学生演讲稿不仅可以提高学生的口头表达能力，还可以增强学生的自信心和挑战力。以下是一些关于环保和社会责任的学生演讲稿，希望引起大家的共鸣和关注。
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
时间又一点一滴的流逝着。又迎来了我们在这里的最后一天，心情难以平静，有种痛楚的感觉。我舍不得这里，舍不得同学、老师和学校。可是，我们谁也无法改变这一天的到来。我们在教室里看着电影，嬉戏着，欢声笑语着。无论哪一个朋友离开我都很伤心，曾记得，那是一个落叶纷飞凉爽而果实累累的秋天，却迎来了一个不好的消息——我的的好朋友说她要转学了，我不知道她为什么转走，我和她在一起玩耍了多年，听她一说，我热泪盈眶。她在我困难时帮助我，在我不开心时安慰我，在我愁眉苦脸的时候惹我笑……好不容易熬过那一天回到了家，给她打了电话。得到消息后，泪，还是又再涌了出来。
这一天，仿佛像流水一般快。直到快放学的时候我们的心情一下子低落了很多很多，但是岁月不待人。我的朋友们看见我噘着嘴，不开心，便来安慰我，她们一安慰我，我就哭了出来。我一哭，她们也哭了。我的闺蜜对我说：我们既然微笑面对，也应该要微笑着离开，以后还有机会再见面呢!是啊!我们应该在这里留下最后的微笑啊!也没有办法，我们还是推着自行车一步一步的离开这里，到校门口的时候，我和我的朋友们说再见，我的闺蜜又对我说：笑一笑，十年少!从此，我们我们分别去了各个学校，便分离了……现在，我长大了，是初中生了。我很怀念小学时光，并且我们依旧还是喜欢听那首歌池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……那是唯一我们的《童年》。每当我想起那两句话我们既然微笑面对，也应该要微笑着离开，以后还有机会再见面呢!笑一笑，十年少!我就会想：无论面对什么，都要坚强，都要微笑!
我就会想起我们的友谊，童年中的你们，童年中我们的友谊!
我的演讲完毕，谢谢大家!
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇二
亲爱的老师、同学们：
路在脚下，走起路来，总有崎岖，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。
每当耳边响起《朋友》这首歌时，我就情不自禁地想起我的那些朋友们——一群乐观向上、心地善良的孩子们。
因为他们给了我自信，激发了我满腔的工作热情，从中感悟到沟通的真谛，使我懂得什么是真正的博爱和宽容，他们也给了我最多的快乐和幸福。平日的工作中，我对孩子们爱，师生成了朋友。与孩子交往的日子里，我总是引知识泉，浇其心骨，点智慧火，亮其旅程，走人生路，竖报国雄心。一份耕耘，一份收获，我看到了一张张可爱的笑脸，绽放出希望的火花。此时此刻，我自豪，我欣慰！让我知道事业只有起点，没有终点。
工作前，我有着种。种幻想：孩子们是天真可爱的，我一定会教好他们，我们也一定会成为知心朋友。我幻想着：终有一天，我也会桃李满天下。当我第一次站在讲台上，注视着孩子们纯洁的眼睛，面对着一颗颗求知的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择——当一名普普通通的老师，感到无尚的光荣和自豪。从那一天起，我就暗暗下定决心：一切为了孩子，为了一切的孩子。我一定能成为一名好老师！
可是，现实与理想间总是有距离的，记得刚走上讲台的第一节课上，不到二十分钟，较顽皮的陈良旺同学有点坐立不安，不停地与同桌做小动作并悄然说笑，我注意到这一点，并没有立即批评，而是不动声色地走到他们跟前，用关切的眼神示意他们遵守纪律，专心听课，哪知那位同学突然站起来说“关你什么事，我上课就是这样的。”引得哄堂大笑，无奈之下我将他叫到教室后面，让他靠墙蹲马步，他怕丢面子当然不依，弄得我很尴尬。事后我咨询了一位教学经验丰富的老教师，他热心地帮助了我，教我如何发现学生的优点，如何对待学生的弱点，又如何与学生沟通，做学生的知心朋友。在这样虔诚的帮助下，我有了新的启迪。课后，我找机会把陈良旺同学叫到办公室，用语重心长的语言，和蔼可亲地同他交谈，把他当做朋友，他认识到了自己犯错的根源，并决心改过。这次谈话使我得到了满意的答案。谈话结束，时过午餐，怎么办？我毫不犹豫的拉着他的`手说：“今天我们师生共进朋友之餐吧！现在我只有请你吃泡面了！”吃着香喷喷的面，我们都会意地笑了。
放晚学，同学们都忙于到食堂就餐或回家，惟独陈良旺同学还站在办公室门前等待我，他见到我，用双手送上一张纸条，上面写到：“老师，您是师长，更是关心、理解我的朋友，我一定为您争口气，再见！”看着这一切，我内心激动，心潮澎湃，甜甜的泪水夺眶而出。所有的这一切，在场的、路过的同学看在眼里，融化在心里。
类似这样的例子很、很多——。
我的言传身教，感化了孩子们，孩子们的转化，又点燃了我忠诚事业的火花，我为有这样的学生，不，是可爱的朋友们，而感到快乐和幸福！
列夫——托尔斯泰说过这样一句话：如果教师只爱事业，那他会成为一名好教师，如果他只爱学生，那他也会成为一名好教师，如果既爱事业又爱学生，那他才是一个完美的教师。我正朝着这个方向努力，去走我作为一名完美教师之路。
师生情谊不是简单的亲近和纵容，而是像朋友一样，增进友谊，架起理解的桥梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事业的殿堂。
幼小的禾苗需要我们去呵护，成长的心灵需要我们去培养，那些天真活泼的孩子们，同样需要我们用心田的雨露去滋润。
路在脚下，让我们携手同行，走过坎坷，走出平坦的大道，为伟大民族的振兴，共建美丽而夺目的教育事业的殿堂吧！
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
庄稼需要雨露滋润，友谊需要真诚浇灌。
与他相遇是在刚入初中的时候。那时，也没有多注意到他，只依稀记得他肩膀宽阔，身材高大，却蜷缩在那个并不引人注目的角落里。他的成绩并不是出类拔萃的，还有，他沉默寡言的性格便使他在这充满交流与探讨的班集体中被漠视，淡忘。他不与任何人说话，我起初甚至不以为他是同一个班级成员，他的存在，只不过是一个悲凉的点缀罢了。
开学两个星期后，我为照顾一个视力较弱的同学，调到了最后一位，正好与他同桌。一开始，我与他根本不说话，只有寥寥几个眼神接触。从他那乌黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其实他也想与人交流，只不过没有足够的信心而已。我尝试着与他交流，他黝黑的脸颊透出两点不易察觉的红晕，语言虽有些无序，但明显带着一些兴奋。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下来的几天中，我每天都会与他说说话，学习上的，生活中的，随便说，他显得十分开心。前几天还有些腼腆的他，慢慢地也就随意大方起来了。我也挺激动，我知道有一粒种子已悄然落进了他的心中。
几个星期之后，他就把我当成他惟一无话不淡的好朋友。我观察他，听别人评论他，发现了他许多的闪光点。他的勤奋上进犹让我为之诧异。每次吃完饭，我总要在外面疯玩一陈才回教室来做作业，而一进教室，我总看见他那紧锁眉中流住的几分几秒，也就情不自禁地坐下来与他一同奋笔疾书。英语的背诵作业，他是仔仔细细准备着，他并不是看几遍就能马上背下来的类型，我不厌其烦地听他一遍又一遍地读，一遍又一遍地背。听写他更是要抄到会背为止。我不由得对他肃然起敬，我被他的精神感染着，升华着。学习上，我尽力地去帮助他，在生活和其它方面，他也会来帮助我。有一次体育课跑一千米，我筋疲力尽，想退缩，他给我打气鼓劲，鼓励我与他一起以出色的成绩跑到了终点，打破了我以往的心理和身体极限。当然，他也更自信了，做作业看书的'劲头也越来越高。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
期中考前我们有一次猛烈的复习行动。子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”在他的强烈促进下，我们利用所有可以利用的空余时间复习，倘若他有什么问题就会来问我，我也会耐心的为他解答，在解答的过程中也学到了东西。终于，功夫不负有心人，我考了年段第三的佳绩，在班里他也从原来的名次前进了十多位。那一刻我们笑的很甜很甜。此后我与他的配合越来越默契。无数次的心领神会中，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终可开放了。
列夫·托尔斯泰有一句名言：财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。有这么一个互助互学的诤友，是我一笔巨大的财富。就让我们守着这朵灿烂的友谊之花，在风雨中前行吧。
谢谢大家！
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇四
凝聚友谊，汇聚爱的力量;凝聚友谊，闪烁爱的光芒;凝聚友谊，点燃爱的蜡烛。
有人说，友谊是人生最珍贵的感情之一。的确，友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。那就是友谊的象征。
生活有时候平静的会向一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。友谊是伟大的，是无瑕疵的，也是幸福的!
在此，愿全天下的朋友友谊天长地久，同时也希望友谊能够陪伴我一生!
凝聚友谊，温暖你我他!友谊万岁。
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友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇五
常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正好处产生于成年之后，它不可能在尚未获得好处之时便抵达最佳状态。
其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自我长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的职责，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，应对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种个性的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。
那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。
纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出此刻你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半性命。
故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期盼。
那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨日的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音?如果是知音，怎样可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自我的身边、自我的班级?这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。
差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七弦琴还没有摔碎。
我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳潜质仅仅几天之后，在他唯一的人生归纳仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的.人都低头领受。
当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。
没有恶意，只是错位。但恶意是能够颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇六
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”以前，我和我的朋友们最喜欢听这首歌《童年》。这首歌带给我们了很多欢乐，但是，随着时光的流逝，我们在慢慢地长大，直到那天，我们终究分离……”
宽敞明亮的教室，整整齐齐的坐满了人——我们正在迎接着最后一场考试。感觉时间过得好慢，像被冻结住了一洋。直到下课时发出的铃声，才把它们震碎了。我们交完试卷，拥拥挤挤的窜出教室，仿佛一只只小鸟重获了自由的感觉……”
时间又一点一滴的流逝着。又迎来了我们在这里的最后一天，心情难以平静，有种痛楚的感觉。我舍不得这里，舍不得同学、老师和学校。可是，我们谁也无法改变这一天的到来。我们在教室里看着电影，嬉戏着，欢声笑语着。无论哪一个朋友离开我都很伤心，曾记得，那是一个落叶纷飞凉爽而果实累累的秋天，却迎来了一个不好的消息——我的的好朋友说她要转学了，我不知道她为什么转走，我和她在一起玩耍了多年，听她一说，我热泪盈眶。她在我困难时帮助我，在我不开心时安慰我，在我愁眉苦脸的时候惹我笑……“好不容易熬过那一天回到了家，给她打了电话。得到消息后，泪，还是又再涌了出来。
这一天，心情不是很好。直到，到了中午我和我的三个好朋友们买了很多好吃的，好喝的。那是，在一个树木繁茂的树林里，空气很好，很清新。我们坐着，笑着，欢声笑语打破了宁静。瞧!我们掉在地上的薯片，小蚂蚁把小薯片的围了起来，齐心协力的搬动着。我们唱着：“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”快乐的度过了这一段时间，我们骑自行车一起回到了学校。那是在那一天的最后一次野营，也是想起来，就让我们回味无穷，津津有味!回到学校，已经一点半多了。我们看见了我们的老师，便异口同声的向老师问好。我们感到惭愧，便低下了头。老师教了我们那么多年的知识，对我们来说就像是亲人一样，然而，每一次过教师节也没有对老师说祝福的话语，也没有送老师值得留念的礼物。今天我们将要离开，我们便弥补上作为学生的一个愧疚。于是，我们便一起，面带笑容，充满勇气的把礼物送给了我们最敬爱的老师，对老师说了几句知心的话。当时，我们也都看到了，老师眼里热泪盈眶……”送完礼物后，我们围在一起，拍着手，傻笑着。也许，老师想要的是让我们在将来的日子里好好学习热爱学习多学习，想要的是在每一个教师节都会心存老师不忘师恩情，想要的是在离开后还会常来看看老师常常想起老师……”
这一天，仿佛像流水一般快。直到快放学的时候我们的心情一下子低落了很多很多，但是“岁月不待人”。我的朋友们看见我噘着嘴，不开心，便来安慰我，她们一安慰我，我就哭了出来。我一哭，她们也哭了。我的闺蜜对我说：“我们既然微笑面对，也应该要微笑着离开，以后还有机会再见面呢!”“是啊!我们应该在这里留下最后的微笑啊!“也没有办法，我们还是推着自行车一步一步的离开这里，到校门口的时候，我和我的朋友们说再见，我的闺蜜又对我说：”笑一笑，十年少!“从此，我们我们分别去了各个学校，便分离了……“现在，我长大了，是初中生了。我很怀念小学时光，并且我们依旧还是喜欢听那首歌“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”那是唯一我们的《童年》。每当我想起那两句话”我们既然微笑面对，也应该要微笑着离开，以后还有机会再见面呢!”“笑一笑，十年少!”我就会想：“无论面对什么，都要坚强，都要微笑!”
我就会想起我们的友谊，童年中的你们，童年中我们的友谊!
我的演讲完毕，谢谢大家!
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇七
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!我是---。今天，我要为大家演讲的题目是友情。
巴金先生曾经说过：友情是生命中的一盏明灯，离开他，生命就没了光彩，离开他，生命就不会开花结果。是呀，世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情，就好像红花失去了绿叶，蓝天缺少了白云。没有了友情，哈里波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不败灰太狼。
友情像是甘露，滋润我们的心田;友情像是春雨，洒向温馨的人间;友情像是大树，装点秀丽的江山;友情像是火焰，为寒冷的人们带去温暖。
人的一生会遇到许多朋友，有的如昙花一现，成为匆匆的过客。有的成为知己，在你最需要帮助时雪中送炭。
俗话说的好，“千金易求，知己难得。”要找到一份真正的友情，绝非易事。不但要有共同的目标，还要能彼此敞开心扉，真诚以待。所以，我们要珍惜友情。
朋友不是万能的，但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功，但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言：给我一个知己，我就能撬起地球!
让我们交更多的朋友吧!
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇八
亲爱的朋友们：
大家好！
马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工人运动，共同办报，编杂志，共同起草文件。
当马克思十分困窘时，恩格斯竭尽全力，甚至从事自己十分厌恶的商业，用挣来的钱连续不断地资助马克思。
他们合作了40年，共同创造了马克思主义，建立了真正的友谊。
真正的友谊，就是彼此间坦诚相待，无私支持，是生命中最伟大的一种感情。
大学海涛回忆说：“我考上县中时，家里太穷，没有钱供我上学。后来我的同伴们利用暑假上山砍了一个夏天的竹子，编一些竹制品，拿到小镇上买些钱，供我一个人上学，两个月后的一天，福春和阿祥给我送来棉衣。我解开包袱，里面是我的冬衣和两瓶麦乳精。阿祥说：‘我俩进城卖了竹制品给你买的。’我的泪一下子涌了出来。我就是在一群同伴的.支持下读完了高中和考上大学的。”这种友谊的真挚和朴实，对于一个人来说，都是永世难忘的。
真正的友谊，不是搞哥们义气，不是不讲原则的一团和气。
真正的友谊是人们高尚的精神追求，是一种催人向上的力量，是人们生活的强大精神支柱。真正的友谊，对人的一生产生积极的影响。
我们要以马克思和恩格斯为榜样，在共同的理想和追求中，建立起真正的友谊。朋友之间，既要互相关心，又要在朋友有缺点有错误时，坦率的指出来，不搞哥们义气。
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇九
同学们，如果你们问我：“什么东西最珍贵呢?”我会肯定地说：“是友谊，友谊最珍贵，能给人带来温馨和甜蜜。”
我有一个好朋友，不仅是同班而且同住一个花园。下课时我们俩经常一起做游戏、讲故事。她不会做的作业我会耐心地教她，我不会做的事她也会帮我做。
上学期体育老师说，跳绳是期中考试中要测试的项目，而我对跳绳是一点都不懂，不是手慢一拍，就是脚慢一拍，弄得一会儿踩到绳子，一会儿绳子又缠到头发，很是狼狈。看着别人在体育课上兴高采烈地跳着，心里真是难受。她知道了，就“牺牲”自己的课余时间来教我跳绳。在她的帮助下，我跳绳的技术渐渐地好了起来，从一个都跳不起来到一分钟能跳全班第一，真开心。我很感激她，感激她能够利用自己的课余时间来给我补习跳绳。
有一次，我们女生在花园里和另外一群可恶的男生吵起来了，原因是：男生认为我们闯进了他们的地盘，向我们吐口水。一吵起来真是没完没了，我想阻止都不行，她在这时站出来大声说：“对，这地盘是你们先找到的，但是这花园不是你们家开的，请你们可以让一让嘛，这个花园是大家共同拥有的，我们住在一起应该和睦相处。”吵架这才停了下来。
可是在三年级的时候，她转学了，家也搬走了，我十分想念她。
每每想起她的时候，我就会把她送给我的八音盒拿出来，上满发条，听着八音盒优美的音乐，看着小木鸡翩翩的舞姿，怀念我们在一起的欢乐时光。
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天我演讲的题目是：友情。
伴随着我们一天天的长大，难免在某些方面与父母有些许隔骇，而此时大家更倾向与将自己的事情对自己的朋友说。于是，友情作为一种不可或缺的情感而存在。朋友就是朋友，绝没有任何事情能够替代，绝没有任何东西能够形容——即便是世界上最为妖娆多姿的玫瑰，也不足以比拟友情的芬芳与美丽。
还记得初三毕业后的那个暑假，在结束了一天空虚而又浮躁的电脑游戏后，每天夜里，我都会躺在床上望着天花板发呆，回想三年来的风风雨雨、点点滴滴，每一幕都仿佛近在眼前，每一幕都令人难以忘怀，每一幕都让我留恋、难以割舍。曾经，当我在操场上挥汗、在教室里奋发，是你永伴我身旁、与我同行；曾经，当我丧失学习动力，彳亍于无边黑夜时，是你仿若夜空中最亮的星辰照我前行；曾经，当我为中考星夜兼程的复习时，是你给了我信念、赐予我力量。或许，时间的推移让我们不得不面临分离，但友情永不会让彼此成为对方的陌路人——友情，竟是如此的坚强！
或许仅剩心中那最后一抹执着的向往——友情，竟是如此的脆弱！然而，岁月的脚步是任何人都无法抵挡的，我们必须要前行，停滞不前本身就是一种错误。于是，我们不得不在一个个路口，送走一个个曾经无话不谈、患难与共的朋友，再迎来一个个崭新的面孔，但无论何时，请给自己的心留下最后的空间，留一份纯洁的友情！我的演讲结束了，谢谢大家！
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大我是xxx。今天，我要为大家演讲的题目是友情。
巴金先生曾经说过：友情是生命中的一盏明灯，离开他，生命就没了光彩，离开他，生命就不会开花结果。是呀，世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情，就好像红花失去了绿叶，蓝天缺少了白云。没有了友情，哈里波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不败灰太狼。
友情像是甘露，滋润我们的心田；友情像是春雨，洒向温馨的人间；友情像是大树，装点秀丽的江山；友情像是火焰，为寒冷的人们带去温暖。
人的一生会遇到许多朋友，有的如昙花一现，成为匆匆的过客。有的成为知己，在你最需要帮助时雪中送炭。
俗话说的好，“千金易求，知己难得。”要找到一份真正的友情，绝非易事。不但要有共同的目标，还要能彼此敞开心扉，真诚以待。所以，我们要珍惜友情。
朋友不是万能的，但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功，但没有朋友一定不会成功！我套用阿基米德的一句名言：给我一个知己，我就能撬起地球！
让我们交更多的朋友吧！
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇十二
许多东西失去时才会去珍惜，比如友谊。所以要先在珍惜自己的友谊。
我有过一个真正的友谊，这个朋友和我可以称为知音。
我有很多朋友有益有也有损友，那就是杰子。一个不爱说话但很调皮的人，我和他是初一时认识的，在一个星期内我们就建立了友谊。我和他是互相关心互相帮助。我们的学习也是蒸蒸日上。
在初一是我由于不小心把头磕破了，正赶上考试。我再三楼他在二楼，相隔一楼，他每次考完试总下楼和我说话，考完试后一起和我去吃饭。中午我去输水他牺牲他的午睡时间去陪我，有是我不吃饭他就去给我买饭。几天不睡觉导致他成绩下降遭到了老师的批评，他却没有怪我，一劲的说自己不好导致成绩下降我知道这是我的原因，根本不是他的原因。这是我看到了他的体贴也就增进了我们的友谊。
有一次我和隔壁的一个人打起来了，明明是他的不对却说我找事。那时他就在旁边，这成为老师判断对错的关键。可他为了不让老师批就威胁他帮他说话，可他没有向他说话。那个人被批评了我没事了。我非常感谢他，她说这事实。
杰子是一个正直体贴诚实的人，是我难忘的人。
转眼间他去了别的班我们想见的时间越来越少，但我们永远是朋友。永远是知音。在以后我会有许多朋友但我不会忘了他的，因为我们是朋友。
友谊是在人间除亲情以外第二大情感，可以说是‘第二亲情’所以说应珍惜。
其实世间应珍惜的不止友谊，还有许多比如亲情，等等。人世间不知情感需要珍惜还有许多需要珍惜，比如物品钱财，这些来之不易的东西也需要珍惜。还有一些像水，石油这样不可以再生的东西，我们更应该珍惜，更应好好地保存，为后代多了一些值得珍惜的东西。
许多事情不要到失时才去珍惜，应在没有失去是珍惜，否则后悔也来不及。更应珍惜幸福生活。
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇十三
亲爱的朋友们：
大家好！
世界上有许许多多的花，有洁白的梨花，粉红的桃花，富贵的牡丹花……但我说的这朵花是无形的，是用钱也买不到的，这朵花就是友谊之花。
我和王姝昕是要好的朋友，我俩之间已有从幼儿园到小学四年级的七年友谊，这朵友谊之花经我们精心呵护，而经久不衰。
但是有一次，李紫芹在下课前让我收作业，这时，下课了，我看见别人在抓子儿，心里痒痒的，可是，一想，我是副组长，一定要收完作业再玩。可是，我最终没有经住诱惑，心里十分想玩，一眼看见好朋友王姝昕，便对他说：“王姝昕你帮我收一下作业。”王姝昕那是在专心致志的看书，没有搭理我，我又一次央求她，可是她还没有理睬我，这时我生气了，大声的对王姝昕说：“我是副组长，你是五号，你应该听我的。”王姝昕惊讶的抬起头，莫名其妙的`对我说：“你以为你是谁呀！对我大呼小叫地干什么呀？”从此我们的友谊之花不拿么有生机了，回到了家，我心想，难道就因为这件事不顾我们七年的友谊？我心里真不是滋味，吃饭不香，睡觉不甜，我决定重新跟她和好，我拿了几块钱给她，希望她能原我，可王姝昕说：“友谊之花是需要真诚的阳光沐浴的，需要关注的肥料，需要关注谅解的肥料，需要宽容做水分来小心呵护，才越开越鲜艳，是用金钱买不到的！”
我听后非常惭愧，从此我和王姝昕的越来越深厚友谊，我希望我们的友谊之花开得越来越美，而且永开不败！
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇十四
亲爱的老师、同学们：
昨天，我看完了龙年巨献片：《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。虽说是虚拟的人物，但里面一个个情景，无不给我留下了深刻的印象。
自从动画片一开始，我就被动画片所感动了。这部动画片讲述了这样一个故事：有几位小龙从龙乐园来到了青青草原，龙乐园已经危机了，被一个坏龙破坏了，马上就要撞上天了。羊羊们和灰太狼一家不顾危险来到了龙乐园，在小神龙的指导下都学会了功夫。他们穿上盔甲，踏上了拯救的路。想到龙堡，并非易事。一路上危险重重，大家团结一心，所向披靡，终于到达了龙堡。在龙堡里，他们和机器龙重重搏斗，斗智斗勇，终于找到龙笛。龙乐园又回复了和平和安宁。
在这部动画片中，把“友谊”这个词表现的淋漓尽致。但喜羊羊和灰太狼被机器龙塌下来的碎屑埋在里面的时候，大家是多么的着急。尽管处境很危险，救出两人的可能性也很小，但朋友们在这危机关头，还是没有抛下两人。他们在外面哭着挖着，大喊着喜羊羊和灰太狼两人的名字。也许是他们的作为感动了上苍，竟然成功的把两个人救了出来。大家团聚时都流出了激动的泪水。
这就是友谊，朋友与朋友之间的关心爱护，就见证了友谊的深厚。做什么事的时候都要想到朋友，朋友有危险时要两肋插刀。朋友之间的情意，是用一次又一次的帮助换来的。就像有一个故事说的，有两个酒肉上的朋友，平时关系不错。有一次两人出游，半路碰上了一只狗熊。有一个人丢下朋友爬上了的一棵树，对朋友一点都不顾了。这个故事就说明，友谊不只是饭桌上称兄论弟，最重要的还在于行动。嘴上说的再好听，你不拿出实际的作风，不真真实实地对待朋友。那么，两个人的友情是一拆就散的。
上个学期的一天，我有一个朋友在门口执勤。那天是深秋时节，天阴沉沉的，雨滴无情地砸向了地面。我的朋友忘带了雨伞，但又不敢不到岗，只好冒雨执勤。现在正是上学的时候，万一生病了岂不影响了学习?我心想：我马上就要到教室了，也淋不到雨，而他还要站怎么长时间。我把雨伞借给他用用，岂不是一举两得吗?想到这里，我把我的雨伞递给了朋友。朋友只看我了一眼，说了一声：“谢谢!”接过了雨伞。事后他再三感谢我，我只告诉他：“朋友之间互相帮忙是应该的。”
这就是友谊，可别忽略了这两个字。多一个朋友多一条路，你去帮助关心朋友，去体贴朋友。你才会有更多的朋友，你才会得到更多的快乐。
友谊的学生演讲稿（精选15篇）篇十五
亲爱的朋友们：
大家好！
炎炎夏日，友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着人们干渴的喉咙。秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着人们的心田。
鲁迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖笼罩下，曾结下一段崇高而感人的友谊。两人深深交谈后，都深深被对方高尚的人格，渊博的学识所吸引，很快成了志同道合的朋友。当时，瞿秋白先后几次到鲁迅家过避难生活。在共同生活的日子里，他们一起评论文章，交流学问。这个故事，体现了鲁迅和瞿秋白两人真挚的友谊。友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。
再比如，穿行在沙漠中的两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争执，其中的一个人掌了另外一个人一记响亮的耳光。被掌耳光的人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我的朋友在我的脸上打了一耳光。”他们继续行走，终于发现了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，终于脱险。被救的人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我的朋友救了我的命。”打人和救人的这个人问：“我打你的时候，你记在沙子上，我救你的时候，你记在石头上，为什么？”另一个人答道：“当你有负于我的.时候，我把它记在沙子上，风一吹，什么都没有了。当你有恩于我的时候，我把它记在石头上，什么时候都不会忘记。”朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
巴金曾说，友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富。
最后，让我们说：“认识你，真好！”