幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)

时间:2025-08-19 作者:GZ才子

计划书可以使我们保持高效的工作和生活状态,以达到更好的成果。为了方便大家参考,以下是一些经过精心筛选和整理的计划书样本,供大家参考和学习。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇一

通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号。

1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)。

三、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

2、以班为单位做好参加活动的准备:

3、同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函,以及相关活动前的有关准备。

四、活动内容。

(一)活动倡议。

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:_年x月_日至_年x月x日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、形式:通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动。

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐(x月_日上午)。

(1)目的:通过亲子游戏,节日聚餐等亲子活动,增进亲子间的情感,让幼儿沉浸在融融的节日气氛中,感受六一节日的快乐。

(2)要求:每班准备一个有创意的亲子活动方案,活动以游戏、聚餐为主。

2、表彰大会(x月_日下午)。

(1)目的:每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿,通过表彰活动,激发家长和幼儿的积极性。

(2)要求:关注幼儿教育的发展,善于学习新的教育理念和家庭教育新知识,用科学方法教育、评价孩子,营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作,积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。

3、文艺表演(5月31日下午)。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇二

男1:六一的鲜花绚丽多彩。

女1:六一的阳光灿烂夺目。

男2:伴着花朵的芬芳,披着节日的盛装,

女2:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。

合:祝大家节日快乐!

男1:看,张张笑脸,荡起节日的欢乐。

女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆。

男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜。

女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!

男1:瑞安市解放路小学“庆六一”文艺汇演。

合:现在开始。

甲:亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众,

乙:、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,

甲:各位现场的小朋友们。

合:大家好!

甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

乙:我们的心像怒放的花朵,像欢乐的海洋。

甲:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的`阳光。

甲:今天,我们在这里举办隆重而精彩的文艺演出,是为了迎接“六一”国际儿童节。我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!

乙:本次活动是由“鑫鑫宝贝儿童城”主办,我们希望小朋友们节日快乐,玩得愉快!希望在场的所有朋友都能分享我们的欢乐。

甲:今天,一直关心支持“鑫鑫宝贝儿童城”的朋友们欢聚一堂,共同庆祝这个全世界儿童的节日,表达我们的祝福与问候,送上我们的关心和致敬。

乙:今天,我们准备了丰富多彩的文艺节目。希望您把最热烈的掌声送给每一位登台表演的小朋友,给他们鼓励,给他们加油,这是给他们最好的节日礼物。让我们把掌声送给他们!

甲:现在我宣布,“鑫鑫宝贝儿童城”庆祝六一文艺表演现在开始。

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

(男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

(女)六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳。

(男)六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱。

(女)鲜花为你们翩翩起舞,红领巾格外鲜红耀眼小学六一文艺演出主持词开场白结束语。

(合)六一,是我们大家的节日,我们要为它增添光彩。

(女)在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:(合)小伙伴们节日快乐,学习进步!老师们工作顺利,心情舒畅!

(男)“快乐的童年”庆六一文艺汇演(合)现在开始!

师合:亲爱的小朋友们!

幼合:敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶!

师1:我是最爱你们的xx老师,我要祝我们所有的孩子们快乐成长。

师2:我是你们最爱的xx老师,我要祝所有的爸爸妈妈工作顺利.

幼1:我是最机灵的xx,我要祝所有的爷爷奶奶能够身体健康。

幼2:我是最帅气的xx,我要祝所有的老师永远年轻漂亮.

幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我们小太阳幼儿园越来越好.

幼4:我是最有才华的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我们一样欢聚一堂.

师1:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

师2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

幼1:爷爷说,六月是孩子们的节日。

幼2:奶奶说,六月充满了欢声笑语。

幼3:爸爸说,六月的孩子欢天喜地。

幼4:妈妈说,六月的儿童快乐无比。

幼1和2:我们说,在六月,我们茁壮成长。

幼3和4:我们说,六月,幸福的天堂。

师1:今天是欢乐的一天!

师2:今天是幸福的一天!

你好,六一!

师1:下面有请我们园长上台讲话并宣布汇演开始。(园长讲话)。

师1:正当芍药盛开,燕子飞来。

师2:正当玫瑰含笑,樱桃熟了。

师3:一年中最好的时节——六一儿童节来到了!

生1:芍药不及我们美。

生2:樱桃不及我们红。

生3:玫瑰开了还有谢。

师:儿童节永远欢跃!:孩子们,你们是祖国的宝贝!

生:我们学习,我们勤劳,我们歌舞。我们多么幸福!

师:今天是你们的节日——六一国际儿童节!

生:今天是我们的节日——六一国际儿童节!

生1:老师爱我们2:爸爸妈妈爱我们3:全社会都爱我们!

台下齐呼:爱满六一!快乐六一!

师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇三

c:亲爱的同学们。

d:幼儿园的小朋友们。

合:大家上午好!(鼓掌)。

a:踏着歌的节拍,

b:伴着花的芳香,

c、我们迎来了六月的时光,

d、我们的心/像花朵般怒放,

合:荡起一片/欢乐的海洋!

a:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

b:六月,有童年的沃土,有童年的阳光。

c:六月,是一首诗,一首甜蜜的诗。

d:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

合:在“六一”这个美好的节日,我们健康活泼、快乐成长!

a:出席今天庆祝活动的嘉宾有。。。。。。

d:还有幼儿部全体学生家长以及小学部优秀学生家长代表。

a:让我们用掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎。(鼓掌!)。

a:今天,我们要感谢父母的养育之恩。

b:我们要感谢老师们的谆谆教诲。

c:感谢各位领导的关心,

d:感谢各位家长的支持。

合:感谢所有/关爱我们成长的人。

a:首先有请杨校长讲话,大家欢迎。

b:让我们用热烈的掌声欢迎江都区教育局团委乔书记致词。

c:谢谢领导的讲话,

d:谢谢你们真诚的祝福。

a:我们的童年是金色的。

b:我们的成长是快乐的。

c:“六一”庆祝大会。

d:暨第4届“金色童年快乐成长”文艺汇报演出。

合:现在开始!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇四

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年我园的“六一”儿童节将以年级组为单位,大班组开展符合本班实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合大班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐,勇敢的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标:

1、在愉快地看看、玩玩中去感受节日的快乐。

2、在观看儿童剧的过程中要求每一位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

3、在游园活动中,培养幼儿跨班时遵守各班的游戏规则。

活动准备:

1、各班环境布置,增添节日气氛。

2、各班游园活动的开设。

3、主持人员安排:一位教师和一位幼儿。

4、物质奖品若干。

活动主题:庆六一,秀自己。

活动时间:6月1日上午8:45——10:45。

活动对象:大班组全体幼儿、全体教师。

活动地点:三楼录象室及各班活动室。

活动过程:

一、开场白:各班集中在录象室。

(共同):今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。

(师):在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。

(幼):祝大家节日快乐!

(师):现在请观看儿童剧。

@_@我是分割线@_@。

二、观看儿童剧要求。

各班教师带好班中的孩子保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

三、各班回教室分享小点心礼物。

四、各班进行跨班游园活动。

活动安排:

1、夹弹珠。

活动地点:大(1)班教室。

游戏规则:在半分钟时间内用筷子夹满10粒弹珠为优胜。

2、投球。

活动地点:大(1)班教室。

游戏规则:

(1)每人站在2、5米以外向规定地方投5个乒乓球。

(2)投中3个为优胜。

负责老师:张宝珠、李文秀。

3、过独木桥。

活动地点:大(2)班。

游戏规则:

(1)手拿乒乓板,从起点走到对面再走回来,途中要绕开障碍物。

(2)在30秒内顺利通过独木桥者可获胜。

(3)如途中乒乓球掉落,活动者应重新从起点开始。

4、原地踏步。

活动地点:大(2)班。

游戏规则:比赛分为三组,每组3人,选手蒙上眼睛,在指定的圆圈里踏步,30秒内未踏出圆圈即为获胜。

负责老师:高国红、陈丽美。

5、背靠背。

@_@我是分割线@_@。

活动地点:大(3)班。

游戏规则:

(1)两位选手背靠背夹住篮球,从起点走到终点,把球放入指定的筐中。游戏过程中球不能掉落,手不能碰到球。

(2)游戏分四组同时进行,每组两人。

(3)从起点到终点速度最快,所用时间最短并且球不中途掉落的一组为胜。

6、袋鼠跳跳跳。

活动地点:大(3)班。

游戏规则:

(1)将双脚踩进麻袋中,双手提住麻袋口。

(2)站在起跳线上,听口令出发:双手提袋口、跳跃前进,直至终点。

(3)比赛分别以男生组、女生组进行,每组五人,先跳至终点者为优胜。

负责老师:李忠英、张萍。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇五

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。

乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们,

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩!

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目!

甲:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们二年级的同学做了精心准备。

乙:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的风采!

乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现我们的艺术修养!

合:下面让我们隆重宣布:六一文艺汇演现在开始!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇六

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象,展现师生的艺术才华,提高学生的全面素质,我校特举行20__年“六一”文艺汇演。

1、5月20日前,各班上报节目。

2、5月26日(周四)之前:各班节目筹备(包括选演员、选节目、排练、服装统一);

3、5月26日(周四)下午:节目彩排;

4、5月31日(周二,暂定)上午:入队仪式、文艺汇演。

校园操场。

活动议程初步设定如下:

1、全体起立奏国歌;

2、出队旗,全体少先队员行队礼;

3、唱《中国少年先锋队队歌》;

4、宣布新少先队员名单;

5、给新少先队员佩戴红领巾;

6、新队员宣誓;

7、新队员代表讲话;

8、大队辅导员讲话;

9、表彰优秀少先队员、优秀队干部;

10、校长致辞;

11、退旗;

12、文艺演出。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇七

亲爱的小朋友,尊敬的.各位家长,各位来宾,大家好!

在这阳光明媚,鸟语花香的初夏时节,我们又将迎来了宝宝的节日--六一儿童节,在这个欢乐的日子里,我代表xx幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候,祝我可爱的孩子们健康快乐,天天进步向关心支持xx幼儿园的各位家长、来宾,表示感谢!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇八

略。

二、活动主题。

我体验,我快乐。

三、活动组织。

1、活动领导小组:

组长:侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作)。

成员:张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽(负责具体事物)。

2、活动组织小组:

组长:张桂华、周秀琴(分别负责xxx协调组织)。

副组长:王丽、苗静、王玉(负责活动具体安排)。

成员:各班班主任和后勤厨房相关人员(负责配合学校出色完成各项任务)。

四、活动准备。

1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备,利用校信通和公告向每个幼儿的家长和教师发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

3、办公室要在5月28日之前做好迎“六一”宣传横幅、奖状和奖品的准备工作。

4、后勤总务负责活动食品的采购和装袋,并由专人负责各班和各位参加活动教职工的食品发放,各班级在上车出发前做好幼儿食品的发放工作。

5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作,保证外出期间通信畅通,随时联系。

6、各班级在专车去“大未来儿童城”的路上,要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、注意事项等向家长和幼儿讲解清楚。

7、小博士园内各班活动准备:

(1)小班组准备10—20个常用手指操(律动)和《亲子洽洽》音乐,集体表演;

(3)大班准备《动感棒球》、《精忠报国》音乐和故事会参赛选手3—5人,内容可以是《分级阅读》故事或其他小故事,题材不限,要求活泼、大方,讲述效果良好。

五、活动时间及场地安排。

5月30日:xxx专场迎“六一”社会体验活动(大未来儿童城)。

5月31日:xxx专场迎“六一”社会体验活动(大未来儿童城)。

6月1日:xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有:亲子班、蒙氏班、小班《亲子洽洽》亲子操和手指操表演;中班《花儿朵朵》舞蹈和儿歌比赛;大班《动感棒球》器械操、《精忠报国》武术操表演和“故事会”擂台比赛。

六、活动目的。

1、通过“大未来”社会体验活动,让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱。

2、通过在园内开展活动和比赛,培养幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的兴趣及表现力,促进我园幼儿的体能发展和语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌,让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的快乐。

3、扩大影响,通过“大未来”的挂牌及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

七、活动注意事项。

1、各班级组织幼儿和家长按照园部“六一”专场确定时间下午12:30提前凭票进场,各班级教师做好工作,做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家长活动中要看管好孩子,并保管好自己携带的摄像机等贵重物品。

3、提醒家长自觉遵守城市的秩序,文明观看孩子的活动,不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

4、带队老师要积极主动地组织家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、为保证城市内空气清新,请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。

6、提醒家长活动没结束之前不得随意带走孩子,如果有事需要提前离开,要通知教师。

八、活动奖励。

1、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿,每人送精美礼品一份;

2、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿,每人发套装一套;

2、各园根据园内活动结果,评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级),分别颁发奖状和精美礼品一份(幼儿)。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇九

():可爱的小伙伴们。

合:你――们――好。

主持人(师):弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太。

阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。今天,在这。

欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,红黄蓝幼儿园全体师生和。

各位家长欢聚一堂,共渡这美好的时光,在这欢乐的日。

子里,让我们共同祝愿小朋友们。

合:节―日―快―乐!健―康―成―长。

老师:今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们,欢迎你们的到来!你们一定也有许多祝福要送给孩子们!

():接下来掌声有请我们的()妈妈代表家长给我们讲话():掌声欢迎许妈妈。(穿插家长代表发言)。

():看,阳光跳跃着为我们祝福;

():听,舞动着身姿为我们歌唱;

合:《酷炫男孩》。

()我们爱唱爱跳,我们爱玩爱闹。

():我们天天无忧无虑,个个都是快乐宝贝。

老师:下面有请中二班小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》,也希望所有的小朋友都是一个快乐的宝贝。

师:谢谢中二班小朋友带来的精彩表演,小演员们可真棒啊,我想我们台下的家长朋友们也一定想起了自己的童年,特别是我们年纪大一点的爷爷奶奶们他们或许都没有上过幼儿园。没关系,今天我们红黄蓝幼儿园也为你们准备了让你们表现的机会哟,你们可要好好的表现哦,给我们的宝贝们做好榜样。(穿插家长游戏-《摇呀摇》)()谢谢爷爷奶奶爸爸妈妈们的精彩表演。

()看到他们精彩的表现,小班的弟弟妹妹们也要为小朋友们带来六一的祝福,

()请欣赏舞蹈表演《洗洗手》。

():瞧她们来了。请欣赏舞蹈〈青花瓷〉。

():小伙伴们,你们喜欢吃萝卜吗?(喜欢,与幼儿互动)():好!我带你们去老公公家,看看他家的大萝卜吧。

():请欣赏小班的小朋友带来的.童话剧《拔萝卜》。

():谢谢小班的小弟弟小妹妹们的精彩表演,下面请欣赏中二班的舞蹈〈虫儿飞〉。

老师:今天来的家长还真多,谢谢你们在百忙中抽出时间来陪孩子们过节,刚才的游戏还没有参加到的家长别灰心,机会来了,喜欢的家长快举手吧。(穿插家长游戏-《摇呀摇》)。

():你清楚,他清楚,大家都清楚!

():对,大家都清楚!等你欣赏完大班班的故事表演你会更清楚!

老师:接下来请欣赏大班的小朋友为大家带来的童话剧。

合:《小熊请客》。

():我们的笑脸象花朵,映出快乐梦想!

()我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。

教师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,请欣赏中一班的舞蹈。

合:《拾稻穗的小姑娘》。

教师:乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌声,踏着时间的旋律,学前班的孩子们离毕业的日子也越来越近了,可是孩子们还有许多心里话要对老师讲,你们看,他们来了!

():请欣赏大班小朋友带来的小品(瞧,这班的孩子)。

():让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

():让时光停驻,我们是那样依依不舍,

():亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶。

():敬爱的老师们,

老师:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;

():六月,是童年的太阳;

():六月,带给了我们快乐的童年!

()今天我们拥抱美好的六月,

()明天我们再创六月的辉煌!

老师:垫江县太平镇红黄蓝幼儿园庆六一文艺汇演暨级毕业典礼到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会――合:再见!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十

引导语:在六一儿童节,这么一个欢快的日子里,很多幼儿园都会举办各种活动,在开展各种活动中,主持人的报幕词又要怎么写呢?今天,小编为大家整理了关于幼儿园六一节目报幕词范文,欢迎阅读与参考!

开场白:

李:尊敬的各位领导、各位来宾!

张:亲爱的小朋友们!

合:大家上午好!

李: 弹去五月的风尘,迎来六月的阳光

张: 我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋

李: 六一的太阳,这样辉煌

张: 六一的花朵,这样芬芳

李: 六一的幼苗这样茁壮

张: 六一的孩子们这样欢畅

李: 在这火热的季节里,

张: 我们迎来了全世界少年儿童的节日------国际“六一儿童节”

李: 让我们一起共同祝愿全世界的小朋友们

合: 六一儿童节快乐!

张: 今天就由我们带领大家一起走进孩子们童真的世界

李: 与他们共同拥抱美丽的六月

张: 下面我宣布:

合: 城内幼儿园“庆六一”文艺汇演,现在开始!

节目顺序:

李: 1、今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的

节拍,做起自信地体操,请欣赏大一班小朋友的《铃操》

张:2、在圣诞节的前一天,正在下雪,天气冷得可怕。一个卖火柴的小女孩在

街上走着。是谁给她带来了快 乐,让快乐拥抱着她,请欣赏大二班的

情景剧《卖火柴的小女孩》。

张:3、走进六月,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩走进

六月,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来请欣赏中

班小朋友带来的器械操

李:4、小班小朋友活泼可爱,他们的表演充满了童趣。瞧,他们来了。请欣赏

小班孩子们表演的《动物模仿操》

张:5、是她,代父从军,诠释了中华民族的传统美德。是她,在战场上奋勇

杀敌,诠释了巾帼不让须眉的气魄。谁说女子不如男,看她们来了。

请欣赏大二班全体女生带来的舞蹈《花木兰》

李:6、“爱心”是什么?爱心是春风,唤醒了朵朵熟睡的鲜花;爱心是鲜花,

散发着阵阵沁人的清香,下面请欣赏大一班小朋友表演的舞蹈《爱

心》

张:7、在这美丽的百花丛中,在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里, 一群可爱而

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十一

a:尊敬的各位领导:

b:爷爷。

a:奶奶。

b:叔叔。

a:阿姨。

合:老师、同学们:大家好!

a:今天是个特殊的日子。

b:今天是个愉快的日子。这个属于我们的节日,六一国际儿童节,又来到了我们的身旁。

a:在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝愿小朋友们节日快乐!

合:庆祝“六一”国际儿童节文艺表演,现在开始!(鼓掌)。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十二

开场白:

甲:尊敬的各位老师,

乙:亲爱的爷爷奶奶,

丙:亲爱的爸爸妈妈,

丁:亲爱的小朋友们,

合:大家下午好!

师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

乙:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节。

丙:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

丁:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们。

师:或许您工作很忙,或许您家事很多,但工作也好,家事也罢,都是给我们的孩子创造一个良好的生活环境,既然来了,就放下心中的繁,放飞还未实现的童年夙愿,与我们的孩子一起,过一个快乐的六一。

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备。

丁:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。

师:我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,

乙:用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。

丙:今天,就让我们一起尽情跳舞!

丁:让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养。

师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎园长致欢迎辞!大家掌声欢迎!

甲:童年的时光是快乐的,童年的笑脸是纯真的,虽然我们每个人的经历不同,但美好的回忆总是甜蜜的,请欣赏舞蹈《喜乐年华》,表演者大班苏杭、李彤等小朋友。

乙:小班是我园中最小的班级,昨天还怯生生地躲在妈妈的身后,今天他们似乎长大了,这不,非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。

丙:《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础,能激励学习教会我们如何做人,接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。

师:家长朋友们,无论您从事怎样的工作,您的职位有多高,此时,从刚才的节目中,特别是您孩子的表演中,或许唤起自己童年美好的回忆,回忆是幸福的,甜蜜的,也正因为如此,请趁着这样和谐的氛围,这样美好的时光,让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则:把自己孩子的脚放在自己的脚上,从舞台的一边走到另一边,然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。

丁:太阳当空照,放射七彩光芒,花儿对我笑,点缀多彩生活,看下面这们粉刷匠,匠心独运,用勤劳的双手,刷出彩色的梦,请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲:咱们光忙着看节目了,人家中班的小朋友正在拔萝卜呢,下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。

乙:谢谢中班的小朋友,拔萝卜也累了,你们赶快休息一下,一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。

丙:花儿感谢阳光的照耀,小草感谢雨露的滋润,我们感谢父母老师的养育和教诲,请欣赏手语励志操《感恩的心》。

师:小时候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后来,希望就是一张奖状,捧在手里,乐在心间。将来,希望会是什么呢?请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。

丁:中华武术,源远流长,可强身健体,也可陶冶情操,请欣赏武术表演《中国功夫》,表演者:学前班小朋友。

甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,请欣赏学前班刁ad小朋友的歌曲《大中国》。

师:接下来,我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》,大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的:每个家庭有十个气球,去踩别人气球的同时保护自己的气球,看哪家剩得气球最多。

乙:学前班的小朋友,快毕业了,坐坐自己曾经熟悉的座位,看看与自己朝夕相处的老师,真有点依依不舍,请欣赏诗朗诵《毕业诗》,表演者:学前班张垚、张淼。

丙:学前班的小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢?请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。

结束语。

师:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们。

甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。

丙:有一场梦,说的是少年强则国强。

丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来,

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;。

丁:放眼未来,我们背负父母的希望,听得更多,走得更稳。

师:想信我们孩子经过学校教育,会以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!**幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,谢谢观赏!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十三

齐:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,这一切都在提醒着我们:

六一国际儿童节——来到了!children’sdayiscoming!

第一组小主持人:刘柳枝、吴霄鹏。

节目一小海军。

女:踏着五月的鲜花,迎着初生的朝阳,我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!

男:我们整装待发,我们服从命令,我们旗舞纷飞,我们乘风破浪。

齐:我们是勇敢的小海军!请欣赏小班舞蹈《小海军》。

节目二草原小雄鹰。

女:你有什么梦想呀?

男:我呀,我多么希望我能像雄鹰一样展翅高飞,英姿勃勃!

女:哦,你看!一群小雄鹰飞过来了!

女:ican,。

男:youcan。

合:wecanspeakenglish!请欣赏大班英语舞蹈。

节目四英语童话剧《白雪公主》。

女:你听过《白雪公主》的故事吗?

男:听过、!百听不厌!

合:下面请欣赏大班小朋友带来的英语童话剧《白雪公主》。

第二组小主持人:李芷汀、李念鑫。

节目一小主人班的节目:

女:小主持人班的`小朋友经过语言的专业训练学习,一个个可棒了!

男:下面请他们闪亮登场!

节目二:英语童话剧《老虎的晚餐》。

合:hungry,hugry,iamhungry!请欣赏中班英语童话剧《老虎的晚餐》――tiger’sdinner.

节目三舞蹈班茉莉花。

女:舞蹈班的小朋友个个舞姿优美,表演出色!

男:那确实!下面让我们掌声欢迎这些小精灵!

节目四时装表演(中班)。

女:美丽的夏天,快乐的六一。

男:彩色的盛装,喜洋洋。

合:请欣赏中班带来的时装表演《夏日风情show》show,show,show,let’sgo!

第三组小主持人:刘欣棋黄亮智。

节目一英语童话剧《大灰狼和小白兔》(小班)。

女:狡猾的大灰狼来啦!

男:聪明的小白兔才不会怕呢!

合:请看小班小朋友带来的英语童话剧《大灰狼和小白兔》。

节目二舞蹈《泼水歌》(小班)。

女:昨天我打从你门前过,你正提着水桶往外泼,。

男:请看小班带来的舞蹈《泼水歌》。

节目三爵士舞(大班)。

女:举起节日的火把,

男:用快乐将我们的激情点燃。

合:请欣赏大班带来的舞蹈《爵士舞》jazz!

第四组小主持人:何冰倩、聂颖桢。

节目一舞蹈《小木马》(中班)。

女:骑上我们的小木马,

男:来到欢乐童年过六一。

合:请欣赏中班小朋友为大家带来的舞蹈《小木马》。

节目二手语表演《花好月圆》(全体教师)。

女:桢桢,你最喜欢谁呀?

男:我呀,我最喜欢幼儿园的老师。

女:为什么呀!

男:因为她们非常非常喜欢我们,而且我们的老师个个都多才多艺哟!

合:请欣赏老师带来的手语表演《花好月圆》。

节目三:舞蹈《印度风情》(教师)。

女:扬起飞奔的脚步。

男:让时光带领我们穿越,领略一下异域风情吧!

合:请欣赏老师为我们表演的舞蹈《印度风情》。

结束语。

1、2让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

3、4让时光停驻,我们是那样依依不舍,

1、2亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师、亲爱的伙伴,

3、4虽然我们的表演还很稚嫩,但是我们努力了!进步了!更自信了。

合:感谢您,陪伴我们度过快乐童年,

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十四

每年的6月1 日是国际儿童节,学校在儿童节这一天要怎样来主持一五幼儿园六一节目,小编提供阅读。

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的小朋友们, 您们好!

合:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都 在欢乐地歌唱 小朋友们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的 “六一”儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌声飞扬的季节 ;

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢 畅;

(女)六月是蒲公英飘下的季节;

(男)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳;

(女)六月是青苹果诱人的季节

(男)六月是火红的石榴花点燃的季节

(合)我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一

(女)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

(男)让我们共同努力!

(女)让我们携手奋进!

(合)共同创造属于我们的美好明天

(女)我宣布东梁幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始

(女) :请欣赏小班同学带来的歌舞《小老鼠上灯台》 。

甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:亲爱的老师们、同学们

合:大家好!

尧禾中心校“童心向党庆六一”活动现在开始。

第一项:奏乐开会(全体起立,奏国歌)

第二项:请中心校贺校长致开幕词。

第三项:庆六一文艺汇演。

刘:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

郭:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

王:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

合:尧禾中心校“童心向党”庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

许:送去五月的芬芳

王:迎来六月的时光

刘:我们的心像怒放的花朵

郭:荡起一片欢乐的海洋!

成:六月,是童年的摇篮,是童年的`梦乡。

许:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

刘:六月,是一支歌,一支幸福的歌

郭:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

(男) :我来做妈妈,我来做爸爸,请欣赏小班歌舞《扮家家》 。

(女) :一年前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关 怀下,迈开了自信的脚步,请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》 。

(男) :小朋友,在我们的生活中,遇到陌生人应该怎么办?现 在请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》 大班结尾: 今天的六一,是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次,三年 的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心, 这里有我的童年,有我的启蒙老师,有跟我一起长大,一起学习,一 起玩耍的伙伴们,我的童年感谢有你们的陪伴,有请大班全体同学朗 诵《毕业诗》 。

结束语

(男):新世纪的太阳是我们的,

(女):新世纪的鲜花是我们的。

(男):托起梦想,让她闪亮在未来的天空。

(女):踏响大地,让童心乘着春风飞翔。

合:感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

(男):幸福的时光总是太短暂。

(女):快乐的日子总是那样匆忙!

(男):东梁幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束

合:最后祝大家: 身体健康! 天天快乐!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十五

幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

合:大家下午好!

师:伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们迎来了六月的时光幼:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

师:在这欢乐的日子,我们共同迎来了合:六一国际儿童节师:在这里,让我们共同祝愿,祝愿孩子们节日快乐!

幼:在这里,我们期待爸爸妈妈、爷爷奶奶和我们一起把快乐分享合:海天幼儿园中班组的小朋友会把这份快乐尽情渲染师:每个人的'心中都有梦想,每个人的梦想都有不同,那孩子的梦想会是怎样的呢?下面请欣赏中2班孩子带来的舞蹈《嗨,我的梦》。

幼:鸟儿的鸣唱,惊扰了沉睡一冬的大地。柔风细雨打开了花儿的心扉。请欣赏中1班小朋友带来的舞蹈《春晓》。

幼:充满激情的舞蹈能让我们充分感受到节日的喜悦,现在有请中4班小朋友《得啵得啵得》闪亮登场。

师:电话人人都会打。但是,在接打电话的时候啊,要讲究礼仪。您听,下面这两位。请欣赏中2班表演的相声《接打电话》。

师:有位小品演员说过这样一句话:“妈呀,这个世界太疯狂了,猫都给耗子当伴娘了”疯狂的世界,疯狂的事,现在,我们来看看中4班小朋友《洗澡也疯狂》。

师:最hai的音乐,最劲爆的节奏,最可爱的孩子,你们能hold住吗?请欣赏中3班的小美女们带来的动感舞蹈《炫》。

师:蓝蓝的天,白白的云,青青的草。鸟儿在飞,马儿在跑,乐声齐畅想。请欣赏中1班器乐合奏《草原赞歌》。

幼:中国武术古老深邃,名扬四海。下面有请中2班小朋友为我们带来武术《中国龙》。

师:遇到困难、挫折,我们会对自己说什么呢?让中4班的小朋友告诉你吧。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

师:学前教育已受到越来越广泛的重视,男教师加入学前教育已成为国家推行的一项重要任务,但我们总会担心男教师会耐心的对待孩子吗?下面让我们在中3班的小品《招聘》中寻找答案吧。

幼:下面请中2班最酷最炫的小朋友为大家带来动感舞蹈《呼啦呼》。

师:我们天天诵读着圣贤的教诲。所以我们每个人的志向都应该是成圣成贤,如何可以成圣成贤,该怎样去做呢?谁能告诉你?请您聆听中4班孩子的说唱《弟子规》。

幼:快乐的世界里,不能没有歌声,当然也不能缺少动感的舞蹈。下面有请我们的老师为大家带来舞蹈《那家伙的嗓音》。

师:爱是看不见的语言,爱是摸不到的感觉。下面有请中3班孩子带来的手语《把爱传出去》。

幼:爱是无私的,更是伟大的,在今天的日子我们感谢亲爱的老师陪伴我们度过快乐的日子。

马:感谢家长,为孩子付出的辛勤劳动,童年是美好的我们都曾为这美好的的季节留下深刻印象。

合:六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——明年六一再相会!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十六

宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语,每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟,活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动,分三个程序:

一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。

二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。

三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式,并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流,进行了一个多小时,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次活动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.

为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.

活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.

人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,过一个美好的童年为出发点,组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取家长对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富,形式多样。

今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动,有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出,让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演,受到社会好评,扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛,为小朋友增添欢乐,老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演,受到家长与社会的一致好评。

活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,老师精心指导,帮助。可以说,从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日!

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十七

刘:尊敬的各位领导、老师、 代:亲爱的家长、同学们 合:大家上午好!

刘:温暖的阳光,喜悦的笑脸, 代: 激动的时刻,跳跃的旋律, 刘:愉快的歌声,欢腾的场面. 代:这一切都在提醒着我们,孩子们期盼的六一儿童节就要到了。 刘:今天,我们相聚在一起,提前祝孩子们节日快乐!

代:感谢中心校领导对我们六一节目的大力支持。

刘:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时也感谢各位家长来到节目现场参加我们的六一文艺演出。

代:下面请校长致开幕词! 刘:谢谢 校长 的致词 代:“ 教育凝聚正能量 师生共筑中国梦 ”儿童节文艺汇演现在开始!

节目一《舞动中国》

首先我们请军寨小学的老师为大家带来舞蹈《舞动中国》

节目二《动感单车》

乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌声,踏着时间的旋律,大二班的孩子们离毕业的日子也越来越近了,孩子们将用他们整齐的步伐给我们表演舞蹈《动感单车》,你们看,他们来了!

节目三《祖国啊,我亲爱的祖国》

节目四《快乐小天使》

快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏舞蹈《铃儿响叮当》。

节目六《亲家母对唱》

豫剧《朝阳沟》是我们非常熟悉的作品,一起看小朋友是如何演绎这段儿《亲家母对唱》有请!

节目七《我是一条小青龙》

小朋友们,还记得那首经典的儿歌吗?我是一条小青龙,我有许多的小秘密,下面就是小一班的小朋友带来的舞蹈《我是一条小青龙》......

节目八《分组打音乐》

打击乐对于幼儿来说,是最自然的音乐表达方式,也是最容易从中获得快乐的源泉,接下来这个节目孩子们用简单的乐器带给我们一段优美的旋律,有请小二班的小朋友们表演《分组打音乐》。

节目九《武术操》

老师永远是你们知心的朋友,祝愿我们每一个小朋友都开开心心,做快乐的天使 。请欣赏幼儿教师带来的舞蹈《hihihou》. 节目十一《捉泥鳅》 唱一曲童年的歌谣,玩一场童年的游戏,到池塘里捉泥鳅,尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏大二班带来的歌曲《捉泥鳅》。

节目十二《小苹果》 伴着动感的音乐,可爱的孩子们洋溢着青春的活力,用他们的肢体语言,诠释着童年的快乐!有请大一班小朋友们表演舞蹈《小苹果》。

节目十三《我最棒》

每个人的心中都有梦想,每个人的梦想都有不同,那孩子的梦想会是怎样的呢?下面请欣赏大一班孩子们带来的舞蹈《嗨,我的梦》。

节目十五《健康快乐动起来》

幼儿园的小朋友就是家长眼中的小太阳,是老师心中的小宝贝,永远闪亮、永远都是那么出色。有请大二班小朋友和他的家长带来的亲子舞蹈《健康快乐动起来》。

节目十六《手语父亲》

节目十七《手指游戏》

公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,让我们一起来欣赏一年级小朋友带来的《骄傲的小公鸡》。

节目十九《松鼠进行曲》

三句半是民间群众表演曲艺的一种形式,可想而知内容是三句加一半句。一般是四个人表演,三个人说三长句,一人说半句。调儿比较押韵而且搞笑,下面有请大一班的孩子们表演《三句半》。

光。请欣赏四年级学生带来的舞蹈《向快乐出发.》

节目二十三《告别母校》

节目二十四《中华武术魂》 中华武术博大精深 千年传承千年积淀 站似一棵松卧似一张弓 好男儿顶天立地壮志干云 飞沙走石磨不灭男儿志 阴风怒号吹不散中华魂 下面请欣赏武术表演 《中华武术魂》 结束词:

刘:各位来宾、各位领导、亲爱的同学们:

代:张二庄镇中心校军寨小学、军寨幼儿园庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。 刘:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的未来。

代:愿我们的明天更美好!

合:朋友们再见

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十八

(合):大家上午好!

(李楠茜):今天是多么美好又愉快的一天。

(唐诚):今天是非常特殊又开心的一天。

(袁):今天是特别快乐的一天。

(刘):此时此刻,我们的心情无比激动,因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。

(李):今天,我们欢聚在这里,共同祝愿小朋友们,

(合):节日快乐、健康成长!

我们送上美好的节日祝福,有请学校领导代表讲话(穿插领导讲话)。

(刘):接下来我们幼三班的彭心怡小朋友,也要代表所有的小伙伴们,表达他们的心声。

(袁)掌声欢迎彭心怡小朋友代表发言。(穿插小朋友代表发言)。

现在,我宣布——天岳中心幼儿园xx年六一文艺汇演现在开始!(带动大家鼓掌)。

(袁):九百六十万平方公里的土地,十三亿人民的美好家园,铸就了一个伟大的名字——中国!

(刘):五十六个民族,五十六朵花,心的呼唤,表达共同的心愿:爱我中华!

爱我家园!

(袁):首先,请欣赏幼一班小朋友为我们带来的舞蹈《大中华我的家》。

(李):有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,我们“小花朵”的成长,离不开祖国妈妈的呵护。

(唐):祖国妈妈,您是我们的骄傲,您是我们的自豪!

(李):我们要把世界上最美的诗句献给您!我们要为您歌唱,为您欢呼!

(唐):有请幼二班小朋友为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》。

(李):打竹板,走上场,满面春风喜洋洋;喜洋洋,豪情放,赞赞我们的幼儿园。

(唐):下面请欣赏幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱们的幼儿园》。

(袁):六月,是一支歌;幸福的歌;。

(刘):小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月。走进了我们自己的节日——六一国际儿童节。

(唐):在这个美丽的日子里,我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!

(李):有了爸爸妈妈温暖的怀抱,我们更加感到节日的快乐、生活的幸福!

(刘):请欣赏幼四班为我们带来的歌表演《快乐的节日》《爱我你就抱抱我》。

(唐):他,昂着头骄傲地走来了,

(袁):他,象旋风一样奔跑着,

(唐):他,神秘地甩着披肩,

(袁):他,威风凛凛地出场了。

(唐):他是谁?他就是威风凛凛的斗牛士。

(袁):请欣赏双人舞蹈《斗牛士》,表演者:幼五班小朋友。

(全场互动):你清楚,他清楚,大家都清楚!

(袁):对,大家都清楚!等你欣赏完幼一班的英语故事表演你会更清楚!

(刘):接下来请欣赏英语实验班小朋友为大家带来的英语童话剧《lazyfly》。

(刘):猫妈妈教小猫抓老鼠,但小猫没有把妈妈的话听完就去抓,

(袁):结果把萝卜、板凳当成老鼠,闹出了笑话,

(刘):小猫认识到自己的错误,最后认真地学习,终于把老鼠抓到了!

(袁):请欣赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪明的小花猫》。

(李):娃娃的脸喜洋洋,娃娃的脸笑嘻嘻,娃娃的舞乐开怀,。

(唐):有请幼三班的小朋友为我们表演扇子舞《乐娃娃》。

(袁):相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型,它常常带给了我们开怀的欢笑。

(袁):看,阳光跳跃着为我们祝福;。

(李):听,小草舞动着身姿为我们歌唱;。

(袁):我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;。

(李):瞧,幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》。

(李):在这个充满温情的大家庭里,我们风雨相伴,相亲相爱;。

(刘):下面请欣赏幼五班小朋友给我们带来的手语舞——《相亲相爱一家人》。

(袁):古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多古诗我们都很喜欢;。

(李):我们也通过古诗了解了很多知识,懂得了许多道理。

(唐):真的吗?那赶快让我们见识见识吧!

(刘):好的!有请全体小朋友起立!向右一步走。

(袁):请欣赏全园小朋友为大家带来的《古诗记忆操表演》。

(李):让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

(刘):让时光停驻,我们是那样依依不舍,

(袁):亲爱的爸爸妈妈,

(唐):亲爱的老师,

(李):感谢您,陪伴我们的快乐童年,

(袁):感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

(唐):感谢您,与我们共同庆祝节日,

(刘):天岳中心幼儿园xx年庆六一文艺汇演至此结束,祝小朋友们节日快乐!

(合):再见!

文档为doc格式。

幼儿园庆六一节目方案(专业19篇)篇十九

尊敬的家长:

您好,为了让您的孩子愉快地度过“六一”国际儿童节,我园定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼儿园一楼音乐室举行庆“六一”文艺汇演暨6~8月幼儿生日会,下午幼儿放假半天。为了确保活动顺利举行,敬请家长配合以下工作:

1、6月1日当天务必在8:00前将幼儿送回幼儿园做好演出前的'系列准备工作,8:30后将不设早餐。(坐校车的幼儿除外)。

2、由于场地有限,希望每位幼儿只安排一名家长参与。如果当天家长不能出席观看演出,请11:30前到幼儿园接孩子放学。

3、坐校车的幼儿如果当天家长不能出席观看演出的,请家长务必在5月31日上午告知跟车老师,让幼儿园更好地安排6月1日中午幼儿回家的时间。感谢您的支持!

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作文的题材和内容千差万别,但优秀作文的共性在于具备扎实的基础知识和独特的见解。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。二、千山鸟飞绝,万径人踪
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合同协议是商业活动中的一种法律保障,它确保买卖双方按照约定进行交易,并维护双方的合法权益。合同协议的范文可以帮助我们了解各种交易场景下的合同具体条款,提供实际操
一篇优秀作文需要有深度的思考和丰富的知识储备,这需要作者进行广泛的阅读和积累。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。天空中,白云飘飘;草地上,鲜花
优秀作文是在语言和思想两个方面都表现出色的一篇文章,它引人入胜,触动人心。感谢各位同学的积极参与,以下是我整理的优秀作文集锦,希望大家喜欢。忘了有多久,没有想起
活动方案的执行需要有明确的责任分工和时间节点,以保证活动的顺利进行。在下面,我们将分享一些创新和有趣的活动方案,希望能够给大家带来灵感。目的:1、学习故事,了解
优秀作文是一种富有情感的文字表达,让人能够通过文字感受到作者内心的思考与感悟。下面是一些优秀作文范文,这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色,值得学习和借鉴。
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月工作总结是对过去一个月内工作内容、工作效果以及工作中遇到的问题和亮点进行总结和归纳,是对自己工作能力和职业发展的一种自我评价和提升。接下来,小编将为大家分享一
大学规划有助于我们全面发展个人能力,提前为职业生涯做好准备。小编精心整理了一些成功的大学规划案例,希望能给大家一些启示和帮助。当我写这一篇文章时,我已经是---
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发言稿可以提前准备和反复推敲,以确保内容的准确性和完整性。以下这些发言稿范文是经过精心挑选和整理的,希望能够启发大家在自己的发言稿撰写中有更多的灵感。
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活动总结是对一次活动的过程、结果和心得体会进行总结和概括的一种工作。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望对大家的写作提供一些参考和借鉴。尽管端午节这般的节日
通过写心得体会,可以促使我们对某一问题或事件进行深入思考和分析,达到深度思考和理解的目的。以下是一些写心得体会的范文,希望能给大家在写作上提供一些启发和指导。
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月工作总结是一个自我约束和自我激励的过程,它能够让我们更好地规划和执行下一个月的工作计划。希望这些范文能够给你带来新的思考和启示,让你更好地完成月工作总结的任务
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月工作总结是每个月结束时对所做的工作进行总结和回顾的一种重要方式,它可以帮助我们发现自己的优势和不足,为以后的工作提供有益的参考和改进方向。接下来,让我们一起来
英语是一门重要的考试科目,掌握英语可以帮助我们在学业上取得更好的成绩。下面是一些英语总结的写作步骤和注意点,希望对大家有所帮助。作文题目在试题册背面,写作与
心得体会是个人对事物的感悟和思考,有助于形成独特的见解。下面是一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所启发。你们好!今天能够站在这里讲
军训心得体会的撰写过程有助于培养我们的思考能力和文字表达能力,提升个人的综合素质和口头书面表达能力。在军训中,我发现了自己的潜力和能力,突破了自己的局限,实现了
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