优秀作文就像一首美妙的音乐，能够引导读者进入作者的思维世界。这些优秀作文范文展示了作者深入思考的能力和独特的表达方式。
九月的秋初一范文（16篇）篇一
1.您用阳光雨露，哺育我快乐成长；您用浩瀚知识，引领我幸福远航；您用呕心沥血，托起我七彩梦想。祝您教师节快乐！
2.您用真情洒下满天的芬芳，播种辛勤的种子。为祖国的未来做出巨大的贡献，一声无怨无悔。教师节到了，祝您：节日快乐！身体健康！阖家幸福！
3.您走在用心和爱铺就的教育大路上，您用关怀的春风轻抚孩子们的心灵花园，您用燃烧的热情开启孩子们的心灵梦想，您用不悔的信念固守孩子们的心灵港湾。亲爱的老师，辛苦啦，教师节快乐。
4.批改作业的笔放一放，备案的心思停一停。今日教师节，亲爱的老师，愿您休息一下，勿太劳累。祝您节日快乐，幸福安康。
5.飘飘扬扬的“雪花”染白您的青丝；扬扬洒洒的字迹滋润我们的心田。您可知否：您平时站的不仅仅只是讲台，更是我们学生心中啊！教师节即将来临，愿每个老师节日快乐！
6.评分记录也许，您不是秀的，但在我心中您是最棒的！节日快乐，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
7.乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累；人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。教师节到了，感谢一路有您，祝您一生安康！
8.亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
9.亲情血浓于水；友情彼此安慰；爱情相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰！
10.人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
11.人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。
12.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
13.如果您是那个春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到教师节了，祝您节日愉快！
14.三尺讲台，演绎精彩人生；谆谆教诲，开启美好天窗；无私奉献，呵护祖国花朵；辛勤耕耘，收获桃李芬芳。教师节，祝福恩师身体健康，幸福永伴！
15.三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛；笔墨飘落育桃李，满心期待盼成才。教师节到，愿您身体永康健，育得桃李满天下！
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九月的秋初一范文（16篇）篇二
九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，力旺桃李的芬芳；秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看见未来阳光播撒希望。
“我们的新时代……”随着音乐的响起，力旺这片沃土上，许多的学子身着西服，充满活力地跳着舞，有不少被这隆重的场面吸引过来的人，“这就是力旺学校的开学典礼吗？”“这也太隆重了！”学生精心准备的英语话剧——后妈茶话会，一句句流利的对话，使人张目结舌，佩服不已。最有意思的是，在一段对话中突兀的出现了男生的声音，后来反应过来的时候，许多人都捧腹大笑，“男扮女装，哈哈哈……”一曲星球大战更是燃起了许多男孩子的热血，校长的演讲，慷慨激昂地在台上讲述了力旺的发展史，不仅获得了大片成群的掌声，也得到了家长们的认可。而最激动人心的就是颁奖典礼了，念到的每一个名字、每一份奖状与奖金，这不仅是为了荣誉，更多则是对同学们的赞可与鼓励。这就是九月的力旺！
“他很喜欢马，有一次……”这正是李孟冬老师为我们讲解《红星照耀中国》这本“红书”。一个个事件、一个个人物，我们在两天的时间里牢牢的记住了这些红色知识，老师说过一句话“在红色的报告厅，坐在红色的椅子上，读红色的书，做红色的中国人。”这就是九月的力旺！
九月的力旺，桃李芬芳；九月的力旺，歌声高昂；九月的力旺，运动员汗水挥洒赛场。
这就是九月的力旺！
九月的秋初一范文（16篇）篇三
我们学校里有一棵美丽的银杏树。而银杏树最美的时候是冬季的时候。在冬季，学校里挺拔的银杏树成了一道最亮丽的风景。
站在我们班门口，每天都能看到银杏树在发生的每一个变化。不久之前，他它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄，最终称了金黄色，好像长着一头金发的慈祥老人。刮北风的时候，银杏树金黄的叶子开始飞舞，那样子可真是美极了：一阵风吹过，金黄色的银杏叶想快乐的蝴蝶一样，成群结队地飞起来，它们忽而旋转，忽而高飞，忽而轻轻降落……整个操场简直成了给他们展示风姿的大舞台，那“呼呼”的风声也仿佛成了优美的音乐。最后，它们纷纷落到地上，整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。
老师允许我们到操场上捡树叶，我们兴奋地跑到操场上，踩着松软的金色地毯，挑选美丽的树叶夹在书中，要把它永远珍藏。我抬起头发现银杏树的叶子快掉光了，原本生机勃勃的银杏树变得十分冷清，只有零星几篇叶子还留在上面，我不禁有些伤心，银杏树把最后的美丽都献给了我们可爱的校园，自己却要孤零零地度过一个寒冬。
放学了，爸爸接我回家时在路上告诉我，这时的银杏树虽然没有了树叶，只剩下光秃秃的树枝，但它依然有顽强的生命力。明年春天，他还会发出新芽，到了夏天优惠绿树成荫，床垫我们美丽的校园!
我相信，明年的银杏树会更加美丽!
九月的秋初一范文（16篇）篇四
金秋九月，少了几分夏天的炎热，多了几分秋天的清爽，但那一缕缕阳光却依然照耀着力旺校园。
一缕阳光照在了那赤色的跑道上。几日前的运动会就在这个地方，开幕式中的我手举班旗，迈着整齐的步伐走过主席台，心中充满了自豪与使命感。第一个项目是女子一百米，“旗姐”如矫兔般飞离起点，每一脚落地蹬出后都向前位移，又像利剑般冲向终点，周围的观众也都在为自己所支持的运动员加油打气助威，生怕自己班的运动员少听到自己的一句鼓励而落后，“加油”声一浪高过一浪，最后，“旗姐”猛然发力勇夺第一名，为班级赢得了荣誉。
一缕阳光照在了那翠绿的草地上。开学典礼是一学期中最重要的活动了。力旺已经五岁了，回顾视频《我的故事讲给你》后，我不禁挺直了腰板，为“我大力旺”而感到自豪。到校长致辞的时候了，现在还记得王校长的一段话，“有了私德，并不等于公德，但丧失了公德，同时也丧失了私德。”不禁让我懂得了公德与私德的关系，也让我懂得了公德的重要性。马上就要上台领奖了，只见获奖的同学们神情庄重，有的不时整整衣着，摆正领带或领花，昂首挺胸，大踏步的走上了领奖台，接过奖学金的时候，笑得像花一样灿烂，看着上台领奖同学开心的笑容，我也暗下决心下次要站在那个舞台上领奖。
一缕阳光照在了鲜红色的椅子上。《红星照耀中国》讲解活动又让我懂了许多知识，台上的李老师连着讲了三个小时，到了后来，李老师声音已有些沙哑，小腿也有些颤抖，但却一直用激昂的语气讲着八十多年前的今天。我用渴望求知的目光看着老师，仿佛穿越时光，又回到那战火纷飞的年代。我们还时不时的将老师的话记在笔记本上，即使身旁有睡觉的同学，也会不辞辛苦的将他们叫醒。
这一缕缕阳光，照在了力旺校园，也照在了我们心上，我享受这多姿多彩的九月的力旺！
九月的秋初一范文（16篇）篇五
那是个昼夜温差很大，自然景物很美的季节，在这个季节，人们纷纷从衣柜底部拿出换上保暖的衣物，迎接冬天的到来。
九月的秋天是凉爽的。它没有七八月份炎夏的燥热，在习习温柔的凉风中，我们会去爬山，跑步，因为在这个季节无论怎么运动，都十分适宜，不会觉得热。
九月的秋天是美丽的。如果你站在树下，你就会看到一场盛大美丽的演出——风吹过，树上的枯叶便如千万的黄色蝴蝶在风中翩翩起舞，随着风奔赴去遥远的地方。
九月的秋天是成熟的。在山旁你能看见一片无边无际的红色海洋，那都是些成熟香甜的果实，而在那片海洋里，辛勤劳动的人们不停的穿梭其中，“忙碌”好似成了秋天的另一个代名词。而在果林旁，在那清凉河水里的肥美的小鱼小虾，光看着，便让人垂涎欲滴。
九月，你是美丽；九月，你是成熟；九月，你是悲伤。
九月，你好。
九月的秋初一范文（16篇）篇六
九月，秋风送爽的季节。九月，同时也送来了美丽的中秋节。可是，今年的中秋节有些调皮哟!
期待已久的中秋终于来临了。耳边吹过的秋风在为我庆祝。甜滋滋的笑容掩藏不住，两颗兔牙亮在嘴上，甜蜜蜜的笑着，比蛋黄月饼还甜!妈妈看我这傻乎乎的样子笑得合不拢嘴，笑着对我说:“小傻瓜，还要等到夜晚九点才能赏月、烧烤呢!”我拍拍胸脯说:“没问题，我是个很有耐心的好孩子，一定会老老实实地等到夜晚明月升起时的!”“那就好!”妈妈满意地走开了。
我用着期待的目光望着它，反应有点迟钝地说:“到九点啦，九点啦!”望着天空，我陷入了一脸的呆滞，一阵冷风掠过——没有月亮。
“妈妈，妈妈!中秋怎么会没有月亮!”我惊呼。
“没有月亮的中秋真是奇特啊!”爸爸在一旁感慨。
“也是，这似乎是我见过第一次没有月亮的'中秋节，呵呵。”哥哥也说。
“什么嘛，好不容易等到今年盼望已久的中秋节，以为可以一睹”圆盘“的魅力。”我在一旁抱怨。
“别生气啦，没有月亮赠兴，也有晚风送爽啊!”妈妈连忙安慰生气的我。她还说给我讲讲中秋的各种传说。从妈妈的口中我得知中秋并不只是人们熟悉的“嫦娥奔月”还有不怎么流传于世的“吴刚折桂”、“朱元璋与月饼起义”和“玄宗漫游月宫”等等……我最喜欢的还是“吴刚折桂”这个传说。
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。
几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白也曾在诗中写下“欲斫月中桂，持为寒者薪”。
入了迷的我早就把烤鸡翅的事抛到九霄云外。一阵阵刺鼻的焦味把我从梦中拉了回来。我连忙把鸡翅放到盘子上。再看看可怜的鸡翅们——一个个漆黑的身段让我不禁笑了起来。大家看到我这狼狈样也个个都开怀大笑。只是心疼了我的肚子，要咽下这黑漆漆的“鸡翅”了。一个个烤焦了的鸡翅也并没有像我想象的那么难以下咽，反而烤焦以后多了一番风味。让我胃口大开。不久，一盘烤焦了的鸡翅就被我一扫而光了。我挺着胀鼓鼓的肚子回到房间睡觉去了。
心里还想着那个好吃的烤焦鸡翅。而且，也忘不了这个没有月亮的中秋节……。
夏夜湛蓝的苍穹是那么深邃，弯弯的月儿披着淡淡的轻沙，像一把玉梳，轻轻地梳理着飘逸的流云。我倚在窗前，让那深沉的晚风尽情地吹拂稍微发烫的脸庞，不由地自语“九月一日，你好吗?”
今天是开学的第一天，对我们来说，它象征着一个新的开学。我既兴奋又紧张，为自己成为一名初二的学生而兴奋，为初二是关键的一年而紧张。刚踏进教师里就有一种紧张的气氛，压得使人透不过起来，似乎有几十双眼睛在闪烁着......
我总觉得眼前的这一切都不同往日，大家都变的成熟了许多，我也挺高兴的，能和两个月不相见的同学们聚在一起谈天说地，这是一种我那两个月来从未有过的“享受”。
但有时在我的眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅;草也不再是油绿的草，而是一片暗淡无光的沼泽......因为这本来就是一个竞争的社会，如果你不超越别人，那么你就会被别人“打败”，被这个社会淘汰。班级就犹如这个社会，同学就是你的竞争对手。
想学好一点都不容易，那要靠自觉，这种习惯不是一天两天就能做到的事，那要经过一段叫长时间，渐渐养成的，自觉是学好的一部分。那么就要从今天开始--九月一日。如果你从第一天就开始有这种习惯，你就会成功;如果你从第一天就开始模模糊糊地混日子，那你作人也太失败了。
我想:要有一个圆满的结局，那就先要有一个美好的开端。
哦!九月一日，你好吗?
九月的秋初一范文（16篇）篇七
我所带的班级已经进入初一年级的下学期，根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
一、争创模范班集体。
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。
第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。
第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
二、再发掘培养一支合格的.班干部队伍。
通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。
三、积极配合学校各项工作。
结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作。
积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
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九月的秋初一范文（16篇）篇八
暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。
2015— 2016学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：
一、学情分析
目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动
1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!
一、工作目标。
根据初一学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培养“四有”人才，树立积极向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习氛围。突出学科竞赛、各科兴趣小组辅导培训、力争各学科在大面积提高教学成绩的基础上培优促尖，努力争取各项指标均取得新的突破。
二、工作要点。
（一）、抓管理促养成、使学生迅速进入正轨
（1）学生：
1.开好第一个班会，进行入学大整顿，使学生以新的面貌迎接新的学期。 充分利用班会和国旗下讲话，重新学习《规范》和《要求》等，加大对学生的思想教育和常规教育和文明礼仪的教育。从学校的规章制度到课堂纪律，从文明礼仪到校服的穿着、发型的要求，从自行车的排放到公物的爱护，从安全教育到卫生教育,都要对学生做出明确的要求。
特别强调以下内容：
带手机的问题；染发、留怪发型的问题；攀比穿名牌服装、带过多零花钱的问题；放学后不按时回家的问题；一些学生不能及时完成作业的问题。
2.继续抓安全教育，创造安静、安全的学习环境。
首先，从入校秩序、课间秩序、卫生秩序上抓安静和干净，学校设立了由各班班委会组成的学生会，制订了详细的检查标准。一日一检查，一日一公布。发现问题即时反馈给班主任。同时，要求班主任，课间都到自己班级里去，督促学生养成良好的课间秩序和做好课前准备的好习惯。
其次，抓好课外时间安排，加强学生体育锻炼，强化对学生的.养成教育，同时营造活泼和谐的学习氛围。
再次，做好学生综合素质评价的摸索和创新。
此外，各班充分利用小组自主互助课堂，培养学生浓厚的学习竞争气氛。
3.建立年级月评比制度。利用上午大课间时间，一月进行一次全面系统的年级整顿。从进校和在校秩序、卫生的打扫与保持、小组互助合作情况，对各班一月来的表现进行评比。
（2）教师：
1.开好每一个教师会，特别是第一个教师会，提出新学期新要求，不折不扣的贯彻学校和中心校的精神。与老师一起算好时间帐，端正态度，树立目标，为教学工作铺好路子。
2.抓好备课组的团结和协作，抓好集体备课，搞好互通有无。使老师全身心地投入到工作中去。
3.强化教学秩序，要求提前到岗，尽职尽责；同时配合学校完成各部门的任务，使各项工作按部就班、高质高效。
（二）、抓课改创特色。
（1）学生：
尝试推行“高效课堂”管理，完善小组评价机制。让学生积极参与教学的每个环节，了解课堂教学管理方案，积极投入到班级管理中去。
（2）教师：
1.狠抓质量不放松。抓初一要像抓初三一样，各备课组制定出新学期的计划和打算。抓细、抓好备课、上课、作业批改、课下辅导以及兴趣小组的培训活动。（语数英）兴趣小组每两周一次竞赛检测，从而培养学生的竞争意识，为优秀学生在学习上搭建竞争平台，激发调动尖子学生的学习热情和勇攀高峰、勇争第一的拼搏精神。
2、对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题与差距，及时制订具体、有效措施，努力实现班级既定目标。实行“一帮二”，划分学习小组，每次考试对各小组进行考核，在班级营造“比、学、赶、帮”的学习氛围。
3.开展向身边的榜样学习。每周找出一定时间分学科介绍经验，从课型入手，深入分析，彻底转变老师们的教学观念,打造高效课堂，争取使每节课都是优质课。发挥优秀教师在课改中的带动作用。优秀教师课为观摩课，将随时观摩与定期观摩相结合，一周一总评。组织教师到其他年级中听优秀教师的课。
4.狠抓学生的学习习惯和行为习惯，特别是合作习惯和自主学习习惯。
九月的秋初一范文（16篇）篇九
一月的春天，五彩缤纷；四月的夏天，热闹非凡；九月的秋天，舒畅凉爽；十一月的冬天，洁白无暇。
而我最喜爱的是九月的金秋，因为她很美。
伴着一丝凉意，带着一阵秋风，秋姑娘降临到大地，给人们带来丰收的喜悦以及金色的世界。
田野里，大片大片的稻谷，用她那金色的身躯散发出诱人的香气。从高处往下看，这些稻田层层叠叠，还有不同的颜色哩！金黄的稻谷，翠绿的秧苗，清澈见底的小溪……它们为秋天增添了一串美丽的音符。让九月的秋更加迷人，更加让人陶醉。
再来看看那层层叠叠的群山，已把翠绿的春装脱下，换上了一件金色耀眼的秋装。从高空俯视，整个大地都被秋色所感染，披上了一层秋姑娘为它们精心编织的纱衣。
走入林中，叶子发出“沙沙”的声响，仿佛是在为我弹奏一支优美动听的曲子。捡起一片红色的枫叶，那应该是秋姑娘留给我们做纪念的吧！
我爱九月的秋，因为她很美。
九月的秋初一范文（16篇）篇十
嗅着沁人心脾的桂花香，吹着和煦的秋风，让我们和温柔的秋一起走进绚丽多彩的九月。
在历代诗人笔下，秋总是哀怨的，凄凉的，孤寂的，即使九月的秋也是如此。但在我的眼中，九月的秋却是五彩斑斓的，是诗情画意的，它处处弥漫着生机、喜悦、成熟和浪漫的的气息。
什么？你不信。那你就跟着我的双眼来欣赏一下九月的秋到底有多美吧！
攀上高山，俯瞰大地，你会发现，九月的秋天仍然存在大片大的绿，只不过这种绿比起春天和夏天更为深一些。但成片的绿中又掺杂了一些红，那红是那般的灿烂，那般的耀眼，为温柔的秋平添了几分活力。而且秋日的天气是那么的舒适，它一扫夏季的闷热和焦躁，让人神清气爽，身心舒畅。
菊花，秋天的使者。在百花调零，寒梅还未绽放之时，它独展妖娆的身姿。瞧瞧，瞧瞧，它们有的洁白似雪，有的黄的赛金，还有的红艳胜火……其实它们不光颜色五彩缤纷，模样也各有不同，看路牙边的那朵粉色菊花，含苞欲放，就像一个害羞的小姑娘似的；喝！那朵白色的胆子可真大，花瓣全部展开了，露出了里面嫩黄色的花蕊。
如果火红的枫叶，娇艳的菊花，还是没有打动你的心，那就和我一起向野外出发吧！
走进一望无际的田野，阵阵稻香、玉米香……迎面而来。细细望去，你会发现沉甸甸的稻穗将稻杆压弯了腰，结实饱满的玉米粒撑破了黄绿相间的外皮，红艳艳的辣椒像一串串鞭炮挂在了枝头。
九月的秋初一范文（16篇）篇十一
九月，风到处飘洒着桂香。
这里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，杂样的香随风奔跑在大地上，金黄色的。那花也是好看，一穗穗的，直挂在枝头。秋夜里，万籁俱寂，淡淡的幽黄色的灯光给这些花渲染上一层高雅，白天的过客离去，便只留下满树的金黄，满树的清香了。
这么一个花海里，也藏着些“新秀”。
楼下就有一株桂树，却很年轻；今年虽是第一次开花，也令人赏心悦目了：那枝叶不及其他的繁茂，细细的，掩不住一抹青翠的绿，，叶片整齐地布在树梢上，叶背是深绿的，带着小刺儿，阳光下透着一丝活泼。花自然也没其他的密，只是淡黄的，点缀在叶间，盛开着。只是零星了些，好似咧开的小嘴，秋风里笑得正欢。花香并不浓郁，简单地萦绕在树旁，也算沁人心脾了。可以毫不开玩笑地说，它承载着特别的记忆——梦境一样的花香里，却忆起夏日里的往事。
就是今年的七月，揉着撕着外校的分数条，心如窗外的烈阳，无比烦闷。面对树上永不停止的蝉鸣，那样热情奔放，我则是无言，沉浸在阴影里；望着广场上烂漫的花开，五彩斑斓的，我的脑海中只有空白——那迷茫的色彩。而门外的桂树，才移植来，怕是忍受不住酷暑，叶子在那里低着头打蔫，原来的生机似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一场暴雨光顾，击打着近乎凋零，左右攲斜的叶和一颗失落，将碎的心。原以为它定是活不长了，殊不知雨后依旧能见到挺拔的身影，如种子一般，在我心中扎根连接起破碎的希望，一个声音呐喊：没有风雨能将我打倒！
九月的秋初一范文（16篇）篇十二
秋天很凉爽。农田里金灿灿的一片，清澈见底的小溪，从西向东流去。水中的鱼儿向远方飞快地游去，像是赶去赴宴似的。
金黄的小麦摇动着饱满的麦粒，像是再说；“秋天来了，多美的秋天啊！火红的高梁扬起红红的脑袋，露出甜甜的笑容，他说，丰收的季节到了！
树上的叶子黄子，显得有些凄凉，只有枫叶达那样红，就像夜晚的彩霞，点缀着美丽的秋天。
花园里又是一番景象。丹桂飘香，菊花绽开，发出一阵阵清香，这是一片花的海洋！啊，美丽的秋天，收获的季节！
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九月的秋初一范文（16篇）篇十三
这是我第三次转学，今天妈妈带我来到这个新学校。
但是我很想念我的那些老师和同学，毕竟跟那个六一班有两年的感情在里面。
在那个学校，我很快乐，我的同学和老师都对我很好。
不过来到这里我也很开心，因为可以认识新的同学。
早上妈妈带着我来到这个完全陌生的地方，有点点害怕。
当老师提出让我站在讲台上做自我介绍的时候，不知道为什么我的眼泪夺眶而出，
拉着妈妈不肯让妈妈走，任凭妈妈怎么劝我，好说歹说的跟我讲道理。
我还是不听，还是不肯放开妈妈，不肯进去。
我知道自己胆子小，因为我怕我说错话，我怕同学们嘲笑我，我怕很多很多。
终于老师答应暂时不让我做自我介绍。
妈妈走后，我默默的坐在了这个陌生的教室里，新的同学，新的教室。
充满着新鲜感，但是却那么陌生。
去出操的时候，我没有去，因为不知道要排在哪里。
一个人孤单的坐在空荡荡的教室，哭了!
突然之间，更想曾经的老师和同学们了。
后来，老师把我叫到了办公室，有点点怕。
但是我告诉自己我要勇敢，不要怕。
当老师让我再次选择，要不要对着大家做自我介绍的时候。
我很勇敢的选择了要!
面对着大家，我勇敢的抬起头，拍拍胸膛。
告诉自己，我能做到的。
“大家好，我叫薛好好，原本在前进小学读书，特长是画画.....”
做完自我介绍，我长嘘一口气。
对自己说，我做到了，我真的做到了。我不再是那个胆小的薛好好，我是勇敢的。
九月的秋初一范文（16篇）篇十四
本日是开学的第一天，对我们来说，它象征着一个新的开学。我既欢快又求助，为本身成为一名初二的门生而欢快，为初二是要害的一年而求助。刚踏进西席里就有一种求助的空气，压得使人透不外起来，好像有几十双眼睛在闪烁着......
我总认为面前的这统统都差异昔日，各人都变的`成熟了很多，我也挺兴奋的，能和两个月不相见的同窗们聚在一路聊天说地，这是一种我那两个月来从未有过的“享受”。
但偶然在我的眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅;草也不再是油绿的草，而是一片惨淡无光的沼泽......由于这原来就是一个竞争的社会，假如你不逾越别人，那么你就会被别人“打败”，被这个社会裁减。班级就如同这个社会，同窗就是你的竞争敌手。
想学好一点都不轻易，那要靠自觉，这种风俗不是一天两天就能做到的事，那要颠末一段叫长时刻，徐徐养成的，自觉是学好的一部门。那么就要从本日开始--九月一日。假如你从第一天就开始有这种风俗，你就会乐成;假如你从第一天就开始模恍惚糊地混日子，那你作人也太失败了。
我想:要有一个圆满的下场，那就先要有一个柔美的初步。
九月的秋初一范文（16篇）篇十五
金秋九月，丹桂飘香，送走了酷热的夏哥哥，我们迎来了一年中最美的季节——秋。看，秋姑娘笑呵呵地向我们走来了。
秋天是一年四季中最让人恋恋不舍的，9月的校园也是别有一番风味呢！
九月的校园是多彩的。放眼望去，树叶子都变了颜色，有的变成了红色，有的变成了棕色，还有的变成了黄色……风儿一吹便从树上脱落了下来，晃晃悠悠地在空中摇曳，如同一个姑娘在空中翩翩起舞，又如同一只只花蝴蝶在上下翻飞。过了一会儿，风哥哥休息了，树叶子便从空中掉到了地上，满满一地，路就变成了红、黄和棕三色相间的，这哪里是路，分明是一副动人的画卷。弯腰拾起一片落叶，仔细端详着，不禁想追溯它年轻时的模样，那一定是青翠欲滴，朝气蓬勃，一定如校园中的我们一样充满生机。
而七年级的新生却满眼的都是渴望和期盼。孩子们都来到了一中的校园，沉寂了一个暑假的一中，又恢复了往日的热闹，早上七点半，早早读就开始了，校园里充满了朗朗的读书声。听，“盼望着，盼望着，东风来了……”，“whatisinenglish？”这些声音交织起来，就如同一首首优美的交响曲乐曲。下课了，孩子们冲出教室，有的打球、有的嬉闹、有的急匆匆地跑去抱作业，充满了生机，充满了活力。
九月的秋初一范文（16篇）篇十六
九月的骄阳还是哪么热情。
可是依然留不住晚霞中的新娘。
所有的风景还是依旧。
沉默的风还是沉默。
只是将心中的红青蜓失落。
小路也有了一些忧愁。
每个人的脚步也带着几许无奈。
夏天悄然走过。
秋风不说一声就来。
带走那些还未做完的梦。
带不走的总是风中的失落。
在这个季节好想和过去说声告别。
或许还少点坚决。
翻着微笑的照片。
想念若隐若现。
想忘记。
又缺少勇气。
只好沉入心底变成永久的回忆。
所以不再美丽。
只有四处流浪的风。
永远也找不到归宿。
她就这样走了，我也就这么过，没有她的天空又如何美丽呢?