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家庭读书的心得体会（实用15篇）篇一
读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知“怎样为人父母、如何教育孩子？”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的开展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”，“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比拟容易掌握的.，而如何教育孩子那么是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象，在不经意间我们教小孩子一套，而自己做得另外一套，这样她就会用疑心的眼光看着你问：“为什么爸爸可以这样、xx手机版妈妈可以那样？，我不可以呢？”
她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的习惯，认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理开展的规律，倡导“游戏式教育法”。作者认为：“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”，因此，做父母的应遵循这一规律，“游戏就是学习，学习就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的时机，小孩子玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始，就大大缩减了玩耍和游戏的时间和时机，怎不令人感慨！
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇二
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境。
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法。
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
最后让孩子学会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇三
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从学校发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”
在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注重了培养她的阅读能力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍，让她阅读，还经常带她去图书馆，让她在知识的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇四
在当今社会，由于工作和学业压力的增加，人们很少有时间与家人共同阅读。然而，家庭读书对个人和家庭发展有着重要的影响。家庭读书可以培养孩子的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和思维能力。同时，家庭读书也是加强家庭成员之间的交流和理解的有效途径。因此，我坚信家庭读书是每个家庭都应该注重的事项。
家庭读书的方式有很多种，可以是每晚家人围坐在一起，读起自己喜欢的书籍；也可以是互相借阅书籍，分享自己的阅读心得。在我家，每个人都有自己的阅读时间，我们会在晚饭后，一起坐在客厅，各自阅读自己的书。阅读过程中，我们会时不时地与对方分享有趣的段落，或者对书中某个观点进行讨论。这样的阅读方式，不仅丰富了家庭成员的知识储备，也增加了家人之间的交流。
第三段：家庭读书的收获与成长。
通过家庭读书，每个家庭成员都能获得丰厚的收获与成长。对于孩子来说，家庭读书可以拓展他们的视野，提高他们的写作能力和理解能力。而对于成年人来说，家庭读书不仅可以提升他们的专业知识，还能帮助他们放松身心，缓解压力。家庭读书还能培养家庭成员的共同兴趣，增加家人之间的默契和亲近感。因此，家庭读书是每个家庭成员都可以从中受益的活动。
在我家，我们重视家庭读书，每个人都有自己的读书计划。我的父亲喜欢读历史和哲学类书籍，通过这些书籍，他不仅了解到了世界的发展历程，也增加了自己的人生阅历。我的母亲热衷于读小说和散文，她通过这些文学作品，感受到了作者的情感和智慧，增强了内心的修养。我自己则喜欢阅读科幻和推理小说，这些书籍不仅帮助我放松身心，也让我思考生活的意义和人性的复杂。通过家庭读书，我们每个人都从不同领域的书籍中获得了启发和启迪，有时还会在读书过程中产生一些新的想法和巧妙的解决问题的方法。
第五段：展望与结语。
家庭读书是一种传统的文化方式，同时也是现代社会中重要的家庭活动。通过家庭读书，每个家庭成员都能获得知识的积累与思维的拓展。在未来，我希望家庭读书能成为更多家庭中的普遍现象，每个家庭成员都能够与家人一起读书、交流、成长。家庭读书既可以带给个人成就感，也可以增进家庭成员之间的感情和理解。因此，我鼓励每个家庭都要注重家庭读书的开展，让家庭成为学习和成长的场所。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇五
昨日晚上，我们一家三口读完了亲子读书方案的最终一本书《钢铁是怎样炼成的》，这也是我印象最深的一本书。
仆人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧之后，他又双目失明。在这样的状况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么顽强的一位战士啊！
正值我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的`思绪。他问到：每天，假如你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而无望吗？我没有回答但心里却悄悄地想：必需会。我有时候不是个顽强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放下。但是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，连续想道：他在这样多的困难面前，仍旧笔耕不辍，投身于战斗之中。而我此刻的条件比他优越得多，没有理由不像他那样顽强，轻言放下，于是，我拿来早已不寄期望做出的奥数纸，开头攻克起来。
这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，它们让我明白了凡事要乐观，英勇地去应对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。
在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了许多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇六
随着现代社会的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，人们在追求物质享受的同时，也越来越注重精神层面的需求。作为一种重要的精神生活方式，读书对于每个家庭来说都是至关重要的。家庭读书不仅可以丰富成员的精神世界，还能促进家庭关系的发展。下面将从家庭读书的重要性、读书对家庭关系的促进以及如何培养良好的家庭读书氛围等方面展开论述。
首先，家庭读书对个人的发展至关重要。通过读书，人们可以增长知识，拓展思维，提升个人素养。在家庭中，父母可以通过读书教育子女，培养他们的阅读习惯和好奇心，引导他们去探索世界。而孩子则可以通过家庭读书，潜移默化中提高自己的阅读能力，拓宽自己的眼界。此外，家庭读书还有助于培养孩子的思维能力和创造力，对他们的综合素质发展大有裨益。
其次，家庭读书对于促进家庭关系的和谐发展至关重要。在忙碌的工作生活中，家庭成员常常很难有时间互相交流。然而，通过家庭读书，每个成员都可以找到共同的话题，共同阅读一本书，从而促进家庭成员之间的交流与沟通。家庭成员可以通过读同一本书，讨论书中的情节，分享对书中人物的理解和心得，进而增进彼此间的了解。这种共同的阅读体验不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能够加深亲子、夫妻间的纽带，使家庭关系更加和谐。
同时，营造浓厚的家庭读书氛围是培养家庭读书习惯的关键。要想让家庭成员都养成读书的习惯，首先需要有书可读。因此，家庭成员应该共同努力，为家里建设一个设施完善的图书室，让家庭成员都能够方便地找到自己喜欢的书籍。其次，家庭成员要定期安排读书时间，每天抽出一段时间来读书。例如，可以定下每天晚上读书的时间，整个家庭成员都要参与进来。另外，家长要以身作则，亲自示范并引导孩子，让孩子看到家长也很重视读书，才能潜移默化地影响孩子，让他们养成良好的读书习惯。
此外，在家庭读书过程中，要注重培养对读书的兴趣和愉悦感。家长可以通过讲述有趣的故事、生动的描写等方式，吸引孩子的兴趣，让他们愿意主动参与到家庭读书中来。另外，选择适合不同年龄段的书籍也很重要。家长可以在选书时多关注孩子的兴趣爱好和年龄特点，选择与孩子眼界相符的书籍，使他们更容易产生阅读兴趣。同时，家长还可以与孩子一起阅读书籍，让他们感受到阅读是一种亲密的、有趣的家庭活动。
综上所述，家庭读书是一项重要的家庭活动，对于个人的发展、家庭关系的促进以及家庭教育的培养都具有重要的意义。以家庭读书为载体，培养家庭成员的阅读习惯，增进彼此间的交流与理解，使家庭关系更加和谐。因此，家庭成员应该共同努力，营造浓厚的家庭读书氛围，提升家庭成员的阅读素养和生活质量。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇七
看了书里的这么多故事，真的感受到“幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。突然感觉自己其实还是比较幸运的那一个。
之前一直纠结钻进了套子里面，老是觉得现在自己所遭遇的一切都是原生家庭带给的。但是事实确实如此，只是感觉自己钻进去出不来了，拿他们的错误在惩罚自己，而不是解救。文中作者所说的对峙，其实之前一直也在想，而且想了很多遍，想和爸爸对峙，想告诉他，他儿时对我的大吼大叫给我带来的伤害，让我一直胆小怕事，不敢反抗，不敢表达自己的想法，即是到现在还是怕他，想到要和他讲点事就会紧张，心跳加快。想告诉他，他从小的催促，让我一有重要紧急事情就手忙脚乱，想告诉他这都是他的责任，他应该承担这份责任，而且我不会再允许他对我大吼大叫，也不会再准他对我做的事情指手画脚，让我手忙脚乱，让我失去自信。
芳华里面说：“一个始终不被善待的人，最能识别善良，也最珍惜善良。”可是一个始终不被爱的人，他也不知道如何去爱人。因为爱本该有的样子，他未曾体会过，也就不知如何去爱，我们被教育要从小学习做人，从小学习立志。我们一生都在学习，学习文化、学习历史、学习解题，却很少有人教我们什么是爱，如何去爱。
你们第一次为人父母，所以你们不知道怎样做父母，不怪你们，同样，作为孩子也是第一次做儿女，不知道怎么做才符合父母的要求。所以更应该彼此温暖，给予更多的爱而不是负罪和内疚。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇八
在当今社会，读书已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。而家庭作为人们最基本的社会单位，家庭读书策略对培养良好的读书习惯和提高家庭成员的知识水平起着重要的作用。在我的家庭中，我们也形成了一套科学有效的读书策略，不仅让每个家庭成员都热爱读书，而且取得了不错的效果。下面我将从准备、选择、操作、分享和反思五个方面，分享一下我家庭读书策略的心得体会。
首先，家庭读书策略的准备是必不可少的。在读书之前，我们会提前准备一些必要的条件，为读书创造一个良好的环境。首先，我们会挑选合适的时间。比如，晚饭后的一段静谧时光，或者周末的下午，都是读书的好时光。其次，我们会找一个宁静的地方。在家里，我们有一个专门的书房，里面布置了舒适的桌椅和柔和的灯光，为读书提供一个安静、舒适的空间。另外，我们还准备了一些茶水和零食，让读书的过程更加愉快。
其次，选择合适的读书材料也是家庭读书策略中的重要环节。在选择读物时，我们家庭成员的兴趣爱好是首要的考虑因素。每个人都有自己的阅读偏好，我们鼓励每个人按照自己的兴趣选择适合自己的书籍。比如，我的妹妹喜欢看儿童绘本，我爸爸则喜欢看历史和经济类的书籍，而我则更喜欢文学和科普类的读物。同时，我们也会互相推荐好书，分享给家庭其他成员，丰富了我们的读书经验。
进入到读书的操作阶段，我们更注重的是保持专注和深入思考。读书的时候，我们家庭成员都会将手机关掉或者放在一边，避免被外界干扰。每个人都会静下心来，认真阅读，并在阅读过程中做好读书笔记。特别是对于一些重要观点或者深入理解的部分，我们会停下来思考、拿出自己的观点，并与其他成员进行讨论，达到相互启发和共同进步的效果。
读书之后，我们会进行一次家庭读书分享的环节。这是我们家庭读书策略的关键一步，也是非常愉快的一部分。在分享的时候，我们会轮流将自己读书的体会、感悟和启示与家人分享。通过分享，我们可以扩大自己的知识面，了解到各种各样有趣的观点和看法。同时，分享也是一种互相倾听和学习的过程，每个人在分享中都能够有所收获。
最后，家庭读书策略的最后一步是反思。我们会定期回顾、总结自己的读书经历和效果，并寻找不足之处和改进的空间。通过反思，我们深入思考了解自己读书的动机和目的，明确自己的读书方向，并及时调整和改进我们的读书策略。
在我家的读书策略中，准备、选择、操作、分享和反思是一个循环。每个环节都相互联系、相辅相成，形成了具有连贯性的家庭读书策略。通过这种策略，我们不仅提高了每个家庭成员的知识水平，而且增进了家庭成员之间的交流和理解。读书已经成为我们家庭生活中的一部分，让我们的生活更加健康、丰富和有趣。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇九
近年来，亲子阅读成为了越来越多家庭的共同选择。亲子家庭读书不仅能够培养孩子的阅读兴趣和能力，还能够加深亲子之间的情感交流。我和我的家人也开始了亲子家庭读书的旅程，通过这一过程，我们收获颇多，深感受益匪浅。
阅读作为一种崇尚思考和想象的活动，为孩子提供了广阔的空间与无限的可能。通过鼓励孩子读书，家庭读书活动不仅提高了孩子们的阅读能力，还培养了他们的好奇心和创造力。在家里的阅读时间里，我们讨论书中的情节和人物，分析问题和寻找答案。这一过程不仅可以让孩子们建立自己的思维模式，还锻炼了他们的逻辑思维能力。
亲子家庭读书不仅是孩子的事情，也是家庭的事情。一开始，我们很难为了亲子阅读抽出更多的时间，但经过一段时间的努力，我们意识到，亲子阅读不仅在培养孩子阅读兴趣的同时，也加强了家庭之间的情感交流。每个晚上，我们围坐在沙发上，通过朗读的方式一起分享读书的快乐和故事的情节。这让我们的生活更加丰富多彩，也加深了彼此间的理解和关系。
亲子阅读不仅是一种快乐，也是一种责任和义务。作为家长，我们要协助孩子们选择合适的读物，并与他们共同分享阅读中的欢乐和困惑。我们辅助孩子们解决阅读中的问题，帮助他们理解文本的意义，提升阅读的效果。而孩子们则在家庭读书中通过提问、讨论和回答的方式增进对书本的理解，并用自己的话语表达自己的感受。这种合作与倾听的过程不仅加深了亲子之间的信任和交流，还让孩子们更好地理解和爱上阅读。
亲子家庭读书并不限制于室内，它可以是一种户外活动。我们经常选择在公园或者图书馆里一起阅读，享受大自然和书本带来的愉悦。在户外的环境中，我们可以不受时间和地点限制，可以尽情感受书本给予我们的启示和思考。同时，这种户外的亲子阅读也给予了孩子们更多的观察和体验的机会，让他们能够从多角度去感知和理解世界。
亲子家庭读书是一个长期的过程，需要始终坚持和耐心。通过亲子阅读，我们不仅能够开拓视野，还能够为孩子们提供无限的可能。我们会继续鼓励孩子们读书，培养他们的想象力和创造力，让他们收获更多的知识和快乐。在这个过程中，我们相信，孩子们会不断地成长和进步，同时我们也会加深亲子之间的感情和理解。
通过亲子家庭读书，我们深刻体会到了阅读的魅力和价值。无论是在室内还是户外，无论是公园还是图书馆，亲子阅读都能够给孩子们带来快乐和成长。在这个过程中，我们不仅能够培养孩子们的阅读能力和兴趣，还能够加深亲子之间的情感交流。亲子家庭读书是一种极为有益的活动，我们将会持之以恒，坚持不懈，与孩子一同走向更广阔的世界。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇十
对于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也经常和家长们交流学习，可是总觉得自己的教育方法不够理想。从怀孕起就没少读关于胎教、早教方面的书籍，自己觉得只要多看书就可以做一个好妈妈，可是当孩子出生后并且随着孩子的年龄增长，我发现我所看的书远远不能满足我平时的教育。
说起教育孩子每个父母都会，但是有几位父母能做到科学教育呢？这也是每位家长都想要学习的。《不输在家庭教育上》这本书给了我很大的启发，书中有一些新型的教育新观念，也有一些典型的成功型教育经验，这本书让我发现我在平时的教育中有许多无知，总觉得严厉就可以教育出优秀的孩子，同时也学习到教育孩子也需要科学教育，这样我感受颇深！
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇十一
和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。
从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的.，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。
《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。当然了，除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。
今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀？”苒苒告诉爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的：
《感动》（孙女七岁成年心）。
孝心见年少，二老事为先。
喜得按摩册，回家医母肩。
孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长！
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家庭读书的心得体会（实用15篇）篇十二
畅游在浩瀚的知识的海洋里。每一本好书都给我们带来新知，开拓了我们的视野、陶冶了我们的情操、武装了我们的思想、启迪着我们的智慧、丰富着我们美好的人生、激励着我们奋发向上。
“环境”影响着每个人的成长。生活中，历史条件的“决定性”我们无法选择，孩子从呱呱坠地起所面临的家庭环境、社会环境“她爱或不爱，它就在那里，无力左右：）。但是，她可以选择去刻苦学习、博览群书，从书籍中汲取营养，让思想在知识的滋养中不断成长，为观察、思考、改造这个看似纷繁复杂的世界―插上隐形的翅膀。
信息爆炸的年代，选择有用的信息成了“学习者”的常态，报刊、书籍―恰恰是被萃取过的信息黄金，读书―才是孩子有效获取新知的基本途径。为孩子营造浓厚的读书氛围，培养孩子养成良好的热爱读书的习惯、有选择地读好书是父母应尽的职责。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇十三
我喜爱读书，我的女儿也喜爱读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的进展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜爱读，可我觉着许多书对孩子的身心进展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜爱。学校开展亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的乐观性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的乐观性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有爱好可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，明显对语文学问力量的培育及教育没起到多大作用。于是开头抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子相互争论、沟通，提高了孩子的'语言表达力量。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐，然后共同争论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，争论，思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也专心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维力量。如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇十四
家庭教育和读书教育是两个既有联系又有差异的概念，但它们都是教育中不可或缺的组成部分。首先，要明确一点，家庭教育远比学校教育重要，因为它具有终身的性质，它的实施对孩子的未来有着深远的影响。在这篇文章中，我将分享我个人关于家庭教育读书心得的理解和体会。
第二段：家庭教育的重要性。
在我看来，家庭教育远比学校教育重要，因为家庭教育涵盖了更多的方面，包括道德教育、社交教育和情感教育等。家庭教育的重要性在于它能够形成一个孩子的价值观，并且这个价值观将伴随他们的一生。此外，家庭教育也可以进一步加强对批判性思维、创造力和交流能力的培养，为孩子未来的成长打下基础。
第三段：读书教育的重要性。
读书教育在家庭教育中也占据了重要地位。阅读能够拓展孩子的视野、增长知识和提高语言能力。通过阅读，孩子们可以了解不同的文化背景，从中汲取知识和经验。同时，阅读也可以提高孩子们的创造力和想象力，激发对各种学科的兴趣，帮助孩子们在学习上取得更好的成绩。
要实施家庭教育读书计划，需要有一个明确的目标，并且要注意每个孩子的兴趣和能力。家长要与孩子共同选择好书，并定期和孩子进行讨论和分享。这样既能够增进直接互动，也能够促进孩子的思考和分析能力。此外，家长应该引导孩子，让他们从阅读中找到自己的兴趣点，从而激发他们的学习热情。
第五段：结论。
最后，在我看来，家庭教育读书计划是孩子成长的必需品。家庭教育强调教育的全面性，不仅注重学科知识的传授，更注重孩子的综合素质培养。阅读是开拓孩子们视野的有力工具，能够让孩子们快速了解各种文化和知识，提高自己的语言和写作能力。因此，我们应该注重家庭教育和读书教育，给孩子们提供更为多样化的成长道路，帮助他们健康成长。
家庭读书的心得体会（实用15篇）篇十五
家庭是孩子成长的第一课堂，也是最重要的课堂之一。而在课堂上，阅读和学习是取得知识和成长的重要手段。家庭的读书环境和家长的阅读习惯对孩子的阅读习惯和成长都起着至关重要的影响。在家庭中，父母不仅应该培养孩子的阅读兴趣，还应该成为孩子的好榜样，与孩子共同享受阅读的快乐，创造一个良好的阅读氛围。
第二段：如何在家庭中构建阅读氛围。
家长要给予孩子充分的阅读空间，让孩子有自己的书架、书桌、读书时间等。同时，家长还应该鼓励孩子阅读，可以为孩子选出适合年龄的书籍或者让孩子自己去图书馆借阅。家长还可以鼓励孩子在阅读后，与家人分享自己的阅读心得，营造一个共同学习的氛围。
第三段：提高孩子阅读能力的方法。
孩子的阅读能力需要持续地培养和提高。家长可以通过一些方法来帮助孩子提高阅读能力，比如每周安排一定的阅读任务，选择一些适合孩子阅读的经典名著或者富有启发性的读物，让孩子在阅读中不断锤炼自己的写作和阅读能力。同时，家长还可以陪伴孩子一起阅读，便于及时纠正孩子的读音和理解错误。
良好的家庭读书环境能够带来许多积极的影响，包括提高孩子的语言表达能力、锻炼孩子的思考能力、拓展孩子的视野、培养和加强家人间的亲子关系等。在这样的环境下，孩子会更加热爱阅读，也更加容易在学业和人际关系等方面取得成功。
第五段：结论。
在家庭中进行读书活动，是提高孩子阅读兴趣和能力，培养孩子良好的行为习惯的重要方法。有一个充满爱心和温馨的家庭，会带给孩子一个积极、心灵丰富、满是知识的成长环境。妥善规划并用心地创造家庭读书环境，会为孩子提供最为宝贵的财富，也是为自己和孩子未来的发展投资的最佳良机。