北京是一个充满活力的城市，有丰富多彩的夜生活和娱乐场所。如果你对北京的总结感兴趣，可以参考以下小编为你整理的范文。
我爱北京天安门范文（16篇）篇一
“我爱北京天安门，天安门上太阳升…”今天下午，我们全班同学看了一场电影—《我爱北京天安门》。
电影讲的是：来宝爷爷天天在一个倒闭了的酒厂里喝闷酒，去成小庆和大刚等同学的恶作剧对象，用水喷，把这里当成打仗的地方。但后来，酷爱洗照片的小庆发现，来宝爷爷很能干，几乎什么活都会干，便想让来宝爷爷教教他们洗照片。他们又帮爷爷打酒，有帮爷爷做饭，忙得可真不轻，爷爷被他们的真诚感动了，帮助并教他们洗照片。因为孩子们向往天安门，所以合成了一张巨大的照片为国庆节礼物。
有的同学甚至每天都不带红领巾，戴红领巾困难吗？把红旗的一角戴在胸前，我们应该骄傲才对呀！
在我们当中放弃是多么普遍的事呀！以前自己还每天都反思一下，现在早不做了，比比影片中的孩子我真惭愧！我们应该培养良好的向上精神，不能人云亦云，更不能一而再再而三的犯错误。
看完了电影，我决定，以后要时刻把祖国记在心中，认真做一个积极向上的好学生！
看完这部电影我泪如雨下，特别在陈小庆抢来宝爷爷的酒瓶那段。我情不自禁的留下了滚烫的眼泪。我为陈小庆和明大纲的摄影的理想而感动了。不仅为来宝爷爷的才华而刚到敬佩。看完后，我真是悲喜相加。悲的是来宝爷爷离开了那个小镇，喜得是来宝爷爷教会了陈小庆的摄影。更体会到了陈小青的那个班的我爱北京他南门的感情。
我爱北京天安门范文（16篇）篇二
北京是我们国家的首都，是孩子们必须了解的一个常识性问题。结合目前正在开展的《我是中国人》的主题，为了让孩子们更好地了解自己的祖国和首都，我们组织开展音乐活动《我爱北京天安门》。
本节活动主要利用音乐、乐器等手段。在活动中，孩子们不仅可以感受到歌曲的欢快情绪，更是可以通过不同乐器进行打击表现。也能通过视频对天安门有更多的了解，知道北京是我们的首都，北京有天安门。
1、感受3/4拍的节拍韵律，尝试用自然、协调的肢体动作表现歌曲中的强拍。
2、感受歌曲欢快的情绪，尝试用不同的乐器有节奏的进行打击乐表现。
感受3/4拍的节拍韵律，尝试用自然、协调的肢体动作表现强拍。
对3/4拍的节拍韵律有初步地感知。
音乐(视频)铃鼓、三角铁、圆舞板若干节奏卡。
一、谈话导入
1、我们国家的首都是哪里？北京的天安门你知道是怎么样的呢？
出示天安门图片，幼儿看看讲讲
2、、幼儿学唱歌曲
二、欣赏歌曲
1、提问：你喜欢这首歌吗？为什么？听了以后什么感觉？
小结：小朋友欢快的歌声唱出了我们爱祖国、爱家乡的情感，为我们的天安门感到自豪。
2、再次欣赏歌曲
3、幼儿学唱歌曲
4、幼儿用动作表现歌曲中的强拍。
三、打击乐表演
1、出示节奏卡，幼儿选择乐器后分组
2、幼儿拍手打节奏
3、幼儿根据老师的手势指挥分组进行乐器打击
4、幼儿分成三组合作表现歌曲。
我爱北京天安门范文（16篇）篇三
4、为什么“五星红旗要与旭日一同升起？”
6、组织齐读。
2、师板书：花、灯、礼花、人们
3、每一个成语都是一幅美丽的图画，你划了你喜欢的，读给大家听或说给大家听。
4、出示黑板
5、齐读
6、根据成语引背
1、亲眼见过天安门广场的同学，一定有许多的感受。
2、没有去过的同学也一定有了一个美好的心愿。
3、播放《我爱北京天安门》
《天安门广场》思索：
一、思想上，明确了历史背景是景观的`一个重要组成部分，因为有了这样的历史背景，才会吸引这样多的游客。所以在开课时我设计了这样一个问题，先调查学生去北京的人数，在统计去天安门的人数，提出疑问：为什么到北京来的游人都要去天安门广场呢？学生自然运用生活积累谈到了景色的同时，也涉及到历史。
二、教学时，扣住历史和自然的美使得景观更加动人的点。
在教学课文第四、五段时，通过，将开国大典的情景再现给学生，庄严而热闹的氛围，感染了学生，然后我不失时机引导到了天安门城楼的景色，也就是再回到第二段。再读这一段，提出疑问：这时的你对天安门城楼是不是有了特别的感受呢？学生水到渠成的谈到了，景美、历史意义更加吸引人。而后，通过新中国第一面五星红旗，引申到升旗仪式，请学生介绍亲身参与的升旗仪式，和观看升旗仪式的画面，体会升旗仪式的庄严和美。同时突破课后“为什么说天安门广场是全国各族人民向往的地方？”
问题一：课堂上有些散
课堂上我尊重了学生，但是有些忘却了自己的引导作用，在学生扮演导游介绍景点时，学生说得比较散，景点之间的跳跃很大，在介绍时，由于其他学生看画面去了，而忽视了“导游”的朗读。使得“导游”“游人”之间缺乏交流、共鸣。使整节课得结尾显得散乱无章。
问题二：画面代替了学生思维想象
因为有着较好的，在教学中充分运用了帮助学生理解课文，但是没有意识到有些地方我用画面代替了学生应有的思维。思维是学生对书面语言的再创造，此时，我将大量图片出示后，学生只是认识了，而丧失了想象。
问题三：激励语太多，显得虚
课堂上，我运用了较多的激励性语言，虽然琐碎的语言激发了学生兴趣，但是没有把握好课堂的节奏，没有将学生思维引向深处。使得对学生评价浮在表面的同时，拖沓了课堂。
我爱北京天安门范文（16篇）篇四
今天上午，我们在学校看了一部励志影片《我爱北京天安门》。电影讲的是一群生活在一偏僻乡镇的活泼可爱的孩子们，他们勤于思考，善于动脑，但有时也很调皮。
镇上有一位来宝爷爷，他所在的酒厂由于经营不善在两年前就倒闭了，来宝爷爷极度悲伤，整天以酒度日，自然也就成了孩子们戏弄的对象。
湛晓庆同学从小就喜欢洗照片，经常帮助班里的同学洗照片，但有时也会出错，一次由于不小心把自己和一个女同学的照片洗在了一起，造成了同学们的误会。
同学们对北京天安门充满了无限的向往，但限于条件他们的愿望却无法实现。国庆节快到了，同学们想用各种各样的节目为祖国献上他们真诚的祝福。晓庆从那次洗照片的失误中受到启发，就想把全班同学的合影与天安门的照片洗到一起。得到了老师的认可后，就开始做准备。一次偶然的机会，晓庆得知来宝爷爷会照相，于是他对来宝爷爷的态度发生了很大的变化，并且在晓庆和朋友们的软磨硬泡下，来宝爷爷为班里的同学照了一张合影。晓庆利用这张合影与一张天安门的底片，发挥自己聪明才智，做出了自己想要的照片。但交给老师后，却因照片尺寸太小，而没有被采纳。但晓庆没有失望，他又想到了来宝爷爷，于是他们帮来宝爷爷干这干那，还帮他打酒，来宝爷爷被他们的真诚感动了，与晓庆他们一起，做成了一幅很大的照片。
同学们的愿望终于实现了，真的为他们感到高兴，同时被他们那种执着的精神所感动。以晓庆为代表的同学们在困难面前并没有放弃，而是想尽各种办法，创造各种条件，实现了自己的愿望。因此，我联想到自己在学习中时常遇到一些困难，很多情况下，我都是选择了逃避。看了这部影片我的思想受到了极大的震动。
这部电影正是将主人公们不畏困难，知难而上、坚持不懈、勇于战胜困难的精神彻底给展示出来了，而我们，也正是要学习这种精神！
我爱北京天安门范文（16篇）篇五
在一个和谐的小镇里，有着一群天真无邪的小孩。他们为了自己的梦想可以坚持不懈的努力、奋斗。
他们每天早上坚持跑步，用贴小红旗的方法来实现自己到北京”的愿望。但是谌小庆却不是如此：他有一个洗相片的盒子，每天早上他都帮同学洗相片，从而耽误了跑步的时间。一天，他在洗相片的时候不小心将自己的和一位玩得好的女同学的照片发生了二次曝光，使得别人看起来好像他俩在一起照的相。这件事使得那位女同学十分难过，但经过自己的解释和老师的帮助终于洗脱了罪名。由此他产生了一个大胆的念头。
他们镇有一位在酒厂工作的来保爷爷，只不过现在酒厂已经被关了，应此他每天都喝酒来消愁。直到有一天：县里有人来找来保爷爷拍下小镇的新面貌，被小庆听到了来保爷爷会照相的消息，于是每天都找来保爷爷要拜他为师，经历了千辛万苦，来保爷爷终于答应教他们照相了。
快国庆了，老师在征集同学们关于怎样庆祝的建议，小庆的建议让大家大吃一惊全班同学去北京天安门”。后来老师明白了他的意思将班上同学的相片和天安门的相片放在一起。
经过小庆和同伴们的不懈努力，终于成功了，但是因为相片还是比较粗糙，遭到了老师的否认，他失去了重新制作的动力。后来来保爷爷帮助他们完成了去北京天安门”的愿望。
通过这部电影，我明白了只要想做就没有做不成的事情。有时虽会不可避免的遭遇到困苦，但只要坚持，就一定会成功的。电影中的小庆通过一次次的努力终于使来保爷爷把酒戒了，重新作了一位记者。有时，只要你愿意去为别人付出自己力所能及的帮助，你就可以得到想不到的快乐与成就感！
剧中的来保爷爷一开始用喝酒的方法来逃避以前工作时的痛苦，但后来被小庆他们感动了，重新回到了自己的岗位上。其实有时逃避并不是最好的选择，选择面对相对更加现实。逃避并不能真的会让自己安心，只会让自己每天活在提心吊胆的生活里，更加不好。
在生活中总会有一些这样或那样的烦恼，但只要我们坚持下来，不逃避，敢于面对，有信心就一定能过去！
精选我爱运动作文六篇。
我爱妈妈作文。
爱的证明观后感范文。
我爱北京天安门范文（16篇）篇六
2、感受歌曲愉快、跳跃的`情绪。
2、我梦见我去了天安门，那你喜欢天安门吗，为什么？
喜欢天安门的理由有许多，不仅我们喜欢，所有中国人都喜欢，因为天安门是我们中国最大的一个广场，它也成为了首都北京和中华人民共和国的标志性建筑之一。
1、听完这首歌你有什么感受？
2、这首歌里唱了些什么？
3、尝试用双手拍打节奏。
4、讨论：这首歌中唱了几遍我爱北京天安门？唱的旋律一样吗？
三：学唱歌曲。
1、跟上乐曲的节奏学唱歌曲。
2、有表情地歌唱，表达热爱天安门的感情。
我爱北京天安门范文（16篇）篇七
北京天安门是我向往已久的地方，暑假爸爸妈妈终于带我去北京了，我很兴奋。
北京有很多名胜古迹，我最喜欢的是天安门广场。一到天安门广场我就看到雄伟的天安门城楼，城楼上左右两边各有四个小五星红旗，城楼顶上是金色的瓦。城楼前面屹立着两个镶有巨龙的华表。天安门广场上有一面高大的五星红旗，早晨升起，晚上落下。广场的周围有：中国历史博物馆、毛主席纪念堂、人民大会堂，还有人民英雄纪念碑。爸爸说：“人民英雄纪念碑是为纪念解放中国而牺牲的英雄们建的，我们要永远记住他们。”我听了心里肃然起敬。
那天来了很多人，人山人海，还有很多外国朋友，大家都争相恐后的拍照。天气很热，但我心里一点儿也不觉得热，我也拍了很多照片留念。
我站在天安门广场上，久久不想离开，最后我在心里恋恋不舍的说：“再见了，天安门广场；再见了，天安门城楼；再见了毛主席纪念堂；再见了中国历史博物馆；再见了人民大会堂；再见吧人民英雄纪念碑，北京天安门我爱你！”
我爱北京天安门范文（16篇）篇八
1、能用打击乐器为歌曲伴奏。
2、能主动、大方地参加歌表演。
（一）用碰铃和响板为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏
1、在教师指导下将歌曲集体演唱一遍，使学生感受节奏、速度和情绪。
2、教师给出节奏卡片。
学生分组按节奏拍手练习。
3、每两人一组发给碰铃和响板，按卡片上的节奏练习。
4、教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌曲伴奏。
（二）欣赏木琴独奏的《我爱北京天安门》
1、观看图片北京天安门
2、讲解打击乐器：木琴
3、边欣赏乐曲，边拍手
4、跟着乐曲演唱《我爱北京天安门》
（三）歌表演《草原就是我的家》
1、在教师的指导下听歌曲的录音。
2、学生四人为一组学习蒙古族族集体舞的基本舞步。
3、教师引导每组学生随歌曲跳简单的蒙古族集体舞。
4、教师请出跳得较好的学生作示范，并和自己一起跳，以鼓励其他学生。
5、要求学生回家后将所学的蒙古族族集体舞的基本动作大方地跳给爸爸和妈妈看，并能在家里寻找一件能敲击出清脆声音的物件，制作打击乐器。
1、能否正确地使用打击乐器并按规定节奏为歌曲伴奏。
2、能否主动、大方地参加歌舞表演。
3、能否背唱《国旗国旗真美丽》《草原就是我的家》
我爱北京天安门范文（16篇）篇九
10月13日，我校参加了由教委组织的活动课程——在天安门观礼台看升旗。
当天凌晨4点左右，简单地举行完建队仪式，已经是4点半左右了，老师带着同学走到上车地点，坐车去天安门。由于是早上，路上基本没有车。天特别黑、也特别冷。有的人因为起的早，在车上补觉。很快车就到了，车停在停车场，我们在车上等了一会儿，下车穿过天安门城楼，我看见国旗班的战士们正在练习齐步走等一些动作。接着我们来到天安门广场由楼梯上到观礼台，我回头看，看到天安门城楼我毛主席像，我还是第一次这么近距离看呢。
6：30左右，天蒙蒙亮，长安街过往的车辆被拦下。升旗马上就要开始了。这时国旗班的战士从天安门城楼下走出来，穿过金水桥，看到那些士兵昂首挺胸，我的腰也不由得直了起来。接着他们穿过长安街，那响亮的踏步声啪——啪——啪非常整齐；到了国旗杆下，士兵分成两路，左右转弯，只有三个升旗手走上升旗台。随着一声号令，国歌响起，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的心有如大海般汹涌澎湃，有自豪，有骄傲，自豪我是中国人，更骄傲我是中国人！看见当今的`中华人民共和国，谁又能想到百年前，外敌的侵入让这片土地和人民受到多大的伤害，南京大屠杀，火烧圆明园——这一件件历史都是多么悲惨、耻辱。“前进、前进、前进、进！"国旗随着国歌的结束也升上了顶端，迎风飘扬。
在天安门观礼台看升旗，也许一辈子就一次机会，但记忆却是永恒的！
我爱北京天安门范文（16篇）篇十
十月一日是祖国母亲六十九周岁的生日。天还没有亮，我和妈妈爸爸就坐在电脑前焦急的等待着观看天安门前升旗仪式了。
升旗仪式终于开始了，通过电脑屏幕可以看出此时的北京天色仍很昏暗，但天安门前早已人山人海。他们手中挥动着小红旗，空气中洋溢着热情的气氛，场面十分壮观。六点十分，护旗队在军乐团的演奏声中，从天安门出发。他们步伐整齐，眼睛目视前方，每次踏步时的声响都那么有力，每一个眼神都那么坚定。一切准备就绪，国歌响起，升旗手将鲜艳的'五星红旗向空中展开，国旗伴着庄严的国歌缓缓升起。原本热闹的人群突然安静了，所有人的目光随着五星红旗一起上升。此时，屏幕外的我们也激动的唱起了国歌。看着这庄严的五星红旗，爸爸擦拭了一下眼中的泪花，语重心长的对我说：“鑫鑫，你要永远记住，五星红旗鲜艳的红色是无数革命先烈的鲜血染成的。想当年，两万五千里的长征路，革命先辈走遍了多少山川险峻，征服了多少艰难险阻；想当年，抗日战争腥风血雨，坚定的工农红军涌现出了多少英雄豪杰；想当年，国共内战，手足相残，最终，将鲜血染遍祖国大江南北的共产党取得了胜利。我们今天的幸福生活是无数烈士用生命换来的，我们要珍惜呀！”
听了爸爸的话，我在心里暗暗发誓：我一定努力学习，长大后当一名军人，研究出更先进的武器，保卫我们的祖国，不受任何侵犯，使我们的祖国变的更美好、更富强。
这次感人的升旗仪式我永生难忘，我要用我的实际行动去捍卫五星红旗，捍卫我的祖国！
我爱北京天安门范文（16篇）篇十一
暑假的一天，我来到了北京，我和妈妈妹妹一起去看天安门。北京天安门是我从小向往的地方。今天我的愿望终于要实现了，我的心情好激动！啊！天安门出现在我的面前。那可真是称的上是人山人海呀！进天安门要先进行安全检查。于是我们排上了安检的队伍，我们随着大部队的移动，有些人在旁边说：“安检排两小时，跟着我们十分钟就好，每张门票一百元钱。”妈妈说：“天安门广场是开放式广场，这只是检查一下你有没有带危险物品，不要信他。”我们很快的来到了天安门广场，也没有他说的两个小时，也就是二、三十分钟。
我们进来了，哇！蔚蓝的天空使人的心情愉快，红色的天安门的正中央挂着一个毛主席的头像，在毛主席的头像上面还有一个国徽，毛主席头像一边是“中华人民共和国万岁”一边是“世界人民大团结万岁”，有四个旗杆，国旗在微风中飘扬。整个广场雄伟庄严，我们在广场上留影纪念。到了晚上，我们又一次来到了天安门广场，这次是看夜景。“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”，在霓虹灯中闪闪发光，与上面的国徽相互辉映。旁边还有漂亮的彩色灯，有蓝的、黄的……好漂亮的！在“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的照耀下中间的毛主席像清晰可见。
我终于实现了我多年的梦想，美丽庄严的天安门永远留在了我的心中！
我爱北京天安门范文（16篇）篇十二
天安门，位于首都北京的中心，是世界上最宽广、最壮观的城市广场。如果我是一座天安门，我就能经常见到毛主席、周恩来总理、邓小平爷爷这些伟大的国家领导人物，就能听到他们的声音了。
天安门经常是世界各地游客们旅行时去的第一个旅游景点，只要他们登上我——天安门的脑袋，向南眺望，整个广场尽收眼底。这时我会看到游客们脸上流露出一种无比崇敬无比骄傲的心情，他们有的在欢呼雀跃，有的在放眼远眺，有的在细细品味我那红墙黄瓦、雕梁画栋的柱子。此时此刻，那民族的自豪感不油然而起，我为我们炎黄子孙的聪明智慧而骄傲！正是因为他们的聪明才智才让我如此的雄伟壮丽！
清晨，东方露出了淡淡的曙光，我在晨曦中显现出的雄姿吸引着千千万万游客的期盼。特别是二oo九年十月一日，上午10点，我看到：
如果我是北京天安门，我会永远铭记着祖国繁荣昌盛的岁月，并让这美好的岁月延续下去；我会敞开博大的胸怀接纳来自世界各地的游客，让更多的人了解中国悠久的文化。
我爱北京天安门范文（16篇）篇十三
这部电影的名字叫《我爱北京天安门》它是由一群孩子来演的儿童励志片，主要内容是：上世纪七十年代末南方某偏远小镇，孩子们放学后滚铁环，打水仗，枪战，大街小巷四处是他们欢快的身影。而五年级学生小庆却沉迷于他喜欢的照片洗印之中。国庆节前夕，他突发奇想，决定做一张全班同学站在天安门前的合影照片。他用自制的放像机进行了无数次尝试，结果以失败告终。非常着急的他偶然发现镇里一位整天以酒为伴的来宝爷爷会照相，于是他和同伴们想方设法接近爷爷。爷爷与小庆以相互对抗到相互了解，终于在天安门的情节点上产生了共鸣。爷爷用了一种特殊方法，完成了孩子们的心愿。
这部电影有许多吸引人的地方，比如：声音，在最后做完照片后那声音，歌声就特别恰当。还有在子句中，主人公与配角的对话就字句清晰，声音响亮，非常吸引观者，让观者入神。
影片在制作，与演中，要必须让观看者想不到后面的结局，这部影片就做到了，它让观者会感到神秘，非常想知道结局是怎样的。
不过在吸引人的同时，这部影片还起到了漫画作用，它有时也会让现场的观者笑声连连，非常吸引人。在让观者受启发方面，影片会让他们感到只有在不断，不断，不断的向前努力中，锁定目标，注定你不会失败。
我爱北京天安门范文（16篇）篇十四
观看电影《我爱北京天安门》后，我觉得小庆为了让同学们“来到”天安门，花费了不少心血，来宝爷爷也费了很大劲。他们为了干成一件事，不管受多少苦，受多少罪，也要干成，很有毅力，值得我学习。生活中无论有什么挫折，我们都一定要面对，面对才会有希望！我记得前几年我学大提琴只学了两次就坚持不下去觉得很难学放弃了，后来我学了小提琴，到现在有半年时间，我越来越喜欢，我一定要学习他们的精神坚持下去，当个有名的小提琴演奏家！以后我干什么事都要坚持不懈，不能轻易放弃。
还让我懂得了一个道理：就是要尊敬老人！在电影最开始的那一刻，小庆和一些同学去来宝爷爷家，一点都不换位思考，想想来宝爷爷的心情呀！来宝爷爷的年纪大了，不能跑得很快，那些孩子还说：“来呀！来呀！来抓我呀！跑的太慢了！老乌龟！”我觉得他们根本不尊敬老人，但后来小庆给来宝爷爷捉鱼、打酒、做饭、扫地，来宝爷爷生病了，小庆他们无微不至地照顾他，我觉得这样才对！希望大家尊敬老人，孝敬老人，多关心老人！
看了电影后，我更加向往去天安门，电影中的小庆梦想去北京天安门，是一个多么伟大多么崇高的梦想啊！为什么要去北京天安门呢？因为北京是中国的首都，是中华人民共和国成立的地方，是第一面五星红旗升起的地方，也是全国各族人名无比向往的地方。有梦想才有追求，有追求才有行动，现在舒服的生活的我们有伟大的梦想吗？有远大的理想吗？时代在进步，社会在发展。我们缺少的是什么？是精神，是爱国精神。爱国精神是什么？是懂得感恩，懂得无私奉献！
我爱北京天安门范文（16篇）篇十五
2009年1月13日爸爸妈妈和我一起来到天安门广场观看升国旗。6点50分我们到了天安门广场，天还灰蒙蒙的没有完全亮。可是广场上已经是人山人海了，大家都有秩序地站在那里静静地等待。7点30分，旗手们穿着整齐的军装从天安门城楼的大门走了出来，走到了旗杆下，有三十二名军人面对着旗杆排成了一条线，他们所有的动作都钢强有力，整齐划一，那踏实而坚定的步伐让我们感到了祖国的强大。
国歌声响起来了，每一个音符都震撼着我的心，每一个音符都催人奋进，每一个音符都在呼唤万众一心。此时一股暖流涌遍全身。当国旗升到顶端的时候，太阳也正好跳出了地平线，天亮了。这真是一个奇迹！
刹那间，我明白了，为什么炎黄子孙能够传承五千年的历史；为什么汶川地震的大灾难能够扛过去；为什么奥运会上国歌声不时地响起，我明白了。你看，在这一个普通的日子，数万人在天安门广场上，一起观看国旗庄严地升起，这是一个有着强大的凝聚力的民族，他会永远屹立在世界的东方！
下次去北京我还要去看升国旗！
我把拍摄的照片传在了学乐网上，尊敬的读者您去看看吧！
若去北京您也一定要去看升国旗，您会感受到这个奇迹！
中华人民共和国的国旗每天都与太阳一起庄严地升起！
我爱北京天安门范文（16篇）篇十六
20xx年7月7日星期三晴。
今天早上，阳光灿烂。我们大家情着非常高兴的心情来到天安门的广场。天安门的城楼好大啊，还挂着一张大大的毛主席的画像。天安门前人山人海，有的在拍照片，有的在买东西吃，有的在看风景，还有的人在金水桥上走来走云，应该是在说着天安门的故事吧！北京天安门真好啊，我爱你！