在优秀作文中，作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。下面是一些优秀作文的分享，希望对大家的写作有所启发。
初中以爱为话题（专业16篇）篇一
音乐是艺术的代名词，它更是美的体现，是灵魂的写照，是精神的激荡，是心灵的升华。它赋予了世间万物生命与灵魂，让它们在不知不觉中散发魅力的光芒。
说起音乐，很多人都会不约而同想起贝多芬，而他的《命运交响曲》更是家喻户晓。今天，就让我们一起来进入他的音乐，体味他呐喊祈求的音乐心灵吧！
在贝多芬的《田园交响曲》中，曲子一开始就呈现出一片祥和热闹、生机盎然，乐器齐奏出活泼，仿佛让人置身于一个一望无际的翠绿的大草原上，青山碧水，让人心旷神怡。而这首曲子，尤其是第一乐章，透过长笛与竖笛的合奏，更加制造出属于大自然之声的优美。
而在《第七交响曲》中，音乐一开始，就暗藏玄机，它的序乐一直隐伏着、按捺着，甚至有点紧张，仿佛在预示着某件事将发生，直到高潮，主角出现，仿佛是长笛的飞舞，像个活泼的精灵一般跳出，这个精灵在众乐器的伴随下，舞姿优美，动感十足。而此后的一节就仿佛是狂欢后的寂寞与孤独那般悲凉，制造出一种毅然决然的感觉，那悲凉就成为英雄式的了。我也终于明白为什么《第七交响曲》又名《英雄交响曲》了。
贝多芬手下这种变幻多姿的音乐，大概只有他那种对命运不甘、不屈服、内心世界丰富的人才写得出来吧。的确，欣赏他的音乐，就像在触摸一件珍贵的艺术品，而这种艺术似乎被人灌输了一种美，美得让人沁透心脾，美得让人无法呼吸！
初中以爱为话题（专业16篇）篇二
在现代日常，广告已成为了大家日常必不可少的一部分。广告每时每刻不影响着大家的生活，它在大家的日常飞翔。
广告，犹如一颗小草，点缀着大自然；广告，犹如一滴甘泉，滋润着心田；广告，犹如一颗星星，点缀着夜幕。日常缺少了广告，便缺少了一道亮丽的风景。广告在日常飞翔，撒播着漂亮、智慧和期望。
广告在日常飞翔，撒播漂亮。
在一个缺少生机的家庭中，电视机正播着如此一则广告：“多走一步，生活更美。”爸爸听到了，说：“让大家一块去旅游吧！”妈妈听到了，拥抱着老公和小孩。儿子听到了，亲吻着爸爸和妈妈。广告还继续播着，这个缺少生机的家庭热闹起来了，变得更美、更美。
一则容易的广告，令一个缺少生机的家庭有了欢声笑语，是多么的不容易，让广告在日常飞翔，继续去撒播漂亮吧！
广告在日常飞翔，撒播着智慧。
高考考试前夕，一位忧虑的考生正在书房的灯下，分奋笔疾书，像写着什么，然而又仿佛失去了什么，他非常迷惘，智慧之神为何不即将来临在他身上？一次次的失败把他冲击的头昏脑胀。这个时候，客厅的电视机传来如此的一句话：“智慧在你身边，你抓住了吗？”他顿悟了，所有都那样自然，烦恼一下子消失了，笑声传出了他的书房。
广告被人顿悟，他顿悟了，智慧原来就在他身边，从前是没抓住，可目前他抓住了。让广告在日常飞翔，撒播智慧于人间。
广告在日常飞翔，撒播期望。
遭到业务上的失败，已经一无所有些他正站在一座商楼上，仅需再向前一小步，他就可以完全解脱了，对他而言，生命目前已经无关紧要。这个时候耳旁传来一个声音：“生命有期望，前路由我创。”他猛地醒悟了，生活处处有期望，他回头一看，一个懒汉正听着收音机，那声音是从疏音机里传来的。
失败了并不等于永远失败，毕竟“前路由我创”，他最后也成功了。让广告永远在日常飞翔，撒播期望！
让广告在日常飞翔，撒播所有美好的事物在人间！
初中以爱为话题（专业16篇）篇三
小时候，最爱听母亲讲童话，丑小鸭摇身变成白天鹅，卖火柴的小姑娘烛光中的天堂，海的女儿化作泡沫散去，皇帝新衣的独特。在童话的世界中尽情遨游，阅读成为我日常最好看的的邂逅。
后来，我尝试着拿起书本，这个时候，文字中轩昂的意气常令我的心中泛起涟漪，随便地将我俘获。巴金“让生命开花”的生活愿望，使大家在动荡的年代里，体味人性的纯真与美好；冰心那浩瀚的大海与圣洁的母爱，是人世间最好看的的风景，让大家在匆匆行走的间隙中驻足赏析波涛与温情。
伴随年龄的增长，我才深刻地感受到阅读对我有多么要紧，那字里行间里所包含的崇高的精神，使我在狭小的空间里感受到万物的博大、世界的神奇。我开始探索那隐藏在文字背后的精神之花。《老人与海》中老人对运势的不懈挑战，铸就了一种百折不挠精神；《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不畏重重困难，用我们的双手造就了孤岛的一片天；《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算让我惊叹，而他一生鞠躬尽瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。这种种精神勉励着我，让我领略到了阅读的漂亮。
这份漂亮在日常伴随着我，无处不在。面对日常坎坷和曲折，我感到彷徨。这个时候，是作家陈建功告诉我前进的方向：“只须星星还在空中闪烁，大家就不必害怕生活的坎坷。”于是，我从迷惘中清醒，从彷徨中坚定。的确，生活是一道优美的曲线，大家用行动诠释了它的别样风采。屈原遭放逐乃赋《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》，他们遇见挫折时并没消沉，而是透过暂时的风雨看到了将来的阳光。与他们邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑战，超越自我。
与阅读邂逅，仿佛是一首诗，悠然甘甜，意蕴深厚；与阅读邂逅，仿佛是一首歌，宛转动听，沁人心脾；与阅读邂逅，仿佛是一块糖，清凉可口，滋润心田？与阅读邂逅，生活之幸。
在生活中，邂逅阅读，让我不禁在心中酣笑：“邂逅阅读，不枉此生！”
初中以爱为话题（专业16篇）篇四
一、选择一个适合自己的角度。
写文章即写生活。要想把文章写好，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教给人知识等。
这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界。
另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。
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初中以爱为话题（专业16篇）篇五
一天晚上，我仍然在睡觉前说了同一个话，然后把风扇开到最大，可我还是留下了汗。差不多整个晚上，我都在翻来覆去睡不着。突然灯亮了，是妈妈身影！
妈妈抹去了我额头上的汗，用询问的语气说：“怎么，很热吗？”我模模糊糊地点了点头。只见妈妈眉头一皱，然后说：“那，买空调把。”听到这一句话的时候，我仿佛感觉到空调的凉风拂过，心里享受着无形的凉快。
我心里欢呼着：“妈妈，那装多少台呢？”客厅一台，妈妈的房间一台，我的房间一台……。
这样的话就要装三台了？可是，听了妈妈接下来的话，我呆住了：“不，只装你房间的。”我感觉到我的双眼模糊了。
“我们不热。”妈妈抹了抹我被汗打湿的背，然后关了灯，“早点睡吧。”
妈妈，平凡的爱会与您常在，儿女的成长会是您最好的回报！
鱼儿流泪了。
初中以爱为话题（专业16篇）篇六
妈妈很疼我。有一次我的腿磕伤了，妈妈飞快地把我送到了医院。
那天，妈妈担心得直流眼泪。
爸爸很爱我。他工作很忙很辛苦，但他总是抽时间陪我做游戏。这几天爸爸总是深夜才到家，可我知道爸爸努力工作是为了我，所以我要努力学习，让他放心。
奶奶很疼我。我很调皮，经常爬板凳，上桌子，可奶奶从来都不生气。
爷爷很爱我。我淘气地捂住他的眼，爬到他背上，可爷爷总是乐呵呵的很高兴。
我是一个被爱包围的幸福的'孩子！
默默地爱。
河南省虞城县明德小学三一班李硕辅导老师：郭美婷。
当我想把可口的零食与妈妈分享时，妈妈说：“你吃，我怕我的胃不。
行。”当一盘香喷喷的鱼肉摆上桌子时，妈妈把挑净刺的鱼肉夹进我的碗里，然后把鱼头留给自己，若无其事说：“我怕吃多了鱼肉消化不良，还是你多吃点吧。”当我把甜美的饮料从冰箱里拿出来，要给妈妈时，妈妈说：“我不爱喝，你喝吧。”
妈妈就是这样，默默地爱着我。
初中以爱为话题（专业16篇）篇七
“爽”是指身体、心情、感官的明朗、轻松、痛快、干脆、舒服的感觉，大张伟在春晚的舞台上唱出了“就这个feel倍爽！”引领了全国中小学生跟着大张伟喊“倍爽！”，导致现在做什么人们都爱说出“爽！”，可是爽的真实含义，我想大声喊着“倍爽！”的人都不从得知。
看似外表安静整洁的校园，每当下课铃声响起，班里的男同学争先恐后的奔向厕所，他们有的是急着上厕所，但大多数人上厕所的目的是--吸烟，不出两分钟，整个厕所乌烟瘴气，没办法进人，这就是想上厕所的同学这么着急的原因，每当我问那些人吸烟有什么好的，他们会回答我，吸完之后两个字“倍爽！”，听完这个理由后，我陷入了深深的思索之中，我想起了那些吸毒的瘾君子们，当问及他们吸毒的感受后，他们也会说“倍爽！”，是啊也许吸烟，甚至吸毒可以使人的身体、思想陷入麻痹、舒服之中，可是你们想过这些东西对你们身体的危害吗？也许吸烟没有吸毒那么严重，可大多数吸毒者一开始都是会吸烟的，一根烟里面的尼古丁含量可以杀死12头成年骆驼，烟也是慢性毒药啊！所以，你们这些瘾君子们对“爽”的概念是扭曲的，是错误的！
“爽”的真正含义，真正可以产生“爽”这个情绪的地方是来自内心的畅快，当我们看到奥运会上中国女排拿到金牌时，“辽宁舰”下海时，“天宫”升空时，我们为我们的国家、民族感到自豪时，发自内心深处的酣畅淋漓、发自内心的“爽！”才是真正的的“爽！”这种时候“爽”这种情绪我们大多都没察觉，但它是真正存在的，发自内心的，酣畅淋漓的，放我们喊出“爽！”
“爽”一个很简单的字，可要是真正要了解它却很难，大张伟在歌中唱到“看什么都痛快今儿个就是爽！”歌词告诉了我们要有一颗乐观开朗向上的心。无论对事、对物还是对人，我们都应该用快乐开心的情绪去面对这些事、物还有人，用微笑面对绝望和困境，用乐观开朗面对生活，这就是“爽”的真正体现，“爽”就是在其中产生的。
吸烟和吸毒带来的只是身体和精神上的麻痹，并不是“爽”，真正发自内心的快乐、自豪、骄傲、明朗、干脆才是“爽”的真正体现，才是“爽”的意义所在。
初中以爱为话题（专业16篇）篇八
—从我们来到这个世界开始，一直有一个人陪伴着我们!那个人就是母亲。因为有了她的陪伴，我的生活才更加绚丽多彩。
还记得小时候，无论有什么问题都会问妈妈：“妈妈，为什么……?”妈妈总是不厌其烦的为我解答每一个问题!渐渐的，我对母亲的依赖好像有了前方的航标，再浩瀚的大海，帆船也不会迷失方向。
但是，渐渐的，我长大了，学会了如何打扮自己，即使没有那个航标，我好像也能自如的行驶在那一望无际的大海上!
也就是在这个时候，妈妈和我谈了谈心。她说，叛逆是人人都会有的，在这个过程中你会尝遍各种酸，甜，苦，辣!但是你要记住妈妈永远是你的后盾。无论你摔的多么疼，我都会帮助你站起来!
而我呢?总以为自己已经长大，已经独立。却没想到，我的每一步都是瘦弱的母亲推着我走，每一道坎坷，都是母亲陪伴我度过。
在这十四个春夏秋冬里，因为有了你的陪伴，我是多么幸福……。
初中以爱为话题（专业16篇）篇九
生活就像一个大煤炉，里面什么样的锤炼都有，能够把人锻炼成各样各样，让每个人拥有不同的人生。
其实，生活就是要去体验，梦想就是要去实践，在人生的道路上，如果把梦想比作目的地，那么实践体验就是这一双脚，如果这么脚始终不动，那么梦想再靠近你，你也到不了目的地。只有这双脚不停地踏出，朝着目的地不停地蹬出，那么到达目的地只是时间问题，拥抱梦想的那天也指日可待。
有句话是这样说的：“站在岸上学不会游泳。”话很简单，便其中的意思却不简单，表面意思很容易理解，其实它说的正是实践的重要性，站在岸上不管你学多少理论知识，如果不下水，不实践你永远都不会成为水中的高手。只会是一个空谈家。
战国时期的赵国大将赵括便是一位站在岸上学游泳的人，赵括从小熟读兵书，三十六计，各种兵法，阵法全都烂熟于心，赵括的父亲是一位久经沙场的老将，可每当跟赵括谈论起打仗时，用兵时，父亲都说不赢他，父亲也曾告诉过儿子，空谈是没有用的，只有在战场上实践一番才是真正的站争，当秦朝统一六国的利剑指向赵国时，赵同终于得到了教训，赵括自恃深知兵法，到了战场上却被秦军打得溃不成军。最终赵括战死，他所谓的如何排兵布阵在理论上似乎无悄可击，天衣无缝，可到了战场上实践起来就不一样了。
著名的杨振宁先生早年在美国留学时决定要写一篇自己地的学术论文，可他的老师却不赞同他的坚持是件好事，他应该接受自己动手实践能力不足的事帝，最后杨振宁先生通过两个的实践做了很多实验加强了自己的实验能力。后来，他写的论文得到了老师和同学的一致赞美。
纵观古今中外，凡成功者无不脚踏实地从实践出发，取得了后为的成功，而那些夸夸其谈的空想家无法在人生的道路上取得辉煌的成就。
高三这一年是充满困难的，是艰苦的，只有真正了这种艰苦才会从中得到机会，体验过了才有价值，才无怨无悔。
初中以爱为话题（专业16篇）篇十
圆，虽然完好无缺，但并不十全十美。
人生之中，有得必有失，没有人真正拥有一切。就像文中的那个缺失一角的小圆。他因缺失了一角，转的不快，甚至没一会儿就喊累要休息，他决心去找自己那失落的一角。他被阳光暴晒，被雨雪覆盖、埋没。他撞上石墙，掉进水坑……但他过得很快乐，很充实。他可以清唱美丽动听的歌谣，可以与小虫聊天、赛跑，他可以和蝴蝶嬉戏……他历经千辛万苦找到了自己失落的一角，但他失去了很多美的事物，他决心放下这一角，重新去过原来的生活。
人生或许真的有完美，但它并非是十全十美，它可能只是外表的完美。就像那个小圆，它找到了失落的一角，很开心，因为它的外表已经完美无缺。但到后来才发现，正因为这完美的外表，才让它失去了很多东西。比如唱歌，比如和蝴蝶嬉戏……他跑得快了，他失去了与甲虫赛跑的机会，失去了与小虫儿聊天的机会。
人生没有最美，也没有十全十美。倘若有一天有人真的十全十美，那么，她不美的地方，就是她的十全十美。当然，这种几率很小。
人生就像是被上帝咬了一口的苹果，有的人被咬得多，他的缺陷多;那么缺陷也就少。被咬的多的人，那么就应该给自己制定一份计划，努力拼搏，将自己的缺陷变小;缺陷少的人，自然也要将坏的方面努力减小，是自己的“咬的少”变成“咬的更少”。
世界上没有人是完美的，因为，在完美的上面，还有更完美。
初中以爱为话题（专业16篇）篇十一
小蜘蛛的执著让我想起了海伦、凯勒，她双目失明，又是一个聋哑人，可她却拥有非凡的成就，这是为什么？是因为她执著，她努力、不放弃，才能为她的生命谱写更美妙的篇章！任何成功的人都很执著，因为执著就好像是一把钥匙，有了它，才能打开成功之门。让我们学会执著，为明天而奋斗吧！
初中以爱为话题（专业16篇）篇十二
今天，我和妈妈去超市买东西，恰巧大路上人多又堵车，于是我们就改走小路。
走了一半的时候，我和妈妈看见路边有几个人在乞讨。一个年龄和我相仿的男孩，长得邋里邋遢，看见我们使劲地点头，眼里流露出可怜、乞求的眼神，我想他是想向我们讨钱。小男孩的对面坐着一个满脸沧桑的女人，不知是不是小男孩的妈妈。她的旁边还站着一个蓬头垢面的小女孩。我想他们是不是一家人啊？或许是家里遭了什么灾难？反正看着挺可怜的。他们看见我和妈妈，就拿着装零钱的碗伸向我们。我看到他们可怜的样子，就对妈妈说：“我们给他们一些钱吧？他们看起来好可怜啊。”妈妈朝我微微一笑，说：“你真是一个有爱心的孩子。好吧，你去把这些钱给他们吧！”我朝妈妈笑了笑，接过妈妈递过来的十元钱说：“只是奉献一点点爱心而已。”我把钱放在了那只破破烂烂的碗里，我看到小男孩的眼里透出了激动与感谢，我朝他笑了笑就和妈妈一起离开了。
我和妈妈快步走进商场，买了我们要买的东西，妈妈又多买了几袋沙琪玛。付了钱，我们走出商场。妈妈还是带我走小路，我们又看见了那些可怜人。走到他们身边，妈妈让我把那几袋沙琪玛送给了他们吃。他们接住连忙说：“谢谢，你们真是好人呢！”
我心里高兴极了，妈妈说过：赠人玫瑰，手留余香。现在我心里很甜蜜，我做了一件力所能及的事。只要人人都献出一点爱世界就会变成美好的人间。
初中以爱为话题（专业16篇）篇十三
曾读到一则故事：一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节，遭到推辞后，老夫妇竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，从此杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时，也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包，打电话找到失主后，失主没有半句感谢之词，竟还要求他把钱包送还自己家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款，却也愤慨在他重病之时无人援助：我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神，却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!
当整个社会呈现出冷漠的姿态时，我们需要一种有责任感的态度来面对社会道德危机。这便是：滴水之恩，当涌泉相报!
一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙说何人何时帮助过自己，教导子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷，遭受过不少人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物，他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
无独有偶，一位女士把自己430元稿费捐给了西北一个素未谋面的小女孩。这位女孩把她的恩德深深地记在心里，即便在贫困的条件下，仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘记了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰。
无论东西方，无论古今，“滴水之恩，当涌泉相报”都是我们为人处世的准则，它将促使我们的社会变得有思想、有内涵，它让我们可以遥望一个美好的未来。
初中以爱为话题（专业16篇）篇十四
女儿对父亲诉苦，生活是如何如何的痛楚与无助，接踵而至的难题，让她无力抵挡。父亲带着女儿走向厨房，烧了三锅水，水开之后，他在第一个锅里放进萝卜，第二个锅里放了一颗鸡蛋，第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲，父亲只表示她静静地看着。
一段时间过后，父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中，把咖啡粉倒进杯子。女儿问：“这是什么意思？”父亲解释，这三样东西在面对相通的窘境时，却各有分歧的反应。本来坚固的萝卜，在滚烫的水中却变软、变烂了；本来非常脆弱的蛋，经由沸腾的水后，蛋壳内却变坚忍了；而咖啡粉却在滚烫的热水中，改变了香醇的咖啡。
大多数人遭逢荆棘时，难免怨天尤人，自怨自哎，一味的指责与谩骂，让本身沉醉在妨害失败的经验中，无法自拔，然而，众所周知，世上的伟人，都是历经千锤百炼的魔难，才调名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革时，如何改变本身，顺应事势。因此，妨害并弗成怕，可骇的是怒知道如何从妨害中吸取人生的经验，作为日后乐成的基石。
俗话说：“命好不怕运来磨。”培养接受妨害的手段是十分紧张，因为太甚一帆风顺，太甚养尊处优，如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢？昔人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”因此，如何越过重重无尽的山头，发现绿柳成荫，百花光鲜的园林，让本身有“行到水穷处，坐看云起时”的恬适，端看遭逢窘境时，要让窘境打垮你，照旧你来扭转窘境了。
初中以爱为话题（专业16篇）篇十五
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话已经在中国流传了几百年了。自古人们就开始读书，努力学习，热爱读书。但对于现在的人来说，读书学习竟然成了一种苦。但是，我赞同学海无涯乐作舟的这种观点。
现在，学习对现在的学生来讲是一把架在脖子上沉重的枷锁。但对于我来讲，读书学习是一种乐趣。人们都说“读万卷书，行万里路。”读书是一种乐趣，是一种消耗时间，却让你学渊广博、陶冶情操的一种好的方式。拿我们刚学过的《送东阳马生序》这篇文章来讲，文中的“我”在那么艰苦的环境下仍不放弃自己的.追求，仍不放弃读书，可见他那么喜欢学习读书。他把读书认为是一种可贵的学习，认为这是一种追求。
在生活当中，我有个朋友，她很喜欢学习，她认为学习不只带给了她乐趣，也带给了她许多真心朋友。曾经她为了读书，把自己关在房间里，一天一夜才出来。出来后居然说了一句“这道题中终于破了出来了。”我是受她感染，才知道读书是多么有乐趣啊!读书是可以分很多种，但当你达到一种忘我的境界时，那你便是成功了。
最后，我还是认为我综合上述所说是正确的。“书籍是人类进步的阶梯。”
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初中以爱为话题（专业16篇）篇十六
龙吟阵阵，凤尾森森。数千百竿翠竹遮映的几间小屋，一明两暗，清幽而静谧。“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”这样的环境，也只有她，潇湘妃子有资格入住吧。
黛玉以竹为友，她的生活如竹般诗意。“把屋子收拾了，撂下一扇沙屉；看那大燕子回来，把帘子放下去，拿狮子倚住；烧了香就把炉罩上。”她出去，不忘檐下的大燕子，屋内的纱屉与香炉。淡淡的炉烟，密密的竹影，叽喳的燕语，读书写诗时，他们陪着她，午后小憩时，他们伴她入眠。
我无法像书中的黛玉那样，住在潇湘馆，被竹拥抱着；我也无法像古时的竹林七贤，与竹日日相伴，吟诗作对，倜傥风流。丰子恺爱竹，幼时，在月光下描着竹影，天亮时，便是一幅生动的竹叶图。而我幼时，巴巴地盼着竹别长大，好做竹枪，伤害着竹，却从没想过以他为友，描摹他，尊敬他，学习他。
我家四周，是密密的房子，钢筋铁骨，容不下一棵翠竹的纤影。不再年幼的我，开始爱竹，屋外无竹，却可以在屋内绘竹，让四壁，全是竹的倩影。
壁上翠竹的叶，是翠绿的。不是嫩绿，也不是墨绿，而是那种充满力量，朝气蓬勃的翠绿。嫩绿的竹叶，太幼嫩，还未经过岁月的考验，无法迎接风霜的体验。墨绿的竹叶，太苍老，已经历风雨，却让岁月的痕迹永远留存，时不时顾影自怜，对于新的挑战，力不从心。而高三的我，已经历了11年的磨练，不再是幼嫩的新叶；面对高三，太多的理由驱使我不得不勇敢面对不退缩，而不是做无能为力的苍老的竹叶。我愿如四壁翠竹翠绿的叶，舞于狂风暴雨中，却不臣服，始终高傲地昂首，唱响不屈的壮歌。
壁上翠竹的竿，是笔直的。不弯曲，一丝一毫也不行。就像鸟儿一样，既然梦在天上，那么便是向上。竹的梦也是天空，所以他不停地向上，心无旁骛，不流连四周的风景。我愿如四壁翠竹笔直的竿，向着梦想不断靠近，飒爽的英姿，在烈日中越发挺直。
壁上翠竹的节，是深刻的。不是轻描淡写，深深的节，是竹不屈的气节与灵魂的象征。竹节，时刻提醒竹不要迷失方向，不要丢失傲骨。停留是为了铭记，竹节，令竹成长得更加稳健。我愿如四壁翠竹深深的节，坚守本质，不忘品格，“任尔东西南北风”。
古有苏子的雪堂，今有我的竹屋，虽不能相提并论，却是我对圣贤的敬仰与追寻。四壁翠竹，在你们的激励下，我的人生，将变得更加绚烂。
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