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拨动我的心弦（精选16篇）篇一
蓝，是秋日的天空特有的颜色，是诗人笔下沉思的代词，是拨动我心灵的一根弦。
今天，天空还是那么的蓝，就好像被女娲精心打造过一般。她挥着柔绵的丝带，在天空中飞舞，她用脚尖轻轻踮一下，一朵绽着笑脸的冰纯的蓝花就已跃于天幕之上，思绪像一艘穿越时空的小船，将我拉到了一年前的某一个下午。
我迈着沉重的步伐踉踉跄跄地走出办公室，手上捧着一张年级排名单，就好像捧着无比沉重的石头，随着每一步而加重，加重，心顿时成了搅拌着的咖啡，苦涩苦涩的。心的某一隅突然裂开了一条口子，网丝线形地灌进去，很快就占领了？的每一个角落，它又迅猛地抵达了我的喉部，让我无法呼吸，无法释怀。我缓缓地闭上眼睛，泪水顺着脸颊滚落下来，我知道其中饱含着我的懊悔、自责和失落。
我抹了抹脸颊上的泪水。牙齿紧紧地咬着下嘴唇，不经意地抬起头，我赶紧用手挡在眼前，下午的太阳还是那么刺眼。我小心翼翼地将手拿开，眼睛慢慢睁开。此刻，零星的浮云在幽蓝的天空中调皮地游来游去，它像一股炊烟游进了我的鼻腔，舒舒地降落到我的心田。天空像是一个个蓝精灵凝聚在一起，蓝得那么彻底，似一面镜子照着我的心，蓝得那么调皮，似一滴水洗礼着我的心；蓝得那么深沉，似一句励志的话语陶冶着我的心。不知不觉那股炊烟已将风驱逐得干干净净，我开始了对蓝的思索，对生命的思索，人生时时刻刻都潜伏着挑战，而我们应该具有蓝的精神——沉着、冷静、乐观、自信的精神。
蓝，拨动了我的心弦，它时时刻刻都在警示着我。它告诉我其实我想去的地方并不远，可同时它又在告诉我，更大的理想也许会因我的选择而离我越来越远！
蓝使我快乐，使我理智，使我成长！
拨动我的心弦（精选16篇）篇二
“现在是在校时间，你们在干嘛呢！”一声洪亮的声音忽然响震整个班级。大家惊慌地回头一看，不好！是德育处的王老师来检查！大家也顾不上正在进行的电子游戏，把那些“家伙”一股脑的塞进课桌。
没错，全校同学都很怕他。他戴着一副墨镜，墨镜下隐藏着令人捉摸不透的心情，只要有违反校规的事情，总逃不过他的眼睛。他就像猫，我们就像老鼠，没有人敢对他不恭敬，行完礼之后脚底抹着黄油就想跑。
哇！完了！大家都低着头，感觉大难就要降临。全班在校打游戏，不会要罚全班违纪吧。教室里的空气被凝固住了，没有人敢呼吸，窗旁歇息的鸟儿也叽叽喳喳地飞走了。
“班长！站起来！”他的脸就像片乌云，预示着一阵暴风雨即将来临。
教室里依旧是那股沉重，寂静的气息。大家知道今天班长没来，但没人敢向老师说。
“噢，班长不在是吧。”老师仿佛也意识到了，“班长不在，老师不在，你们就开始违纪了对吧！”但他依旧气势汹汹。忽然，我感到一阵不祥的气息正朝我涌来。
我向同桌使了使眼神，同桌用一种同情的眼神看了看我。哎，大难临头总是死，晚死还不如早点死。
我扭扭捏捏地站起来，心中默默祈祷，没事的！没事的！老天保佑我！
我低着头没敢看老师一眼，但我能感受到老师正用一股能杀人的眼神盯着我：“你作为班级干部，你就这么管理班级的？”老师的声音越发得震耳，“你这个样子，怎么班干部的！应该向你们班主反应反应。”
我不停地告诉自己，没事的，没事的，同桌也用眼神给我打气。
“我告诉你，今天你们班这个样子，都是你的责任……”老师越骂越来劲，那些话就像瀑布般从头顶泻到脚底。这一刻，我终于体会到同学们口中王老师的可怕了。
我没敢做声，王老师也稍微歇息了一下，把全班骂了两句，转身要离开班级。啊！终于结束了，我长舒一口气。大家都用看英雄的眼光看着我，对我表示“敬佩”。
我对他们笑了笑，拉开座位准备坐下。王老师突然转身：“诶！你出来一下！”
什么！我？我？我没听错吧！有那么??嗦吗？您刚刚还没骂够啊！唉，果然。地震震完了还有余震。我拖着沉重的脚步，走出教室。
“我刚讲的话，你听懂了吗？”他开口了，话语突然从刚刚的尖刺，转化到了花一般的柔和。
“嗯。”我点点头。
“吸取教训啊。”他拍拍我的肩膀，“赶紧回教室去吧，你也是，别让大家总打游戏，伤眼睛。”接着他转身离开了。
拨动我的心弦（精选16篇）篇三
“滴滴答答……”外面下着雨，又是一个雨天，珠海的夏季总是那么多雨，可即使是下雨，我们也要照常上学。
“下雨还要去上学，真是讨厌。”一边抱怨着，一边穿上雨靴，拿着雨伞背着书包出门了。
下着大雨，赶着上班的人车子开得飞快，也不管溅起水花，是不是打湿行人的衣服。学生或者路人都走得飞快，只有一个身影站在雨中，那身影在雨中是那么的显眼。
站在雨中指挥交通秩序的是一个退了休的老爷爷，从我上一年级开始，看见他每天上学放学都在那儿站着指挥交通秩序，我们大家都不知道他的名字，老师也只告诉我们他姓罗，后来大家都叫他罗爷爷。
退了休的罗爷爷本该可以好好享受生活，却因为担心孩子们的安全，他自发站在马路中间指挥交通秩序。
罗爷爷长得很凶，偏黑的肤色，使他看起来更加凶了，但他其实一点也不凶，人很好。他对我们总是笑着，上学放学是和他招呼他总是笑着应了声好。他对每个孩子都是这么的好。
别看罗爷爷平时对我们这么好，当我们不听话横穿马路时，总会被罗爷爷抓住臭骂一顿。
如今我早已毕业，但每次经过那条马路时，依然可以见到罗爷爷站在那，每次都可以见到孩子们和罗爷爷打招呼，那场景是那么的动人，曾经我也是这场景中的一份子啊。
我站在路边冲着罗爷爷喊了句：“罗爷爷早！”罗爷爷看了我一眼，打趣道：“小丫头，你已经毕业啦，别走错学校啦，快去上学吧，可别迟到了！”“知道啦！罗爷爷再见！我去上学了！”罗爷爷笑着，朝我挥了挥手，我微笑着迈开脚步向前走去。
拨动我的心弦（精选16篇）篇四
风乍起，水波寒，梅绽红尘，萧萧兮烟云处。夜晚，微凉，阴雨，破败的路面。我撑着素色的伞踽踽而行，独驻在家乡的古宅前。青砖黑瓦，高高耸起的白墙，和着雨点敲打伞面的碎响，在那瞬间，拨动了我的心弦。
江南之宅，遗留着浓浓的古蕴。有古老石雕的壁檐罅隙，砖角已泛黄脱落，生长出茁壮的仙人球。宅内光线阴暗，微微的烛光令人心生怜惜；木楼梯褪去漆色，窄小破败，吱吱作响。我站在宅前，久久地聆听着古宅的呢喃。
一曲阳春白雪，古宅拨动着我的心弦。秦阿房的歌台暖响，汉未央的舞殿冷袖，一幕幕在眼前重现。秦淮河畔的夜夜浅吟，曾编织过多少游子的富贵荣华梦？然而，古宅却用跳动的音符剪断了我年少的臆想，它用它的沧桑展现给我真实的尘世。原来所有的浮华，都只是过眼云烟。我们所苦苦追寻的权势，只能满足那一刹那的虚荣罢了。烟消云散之际，我们清醒却痛苦地发现，拥有的，不过一粟。
一曲高山流水，古宅拨动着我的心弦。昙花只开一瞬，樱桃只熟一季，人生苦短，不啻一杯没有加糖的咖啡。潮湿的古宅内诡异的白花在昏暗光线中浮动如影，流泻着古宅的低唱。原来最大的失落只是在于我自己，追逐着未曾得到的一切，遗忘了拥有的，让不满、无奈溢满心房，挤走了愉悦。古宅历经悠悠的岁月，守望过梧桐叶落，守望过凤凰花开，在奥妙的自然中早就领悟了淡然与洒脱。
一曲渔舟唱晚，古宅拨动着我的心弦。雨天，院中的池塘荡漾着杳杳钟声；晴天，宅顶的瓦楞挥舞着条条金线。宿命在天，触动在人。快乐与伤心，仅仅只有一步之遥。只需一个笑靥，就能绽开普罗旺斯的'向日葵，温暖，美丽。西面看古宅，古宅阴湿沉闷；东面看古宅，古宅典雅高贵。只是一个角度的变换，却变换了古宅的一切。
天被墨水渲染，愈加灰暗。我撑着伞，驻足古宅前久久不曾离去。古宅，，拉着我的手迈向曙光！
拨动我的心弦（精选16篇）篇五
——题记。
时间浮漾起淡淡的流光，淌进那澄澈的记忆。
忆，静好，纯粹。闭眼，回忆，往事如烟；定格、播放，此事难忘。
两年前金秋时节，又是开学季。校园里的桂花树竞相绽放出米黄色的花，风里带来些馥郁的芳香，混着泥土味儿都在空气里酝酿直到两年后的今天，我仍能闻到那花香。
早晨的天际由酡红慢慢褪成浅绛，然后泛出白光。
路旁的野花，伴着微风，一股浓香像一阵微波，向我荡漾过来。大树上一根根枝条像舒张的手臂，撑起蓝色的伞顶，细碎的阳光像金色的小精灵，温暖人心，微风轻拂，深呼吸，闭着眼，仿佛置身于仙境。
对于一个马上要毕业的六年级学生，学习是最紧急、最重要的任务。我每天起早贪黑，夜深人静，一片黑暗。而我手中的笔从未停过，百户人家，我的书桌上的台灯还未熄灭，书堆得乱七八糟，我瞄了一眼，心里充满烦闷。“砰砰！”妈妈走进来，“孩子该睡觉了。”我知道妈妈是对我好，但还是火冒三丈，忍不住怒吼道：“我不要你管。”妈妈也不知如何是好，只好悄悄地离开。
我握紧双拳，紧锁着眉头，抱枕头痛哭。
妈妈一直在门外观察我的动静，一丝不苟，细心地照顾我。夜，越来越深。妈妈轻悄悄走进来，帮我盖好被子，扑在床前睡了。
早上，我一下子愣了。窗户没关，呼啸的秋风吹进我张大的嘴里，我却感觉到心中有一股暖流随风涌动，它冲走了我心底忧郁的泥沙，融化了我心中的寒冰，催开了我心中温暖的花朵。一时间，我不知说什么好。看到她吃力地爬起来，瞪大眼睛，说：“你醒了，快，妈就给你准备早餐。”我托住她的手，看到了一份母爱“妈，我明白了。”笑，漾在妈妈的眉梢。我紧紧地抱住妈妈，就在抱住她的一刹那，突然感觉到，母爱的伟大。这，才是爱的真谛。
原来，一份妈妈的关爱，可以来得那么简单，简单到仅仅是一句话一个动作；原来，一份妈妈的关爱可以来得那么高贵，高贵到在施爱的同时仍能装作没有任何事发生。
爱，无处不在。遇见爱是一种幸福，它一次又一次拨动了我的心弦。
后记：那些点滴，漾开，在记忆深处，氤氲成一枝旖旎的香。
拨动我的心弦（精选16篇）篇六
李白说：“行路难，行路难，为歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”可见自古到今，风浪不停，但李白却在歧路中找回自我。欧阳修被贬，才著有《醉翁亭记》，他最终才得以在山水之中，明白古代仁人之心，不以物喜，不以己悲。文天祥被关进监狱才写下了名著《过零丁洋》，道出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
历史上许多名人，他们有的被贬，有的卸甲归田，有的`积极入世，有的消极避世……纵观，只有经历过风浪，体验百味人生，才得以写出山河大壮的诗篇。如李白将山河作诗篇，拥有壮阔的胸怀，一曲风流几千年；欧阳修随遇而安、与民同乐，不因环境改变而使心境改动；文天祥即使面临屈打，也不惧风寒，拥有高洁的志趣与境界，任岁月捶打，永不自怜。上天将重任托付伟人之前，必要先对他进行考验才会有所成就，发出淡泊却又惊人的人生“茶香”。
所谓用水不同，所沏的茶韵便不同，冷水沏茶，茶只是轻轻地飘在水上，如枯叶一般没有声息，而用热水沏茶，茶叶浮浮沉沉，在空荡的热水中拉扯。调息，才得以舒展，几度交织、沉浮，变色，并升腾沁人心脾的茶香，这就是好茶！人生如茶，历经风雨与苦难，人生才有价值，才会美丽，而生活就像一个辽阔无垠的黑暗世界，遇到闪电，才会划破无穷的天际……我将度过无数寒冬与风雪，穿过灼热的大地，在清晨追逐散落的星光，在雨林中逃避魍魉鬼魅的追逐。
我愿意承受这无穷的苦难，如同被热水灌注的茶叶，苦难过后，一缕一缕的馨香拨动我僵硬的心弦，歌唱生命的赞歌！
拨动我的心弦（精选16篇）篇七
假期里我读了海伦的《假如给我三天光明》，这本书拨动了我的心弦，使我变得坚强，能够解决一切难题。
《假如给我三天光明》主要讲了主人公海伦·凯勒的故事。她出生三个月，就看不见世界的花草树木和亲人，听不见大自然的声音，更不能和母亲说话，只能生活在无声无色的世界里。你能想像这该有多痛苦，多难受么？如果是我，我肯定会最终自暴自弃，但她没有放弃，而是通过自己的努力，不懈奋斗，在她老师的帮助下，她拼命地读书学习，一点都停不下来，她就像一块海绵使劲地吸收知识，夜以继日，她的双手都磨破了。在老师的辅导下，她学会了很多知识，用自己感人的事实，写下了《假如给我三天光明》。她是全世界残障人士的榜样，她不屈不挠，坚持不懈的精神值得我们学习。
我和海伦比，实在是相差太多。我的成绩算中等吧，很不稳定，其中最烦人的就是数学，以前我下决心一定要把数学提高，可没过多家，就坚持不住失败了。要想把数学提高，必须懂书上的例题，会做书上所有的题目，课外还要多做习题。我的计算很差，数学老师说过：“计算题要想全对，一定要熟悉公式，多做题。”可我就是静不下心来。
我不仅数学差，字写得也不好看。我写出来的字，歪歪扭扭，让人看不清。老师说过好多次，可我还是没能把字练好。字写不好，试卷上老师就会看不懂，就会给我打叉，分数自然就没有了。假期里，我在家整理书籍时，发现有一本崭新的《假如给我三天光明》。我立刻如饥似渴地读了起来，感觉受益匪浅。我反省了自己，海伦虽然看不见，听不见，但她硬是用自己的行动，做出难以想像的事。我和海伦相比，我的难题比她要简单的多。我下定决心下学期要把数学提升上去，把字练好，每天都要看数学例题，做相似练习，写一页钢笔字。功夫不负有心人，几次数学考试成绩下来后，都比以前好多了，数学老师也夸我字比以前工整多了。我真的要感谢海伦写的《假如给我三天光明》，给了我信心勇气和方法。
这本书启示了我，生活中学习上不管遇到多大的难题，只要不放弃，坚持不懈，就一定能解决。
拨动我的心弦（精选16篇）篇八
是谁拨动了我心中的那根弦?让我在瞬间被感动，之后感动开始向四处蔓延，直到充斥了身体的每一个细胞。
哦，是你，苏澈!
你一次又一次地赚取我的感动，你太过优秀，让我不得不折服，在千百年后，依旧甘心俯首成为你的臣子，依旧甘心沉溺在你的文字中。
当你吟唱着“林鹊真安往，河桥晚未完。得闲心不厌，求巧老应难”时，我不存在，可在今天，我似乎还可以听到那浑雄的回音，想像着在窗边吟诵的你。是你，让我知道了什么是真正的感性，什么是真正的豁达，一生的坎坷不能使你抑郁，既然不能居庙堂之高，那么就选择处江湖之远吧。你为兄赎罪，却反被牵连入狱。险恶的朝廷容不下天真的你，你便到田园归隐，以读书著述、默坐参禅为事。生活或许清贫，可你有旷达的心，这就够了。
这些也拨动了我的心弦，让我感动溢满整个内心，心中暗自惊叹于你的旷达。
可是你也很怀旧，可这怀旧却让我更加感动，无法自拔，因为你的感性。
还记得那次访寺留题的事吗?你在诗里写道：“曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。如果说与渑池没有缘份，为何总是与它发生关联?如果说与渑池有缘份，为何又无法驻足时间稍长些?这就是你诗中的感慨。”
在你看来，不仅具体的生活行无定踪，整个人生也充满了不可知，就像鸿雁在飞行过程中，偶一驻足雪上，留下印迹，而鸿飞雪化，一切又都不复存在。那么，在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢?如果说，人生是由无数个坐标点所组成的，那么，这些坐标点有没有规律可循?青年的你对人生发出了这样的疑问和感喟。但是，人生有着不可知性，并不意味着人生是盲目的;过去的东西虽已消逝，但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上，骑着蹇驴，在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说，岂不就是一种历练，一种经验，一种人生的财富?所以，人生虽然无常，但不应该放弃努力;事物虽多具有偶然性，但不应该放弃对必然性的寻求。事实上，若不经过一番艰难困苦，又怎能考取进士，实现抱负呢?这就是你：既深究人生底蕴，又充满乐观向上，你的整个人生观在此得到了缩微的展示。
是谁拨动了我的心弦，让我选择了感动?是谁拨动了我的心，让我感动至今?
哦，原来是你，心中的苏澈!
拨动我的心弦（精选16篇）篇九
不等那冰化雪消，路边的垂柳布满绿色的柳苞。鸟儿在欢快的叫，轻轻落在树梢。是谁拨动了春的心弦，才使他来的这样早。吹面不寒的暖风推动枝条轻轻的摇，它说是大地唤醒冬眠，让它来报道。
呢喃的燕子顶风冒雨，忙着筑巢，细密的雨丝涌起绿色的波涛。翻涌的绿涛推动雪白的杏花轻轻的摇，摇落的杏花飘啊飘。像纤细的手指拨动童年的心弦在心头缭绕。
童年过家家时的诺言，虽然没能兑现，心里还是很暖很暖，因为有人挂念，就在那个春天。
知了爬上树干，躲进树梢。吱吱叫的蝉鸣拨动夏的心弦。充满活力，努力成长。拼搏向上，流泪也流汗。夜晚吹拂的晚风，吹散暑热，拨动着少年的心弦。
流汗的奔跑，流泪的呐喊，只为那次运动会上，我们班赢了他们班。被拨动的心弦，弹奏着单一纯真，善良快乐的童年和少年。
黄橙橙的稻穗，红通通的果实，伴着农民的笑声，拨动了秋的心弦。丰收的季节，弹奏着收获的喜悦。轰鸣的机器快乐的奔跑，帮着把丰收送进农家院。
忙碌的人群拨动着青年成长的心弦。积蓄力量，求知进取，奋力拼搏，收获明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么，总有几分不甘。
拨动的心弦，弹奏着收获，也弹奏着心酸。一次次的失败，我们跨过，才收获了金色的秋天。
吼叫的北风裹着雪花，飘向天际，拨动冬天的心弦。雪花覆盖大地，覆盖院落，告诉我们懂得珍惜，懂得收藏，懂得思考，懂得蓄力。冬天过去就是春天。
红彤彤的日子，温暖的房间，拨动着人到中年的心弦。人到中年收获了爱情，收获了事业，收获了家庭，还有孩子和老人的信任。我们是他们避风停泊的港湾。港湾太宁静，拨动了孤独的心弦。
白发苍苍的'老人，坐在桌边，眼里有泪光浮现。一本相册，淡漠了时间。时光里的回眸总是那么让人眷恋。
一年四季，拨动的心弦永不变，人却老了，再也找不回逝去的流年。让我们赶走孤独，忘了岁月和时间，让心紧相连。
让我们拨动心弦，消灭代沟，用老人孩子听得懂的语言。
拨动心弦，消除隔阂，展现人与人之间本真的善，有时间多回家看看。
拨动心弦，逾越界限，让心灵相通，世界就在你我之间。
春天和冬天，就像山的那边，水的这边，相隔并不遥远。
只要我们轻轻的。
拨动我的心弦（精选16篇）篇十
那天放学很久了，天隐约的下着小雨，母亲才姗姗来迟。还没等你说话，我抱怨起来。你满怀歉意的虚喘着向我连声道对不起，这才平复我烦躁的心情。回去路上，我提起毕业照需要校卡一事，希望可以帮我去买。可你却以天下雨为由推却了，让我觉得不关心我而失望生气。直到家，我和你再也没说一句。
乘电梯至家门口，你当下车踏板的书包和菜，在我看不到的身后“彭”的转身离去。以为你生气了，我不在去管，直直走向书房开始写作业。突然觉得口渴，从昏天黑地的作业中“醒”来，才反应过来时间好像过了蛮久了。窗外的雨淅沥地下，不见停的意思，反而愈发缠绵，不似夏天的风格。
雨声渐大，门口好似传来落锁的声音，是你回来了。
害怕你的坏心情，也出于心底某种莫名叫愧疚的情绪，我打开一点门缝，偷偷的看着你进来，低垂着眼，耸着肩，倦容满面，脖子里，衣服上挂着细碎的水珠，不知是雨是汗。你拎着菜，在客厅的茶几边逗留会儿，又转身进了厨房，拉上厨门忙碌起来。
仿佛有种神秘力量吸引着我，我留意着你，轻踮着脚走向茶几。一张校卡静静地躺在桌上，我一愣原来她是买这个去了，可你推辞的话语还流荡在耳边。
你要转身出来了，像是被抓包的小偷，心下一惊，如老鼠般无声息窜回了书房，轻掩上门。客厅传来倒水的身影，我的心都提起。果然，你到了我房间，我害怕脸上出现惊慌的神色，埋下头来写作业。一杯温水被送到了我脸旁，你开口说到：“水给你倒好了，赶紧做作业吧，我去烧菜了……”抬头看你，你眼里的关怀温柔如炽光把我心里照的光亮而无所遁形。
霎时，我的愧疚破涌而出，我不该如此对你……不该……你的无私的爱让我自行惭愧，让我如此无理取闹的行为变得理所应当，但一直如水般包容着我的爱啊，你让我悔悟我一直忽略的幸福。
窗外的雨依旧在缠绵的下，点点落到窗沿，叮叮咚咚如同跳动的钢琴键，拨打着我的心弦，泛起阵阵涟漪。你走了，去做晚饭，我安心的喝下这杯温水，专心的投入作业中去。
拨动我的心弦（精选16篇）篇十一
月光洒泻，似乎给整个世界蒙上了一层薄雾，朦朦胧胧的。树随风轻轻地晃动，在纱窗上投下了斑驳的树影。夜，静如水。它似乎将一切吞噬，静寂中让我不自觉地想到了你，拨动我心弦的你。
拨动我心弦的是你的大度，是你的宽容。也许大部分的人认为是你让潇湘妃子痛不欲生，是你让怡红公子痴狂。然而又有谁看到了你的善良？是你让遭到欺侮的香菱找到唯一的快乐，是你让自幼失去父母的湘云感到了温暖，是你为孤傲的潇湘送来了燕窝。当黛玉认为你“藏奸”，宝玉讽刺你“体胖怕热”时，你没有生气，你只是留给人们一丝淡然的微笑，然后将自己隐藏在无边的黑暗中。
拨动我心弦的是你的追求，你的梦想。你出身富贵，相貌秀丽。当你和你母亲的身影出现在贾府时，你就被认为是为了权力和地位而来，这难道是你的错吗？一个人难道不应该有追求吗？你进京本来就是为了选妃。当你在《柳絮词》中写下“好风凭借力，送我去青云”时，每个人都被你折服。你的文采，你的梦想早已体现出你的不凡。你并没有像黛玉一样只是消极地等待，你努力地去争得了是你拨动了我的心弦。
那还是在我年轻的岁月里，想象过属于自己的玫瑰应该是怎么样的美丽灿烂，可是就在自由快乐的时候，因为一次不经意的相逢，你轻轻的从我路上闪现。看见我的脸，你张开了你儒雅的眼，让我看见你深沉如山，让我感受到你的内涵如兰，看见你明朗的五官，听见你温情的笑声，我就那样迷惑不想再向前。就那样简单的你，拨动了我的心弦，轻轻的唤起我的沉睡，惊醒我还没有完整的青春梦幻。
为了再次和你相见，我开始没有日夜的在路上寻找，关于你的消息和踪迹，或许是上天看见了我的劳累，可怜我的痴情，让我再次和你相见，并为我牵上长长的情思线，并给予我一段时间和你依恋。和你偎依的时间，时间总是太短暂，以至于以后梦里每一次都有我们的缠绵，可是每次醒来，想说的话到嘴边，总是无法说出来，因为感觉你总是离我好遥远。任凭优美的心曲在心底起伏，都是徒劳。那黑白相间的风琴键，总也无法弹出我心中最简单最想念的和弦。我需要用什么样的音阶，才能让你听得见我的思念？我需要用什么样的文字，才能让你看见我的心怀？无论是在梦里还是在虚幻的空间，我是多么想你能听见，我要对你诉说的语言，让它飘荡在你我心尖，散落在空中永远不磨灭！
你轻轻的走过我的身边，出现在我的沿线，那一抹淡淡的笑颜就那样拨动了我的心弦，那瞬间的感觉，从此让我回忆了一遍又一遍，唤醒了沉睡的爱，让我知道孤单原来是因为有了思念。是你动了我的心弦，唤醒我久睡的情怀，让牵挂瞬间飞翔在蓝天，我们的情感不醒不灭。我们之间虽然没有色彩的书签相连，也没有动人的歌词来填补空缺，只有我写给你的暗示和期待，组织成为一种深刻的想念。宁静的夜晚，一阵冷风拂来，给我几分想像和无奈，因为在你我之间，信息就象是一根线，牵挂你我的心田。开始我还总以为它可以为我带来浪漫，开始我总以为它会是我一生的期待，所以我没有了自己，就在遇见你的刹那间，我为你装载了我的青春岁月，想释放美丽在你面前，可惜我看见你在风雨飘摇里背影远去，刻画出一个诀别。
此刻夜风停在我的耳边，我的心停留在你的面前，寒冷的冬天也带不走我心中的思念。世界或许天天都在改变，我却依然为你守侯到现在，可是何时你才能感觉？为什么在你我相恋的时间，我的话总是只能满载唇间？你要何时才明白我的牵挂从来没有间断？当寂寞袭击我的世界，我寂寞的手指却只能在空中独自画圈，是不是我们隔着一个空间，所以彼此的情感总也达不到燃点？还是彼此的依恋太遥远，彼此的心情太模糊不清晰，失去了真正焦点？可是是你让我轻易拨动了自己的心弦，成就此刻的清风明月。是你让我停摆了的流逝的时间，让我不知道其实我们是各自两边，彼此回不了梦中的自由国界，只能在深夜心里默念你在那一边。我多想问问苍天，是谁让我们各自孤单错弄心弦，沉重的夜让我们遥影四处风吹面！或许今生我只能做一只你梦中的蝴蝶，在梦中飞到你身边，倚着我的情枕着我的梦尽情欢跃！
拨动我的心弦（精选16篇）篇十二
午后的阳光总是那么惬意，淡云，微风。手机里播放着那首《老男孩》，那首拨动我心弦的歌曲。
喜欢筷子兄弟的声音，沧桑中写满对过去的哀怨和悲伤，对着天空轰然唱出追忆的青春黯淡，纠结的内心道出那种“泪流满面”的神伤。
那首《老男孩》仿佛是黑暗中的一丝光亮，无助中的一丝安慰，它不断的围绕在我的心田，拨动着我的心弦，令我猝然心动。
我也坚信：梦想这东西和经典一样，永远不会因时间而褪色，反而更显珍贵。
乘着音乐的翅膀翱翔，感受曲，寻找一片净土荡涤心灵的尘埃！
拨动我的心弦（精选16篇）篇十三
从此，我每天晨跑都有能碰见那姑娘，都能欣赏到她那美妙的歌喉。
有一天，我晨跑，经过堤岸，却没有听到那熟悉的歌声，只有清风呼呼作响。尽管我一望再望，却只有那碧绿的湖水、蔚蓝的天。我惆怅地低下了头，迈着沉重的步子不情愿地跑开了。
此后，我好久也没有听到那动人的歌。
一个星期天的下午，邻居张奶奶拉家常，我在一旁做作业。只听张奶奶带着惋惜的语气，感叹道：“多好的姑娘啊！就因为她冒火救人，烧伤了眼，哎，真可惜！……”
又过了一个星期。一次数学单元测验，我由于根本没有准备，考得很不理想。
“……要做生活的强者，因为路就在你脚下……”又是那支歌！我突然兴奋起来。一抬头，立刻发现了那个熟悉的身影，还是那样面对大冶湖水放声歌唱。我停住脚步，静静地听着、琢磨着。我想；那唱歌的姑娘不正是用自己的'英雄行为谱出了一首冲入火海舍己救人的动人歌曲吗？这次听到这歌声，却有一种奇异的感觉：
这歌声，像一场及时雨，滋润着我嫩绿的心田；这歌声，像一股清甜的泉水，浇灌着我这颗幼小的苗；这歌声，像一阵暖暖的微风轻轻拨动了心弦；这歌声，化作强大的动力，给了我勇气，给了我战胜困难的决心。
我鼓起劲，又昂首挺胸，轻快的跑起来……。
“……要做生活的强者，因为路在你脚下……”
啊！我永远不能忘记，这一曲拨动我心弦的歌！
拨动我的心弦（精选16篇）篇十四
“叮叮叮………”下课铃声响了起来，大家便蜂拥而至的走出校门，我也一样赶快收拾书包，与自己的好伙伴结伴而出。突然听见了一阵叫卖﹕“糖葫芦、糖葫芦、卖糖葫芦哦”的声音，于是便想起了我小时候的事。
小时候，学校门口卖糖葫芦的地方总是吸引着我，我嚷着要妈妈给我买。我记得妈妈只给我买过两次。可是后来就不让了，她说这不卫生，等山楂上市她就给我做。糖葫芦的美味诱惑着我。我嚷着，于是掰着手指头巴望着，巴望着秋天的到来，巴望着市场的摊子挤满了买山楂的人们。
妈妈从不失信于我。果然，在秋天到来之际，她买了一大包的山楂。我兴奋极了，跑出家门，告诉小区的好朋友，让他们明天到我家来吃糖葫芦，还不忘自豪的补上一句﹕“这是我妈妈做的。”
妈妈洗好山楂，又用竹签子将它一个一个的“排起队来”。我也神经兮兮地夹在里面凑热闹。可是，妈妈怕竹签扎到我的手，总是把我“驱逐出境”。我也只好按照妈妈的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童话书，坐在一边。不过我的眼睛不断的往她那里看。
当妈妈轻轻地把我从梦中惊醒时，眼前是一大碗的晶莹的糖葫芦，鲜红的.山楂外裹着一层冰糖，我馋的直啧嘴巴。
第二天，我的朋友应邀请来到我家，大家你一串，我一串，吃得津津有味，我却在吃的同时，发现妈妈已经在房间里用那双昨天熬烫伤的手给我打毛衣了。
从那以后，我每年都盼望着秋天的到来，盼望着妈妈做的糖葫芦、、、、、、
拨动我的心弦（精选16篇）篇十五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
前年四月，我有幸听了一位自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台，台下是参加会议或观摩的老师，台上是上课教师不同的是，她从不去翻看望课本、备课笔记，在讲台前、课桌间自由走动，时而配乐朗读，时而即兴板书，时而激发学生想象，时启发思考，从容地与学生交流，像节目主持人那样娴熟自如，师生配合得那样和谐、完美，给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象，使我想了很多很多。
当新世纪的迈上前的步伐，我做为一名立身于坝下中心的语文教师，深感无限自豪，又觉责任重大。我校提出的“素质教育、科教兴国、争创全县重点小学”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，回响在我们耳际，震撼着我们的灵魂。
然而，要实现这个目标，要让贫瘠的`土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
前人说得好：删繁就简三秋树，领异标新二月花。在未来的教学中，我人必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，不要担心讲解有什么遗漏，摒弃面面俱到的做法，根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度许多散文共同点，如果篇篇必讲，泛泛而谈，从小学到初中，从初中到高中，老是重复一个声调，学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写个性：有的勾勒，有的工笔；有的动静交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明丽；有的如油画，浓墨重彩，光感质地清晰。学生就会感到兴奋，感到新鲜，感到求知的愉悦。
让学生走进艺术的殿堂，将美育的因子渗透于教学的各个环节，使学生乐学、乐美，得知识受陶冶，是未来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字，读的是丰富多彩美文佳作，在艺术渗透、多媒体运动用方面有着得天独厚的条件。在未来的教学中，我将用艺术开拓语文课堂的空间：以图画再现情境，用音乐渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培养学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长。
“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个教师必须追求的最高境界。然而这是一个需要开拓的、充满生机的时代，为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的百年老校在21世纪焕发崭新的生机，就让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧！
谢谢大家！
拨动我的心弦（精选16篇）篇十六
四季的齿轮缓缓地转个圈，地上的画面就骤然变了。
碧云天，黄叶地，秋色连波。万物褪下繁华的外表，只剩下干瘦的枯叶，那些春日里骄盛的花皆在枝上凋零。而你却在这瑟瑟之秋灿然盛开。
你，就是菊。
残黄中，你不紧不慢，从中心缓缓地展开。带红的花苞舒展开来，优雅地垂下金黄的细瓣。我隐隐中觉得，那种黄折射着太阳的光辉，因为再没有一种黄，能够在冬日里笑得如此地灿烂。那种温暖的力量积蓄着，在冬日里尽情地绽放。是你让那肃杀的季节里平添几分活力。
你的快乐，竟打动了我。
时光飞逝，随着升入初中，烦恼像年龄一样一日日地增长。大大小小的考试扑面而来，令我无暇应接，那些熟悉得不能再熟悉的东西，就像空气一样，被我遗忘在了内心的某一个角落。此时，你的愁苦感染了我。陶潜一生醉心于你而“采菊东篱下”，但他的内心何不是无奈，无奈到与你一同避开这尘嚣，隐入山林。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照见你的伤感，伤感到与你一同消瘦。“蕊寒香冷蝶难来”是黄巢对你的叹惋，可他是否与你有着相同的遭遇，因而叹息自己生不逢时?寒风阵阵，仿佛你的每一次轻颤都是古人的一声叹息。于是你也忧愁了，仿佛这世上除了诗人再也无人懂你。此时的你好似一曲高山流水，世上并没有你的钟子期，我也不是。仰望着你，之间已经隔了一条永远也走不完的路。而现实中的我总会无意地卷入忧愁，烦恼得不远同任何人诉说，但那时却会无端的想起你。
可即使这也不能阻挡秋的脚步，冬日周末的邂逅，你再一次吸引了我。映入我眼中的却是一番不同的光景：一束暖暖的阳光斜射在花瓣上，仿佛镀上了一层闪烁的金粉。而你不再有以往的悲愤，只是静静地，闭着眼享受着这温暖的午后，享受着身边触手可得的幸福。那些丝丝缕缕的花瓣惬意地弧成环，诗意而恬静。我认识了一个全新的你。是的，这才是真正的你，这才是真正的你的心境。你曾经自信满满，而在那些困顿中，你也会感到伤感与挫败，因为你只是平凡的一种花，你也有着脆弱的一面。但在某一天，就像蝶的蜕变，你包容了他人，包容了自己，将悲伤与愤怒埋在心底，决定微笑着面对未来走下去。我端详着，心中突然涌起了一阵感动。
就在这个冬日，有一抹黄，透出了禅意的光晕。一颗不平凡的灵魂，拨动了另一颗心，拂去了那根弦上积藏已久的厚厚的尘埃，重新奏出了清脆的旋律。而那时，我明白了自己心中的追求以及那最初的向往。