优秀作文是不断积累和提升的过程，需要坚持和反复练习。在范文的基础上进行模仿和改编，可以帮助我们培养独立思考和创新能力，提升自己的写作水平。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇一
银杏叶又黄，这是我在小学6年时光的最后一个教师节，也是您收到我第六次祝福的节日，我多希望明年还可以在教室里祝福您啊！
还记得第一次见到您的时候，您十分严厉，“吼”一声好像可以震动地球。您板着脸，好像周身自带防御功能一样，让人不敢靠近。
还记得第一次听您的课，您用犀利的大眼盯着我们，如果发现“目标”，您便抓起粉笔头用百发百中的手艺朝那些人发起“攻击”。从此，在您的课上，我们一个个都打起十二分精神，谁也不想挑战您的“手艺”。
后来，熟悉以后，您知道了我是个内向的人，我上课不回答问题，下课不交朋友，是您找到我和我谈话，像朋友一样引导我，才有了今天积极乐观的我。
经过时间的洗礼，您露出了最真实的样子，上课气氛十分活跃，您的教学方式深受我们的喜爱。课后，您还给我们买小零食，和我们一起共进晚餐。放假，您和我们一起出去玩，游乐场里充满了我们的笑声和您的笑脸。
老师，每每想到再短短几个月就要和您分别时，我心里总有一种说不出的滋味。我不敢想象那一天我将会怀着什么样的心情走出校门。如果可以，我愿意永远也不知道。
桃李不言，下自成蹊。老师，您对我的影响特别大，我的成长离不开您，我下定决心，以后也要当一名老师，像您一样影响更多的人。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇二
终于，今天我得到了您回来的消息，在同学们一次又一次“云老师回来了！云老师回来了！”的欢呼声中，我离开教室去找您，可我不知道您在哪里，只是盲目的寻找。边找边想，您有什么变化？您的身体完全康复了吗?可惜，我还没有找到您时，上课铃便响了，我只好回到教室。
您说您会像对待您的孩子那样照顾我们，而我在心中向您保证“我会做一个乖孩子、好学生，听您的话”。相信，有您相伴的每一个日子定不会虚度。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇三
老师您在干什么？又在灯下认真批改作业？还是准备明天上课的内容？不管怎样，老师您辛苦了！
一年多的朝夕相处，您带着我们在知识的海洋里遨游，您希望我们多读书，而且您很认真、负责。为了检查同学有没有读书到位，特地出题给同学做，让同学回顾三国历史。您也最了解我们的心思，哪个同学有困难，您就会帮助他，就比如说我吧！我的字写得不好看，您就买练习本送给我，还在暑假抽空指导我练习字，您一笔一画，不怕麻烦耐心地教我，令我感动不已。
有一件事一直让我感触很深：记得上学期，有一节语文课要发单元考卷，我无比的激动，脑里乱七八糟，用手抓住红领巾不敢放手，提心吊胆着等待老师公布成绩。老师拿着成绩单一个一个地念，当念到我前面的那个同学时，我的心怦怦地跳着，因为前面的同学都没有上90分的，不知道我怎么样？“蔡帼仪”，老师顿了顿，这时的我即迫不及待想知道却又很害怕知道自己的成绩，“良a”，老师继续说道。当我知道成绩之后，脑里一片空白，顿时泪水早在心里，只是不敢流出来罢了！这令我非常意外，不可思议。那是我的分数，我甚至还怀疑老师骗人。我很后悔！做题一定不够认真！我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！过了一会，老师又说：“刚才的成绩是假的，这是一场心里测试。你们知道这是为什么吗？请把今天这堂课的感受写下来。”
原来我的怀疑对了！老师骗人！真可把全班同学都“气坏了”，都大叫起来！终于，我不争气的泪水路路续续地掉下来了，不是伤心，而是激动与高兴！不过真实成绩比假成绩好，但我仍然不满意，连95分都不到。而且仍然有许多考得比我好。还是那句老话：“我真后悔！做题一定不认真。我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！”这堂紧张而有趣的课上完了，老师的用意我们都知道，是为了让我们体验挫折，面对失败。
到家前的路上，我那早上轻如鹅毛的书包更加沉重了。我的脚步也更加沉重。我的心更加沉重了！一回到家，趁妈妈还没回来，我赶快做作业，不要又找麻烦。“叮铃！叮铃！”门铃响了，我去开门，出现在我眼前的是妈妈。俗话说的好，“是福还是祸，是祸躲不过”。还没等我转移话题，妈妈就问：“发考卷了吗？考得怎样？”“我……发下来了，成绩不够理想！”我小声得回答。那个声音好像只有自己的牙齿才能听见，但妈妈却听得一清二楚。虽然妈妈立刻脸色由晴转阴，但她并没有很严厉地骂我，而是与我一起找出不足与错误的地方，对考卷错题不厌其烦地讲解，还让我记住错误，下不为例。我发现经过这次事件，我写心里活动的作文也有了提高，这都归功于老师。
老师是个平凡的字眼，却是一份平凡而有伟大的工作呀！林老师，我想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”
我想对老师说六年级（模板18篇）篇四
老师，我想对你说：“有时作业多多，我们写得快快；有时作业少少，我们写得慢慢。有时作业还剩下一点点，可以很快做完，却拖了很长的时间才做完！——嗨！”
老师，您给了我许多第一。所先上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样能专心听课，且背不驼了，第一次把背挺得直直的；老师您还教我们在下课的时候不能乱跑，大声喧哗，第一次让我觉得该有良好行为表现。老师我爱您，虽然这句话很简短，但有什么比这句话还能体现我的心呢？有时候，一句话，一个微笑，就能拉近彼此的间隔，融化彼此之间的冰墙。让我们能在一个充满欢笑、充满乐趣的课堂里上课，真是一件美妙的事！
在暑假时期我只看完1本课外书，但是现在呢？在林老师的建议下我已经看完了：意大利的德·亚米契斯着—《爱的教育》；现正在看：美国的希尔弗斯坦着—《阁楼上的光》。之前老师没要求阅读《三字经》，我把这件事告诉妈妈，妈妈就说：“老师要求得好，还让你们背《三字经》呢！”我说：“我最喜欢背《三字经》呢！老师还建议我们每天至少要看十五分钟的课外书，培养阅读兴趣和习惯。我想建议老师让我们看课外书三十分钟，也可以写读书笔记。”
一说到作文我就想：从九月一日那天老师您让我们写了一篇名叫《新学期新想法》的作文，我一回家把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈一听就问：“你说错了吧，应该是语文老师布置的作业！”“没错，现在我班的语文、数学科任老师都换了！”我说“语文老师姓‘林’；数学老师姓‘付’！班主任是付老师，《新学期新想法》是付老师布置的作业。”妈妈才明白过来。
最后祝老师您身体健康，开开心心。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇五
弹指间，教师节又来临，在无限欣喜中也不禁感慨时间飞逝，岁月无痕。即便如此，记忆中那欢快的时光也依然历历在目……初一了，是中学生了，我感到那些小学生一下子同我不一样了。
因为我可以学到更多知识，懂得更多道理，而且我已经成为青少年了！这是多么令人兴奋啊！上课了。我们都积极回答问题，在竞争中学习，在竞争中成长。课下。我们又都跑出教室，在球场上挥洒汗水，在柳荫下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！寂寞的校园因为我们的存在而充满生机。
别的班级的同学总羡慕咱们班，虽然没人说，但我知道，因为——每次他们经过咱班门前时总盯着咱们班的羽毛球拍，那是因为他们也想玩儿，只是缺少了一个引导的人。而咱们班有，那就是您啊！您给我们买了一条大跳绳，摇绳热就从咱们班传了出去；您给我们一人一个桌布，让我们的班级与众不同，独具一格，整齐而和睦。
您这样做是为了我们在舒适的环境中学习，让我们劳逸结合，使大脑缓急适应，让紧张的初中生活更多了一丝趣味。不过，您也对同学们说：“咱们做这一切如果对学习没什么帮助，那就失去了我的本意了，这样会让其他班级看扁的，要拿出成绩来证明咱们班是最优秀的班级！”您紧抓我们的学习，不止是您自己教的那一科，还有其他的科目您也一一抽查，还不是希望我们能积极地完成每一科的任务，好全面发展吗？说到全面发展，您简直成了我们的音乐老师，虽然不是亲自教，可在您的带领下，我们也都喜欢上了音乐。这又是我们班与其他班级的不同之处！您强调习惯养成！同学们往往懒怠劳动，因此效果不好，要用很长时间，可您为了让我们快点完成任务，好有时间上课，学习，就把我们分成几组，规定任务，哪组先完成哪组就回班！这一制度使我们都鼓足了劲，比着干，很快就完成了任务！而其他班级还顶着烈日慢悠悠的干。我们对视一眼，都露出了笑容。这个学期，班级设置了十一部长：学习部、行政部、体育部、文艺部、劳动部、组织部、外交部、卫生部、财政部、电力部、文学部一应俱全！
负责管理班级的各项任务。您是想锻炼我们的管理能力，可却“狡黠”的说：“嘿嘿，正好让你们干了，我还能轻松一些……”老师啊，您就是这样辛勤！绞尽脑汁也要为我们提供最理想的学习环境；老师啊‘您就是这样可爱！倾尽心血也要让我们的中学之路完美的结束；老师啊，您就是这样真实！用你那单薄微弱的身躯点亮我们的人生之路！不用说您的伟大！只要我们的心中有您就已足够！
感谢的话亦不必言！只要用刻苦的结果来回报您就是对您的最好的祝福！
值此佳节，学生祝老师：教师节快乐！
我想对老师说六年级（模板18篇）篇六
柳老师：
您好！
老师，您还记得那件事吗……。
就在20xx年的最后一天的晚上，我奋笔疾书，挑灯夜战，努力地写作业。以为会保质保量地将作业全部完成，但是，事与愿违，因为将近期末考试，作业的量实在太多了，连续写了4个小时都没有完成，看着那还没有动的语文作业，一时之间便动了邪念，心想：“这么多的作业，写完以后得几点啊？不如把语文作业凑合凑合写行了吧！反正卷子语文老师也不检查，就算检查也检查不到我头上来！好！就这么办！”我那错误的想法将我带入了歧途，一个又一个的岔口，我始终找不到出来的路。
第二天，我随妈妈出去买衣服，可是，我却怎么也高兴不起来，仿佛心口处被大石头堵塞了一样，当时只是想了想，认为可能和作业有关。只在心里想：回去再把作业好好补一补吧！
谁知那天很晚才回家，而且很累，回去简单地收拾了一下便睡了，作业也没有补。
元旦的第二天，我走进了教室，本来想把卷子好好补一补的，可是早上忙于收作业，而且作业是一个人一个人地来交，断断续续，络绎不绝，把我弄得手忙脚乱，竟把这件事忘到脑后了。好不容易收完了，时间也接近上课了，我们赶快去送了作业，回来时已经开始上课了。卷子又没有补。
第二节课是语文，当您说要抽查卷子的时候，我一下子蒙了，大脑一片空白，有点儿不知所措，但我还是表现得很镇静，缓缓地将卷子从书桌里拿出来，因为我相信您是不会叫我的。但是，事与愿违，我的这番自信却错了，您却偏偏叫了我，我先是愣了一下，但还是鼓起勇气面对您那严峻的面容。您信心十足地视我为榜样说给另一个同学听，而我的心底却在发慌，看着您翻我卷子时脸上那失望的表情，那一刻，我才真正认识到自己犯下了怎样的滔天大错。看完之后，您让我先回去，看得出来，您对我真的很失望，而我心里也不是滋味。
下课后，全体学生要跑操，当我走到您面前时，您对我说：“跑完操去我办公室一趟。”我用力地点了点头，这个结果是在我意料之内的。跑完了操之后，我本来是大步向前走的，但是一想到您那严厉的神情，不禁有些胆怯，于是，不知不觉放慢了脚步。当我在办公室看不到您的身影时，本应该欢乐至极，但是我的心头却是酸酸的，觉得对不起您，更对不起父母！泪，情不自禁地顺着脸颊流了下来，但身旁的同学并没有发现。
祝您。
身体健康！工作顺利！
您的学生：xxx。
20xx年x月x日。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇七
上午，我迟到了，一走进班级的门口，同学们的目光一起转向了我，让我感到十分难堪。
下课了，老师把我叫到她的办公室，给妈妈挂电话询问原因。这两天，我感冒了，妈妈在一旁帮我解释原因。可老师却说：“不仅是今天，平时她也经常是最后一个到班级。”我站在一旁简直是无地自容，眼泪不由自主地流了出来。
老师，我想告诉您：“我迟到了，是我没有时间观念、精力不集中，路上喜欢东瞧瞧，西看看。我不敢对您说实话，我害怕您说我。老师，我一定会改正，今后会提前来上课，保证不迟到；下午放学回家后要赶紧做作业，做完作业再看书，晚上早点睡觉，早睡早起不迟到，做一个遵纪守法的好孩子。
老师，请您相信我，好吗？我会用实际行动告诉您。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇八
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，五年的小学生活已画上了一个圆满的句号。这一个圆满的句号是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊！我要说的话像满天的繁星，是说不完的，所以就对我的班主任——吕老师说一说吧。
吕老师，您是一位尽职尽责、出色的好老师，您为我们付出太多太多，疲劳之极的您，也该歇一歇了。这一次的暑假能有2个月长，您不用再为我们操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定会特别开心。
吕老师，您的形象在我心中十分高大，您的一举一动都让我敬佩。记得那一个冬天，到了学校，同学们都会把衣服放在教室后面的柜子里，放学有专门抱衣服的同学将衣服抱出来。这一次还是像往常一样，抱衣服的同学到后面柜子里抱衣服。但是，就在马上就要将全部衣服抱完的时候，意想不到的事情发生了：一个抱衣服的同学，从我身边经过，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了伤，很快肿了起来。您知道后，立即察看我眼睛四周有没有事，然后让我在教室等您一会儿。您送完学生之后，问了问其他老师，我的眼睛会不会有事，其他老师都说不会有事。但是您还是放心不下，带我去了医院。到了医院，医生对我的眼睛进行了仔细的检查后，认为没事了，您那颗悬着的心才平静下来。您怕我的眼睛还会有事儿，又打电话通知了我的家长，这时您才回学校了。我看着您离去的背影，感觉您就像我的第二个妈妈，又像我们7班64个同学共同的妈妈，认真呵护着我们这65个孩子。
吕老师，我特别特别的敬佩您，喜欢您。咱们班一个很不听话、很淘气的同学，那就是梁元泰，他经常欺负同学，同学们都特别讨厌他，认为他是个疯子。但是，您却不抛弃他，看见他不来上学，还给他的家长打电话，询问他在不在家，为什么不来上学？期中或期末考试时，您还会在考试时来看看他的情况。正是在您的呵护下，他会像现在这样听话，与同学们和睦相处。
祝身体健康！
我想对老师说六年级（模板18篇）篇九
回忆教过我的老师，犹如点点繁星，有教我数学的施老师，有引导我去学英语的唐老师，有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中，给我印象最深的是语文陈老师。
陈老师从二年级就教我语文课了，她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样，数也数不清，看也看不完，每两颗之间，又或多或少的有一些区别。现在，我就给你挑一棵大，也是最闪亮的。
记得四年级上半学期的时候，我又是生等病好了之后，老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成，想：这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上，而且还是一篇要背诵的课文，如果单元测验，我语文又考不到九十分以上了。想到这儿，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。但是，我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事？原来，我一返校，陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课，陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边，使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文，一边适时地点拨着：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子，这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了，陈老师依然声情并茂地引导着我，让我感受到了燕子的可爱，更体会了大自然的美丽迷人。直到现在，每当我看到燕子上下翻飞的身影，就会想起陈老师给我讲课时的情景，耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语；“在微风中，燕子斜着身子在天空中掠过，的一声……”由于老师的引导和我平日的语文学习的积累，我不仅每次语文测验成绩优秀，更重要的是我越来越爱语文了。
别人常说：“一日为师，终身为父。”而我却要对你说：“一日为师，终身为母。”
在教师节，我由衷的说一句：“谢谢您，老师！”
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十
春去秋来，又一个教师节如期到来，在小学阶段的最后一个教师节，亲爱的老师，我想对您说些心里话。
老师，您知道吗？刚开始，您给我的第一印象是双眼皮、大嘴巴、高鼻梁、短寸头，四肢强健，在我眼里您就是一只极具智慧的“大猩猩”，那时我还不知道您叫什么。
直到后来，我才知道您是体育兼音乐老师。一开始，我不明白您长得那么高，那么壮，怎么能胜任音乐老师的职位呢？但当我听到您在教音乐生唱《我和我的祖国》时，我才明白什么是“天籁之音”，什么叫“人不可貌相”。那一刻，我对您多了一份崇敬。
老师，您还记得吗？有一次，我上课迟到了，您没有像其他老师那样责罚我，而是幽默地说：“丁同学，下次迟到可别忘记提前给我说一声，不然我们开始了您也不知道。”那时，我心里一阵暖。那一刻，我对您多了一份敬意。
老师，您知道吗？同学们私下都叫您“小胖老师”，我也不例外。一次，在早晨遇见您的时候，出于习惯，我无意识地叫了一声“小胖老师”，话音刚落，我便立刻意识到自己的鲁莽，等待着您劈头盖脸的责骂，但和我预料的大骂完全相反，您笑盈盈地对我说：“丁同学，这个外号您是怎么知道的？我可没告诉您啊。”当时我的脸上写满了惊讶。那一刻，我对您多了一丝愧意。
老师，几个月后我们就要毕业了，不知道以后还能不能见到您，但我真心地祝您身体健康，工作顺利！愿您桃李满天下！
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十一
老师，我想对您说，其实每个人都有自己的优点和缺点，您在差生身上也是可以看见优点的。
老师，我多么想对您说，在一次体育课上，我很抱歉，因为我实在没听清你的话，又也许，是我太笨，没有理解，您在我的耳边说了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不对，我是做错了，你可以批评我，这是应该的，但，你的那一声哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我对您尊敬的心。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十二
尊敬的王老师，您好！感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。
老师，您是一个既和蔼又严厉的老师，您总是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是朋友关系，我对这一句话深信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜欢您了。
同时您又是一个关心学生，热爱学生的好老师，每当班上有同学生病，您都会像母亲一样关怀我们，对我们嘘寒问暖，放学时总叮嘱我们记得多喝水，多休息，在您眼中我们就像您的孩子。
每年过六一儿童节或元旦节时，您都会为我们举办一次演出，每天除过上课，备课，改作业，又总忙忙碌碌的为我们挑选，彩排，指导每个节目，各种台词，主持词，让我们的童年变得丰富多彩，虽然有时候我们表现不好，可您仍然坚持给我们过好快乐的六一儿童节或元旦节，您说童年就应该是美好的，不想让我们带着遗憾告别小学，告别童年。
老师，我们让您太失望了。对不起，王老师，今后我们一定会好好努力，争取让我们班的学习，纪律，卫生都有一个新的变化，使我们在成长中多一份稳重，少一份浮躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的光彩。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十三
敬爱的老师：
您好！
在静静的夜晚，我拧开台灯，铺开信纸来跟您说说心里话，也许您正在给我们辛苦地批改作业，也许您正在认真地备课，也许您正在想今天早上发生的难题……您是多么辛苦啊！我想对您说一声：“老师，谢谢您！”
老师，感谢您多年传授给我的知识，您教会我认字，了解词语的意思，还教会了我许多写作技巧，让我从一个一无所知的小孩子成长为五年级的小学生。您娓娓动听地给我们读课文，教会了我们怎样给课文分段，还告诉我们总结文章的段意，老师我想对您说一声：“老师，谢谢您！”
老师感谢您教会了我做人的道理，记得上次“六一”儿童节，因为我的外公生病了，妈妈去医院照顾外公，所以就没像往常一样陪我玩，于是我就和妈妈开始堵气，故意气妈妈，最后老师告诉我说：“因为你的.妈妈要照顾她爸爸，你应该体谅你的妈妈才对，要做一个孝顺懂事的好孩子。”这时我才明白是我错了，于是我就给妈妈道歉，妈妈非常感动。我想对您说：“老师谢谢您！”
老师，感谢您在生活上对我的无微不至的照顾。当在放学下雨时，您给我撑起了一把伞；当我生病时，是您带我去医院；当中午忘带饭的时候，是您把饭给了我……您的爱无处不在，我想对您说一声：“老师，谢谢您！”
花儿的成长离不开阳光雨露，我们的成长离不开老师的呵护。您的精神真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，让我再说一句：“老师，谢谢您！”
此致
敬礼
您的学生：xx。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十四
夜，深了。那被灰蓝色笼罩的天空，只有调皮的小星星还在眨眼睛。家家户户都关灯入睡了，周围一片漆黑，只有您的窗前，一束明亮的灯光还依然闪耀。您不知每天有多忙：备课、批作业、改作业、写报告，还要给我们上课。可您仍不知疲倦地为我们干这干那，年幼的我们并不知道您的辛苦，还常惹您生气。
这几年来，您不仅教我懂得了不少知识，还教了我不少做人的道理。原来我的作文写作能力不是很强，很害怕写作，但在您的谆谆指导下，我的作文有了很大进步，我的成绩也渐渐提高了，我真的很感谢您。
记得有一次，学校要举行数学知识竞赛。那时，您的工作已经很忙了，加上还要给我们上课、复习，负担更重。可是您不管有多忙、有多辛苦，仍认真耐心地辅导我们。真是功夫不负有心人，最后我和五名同学获奖了，您脸上露出了灿烂的微笑。
老师，您对我孜孜不倦地谆谆教诲，我永远铭记在心中。人们说：“老师是人类灵魂的工程师。”老师的工作在我们看来是再平凡不过的，但老师对人们的贡献却是伟大的。就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。有一句诗足以能表达这种精神：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。
老师，感谢您一直以来对我的关怀和信任，您就像我身边的一颗启明星，永远在我身边鼓励我、支持我、信任我，我一定不会辜负您对我的爱。
老师，我想对您说：“您辛苦了，我一定会好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答您的恩情！”
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十五
最近“教师节”这个词眼总是回荡在耳边，我的内心不住的翻腾着，我思念我的恩师，这思念越过蜿蜒的山冈，爬过陡峭的壁岩，我想静静的坐在你的身边，看看你慈祥的笑脸。思念你呀，刘老师！
记得上初二那会儿，你不教我们课程，在校园里看见我你总是面带微笑，那笑如同父亲般温暖。一天下午，同学们都去吃饭，只有我在校园里焦急的找我那丢失的饭票，您从餐厅走来看见我笑着说：“孩子，咋不吃饭？”。我的眼泪顺着脸颊流了下来，看着我委屈的样子，您赶紧招呼我去您的办公室，给我倒水让我洗脸，知道我是因为丢了饭票而哭您笑了，“别哭了，这不算什么事，我的饭票很多，你就跟着我吃吧”。那周，每到吃饭时间您就打好了饭菜等我去吃，有时还会变着戏法的给我变出好吃的零食。在您那小小的住室里，我感到了无尽的温暖，老师呀，我谢谢您！
初三那年，为了考上师范，我学习了音乐专业，五十多岁的您便陪着我一起练起了试唱，有时咱两都唱不对时您就拿着书，拉着我一起去请教音乐老师，那种爱胜过父爱，看见我身体消瘦，您就说您准备做饭吃，让我去陪您，这样可以不剩饭菜，于是我们就像一对亲父女，每周从家里来拿着馒头、蔬菜，您每天做饭，我按时去吃，那时已是初三后半学期，您从来不让我洗碗。晚上自习下了，您还肩负起给我辅导数学的责任，现在想想那一百多个日子您该有多辛苦呀！可您慈祥的笑脸让我安心的度过了难熬的初三，收到通知书的那一刻，我第一个奔向您家，只顾着高兴，竟忘了给您深深的鞠躬。老师，您一定没有责怪过我，只记得您说：“学费够吗？到哪里好好学习”。
2000年师范毕业，我又分进了母校，这是您已退居二线在后勤工作，看见我您高兴坏了，给周围的人不住地说：“这闺女又回来了”。我们住的不远，您给我提水，帮我修电，我一有空便坐在您跟前，给您说长道短，有时我帮您洗一件衣服，您就笑着说“女子长大真管用，以后你还是好好上课，别耽误时间。”那段日子，因为有您的陪伴我工作得很幸福，可是您转眼就退休了，每次打电话给您，您总乐的不可开交，告诉我您在家种田有多开心，我知道干了一辈子教育的您怎能舍得校园，可我因为忙看您的次数却是有限，老师，我知道您一定怕我分心，所以从不诉说您的孤独。
2005年我离开了家乡，到他乡任教，整天单位、家里，来回奔波。我很少回家，今天算算已有5年未见，可我内心深处总有一块位置是留给您的。在我的心里，您是恩师，更是慈父，再过几天就是教师节了，我在心里不住的呼喊：“谢谢您，刘老师！”
夜已很静，可我的思念不断，愿这思念能悄然飞进您的心田，带去我无边的祝愿。
…………。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十六
岁月匆匆，花开花落。转眼间，五年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
五年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这五年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。
母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您（老师）说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”。
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十七
有一次上语文课，我实在忍不住了，就和同桌玩了起来。玩着玩着，我就看见您那双会说话的眼睛，正用严厉的目光盯着我，好像在说：“干什么呢？还不快坐好！”还有一次，我站起来回答问题，却因为紧张把想说的话忘得一干二净。还是您那双会说话的眼睛，给了我鼓励，让我顿时醒悟，十分流利地说出了答案。老师，在这里，我要感谢您！
记得一年级刚上学的第二个星期三，那天正下着雨，地面很滑，上课铃打响时，我被人一不小心撞了一下，重重地摔在地上，左眼眼角处不停地淌着血。当时我“哇”地一声哭了起来，接着，被书法老师送到您的办公室，您十分着急的看着我，用卫生纸擦掉溢出皮肤的血。但事情并没有那么简单，血不停地流，好像根本止不住似的。您干脆摁住我的伤口，把我带出校门，坐着一辆白色的面包车来到了医院……老师，这时候，我觉得您更像一位母亲，时时帮助着我。
老师，谢谢您这三年来对我的照顾和鼓励。俗话说：一日为师，终生为母。我一定不辜负您对我的希望，好好学习，天天向上！
老师，您辛苦了！我永远爱您！
我想对老师说六年级（模板18篇）篇十八
和老师，您是我一生中最难忘的人，您虽不是我的父母，但您却是我心灵的窗户，为我打美好的未来。您不分昼夜的工作，为我们操劳。
和老师，我喜欢您用那独特的声音给我们讲课，那些疑难问题到了您的口中，却变成了悦耳动听的故事，令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般，深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的道理，让我们懂得怎样去尊敬他人。
和老师，您知道吗？您就像我的亲人。和老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。在您面前，我们从不拘束，完全像和亲人一般在聊天。每当这时，您都是微笑着，听着我们讲话，有时您还能说上说一两句笑话，逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的快乐，您也同样的笑了。您的笑是显得那么可亲，使我们无法忘记那一时刻。
和老师，您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话，您把我们当成自己的孩子一样，用您那宽大的臂膀拥护着我们，您从不为我们成绩差而骂我们。将来如果我以后是一名教师，我也会学您那样辅导自己的学生。
和老师，您是辛勤的园丁，您就是天上的天使，永远活在人们心中，让每个学生都无以回报，您从不贪图个人的利益，只希望我们能有所成就。
和老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。虽然您现在由于工作的需要不再教我们了，但我一定会更加好好学习的。