高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考，甚至改变读者的观念。接下来，我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。
六年级假文盲（实用21篇）篇一
寒冷的北风呼啸着，席卷着整个大地。公交车车站里挤满了人。“母子上车处”的牌子就立在候车处的旁边。一位年轻的妈妈和她怀里的孩子，正不解地望着那些人——那些站在母子上车处的男人们。年轻的妈妈用吃惊的眼神细细地打量着他们：站在最前面的是一个看起来很斯文的人，他双手插兜，一双小眼睛直视前方，一副淡然的表情，好像他不属于这个世界一样；第二个人穿着温暖的皮袄，戴着厚厚的皮毛，与前面那个人的神情如出一辙，垂着眼帘，仿佛睡着了一样；第三个人的穿着时尚，他带着一顶鸭舌帽，身上穿着造型新潮的羽绒服，脚上蹬了一双闪闪发亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我独尊的高傲神情；第四个人穿着风衣，戴着口罩，也闭着眼睛；第五个人……第六个人……他们统统忽视了那五个醒目的大字：母子上车处。把真正的母子挤在了一边，让人们在这个本来就寒冷的日子更心寒。
这就是漫画《假文盲》。漫画中的男人们真的像铁石心肠的冷血动物一样。他们真的是文盲，不识字吗？不，他们是假文盲，一群没有社会责任感的假文盲！他们只习惯于站在自己的角度上想问题，而没有先审视自己做的是否对，他们没有对自己的行为负责。如果他们一直对别人这样冷漠，换来的是别人对他们的不负责。真正有爱心，善良的人，不管有没有标语的提示，也一定会主动帮助需要帮助的人。
生活中，我们太容易忽视的就是责任心，责任往往体现在细微之处，学会在细微中拾起责任，对小事负责，才能堪当大任！
六年级假文盲（实用21篇）篇二
今天晚上，我在语文教科书第19页看到了一幅漫画。这幅漫画是由我国著名的漫画家华君武爷爷在1984年1月画的。我感慨万千：在社会上居然有这么不讲社会公德的人，而且他们还是满肚子是“墨水”的人。我真希望这个世上的“假文盲”全部消失。
漫画《假文盲》主要讲了：在一个寒冷的傍晚，一个候车处站着四名强壮的男士，还有一名抱着一个不满周岁的婴儿的妇女。那四名男士站在“母子上车处”等车，那里是专门为抱婴的妇女而设的，现在却让他们给占着。第一位男子看上去像一名政府官员，肚子大大的，里面全是“肮脏物”；第二位男子，像一位大老板，戴着墨镜，低着头闭着眼睛；第三位男子，相一名打工仔，矮矮的，戴着一顶鸭舌帽，遮住眼睛；第四位男子，可能是一名医生，戴着口罩，若无其事地站着这一位妇女又累又很无奈地站在一旁，婴儿被冻得哇哇大哭，而他们却穿着厚厚的衣服，双手插在口袋里。这城里的人真的不识字吗？还听不到婴儿的哭声吗？这真是一群“假文盲”。
看到这里，我不禁想到：这些人，真的不识字吗？还是假装看不见呢？他们一肚子都是“墨水”。其中有老板、政府官员、医生、打工仔，难道他们全部都不识字吗？当老板需要比较高的文化；当政府官员更是要有高素质的；打工仔也需要文化；当医生的不识字，又怎样给病人开药呢？他们低着头，不敢正视那个牌子，那是因为不敢看那里的内容，上面写着：“母子上车处”。他们只是为了自己的利益，不为他人着想，只是为了自己的方便，能优先上车并占到座位。他们的心不再是纯洁的，而是肮脏不堪，他们的良心早已被一己私利吞没了。
我看这里，我想到平常的一些生活事例，如：春天到了，公园了长出绿油油的小草，这些小草们都是有生命的，但是我们为了放风筝，玩耍。在它们柔弱的身躯上踩过去，为了走小路，就从草地上踏过，他们也是看不到旁边的警示牌吗？在公共场所是不能吸烟、吐痰。有些人竟随地大小便呢！他们都是一群假文盲！
当今社会的假文盲还真不少呢！希望人人都能将公德，人人献出一点爱，这个世界上的“假文盲”也会从此就消失了。这就是《假文盲》给我的启发。
六年级假文盲（实用21篇）篇三
一个寒冬的早晨，在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。
你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。
第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。
第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。
第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。
看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？
看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？
他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。
六年级假文盲（实用21篇）篇四
在一个寒冷的冬天，北风呼啸刺。户外的人不由得卷紧了大衣。一位妇女抱着她的儿子。无奈地望着那“母子上车处”的目牌。她并没有走了前去，而是躲在标牌后。由于那“母子上车处”已经站着一个高大而肥胖的青年男子了。对于妇女的到来，她好像没看见似的。
这时，又来了一个高大的男人，一看就是一个退休的老战士。突然，妇女怀中的孩子哇哇大哭起来。妇女用求助似的目光望者这个人，可他无动于衷，一双眼睛直溜溜的望着汽车开来的方向。后来又来了一个年轻的小伙子，他干脆把眼睛闭上，当成闭幕养神，接着来了一个带着口罩的人，只露出一双眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上车处”的牌子如此醒目，那么壮汉为什么看不见呢？难道他不认识字吗？不，他们肯定认识字，他们一定是想先上车，先抢一个位子坐罢了，才装成一个个“假文盲”的。
假如每一个人都对提示或警告的标志视而不见，甘愿做一个自私自利的假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没有礼节的世界；假如每一个人都能够成为一个心底无私，有社会公德的人，我们这个世界将会变的更加美好一些。
六年级假文盲（实用21篇）篇五
《假文盲》的画面是：冬天的早晨，凛冽的寒风呼呼的刮着，人们冷得不住的打哆嗦。一位衣着单薄的中年妇女抱着婴儿在车站等车。他手里提了许多东西，怀里的婴儿还在不住的哭。
咦，“母子上车处”怎么被四个大男人占领了？而抱着小孩的妇女却在旁边眼巴巴地望着他们。
看，那四个男人都穿这厚厚的大棉衣。一个挺着肚子，装作看不懂候车室牌子上的字；一个干脆闭上眼；一个睁只眼，闭只眼；一个戴着口罩，把脸转开了。
看完这幅画后，我生气极了。这几个男的是怎么了，我真为有他们这样的男人感到羞耻。难道他们不识字吗？不是！只是为了自己能快点上车，就装为文盲，真可气！真可悲！
六年级假文盲（实用21篇）篇六
今天，我看了一位著名漫画家华君武漫画——《假文盲》，令我气愤难平。
在寒风呼啸一天，几位穿厚厚实实、虎背熊腰大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！
这些假文盲为了自己利益和方便却扔掉了自己公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会公德，破坏了人与人之间和谐。
对这样现象我们不能置之不理了，为了社会风气，请大家从自己做起，做一个有公德心人，不再作假文盲。
六年级假文盲（实用21篇）篇七
漫画具有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评或表面赞扬某些人、某些事。下面就让我们交流一下《假文盲》这幅漫画吧。
快过年了，火车站里人山人海。为了使母亲带着孩子更方便上车，火车站里还特别设置了“母子上车处”的告示牌。可是，当一对母子来到告示牌处时，那里却站了四个身强力壮的年轻人。
第一个人双手插在口袋里，眼睛目视前方，直接无视那对母子和告示牌；第二个人干脆把眼睛闭上，连看都不看一眼那对母子和告示牌；第三个人仗着自己身材矮小把脸扭到一边，不敢看那对母子和告示牌；第四个人也把眼睛闭上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那对母子和告示牌。那对母子却只能无奈的站在一旁。那个小婴儿也用水灵灵的眼睛看着那四个人，嘴巴时不时的动一动，好像在说：“这是我和妈妈上车的地方，为什么这里会有四个男人呢？”
我希望世界上的假文盲越来越少，让文明之花越开越多。
六年级假文盲（实用21篇）篇八
一个寒冬的早晨，在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。
你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。
第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。
第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。
第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。
看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？
看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？
他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。
文档为doc格式。
六年级假文盲（实用21篇）篇九
在一个寒冷的冬天，有一位母亲穿着单薄的衣服，一张饱经风霜的脸，手里还抱着一个两三岁的孩子，在露天的车站上等车。
过了一会儿，几位男子排在了她的身后，把母子俩挤在了一边，男子还一本正经地站着，似乎并没有意识到天气如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿着一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子紧紧地缩在衣服里，脸冻得发紫，他不时用着纸巾擦着鼻涕。偶尔看看边上竖着的一块提示牌“母子上车处”，他好像不认识字,又若无其事地看了看一边的母子俩。过了一会时间，他叹了一声：“怎么车子还没来”。边讲边从衣服里掏出一张报纸,专心致志地看了起来。那位母亲看看他，心想:“这人真是的,怎么不让我呢，这明明写着‘母子上车处’?”于是她鼓起勇气走过去，指了指那块牌子,那位男子生气地说:“去去去,排到后面去，别站在这。”后面的又一位较高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一顶帽子，大声说：“老站这干吗，你看风这么大，还是到后面去排队吧！”另一位穿着像充了气的羽绒服，悠闲地哼着小调，鼻尖冻得发紫，轻轻地合着眼，不时瞥一下可怜的母子俩。后面的有些人津津有味地交谈着天气情况，有些人缩着脖子，谁也不让那位排在队伍外的母子。母亲心里“在如此和谐的社会中，难道会存在假文盲吗？”
风不停地吼着，几位男子仍然站在那，天气虽然很冷，但是更冷的还是母亲的心。
六年级假文盲（实用21篇）篇十
在公交站台的“母子上车处"，站着四位青年，他们对头顶上的五个大字熟视无睹，将一位怀里抱着婴儿的母亲挤在了一旁，那位母亲手里拎着挎包，脸上写满了不解与委屈。她怀里的孩子正好奇地张望着四周，站在“母子上车处”的第一个青年人，手插在口袋里，微闭着眼，似乎是在休息，大腹便便的样子，好像是个领导。
第二个人又高又瘦，头上戴着顶棉帽。穿着厚厚的大衣，眯着眼睛，目视前方，不知在想些什么，第三个人的鼻梁上架着副眼镜，脚下穿着锃亮的皮鞋，一副文艺工作者的模样，他的眼神黯淡无光，呆呆地站在那儿。第四个人戴了口罩，皱着眉头，似乎是遇到了什么麻烦，那位抱着孩子的母亲好像在说，这里是母子上车处，你们不该站在这里。可那四个青年人依旧我行我素。
这不就是当今社会的真实写照吗？类似的事情仍然存在于生活中，公交车上的座位上标明了老弱病残孕专座，可大多青年人都装作没看到，毫不犹豫地坐在专座上，可老人残疾人，孕妇只能站在过道上。还有，在草坪上总会立着一块标牌：“小草青青，请勿践踏！”可总能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占着专座，随意践踏草坪的人，不就是所谓的假文盲吗？这些人打着没看见，看不懂的名号，做着不文明的行为。难道他们真的看不懂吗？他们真的没看到吗？不过是为了一己之私罢了。
希望漫画中的景象不再出现，希望人人都可以成为一个文明的人！
六年级假文盲（实用21篇）篇十一
今天，我看了一位著名漫画家华君武的漫画——《假文盲》，令我气愤难平。
在寒风呼啸的一天，几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄的妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事的样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！
这些假文盲为了自己的利益和方便却扔掉了自己的公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会的公德，破坏了人与人之间的和谐。
对这样的现象我们不能置之不理了，为了社会的风气，请大家从自己做起，做一个有公德心的人，不再作假文盲。
六年级假文盲（实用21篇）篇十二
生活中，有一些人愿意当“文盲”，今天我在书上看到了一幅漫画，它的名字叫做《假文盲》。
寒风刺骨的早晨，北风呼呼的吹着。在公交车站牌的旁边，立着一个大牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。可是，我们再往下看，四个身强力壮的大男人站在上车通道上。他们一个个若无其事的站在那儿，却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。
在这四个大男人中，第一个人穿着一件大衣，相貌堂堂，像个有学问的人，可他却摆着一副旁若无人的样子。第二个人戴着一个帽子，穿着大衣，两只手揣进兜里，眯着眼睛。第三个人穿着一件羽绒服，还穿着一双油亮亮的皮鞋，鼻梁上架着一副大眼镜，打扮的很时髦。第四个人也穿了一件大衣，却戴着口罩。
“母子上车处”是专门为儿童和妇女定制的，体现了关爱妇女儿童的优良品德。但是这些看上去相貌堂堂的人，却拥有如此丑陋的心灵。在生活当中，在大街小巷里，处处都有“假文盲”，如“请不要在公共场合吸烟、大声喧哗”，但有些人，还是自顾自的吸烟、大声吵闹。
请大家行动起来，不做“假文盲”，做一个有素养、有素质的人！给城市的街道添一道亮丽的色彩！
六年级假文盲（实用21篇）篇十三
有一天，孩子病了，母亲非常着急，到了站牌那里，看到了“母子上车处”的绿色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了许多人，但是他们都没有为那对母子让出通道。在寒风中，那个孩子因为病痛在哭泣，他的母亲衣着也很单薄，在寒风中瑟瑟发抖。
第三个人看上去年龄大一些，那倒还好，可能是因为行动不太方便的缘故，可以体谅，但是他如果因为自己的年龄要大一些，而站在“母子上车处”排队，也是不对的！
第四个、第五个......
这幅漫画，是在警醒我们，这幅漫画的意义，我们应该都懂，所以让它起到作用吧！
六年级假文盲（实用21篇）篇十四
在母子上车处的地方，有几个男人站在那里，旁边有一个抱着孩子的妇女。第一个人眼睛向下看，第二个人闭目养神，第三个第四个人眼睛只关注别的地方，丝毫不去注意牌子上写的“母子上车处”。
或许大家认为他们并没有看见那个牌子，可那有一人高啊，他们打扮得那么得体，一看就不像是不认识字的人，可他们却装作没看见那个牌子，好像那有什么不好的东西。
我有时在想，为什么华君武爷爷要画这幅漫画呢？为什么这幅画会出现在我们的语文课本上呢？一定是因为大家都看到过许多这样的场景，所以他要让做过这类事的人，看到这幅漫画后能够改正，给世人们做一个好榜样。他要让人大家都知道不能再做这样可耻的事。
看了这幅漫画，我希望所有的人都能够遵守社会公德，从我做起，从身边小事做起。乘车时给老弱病残让座，过马路时看红绿灯，上车时先下后上，买东西时自觉排队，不乱扔垃圾，不随地吐痰。让我们有一个和谐、安宁的社会。
六年级假文盲（实用21篇）篇十五
在一个阳光明媚，万里无云的早晨，还有一点点湿润的气息。
在一个车站有一群等车的人，有大家小姐，有工地的农民，有白领，有带有传染病的医生，有中年妇女，也有抱着几个月的婴儿的妇女，很是热闹。
当然在车站也有规定，妇女儿童，老人，职业工人，都有属于他们的车站。
在车站的一旁，立着一块高高的牌子，牌子后面是一个“绿色通道”牌子上面写着：母子上车处。但是，牌子后站的应该是妇女儿童却站的是四个假文盲。第一个穿着一件大衣，手插在两边的兜里，嘴里还哼着一首小曲，看起来很悠闲的样子，但是他不知道，他已经列入了“文盲区”尽管他可能不是文盲。第二个头戴毡帽，闭目养神，身上穿着毛领大衣，手插在裤兜里，脚慢慢抖动着，可能湿润的空气冻着他了吧！他后面的那个人，一脸埋怨，撇着嘴，像和人吵架了似的。一副自以为是，闷闷不乐的样子。下面穿了一件棉袄，一件棉裤，手和前两位一样。第四个人，脸上带着口罩，身上穿的像一个北极熊一样，好像生病了，病恹恹的。牌子后站着一位抱着孩子的母亲，她好像没地方站。
这四个人又不是文盲，那为什么还要站在“母子上车处”就因为两个字“便宜”第一个人可能是这样想的：我没看见，就站一会没什么，反正也没人管。就因为没人管，才要看自己的自觉性。第二个人会想我闭着眼，我看不见。但是同时，眼睛是心灵的窗户，你比上了眼，就等于关上了心灵之窗，关上了良知。第三个人会想：站哪都一样，反正都要上车。你站在了一个不属于你的位置，你会让一个属于他的人没地方站。第四个人会想：我生病了，别找我的事。不要想着自己有特权，每个人都是一样的，平等的。
你们如果都这样想，那就完了，世界将笼罩在自私中。
打消这个念头吧！
同学们！不要为了自己的一己利益而让别人无法享受属于他的利益，不能占有不属于自己的车站。
六年级假文盲（实用21篇）篇十六
不经意间看到一幅漫画，感触很深。
他们不是文盲，是假文盲。
他们装作看不见的牌子的模样，若无其事地在排队，为的不就是能早点回家吗！他们是道德中的盲人。
在我们的生活中，也常常有类似事情发生，比如：坐车时，看到老人、孕妇装作看不见，自己做在座位上闭目养神；排队时，有些人就随意串队，本来后来的，都串到了第一位；走路时，为了抄进路，从草坪穿过，而草坪上明明有个牌子，上面白纸黑字写着：不要随意践踏草坪……诸如此类的事件还有很多，像这样没有公德的假文盲也有很多，这些人总是装做一副道貌岸然的样子。但是，我相信，总有一天，在我们中国，在我们世界再也不会看到“假文盲”！
从今天开始，从现在开始，我们要从身边的小事做起，一点一滴，只要我们努力，愿望一定会实现的！
六年级假文盲（实用21篇）篇十七
这时一位身穿很厚实的强壮男子大摇大摆，没有丝毫愧疚的走到牌子下面，若无其事的看着前面。这时又有三个男子争先恐后的跻在了母子上车处。可是本应该站在那的一对母子却被挤到了一边，只能生气地望着他们。
难道这身强力壮的男子真的是文盲吗？
不是的，不过他们的自私心把他们的道德、爱心给蒙蔽了，变成了道德的文盲，爱心的文盲。
其实这种“假文盲”的现象不仅仅出现在漫画里，在生活中其实也有很多这样的事，比如：在公交车上一般都有一排“爱心席”是为了让那些老弱病残的人坐的。可是有时候车上有站着的老人，坐在“爱心席”上的人却没有一个人让座。还有在公园的草坪上有好多在上面嬉戏的人，他们只顾自己的舒服，全然没有顾及他人的利益。
我们在生活中要做一个有爱心有道德的人，为那些弱者提供方便，为公共利益多出一份力。这样我们这个世界才会更美好。
六年级假文盲（实用21篇）篇十八
我是个很爱看漫画的人，由于漫画总能让我捧腹大笑，可是今天我在语文书上看见的一幅漫画《假文盲》，却让我感到非常气愤！
这幅画画的是四个穿着厚厚大衣的男人站在母子上车处，而另外一位抱着小孩的妇女却软弱地呆在母子上车处外，用无奈的延伸看着四个大男人。“母子上车处”这幅标语分明很清晰，而四个大男人却视而不见，脸上充斥着冷漠的表情，没有丝毫让的'意思，心里似乎没有一点儿羞愧之情。
这四个大男人的冷漠无情让我愤懑，他们强行霸占了母子应该站的地方，只图自己方便，无视社会公德，他们真是恬不知耻。你看四个大男人中还有一个戴着眼镜，想必学识渊博。我相信，他们中没有一个是文盲，他们都认识“母子上车处”这句话，可他们却不知道把他们站的地方让给那对母子，可见他们是假文盲，真自私！
仔细想想，我们周围的假文盲还真不少！比如说，马路旁边的绿化带上立着一块牌子，上面写着“不能践踏草坪”，可是有些人却不当这是一回事，依旧践踏草坪；医院里的墙壁上挂着一块牌子“静！”，可某些人仍旧在医院里大喊大叫。他们这些人真是不文明。
说到这，不得不说一下，其实我也做过假文盲，那次，我在楼道里走着，手里拿着垃圾，我随手把垃圾扔在了楼道里。其实我当时看见了“不要乱扔果皮纸屑”，可是……我为我自己感到羞愧。
希望我们的世界少一些假文盲，多一些乐于奉献的人！
六年级假文盲（实用21篇）篇十九
“文盲”对于我们这个时代的年轻人来说是十分陌生的。今天，我看到一幅叫做《假文盲》的漫画，让我陷入了沉思。
一个寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站的站点，立着一个大牌子，上面写着“母子上车处”一个十分醒目的大字，格外耀眼，可牌子下的通道上，有四个身强体壮的大男人站在那。他们一个个面无更情在那等车。
在母子上车片等候的四个大男人中，第一个人身穿一件大衣，裤子和鞋都很讲究，看上去是个有知识的商人；第二个人戴着大棉帽；第三个人矮矮的，穿一件羽绒服，鼻子上架一副眼镜；第四个人戴着口罩。
一个抱着孩子的妇女走过来问：“请你把牌子上的字念出来。”“你自己不认识吗？”第一个人要开口时，他身后的人就说了。“对不起，我是文盲。”妇女人压住心中的怒火继续问，“母子上车处”。第三个人说，“那好，请问这是什么意思呢？”妇女问。“母子上车处当然是妇女带着孩子上车的地方。”高个子说，“那么，既然是妇女带着孩子上车的地方，你们几个大男人站在这儿干嘛。”听了这话，青年们惭愧的低下了并没有。“你虽然是文盲，却能讲出这么多道理，我们以后会遵守规则的。”站在前面的人带着他们去别的车站里等车去了。
妇女望着他们的背影笑了，心想：这几个假文盲真有趣。
六年级假文盲（实用21篇）篇二十
风，像一把无形的利刃，不断地，不断地朝人们的脸狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上车处的护栏旁，一位母亲，一位神圣而伟大的母亲，将孩子的脸往自己的怀里慢慢地挪移。她的脸上，不在泛起红光，取而代之的，是苍白消瘦的脸，也许，她没时间吃饭，匆匆忙忙地便抱着孩子来了，希望能早点上车，所以眼里一直闪烁着几分急躁。那个小家伙，在妈妈怀里也不安分，一双眼睛滴溜溜地转动着，是不是瞅瞅，抽出那些等待着上车的叔叔们。
一个人从远处走来，目光在“母子上车处”那几个醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上车处那人山人海的队伍前停留了片刻。长叹一声：“哎，人又那么多，还是得到母子上车处去，否则待会儿就回不了家了。”
他走到那里，完全不理会母子的处境，直接排到了第一。现在，可以清楚地看见他了：花哨的领带，擦得发亮了的皮鞋，手指上，集美闪闪发亮地金戒指，与路边的点点灯光相互辉印，小学六年级作文《我看《假文盲》作文》。一阵寒风吹过，他不自然的缩了缩脖子。啊，真冷！
风，越刮越大，那张印着招工的广告已经被吹得飞起，白白的，好像一只初学飞行的雏鸟，在刺骨寒风里只是一阵微风，就能将它吹得东倒西歪。
将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧！不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。
六年级假文盲（实用21篇）篇二十一
在一个寒冷的冬天，车站里挤满了人。
车站里有一个特殊通道，通道旁边立着一块牌子，上面写着“母子上车处”五个鲜红的大字。顾名思义，就是母亲和孩子上车的地方。可通道里面站的却是一群身强力壮的男人。而一位抱着孩子的母亲却可怜地站在旁边，心里充满了无奈。
你看，第一个人穿着大衣，像个干部。第二个人穿阗军大衣，戴着军帽，显然是具军人。他闭着眼睛，像是在躲避周围人的目光。第三个人像个知识分子，他身穿羽绒服，脚蹬皮鞋，还戴着一副很大的眼镜。第四个人最可笑，为了防止别人认出他来，还戴了口罩。
难道这些身强力壮的男人真的没看到“母子上车处”这五个鲜红的大字和那位抱着孩子的.母亲吗？他们真的不认识“母子上车处”这几个字吗？不，不是的。他们一定看到了那五个大字和那位抱着孩子的母亲，一定认识“母子上车处”这五个字。可他们为了自己的利益，仍然对那位抱着孩子的母亲无动于衷。
在我们的生活中，这些“假文盲”并不少见。例如：草坪旁边明明有“禁止踩踏”的牌子，可还是有人在上面随意踩踏；水龙头旁明明有“水是生命之源，请节约用水”的牌子，却没有一个人理会正在“哗哗”流水的水龙头。
我们一定要做好宣传工作，提高人们的道德水准，让“假文盲”远离我们的生活吧!