我的初中时代大全(21篇)

时间:2025-08-15 作者:灵魂曲

优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑,使读者能够轻松理解。感谢大家的关注,下面是一些优秀作文的精华部分,希望能够给大家带来一些启示和欣赏的乐趣。

我的初中时代大全(21篇)篇一

我暑假想呀想,盼啊盼,终于到了开学的日子。9月1日前一晚兴奋的睡不着,想想就要“儿童”的“帽子”,迈入“青少年”的门槛,心里就乐开了花。

时间越用越少了。经历了早上6年不遇的“迟到事件”,下午我早早地就从家跑到了学校,请注意,是跑啊,可还没站稳,就又随着人潮被“挤”进了教室。我只能感叹,这竞争时代的学生太厉害了,才2点8分06秒诶,光分校的学生几乎就来齐了,百米赛跑似的往学校冲,好象早到1秒就能多考2分似的。经历了这一天的中学生活,我的感受总的来说,就是:中学生——忙。

第二天,吸取了第一天的教训,几乎与太阳同时起床,赶上了进校的末班车,一进教室,板凳还没坐热,就开始早读了,读完英语读语文,读完语文又得去军训,忙得不可开交,比起小学的忙里偷闲,算是天壤之别了。这天的感受,还是:中学生——忙。

经过了几天的军训,我们开始了正常的学习,政治、地理、历史、生物等纷纷从“二线”升到“一线”,几乎每天豆油背诵、读写的要求。走出小学的课堂,迈进新的中学时代。刚进入校园,就急切的想看看新教室,走进教学楼,坐在位子上,感觉少了些什么,现在,我知道了,少了小学的旧同学,少了那份稚气,少了能打打闹闹的小伙伴。步入中学,多了一份自我,多了一份责任,多了一份压力。这责任是要好好学习,等三年的中学生活过后,考入更好的学校。在步入中学后,很多同学分岔于不同的学校,看着原来的学校,我不禁哭了,想以前的同学、老师......

走进中学,学习主科目多了好多,作业也是小学的好几倍,在中学,学习的知识增多了,自主管理要求提高了。在中学,要更努力,要更认真。在中学,面对的几乎是陌生的面孔,我们赫然生出孤单的感觉,不仅因为同学、老师变了,还是因为我们的位置变了,从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹。正因为同学、老师、环境变了,我们踩一个打开心锁,去结交更多朋友,收获更多友谊。

我学会了,在陌生的环境里,要学会微笑。

我的初中时代大全(21篇)篇二

我们是被时代关注的一代,丰富的物质资料让我们骄傲,从小就有爸妈的宠爱,老师的关心和似乎一切社会的关注。于是,骄纵的性格就此形成。

我算是90年代的开头的,生挺靠前的,自己因为这个还骄傲了好一阵哪。

90后市饱受争议的一代,也许是我们的出生背景吧,比起我们的爸爸妈妈爷爷奶奶好的太多太多了。看着我们的浪费,大人们会啧啧的骂着;看着我们奢侈,70后的会来句:烧的。我们就是这样的惹非议,也许就是这样的个性吧。

何为教育?仅仅是“传其书,习其句读”着吗?非也。教育是如何引领青少年像健康的方向前进啊!可是,在应试教育面前,又有哪个是这样做的哪?90后的现状,不仅仅是90后的责任吧!

90后最大的已经20岁了吧,最小的也有10岁了,十年,着十年里出生的难道只有一些“小月月”,一些“脑残体儿童”吗?不是吧。看体坛,乒乓球,丁宁,刘诗雯;举重,龙清泉;篮球,于澍龙、郭艾伦、翟小川、李晓旭、孟铎、董翰麟、王征、任俊威、任俊飞;经济商业,段洛宠、赵俊杰、丁仕源、……这些那一个不是好样的!90后,不全是“糟粕”,还有那么多的优秀人才,只是,大众没有去发现而已。

有些东西,时间久了,便成了血液里一种无法剔出的,不是你想改变便可改变的。社会对90后的这些或好或坏,也不是一时半会就可以改变的。但是,如果你真的进行一次又一次的撞击,会有个瞬间,你会发现,原来所偶的时间空间的间隔,距离,也不过是庄周梦中蝴蝶的涟漪。

其实,俗世一切尘缘不过是一场花开花落,行一程,看一程繁华落尽。我依旧使我。我们远可以不在意这些,但是,我们办不到,真的。

我的初中时代大全(21篇)篇三

记着在我七岁那年的某天,母亲又去教书了,家里只剩下我和父亲。父亲很喜欢下象棋,而那时的我很喜欢上房玩,只要母亲一不在家,我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。当母亲知道我上房后,特别的生气,把我狠批了一顿,其次则是父亲,因为他看管不佳。

在我八岁那年的一个星期天,我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上,我们发现了一棵老树,我灵机一动,想:都说站的高,望的远。我们爬的高,望的应该更远吧!于是我便和妹妹说,她听了非常高兴,举起大拇指,夸赞我说:“好一个聪明的姐姐呀!”说干就干,没有多长时间,我们已经到树顶了。真不可思议,母亲那时来了,不光批了我,连妹妹也被批了。哎,惭愧,惭愧呀。

在九岁那年的`一天下午,我放学回家后,家里没人而我又没拿钥匙,心里非常着急,突然想到,有一次父亲没拿钥匙,不是去邻居家房子那边跳到我家房子上,再从房上跳下来的吗?父亲能,我怎不能呢?于是我便上邻居家房上跳到我家房上,然后在扒着墙砖一步一步跳下来。门终于让我打开了,不巧这时母亲也回来了,她教导我说:“从房上跳下来很不安全。”经过那次的教诲,至今,我也没有再犯过这样的错误。

小时的我实在是太调皮了,很让父母操心。可是,不知从什么时候,我变了。变的不在调皮,变的不在让人操心,这也许是我长大的缘故吧!

我的初中时代大全(21篇)篇四

这个星期我们去了慢速时代玩了一趟,简直累得快死。

一下飞机,我就想冲上前去周围看看到底怎样个慢法。只见我的脚一抬一落就用了20秒。哎,想跑也跑不掉了。我慢慢地走着,好不容易才来到大街,只见其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口,而且舔一下就用了10秒,奇怪的是,冰淇淋居然没溶;再看看,喝橙汁的小朋友,只见他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久,瓶子里的橙汁居然纹丝不动。突然,我尿急了,我想:以我这样的'速度,还没去到厕所,就已经尿裤子了。可当我去到厕所的时候还没尿裤子,原来在慢速时代无论是什么东西都那么慢。我无意间看了看墙上的钟,吓得我快尿裤子了,原来钟上写着1时12分。我四处打听,才发现原来这里的时间与我们地球的时间相差12倍,所以这里只有1时和2时。

走啊走,我们拖着沉重的脚步走了40多分钟才去到不远的一家饭店,我们就坐下点菜,谁知服务生过了5分钟才慢慢地从柜台走过来。点过菜后又足足等了50多分钟菜才上来。我刚想大口大口地吃,可在慢速时代,吃东西也得慢慢地吃。我们用了2小时才吃完一顿饭。

我们又慢慢地走回酒店,平时洗澡只用20分钟的爸爸今天洗澡却用了1小时,平时剪指甲只用5分钟的妈妈今天剪指甲却用了30多分钟。而我呢,平时写作文只需1小时,而今天却用了5小时,哎!

看来慢速时代对于我来说,不算是一个好的时代,因为它十分浪费时间,但它也有它的好处。

文档为doc格式。

我的初中时代大全(21篇)篇五

天蓝的放肆,校园中散发着熟悉的味道,旧心酸一笑而过,谁又会在这个夏天戏说离别。

——题记。

你是否还记得?当第一次踏进这方热土时内心的期待感,陌生的人陌生的事传来陌生的美好,满怀一腔热血稚嫩的开始初中时代的征程,那一年,我们种下蓬勃。

你是否还记得?每一份作业都有您笔尖划过的印迹,每一堂课都有您嘶哑着喉咙的讲课声,您的敬业、严厉、认真的表情都那么刻骨铭心,它的名字叫老师。亲爱的老师,央央离别之际,莫名的不舍涌上心头,也许我将带着您的淳淳教诲走未来。为了孩子的一切,一切为了孩子是你们至高无上的宗旨,照顾好自己。云淡风轻,谁许谁只聚不散?我的良师我的益友。

亲爱的朋友,我们都别哭,说了再见是暂时还是永恒,笑着面对,留下最美的姿态。

初中时代,我会记得,记得曾给过我的美好!

我的初中时代大全(21篇)篇六

提到“共享”这两个字,大家脑海里一定会浮现出共享单车;共享书店等有一定公益性“共享服务”吧!今天,就跟随我的脚步,一起来了解一下“共享”的利与弊吧!

“共享”,在一年多以前开始了发展,而且发展十分迅速,而共享单车的利弊在当下是最为突出的了!

共享单车,是为了人们出行的方便而孕育而生的,只需要下载个软件,在需要时扫一扫车上的二维码便可骑车上路了。这必然是十分方便的,尤其是对于年轻人而言,是一种新的绿色环保的出行方式。可是,伴随着共享单车越来越流行,继“摩拜”之后,“ofo”、“享骑”、“小天”等各种牌子的共享单车越来越多。这便引发了第一个弊端――――-投放量过大。

是啊,现如今,满大街全是共享单车的身影。有点“站”在盲道上;有点“霸占”了人行道;更甚者,已堆成了一座“小山”。我家就住在渔人码头旁边,一排排共享单车已“霸占”了几乎整条人行道,公交车站那里还好,可是别的地方已“惨不忍睹”,红的、黄的、蓝的、绿的……满大街的人行道上停满了各种牌子的共享单车。这可苦了路人,有些人比较瘦,勉勉强强还能挤过去,可是稍微胖点的人因为不能挤过去只能走在非机动车行驶的道路上。这,便是第一个弊处。

有了一,必然有二。而这共享单车第二个弊处便是有人用共享单车撞了人后,而交警却只能扣留共享单车的事件了。

“x月xx日,x区惊现共享单车撞人逃逸事件”。没错,正是这条新闻给了所有人一个警示。但由于事件已过去了很久,请原谅我忘了日期和地点。好了,言归正传,那次的共享单车撞人事件给人们提了个醒。由于没有此人的身份信息,而且那人弃车逃逸,交警也是很无奈呀!交警只能扣留住共享单车却抓不到肇事者。后来,伴随着时间的推移,骑共享单车闯红灯,违反交通规则的人越来越多。还是摩拜那儿想出了解决之法――――实名注册;交押金。于是,违反交通法的人终于是少了一些。但是如果你去警局那看一下,还是有很多共享单车“立”在那里,没人来认领。这,便是我认为的共享单车的利与弊。

再说说共享雨伞吧!再我的认知里,共享雨伞带给人们的只有利。如果哪天突然下雨了,人们只需扫一扫,便可以“租”一把雨伞回家。只须在规定的时间内把伞归还便可。这无疑方便了人们的出行。嘻嘻,反正我再也不怕忘记带伞了!

而共享书店,对于我这个书虫而言,则是十分幸福的。在我印象里的共享书店,只是用来看书的,可是如今的共享书店,则是以“分享”为主的。大家可以把自家的旧书带到共享书店让他人借阅,同时可以在书店里借阅自己喜欢的书。这无疑是一件又能让大家借到书,又能让大家学会分享的事。而弊端嘛,则是有些人不爱护图书,会去损坏它们,这些,也是一直困扰图书馆的问题。

“共享”,“共”是“公共”,而“享”,除去“享受”,还有“分享”,而共享,也需要人们以一颗真挚的心去对待,而不是只因为不是自己的而不爱惜。比如说共享单车,如果人们都认真停放便不会出现因为杂乱停放导致人行道不能走人的情况,同时也节约了公共空间;如果人人遵守交通法规,那便不会有那么多“丢车”现象发生了。我们既然使用的“共享”,那便要学会如何去爱护它们,如何去善待它们。

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我的初中时代大全(21篇)篇七

青春期以来,我们开始有了叛逆的心理,也拥有了“要我这样,我偏要那样;你说喜欢这个,我偏喜欢那个;你叫我做这事,我偏要做那事……”的表现。叛逆期虽然是我们青春期的黄金阶段,但是对我们也有坏处。

经过是这样的:期中考试我在家里放松一下玩一会电脑听一会歌,忽然妈妈过来就对我说道:“喂!你烦不烦?!”之后我就停下来气呼呼地走到房间生闷气。还有在上语文课时我们在聚精会神地听课,最后老师说了几句话,说完下课在老师出去前我们拿自己的笔盒或笔袋往老师方向投掷。这就是叛逆。

还有一件事的有趣的经过是这样的:在我们上六年级时,我们这些男生穿着夹克衫来攀比谁帅;那些女生穿着喇叭裤也有时绊倒这些无知的男生。下课或上活动课时,男生们都静静坐在位子上玩游戏、听音乐,女生们都在追星八卦,全部沉迷于歌星之中…………到我们毕业之际,老师让我们说毕业前的话语,我们说完老师告诫我们:“步入初中后不要再叛逆了,叛逆是幼稚的行为。”到我们从初二开始不再叛逆不再幼稚下去。

结果我明白:虽然“叛逆”是我们青春期的黄金时期,但这是幼稚的。对父母生气和对老师顶撞也是我们最坏的表现。叛逆期过后,与父母和老师说声“对不起”,坚决改掉叛逆的坏作风,做一名积极向上、乖巧懂事的好孩子。

我的初中时代大全(21篇)篇八

等我能心平气和的回顾往事,客观的评价自己的对错的时候,我发现我最珍惜的还是那段日子,最不舍的还是跟你们在一起的回忆。忘不了初一刚认识你们的时候大家羞涩陌生的.面孔,军训的德时候晒得黝黑的发亮的脸。说实话,我第一次见到薛师的时候真的很害怕,觉得是一位相当严厉的老师,hoho~~~~(别告密哦,不过事实证明的确如此)忘不了二中每年的传统惯例:元旦通宵。每一次元旦之前大家都会精心的准备节目,一起布置教室,看鬼片,打扑克…大家一起煮出来的不知道是饺子还是片汤的东东,当时走在学校里,非常有过节的气氛,每个人脸上都是喜气洋洋的。忘不了值周的时候一个星期不上课,我和张天楠总是偷偷溜出去买锅巴和棒棒糖(爽啊,哈哈)忘不了我的两个同桌,张浩和魏来。我的前后左右熟悉的一群人。王凯和于利波(当时他们就是同坐哦,同桌的你,嘿嘿)周老师和王陆洋,刘磊和张天楠。以及后来的殷慈,张伟,张朱丽,小胖,陈思…都是非常有个性的一群人啊,给了我好多好多美好的回忆。

忘不了初三时候教室所在的那一排平房,大家总在院子里踢毽子,周一的时候必须在升旗式上听蒋主任训话(现在想起来都是很搞笑的训话)。记得当时搞卫生都是分组每个人都有不同的任务,印象最深的还是摆自行车的那几个人,跟说相声的似的,每个人来了他们都有话说….可怜我和魏来是擦黑板的,555,那么矮,够不到黑板的最上边。还记得高三的时候大家都流行过生日送礼物,那些礼物真是五花八门琳琅满目啊。老大给我的礼物是个风铃,当时不知道,在很静的自习课上拿出来“哗啦”一声,吓了我一跳:)有一段时间总是跟老大一起回家,家住的近啊,好处就是多,后来更近了,下楼就到了。到了上晚自习的时候经常在小学外面的小饭馆吃饭,好像那一片的小饭馆都让我们吃遍了,记得有一次和魏来吃饭刚好碰到孙碳了,从此以后他就一直说我吃饭形象欠佳,叫我“饕饕”(我太冤了)。

写这些字的时候一直在放范范的“那些花儿”,你们的面孔在我眼前晃啊晃,想起了好多好多关于初中的事情。有高兴的,也有遗憾的,我最遗憾的莫过于没有好好学习了,真的,真的,荒废了那么多时间在无所谓的事情上,真是年少轻狂啊。好在现在还有学习的机会,一定要好好的珍惜,加倍的好好学习:)我现在的好多学习习惯还都是初中那些老师教的,尤其是英语,感谢薛师!那时候的性格跟现在大不相同了,那时候难免幼稚,做作,性格又急,处理事情难免不如意,太活泼了就变成傻了,太直接了就变成冲动了。好朋友们,如果你们看到这里,可不可以原谅我的自私跟幼稚呢,呵呵….很怀念初中生活,很想你们。生命里有那样一段日子是很值得庆幸的。大家拥有这样共同的回忆真好,过年回家的时候一定找你们好好聚聚…..

我的初中时代大全(21篇)篇九

时代在变,你要还沉迷于“奥特曼”,你就out了!

猫吃老鼠,可现在,有鱼吃,哪只猫还在吃老鼠?继续吃老鼠的猫,终究抵不过那享受的猫,因为它被时代淘汰了!我们也不是没尝过被时代所抛弃的苦头,清朝末年,欧洲的国家都经历了工业革命,走向了资本主义。结果“大清帝国”都把自己当作一间“铁屋子”,终于是被强大的资本主义国家嘲笑、欺负了的,它不想着怎样轻松的、多快好省地干完一件事,反而把自己留在过去的、落后的体制中,自然是不长久的,这也就是那四位科学家提出863计划的重要性。我们要想有更强大的国家,就万不能与时代脱轨,把先进的技术、优秀的体制、高级的方法放在那儿不管,非要按过去的做,那实在不是聪明人的做法。

跟上时代的步伐,是现在能享受到好生活的关键所在。卖菜的都用支付宝了,如果你去购物掏出一堆零头,旁边的人也一定会以奇怪的眼光看着你,因为你已经属于过去了,跟不上时代是可怕的。

大哥大的历史也不过才二十几年,但是,现在人手一部!从摩托罗拉到洛基亚,到三星,到苹果。爷爷修车行拿出一部摩托罗拉与其他人打电话,结果就被一位八十多岁的老太嘲笑了,人家还用华为,智能的!爷爷只能换掉了摩托罗拉,用上了vivo,爷爷感叹,还得跟上时代啊!

虽然改变不一定都是好事,但一成不变一定是坏事。拿“大哥大”行业举例,为什么摩托罗拉和洛基亚卖不出去了,因为它们都跟不上时代了!大家都在用大屏,你却用按键按来按去,不是太另类了!跟上时代,别太怀念过去的东西,否则活在过去,终究会被时代淘汰!

前几年还普桑到处跑,现在福特、丰田满地飞,时代在变,对国家,对社会,对企业,对个人都是一样。跟上时代,才能享受生活,跟上时代,才能体会美好,奥特曼都“out”了,你不跟上时代,你就更“out”了!

我的初中时代大全(21篇)篇十

哪里,是我出生的地方;哪里,使我成长的地方;哪里,是我尝遍酸甜苦辣的地方;哪里,我已经离他遥远。

我苦苦搜寻着那最深处的记忆,搜寻记忆中的那里。可是,这一切突然显得那么凄凉。

我记得,哪里是多么的美好;白天可以和小伙伴们下河游泳,这让奶奶提心吊胆的,可以和哥哥们上山放牛,骑在牛背上唱国歌,可以和姐姐们一起疯跑,摔倒了再爬起来。晚上,听爷爷将那永不变更的故事,和爷爷奶奶一起数星星,猜谜语。可是这一切全都成了梦。

我爱上哪里的河,爱上哪站在池塘边的老牛,也爱上了哪里的每一棵树,每一根草。

面对逐渐长大的我,父母准备把我接到城里学习。临走时,我趴在窗边,搜索着记忆中最深的画面。

我上学了,我不再是那么开心,整日愁眉苦眼的,我那瘦小的身体早已不堪负重。这是,哪里是我心灵上的寄托。

上初中了,学习上的压力压得我喘不过气来,交际上的问题也让我一筹莫展,我独自一人坐在那并不属于我的角落,低头望着一本语文书。但是我的情思早已飞到哪里。这时,哪里是我心灵的安慰。

哪里,牵动我的情思。

我曾尝试给父母说:“爸爸妈妈,你们能让我回到爷爷奶奶的身边吗?我想去那里读书。”然而,接下来的不是父母温声细语的安慰,而是一阵劈头盖面的骂。我躲在房间,悄悄的抽泣,难道想回到那里就真的那么那么难吗?又想起哪里的一切,我放声大哭。

初三了,哪里我已经觉得遥不可及了。有一天,爸爸妈妈对我说:“等你中考过后,我们带你去你想去的地方,只不过,成绩要好。”我信心满满地答应了。我发愤图强,努力的学习。为的就是:有一天能回到那里。然而,我却发现,这一切都是徒劳。

我的初中时代大全(21篇)篇十一

故事的大意是:一只蟋蟀被压在肉袋下,被带到了伦敦,然后结交了亨利和一只老鼠,最后,他成了伦敦最著名的音乐家,但是,他却离养他的人和朋友远去。

实话说,如果没有腊肠的诱惑,蟋蟀就不会因为一念之差而压在肉带下面被带到伦敦,如果没有他那动人的'歌,玛利欧就不会发现蟋蟀,如果没有那次宴会,火灾也就不会发生,蟋蟀也就不能展现他的音乐魅力......

这都是细节啊!所谓“细节成就人生”,一件偶然的事,有时候会改变人生。所以,我们要观察附近的细节,捡起一张纸屑,就促进了环境的保护;保护一株花草,就体现出你对保护环境的警惕性有多高;救助一只微不足道小动物,就体现了你对生命的关爱.......这些都是细节呀!有的是保护环境,有的是珍爱生命,还有的是怜悯无能的人。这些都能领悟出你的人品有多么高尚。

细节多么妙呀!“山不择细壤,故能成其高,水不择细流,故能成其大”,只要细节做多了,成功自然也会随风而来。这时想起了一句话:“细节成就人生”。

我的初中时代大全(21篇)篇十二

每个人都会经历小升初,小升初是让人怀念的,是让人难忘的,是人生道路上的一道亮丽的光彩,下面,我为大家讲述我经历过的小升初故事。

让我记忆犹新的是,在小学的时候,和我最要好的一个朋友,她叫丁琦,我们是知心朋友,无话不说,我们是好姐妹,闺蜜,我们买东西的时候都不会忘了彼此,我们就像亲姐妹一样,她和我形影不离,我会带她来我家吃饭,她也会带我去她家吃饭,我们不在乎彼此出生的'穷富,只要我家有困难,她会毫不犹豫的来帮我。而现在,我们也分开了,但我们的点点滴滴会永远刻在我的心上,那将会成为我人生中最美的回忆,而她,也不会忘记,我们说过,要考同一个中学,我们都要努力。在最后一次考试的时候,她说:“你要加油,我们永远都是好朋友,好姐妹,好闺蜜,我们一起努力,祝你取得好成绩。”

小升初,我好怀念啊!小学老师的潺潺教诲,小学同学的热情大方,我都会永远的将那些点点滴滴铭刻在心中,将那些回忆永远的怀念下去。

我的初中时代大全(21篇)篇十三

这两天闲来无事,便翻看了一本看似幼稚的书,列那狐的故事。

小时候看,是以读童话的眼光看这本书,而现在,却觉得,书中更多的是讽刺。

在那个动物王国里,能经常吃饱肚皮,漫步在田间,还哼着小曲的,不是忠信的狗熊,不是一根筋的狼,而是一只狡猾甚至卑鄙的狐狸。这便是列那。实际曾经也想象过这是一只极有头脑又十分可爱的动物。他聪明到已经被别人送上绞刑架却又能想法脱身甚至让国王亲自与其攀谈;他也可爱得只是一只脖子上绕着鳗鱼的.馋猫。

现在看起来,能忍心吃掉最美丽的母鸡而且戏弄别人连自己舅舅都不放过的动物,也真是残暴到极点了呢。但换个角度想想,列那的做法又似乎很平常。他吃掉母鸡是因为为了家人他必须去杀;而迫害公狼一事,也实在是怪他自己太贪心了。这还真是符合常理吧,我也突然发现,这些活灵活现的森林动物,都透视着我们人的影子。

首先想到的便是那些阿谀逢承的狐狸化身,知晓内情的人都会做出厌恶的表情。可作为旁观者的我们,是否也想过他们这样做的目的呢?是生活所迫还是纯粹的狡诈。是的,也许在他的工作圈子里,面对没有文化却又大权在握的顶头上司,他不能开口挑错,而觉得更多的是赞美,也许他自己对自己的行为都会感到厌倦,可他们为了生活,还必须说。

为此,他们得到了更多的机会。其实,真的不是人越变越坏,而是人真的抵不住社会的冲刷。社会在变,如果我们不变,那终将是落伍者。这不禁让我想到了自己,我是学生,几十年前,父母也是学生,然而我与他们必将是天壤之别。但你却不能说我变坏了,毕竟时代的步调是一直向前的。

我只不过是社会进步的结果的组成部分。正如列那的时代,那是一个有一半以上的动物都在饿肚子的时候,所以列那的智慧,暂且不称为狡猾,就成就了他的一世英明。如果我变成列那了,在将来的某一天,别怪我好吗?毕竟这已是一个非比寻常的“列那时代”了!

我的初中时代大全(21篇)篇十四

致我已经逝去的初中时代特意去开了个小号,只为矫情这一下下。

想说最近过得不好,究竟是如何不好也说不上来,总之就是不好,并且可能这个"最近"也已经持续很久了。

果然,离开港中以后各种不好!

在初中时一直觉得高中生活会很惬意,至少不会被各种琐碎之事牵绊,可以有自己的追求,当然高中生活确实可以这样,只要你iq够高,背景够好。吾等闲人也只好随便想想。高一至今就压根没放松过,与中考冲刺阶段相比有过之而无不及。有人说有了一定的阅历就会被磨平棱角,那我也只好感叹一声:“我的棱角真是太容易被磨平!”

现在的高中,每天只是固定上着语数英各一节,其它科目都是一天隔一天的上,偶然有调课,也会原封不动地补给我们,不多一分钟。我渐渐得都快忘记了还有种叫“抢课”的事,那是可爱的主课老师又“教历史”,又“教生命科学”的日子啊!现在想想还觉得有些好笑。感觉主课老师都是万能的`,有的时候“教教体育”也是可能的,所以我们常说的“我数学是体育老师教的”并不是什么假话,只好说懂得人懂。

一直感觉初中生活是最辉煌的岁月,拿着不赖的成绩,上过三次元旦汇演,连任两届大队委,国旗下讲话和担当升旗手也都有几次,偶尔还能够顺手拿几个奖。可是现在,whocare?好像终于体会到“天外有天人外有人”这类话的内涵,可是,也完全没有要到自卑的地步,母校带给我的锻炼太多,以致自己也能够成为现在学校各类活动的固定主持,但是,为什么现在会没有初中时候的兴奋感?从前讨厌悲喜不露、故作清高之人,到头来,却变成了曾经自己最讨厌的那类人,这是什么?是生活!这是我最讨厌的名词!

但不管怎样,路还是要踏踏实实地走下去,我磨平的棱角告诉我:我的初中时代早已逝去。

最后,衷心感谢港中的每一位老师,感谢港中的每一寸土地,仍在港中的校友们,请代我问候他们!

我的初中时代大全(21篇)篇十五

从自己的私心出发,自然是想过上更加便利舒适的生活,于是,未来就成了首选。再大的困难,鼠标轻击,悉数解决;饿了渴了,自有机器管家奉上珍肴软饮;足不出户,交遍天下朋友;还有办公工作娱乐休闲一条龙服务……一词概括:完美!我不免有些心动,咽了口口水。

叹口气,我动动指尖将列表拉上一页。提及人情世故,也许过去总会好些,邻里间相亲互助,师生间尊重有加,情人间情意缠绵,朋友间肝胆相照而亲情大过于天。如今不曾再有过的白云和随着蓝天一同消逝的鸟鸣,还有脚下残余夕阳温度的泥土与趾间亲吻,理想中的大同社会莫过于此。深吸一口气,我颤抖着伸出去的指间戛然停止。他们真的幸福么?那些封建的伦理纲带又何尝不是对人性的压迫与摧残,有多少人的花朵还未来得及开出妖冶的花便已压到卑微的死角?那些官吏的蛮横,那些饱受战火流连侵蚀的,那些承受亲丧剧痛的,那些惨遭“莫须有”酷刑的,他们何尝不痛恨这个时代,一昧想着逃离呢?抱着现世的智慧有想做救世主的心愿重回过去,可真的能把这些已经支离不堪的人民从苦海中拯救么?并不简单。

我站在原地足足愣了好几秒。这个时代虽然是个不法分子滋生的时代,可仍不缺乏正义的存在;虽然有无良商贩横行,可是多数人仍然力于纠正错误,虽然许多人麻木不仁,可也有不少的人坚信真爱奇迹;虽然勾心斗角,尔虞我诈,可没有生存的压力,精英如何成型?这个时代生活安逸,人们也逐渐意识到环保的重要性,想来这个明暗纠替的时代,其实也不乏可爱之处。

于是我抽回双手,决然转身。

经理诧异道:“哎,您怎么没走哇?”我笑笑回答他:“想通了,还是这个时代最适合自己了。”“您可相清楚了。这种情况我们公司是不予以退款的。”经理纳闷地搓搓手。

顿了顿离去的脚步,我向他挥挥手:“随便吧,花大价钱使自己重拾对时代的信心,也算物有所值。”语毕,我留给他一个潇洒的背影,迈着稳健的步子走回属于我的时代。

我的初中时代大全(21篇)篇十六

现在的社会科技日新月异,生活一天比一天幸福,我们每天都在享受科技给我们带来的乐趣----一天二十四小时不间断的电、四通八达的公路、各种各样便利的交通工具、连接世界各个角落的互连网……,可是,听爸爸妈妈说起他们读书时代的酸甜苦辣,确有一种别样的滋味。

当你看到“甜”这个字的时候,你也许会问,在这么艰苦的环境下怎么还会有甜呢?爸爸妈妈说,在那个时候能上得起学,已经是非常幸福的事了,而且在乡下也有乡下的乐趣,空气清新、鸟语花香、各种各样的家禽、各式各样的娱乐,这可是城市里享受不到的乐趣呢!

说到苦,当然是当时社会科技不发达,生活水平不高,给学习带来许多苦恼了。其中最为艰苦的就要数照明了,爸爸说因为当时电很紧缺,农村里是不通电的,到了晚上到处漆黑一片,吃饭和学习就必须点煤油灯,那是一种自制的照明工具----用一个瓶子装满煤油,然后在盖子上钻一个孔,从孔里穿一条棉线,当点燃线头后煤油就会不断的吸上来,这样点亮的部分就是照明用的了,那种光线很暗,但那是能想到的最好办法了。

那个时候除了课本几乎没什么课外书,所以对于父辈们来说,迫切的读书欲望都只能望课本止渴了,哪像我们现在这么好,想看什么书,到书店随时都买得到。

我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,刻苦学习,将来做一个对社会有用的人,成为国家的栋梁之材,同学们,为了我们的目标,前进吧!

我的初中时代大全(21篇)篇十七

想起韩寒说的一句话:几乎所有的人都会觉得自己生不逢时。生活是有志之人的心声,也可是庸碌之人的借口,但今天,我要说:并非生不逢时。

泰戈尔曾说道:不是我选择那最好的,而是那最好的选择了我。是这个时代选择了我们,而并不是我们去选择生在哪个时代。倘若人可以挑选自己降生的时代,那这个时代便是滋养懒惰的温床。既然是时代选择我们,我们就要欣然接受它所有的优劣。

随着全球化大潮流淌,西方思想与东方思想碰撞。长期处于农耕文明的东方开始羡慕西方先进的工业文明,同时,开始抨击本土落后的文明。以至于后来形战一股邪乎的崇媚外思想。中国,尤为明显。其实反思本国的落后并无错,中国确实存在着巨大的制度漏洞。不论是教育制度,司法制度还是对待文化的态度。正是因为有这些漏洞,有志之士,热血青年才降临于此,现在太多表面上的愤青,口头上骂中国这不好那不好,抨击时代的弱点,可实际行动上却不做任何改变。没有劣势意味着没有发展的空间,正是这些劣势让我们看到了中国潜力无限!

处于这个思想文化多元的时代,中国恰可以把握时机,促成质变。这是一个大转型的时期,事物的变化如地壳运动,藏于地下,有朝一日爆发。有些人津津乐道于抱怨时代不公,喋喋不休于阐述对中国的绝望。尽管食品安全令人担忧,信任危机加深。但这都是社会大转型中必不可避免的。大多资本主义国家亦都经历过此番挣扎,才破茧重生的。痛苦的深渊也可筑就了永恒的辉煌。国家的发展岂是三天两天的事?愈发急功近利想得到西方文化中大多数的民主,中国便愈发难以向前。所以,缓慢的发展值得期待。

这样一番分析下来,中国处于的时代怎会让人觉得生不逢时?我极为赞同居里夫人的观点,每一个时代都有有趣的与有用的事可做。无论你生在春秋生在商纣生在希腊还是在沙皇俄国,只要你觉得有事可做,人生是大有意义的,你就并非生不逢时而是恰逢黄金时代!

我的初中时代大全(21篇)篇十八

人类史上有三颗智慧的苹果:亚当夏娃,牛顿和乔布斯。伊甸园里的禁果让人类从此有了人性,而苹果公司的创立标志着一场数码世界的革新,让人类从此更理性。乔布斯明白,他的公司会改变世界,而踏着他脚步的库克,则更清晰地认识到:纵使这是个数码的时代,人类也绝不能像计算机一样思考,而失去了“人性”——价值观和同情心。

然而,小说毕竟是小说,任凭文学家们再怎么渲染。人们仿佛集体忘记了一个事实:在担心机械“智慧化”的同时,却漠视自己正被“机械化”。你是否常常遇到这样的场景:三五好友聚餐,各人低头玩着手中的手机,菜端上来先拍照发朋友圈,似乎已成定式。无人谈天说地,嘘寒问暖,一向热闹的圆桌上,手机变成人们的大脑,而饭局少了些许人情味。你是否也曾遇到过这样一类人:他们往往低着头独自在网上发表见解,他那样的专心,以至于踢翻了街边乞讨者的铁碗而不自知。你凑近一看,他正在打字:太冷漠了!这个社会。为什么没有人去帮帮那个可怜的老奶奶!

不是机器改变了人类,而是人类自己!

数码时代并非简单的二元论:你选择了快速精确,便放弃了思想的高度。两者在不同维度上各司其职。我们说的,不是舍弃计算机式的操作,而是计算机式的思考,一种快速的,平和的,不掺杂感情的冷漠式的思考。

人类是个很复杂的物种。何出此言?机器离不开编程,虽我不甚了解,但也明白它遵循最优解的原则。这是计算机的优点,同时恰恰是他永远无法与思想相提并论的地方。因为人类的选择往往并非最优解。就比方你走在一条登山路上。有些人喜欢一鼓作气,走直线到达山顶,而有些人则更爱徘徊在迂回曲折的道路中欣赏沿途的风景——那些山林中的清雾,迷人的流泉,幽深的啼叫,走捷径的人是体会不到了。

我的初中时代大全(21篇)篇十九

现在生活中,最常见的共享单车,已经从几百辆上升至几十万辆,无论在中国哪一个城市,你都会看见一排排颜色各异的共享单车停靠在路边。甚至,共享单车的使用者,小至十一二岁,大至七八十岁的老人,都在使用它。对于他们来说,这无非是新中国的又一大发明。没错,当初在设计共享单车的时候就是希望它能使生活方便,随用随骑,且不用担心被窃——这对于广大市民是有着极大的便利的,我身边还多人,出门能骑自行车,就不开汽车了。

共享产品逐渐改变着我们的生活方式。

在方便的背后,共享单车给我们带来的麻烦也不少。街道、路旁都是一辆辆“小黄车”,在狭窄处,就连行人的通行都成问题。还有,有些人在使用完共享单车后,不把它停在规定地点,甚至随手一扔,这样就大大地增加了工作人员的工作量,也使环境很不整洁。

前一个月,在北京的一幢办公楼内开了一间“共享卧室”,累的时候,可以进去睡一会儿。然而,这间卧室很快就关了,因为众多市民投诉:房间太小,还要挤四张床铺;室内空气不流通;不卫生,没人定期打扫……可见,每一个共享产品的背后都需要广大市民的支持和良好的反响,这样才能支撑它一直办下去。

共享的时代,共享的生活,你觉得是方便了还是麻烦了呢?

我的初中时代大全(21篇)篇二十

其实对我个人而言,共享交通确实使我们每人的出行都变得更为方便。我们学生族愿意在得趁之时与好友骑着共享单车在这城市里穿梭;有时从地铁站到补习班的路程也被共享交通代替了。在急着赶时间的时候,乘上一辆共享摩拜单车确实也是一种交通利器;在闲暇时光流连于车水马龙之间,带上一辆小黄车也是极为悠闲的。趁着与别人拼车,或乘上别人的车的大好时机,也可感受他们人生的起起落落,工作的辛苦繁忙,也是一件开心事。其实我更愿意沉浸在书堆里。共享书店的书类繁多,使人眼花缭乱,我愿意沉醉在这样的书店里,捧上一杯温度适宜的柠檬水,插着耳机,听着舒缓优雅的《梦幻曲》,捧上一本经典之作,总是有说不出的惬意。在书海中遨游,品文字经典之美,闻着沁人心脾的墨香好似一个“美食品赏家”,拿到一碟好菜,静静地回味着。体育运动再配上共享也就再好不过啦!不需要带球,与伙伴组队,激情地在绿茵中唯我奔跑,篮框红线的篮球场上,欢呼雀跃,淋漓畅快极了。

“共享”意味着“共享分享”,改变着人们的生活理念。越来越多人愿与别人共享分享,另外的人就不必再选购一模一样的东西,使其中一个人盈利了很多。慢慢地人们就忘却了“物品自主拥有权”而愿将物品与他人共享,这是有弊无益的。人们失去了自主拥有权的意识,从某种意义上来讲,自己拥有的物品都不再是自己的,再也无法掌控自己的物有权。方便就可以随意破坏了么?路边的残缺共享单车比比皆是,成为了随便丢弃的残剩框架,有些二维码甚至被刮得“面目全非”!即使变成共享,不意味可以随便破坏!所以总体来讲,共享单车是既有益又有弊的。

在迈向共享化的现代生活的过程中,如果共享时代变成一场无视公德的闹剧,那么共享不是进步而是退步了。因为共享物是在没有第三者监督下进行的,共享需要“高素质”的共享者,需要我们把共享物保持完好整洁,以便其他共享者使用。在全新的共享时代中,共享的不再是单车、电动汽车、书籍等物品,而是通过共享,提高我们的生活品质、精神面貌和个人素质。

我的初中时代大全(21篇)篇二十一

初一刚开始接触鲁迅的文章时,我对爸爸说:“鲁迅的文章好深奥呀!老师不讲我都看不懂,他怎么那么厉害啊!”爸爸用着有些沉重的口气说:“其实像鲁迅在写文章的时候,他自己也是十分痛苦的。”当时我听了,我不懂。“文人的痛苦。”爸爸说。

初二学《藤野先生》时,我读了又读,总觉得字里行间中在透出些什么内容,但我却读不懂。

只到我们学到《列夫托尔斯泰》,老师向我们讲述托尔斯泰一生的追求,他是多么希望世间的虚伪、暴政及种种丑恶能够消失,并尽其一生的努力去改变,但却没有成功。在当时的时局中,他能看透那些虚伪——也只有他看透了,他是充满无比的智慧的。但同时,他又是无比孤单的:没有人理解他的想法,没有人支持他,就连他的家人也与他反目。他反而因看到了世间的丑恶而无法去改变感到痛苦。“智者的痛苦。”老师说。我有些听懂了。

回到家,我又拿起《藤野先生》看。恍然大悟般,我读出了其中的痛苦。鲁迅和托尔斯泰两位智者,都有着相似的痛呵!鲁迅心系国家,想尽办法要找到救国的道路,他明白中国的危机,他希望国家振兴,他明白自己的目标——救国。但是,他却受到日本人一次又一次的鄙视。那句“中国是弱国”,老师说,透出了他内心的愤怒。但我同时又觉得,那里面还有他强烈的心痛!为国家的腐败而心痛!自己虽看出了它的腐败,但却改变不了,更是让他痛苦!生活在外国人的鄙视之下,完全是因为自己国家的弱小!

这一层痛苦还算是轻的。但接下来的看电影事件,又给他这个头脑清醒者当头一棒。中国人要被枪毙了,围着看热闹的却全是中国人!他们对于国家的兴衰,对外国人的侵略毫不关心,而是对这种手足同胞被杀的事情饶有兴致!坐在讲堂中的,还有一个鲁迅。是啊,他是唯一一个清醒者。当他看到这些愚昧无知的,麻木的,对国家丝毫不牵挂的“同胞”们,他是什么感受?他为了救国,可以在外国人的鄙视下,痛苦的生活。而这些“国人”呢?他们能眼睁睁地看着自己的家园被侵略者毁掉!他们能眼睁睁地看着自己的民族衰败下去!他们能眼睁睁地看着外国侵略者为了占领自己的国家而在本国的地盘上大打出手,还要去给他们当间谍?!

读着那句“在讲堂里的,还有一个我”,我简直要哭出来了,我似乎能了解一点鲁迅这位智者之痛了。无比的伤感和痛苦似乎都凝聚于这句话中了。一方是在异国他乡,受尽歧视,但仍在寻求救国之路;另一方是一群无视国家命运的国民。鲁迅那时恐怕也意识到自己是孤单的啊!他要凭一个人的力量去改变的一国家的命运,谈何容易!他走上了文艺的道路,想通过文章来改变、唤醒国民。那么他在写作的过程中,定会想到国民们愚昧无知的神情,国家一日不如一日的惨状,他便会,他也势必会感到深深的痛苦!对于国家的状况,他感到危险,但又无人与他感同身受;他想要改变的国势,也是他仅靠个人力量所无法改变的。是的,他就这样,被搁浅了。他心中的痛苦,也全是源于他那颗爱国的赤子之心啊!

鲁迅,托尔斯泰两位智者,都是由于他们有超于常人的智慧,才有了常人没有的智者之痛。看着鲁迅的文章,我能体会出一点伤感和痛苦,但却写不清楚。“时事造英雄”,生在那个时代中的智者,定是要经历这些痛苦吧,我想。

以上便是幼稚的我的拙见。

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