心得体会是我们对某一事件、经验或学习的感受和体验的总结和反思。希望以下这些心得体会能对你的写作提供一些参考和启示。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇一
国家安全，关系你我。2020年4月15日是第5个全民国家安全教育日，今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。
在第五个全民国家安全教育日来临之际，教育部邀请公共安全领域专家、中国工程院院士范维澄为全国大学生讲授《总体国家安全观视角下的疫情防控》。
前几日，学校组织观看了国家安全教育课，提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力。
安全教育不仅仅对于国家对于全球来说是一件非常重要的大事，今天，大学生同聚一堂上国家安全教育课，清华大学公共安全研究院的范维澄与陈建国教授分别从国家的安全观，生物安全与公共安全卫生安全治理，维护公共卫生安全和生物安全和大学生对于疫情的防控这五个方面为我们进行了分析与讲解。其中疫情是本次安全教育的一大主题，疫情的爆发不仅仅是对于本国对国际也带来了极大的影响，同时整体经济萧条，不同行业以及工程都受到了不同程度的影响。但中国在全国人的积极配合下突破了疫情同时在全球的影响力大大提升。最后对于我们大学生来说在面对疫情应该调理好自己心理，提高辨识能力，不传谣，积极为社会做出贡献。
都说国很大，其实一个家。每个人都是这个家的一份子。都有责任和义务护国家安全。作为大学生在家里应该做好家人与自我的日常防护，保持卫生，注意健康。利用假期丰富自我，做好心里调控。提升信息辨识能力，不信谣不传谣。坚持总体国家安全观，创新前行，积极对社会做出贡献。
学了这次国家安全教育课，我认识到我们必须贯彻落实社会主义核心价值观，走可持续发展道路，与国家携手同行，坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全。保障国家安全的前提是人民安全，从我做起做起，防范疫情期间不聚集，戴口罩，共同战胜疫情，向奋斗在一线的人员致敬!
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇二
王教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育并作了详细笔记，各部门主管也表示将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。
通过这次培训，公司要求各部门要深刻吸取近期国内火灾事故教训，强化四项措施，构筑夏季消防安全防火墙，做到警钟长鸣，预防为主，防消结合。一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识;二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性;三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对车间、办公区、宿舍区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。公司会不定期对公司及分公司的消防安全进行检查，监督消防安全机制的落实度，确保做到防患于未然。
参加消防培训的企管部吕总有感而发：没有文化、没有知识是可怕的，可是没有消防安全知识更可怕!有多少人因为火灾自救知识的缺乏而无辜丧命。生命只有一次，人的生命是宝贵的同时也是最脆弱的，请我们从身边的每一件小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，共建平安和谐的社会。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇三
编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。十三届全国人大三次会议高票通过了《中华人民共和国民法典》，这标志着新中国第一部以法典命名的法律编纂任务顺利完成，在新中国法治建设史上具有里程碑意义。本文就编纂民法典的重大意义、总体思路和主要内容，介绍一些情况，谈谈个人的学习体会和看法。
一、编纂民法典的重大意义。
编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。党和国家曾于1954年、1962年、1979年和先后四次启动民法制定工作。第一次和第二次由于多种原因而未能取得实际成果。1979年第三次启动是在党的十一届三中全会的背景下进行的，当时领导法制委员会工作的彭真、习仲勋同志经过深入研究后，确定按照“成熟一个通过一个”的工作思路，先制定民事单行法律。修改了婚姻法，相继出台继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法等。20第四次启动，又先后制定了物权法、侵权责任法、涉外民事关系法律适用法等。
(一)编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要。民法典是中国特色社会主义法律体系中的基础性法律。编纂一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的民法典，能够充分彰显、集中体现中国特色社会主义法律制度成果和制度自信，有力促进和保障中国特色社会主义事业不断发展，也能够为人类法治文明的发展进步贡献中国智慧和中国方案。
(二)编纂民法典是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。民法典是“社会生活的百科全书”。民事法律关系是社会生活中最为常见的法律关系。民事关系调整得好，各种社会关系就比较和谐，各种社会矛盾也就比较和缓。民法与国家其他领域法律规范一起，支撑着国家制度和国家治理体系。
(三)编纂民法典是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求。民法典是市场经济的基本法。法人制度为各类市场主体参与公平竞争提供了基本准入资格和民商事行为规范;物权制度为国家所有权、集体所有权等公有制的实现、为保护和促进各类所有制经济发展提供了制度安排;合同制度为各类民事主体自由参与市场交易、实现经济利益提供了基本行为准则。
(四)编纂民法典是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。民法典是广大人民群众的权利保护法。权利能力制度关系到每个人一生的权利，甚至关系到胎儿的利益;监护制度关系到未成年人的健康成长，也关系到老年人安享晚年;婚姻家庭制度关系到每个人的终身大事和婚姻家庭幸福。
二、编纂民法典的总体考虑。
编纂民法典按照“两步走”的工作思路进行：第一步先出台民法总则;第二步编纂民法典各分编，适时出台民法典。王晨副委员长在关于民法典草案的说明中，阐明了编纂民法典的总体要求和基本原则。这些要求和原则为民法典编纂工作提供了重要指导和基本遵循。
(一)坚决贯彻民法典编纂工作的指导思想和基本原则。自民法典编纂工作启动以来，全国人大常委会党组多次向党中央请示汇报，习近平总书记三次主持中央政治局常委会会议，听取并原则同意全国人大常委会党组就民法典编纂工作所作的请示汇报，确定了民法典编纂工作的总体考虑、工作步骤、体例结构等重大问题。栗战书委员长、王晨副委员长对做好民法典草案研读讨论和大会审议工作提出了明确意见和具体要求。正是因为在编纂工作中坚决落实党中央确定的指导思想和基本原则，努力把党的意志转化为国家意志，把党言党语转化为法言法语，才确保了民法典编纂工作的成功。
在民法典编纂过程中始终贯彻和遵循以下五条基本原则：一是坚持正确政治方向，二是坚持以人民为中心，三是坚持立足国情和实际，四是坚持依法治国与以德治国相结合，五是坚持科学立法、民主立法、依法立法。
(二)把握好民法典编纂工作的基本定位。一是编纂式立法。编纂民法典既不是推倒重来，制定全新的法律，也不是简单的法律汇编，而是对现行民事法律的编订纂修。二是法典化立法。法典化立法的最大特点就是集大成、成体系、成系统。既要妥善处理好民法典总则编与各分编之间、各分编相互之间以及各分编内部的体系性问题，又要协调好民法典与相关法律的系统性问题。三是民事基本法立法。编纂民法典属于民事基本法立法，要解决的是民事法律关系的根本性、普遍性问题。
(三)积极回应社会关切。坚持问题导向、目标导向、法效导向，注重解决实际问题，使民法典立得住、行得通、真管用。如为解决民间借贷领域存在的突出问题，维护正常的金融秩序，在合同编中增加禁止高利放贷的规定。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇四
201月23日，武汉因新型冠状病毒引起的肺炎封城了，得到消息的我正在为女儿的尿不湿存量担忧，在我看来，这次的肺炎不过和之前的禽流感一样，宰杀一批家禽家畜，暂停不安全食物的摄入，不会造成什么大的影响，直到陆续接到单位通知，倡议职工过节不聚会，才开始逐渐重视起来，闲在家里不能出门的时候，关注疫情动态成了每日必做的事，看着感染人群从零星几人发展到上万人，看到国家延长了春节假期，看到一线的医务人员舍生忘死，看到后方的广大群众积极支援，高度配合，突然深刻理解了一个词语，众志成城!
所谓多难兴邦，我们这个拥有五千年文明历史的民族在漫长的历史长河中经历了无数次的灾难，远的不说，从的非典，到的汶川地震，从天灾到人祸，这个民族从一次次的灾难中昂首前行，到今天屹立在世界前列，靠的就是这四个字，众志成城，政府出台措施，民众积极响应，国家迅速反应，群众高度支持，把此次抗击疫情变成了一个典范!政府的全力以赴，前方医护人员的不畏生死，再加上后方群众的积极响应，让这次疫情不再恐怖，即使在疫情最严重的时候，民众也没有出现恐慌和不安!因为我们看的到未来，理得清方向!
所以我们坚信，众志成城，疫情终将过去，众志成城，民族必定兴盛，疫情中，我们看到了国家的强大，疫情中，我们看到了英雄的人民，众志成城，我们就没有过不去的坎，没有趟不平的路!
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇五
作为党员干部要通过主动观看学习民法典公开课，宣传好民法典，解读好民法典，更好地推动民法典的实施。要立足于“民”，要与民法典中“人民至上”的思想同频共振。《诗经》有云，“知我者谓我心忧”。知民心者，为民而行。民法典的诞生，体现的是为民立法典，向民心而行。党员干部学习民法典要感悟“典”中的为民之心。只有与“典”中的为民之心产生同频共振，才能融入其中，才能真正学在其中。其实，学习民法典的过程，也是激励为民情怀的过程。民法典作为一部系统的法典，全部内容都是围绕着人的权利书写，是我国目前最长的、拥有法律条文最多的法律。可以说是集民法之大成。在学习中，党员干部更要思考，在为民的实践中是否也能形成像民法典那样为民的系统做法和可借鉴、可推广的为民经验;是否也有要让为民的工作更上一层楼的决心和勇气。在学中有此思考后，更加积极地去践行，在践行中更加深悟民法典。要创新于“法”，不断创造与时俱进的宣传、学习之法。比如在民法典诞生过程中，有媒体微信公众号的“民法典与‘小明’的故事”“哪吒，喜得新‘新秘籍’”等宣传图画和动画视频，不仅生动形象，浅显易懂，更让人耳目一新。要想让群众学好民法典，就要大力宣传好民法典，让群众有兴趣、有热度。不仅要为民法典的学习造势，更要与时俱进，简单明了地向群众展示好民法典。让群众在工作之余、小憩之前，看一下民法典，既愉悦心情，又方便记忆;让群众在茶余饭后，乐意和家人聊一聊民法典，讨论一下身边发生的百姓事。这样既有利于普法，又能提高人民群众整体的文明素质。当民法典正式实施后，能概全貌，能懂其意。让民法典中的为民实践，在提前经历过一番“春雨”滋润之后，进一步生根延展。要深耕于“典”，用好典型事，发动典型人，以“典”解“典”。民法典共有7编和附则，1260个法条，对应着细致入微的民生关切。民法典的诞生来之不易，需细品。其中有很多是生活中共性的民生关切，可以说非常“典型”，更要以久久为功的状态去学习。要以这些“典型事”为重点，深入解读民法典，让群众再遇这样的事情，解决起来不慌，心有底，省时高效。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇六
父母是孩子的老师，父母就应注重平时生活中的细节问题，做好模范，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶然也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜爱看的书上方教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发明父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思量，假如是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念模式自我的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自我的空间，让孩子自我学会涮牙洗脸穿衣等，让孩子自我学会独立思量，让孩子有自我的潜力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，此刻是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都期望自我的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注重方法，因材施教，孩子们必须要取得成功，走向辉煌。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇七
十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自1月1日起施行。这是新中国第一部以法典命名的法律、新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为社会生活的百科全书。民法典是保护私权利的法律汇总，某种意义上讲，民法典是民事权利的宣言书和保障书，也是公民社会生活的百科全书。民法典的编纂与出台是新时代中国特色社会主义法治进程中科学立法、民主立法、依法立法的重要里程碑，也是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
党的十八届四中全会明确将编纂民法典作为重大立法任务。作为新中国历史上第五次民法典起草工作，这一任务顺应新时代发展，关注新时代中国特色社会主义主要矛盾变化与人民对美好生活的向往诉求，立足民生发展领域的新问题、新挑战，加强民事重点领域立法，为新时代党和国家事业发展提供了重要的法治保障。
民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群众的意愿，保障私权，维护广大人民群众的利益。只有充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益，并有利于规范公权。民法典不仅仅是法律条文的汇编，更是中华民族精神和新时代精神的立法表达，反映出一个民族对生存发展民生关键问题的基本立场。纵观世界法制发展史，那些具有世界性影响的法典，通常都是在一个国家、一个民族处在蓬勃发展的时期形成的，凝聚起这一时期社会发展要求的广泛共识。新中国成立以来，我国曾于1954年、1962年、1979年和年四次启动民法制定工作，为编纂民法典奠定了较好的制度基础、实践基础、理论基础和社会基础。党的十八大以来，立法工作坚持以保障人民权益、增进民生福祉为根遵循，结合民生实际，密切关注人民发展要求，体民情、聚民意、保民生，创造性地做好立法工作，助力经济社会发展和改革攻坚任务，更加深刻地回答了我国法治建设和全面推进依法治国的重大理论和实践问题。
将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要立法目的。民法典在总则第一条中明确提出“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法”。凝聚与弘扬社会主义核心价值观，既是社会主义核心价值体系建设的必然要求，也是新时代中国特色社会主义民法体系建设的内在需要。党的十八大以来，中共中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，力争经过5到时间，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。
对“以人民为中心”思想的贯彻落实、保障人民权利，是这部民法典丰富的内容特色。回应当今社会的现实需求，是民法典需要实现的目标之一。当前，人民群众物质生活水平已经得到了极大的提高，对于民主法治、人格尊严的保护、环境的保护、民事权利的保障、社会的公平正义等等提出了更多的需求。在充分调研之后，民法典的编纂对这些问题进行了有针对性的推进和创新。比如，民法典将人格权独立成编的创新，不仅是完善法律对人的权利全面保障，也是落实宪法精神的需要。随着时代的发展，人格权从基础的生命权、身体权、健康权，到大家现在普遍关注的名誉权，肖像权、隐私权等等发生了诸多变化。如何保护人们的这些权利，迫切需要立法来规范。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇八
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面的`几点心得：
一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。
社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。
作为教育工作者我们对此不能置之不.，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。
二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育；语文课，以教材中大量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质；数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动；英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性；音乐、美术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径，探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法：.方的.。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。
四、抓家庭教育，引导学生家长关心子女的心理健康。
由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦.道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无.取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至.取违背心理保健的教育方法：.方的.，这是不利于他们的心理健康发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。
总之，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇九
在当今社会，学习的方式多种多样，其中观看公开课已经成为一种非常受欢迎的学习方式。通过观看公开课，我们可以与世界顶尖学者和专家直接接触，了解到他们独特的见解和学习方法。在我近期观看了一系列公开课后，我深刻地体会到了公开课的价值和意义。下面将从学习方式、教育观念、专业技能、人生哲理以及自我成长等方面谈一谈我的感悟和体会。
首先，观看公开课为我们提供了一种全新的学习方式。在过去，我们通常通过阅读书籍和讲座来获取知识。然而，通过观看公开课，我们可以通过视频、音频和文字等多种形式来获取知识。这不仅让我们的学习更加生动有趣，而且大大拓展了学习的渠道。不论是校园内还是校园外的学生，都可以通过互联网轻松地观看公开课，并且根据自己的需求和时间进行学习。
其次，观看公开课可以改变我们的教育观念。传统的教育往往注重知识的灌输和应试技巧的训练，忽视了培养学生的创造力和批判性思维能力。而通过观看公开课，我们可以接触到全球一流的教育思想和教育方法，了解到许多非传统教育的理念和实践。这使得我对教育的目标和方法有了新的认识，更加注重培养自主学习和终身学习的能力，而不仅仅是追求分数和考试成绩。
第三，观看公开课有助于提升我们的专业技能。公开课涵盖了各个领域的知识和技术，无论是语言学习、科学研究还是职业技能等，我们都可以通过观看公开课学到新的知识和技能。作为一名学生，我主要关注的是学术领域的知识，比如数学、物理和历史等。通过观看公开课，我学到了许多新的知识，深入了解了一些深奥的概念和理论。这不仅拓宽了我的学术视野，还提高了我的学习能力和思维能力。
第四，观看公开课可以让我们受益于人生哲理。公开课不仅涉及到学术知识，还包括了很多关于人生和社会的内容。在观看公开课的过程中，我听到了很多关于幸福、成功和人生意义的讲座，这使我对人生产生了深刻的思考。我意识到，追求物质财富和名声的价值观是不完整的，只有通过追求内在的满足和社会责任感，我们才能真正找到人生的意义和快乐。
最后，观看公开课有助于我们的自我成长。观看公开课不仅是获取知识的途径，更是一种内省和思考的方式。通过观看公开课，我们可以看到世界各地的不同文化和思想，了解到不同领域的专家和学者是如何思考和解决问题的。这激发了我对自己的思考方式和能力的反思，让我更加关注自己的成长和发展。通过观看公开课，我学会了自主学习和思考的能力，提高了自我管理和自我激励的能力。
总结起来，观看公开课给予了我全新的学习方式、改变了我的教育观念、提升了我的专业技能、启迪了我的人生哲理和促进了我的自我成长。我相信，在这个信息化和知识爆炸的时代，观看公开课将会成为更多人自学和追求知识的重要途径。让我们把握这个机会，通过观看公开课，不断提升自己的学习能力和素养，努力成为全面发展的人。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十
第一段：引言（120字）。
公开课是一种近年来广受欢迎的教育形式，它不仅提供了优质的教学资源，也为学习者提供了随时随地学习的便利。作为一名学习者，我有幸参与了一些精彩的公开课，这些课程给我留下了深刻的印象，也带给我了许多宝贵的学习和成长的机会。下面我将分享一些我在观看公开课中的心得体会，希望能给其他学习者带来一些启示和帮助。
第二段：公开课的多元化教学方法（240字）。
在观看公开课的过程中，我发现公开课采用了多样化的教学方法，以更好地激发学习者的兴趣。例如，有些公开课采用了案例学习法，通过真实的案例展示，让学习者能够更好地理解和应用所学知识。还有些公开课结合了互动式讲解和小组讨论，在课堂上进行实时的问题解答和知识分享，让学习者能够积极参与其中。这种多元化的教学方法不仅提高了学习的效果，也使我更加主动地参与到学习当中。
第三段：公开课的学习资源丰富（240字）。
公开课提供的学习资源非常丰富，不仅涵盖了各个学科领域，还包括了很多实用的技能和知识。我曾经参加过一门关于金融投资的公开课，通过这个课程，我学到了很多关于股票市场和基金投资的知识，对我以后的职业发展有很大帮助。此外，还有一些公开课提供了许多实用的技能培训，例如编程、设计等，这些技能在我日常生活和工作中也发挥了很大的作用。通过观看公开课，我能够充分利用这些学习资源，提升自己的综合素质和竞争力。
第四段：公开课的启发与分享（240字）。
公开课不仅带给我丰富的学习资源，也给我带来了很多启发和触动。在公开课中，我常常能够听到一些优秀教师和专家分享自己的经验和思考方式，他们的分享让我受益匪浅。通过他们的分享，我学会了如何思考问题、如何解决困难，也学到了很多职业上的精益求精和创新的精神。同时，公开课也鼓励学习者之间的互动和交流，通过和其他学习者的交流和分享，我能够不断扩大自己的视野和思维方式，更好地理解和应用所学知识。
第五段：结语（160字）。
观看公开课给我的学习生活带来了很大的改变，我通过公开课学到了很多实用的知识和技能，也锻炼了自己的学习能力和学习方法。公开课不仅提供了丰富的学习资源，还通过多元化的教学方法和分享交流的机会，激发了我对学习的兴趣和热情。在未来的学习中，我将继续关注和参与公开课，不断学习和成长。希望更多的人也能够通过观看公开课，获得更多的学习机会和成长空间。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十一
2020年的春节，所有人见证了一个不可思议的奇迹：在空无人烟的荒地上，十天内建成了一座占地34000平方米，拥有1000个床位的传染病医院---火神山医院。
建设一个传染病医院，首先要解决的是空气流通问题。传染病医院的病房必须是负压病房。负压病房是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样，病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被感染的机会，这种病房最适合抢救呼吸道传染性疾病病人。
其次，医护人员在进入和退出病房也必须是单向通道。因为只要医护人员进入了病房，就会被污染，所以不能原路返回。
再者，为了防止交叉感染，火神山医院还在清洁区与潜在污染区之间另设了一个“潜在污染区”，也就是护士走廊，形成了4廊：清洁走廊、护士走廊、医护走廊、病人走廊;3区：清洁工作区、医护办公区、病房工作区。这样设计极大的降低了交叉感染的风险。
当然，在火神山传染病医院的建设中，还有很多复杂的工程。要知道，在全球范围内，建设一个五百张以上床位的传染病医院至少需要两年的时间。而中国，却只用了十天，这就是武汉的火神山医院!这复杂而庞大的工程，体现的不只是中国速度，还有中国科技，中国力量，中国智慧!作为一个中国人，我感到骄傲和自豪!现在，我只是一名小学生，我会努力学习科学文化知识，增长本领，长大后也为我们的祖国贡献自己的一份力量。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十二
冰雪运动是人类最古老、最具挑战性的一种体育运动。随着人们对冰雪运动的热爱和追求，越来越多的冰雪公开课在全球范围内开展。近日，我有幸观看了一场冰雪公开课，让我深有感悟。以下是我对这次观看的冰雪公开课的心得体会。
首先，冰雪公开课让我深刻体会到了冰雪运动的魅力和艰辛。这次公开课展示了各种冰雪项目，如单板滑雪、花样滑冰、速度滑冰等。每个项目都需要运动员在滑冰道上辛勤训练，掌握复杂的技术动作。尤其是在速度滑冰项目中，运动员以惊人的速度在冰面上滑行，非常吸引人。通过观看他们的训练和比赛过程，我深刻认识到冰雪运动的艰辛和要求高度的专业素养。每个动作都需要准确无误地完成，而这背后需要付出巨大的努力和汗水。
其次，冰雪公开课也给我带来了冰雪运动对身心健康的益处。在公开课中，专业运动员在冰面上自如地展示自己的技巧，他们优雅、自信的姿态让人陶醉。不仅如此，冰雪运动还对身体素质有较高的要求，要求运动员具有良好的耐力、柔韧性和平衡能力。冰雪运动不仅可以提高肌肉协调性，还可以增强身体的耐力、灵活性和反应速度。同时，冰雪运动在降低压力、提高心理素质方面也发挥着积极作用，有助于舒缓紧张的情绪、缓解压力，对我们的身心健康至关重要。
再次，冰雪公开课还向我展示了冰雪运动的独特魅力和团队合作的精神。在公开课中，我看到运动员们在冰上犹如飞鸟般自由自在地展示着自己的技能，令人叹为观止。尤其是在花样滑冰项目中，运动员们通过协调的动作、优美的舞步来展示他们的独特才华。同时，运动员之间的默契配合和团队合作也使人留下深刻印象。在公开课中，运动员们齐心协力、相互携手，共同完成高难度的动作，展示出出色的团队配合能力。这一精神也启示了我在生活中更好地与他人合作，学会团结协作的重要性。
最后，冰雪公开课也让我对冰雪运动的发展前景有了更深入的理解。随着全球对冰雪运动的关注度不断提高，越来越多的冰雪公开课在全球各地开展，让更多的人接触和了解冰雪运动。我相信，随着冰雪运动在全球范围内的普及和推广，冰雪运动将成为越来越多人热爱和追求的运动项目。未来，冰雪运动的发展前景必将更加广阔。
通过本次观看冰雪公开课的心得体会，我深刻认识到冰雪运动的魅力和艰辛、对身心健康的益处、团队合作的精神以及其未来的发展前景。我相信，只要我们勇于尝试、坚持不懈，冰雪运动将给我们带来无限的惊喜和乐趣。让我们一起投身冰雪运动的怀抱，享受其中的挑战与美妙吧！
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十三
公开课现在已经成为一种很流行的学习方式，各行各业的知名人士都开始选择在公开课中分享他们的经验和知识。我们可以通过观看公开课的视频来充实自己的社交和知识领域，同时也可以提高我们的学习效率。本文将讨论我在观看公开课过程中的一些心得体会。
第二段：透彻思考学习的目标。
首先，在观看公开课的过程中，我们应该清楚地知道自己的学习目的。公开课的视频往往是非常丰富和详细的，因此我们需要花些时间思考自己真正想要从中学习到什么。一旦我们确定了自己的学习目标，我们就可以更有选择性和更有效地学习。
第三段：利用笔记将信息组织起来。
尽管公开课的视频通常都会包括大量的信息，但我们通常不可能完全记住它们。这时候，更好的办法是创建笔记，用我们自己的话来记录下这些信息。在记录信息时，我们不仅可以帮助自己重温课上学到的内容，也可以使我们更好地组织这些信息，使其更容易记忆和应用。
第四段：通过主动思考来加深理解和应用。
除了记录笔记外，我们还可以通过主动思考和应用来加深理解。我们可以将公开课中的某些概念或技能应用到自己的工作或生活中，以验证自己真正掌握了它。通过将信息转化为个人经验，我们可以更深入地理解所学内容，并发现一些我们在课上没发现的应用方法。
第五段：寻求反馈和建立联系。
最后，我们可以考虑与其他的同学和讲师分享我们所学习的内容，并寻求反馈和建立联系。通过与他人分享自己的想法和经验，我们可以进一步扩展和深化理解。同时，我们还可以建立新的人际关系，从而扩展我们的人际网络和工作机会。
总结。
在观看公开课的视频过程中，我们应该好好利用笔记、思考和应用的方法，以便更好地理解和应用所学到的内容。我们还可以寻求反馈和建立联系，以进一步加强我们的知识和人际网络。只要我们认真思考学习目标和采取合适的学习方法，公开课视频一定会带来很大的收获。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十四
随着教育的发展，教师公开课已经成为教学中的一种常见方式。教师公开课观看对于教师来说是一次宝贵的学习和交流机会。我最近参观了一场公开课，深感受益匪浅。以下是我对于教师公开课观看的一些体会和心得。
第一段：公开课的设置及价值。
公开课为教师创造了一个专业分享和交流的平台。教师可以通过观看他人的公开课，了解不同教师的教学方法和策略，借鉴有益的教学经验。同时，公开课也给教师提供了展示教学成果的机会，促进了教学的相互促进。公开课成为了教师们提高教学质量和效果的重要环节。
第二段：观看公开课的收获。
观看公开课，可以帮助教师扩展教学思路。每个教师在教学过程中都会有自己的理论与实践结合的方式，然而，从别人的公开课中可以发现不同的思维方式和教学设计，对于自己的教学方法进行反思和改进。此外，观看公开课还可以了解到最新的教学技术和教育理念，保持教学的更新，提高自身的教学水平。
第三段：观看公开课的方法技巧。
观看公开课需要一定的方法和技巧。首先，要对观察对象进行事先的了解，例如学科特点、教学背景等，这样可以更好地理解教师的教学设计和方法。其次，观看公开课时要有全面的视角，不仅仅关注教师与学生之间的互动，还要关注教师的语言表达、教学步骤等。最后，在观看完公开课后，要进行分析和总结，写下自己的观后感及体会，这样可以更好地吸收和应用学到的教学经验。
第四段：公开课的意义及挑战。
公开课为教师提供了一个展示和发展自身教学能力的平台，使教师之间相互借鉴，促进教学水平的提升。更重要的是，公开课可以帮助教师以学生为中心的教学理念。然而，公开课也面临着一些挑战，例如教师对于观摩的抵触心理、教学环境的不稳定等。因此，教育部门和学校要提供良好的保障和支持，确保公开课的顺利进行。
第五段：建议与总结。
在观看公开课时，教师需要保持积极的学习态度，虚心地借鉴他人的经验和教学方法。同时，也要勇于展示自己的教学成果，与他人分享自己的教学心得。教育部门和学校需要建立规范的评价体系，对优秀的公开课进行认可和奖励，以激励更多的教师投入到公开课活动中。只有这样，公开课才能更好地发挥其教育教学的价值。
通过观看教师公开课，我们不仅可以获得教学启发，还可以提高自身的教学能力和水平。公开课作为一种教学交流和分享的方式，为教师们提供了一个砥砺前行的机会。让我们共同努力，推动教师公开课的发展，为学生成长发挥更大的作用。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
公开课是一种开放、自由的教学形式，通过观看公开课，我们不仅可以汲取知识，还能够开阔眼界，激发智慧。近年来，公开课越来越受到人们的青睐。在我也不例外。最近我观看了一堂关于领导力的公开课，这让我对领导力有了更深入的了解，也让我从中获得了一些触动。下面我将结合我的观看体会，分享一些个人心得和体会。
第二段：对于领导力的理解（250字）。
公开课中，讲师从自己多年的工作经验出发，分享了关于领导力的种种课程。我深深地被他提出的“领导者是如何管理人、事、物，而不是如何管理工作”的观点所震撼。以往我对领导力的理解总是停留在管理层面，但是现在我明白了，领导力是指一个人如何通过自己的影响力、魅力和智慧来有效地管理一个团队，实现团队的共同目标。
第三段：领导力的核心要素（300字）。
观看公开课让我觉得领导力不再是一种天生的特质，而是可以通过后天的努力培养和提升的。其中，公开课的讲师强调了几个重要的领导力要素。首先是沟通能力。一个好的领导者需要具备出色的沟通能力，能够与团队成员建立良好的沟通关系，以便为团队提供明确的方向和目标。其次是激励能力。作为领导者，激励团队成员发挥他们的最大潜力十分重要，通过激励，能够让团队成员感到自己的付出被认可，并且为了共同的目标而努力。另外，合理的时间管理、灵活的决策能力以及善于接受挑战的态度也是一个好的领导者所应具备的要素。
第四段：领导力对个人的影响（300字）。
观看公开课打开了我对领导力的认知，也让我认识到自身在领导力发展方面的不足。我想，这不仅在工作中，就连在日常生活中也是有意义的。一个人若具备了领导力，能够更好地管理自己的时间，提高工作效率，同时也能够更好地处理人际关系，建立积极的人际网络。此外，作为领导者，我应该承担起更多的责任，要学会推动团队的前进，帮助团队成员共同成长。领导力不仅是利他的一种能力，更是一种责任与义务。
第五段：总结与展望（200字）。
通过观看公开课，我对领导力有了更深入的认识，也明白了发展和提升领导力的必要性。我相信，只有不断提升自己的领导力，才能够更好地适应社会的变革和挑战。我希望自己能够将所学所悟付诸实践，不断培养自己的领导力，让自己成为一个既有能力，又有魅力的领导者。同时，我也期待能够通过观看更多公开课，拓宽自己的眼界，不断提高自己的素质和能力。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十六
公开课的概念在近年来越来越受到广大人民的关注和喜爱，因为通过观看公开课视频我们不仅可以接触到各种各样的知识，更具备了解名师讲解的机会。我个人观看了一些公开课视频，深深感受到了这种学术视角的魅力和启发，助于我们拓展学习思路。
第二段：公开课如何启迪我们？
在学校，我们往往有定论和框架，但公开课则给了我们超越同龄人的角度和视野，不同的课程内容赋予了我们不同的追求与灵魂。有的课程可能会教给我们“爱”的价值观，引导我们正确面对生活；有些课程可能是让我们了解一些打破传统的新观点，帮助我们在学习的旅程中更加自信；还有一些课程可能通过深入地讲解某个领域的技术和应用知识，让我们能够更加深入地了解自己的兴趣和意愿。这些公开课的视角启发了我们，让我们在实践中走得更远。
第三段：公开课如何影响我们的人生？
不同的人观看公开课能够得到的启示是不同的。但无论是什么样的启示，它都会对我们的思想和人生有深远的影响。在我看来，公开课视频教给我们的知识和技能，以及成功人士分享的经验与名师的教诲等，都能够为我们人生的旅途带来指引和增长的动力。结合自己的实际，公开课忠实地提供给我们了当下处境下的课程，对每个人发展起到了积极的推动作用。
第四段：公开课对于教育发展的贡献。
公开课是当今信息时代的产物，它为教育发展带来了新的机遇和挑战，为新时代教育打造创新铺路。因为人们可以随时随地观看公开课，选择自己喜欢的老师，随时随地学习很多前沿的知识和领域，实现了教育资源的共享与受众的拓展，是在思想和文化上的一次大跨越，为广大民众带来了无限的苗头与展望。
第五段：最后感言。
在信息化和知识化的时代，公开课为我们的个人成长与发展提供了更为广阔的空间与更为轻松的方法。只有学习能够融入我们的日常生活，才能让我们从容面对未来的竞争。我相信公开课在未来的发展中，将会成为我们教育系统的重要组成部分，同时也是我们个人学习的有力支撑。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十七
年的春节，所有人见证了一个不可思议的奇迹：在空无人烟的荒地上，十天内建成了一座占地34000平方米，拥有1000个床位的传染病医院---火神山医院。
建设一个传染病医院，首先要解决的是空气流通问题。传染病医院的病房必须是负压病房。负压病房是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样，病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被感染的机会，这种病房最适合抢救呼吸道传染性疾病病人。
其次，医护人员在进入和退出病房也必须是单向通道。因为只要医护人员进入了病房，就会被污染，所以不能原路返回。
再者，为了防止交叉感染，火神山医院还在清洁区与潜在污染区之间另设了一个“潜在污染区”，也就是护士走廊，形成了4廊：清洁走廊、护士走廊、医护走廊、病人走廊;3区：清洁工作区、医护办公区、病房工作区。这样设计极大的降低了交叉感染的风险。
当然，在火神山传染病医院的建设中，还有很多复杂的工程。要知道，在全球范围内，建设一个五百张以上床位的传染病医院至少需要两年的时间。而中国，却只用了十天，这就是武汉的火神山医院!这复杂而庞大的工程，体现的不只是中国速度，还有中国科技，中国力量，中国智慧!作为一个中国人，我感到骄傲和自豪!现在，我只是一名小学生，我会努力学习科学文化知识，增长本领，长大后也为我们的祖国贡献自己的一份力量。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十八
公开课视频越来越受到人们的欢迎，不仅是因为它能够为我们提供学习的知识和技能，而且能够成为我们个人成长的一种重要资源。在观看公开课视频的过程中，我不仅学到了各种知识和技能，更重要的是收获了成长和进步的感受。在这篇文章中，我将分享我的公开课视频观看心得和体会。
第二段：选择适合自己的课程。
在观看公开课视频的过程中，首先要选择适合自己的课程，因为只有选择了适合自己的课程，才能够更好的理解和消化其中的内容。在选择课程时，我们首先要考虑自己的兴趣和需求，同时还要关注视频的质量和知名度。有了合适的视频资源，我们才能够更好的学习和实践。
第三段：注意视频学习方法。
观看公开课视频需要注意学习方法，这是一个高效获取知识和技能的过程，而不是简单的娱乐。在观看视频时，我们可以按照视频的难度、内容和时间进行合理地安排，这样才能够更好地达到学习效果。同时，还需要注意视频的重复学习，多次观看同一门课程有助于我们更好的理解和消化知识和技能。
第四段：结合实践体验。
观看公开课视频不仅是为了获得更多的知识和技能，更重要的是能够将所学习的内容与实际生活和工作联系起来，进行有深度的思考和实践。在实际应用中，我们可以不断地尝试和探索，从而更好地理解和掌握课程中的知识和技能。
第五段：总结。
通过观看公开课视频，我不仅学到了各种知识和技能，更重要的是感受到了变化和进步的力量。在观看视频的过程中，我们需要有目的地去学习和实践，坚持不懈地深入思考和探索，才能够获得更多的收获和成长。让我们通过公开课视频的观看，成为更好的自己。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇十九
冰雪运动有着深厚的底蕴和精湛的技巧，近年来在中国日益受到广大群众的关注和热爱。而冰雪公开课作为一个了解和接触冰雪运动的平台，为大家提供了机会去感受这项运动的魅力。我曾参加一次冰雪公开课，对这次经历有了深刻的体会。
在公开课开始前，我对冰雪运动有一些了解，但对于如何参与和挑战这项运动，还是一无所知。公开课中的冰雪教练首先给我们介绍了冰雪运动的背景和规则，让我们对此有了进一步的了解。他们还展示了一些精彩的冰雪运动技巧，让我们在会场上目睹了冰雪运动的美妙和魅力。通过这些介绍和展示，我对冰雪运动有了更加深入的认识和理解。
接下来，我们有幸参与了一些基础的冰雪运动项目，如滑冰和滑雪。一开始，我当然是充满了紧张和不安。我戴上滑冰鞋跨上滑冰场，腿有些发软。但在冰雪教练的耐心指导下，我渐渐找到了平衡感，体验到了滑冰的快乐。滑雪也是一项令人兴奋和挑战的运动，面对高速下坡和转弯的技巧，我尝试了多次才掌握了一些基本的滑雪姿势。虽然滑雪过程中有些摔跤和不顺利，但我从中学到了坚持和勇敢的重要性。
在公开课中，我还结识了一些志同道合的朋友。我们互相鼓励，一起面对挑战和困难。通过大家的交流和分享，我了解到了更多关于冰雪运动的信息和技巧。我们一起在冰雪场上感受到了团队合作和友谊的力量，这是我至今难以忘怀的经历。
参加冰雪公开课让我对冰雪运动的热爱更加深入。我开始更多地了解和关注这项运动，通过观看比赛和学习相关资料来提升自己的知识和技巧。我也希望将冰雪公开课的体会和心得分享给身边的朋友和家人，让更多人了解和参与到冰雪运动中来。
通过这次冰雪公开课，我不仅仅学到了冰雪运动的知识和技巧，更深刻地感受到了其背后所蕴含的团队合作、坚持和勇敢精神。冰雪运动不仅是一项健康的运动，也是一种生活态度。在滑冰场上，我学会了面对挑战时要保持冷静和自信；在与队友的互动中，我领悟到了团结和友谊的重要性。我相信这些宝贵的体验和领悟将对我未来的人生产生积极的影响。
总之，参加冰雪公开课是一次令我难以忘怀的经历。在公开课中，我不仅学到了冰雪运动的技巧，更感受到了其中蕴含的团队合作、坚持和勇敢精神。这次经历让我对冰雪运动充满了热爱和向往，并在我日后的生活中产生积极的影响。我会继续关注和参与冰雪运动，让它成为我生活中不可或缺的一部分。
健康公开课个人观看心得（热门20篇）篇二十
20的春节，一场来势汹汹的疫情肆虐武汉，波及全国，打乱了所有人的日常生活，牵动着所有人的心，正因为新型冠状病毒的侵扰，使这个冬天更加的寒冷。疫情就是我们眼前面对的战场，在这场没有硝烟的战争中，我们只有团结一致，齐心协力，只有坚定信心，勇往直前，才能共同战胜疫情。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，从一方有难、八方支援的众人举薪，到携手同心、全民抗疫的众志成诚，每一位中华儿女都在尽力，以各自的力量加入这场战斗。
我们最可亲可敬84岁高龄的钟南山院士，他和病毒战斗了一辈子，当疫情出现时，他依然义无反顾地奔赴战斗第一线，给所有的中国人注入了无穷的精神力量，成为中国人心中的榜样。他说：“武汉本来就是一个英雄的城市，有全国、有大家的支持，武汉肯定能过关。”
在国家需要时，在武汉面临困难时，全国各地区纷纷响应党中央的号召组建医疗团队，这些医护人员不顾自己的安危挺身而出奔向武汉，共同抗疫，看到请战书上一个个鲜红指印的背后，那是一颗颗爱国奉献的医者之心，他们用自己有限的力量创造了无限的价值，成为“最美逆行者”，我们要向他们致敬。
全国上下各行业也都在各自的岗位上奉献自己的一份力量。科研人员正在日以继夜的研究抗病毒的药物，他们的钻研拼搏精神值得我们学习;还有在电视网络上看到的上百台挖掘机在施工作业，场面叹为观止，在不间断施工的10天里建筑工人们建成了火神山医院，我们为建筑工人点赞;在我们身边，还有许多人也在默默地为疫情阻击战做着努力，警察保安、社区、志愿者等等，虽然职业不同，但为了国家，这些默默奉献的人们都是我们祖国的英雄。
作为学生的我们虽不能参与到抗战一线，但我们也要尽自己的微薄之力，安静居家，不参加聚会，外出带口罩，自觉养成良好的生活习惯，勤洗手、多锻炼，常通风。让我们一起行动起来，从我做起，从小事做起，保护好自己就是尽责、就是爱国。
这个寂静的冬天，全国各地、社会各界纷纷行动起来，齐心协力，汇聚成了奔腾不息的暖流，这股暖流将伴随着我们，挺过这场肺炎疫情，因为暖流里面流淌的是百折不挠的中国精神、中国力量，坚信我们一定能够赢得这场战争的最后胜利!