写信四年级欣赏(精选13篇)

时间:2025-08-25 作者:字海

优秀作文是故事的延续,是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。这些优秀作文范文展示了不同主题、不同风格的作品,希望能够为大家提供一些思路和参考。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇一

今年寒假,我和爸爸妈妈一起游览了漳州的“海上兵马俑”。

我走到火山岛近处,一根根石柱,像是排兵布阵的兵马俑,在海面上时隐时现,体现了秦兵马俑雄伟、壮观的景象。一个个浪花拍打着成群的岩石,在上面激起白色的水花,石缝里顿时被清水灌满,在阳光下成了千万条闪耀的银链,又顺着石柱流入大海。

五年级:缪正宇。

下了飞机后,又坐了一个小时的汽车,我们来到了火山博物馆。这里有很多与火山有关的知识,还展出了千疮百孔的火山石。火山石是怎么形成的呢?答案就在博物馆里。原来,火山石是由岩浆形成的,很久以前,火山爆发,地下岩浆带着上千度高温冲入海洋,迅速冷却,形成的石头叫火山石,而形成的小岛就叫火山岛。“海上兵马俑”就是成千上万根玄武岩。玄武岩也属于火山石,但却和它不同。火山石比较酥软,而玄武岩早已在一千七百万年里被海水冲刷得十分坚硬。这座火山岛上有一百四十多万根玄武岩,经过了不知多少次的海底火山喷发,才形成了这样的火山遗迹。

形态万千;唯一相同的是它们表面都有小孔,我准备捡几块带回家。我挑了一块被海水冲得圆圆的,挑了一块又圆又小的,最后挑了一块很像老鼠的石头。它是椭形的,顶部有一道小缝,小缝上面是一个圆圆的洞,这就是老鼠的眼睛和嘴巴。它的尾部有一个小小的突起,很像老鼠的尾巴。

远远望去,整座火山岛像一片石林,像蓝天碧海中的一块墨玉,像走进了一幅美丽的画卷。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇二

亲爱的妈妈:

hi!妈妈,每次周末回家时您一见了我就会问:“吃的好吗?穿的暖吗?……”我离开家来到学校,在学校里也有一个温暖的家——宿舍。这个家里有很多家庭成员,我们很团结,很友爱。我们在一起吃饭、睡觉、学习,有了这些姐妹们,我晚上睡觉不用一直开着灯了。妈妈,您不要担心我了,我在这个家里很好,我爱我“家”。

如果说我们宿舍是一个小家的话,学校就是一个大家庭。在学校里,两幢崭新的大楼挺拔而立,教学楼宏伟敞亮,教室现代化教学设备齐全,是我们学习的好地方,我的身心可以尽情舒展。妈妈,您就放心吧!

妈妈,您就放心的让我在这个“家”里好好享受吧。其实我很难过,因为还有半年时间我就要离开这里了,一想到我和老师同学们在一起的时光即将结束,总会忍不住黯然神伤,眼睛里有一股洪水汹涌而来……我对这个“家”有着很深很深的感情,妈妈您是不会明白的。

妈妈,我在学校里给您写下这封信,一是为了让您放心,再就是为了给自己的小学生活留下一个纪念。就写到这里吧,该去打饭了。

冬天来了,妈妈冬安!

——您可爱的女儿:于梓童。

__年12月25日。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇三

今天,我期待已久的朗诵比赛终于开始了。

首先,主持人哄亮的声音响起:“朗诵比赛现在开始!”

我们让一、二、三年级的同学朗诵完,我们准备上台了,全班同学都很紧张,仿佛受了惊吓一样。同学们排着队上台了,先我们一、四排先上,二、三排跟在后面,队伍排好了,我们就开始朗诵了。前面的六位同学开头:“秋风起,丰收的季节已经来临……”,后来全班同学一起读《歌诵重阳》:“都远去了,春天诱人的新绿……”

这次朗诵比赛非常感谢我们的班主任黄老师,是他在我们表演朗诵的时候引导我们,让我们读的非常有感情,朗诵时抑扬顿挫,我们的朗诵顺利地完成了。下台后我们还欣赏了其他班级的朗诵,每个班级各有特色,各有千秋,表现的手法都很新颖,真是:三人行,必有我师啊!

全校的比赛,在热闹而有序中结束了,我们四(2)班得了第2名,虽然有点遗憾,但我们努力了,找到了自已的不足,争取下次的比赛中取得更好的成绩。

通过这次比赛,我也明白了,集体项目的比赛,不仅每个要努力外,而且要团结一致才能把事情做好,每个人的付出都很重要。团结就是力量!

陈老师评:四(2)班的这两位同学的作文都能做到:主题鲜明,表达清楚。如果也能略写一下其他班级的情况就更好了。

文档为doc格式。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇四

亲爱的父母:

您好!时光如梭,转眼间,四年级上学期即将结束,回顾我这一学期以来的学习情况,收获很多。在这里向你们作个汇报:

好的是:老师说我的作文水平提高了很多,还有作业也很积极完成,

没有没完成的(除了生病的时候),关心班集体,热爱劳动,这些好习惯要继续发扬下去。不好的是:上课老爱讲话和爱搞小动作,有时老师讲课都没听明白,学的新知识一知半解导致这学期成绩有所下降;还有不注意卫生。我很想改正坏习惯,可就改正是不了。爸爸妈妈,在以后的学习、生活中,我一定要严格要求自己,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。

敬祝:

工作顺利。

xx:xxx。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇五

亲爱的妈妈:

您好!

当我开始给您写这封信的时候,手中的笔久久不能落下。从小到大,您就经常教育我:“一颗感恩的心是最值得珍视的行囊。”我曾以为自己做到了,可在昨天,自己却顶撞起您来,想想都后悔。

说起来都觉得,期中考试我只获得“86”分,对于自己这个“语文高手”来说,可算是一次不小的失败。垂头丧气地递过考卷让您签名。您只看了一眼,脸上立刻来了个“晴转多云”,生气地说:“叫你认真复习,就是不听,考出这样的成绩,让关心你的人多失望。”我不服气地顶了一句:“每个人都会经历失败,有什么好大惊小怪的。”可您一点也没有停下来的意思,偏偏哪壶不干提哪壶,说:“看看你的同桌,这次又是班级第一名。”不说还好,一听到同桌的名字,我就火冒三丈,气呼呼地走进房间,大声吼道:“你那么喜欢她,认作女儿好啦。”

正当心里七上八下的时候,您亲切地喊了一声:“诗怡,快来吃饭吧。”原来您没有生气呀,我连忙飞奔到餐厅里,不好意思地说:“妈妈,我不是有意要顶撞你的。”您好像什么事也没有发生似的,轻轻抚摸着我的脑袋,说:“妈妈也有错,不应该对你要求这么高。”

妈妈,您放心吧,在以后的学习、生活中,我一定会把您的话铭记在心,学会感恩,学会宽容。

此致

敬礼

苏诗怡。

__年12月20日。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇六

《曾子杀猪》这个故事大家一定听说过吧,它写了诚信的重要。我欣赏什么?欣赏诚信与诚信的人。

记得有一次,一个狂风怒号的寒冷的夜。为了准备第二天的比赛,我来到一家理发店理发。我与理发师傅一边理发一边聊起天来:你家住哪儿?就在新安。我说理完发后,我无意中多付了2元钱。

我走后,那师傅发现了这一情况,连忙披上大衣向新安小学奔去风呼呼地刮着,卷起大片黄沙再空中翩翩起舞。理发师傅冒着刺骨的寒风飞速过了石桥,不顾自己发抖的身体,向宿舍狂奔他为的是什么?是不失诚信。到了宿舍,理发师傅顶着飞沙快跑,终于到了我家。

望着理发师傅远去的背影,我浮想联翩:这不就是我欣赏的诚信的人吗?他是多么了不起呀!我欣赏诚信,因为它是中国人传统的美德。

想着想着,两行清泪从我的眼角边流了下来。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇七

那时,风儿轻轻地吹,吹走了夏天的炎热,吹来了秋天的凉爽。绿意盎然的小草早已披上了淡雅金黄的外衣,路旁的树木,眺望而去,上面似乎都挂着一只只金黄的“蝴蝶”!风儿轻轻地吹,落叶缤纷。霎时间,小路上已铺上了象征着丰收与希望的地毯。那时,我曾独自一人踏上小路,倾听着那悦耳的“沙沙”声。似在欢迎我的到来。一只早已垂暮却依旧身姿窈窕的凤尾蝶跃上我的指尖,告诉我,小路的秋天,曾是多美......

“花有重开日,人无再少年”小路承载着我那色彩斑斓的童年,而小路上的回忆则宛若一颗颗流光溢彩的珍珠,闪烁于我记忆的深处。春的清新,夏的热情,秋的淡雅,冬的纯洁,所有的一切,都在这儿,表现得淋漓尽致。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇八

在中共中央提出构建社会主义和谐社会的形势下,创建平安社会、平安校园是我们每位师生的共同心愿,人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为教师,希望自己平平安安工作;作为学生,希望自己高高兴兴上学,快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为同学们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长、全社会的心声。

健康的体魄是健康发展的保障,我们不仅需要生理上的健康,还需要心理、习惯、环境等方面的健康。创造平安校园,需要全体师生的共同努力。

上学路上遵守交通规则;体育运动懂得科学健身;用电用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;购买食品注意卫生,饮食讲究良好习惯;防病禁毒时刻提防;助人为乐、热爱生活;生活有序,提高效率;克服困难,积极进取;遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立“安全第一,预防为主,防范在先”的思想。没有安全,就没有一切。我校目前尚存在一些与“温州市创安先进单位”不相适应的现象,要求全校师生要高度重视,树立“安全无小事”的意识,人人加强自我约束,做到人人创平安,时时创平安,处处创平安,为学校的发展提供有力的保障。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇九

作文。

(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的四年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

我的理想当宇航员。

当我哇哇坠地,爸妈就给我取了启航这个名字,他们希望我启航宇宙,当一名宇航员。没想到,这恰恰也是我现在的梦想。

每当夜幕降临,我仰望着浩瀚无际的夜空,满天的繁锈芒闪烁,像是黑绸缎上镶嵌着一颗颗的明珠,又像是孩子的眼睛调皮地眨啊眨……这时,我的脑袋瓜里泛起了无穷的遐想:宇宙有没有边呢?如果有,那宇宙有多大呢?天空中到底有多少颗星星呢……于是,梦想的种子就在我心中深深地扎下了根:我要当名宇航员,去探索宇宙的奥秘。

“神七”、“神八”飞向月球的情景还依稀在眼前。神九又再次飞向月球,成功完成了与“天宫1号”的对接。神州九号火箭发射升空了,气势那个壮观哪!熊熊燃烧的大火,像一个大力士,把火箭推向了天空,随后,载着三位宇航员的火箭冲天而去,在天空中划下一道道白色的光芒。脑海里一直浮现着这幅既美丽又雄壮的画面。接着我又看到三名宇航员成功完成手动对接,比自动的还要精确。我的心潮澎湃,心久久不能平静。一种敬佩之情、民族自豪感油然而生。

我还特别羡慕宇航员穿的宇航服,戴着那圆得像气球似的透明的头盔,穿着肥肥的像个充气人的服装,那感觉应该与众不同吧!我多想穿上试一试呀!

有了梦想就有了努力的方向,我要快快长大,刻苦学习科学知识,加强体育锻炼,早日成为一名宇航员,能够进一步探索月球奥秘,为国增光。

失去才懂得珍惜。

如今,低年级三年已经远离我而去,覆水难收了。

起初,我常叹息时间的速度太慢了,好想立刻变成高年级的大哥哥大姐姐。渐渐的我便开始沉浸在美好的回忆中,仔细回想起那每一件的经过细节,那一次次挫折,还有同学和师生之间那微不足道的往事。现如今,这些记忆总是不只一次出现在我的脑海里,想回到那个时候,却怎么也回不去了。

再回想一下,以前总是抱怨时间过得很慢,恨不得一秒后的我是一名四年级的学生。总算是如愿以偿了,但总是有一丝后悔。一眨眼,三年已经离我而去,只能去回忆那些美好的往事了。

有一次爸爸送我一盒迷你巴克球,我一拿到手就跑到公园展示我的绝技。我把球扔向天空,转一个圈以为接住了,但因为失误球掉到了草丛里,找也找不到了。

经过这件事让我明白了在失去之前应该要想想干这件事后会不会失去,不管对待什么东西,必须珍惜。

也许,这发生的一切,正因为有了这句话:失去才懂得珍惜。

法律来源于生活。

上周五,我爸爸应班主任王老师的邀请,来到我们班级给大家上了一堂助教课。因为爸爸是一名律师,所以,这次授课内容自然跟法律是分不开的。

爸爸常常说:“培养孩子的法治理念和思维,从一天的生活开始”。所以,这次课程与以往的法制教育说教形式不同,“老师”将法律问题生活化,将原本冷冰冰的法律条文以案例形式予以展示,通过主人公一天生活中遇到的事情,教会我们如何用法律的思维去解决。爸爸讲了许多案例,其中第二个案例令我印象深刻,“早上,妈妈带小明到菜市场买菜,妈妈买了一只母鸡(未付钱),商贩刚将母鸡交到妈妈手里的时候,下了一个蛋,这个蛋是谁的?这鸡很不听话,趁不注意的时候,四处逃窜,将站在路边的一个小朋友的眼睛给啄伤了,用于治疗眼睛的医疗费谁来承担?这时,母鸡跑到路边,刚好被一辆路过的汽车碾死了,母鸡被碾死的损失谁来承担?”听完这个题目,同学都脑洞大开,争先恐后地回答着,答案也是五花八门,课堂气氛异常活跃。爸爸对于大家的回答,都给予了充分肯定,还表扬我们班级同学很会思考。

有趣的案例,愉悦的氛围,我们轻松地结束了这一课,在课堂的尾声,爸爸意味深长地说道:“法律原本是为生活而设计的,她不是一成不变的。法律是一个无限的,不断反复,不断更新的过程。法律并非真理的判断,而是价值的判断,不能被事实证伪,无法被实践检验。”

今天的课堂,让我受益匪浅,对法律有了不同的认识。原来,学习法律的目的还是培养孩子独立思考、独特见解能力和法治理念与思维呢!希望通过这一节课,同学们平时能遵守现行法律,碰到纠纷时会劝解身边的人用法律的手段去解决问题,为实现法治中国梦而共同努力!

梦忆故乡。

“独在异乡为异客,微风佳节倍思亲。”一句诗句勾起了我对故乡的那段美好的回忆。

我是一名科学家,身在美国,常年回不了家,回到了住宿,躺在床上睡着……。

我回到了我的故乡,一股熟悉的气味向我迎面扑来———那就是槐树花的气味,我向那望去一棵高大粗壮,绿郁郁的槐树,这不就死我离开家乡前种的吗?树叶发出了“沙沙”声仿佛在说:“你终于回来了,我等你20多年了!”

“钉子头,你回来啦!”这句话让我感到格外亲切,回过头去,看到了二十的朋友,他比小时候瘦了,但是还是有儿时的那种魅力。

天渐渐的变成了黄昏,我要回到我住了十年的房子去了,走进院里看见看那一个铜门,我敲了敲门,爸爸开了门,看见了我,我和爸爸对视了几分钟,他的眼里布满血丝,脸上多了几道皱纹,我喊了声:“爸,我回来了。”这时我和爸的眼里充满了泪水,这时妈妈出来了,“儿子,你回来了?”“妈,我回来了。”此时我和他们都笑了起来。

我联系了几位同学,和他们约好去学校走走,然后去看老师。

我们走进了校门,看见那栋教学楼在我眼前立着,仔细听,可以听见从教室里发出来的朗朗读书声。操场上传来“1、2、3,1、2、3”的。

口号。

声。

我们来到了老师家,看到已退休的老师时,我们异口同声地对老师说:“老师,您辛苦了!”

“叮叮叮”一声铃声把我从梦中叫醒,我说:“唉,可惜是一场梦啊!”

不经风雨,怎得掌声。

掌声能带给人力量,它是对别人的赞美;掌声能带给人自信,它是给别人的鼓励;掌声能给予人快乐,它是付出的回报。掌声像是绚丽的彩虹,不经历风雨,怎得掌声!

自从得到消息后,我便日日练习,而偏偏我还有一个很会朗诵又要求严格的妈妈,她要求我抬头、挺胸、收腹、大声,可把我累坏了。每天晚上,妈妈会准时陪着我练习,当我读得好时,她会微笑;当我读得差时,她会皱起眉头,每天都要练习个五六遍,而口干舌燥时也不许喝水,站着站累了也不准坐下。就这样日复一日,我从刚开始的胆怯、退缩,慢慢地有了进步,直到最后,站在大家眼前的已是自信、勇敢的我,而不再是那个畏畏缩缩、唯唯诺诺的我。大家的掌声是对我的肯定与鼓励,自己多日的付出得到了回报,当时的我竟是那么高兴,竟然丝毫没有紧张与害羞。

那次的掌声告诉我:世上无难事,只怕有心人。只要付出努力,没有什么事办不成的。掌声会在人生的道路上鼓励我前进,它会让我变得更自信,更美丽!

写信四年级欣赏(精选13篇)篇十

平安是福,健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮,是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习,健康地成长。

创造平安校园要靠我们一起合作,共同营造平安的环境,瞧:我们校园门口有闭路监控设备,有值班的保安叔叔,他们穿上警服多么威武,令不良分子不敢轻举妄动,闭路监控时时监视着同学们的一举一动,发现同学们有一些过激的动作,推搡或践踏等,保安叔叔会及时制止,防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。

平安校园开展了各种安全演习,比如:消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识,比如:火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻,猫着腰,一个个向安全出口跑去,还有地震发生时,同学们应该沉着地逃生,往外跳,或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识,更懂得了平安的意义。

我们的校园对面是水产批发市场,这里交通拥挤,车辆川流不息,孩子们过马路要分外小心,每天老师都护送我们到校门口对面的人行道,亲爱的老师,您不仅教会我们知识,也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全,家长能不感到安心吗?平安校园让我们茁壮成长,平安校园让我从小懂得了生命的宝贵,懂得了珍惜生命。我爱你平安校园!

我要感谢我的学校,正因为有了它,我们才有了平安。有了平安,我们才能快乐地学习,像鸟儿一样自由地飞翔。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《平安校园》。

“安全”在生活中是很重要的,时时必须要注意安全,生命的安危把握在你手里,平安比什么都重要,如同生命一样珍贵。同学们,建设平安校园,全都靠大家。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

校园里,有些事是意想不到的,而这些事却给人的伤害很大。比如,一到下课,这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳,踢毽的踢毽,有的还趴在栏杆上……在走廊上追逐打闹的同学们,有时会把别人撞到使之那个人会摔一跤,强壮的同学就不说了,但是比较瘦弱的同学被撞了,结果只有一个:重重地把腿摔青了或伤到了手关节,弄得灰尘仆仆的。在此,我要提醒各位同学一定要提高警惕性注意身边的人做出的危险动作,以免受伤。我也希望同学们不要在走廊上追逐打闹,避免给其他同学带来不便。我的.建议是:走廊是给同学、老师们行走过路的,因此一定要保持疏通,千万不要围聚走廊(栏杆),要保证同学们行走过路的方便。

我从最近的新闻中看到了一条惊爆的文章:新疆阿克苏市杭州大道的克苏第五小学的同学们由于的安全意识低,同学们光想着下楼,十分拥挤,面的人压着前面的人,造成了一系列的意外事故,惨痛的结果。11月29日时许,当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤,近百名孩子已被送往医院。

再一方面是因为校园建筑的设计不达标、招标违规、偷工减料,出现豆腐渣工程;学校安全管理存在疏漏,所以发生了这样的事情。

同学们,你们不都想拥有一个平安的校园吗?,那你们想知道我梦想中的平安校园是怎样的吗?那就跟我来吧!看我规划的平安校园怎么样!

我心中的平安校园是一个充满欢声笑语的校园。进入校园必须通过指纹检测,通过了才能进入校园,保障了学校的安全也保障了我们的安全。每个楼梯口都安装了红外线感应器,只要有同学从楼梯上摔下来,红外线会立即感应出有同学从楼上摔下来,便立即伸出气囊接住从楼上摔来的同学,窗户的玻璃是用一种特殊的材料造成的,它不会破碎,不会伤害到同学。学校里铺的瓷砖都不会摔伤我们的任何部位。就连劳动课上要用的锅,刀等等都不会弄伤我们。每个教室设有安全通道,当意外事件发生的时候,我们只需按动安全通道的按扭,便可迅速离开教室。就连老师用的粉笔也是用无毒的材料制成,保证了老师和同学的身体健康。

相信大家都有自己梦中的平安校园,让我们把这个梦变为现在实现在开始行动吧!同学们、老师们:安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;增强安全知识和法律知识,提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。

谢谢大家!

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写信四年级欣赏(精选13篇)篇十一

学校是我们大家共同生活和学习的场所,而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒,我们的眼泪在这里埋下,我们的播种在这里收获,我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大,也因伟大而无私。可是,在我们这个成长的摇篮里,常常会发生意想不到的事。

同学们,我们的家长送我们到学校,不仅仅为了让我们增长知识,还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以,我们应时刻牢记老师的教诲与提醒,课间不追赶、不打闹;下楼梯时懂得谦让,做到井然有序,靠右走;不带利器,不买利器;如被擂肥得立刻向老师反映,以免恶性循环。为了使我们的校园更美好,为了使我们的校园更和谐,为了自己与他人的健康,为了让我们的家长和老师放心,让我们共同努力,关注校园安全,共创平安校园吧!

我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”;每一件办公室都是“平安科室”。在学校里,“平安”这个词已深入人心,每一位学生都不做危险的事,每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的`每一个细节出现。

下课了,大家正准备跑出教室活动时,总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。()下楼时,会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语,是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。

要放假了,老师也不忘叮嘱几句:“不要玩火、玩电、玩水,不要在马路上追逐,12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。

一座平安的校园,到处欢声笑语,同学们的安全得到了保障。一句句提醒,一次次讲座,一声声广播,都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以,让我们携起手来,共同创建平安校园!

校园是孩子的乐园,是孩子学知识和交朋友的地方。虽说校园是乐园,但是,人们常常都不去注意校园的侵害,不懂得预防校园的侵害。所以,从现在起,为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习,那么我们就必须从现在起,提倡家长们预防校园侵害的重要性!

或许有人要问:什么是侵害呢?侵害,就是在夺取别人的权利。当今社会的校园,无处不在都有侵害的现象。所以,从现在起,我们要呼吁全世界人民:铲除校园侵害,预防校园侵害,创建平安校园!

校园侵害,还不止这些呢!有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。对于广大中学生造成了很大危害。所以,我们要以实际行动“预防校园侵害,创建平安校园”。

为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境,我建议学校应该做好中小学生安全教育工作,围绕“创建平安校园”这一题,通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式,大力宣传教育活动。学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危害;当遇到危险和突发事件时,要主动救助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,提高自护自救能力。

同时家长们,从现在开始,应该教会自己的孩子学会自护、他护和自救常识、自我保护能力。因为这些也是预防校园侵害的要点。

写信四年级欣赏(精选13篇)篇十二

平安天使可真仔细,这里的任何角落都会在他的火眼金睛中曝光。“哎哟!这教师里密不通风的,怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀?”的确,同学们每天的大量时间都在教室里,如果空气不流通,空气不新鲜,就会引起种种不良现象的发生。平安天使建议:教室每天一定要保持室内与室外空气的流通,保证同学们的身心健康。“……哎呀!你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了,难道想制造污染吗?”不看不知道,一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角,如今――周围靠邻的两面墙被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来,地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了!”墙上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以让你大饱“臭”福!平安天使建议:教室里的垃圾处理一定要及时、得当,一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净,而不是更脏!

写信四年级欣赏(精选13篇)篇十三

一个和谐温馨、安定有序的校园,不只是传播知识的殿堂,还应该成为学生生命健康成长的乐园。

据有关部门统计,全国中小学生非常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命,一个时期以来,校园安全事故频频发生,资料显示,安全事故已经成为我国青少年的杀手。从层出不穷的车祸事故和不良事件,从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件,无一不是死伤无数,看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。同志曾讲过一段话:“每见到一份事故报告,都要引起我一阵阵心痛,尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任,但人死不能复生,亡羊补牢,毕竟为时已晚,人死了,还谈什么教书育人?生命不保,何谈教育?所幸的是,从上至下,安全意识正渗透我们的思想,很多学校已从实际行动中在加强安全教育防范意识,积极开展各类有关校园安全的宣传活动,并在全国范围掀起“事事讲安全,人人重平安”的。

生命的颜色是那样五彩缤纷,如歌的岁月在吟诵青春,让我们一起“关注安全——珍爱生命”。

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