,从而能更好的记住故事内容和其中的语言。对孩子来说,表演故事是他们感兴趣的,但单调的模仿对话也会降低孩子的积极性。在活动前,我便准备了相应角色的胸饰,并设计了场景。活动中孩子的积极性很高,我首先让孩子来练习角色对话;再请个别能力强的孩子在集体前表演,从我说旁边变为其他看的孩子说旁边;最后到小组分角色表演。这样一层一层环环相扣,孩子更加直观地理解了故事内容,感受了故事中角色的情绪变化。从而复述故事也就变得更加容易了。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十二

二、设计意图:

故事“聪明的乌龟”讲述了一只乌龟用自己的智慧战胜狡猾的狐狸的故事,故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象,是他们的学习的榜样,依据《纲要》语言领域第4、2条。

三、目标:

1、能记住故事中的角色的语言,设计角色的动作,乐意扮演故事中的角色。

2、培养幼儿互相帮助,不畏邪恶的高尚品质。

四、教玩具准备:

桌面教具:一只青蛙、狐狸、乌龟、草地、池塘等动物头饰。

五、课题设计:

1、引入、激发幼儿兴趣。

2、讲第一遍故事,后提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?你喜欢谁?为什么?

4、幼儿跟讲故事,学习故事里角色的语言,设计角色的动作。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十三

1、理解故事内容和角色特点,通过表演体验角色情感。

2、懂得遇事要动脑筋,想办法。

狐狸、乌龟、青蛙头饰各一份,《聪明的乌龟》课件。

一、歌曲《小青蛙捉害虫》引入:

小青蛙在捉害虫的时候,发生了一件危险的事情,你们猜发生了什么事?(幼儿回答)还是让我们赶紧去了解一下。

二、播放《聪明的乌龟》课件,理解故事内容。

1、观察第一幅图:

狐狸看见青蛙为什么口水滴答滴答往下掉?

2、观察第二幅图:

谁提醒了青蛙?它怎么帮助青蛙的?学习词:缩。

3、观察第三幅图:

狐狸要想吃乌龟,怎么办?引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上去,扔到火盆里去呢?讨论完后,练习狐狸和乌龟的对话。

4、观察第四幅图:

三、播放《聪明的乌龟》课件,完整讲述故事一遍。

a、青蛙在捉害虫的时候遇见了什么危险的事情?

b、谁帮助了青蛙?

c、乌龟是怎样对付狐狸的?他的方法聪明吗?

d、这是一只非常聪明的乌龟,那我们一起给故事起一个名字吧。

老师准备了狐狸、乌龟、青蛙头我们来表演这个故事好吗?

(三个小朋友为一组来表演)。

五、活动延伸。

乌龟和青蛙战胜了狐狸以后非常高兴,兴奋的唱起了歌。咱们也来唱首歌,一块帮它们庆祝一下吧!(放音乐,唱歌。)。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十四

二、活动目标:

1、理解故事的内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的;

2、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感;

3、学习词语:缩硬壳。

三、活动重点:了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。

活动难点:故事中角色的对话。

四、活动准备:故事磁带教学挂图乌龟手偶。

五、活动过程:

一)、以谜语的形式导入,激发幼儿的兴趣。

谜语--乌龟。

(1)谜语:椎子尾,橄榄头,最爱头尾壳内收,走起路来慢又慢,有谁比它更长寿。

二)、完整欣赏故事:

1、教师播放mp3让幼儿欣赏故事。

2、根据故事内容提问:

(1)故事的名字是什么?故事里面都有哪些小动物?

(2)狐狸看见青蛙心里是怎样想的?

(3)狐狸是怎样跑过去的?

(4)乌龟看见狐狸要吃青蛙,乌龟是怎样做的?

(5)狐狸吃不到青蛙就要吃乌龟,乌龟是怎么办的?

(6)狐狸吃到青蛙和乌龟了吗?

三)、教师运用教学挂图,再次讲述故事一遍,幼儿看图分段讨论。

1、观察图1、2、3、4狐狸和乌龟发生了什么事情?狐狸和乌龟说了什么话?

2、观察图5狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?

5、引导幼儿学习乌龟的语气,来表演乌龟。

四)、活动结束:

小朋友你们说说小乌龟聪明吗?为什么说他很聪明呢?(因为他遇到问题,困难时会动脑筋,想办法)老师希望小朋友在今后的生活学习中能像小乌龟一样机智、勇敢、爱动脑筋,千万别学狐狸,看上去很狡猾实际上很愚蠢。

五)、活动延伸:

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十五

设计意图:

初步了解口头语言和书面语言的对应关系,提高幼儿对语言的敏感度,采用自然的阅读方式,通过图文并茂的故事读本,培养幼儿的阅读兴趣和习惯,发展幼儿听、说、前阅读和前书写的技能,帮助幼儿顺利从伴随阅读过度到独立阅读。

活动目标:

1、培养幼儿观察、分析、推理能力。

2、理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。

3、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。

活动准备:

大的故事图书一本,幼儿人手一本图书。

活动过程:

一、导入:提出问题,引起幼儿兴趣。

教师:今天,老师给小朋友带来了一个好听又有趣的故事,故事里面有三只可爱的小动物,现在就让我们来进入这个有趣的故事吧!

二、出示故事书,引导幼儿观察。

1、利用大的故事书引导幼儿观察一幅一幅的画面,通过教师的提问与引导让幼儿观察后说一说每一幅画面里的大概故事内容。

2、教师带领幼儿观察到狐狸想吃掉青蛙,是乌龟及时的咬住了狐狸的尾巴,青蛙才得以及时逃脱,可是乌龟却被狐狸给抓住了。

三、进一步提出问题,提问:“你觉得乌龟会被吃掉吗?会?不会?为什么?”让幼儿带着阅读的欲望与疑问去寻找答案。

教师:乌龟很聪明,有很多的办法。答案就在小书里,小朋友们自己去找。(请小朋友帮着发书)。

四、幼儿看书,教师巡视指导。

五、收书,小结故事内容。提出问题:最后,乌龟有没有被狐狸吃掉?并引导幼儿复述故事内容。

六、小结,活动结束。

大班语言聪明的乌龟教案大全(16篇)篇十六

1、理解故事内容,了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的。

2、学习词:硬、壳。丰富词汇:东奔西跑。

3、通过倾听故事,教育幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯。

难点:理解故事内容,了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的

重点:学习词:硬、壳。丰富词汇:东奔西跑

《聪明的乌龟》动画视频;乌龟、狐狸玩偶。

一、引出主题,激发兴趣

教师提问:今天我们班来了两位小动物客人,可是它们一直在争论,我们一起来看看它们到底在争论什么?(我是乌龟我最聪明,我是狐狸我才是最聪明的)它们都认为自己聪明,到底谁更聪明呢?今天老师就要讲一个有关乌龟和狐狸的故事,听完以后你们就知道谁更聪明了。

二、教师讲述故事

故事里讲到了谁?狐狸和乌龟谁更聪明为什么?我们带着这些问题再看一看吧。

三、理解故事

播放在线动画视频,提问帮助幼儿理解故事内容。

1、狐狸肚子饿得咕咕叫,它很想找东西吃,它是怎么去找东西吃呢?(我们可以用一个词来说,狐狸东奔西跑的找东西吃)一只青蛙正在捉害虫,狐狸心里是怎么想的呢?它找到东西吃了吗?(先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好)。狐狸轻轻地、轻轻地,一步一步的跑过去,再跑上两步就捉到青蛙了,可是,青蛙正在捉害虫,青蛙一点都不知道。

2、这事让乌龟看见了?乌龟是怎么样做的呢?(它急忙伸长脖子,一口咬住了狐狸的尾巴,狐狸叫了起来:哎呦、哎呦,谁咬我的尾巴呀)乌龟没有回答,为什么乌龟没有回答呢?(要是乌龟张嘴说话不就是放了狐狸吗?乌龟不说话一个劲的咬住狐狸的尾巴不放)

3、狐狸没吃到青蛙它想去吃乌龟,狐狸是怎么样对乌龟说的?我们一起来学学。(啊,原来是一只乌龟,我没有吃到青蛙,吃乌龟也行)乌龟是怎么做的? (乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了,硬是坚硬,壳是贝壳。狐狸没咬到它的头,就想咬它的脚,乌龟又是怎么做的'呢?(乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去了)狐狸没咬到它的腿,一看还有一条小尾巴呢?乌龟还会怎么做?(乌龟再把小尾巴一缩,也缩到硬壳里去了)狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳,格崩、格崩,咬的牙齿都发酸了,还是咬不动。

4、狐狸没吃到乌龟心里怎么样?(很生气)狐狸是怎么对乌龟说的?(乌龟、乌龟,我要把你扔到天上去,啪嗒一下摔死你)乌龟听了狐狸的话,它是怎么说的?(谢谢你、谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢?)乌龟是真想到天上去玩吗?(不想)它为什么要这样说?(因为乌龟是骗狐狸的)这时狐狸听了乌龟的话更气了,它又会对乌龟怎么说呢?乌龟又会怎么回答?(乌龟说:谢谢你、谢谢你、你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆烤烤火呢?)狐狸听完乌龟的话还更气了,它还会对乌龟说什么?乌龟真的怕水吗?(不怕)

5、狐狸会认为乌龟怕水吗?狐狸抓起了乌龟的硬壳,走到池塘边,扑通一声把它扔到水里去了。狐狸把乌龟扔到了池塘里,乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀、划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:狐狸、狐狸,呱呱,你还想吃我们吗?你吃吧、吃吧!狐狸看见乌龟和青蛙得意的样子,心里怎么样?(狐狸气昏了)最后狐狸怎么了?(狐狸跳到水里去了)?那它跳进池塘里去会怎么样?(淹死)你是怎么知道的?(青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸浮出水面来。)

四、结束活动

1、乌龟是怎么样战胜狡猾的狐狸的呢?(乌龟是用聪明的机智和勇敢智慧去战胜狐狸的)现在你们知道谁更聪明了吧?(教师出示玩偶)

2、我们应该向故事中的谁学习?

(教育幼儿学习乌龟的乐于助人和遇到事情机智应付)。那我们小朋友在平时也要学习乌龟乐于助人的精神,在碰到危险和困难的时候,要想办法去解决。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
一分钟,是珍贵的时间,它让我们在匆忙的生活中停下脚步,反思自己的所思所干。以下是一些经典的一分钟总结,帮助我们更好地把握时间。“故事开始在最初的那个梦中,满天星
在月工作总结中,我们需要客观地对待自己的工作表现,不仅要看到成绩,也要看到问题。我们可以通过阅读一些优秀的月工作总结范文,提高自己的写作水平和思考能力。
通过制定活动方案,我们可以合理安排时间、资源和人力。在活动方案的编写过程中,参考一些成功的范文是非常有益的,以下是一些范例供您参考学习。1、总体目标在三天门七夕
优秀作文需要作者具备良好的观察力和思考力,能够从生活中发现问题,从而准确地反映出社会的现状和问题。通过阅读一些优秀的作文范文,我们可以了解到一些成功的写作技巧和
优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性,以及与读者的共鸣和沟通能力。这里有一些精选的优秀作文供大家参考,相信能给大家带来一些启发和思考。在这万物复苏春暖花开的
竞聘是展示个人才能和能力的机会,也是提升自身发展的重要途径。竞聘信范文通常是经过精心设计和修改的,可参考其中的语言表达和结构安排。尊敬的各位领导、各位_社区居民
优秀作文能够打动人心,引起共鸣,启发读者思考和行动。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文,感受其中的深意和美丽。无边无际的大海总能带给我无限的想象。我最爱在海边玩
演讲稿范文的内容应该紧密围绕主题,避免无关的废话和赘述,让听众能够集中注意力,理解和接受演讲者的观点。通过阅读这些演讲稿范文,可以提高自己对于演讲结构和语言表达
思想汇报是一个人对自己生活、学习及工作中经历和感悟的总结和概括,通过它我们能够更好地认识自己并不断完善自己。以下是一些思想汇报的范文分享,希望能够给大家提供一些
在月工作总结中,我们可以对自己取得的成绩和遇到的挑战进行客观评估。接下来,我们将分享一些具有参考价值的月工作总结,请大家欣赏和借鉴。秘书岗位是一个讲责任心的岗位
应急预案的制定需要充分考虑不同场景下可能出现的灾害类型和应对措施,确保预案的科学性和实用性。以下是小编为大家收集的应急预案范文,仅供参考。通过学习这些范文,我们
通过写心得体会可以反思自身的不足之处,进而激励自己更加努力地追求进步。以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地写作和思考。通过此次跟班学习,我看到了
撰写毕业论文需要对相关领域的理论和实践进行深入研究。请大家参考下列毕业论文的结论部分,了解研究成果和对未来的展望。三年寒暑,转瞬即逝,三年的研究生时光即将画上句
优秀作文反映了作者对人生、社会等问题的独到见解和思考。接下来是一些优秀作文的篇目,供大家阅读,希望能够得到启发。我非常敬佩姚明,他在2008年奥运会篮球比赛中帮
教师演讲稿的写作可以提前进行准备和修改,以确保演讲的顺利和成功。接下来,我为大家推荐几篇教师演讲稿,希望能给大家带来一些灵感和启发。尊敬的各位领导、同志们:大家
通过调研报告,可以了解市场需求、用户反馈和竞争情况等相关信息。随着信息化时代的到来,调研报告的重要性日益凸显,以下是一些经典调研报告的摘要,相信对广大读者会有所
心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式,它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时,我们常常需要借助心得体会来提高自己的认
优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想,给读者留下深刻的印象。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落,让我们一起品味文字的魅力和力量。
采购可以提高企业的竞争力,通过与优质供应商建立合作关系,获取优质产品和服务。以下是一些成功企业的采购管理案例,可以给我们提供宝贵的经验和启示:1.在正常或预约的
辞职报告是规范化离职行为的一部分,也是对公司表示尊重的一种方式。最后,希望大家能够根据自身情况,在撰写辞职报告时能够充分发挥自己的创造力和表达能力,打造一份精彩
心得体会是在学习或者工作实践中对所获得知识和经验的总结和反思。在下面的范文中,我们可以看到不同人的不同观点和思考方式,也能感受到他们对学习和工作的热情和探索精神
在工作中,总结能够发现问题、找出改进措施,并提高工作效率。以下是小编为大家整理收集的一些总结佳作,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。摘要:当今已进入网络化时代,
优秀作文不仅仅是语言的好坏,更重要的是思想的深度和观点的独特性。在下面,小编为大家整理了一些作文佳作,让我们一起来欣赏其中的文采和思想深度。我们的万圣节拉开帷幕
在致辞中,要注意语言的力度和节奏,以及与听众的互动。在这里,我们为大家收集了一些中外名人的经典致辞,希望能够给大家带来一些思考和启发。各位长辈,各位老师,各位同
毕业典礼是一个交汇的时刻,我们来自不同的地方,学习不同的专业,但我们在这里汇聚,庆祝我们的共同成就。接下来是一些适合作为毕业典礼背景音乐的经典曲目,希望大家会喜
写心得体会可以促使我们更多地思考,思索自己的所得和失落,从而获得更多的收获。小编为大家搜集了一些名人的心得体会,希望能够给大家带来一些思考和启示。今天很荣幸,能
心得体会是一种对自己思考和行动的回顾,也是一种对他人分享和启示的表达方式。不同人的心得体会有不同的见解和收获,我们可以在中找到共鸣。读书是人生一大妙事,也是一桩
优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。我们可以从以下一些优秀作文中找到写作的灵感和思路,以提升自己的写作水平。在广东省“全科开考
一份合同协议应当包含双方的姓名、地址、联系方式以及具体的合作内容。如果您不知道如何起草合同协议,可以参考下面的范文,进行合适的调整和修改。1,订立合同时存在意思
发言稿是演讲者在重要场合展示个人观点、宣传产品或推广思想的重要工具。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,希望对大家的写作有所帮助。演讲稿由与会人员提前准
申请书的撰写需要扎实的文笔和清晰的思路,让人一目了然地了解申请者。下面是小编为大家收集的优秀申请书范文,希望能够帮助到你。尊敬的公司领导:你好!我是xxx,在x
应急预案的更新和改进是一个持续不断的过程,随着社会的变化和技术的进步,我们需要不断提升应对能力和水平。在制定应急预案时,可以参考以下范文,从中获取灵感和启示。
读后感是阅读一本书后的个人感受和思考,对于更深入理解书中内容有着重要作用。接下来,小编将为大家分享一些优秀的读后感范文,希望能够给大家带来一些灵感。
培训心得的写作可以培养我们的思考能力和表达能力,提升自己的写作水平。现在,让我们一起来看看一些关于培训心得的精选文章,希望能给大家带来一些启示。市场体会范文我虽
用工关乎企业的稳定经营和员工的职业发展,是双赢的关系。用工管理范文3:用工的关键是人才管理,如何打造一支优秀的团队?根据《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律
通知是组织内部或外部交流的重要方式之一,我们应该学会正确理解和运用通知的技巧。这些范文展示了不同类型通知的写作风格和组织结构,有助于提高我们撰写通知的能力。
学习总结范文可以让我们更好地回顾过去,总结经验,为未来的发展提供指导。欢迎大家阅读以下总结范文,相信它们能够为大家提供参考和借鉴。自我舞蹈学习的旅程开始以来,已
6.读后感不仅是对书籍的反应,也是对自身心灵的一个呼应。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的一些优秀的读后感范文。是都说能看见漂亮的衣服,最后还是在国王带领
通过讲话稿的撰写,演讲者可以更好地应对突发情况和回答观众的提问。各行各业的领导者都在日常工作中频繁使用讲话稿,以更好地表达自己的观点和态度。友人们:我__岁有了
一个科学合理的教学工作计划,能够帮助教师更好地掌握教学进度和节奏,提高课堂教学质量。如果你正在为编写教学工作计划而苦恼,不妨参考一些教学工作计划范文,或许会有所
辞职报告是向上级或HR部门提交的辞职申请,它标志着一个人结束了在当前公司的工作。让我们一起来欣赏以下优秀的辞职报告范文,从中汲取灵感,写出一份精彩的辞职报告。
在进行任何活动之前,我们都需要进行详细的活动策划,以确保活动的顺利进行。小编为大家整理了一些优秀的活动策划案例,希望可以给大家提供一些灵感和启发。2.能独立或与
总结是对个人成长和发展的一种记录和见证,它能够帮助我们更好地了解自己。接下来,小编为大家带来了一些值得参考的总结范文,大家一起来看看吧。下面是应届毕业生小编为
社会实践报告是对实践活动所获得成果和经验的总结和归纳。推荐以下范文给大家,这些社会实践报告写得很出色,或许可以给你带来一些灵感和思考。调查背景:根据xxxx年暑
优秀的作文往往能够触动读者的心灵,引起读者的共鸣和思考。小编特地整理了一份优秀作文的精选合集,欢迎大家一起欣赏和学习。阅读下面材料,根据要求作文。我们从小被告知
个人简历是一个全面展示你的职业生涯发展轨迹和成就的重要工具。请您参考以下个人简历范文,构建出适合自己的个人简历。1.必须要将自己大部分的个性说成是出色的,但是不
医务是医学的一门重要领域,它涵盖了医疗知识、技术和服务。如果你对医务总结感兴趣,不妨来看看下面这些来自不同领域的实践经验和总结。一、礼貌接诊,文明待人,认清服务
建筑的发展离不开科学技术的进步,例如,材料的改进和施工技术的创新。下面列举了一些世界著名建筑,它们以其独特的风格和建筑技术闻名世界。在我国建筑行业不断发展的背景
作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台,每个人都可以通过写作找到自己的声音。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。每天早晨推开门出去
情况报告是对某个事件、问题或情况进行详细叙述和分析的一种书面材料。以下范文展示了如何将大量的数据和信息整合成一份有条理和易懂的情况报告。如下:。一、明确职责,认
幼儿园中班通过游戏和活动,培养孩子的动手能力和发现问题的能力,激发他们的学习兴趣和好奇心。伴随着幼儿园中班教学的深入,教师们总结了一些有效的教学方法和策略,供大
一篇优秀的作文,不仅要有深刻的思考和独特的观点,还要有精准的语言表达和恰当的修辞运用。下面是一些优秀作文的范文,小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学习。
实习心得体会是实习期间经历和感悟的记录和总结,对于我们未来的职业规划和发展路径具有重要的参考意义。8.以下是一些同学在实习过程中总结的经验和感悟,或许能给大家提
创业企业常常需要融资来支持初期的运营和发展,这是一个具有挑战的过程。融资后,企业还需建立完善的资金使用和监控机制,确保资金的有效利用。7.总结与说明1.资金来
通过写读后感,我们可以发现自己在阅读中的成长和变化,加深自我认识和理解。下面是一些精选的读后感示范,希望能够帮助大家更好地展现自己的写作能力。。初次阅读《小王子
春节是一个传承和弘扬中华文化的重要时刻,对于中华民族而言具有特殊的意义和价值。以下是一些关于春节的总结案例,希望能帮助大家写出更好的总结作品。今天我和爸爸一起去
通过写检讨书,我们可以更加客观地评估自己的行为和决策的正确性。以下是一些成功的检讨书范文,希望能够对大家在写作中有所借鉴和启发。尊敬的老师:您好!现在我满怀懊悔
实习报告可以通过分析自身的实习情况和反思自身的问题,进一步提升自己的个人素质和职业能力。以下是小编为大家搜集整理的一些关于实习报告的范文,希望能够给大家带来一些
在月工作总结中,我们可以总结出问题所在,并提出解决方案。以下是一些精选的月工作总结范文,这些范文涵盖了不同行业和职位的案例,可以供大家参考学习。坐上公车,和市里
幼儿园中班的教学目标包括认知、情感、社交和生活技能等多个方面,帮助幼儿全面发展。这些幼儿园中班总结范文包含了孩子们在不同方面的成长和发展,希望能给大家提供一些启
通过写报告,我们可以更好地总结我们的经验和教训,为未来的工作或学习提供指导。赶紧来看看小编为大家挑选的一些精彩报告范文,希望能够启发大家的写作思路。
教学计划的编制需要教师综合考虑学生的认知水平、学习时间和学科特点等因素。接下来是一些教学计划的实用模板,希望能给大家提供一定的借鉴与启示。(白石岩小学黄金祥)。
发言稿中的语言应该简练明了,重点突出,结构合理,能够引起听众的兴趣和共鸣。下面是一些经典的发言稿例句,希望对大家的发言有所启发。组的工作。“慢节奏”整改。三要切
优秀作文具有扎实的文采和准确的表达,能够让读者一目了然地理解作者的意图和观点。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。下面是一些在各大作文比赛中获奖的优秀作品,让我们共同学习和提高写作水平吧。
在制定教学计划时,需要根据学生的实际情况、教材要求和教学要求来合理安排课程内容和教学活动。接下来是一些教研组整理的教学计划范例,希望能给大家提供一些思路和参考。
优秀学生具备很好的自我管理能力,能够做到高效安排时间并完成功课任务。以下是一些英语学科优秀学生的习作,他们用优美的语言和丰富的词汇展示了自己的写作能力。
教学计划的持续更新和改进是教师不断提高教学质量的重要保证。编写一份完整的教学计划需要一定的经验和技巧,以下是一些范文供大家参考。一、活动意图:再过两个多月的时间
一个优秀的作文应该具备逻辑严密、观点独特、语言优美等特点。请大家欣赏下面这篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和帮助。1、初步认识环境与人类生存的关
发言稿的语言要简练、明确,避免使用生僻词汇和冗长的句子结构。发言对于我们的成长和展示才华都是非常重要的,让我们一起来学习如何撰写一篇出色的发言稿吧。
在进行汇报材料的编写过程中,应该注重数据和事实的准确性,以及文字的流畅和清晰度。这里有一些成功的汇报材料范文,它们能够给我们带来一些关于内容和形式的启示。
优秀作文的内容要真实、丰富,能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。从奥运会开始,我就一直关注刘
优秀的作文应该有清晰的结构,有明确的开头、中间和结尾。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏一下。春暖花开,莺歌燕舞,日常的琐碎,生活的纷
家长会是家长参与学校决策的机会,通过家长会,家长可以对学校的教育教学工作提出建议和意见。以下是一些家长会的好处和重要性的理解,希望能够引起大家的关注和参与。
通过写作,我们可以锻炼自己的思维能力和观察力,提高自己的表达能力。接下来是一些精选的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。在那一刻,亲属关系打破了三个界限。在那一刻
教学工作计划是教师行为规范和职业道德的具体体现,能够引导教师做出正确和负责的决策。请大家阅读以下教学工作计划范文,相信会对你的教学有所帮助。1.教幼儿认识1、2
自我评价不仅有助于发现自己的优点和潜能,还能帮助我们发现自身的盲点和问题。以下是一些经典的自我评价范文,这些范文通过自我评价的方式总结了自己的经历和成果,给我们
军训心得体会是对个人身心状态、意志品质和纪律观念的一种审视和总结。以下是一些不同学校、不同地区的军训心得范文,可以从中了解到不同地方军训的特点和经验。
主持词是会议、庆典或活动等场合开始时,由主持人作为开场白所说的一段话。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家借鉴和参考。范文一同志们:今天,我们在这里隆
优秀作文是用文字打造美丽的艺术品,为读者带来视觉和心灵的双重享受。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。2、野渡舟横,杨柳绿阴浓
检讨书的目的是为了引起他人的关注和思考,从而达到提醒他们类似问题的发生并避免再次犯错的目的。这些检讨书范文,既有成功人士的经验分享,也有普通人的真实故事,每一篇
写心得体会可以加深我们对学习和工作生活的理解和思考。为了方便大家写心得体会,以下是一些范文可以供大家参考。“回归23年,港人对祖国的认识、对民族的认同虽然与日俱
三年级教案的编写应该注重启发学生的思维,培养学生的学习兴趣和学习策略。下面是一些经典的三年级教案范例,希望能够给大家的教学工作带来一些启示。教材:1、投掷:持轻
优秀作文不仅要有独特的立意和丰富的内容,还需要有流畅的语言和准确的表达。在这些优秀作文中,作者运用了丰富的修辞手法和生动的语言,给人以深刻的印象。我们现在就要告
优秀作文是一种艺术,它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。星期六上午,春光
实习心得是对自己职业规划和发展的思考和总结,它可以帮助我们明确自己的目标和方向。以下是小编为大家收集的实习心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。初到事务所,就会
优秀作文能够给人以启迪和思考,让读者对事物有新的认识和理解。小编为大家精选了一些优秀的作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和方向。随着时代的进步,长沙也正
社会实践报告的写作可以帮助我们总结和提炼社会实践活动中的重要经验和教训。请大家参考以下社会实践报告范文,可以提升我们的写作水平和思维方式。进一步激发广大青年学生
优秀作文的观点独到,论证充分,能够给读者留下深刻的印象。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。1.3我对你的爱从来没有停止,只是我不
在发言稿的结尾部分,应该总结主要观点,并给予听众启发和思考。通过阅读发言稿的范文,我们可以更好地理解发言的艺术和技巧。尊敬的老师、各位家长:大家早上好!我是曹仙
教学计划还需要考虑到评价和反馈的环节,及时调整教学策略。以下是一些编写教学计划的方法和技巧,希望对大家的教学工作有所帮助。白衣战士叶欣的事,对于我们老师来说不陌
通过教学计划,可以为学生提供更加有针对性的教学资源和指导。下面是一些教学计划编写的常见问题和解决方法,希望能够加深大家对教学计划的理解。这是一篇精读课文,作者怀
国旗下是一个让人感到归属和认同的地方,每个人都可以找到自己的位置和价值。以下是一些国旗下的场景,那个瞬间,国旗在风中迎风飘扬,祖国的脊梁树立在我们的心中。让我们
7.总结是一种探索自我和进步的方式,让我们能够更好地认识自己。马上要开始了,请大家坐稳准备好,让我们一起享受这个精彩的时刻!杜:尊敬的各位领导,各位来宾。崔:亲
读后感的写作过程可以培养我们的思辨能力和表达能力,提高我们的语文素养。接下来,我们将为大家呈现一些优秀的读后感,希望能够引起大家的共鸣和思考。看完了《森林报冬》
实习报告是对实习过程进行回顾和总结的有效方式,可以帮助我们发现自身的优点和不足,并对未来的职业发展有所启示。以下是一些实习报告范文,供大家参考学习,希望能给大家
教学计划不仅仅是教师的工作,也需要学生和家长的积极参与和配合,共同推动教育教学的进步。如果你正在制定教学计划,但不知道如何下手,可以参考一些范文,借鉴一些好的思
优秀作文具备独特的观点和深入的思考,能够引发读者的共鸣和思考。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文,感受其中的深意和美丽。1.表现不错,有进步,继续加油哟!2.相
写心得体会可以帮助我们更好地梳理知识结构,加深对专业知识的理解和应用。下面是一些成功人士的心得体会分享,希望能够给大家带来一些启发和思考。10月18日至10月2
月工作总结是对自己工作成果的一次对账,也是对个人职业发展的一次合理规划。在撰写月工作总结时,可以参考以下范文的结构和语言表达,使自己的总结更具规范性和逻辑性。