在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文，供大家参考和学习。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇一
星期三下午，我参加了剪纸小社团。这是一节很有意义的课，老师教我们剪窗花。
我们准备了剪窗花的材料，有卡纸、胶水、剪刀和铅笔。老师先拿出一张卡纸，折出一个像箩卜的形状。接着在纸上画上各种各样的图案，然后沿着画好的图案开始剪。剪好了，一个窗花也就完成了。
我认认真真地照着老师的方法。一步一步地剪着窗花。不一会儿，我剪好了一个像爱心的窗花。开心极了！后来又剪了好几个窗花，有的像牵牛花，有的像猪笼草，还有的像梅花。真是千姿百态，好看极了！
最后，我想把窗花合为一体，粘成一个最美丽的窗花。可是在粘的时候，一不小心把窗花弄破了。我很伤心！
通过剪窗花这节课，让我明白了一个道理，做任何事每一步都很重要，都要认真仔细地去做，不然就前功尽弃了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇二
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐流传，逐渐成形。五年级作文内容如下。
有一天，我到姐姐家里去玩，发现姐姐正在做手工。
我问姐姐：“你在干什么呀?”
“我在剪窗花。”
“为什么要剪窗花呢?”
“因为快。
听了姐姐的讲解，我不经意对窗花有了几分好感，就和姐姐一起做了起来。
我开心极了!
这篇五年级作文，窗花是不是很漂亮呢？
初一年级剪窗花（通用16篇）篇三
过年了，大家都在忙着贴对联、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁观呀。
说干就干，我打算剪一幅有一对鱼的窗花，因为年年有鱼(余)嘛。我拿出剪刀、胶棒、几张红色的彩纸、一张a4纸和一把刻刀。
我在彩纸上先画出鱼的轮廓，再把彩纸对折起来，就开始剪了起来。先把鱼的轮廓剪出来，再轻轻地刻出鱼鳞和鱼眼……半个小时过去了，窗花马上就剪完了。
我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不过是如此简单嘛!就在这时，只听“哧”的一声，因为我的手没按紧彩纸，剪刀一滑，结果刚剪好的窗花被撕坏了。我很沮丧，突然，我想到了“失败乃成功之母”这句名言。于是我又拿出了一张彩纸，开始埋头“工作”了起来……功夫不负有心人，我终于完成了这幅“作品”，而且比上一幅更美观了一些。我轻轻地把“作品”用胶棒粘在了a4纸上。
星期五劳技课上，老师让我们剪一张窗花，如果谁做的好看，那么就会被贴到外面的窗户上去，让路过的人欣赏他们的作品。
我拿出一张红色的卡纸，先把它角对角对折，再角对角对折……一直这样对折三次。开始剪窗花了，刚开始时，我非常卖力，认认真真的在剪，后来，剪剪就没意思了，随便乱剪剪，打开来之后它就断成四份了，原来，我犯了一个天大的错误，这个错误，就是我把连接的地方给剪断了，怪不得会变成四份呢!我只好重新开始，先把卡纸折成三角形，认认真真，仔仔细细的剪，终于，我剪出了一张美丽漂亮的窗花。
老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上。我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水，然后我把它贴在我能碰到的地方，老师看见了，让我把作品贴高一点，我又在另一幅作品上洒一点胶水，想贴高一点，但是，我有一点矮，我就踮起脚尖贴，这时，我摇摇晃晃的，像一只企鹅一样。
经历了这一次剪窗花，我深深地爱上了窗花，我以后一定会剪出更美丽的窗花。
上美术课了，老师拿着一些窗花走进教室。老师说：“今天我们要学习剪窗花。”
老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折，折叠成三角形。再对折两次，然后在闭口处画上许多图案：有“月牙纹”，有“柳叶纹”，有“毛毛纹”，有“飞燕纹”，还有“圆点”。我心想：这么多图案，剪完以后肯定很漂亮吧!想到这里，我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿，我就剪好了。
我小心翼翼的展开，生怕把它撕豁了。“哇!太奇妙了!”刚才我们还只是画了几个花纹，现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了!再看看大家剪的，啊!有的像树叶;有的像小鸟;有的像小草;有的像月牙;还有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却能剪出如此美丽的窗花。
老师夸我们心灵手巧，还告诉我们：剪纸是我们中国传统文化的一部分，剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节，人们都会贴窗花来祈福，增添节日的气氛。
马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。
为什么要剪窗花和贴窗花呢?爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。我听了爷爷的话恍然大悟。
我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢?爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。
爷爷对我说：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原来这么容易呀!我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀!完了完了!帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了!看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈!天衣无缝!我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉!我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。
最后我把爷爷和我的窗花都贴到了窗户上。
我下定决心要向爷爷学习剪窗花。
今天上午第三节课是综合课，综合老师教我们剪各种各样的窗花，比如说有单个花型窗花;连在一起的虾子型窗花;连在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是这样剪的，首先用一张正方形的纸连续折四次三角形，折完后在三角形上画综合书上制定的图案，画完后就可以连着边剪下来就可以了。我就按照这样的步骤开始剪了，可是剪完后一看是坏的，我又重新剪了一次还是坏的，我一连剪了八次都没成功，后来我几乎没有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我对自己说;“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次，剪完后我打开一看，哇!我成功了。我当时特别高兴。最后我把窗花涂上了颜色。就这样我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的过程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力这样才能做好一件事。
冬季的雨天，让房间的气温变得更低，我的情绪也随之低落。一边写作业一边不停地搓手，以此来驱赶寒冷。
当我还在跟寒冷斗争的时候，弟弟跑来告诉我，他上午要做窗花和灯笼给过年增添节日的气氛。我一听，马上来劲了，体温一下子升高了好几度，小手也变得暖和了，我很快地就写完了作业。
来到阿姨家，只见阿姨和弟弟小心翼翼地画着剪着。剪了各种各样的窗花，红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，色彩不一，五彩缤纷的好看极了。弟弟还给我剪了兔子和老虎，它们栩栩如生可爱极了，这是弟弟送给我的生日礼物，因为它俩是我的属相。紧接着弟弟又开始做灯笼了，我还没缓过神来，他已经做好了一个灯笼，那速度都可以申请吉尼斯记录了。弟弟的巧手让我佩服得五体投地。红红的灯笼下面写着：新年快乐!牛气冲天!八个大字。弟弟做的红灯笼可真是牛!牛!牛!
吃过午饭，我们就开始贴窗花，挂灯笼，家里瞬间多了几分节日的气氛!
听说，教我们剪纸的裘老师可是鼎鼎有名，能和这样的好师傅学剪纸，真是太期待了，裘老师简明扼要，直点主题，首先教我们剪一朵美丽的花，我小心翼翼拿起红纸剪刀，跟随裘老师的讲解一步步剪下去……哇，一朵美丽的花朵出现在我眼前，我欣喜若狂，骄傲地把它举得高高的，裘老师看见了，直夸我剪得好!有了第一次，我胆子更大了，跟着裘老师的讲解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最适合送给妈妈的花了，那层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送给最爱的妈妈。接着裘老师又教我们学剪了优雅的小天鹅，这支小小的天鹅是那么小巧灵活，别提有多招人喜爱了!
活动最后我还幸运地被挑选为本次剪纸的优秀学员，获得了和裘老师合影留念并获得了裘老师亲手剪的“金鸡报春”剪纸，幸运的我一定会记住这次有意义的小记者活动。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇四
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有了鲜明的.中国民俗情趣和艺术特色。下面是小学生窗花剪纸步骤图，请参考！
这里先提示一下大家，因为窗花的剪法是比较随意的，还有，就是折叠的方法不一样，剪出来的窗花也不一样。一般，会有四角对称，八角对称，十二角对称等。为了基础讲述方便，我们以四角对称窗花来示范。
选择一张纸，剪成正方形。然后对角对折。
对折后，再对折一次，如图。
翻过来，把一叶向中心棱对折一次，另一个叶，也如此。
开始在短边下剪。窗花多是以花的造型为主，但又有很大的自主性，所以，大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。
再依次剪几个类花瓣。
短边剪了基本的造型，开始在长边剪。
好，长边的造型，也是自己来设计，随性而定，没有什么大的规定。两边剪完了后，就是上面的，上面的，一般用多花瓣来修饰。
剪完了，打开，看一下。这是一对白打开后。
这是二对白打开后。
好了，这是成品图。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇五
一天，我和我的好朋友何在家里剪窗花。
我拿一张长方形的纸，对折三次。我把它对折，在对折的一边抽出半把剑。然后，我把它切碎，心里充满了憧憬和希望。半剑砍下后，打开，便是一把完整的剑。我在剑的两边画了两个盾牌，然后我切开了它们。盾牌很难切割，比剑更难切割。我用力切它们。咔嚓，我不小心在纸上割了一个大洞。虽然继续剪，但是心里的难过和失望让我很压抑。盾牌被切开了。我看了看，剪的还不错。我自信地在剑下画了一座左边的房子，在右边画了一个火红的太阳。然后我又剪了一次。房子和太阳都比剑好。最后我漂亮的切完最后一刀，大喊：“完了！”他旁边的于哲看着我剪的窗花，忍不住鼓掌：“剪得真好看！伤口很好……”
我喜欢剪窗花！
初一年级剪窗花（通用16篇）篇六
新时代的中学生不要轻言放弃，失败本身不可怕，可怕的是害怕失败的心理。
我出生在江苏省中部的小县城，这里的年风年俗我一口气都说不完：贴对联，剪窗花，迎财神，放鞭炮，唱凤凰，踩高跷……大人们忙得不亦乐乎，小孩子们跟前跟后，可热闹了。但我独爱“剪窗花”这个年风年俗，因为窗花鲜红的颜色，吉祥的图案，不仅烘托出喜庆的节日气氛，更是寄托了勤劳淳朴的里下河人民对美好生活的追求渴望，我认为它的民俗作用最为集中。
贴窗花原来的时节是立春，后来改为春节，人们用剪、贴窗花来表达春来人间的喜悦心情。
我喜欢欣赏窗花，但是剪窗花可不是一个容易的活儿哦！它分为画窗花、剪修窗花两个步骤。
剪窗花之前首先要画出窗花图案。这个步骤的关键就是必须有足够的耐心和专注力。还好，凭着素描六级的功底，20分钟左右，画窗花胜利完工了。
我灰心丧气了，直吼着要罢工，不干不干了。妈妈摸着我的头鼓励我：第一次虽然失败了，但我们积累了经验呀，新时代的中学生要勇于挑战。于是，我调整了心态，重新拾起了画笔和剪刀，在第一次失败的弧度细丝部分倾注了十二分的专注力和绝对的耐心，耗时1。5小时，终于完工。我又用同样的方法画、剪了另外一张，越剪越得心应手了，第二张窗花，画+剪一共耗时1个小时，并且一次性成功。我终于体会到了――“新时代的中学生不要轻言放弃，失败本身不可怕，可怕的是害怕失败的心理”这句话的实践意义。
贴窗花喽！窗花图案是四周环绕着20xx年、狗年大吉的文字，在文字中间嵌着一只汪汪欢叫的小狗，这对窗花拼在一起就是两只小狗面对面、仰着头、摆着尾欢叫，预示着狗年运气“旺旺旺”。妈妈看到窗花后，竖起了大拇指；爸爸看到后封我为“小小艺术家”；爷爷奶奶看到后还以为是从超市买回来的呢。
这就是我最喜爱的年风年俗――剪窗花。既美化了家里的环境，又磨炼了自己不轻言放弃的意志，还能让我狗年有“旺旺旺”的好运气呢！
初一年级剪窗花（通用16篇）篇七
窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民，窗花有相当的内容表现农民生活，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。内容如下。
说到窗花，我就会想到窗花上衣带飘飘的仙女;在歌唱春节奏曲的百灵鸟和喜鹊黄莺;穿梭在云层之间的龙;亭亭玉立的牡丹。。。。。这些窗花剪得栩栩如生，精细喜庆，可让人喜欢了。我虽然不会剪这些需要高技术的窗花，但是我想简单的窗花我应该学学。
我一大早就起来就去买剪窗花的红色薄纸。红色在中国是意味着喜庆的颜色，在新年贴上红色窗花会显得吉祥如意，喜气洋洋。回到家我就立马准备剪刀、铅笔等工具。一切准备就绪，只要在网上搜查好剪窗花的步骤就可以开工了。网上的窗花剪得精妙绝伦，就是有点难度。好不容易，我终于找到了一个又简单又能把窗花剪得美丽的三种方法。我挑选了其中的一种。剪出来的窗花就像一朵盛开的花朵，很漂亮。
我先把买来的红纸折成几个长方形。网上说要用正方形纸，怎样才能把长方形纸剪成正方形呢?我就说剪窗花是一门技巧活。瞧，刚开始我就遇到麻烦了。对了，只要把长方形沿长边折成一个三角形，展开就是正方形了。我得到一个正方形后，要对折对折再对折。这是薄薄的红纸就变成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下来要在这小小的三角形上随意画出几个半圆形，两个大圆形和两个小圆形，再画两对像牛角似的图形，把画好的图形剪下就行了。别看说说简单，我剪得时候就不方便啦。折出来的三角形太硬了，不夸张的说简直就像一块厚纸板一样，再说牛角图形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力，喝奶的劲，终于剪好了。我满怀期待地展开三角形，出现在我眼前的果然是一朵招人喜爱的红花，美丽大方的同时还散发出中国春节喜庆的味道。
我小心翼翼地把它贴在晶莹透亮的窗户上，欣赏着，别有一番节日热热闹闹的气氛。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇八
北方的冬天，万花凋谢、千叶飘零，而窗花却在寒风中怒放，给寂静的冬天带来片片生机和活力。
窗花是美丽的，也是洁白的。它不像其他花草那样五颜六色，也不需要葱翠绿叶的衬托，它一身银装素裹，洁白无瑕，来装点冬的风彩。窗花是洁白的，但在阳光照耀下，就会闪出七彩光芒，就好像是在它的身躯上镶嵌着七彩珍珠、晶莹剔透，千变万化，令人眼花缭乱。
窗花是美丽的，也是多姿的。它不像其他花草那样有着一样的身姿，它形状各异，尽展美丽多姿的风貌。你看，那多姿多彩的窗花，有的像在微风中摆动的小花、小草，婀娜多姿；有的像孔雀开屏的羽毛，迷人美丽；有的像随波跳舞的珊瑚水草，生机无限；有的像飞翔在天空的白鸽，报道着平安幸福……真是让人难以用语言描述，百看不厌，应不暇接。
窗花是美丽的，也是短暂的。它成长在每个寒冷的夜晚，怒放在每个寒冷的冬晨。当太阳升起后，它会在阳光的照耀下，渐渐融化，她会洗去窗上的灰尘。窗花的生命是短暂的，但它却不畏严寒、甘于孤独，用美丽点缀着今天的贫乏和沉寂，让我们冬天的生活充满生机和快乐。
我被这美丽的窗花吸引住了，站在窗前出神地看着这些奇妙的图画，渐渐地窗花在我呼出的热气下消失了。后来我欣赏窗花的时候就离窗户远一些，但是当太阳升起的时候，金色的光辉洒在窗上，给窗花涂上了一层金色的光亮，这时所有美丽的景象在慢慢的消失，到了最后只留下了一条条长长的水痕，就像南方潮湿天气中窗上的水痕一样。看着这美丽的.图画消失，我心里真不知道有多难受。
寒冷的冬天没有绿叶，没有红花，没有清山绿水。然而，大自然的力量在玻璃上纺织了神奇而又独特的窗花，使人看到了生机勃勃！
初一年级剪窗花（通用16篇）篇九
快过年了，家家户户门前贴春联。不过，我最喜欢的还有剪窗花，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺跟节日的气氛。
我从网上查到，剪窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。
为了继承跟发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。
于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起……”说完，她就教我折纸。我学着外婆的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。
许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承跟发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十
我是第一次到剪子张那里剪窗花。
他是那样从容不迫的剪着:一把红色的剪刀,一气呵成剪下去，手从来没有停下过，甚至连草稿都不画。一会儿功夫，一张窗花就出现在我眼前：看，一个大胖娃娃抱着一朵大莲花，一旁还有个莲藕。小鱼儿也快活地游来游去。每瓣花瓣上都有着像火苗一样的小洞，大胖娃娃身上也只是穿着一件肚兜。这张窗花让人仿佛也置身于池塘旁边陶醉着。
他笑了笑问我：“小朋友，你要什么样的窗花?”“嗯，”我思索着，“就像这样吧。”我指着他面前摊着的书上的一幅画。又见他依旧不紧不慢地拿出一张纸，从容不迫地拿起小巧的剪刀，剪刀“咔嚓咔嚓”地轻微发几下似乎听不到的声音，一个大致的模样就出现了：一个淡淡的轮廓，淡淡的折痕……就在我出神的时候,他又拿出了一把更小的剪刀,轻轻的划了一下,纸便裂开了.他又划了几下,纸上便出现了一个缕空的图案.没多久,又一张窗花出世了.
“让一让,让一让!”只见一个中年妇女尖着嗓子大叫着.她一点一点地挤过排队的人,到达了我们前面.“大师,我给您三倍的钱,您先剪我的.”
我担心了起来:我可是排了一个小时的队啊,好久才轮到我的啊!我可付了两张窗花的钱,还要再剪一个呢!正在我担心不安时，剪子张对那女人笑了笑:”你见过我会收多的钱而先剪吗?”那女人张了张嘴,似乎要说话,可又咽下去了.“阿明(剪子张的徒弟)，领客人排队!”剪子张大喝着。“好喽!”阿明利索地把那女人“送”到队伍里。我松了一口气，心想：这剪子张可真公平啊。
又是一张窗花完成了，栩栩如生啊。后面的人也惊叹着：“这剪子张，牛!”“厉害啊!”“这要学多少年才能学得透啊!”
对我来说，获得的不只是窗花，还有明白了一个词：品，艺术的品与人品!
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十一
过年了，我和爸爸妈妈欢欢喜喜地回老家过年。
在老家，我有一个剪纸手艺非常好的爷爷，你只要给他一枝笔、一张纸、一把剪刀这三样平凡的东西，爷爷就会用不凡的手艺将纸变成栩栩如生的老虎、兔子等动物，他还会剪花朵、文字等各种形状。我对这门手艺非常感兴趣，便吵着让爷爷教我，爷爷经不住我的再三“纠缠”，终于答应了。大年三十那天晚上，我们拿出剪刀、彩纸等。爷爷先教我第一步：折叠。我学着爷爷的手法将纸折成正方形，叠好后，爷爷问我：“你想剪什么呢？”我想了想说：“今年是鸡年，咱们就剪一头猪吧！”“好！”爷爷说，“我们今天就剪彩一头大肥猪吧！”学习正式开始了，只见爷爷拿起剪刀，翻转着彩纸，刷、刷、刷，没过两分钟，一头憨态可掬的小猪诞生了。只见这头猪圆滚滚的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可爱呀！”我赞叹道。再看看自己剪的，简直就是个怪物，就算是头猪，也是畸形的，我为自己的笨拙而懊恼，气呼呼地上楼睡觉去了。
又过了几天，我的好奇心又驱使我向爷爷“求学”，我便又去了，可爷爷早就猜到了我的心思，把事先准备好的材料给我，这次，爷爷自己并没有剪，而是精心指导我剪，在学习中，我知道了方法，加上自己的想象力，一只带着蝴蝶结的“漂漂猪”就在我手中诞生了。我拿来胶水，迫不及待地将自己的小猪贴到了窗户上。晚上，五彩缤纷的烟花照到了窗花小猪身上，使它显得更加光彩照人。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十二
我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。
去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现，好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的一年里万事如意，接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。看着家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了!
我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。”
我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。
我爱窗花，更爱我的家乡!
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十三
现在，很多人知道到了过年的时候，家家户户门前都是要贴上对联的，这样可以为新的一年带来好运。但是很少有人知道过年的时候还需要贴上窗花的。在我的家乡，小的`时候就有这个习俗。
我记得小的时候，每当到了要过年的时候，奶奶总是最忙的，除了爷爷会写一些对联之外。奶奶要做的事就是剪窗花了。第一次看到奶奶剪窗花，非常的好奇，于是跑过去问奶奶，奶奶你在干嘛呀?奶奶笑着对我说，我在剪窗花呀。我便会问，剪窗花这是干嘛用的?奶奶会耐心的告诉我这个是贴个窗花上的，也是代表着一种吉祥如意的意思。每次看到奶奶剪出来的窗花栩栩如生。有一次，我有想剪窗花试试，所以就要奶奶教我。我按照奶奶的步骤，一步一步地学着，最后完成的时候，我连自己的惊呆了。奶奶教我剪的是一个喜字，但是当我按照奶奶的剪法剪完的时候才发现什么都不像，根本就是一团糟。奶奶笑了笑，然后给我指出了错误，于是我又按照奶奶的方法重新操作了一遍，最后终于完成了一个不错的窗花。后来，来到城里之后，就再也没有剪过窗花，也很少见到窗花了。
第一次剪窗花，有着许多的回忆，现在奶奶不在了。今年过年，我希望自己能够再次剪一个窗花。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十四
窗花是我国的民间艺术，窗花一般贴在窗户或门上，各种各样的窗花代表的意思就不同了。
人们结婚的时候，就把“喜”字贴在自己的房间里;过年的时候，人们就会把窗花贴在窗户上装点自己的家，每到一个节日，如圣诞节、端午节、春节……我们都能看见窗花。
我家也贴过窗花，每当我看见窗花，我就会喜洋洋的，因为它让我感觉到了一种喜庆的欢乐，红色的窗花更令我喜爱，因为这更能让人感到暖暖的喜洋洋的气氛。
我自己还做过窗花呢!我做的是一条鱼，剪横条花纹的时候，我不小心剪断了，可是我并没有灰心，重新拿了一张纸，吸取了上次的教训，我终于做成功了，看了我亲手做的窗花，我又感觉到了那种喜洋洋的喜悦。
我国最早的剪纸作品发现是在1967年，我国考古学家在新疆吐鲁蕃盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕中发现的。剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具不同，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称剪纸。窗花可以为礼物作点缀之用，甚至可以作为礼物赠送他人。
我想大家都是喜欢窗花的，你只要在家见到窗花也会喜洋洋的。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十五
一个严冬的早上，我刚来到学校就惊奇的发现，玻璃上竟有如此美丽的窗花，我不禁仔细的观赏起来，眼前呈现出许多幻象。
瞧！这是落日的余晖，映着一片古老的松树林，树林深处隐约可看到森林小屋。哦，那一定是守林人的“木屋”。忽然，从木屋前的一棵百年参天古树上飞出了一只大鸟，我仔细地看着，又看见第二只，第三只。我瞪大眼睛，数也数不清：大的、小的`、白的、黑的，有的站在了树枝上，有的飞起来，有的在扇动翅膀，一只画眉鸟冲我飞来……那边是一幅“百鸟图”，鲜花遍地都是：有争相怒放的一串红，有香气扑鼻的月季，有娇艳的五星红，有海棠花，芙蓉花，还有些叫不上名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还一眨一眨的，真令人目不暇接。啊！那儿有一片芭蕉林，叶子可真大，个个都像铁扇公主的芭蕉扇。猴子？是猴子！一只小猴隐在林间，机警地竖起耳朵，肩上扛着一大片芭蕉叶，莫非是孙猴子来盗宝扇？正当我看得入迷，不知是谁叫起来：“八骏图！”我循声望去，啊！“龙马精神”、“马到成功”，这该是对我们的启发吧！是呀！新的一年开始了，我们要加大马力向着理想和目标奋斗，相信我们也会马到成功的。
作文后记：
严冬的一天，我早晨起来打扫卫生，突然发现玻璃上竟有如此美丽的窗花，便不由自主地观察起来。我入迷的欣赏着，感觉真像是走进了童话王国，我深深陶醉在这美丽的景色之中。课外，我写下了这篇作文，自己觉得还不错，便读给同学听，同学们听后也都纷纷竖起大拇指。在这里，我也希望同学们多留心观察周围的事物，这样才能写出好文章来。（聂影）。
【写景作文指导】。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。（中国作文网写作经验分享）。
初一年级剪窗花（通用16篇）篇十六
过年了，大家都在忙着贴对联、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁观呀。
说干就干，我打算剪一幅有一对鱼的窗花，因为年年有鱼(余)嘛。我拿出剪刀、胶棒、几张红色的彩纸、一张a4纸和一把刻刀。
我在彩纸上先画出鱼的轮廓，再把彩纸对折起来，就开始剪了起来。先把鱼的轮廓剪出来，再轻轻地刻出鱼鳞和鱼眼……半个小时过去了，窗花马上就剪完了。
我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不过是如此简单嘛!就在这时，只听“哧”的一声，因为我的手没按紧彩纸，剪刀一滑，结果刚剪好的窗花被撕坏了。我很沮丧，突然，我想到了“失败乃成功之母”这句名言。于是我又拿出了一张彩纸，开始埋头“工作”了起来……功夫不负有心人，我终于完成了这幅“作品”，而且比上一幅更美观了一些。我轻轻地把“作品”用胶棒粘在了a4纸上。
星期五劳技课上，老师让我们剪一张窗花，如果谁做的好看，那么就会被贴到外面的窗户上去，让路过的人欣赏他们的作品。
我拿出一张红色的卡纸，先把它角对角对折，再角对角对折……一直这样对折三次。开始剪窗花了，刚开始时，我非常卖力，认认真真的在剪，后来，剪剪就没意思了，随便乱剪剪，打开来之后它就断成四份了，原来，我犯了一个天大的错误，这个错误，就是我把连接的地方给剪断了，怪不得会变成四份呢!我只好重新开始，先把卡纸折成三角形，认认真真，仔仔细细的剪，终于，我剪出了一张美丽漂亮的窗花。
老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上。我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水，然后我把它贴在我能碰到的地方，老师看见了，让我把作品贴高一点，我又在另一幅作品上洒一点胶水，想贴高一点，但是，我有一点矮，我就踮起脚尖贴，这时，我摇摇晃晃的，像一只企鹅一样。
经历了这一次剪窗花，我深深地爱上了窗花，我以后一定会剪出更美丽的窗花。
上美术课了，老师拿着一些窗花走进教室。老师说：“今天我们要学习剪窗花。”
老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折，折叠成三角形。再对折两次，然后在闭口处画上许多图案：有“月牙纹”，有“柳叶纹”，有“毛毛纹”，有“飞燕纹”，还有“圆点”。我心想：这么多图案，剪完以后肯定很漂亮吧!想到这里，我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿，我就剪好了。
我小心翼翼的展开，生怕把它撕豁了。“哇!太奇妙了!”刚才我们还只是画了几个花纹，现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了!再看看大家剪的，啊!有的像树叶;有的像小鸟;有的像小草;有的像月牙;还有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却能剪出如此美丽的窗花。
老师夸我们心灵手巧，还告诉我们：剪纸是我们中国传统文化的一部分，剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节，人们都会贴窗花来祈福，增添节日的气氛。
马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。
为什么要剪窗花和贴窗花呢?爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。我听了爷爷的话恍然大悟。
我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢?爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。
爷爷对我说：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原来这么容易呀!我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀!完了完了!帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了!看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈!天衣无缝!我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉!我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。
最后我把爷爷和我的窗花都贴到了窗户上。
我下定决心要向爷爷学习剪窗花。
今天上午第三节课是综合课，综合老师教我们剪各种各样的窗花，比如说有单个花型窗花;连在一起的虾子型窗花;连在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是这样剪的，首先用一张正方形的纸连续折四次三角形，折完后在三角形上画综合书上制定的图案，画完后就可以连着边剪下来就可以了。我就按照这样的步骤开始剪了，可是剪完后一看是坏的，我又重新剪了一次还是坏的，我一连剪了八次都没成功，后来我几乎没有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我对自己说;“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次，剪完后我打开一看，哇!我成功了。我当时特别高兴。最后我把窗花涂上了颜色。就这样我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的过程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力这样才能做好一件事。
冬季的雨天，让房间的气温变得更低，我的情绪也随之低落。一边写作业一边不停地搓手，以此来驱赶寒冷。
当我还在跟寒冷斗争的时候，弟弟跑来告诉我，他上午要做窗花和灯笼给过年增添节日的气氛。我一听，马上来劲了，体温一下子升高了好几度，小手也变得暖和了，我很快地就写完了作业。
来到阿姨家，只见阿姨和弟弟小心翼翼地画着剪着。剪了各种各样的窗花，红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，色彩不一，五彩缤纷的好看极了。弟弟还给我剪了兔子和老虎，它们栩栩如生可爱极了，这是弟弟送给我的生日礼物，因为它俩是我的属相。紧接着弟弟又开始做灯笼了，我还没缓过神来，他已经做好了一个灯笼，那速度都可以申请吉尼斯记录了。弟弟的巧手让我佩服得五体投地。红红的灯笼下面写着：新年快乐!牛气冲天!八个大字。弟弟做的红灯笼可真是牛!牛!牛!
吃过午饭，我们就开始贴窗花，挂灯笼，家里瞬间多了几分节日的气氛!
听说，教我们剪纸的裘老师可是鼎鼎有名，能和这样的好师傅学剪纸，真是太期待了，裘老师简明扼要，直点主题，首先教我们剪一朵美丽的花，我小心翼翼拿起红纸剪刀，跟随裘老师的讲解一步步剪下去……哇，一朵美丽的花朵出现在我眼前，我欣喜若狂，骄傲地把它举得高高的，裘老师看见了，直夸我剪得好!有了第一次，我胆子更大了，跟着裘老师的讲解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最适合送给妈妈的花了，那层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送给最爱的妈妈。接着裘老师又教我们学剪了优雅的小天鹅，这支小小的天鹅是那么小巧灵活，别提有多招人喜爱了!
活动最后我还幸运地被挑选为本次剪纸的优秀学员，获得了和裘老师合影留念并获得了裘老师亲手剪的“金鸡报春”剪纸，幸运的我一定会记住这次有意义的小记者活动。
剪窗花是千百年来深受人们喜爱的民间艺术。每当逢年过节，人们都会贴满各种各样的窗花：有表示年年有余的鱼，有表示马到成功的马。最常见的那就是变化多样的福字啦!
过年了，我也想剪一些福字窗花来增加节日的喜气。红色代表着红红火火，意味着喜庆，过年当然首选红纸。于是我准备了剪刀、铅笔和红色的薄纸。
准备齐全后我就开始设计，裁剪起来了……我左一叠，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。突然，我“啊”地大吼一声，发现福字的“口”被我剪断了。几次下来，我都以失败告终。真是性急吃不了热粥!我慢下节奏，仔细琢磨起来，想着有没有更好的剪法。我左思右想，决定先在一张红色的纸上画上格子，然后在格子上写字，再用红色记号笔把轮廓描出来，再沿着边线剪。这回我小心翼翼地把福字裁剪下来，终于大功告成啦!一个美丽的福字就展现在了我的眼前。
一回生二回熟，接下来我剪了好多个式样的福字。下午，我和小伙伴拿着这些作品奔向左邻右舍，那些爷爷奶奶看着我们送去的福字，开心得合不拢嘴。
看着老人们的笑脸，回想剪窗花的过程，既繁琐又快乐，我希望这些福字能给大家带来幸福!