大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）

活动策划要紧跟时代潮流，创新和个性化是吸引参与者的重要因素。以下范文中的活动策划案例展示了如何与合作伙伴和参与者密切合作，以实现共赢和共同发展。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇一

活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。

策划协会：陆杉杉——二人转《小拜年》+演唱《丢了幸福的猪》。

王芬芬——演唱《我们说好的》《还是好朋友》。

尹智倩——《heyjude》。

策划协会全体成员——大合唱《相亲相爱一家人》。

社会调查协会：《后来》——演唱(刘若英)。

留守儿童关爱协会：《童话》——手语+演唱。

职业生涯规划协会：小说唱+演唱《晚秋》。

西部开发协会：娱乐游戏。

创业协会：李洁——《菊花台》。

冯博——吉他弹唱。

活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇二

一、活动目的：

为了丰富我院同学生活提高同学们的综合能力，为广大同学创造良好的锻炼平台，使广大同学能够理论联系实际，从校内走向校外，学以致用，不断强化知识、深化知识、优化知识。本次兼职招聘会意在广大同学通过兼职的形式了解社会实际的竞争现实，理论联系实际，在实际工作过程中发现自身的优势与不足，从而强化知识、深化知识、优化知识。创业协会准备举办“我院特举行学生兼职招聘”。

二、组织结构。

主办单位：兰州城市学院。

活动时间：2009年11月13日。

活动地点；综合楼前。

三、内容、形式及步骤：

1、联系兰州部分商家企业，通过双方协商，由其提供一定数量的兼职岗位，岗位涉及面要广，种类要丰富，以符合更多同学的需要。

2、征求指导老师意见，对活动具体操作流程进行审核。

3、活动前期，在校内开展宣传活动（主要有海报、展板、校园广播），及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。另外，社团将对活动所需经费、场地以及必要物资进行预算，作出统筹规划。

4、活动期间悬挂二条横幅（赞助商的横幅除外），1）热烈欢迎各商家企业来我院兼职招聘（主要干道）。

2）兰州城市学院兼职招聘会（活动现场）。

5、我们为应聘同学提供应聘简历表（1元/份）。

会比较，将作出较多改进。

二00七年三月二十八日。

一、活动主题：

赢在大。

二、活动背景：大学校园，是莘莘学子吸取知识和培养能力的海洋，在这片温暖的海域里，我们努力拼搏，学习专业知识和掌握专业技能的同时，也培养了自主学习的能力，然而，尽管众有所云“知识改变命运”，面对着日益残酷的社会竞争和错综复杂的社会关系，走出校园温床的我们，难免会不知所措，甚至不堪一击。正是基于此番现状，为给同学们提供一个重新认知自我，认识社会的的平台。使学生体会到在社会主义市场经济制度条件下，大学生就业的形势严峻，社会竞争的残酷，青少年应转变就业观念，认识到就业应该多样化、自主化、灵活化。要树立自主择业的意识，发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。

三、活动意义：

“招聘”、“求职”之类的词眼对在校的大学生来说不会陌生。模拟招聘会是一次具有竞争性质的社会实践活动，旨在让我们同学通过“实战演习”，锻炼展示自我的能力，积累应聘经验，作好双向选择的准备，并让观摩的同学也能增强就业危机感，提前进行人生职业规划，进一步探索新思路。同时，通过此次活动将与招聘有关的项目，如：职业生涯规划大学生就业指导工作的，就业指导，职业测评等概念引入学校，为我们同学提供一个平台；进一步增强学生对用人单位的了解程度，帮助大学生成功就业。

四、活动对象：全院在校生。

五、活动宣传：由本协会的干事到各系各班进行宣传，激发同学们的兴趣，并且记录参加人员。在宣传部的协助下，制作横幅、展板，面向全院进行宣传，从而加强同学们的就业危机感。

六、活动内容此次活动中将分设4个求职岗位，分别为：

1、机械、机电、汽车专业类（实际操作人员、管理人员等）。

2、市场营销类(商务助理、业务销售员等)。

3、电子信息类（电工、信息管理员等）。

4、外语类（翻译、教师、文秘等）。

七、活动时间及形式：

活动时间：

1、举办讲座（时间：3月24日）。

2、举行初赛（时间：3月30日，14：03、全院决赛（时间：4月7日，）。

活动形式：

（一）、举办讲座：使同学们掌握应聘、面试的基本知识和技巧。学会撰写和制作个人简历。讲座内容：“如何制作求职简历，掌握面试技巧”讲座对象：本院全体在校学生讲座地点及时间：j4-102（3月24日）。

（二）、举行初赛：按照比赛所设置的三个环节进行比赛。比赛全过程放在j3大厅，并设置招聘咨询台，各位选手根据自己的意愿选择自己要应聘的职位。

第一环节：情景面试（简历制作，展示文笔）。

所有参赛选手将所制的个人简历及求职信交至评委，并由评委给该组所参赛选手每人给予点评亮分。评分标准详见评分细则。

第二环节：自我介绍（自我表现，展示个性）。

参赛选手交完简历后，向评委作自我介绍并陈述竞聘理由（2分钟）。陈述时要点清自己应聘的职位，自己的优势、特长，以及选择这一职业的原因、目的等等。并且陈述自己的职业生涯规划。然后由评委打分，评分标准详见评分细则。

第三环节：压力面试（抽题、阐述自己的观点，由嘉宾进行现场压力面试）。

提供若干个题目，由应聘学生随机抽取。内容是围绕应聘岗位的一系列问题，要求应试者针对问题进行现场自我观点阐述。准备时间1分钟，阐述时间3分钟。每名参赛者在阐述结束后，再由特邀嘉宾向他们提问若干深层次的问题，限时回答。

（三）、全院决赛：进行演讲比赛。演讲内容可以围绕以下内容展开：对自己所选的岗位、职业的前景进行合理的规划，提出自己的观点、看法和自己的发展思路，能够让自己所选的企业做大做强。

八、奖项设置：

最佳应聘奖1名，一等奖1名，奖品：

二等奖2名，奖品：

三等奖3名，奖品：

参与奖5名，奖品：

十、主办单位：兰州城市学院院团委。

各位同学：

为了响应团省市委的号召，校团委、学生会创业协会承办的第一届“赢在大学”创业设计大赛将于近日举行。本次大赛旨在鼓励在校大学生自主创业，以创业带动就业，提高自主创新的能力，增强就业能力。本次大赛以创业计划书为载体，全面展示大学生的综合能力（策划、演讲、市场、管理等能力）。具体安排如下：

四、活动布置：

主办：校团委学生科协。

承办：学院（待议）。

协办：活动赞助商家。

一、时间安排：

第一阶段3月18日—3月25日宣传报名（广播、海报、现场咨询）。

第二阶段3月21日—4月1日创业基本知识的培训（创业计划书的基本格式和演讲能力以及创业的基本常识包括策划、市场、管理、培训、财务、制度等等）。

第三阶段4月2日—4月15日完成创业计划书的书写。

第四阶段4月底组织评选。

活动具体内容。

二、具体实施阶段。

1、第一阶段：宣传发动积极动员。

2月25日-3月10日为我工作人员发动宣传、全面动员阶段，学生会以板报横幅的形式对同学积极宣从解放思想、转换脑筋入手，传播创业理念，弘扬创业。

2、第二阶段：初步海选确定人员。

3月10日-3月20日为分类整理、确定对象阶段，形式：a、老师指导下，安排所有报名个人进行限时作答。

b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织。大赛总成绩的20%。

（六）创业展示及现场测试。

3、第三阶段：最后审定决出冠军。

本次决赛答辩分为上下半场进行，学院的选手们分别利用制作精美的幻灯片演示，详尽地阐述了团队的创业计划，其中包括个人理想，商业运作，投资及市场调研熟练的等各个方面。各位评委们依据选手们方案的思路清晰度方案的完整性、竞赛技巧的熟练程度来作出评选就创业方案的务实性，可操作性及政策的可行性给选手们以正确方向的指引，最终由我校领导来为各位参赛选手作出最后评价以此来决定比赛大腕儿冠亚军评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。

为了进一步促进打学生就业工作我院许多老师与领导就此作出很大努力。

二、活动时间：12月1日——12月10日。

三、活动目的：

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

四、活动布置：

主办：校团委学生科协。

承办：城市经济与旅游文化学院学院。

协办：活动赞助商家。

五、活动形式：

海选：创业知识考核-------12月3日。

第一轮：创业策划方案评审----------------------12月5日。

第二轮：选手风采展示----------12月6日。

第三轮：决赛------------------12月10日。

六、活动具体内容:。

（一）前期宣传、大赛的组织发动（11月20日－12月1日）。

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报。

（二）大赛海选12月1日。

大赛海选过程主要是“创业知识考核”

1、创业知识考核：

时间：12月3日。

形式：a、老师指导下，安排所有报名个人进行限时作答。

b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织。

（三）选手风采展示12月6号。

各位选手利用自身优势来为自己创造最佳竞赛形象。

（四）创业展示及现场测试12月10日。

1邀请我校领导及校外企业家作为10位选手现场评委。时间：12月5日下午。

2、各选手自己负责找人以小品、话剧等不限的形式向现场评委和观众展示自己的创业方案（之前需提前通知各参赛选手）。每位选手给时10分钟。

3最后，将每位选手所得的总融资额折算成分数，该得分占大赛总成绩的80%。最终评选出本次大赛的金奖、银奖、铜奖和优胜奖。

具人气奖”等奖项。大赛最终所有奖项可安排在闭幕晚会上由校领导统一颁出。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇三

1、通过这次社团交流联谊会增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。

2、加强我院学生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。

3、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验;。

4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。

二、活动时间：xx年12月12日(星期六)19：00点——21：00点三、活动地点：青春俱乐部

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇四

为了进一步“倡导优良学风，创建文明院风，培育校园文化”，培养、提高大学生的文化素养和综合素质，我院决定从xx年秋期开始在全院学生中开展“爱读书，会读书，读好书”大学生读书活动。

自活动开展以来，xx级，xx级每位同学都能积极响应，认真开展。他们将作品中的经典部分与精辟语言都摘录出来，并附上个人随笔和感想，较好的完成了读书活动。主要成绩表现在以下三个方面：

2、学生参与面广。在这次活动中，08、09级学生参与率打到100%，通过评选有本被评为优秀读书笔记，其中有本一等奖，本二等奖，这次的活动受到大家的广泛好评。

依据(xx师院文学院大学生读书活动实施方案)，通过各班评议小组及老师的评定，经研究决定：对参加本次读书活动成绩突出的李琳、王文敏、韩瑞娜、任亚文等243名同学给予表彰，以资鼓励。希望同学们在今后的学习当中，进一步开展多种形式的读书活动，使我们文学院的读书活动越办越好。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇五

我的未来我来hold!

：让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。

：xx.10.9下午6点。

1.提前设计会场（黑板和四周的`装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。

1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

2.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。

3.拟定邀请人员。

4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜。

5.选定主持人和节目表演人员。

1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。

3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节同学们向学长学姐们结束后进入这时讲话的两个老生都在讲台上这样使知识面的涉及变广如没有同学提问则由班委主动提出。

4.主持人适当掌握时间结束提问然后请马俊演唱《你是我的眼》。

5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节安排同上。

6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。

7.导生对活动做出总结，主持人小结请新同学谈谈收获并请全班同学齐唱班歌。

8.班歌结束后主持人宣布活动结束。

（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇六

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇七

为进一步加强我院学风建设，为迎接即将来临的全国大学生四六级考试，山东理工大学材料科学与工程学院于5月18日晚在5号教学楼组织了英语四六级模拟考试。

本次模拟考试的试题是由我院学习部成员共同编写，其参考并对比了历年四六级考试真题，并经由专业老师修改。开考伊始，监考同学先向大家宣读了考场纪律，并发放答题卡。而后，考试开始。可以看出，参与本次模拟考试的同学都经过积极备战，在考场上争分夺秒，从容应对。

此次考试进一步加强了我院的.学风建设，为不久即将来临的全国大学生四六级考试奠定了基础。希望同学们在本次模拟考试中吸取经验与教训，愿同学们在即将来临的全国大学生英语四六级考试中取得好成绩。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇八

12月4日——12月23日。

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

主办：校团委学生科协。

承办：商学院(待议)。

协办：活动赞助商家。

海选：创业知识考核+团队合作能力考核-12月9日、10日(周六、周日)。

第一轮：创业策划方案评审-12月15日(周五)。

第二轮：“非常营销”室外营销大赛-12月17日(周日)。

第三轮：选手风采拉票会+网络人气投票--12月18日-12月22日(周一至周五)。

创业展示及现场融资会-12月23日下午(周六)。

(一)前期宣传、大赛的组织发动(11月27日-12月8)。

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括：

横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现：

a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。

传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

d、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛;各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的`宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。

各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。

(提前两周11月27日左右发通知)。

(二)大赛海选。

大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。

其中，“创业知识考核”得分占70%，“团队合作能力考核”得分占30%。

1、创业知识考核：

时间：12月9日周六下午。

形式：a、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人(各院推荐学生除外)进行限时作答。

b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。

c、创业知识考核占海选总分的30%。

2、团队合作能力考核：

时间：12月10日周日下午。

地点：立德厅或立功厅。

形式：a、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。

b、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。

c、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的30%。

将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。

并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。

(三)第一轮：创业策划方案评审。

前期安排：

星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给所有入围选手布置创业策划方案(或创业计划书)书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。

评审会时间：12月15日周五。

形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。

(四)第二轮：“非常营销”室外营销比赛。

让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄dv，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的dv上传至网上，供网友投票。

时间：12月17日周日。

内容：a、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内(本部或南校)指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。选手必须在指定的地点内推销。限时1个小时。

b、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责dv拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。

c、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评选出前10名进入大赛下一轮。

d、将前十名选手的营销dv剪辑上传到网上(大赛活动网页)，即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。

(选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮比赛“最佳营销奖”等。)。

(五)选手人气投票。

本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。

其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成绩的20%。

1、选手风采拉票会。

时间：12月18—22日(周一至周五)。

地点：本部和南校食堂门前。

形式：a、在周一至周五选择两天在校园内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣传海报，并可贴于各自展台前。

b、所有10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。

c、投票会将在本部和南校各办两场。

d、最后我们统计每位选手的得票数。

2、网络人气投票。

时间：12月18日-22日(与风采拉票会同时进行)。

形式：a、在大赛活动网页上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销比赛的dv剪辑，同时选手需要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。

b、网友可自由给喜欢的选手投票。一个ip地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。

c、星期六上午由我们统计每位选手的最终网络得票。

现场风采拉票会和网上人气投票的总票数最终将被折算成分数，该得分占大赛总成绩的20%。

(六)创业展示及现场融资会。

邀请我校mba及校外企业家作为评委，模拟风险投资商，然后由进入大赛融资会的10位选手向这些“风险投资商”以及现场所有观众推销自己的创新服务或新型产品，现场评委及“大众评审团”根据比赛规则对他们认为可行且有投资价值的产品或服务进行投资。最后综合之前“人气投票”环节的成绩评选出本次大赛的金、银、铜奖及优胜奖。同时可评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。

时间：12月23日下午(周六)。

地点：立功厅。

内容：1、安排每位选手各自从市场、融资、运作、营销等方面描述自己的创业方案。每位选手给时5分钟。

2、各选手自己负责找人以小品、话剧等不限的形式向现场评委和观众展示自己的创业方案(之前需提前通知各参赛选手)。每位选手给时10分钟。

3、制作一定数量的模拟资金(由卡片代替)作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的“大众评审团”对各个选手的创业策划进行风险投资。“大众评审团”由工作人员从台下观众中随机挑选。

4、现场评委和“大众评审团”各拥有50%的“模拟资金”。并且，所有“资金”平均分配给各评委及评审团成员，他们可自由“投资”给10位选手。

5、最后，将每位选手所得的总融资额折算成分数，该得分占大赛总成绩的80%。最终评选出本次大赛的金奖、银奖、铜奖和优胜奖。

大赛设金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优胜奖4名。

同时根据选手的综合表现及观众评价，还可评选出大赛的“最佳创意奖”、“最具人气奖”等奖项。

(七)大赛颁奖。

大赛最终所有奖项可安排在“科博节”闭幕晚会上由校领导统一颁出。

颁奖具体形式待定。

七、活动经费预算：

(一)前期宣传。

传单3500份20xx0、06=210元。

展板2块20xx40=80元。

彩色横幅2条20xx75=150元。

手绘海报100元。

彩色喷绘海报40张20xx5=200元。

合计：740元。

(二)海选。

试卷印制100份20xx0、2=20元。

团队游戏所需材料20份20xx3、00=60元。

合计：80元。

材料费10元。

20xx评审费320xx100=300元。

现场费用30元。

合计：340元。

(四)室外营销比赛。

选手参赛标志20个20xx1、00=20元。

工作人员工作证20个20xx1、00=20元。

20xx租借dv5部20xx20=100元。

推销物品可由商家提供或用团委库存的“国家地理杂志”

合计：140元。

(五)风采拉票会。

背景宣传横幅1条20xx30=30元。

投票箱10个20xx5=50元。

传单(即选票)800份20xx0、06=48元。

海报选手自己设计。

合计：128元。

(六)创业展示及现场融资会。

展板(公布决赛名单)4块20xx40=160元。

宣传横幅1条20xx30=30元。

传单(决赛宣传)1000份20xx0、06=60元。

校内宣传小标签100元。

彩印小册子(现场发)200份20xx1、00=200元。

室内装饰50元。

现场费用200元。

20xx评委评审费4人20xx100=400元。

展板(公布大赛结果)2块20xx40=80元。

获奖证书15张20xx10=150元。

20xx奖品(也可由赞助商提供)10份20xx20=200元。

合计：1630元。

本次活动预算总计：3058元。

打20xx项的预算可考虑缩减。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇九

为培养我校大学生公益意识和实践能力，以催生承担社会服务职能的非盈利社会企业为目的，进一步活跃我校创新创业氛围，校团委决定举办20xx年西安电子科技大学“星火杯”公益创业实践赛：

一、竞赛主题。

公益创业(socialentrepreneurship)，指的是个人或团队在社会使命的激发下，以创办兼顾社会利益的非营利企业等为手段，向公众提供产品或服务的一种新型创业组织形式。公益创业竞赛鼓励大学生关注社会问题，引导学生创建公益企业，以商业运作的模式来做公益，参赛项目应具有公益性、创业性和实践性，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践效果等作为主要评审内容。

二、组织机构。

主办单位：共青团西安电子科技大学委员会。

承办单位：西安电子科技大学校团委实践部。

西安电子科技大学大学生科协。

西安电子科技大学经济与管理学院分团委。

三、参赛资格。

（一）凡是西安电子科技大学在校本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生），经所在院（系）团委核定或推荐，均可报名参与竞赛。

（二）积极参与公益组织和活动，参加过各类公益创业实践类竞赛或有过公益实践或创业经历的同学优先。

四、竞赛形式。

（一）竞赛以团队形式开展，参赛者自行组队，每队不超过10名队员，公益创业项目由参赛团队自行筹备。

（二）参赛项目可为正在运营的公益创业项目，也可为依据针对现有社会问题的公益创意拟定的计划方案，但都须具备公益性、创业性及实践性三个特点。

（三）竞赛评比要求：竞赛分三个环节，初赛提交项目材料，复赛为秘密答辩，决赛为公开答辩。所有参赛团队在初赛阶段需提交《公益创业项目书》；通过复赛选拔的团队可获得竞赛组委会提供的启动资金，进行项目实践、调研及运营等工作，并需根据实践对《公益创业项目书》修改完善、并完成《执行总结》的撰写。

（四）若参赛团队出现以下任一情况，则取消参赛资格：

1.提交的内容不完整，或提供任何虚假信息；

2.提交的内容违背相关法律、法规；

3.涉嫌侵犯他人知识产权；

4.参赛方案缺乏最基本的可行性。

五、竞赛流程。

本届竞赛赛程为20xx年6月日至20xx年3月，具体时间和学校20xx年暑期社会实践安排同步。具体安排如下：

（一）6月，发布竞赛通知，启动项目报名，各院系分团委组织好相关宣传工作。

（二）7月5日前，各团队寻找项目与团队成员，完成初步的社会调研，提交团队项目申报表（附件1）和《公益创业项目书》（策划书附件3）。

（三）7月6日—8日，团委初审团队项目，组织竞赛评委会对各参赛团队的《公益创业项目书》进行材料审定、项目分析、书面评审。

（四）7月9日，组织对各入围团队参加公益创业赛复赛，形式为秘密答辩，入围决赛的团队将获项目立项。

（五）7月中旬，组织团队培训。

（六）7月25日，公益创业实践出征仪式。

（七）7月—8月，于暑期开展公益创业实践活动，进行项目实践、调研及运营等工作。

（八）9月上旬，各学院组织上报团队和个人社会实践材料。社会实践征文、摄影、微电影大赛等活动征集作品，组织评选。

（九）9月中、下旬：整理、汇总各类材料。向上级团组织推荐优秀团队和先进个人。

（十）9月下旬，参赛团队根据实际情况修改并提交《公益创业项目书》和《执行总结》，此次提交的材料为决赛评审的书面材料。

（十一）10月上旬，组织各参赛团队参加公益创业赛决赛，形式为公开答辩，评委将结合现场展示、答辩以及提交的书面材料，决定最终的获奖团队。

组委会邀请创业导师对项目在实践中存在的问题进行指导和建议。

（十二）20xx年3月，获奖团队参加“创青春”陕西省大学生公益创业竞赛。

（十三）20xx年6月，获奖团队参加“创青春”全国大学生公益创业竞赛。

六、奖励设置。

竞赛将评选出金奖一项、银奖两项及铜奖三项。竞赛组委会将综合考虑各参赛团队的成绩与实际情况，选出三支参赛团队参加20xx年“创青春”全国大学生公益创业竞赛并推荐参加其他大学生公益创业竞赛。

七、参赛作品要求及注意事项。

（一）作品要求。

参赛项目需满足本赛事的基本要求，即公益性、创业性、实践性，不分组别，统一进行竞赛。

1.公益性。

（1）参赛者应以公益为目的，基于对社会的充分了解和关注，瞄准某一具体社会问题进行立项，进而设计方案、付诸行动来加以解决。

（2）赛事鼓励参赛者瞄准当前尚未得到足够关注或支持的社会问题或公益方向进行立项。

2.创业性。

（1）参赛项目应采用商业运作的方式来解决瞄准的社会问题，应运用组委会配给的相对少量的启动资源，来撬动社会各界的相对大量的发展资源，以完成一项公益项目。

（2）项目成型后，其运行状态应是在消耗资源的过程中通过某一商业模式不断引入新的资源，使项目可自身维持、可持续发展，单纯“花钱买公益”的方式将不被接受。

（3）赛事将考虑投入资源、吸收资源以及所产生的社会效益的比例。

（4）赛事鼓励采用创新性的商业模式。

（5）赛事鼓励具有普适性、可推广性的运作模式。

3.实践性：

（1）项目的设计应充分考虑可行性，即需要考虑在预定的时间、人力、资源范围内，综合当地实际情况，设定切实可行的项目进度及目标。

（2）赛事鼓励项目在赛事后继续运行。

（二）注意事项。

1.参赛报名要求。

（1）以院（系）分团委为单位报送参赛项目；

（2）每个参赛团队最多不超过10人，每团队限报一个参赛项目；

（3）竞赛组委会将对参赛作品相关资料在一定范围公开，编入竞赛作品汇编。

2.作品报送时间和办法。

竞赛组委会办公室设在校团委实践部。

申报材料报送地址：

竞赛咨询交流群：

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大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十

为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下：

激情创造梦想，创业赢得未来

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

我校在籍有创业意向的学生

学工处、就业办

院学生会、“麦浪”创业协会

1、成立大赛组委会

组长：

副组长：

成员：

2、大赛决赛评委

（一）参赛要求：

参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

（二）参赛方式

1、报名阶段：

5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；

5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：

5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：

6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

（三）参赛项目选题

1、人物形象工作室

2、校对工作室

3、速录工作室

4、摄影摄像工作室

5、动漫工作室

6、设计小组（打印、平面设计等）

7、翻译工作室

8、电脑耗材、维修工作室

9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）

（四）评选规则

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下：

1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）

2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。（10分）

3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分）

4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分）

5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分）

6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）

7、持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。（10分）

8、可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）

9、全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。（10分）

（五）参赛项目要求

1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

（六）决赛内容及要求：

1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，3000字以上。

2、团队简介。（3分钟）

3、风采展示。（10分钟）

各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。

4、创业计划阐述。（5分钟）

5、评委提问，答辩。（3分钟）

评委根据创业计划书的相关内容对参赛队员进行提问。

阶段、日期、时间、主题、主要内容、负责部门

宣传阶段、5月8日—15日、9天、启动和宣传、通知下发到各院系，在各院系做好宣传工作；在学院主干道进行现场宣传，悬挂横幅，制作宣传板，各系分团委、院学生会。

5月8日—15日、9天、创业团队报名、根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目。各系分团委。

5月22日、2小时、创业计划培训与指导、培养创业能力，学会创业项目的选择与创业计划书的编写，认识创业过程，撰写创业策划书。就业办。

5月31日—6月5日、6天、修改项目计划书、根据评委专家对参赛团队策划书提出的修改意见进行项目计划书的修改。各参赛团队。

决赛阶段、5月31日—6月5日、6天、决赛备战阶段、制作团队介绍与项目推介ppt，准备决赛。各参赛团队。

6月5日、1天、决赛彩排、按照决赛流程进行比赛，进行现场彩排。院学生会。

6月6日、1天、决赛、按照决赛流程进行比赛，并公布大赛结果和颁奖等。院团委。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十一

尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们：

大家晚上好!

请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来：

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。当代大学生通过兼职与社会接触，培养自己的交际能力，兼职经验的积累就显得格外重要了，因为环境不会因为一个人而改变，往往是我们去适应环境。因此我们开展了大学生兼职交流会，希望对大学生的成长有一定的促进作用。下面由我介绍此次活动流程，活动开始、负责人讲话、培训机构代表分享兼职经验、游戏环节、企业兼职经验及技巧分享、优秀爱心援助站成员颁奖、负责人进行活动总结、活动结束。现在我宣布，湖南理工学院勤工助学中心大学生兼职交流会现在开始。有请中心总负责人朱和跃上台致辞。

总负责人的话句句发自内心，真诚感谢各位嘉宾的到来，并寄托了对理工学子的殷切希望。下面，欢迎岳阳代理彭放辉学姐上台演讲，大家掌声欢迎。

真诚感谢彭放辉学姐的精彩演讲，不知道大家有没有铭记在心里，希望此番演讲能对大家以后的兼职提供一些参考意见。如果有什么疑问，可以再一次请教彭放辉学姐，大家有5分钟的自由提问时间。

感谢彭放辉学姐的细心讲解，接下来进入我们的游戏环节《心有灵犀》。

游戏规则：

1、将所有观众分成两大组，各组每轮选出一名猜词者，猜词者背对大屏幕而站。

2、由现场大屏幕给出词汇。

3、大组内成员在看到屏幕给出的词汇后，可以根据自身的条件选择是否上去表演，每个词汇只限一名表演者。不同词汇的表演者不唯一。表演者留在前面用肢体动作进行解说，解说时不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废。猜词者在规定时间内最多说三次pass。

4、此时组内的其他人不允许提示，否则猜的这个词作废。

5、每组在一轮的规定时间(90秒)内答题最多的组获胜。

6、此游戏一共设计3轮比赛。

7、大学生兼职交流会后有请上台表演的同学到主席台处领取奖品。

精彩的游戏环节把大家带动得跃跃欲试了，不过由于时间的关系。我们进入下一个环节。邀请我们的企业家上台进行兼职经验与技巧的讲解。(首先上台的是„然后是„)。

大家要抓住机会哦，难得企业家们百忙之中抽出时间与大家分享经验。心中如果有疑惑赶快提出来吧!

相信通过这次提问解决了大家不少平时当中的兼职疑惑，也衷心感谢各位企业家的细心解答。一直以来，总是有那么一群特别支持中心工作的同学，他们身处爱援站，并积极参加中心的家教宣传、企业宣传等活动。下面进行优秀爱援站成员颁奖。

有请爱援站成员，他们分别是„。

真心感谢你们对中心工作的支持，希望你们在此次交流会中有不少的收获，为以后的兼职打下坚实的基础。我们的活动也接近尾声，最后有请我们中心负责人刘彧学姐对这次活动进行总结，大家掌声欢迎。

感谢负责人刘彧学姐的讲话。

感谢大家的到来。现在我宣布湖南理工学院勤工助学中心大学生兼职交流会取得圆满结束。谢谢大家(请参与自由提问和游戏的同学到主席台领取奖品)。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十二

通过举办大学生创业一条街，努力拓展大学生就业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识，为我校大学生打造一个创业实践成长平台，提升大学生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。

赞助单位：

（1）a校区：xx年4月16日下午（周六）——xx年4月17日（周日）。

（2）b校区：xx年4月22日（周五）——xx年4月24日（周日）。

（1）a校区：图书馆—大学书店校园主干道。

（2）b校区：校园主干道。

（1）分别于a、b校区设立50—60个学生摊位，鼓励广大学生创业，学生在活动中拥有自主摊位，自主经营商品（在学校允许范围之内），自负盈亏。

（2）报名时间：axx年4月7日——xx年4月13日。

bxx年3月16日——xx年4月20日。

（3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

（4）经审核通过的学生，由校学生颁发经营许可证，执证营业。

（5）每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

（6）学生摊位的摊位费统一价位80元，具体位置抽签决定，抽签时间为4月15日下午5:00—8:00于校学生会办公室。

2、商家展卖：

（1）分别于a、b校区设立10—20个商家摊位，由校学生会实践部及各学院实践部（外联部）组织商家进驻校园进行展卖。

（2）报名时间：

axx年4月7日——xx年4月15日。

bxx年3月16日——xx年4月20日。

（3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

（4）经审核通过的.商家，由校学生颁发经营许可证，执证营业。

（5）每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

（6）商家摊位划分好具体区域并标志摊位号，摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。

3、跳蚤市场：

（1）分别于a、b两个校区划设二手市场专门区域，通过二手交易，达到资源的循环再利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

（2）b校区由青年志愿者协会具体承办。

（3）报名时间：

axx年4月7日——xx年4月13日。

bxx年3月16日——xx年4月20日。

（5）每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书，保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货，严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定，将没收其保证金。

（6）活动期间安排人员负责监督及秩序维护。

（7）摊位的具体位置抽签决定，抽签时间待定，抽签地点为校学生会办公室。

4、趣味抽奖。

（1）活动时间：4月16日晚19:00——22:00。

（2）活动地点：a校区图书馆前。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十三

一、活动背景：

二、活动目的及意义：

转变创业观念，增强互联网创业认识，激发大学生互联网创业的热情。

三、活动主题：

四、主办单位：共青团三峡大学委员会三峡大学社团活动指导中心扬帆创业协会。

承办：机械与材料学院信息技术协会。

五、活动对象：

扬帆创业会员，对互联网感兴趣的在校大学生。

六、活动时间及地点：

20xx年12月26日——20xx年1月8日三峡大学各苑区。

七、活动实施：

（一）活动前期宣传：

1、条幅及横幅共6条，欣苑、泌苑各挂条幅一条。

欣苑篮球场、沁苑足球场、西苑青年楼、信息技术楼各挂横幅一条，内容紧扣主题。

2、制作大型喷绘板一个，列出活动明细表，制作手绘主题宣传板一个，二板一起分苑区摆放，每苑区摆放两天。

3、拟定于12月18日全部完成，12月19日展出。

4、前期宣传主要目的是渲染此次活动气氛，调动同学们的积极性，使其关注、期待本次活动。

（二）、活动内容和流程及宣传安排：

1、小型系列互联网创业讲座。

宣传：宣传海报12份，各苑区2份；小型通知50份，相关苑区楼栋（内容包括下面的故事片观摹）。

时间及地点：

第一场12月26日19：00—21：00地点待定。

第二场12月31日15：00—17：00地点待定。

第三场1月2日19：00—21：00地点待定。

主讲人：程格吴才亮向飞余晓云（老师）。

主持人：王晓力。

流程：a、观众及嘉宾入座后，由主持人阐述本次活动意义并对嘉宾作简要介绍。

b、主讲人创业讲座。

c、讲座结束并由主持人通知下一场请座的时间与地点。

内容：阵格雷，李开复，马云等创业历程短片及创业励志影片。

时间及地点：欣苑12月27日19：0012月29日19：00。

西苑1月4日19：00。

沁苑1月6日19：00。

南苑1月8日19：00。

(三)、人员安排及注意事项。

1，活动宣传工作将主要由协会宣传部负责，注意宣传板的摆放顺序为：欣、西、沁、南；

2，讲座所用多媒体教室的审请，会场布置及讲座接待工作由协会办公室成员负责；

3，协会校园实践部负责观摹中的仪器调试，奖品发放及放映结束后的场地清理；

八、经费预算。

项目规格单价×数量总费用。

前期宣传（条幅及横幅）10m5×10×5250。

（喷绘板及手绘板）1m×1.2m20。

活动主题海报及通知32开2×612。

讲座主讲人饮用水1.5×1015。

合计277。

经费分配：

备注：

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十四

为了促进食安111班级成员之间的交流与沟通，增进同学之间的联络与情感，保证班级的工作能够顺利的开展与进行，特举办此次班级交流会。

省略

风雨操场

比赛与游戏同时进行

食安111全体成员

1、比赛部分：

1）、篮球投篮：

规则：将班级成员随机分组，在罚球线以外成队列站好，在裁判员计时开始后，由第一名队员开始投篮，投完随即站到队尾。第二名再开始。依此类推。限时3分钟。结束后按所进的球数定胜负，球多方为胜方。（选两人做捡球工作。）奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。

2）、单脚火车跑：

规则：所有参与人员排成一列，每人仅用右脚支撑。后面的一人搭在前面的

同学的`肩上，左手托起前面同学向后抬起的左脚。一队人一起前进（可以喊口令

来维持节奏），前行的时候后面的左手不得松开前一个人的左脚，右手不得离开

前面人的肩，违规者增加1分钟。奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。

2、游戏部分：

1）、人体多承诺：

游戏规则：所有参与人员围成一圈，分成两个队伍，同时向左或者向右边的参与者转体，在不借助椅子以及其他外力条件的前提下，全体同学在不接触地面的前提下，在前面的同学坐在后面同学的腿上，双手不得扶其他参与者，均统一举起。尽量的坚持下去，看哪个方坚持的时间长。

2）、十人九足：

规则：从每组中选出两个成员组成共一个队，共需3-4个队伍，每队10人，男女不限，排成一排，相邻的人将腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪队用时最短。

3）、带球赛跑：

4）、解手链：

规则：从每组成员组成一个队。队员相互手牵手成一个圆。然后以某种规则结成一张网，计时开始后，先举起你的左手，握住对面那个人的左手；再举起你的右手，握住另外一个人的右手。队员要把网解开为一个圆（中途不得松开）。以用时最短的一队为胜。

5）、三人篮球友谊赛：

规则：各部门愿意参加的人组成两支队伍进行篮球对抗赛，两队分别是三人，采取非正规的比赛规则进行。

另外：道具要求：

绑腿的布条或绳若干；

篮球8个；

a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

b：哇哈哈ad钙奶，5.2元4瓶，30瓶则39元。

活动结束后班委留下做收尾工作，包括器材的归还等，不得缺席。

注意活动过程中的安全问题。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十五

为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下：

激情创造梦想，创业赢得未来。

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

我校在籍有创业意向的学生。

学工处、就业办。

院学生会、“麦浪”创业协会。

1、成立大赛组委会。

组长：

副组长：

成员：

2、大赛决赛评委。

（一）参赛要求：

参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

（二）参赛方式。

1、报名阶段：

5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；

5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：

5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：

6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

（三）参赛项目选题。

1、人物形象工作室。

2、校对工作室。

3、速录工作室。

4、摄影摄像工作室。

5、动漫工作室。

6、设计小组（打印、平面设计等）。

7、翻译工作室。

8、电脑耗材、维修工作室。

9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）。

（四）评选规则。

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下：

1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）。

2、完整性：是否包含项目计划书所需的'各个要素。（10分）。

3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分）。

4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分）。

5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分）。

6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）。

7、持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。（10分）。

8、可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）。

9、全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。（10分）。

（五）参赛项目要求。

1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

（六）决赛内容及要求：

1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，3000字以上。

2、团队简介。（3分钟）。

3、风采展示。（10分钟）。

各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。

4、创业计划阐述。（5分钟）。

大学生创业交流会活动策划书（精选16篇）篇十六

创新，是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解，发明是在无前人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的最高形式。他是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以创造价值的过程。但并不是所有人都适合创业，创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。”但是追逐梦想是幸福人生的起点，为了理想去奋斗，就需要认识创业、准备好创业的素质，提前进行创业的演练。

一，不能正确的认识创业。不少大学生把创业看得很神圣，认为只有高科技、高资本才能完成创业；有的把创业看得一文不值，认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事；还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡，缺乏目的性和计划性。

二，缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和判断，盲目追赶创业的潮流，成为大学生的又一个时髦。一方面，有的大学生把创业作为攀比、竞争的手段，而不考虑自己是否适合创业，或是否具备了创业的成熟条件，另一方面，又有一部分同学在创业方面的选择上，缺少对市场的深入调查分析，一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力，为了更快的进入社会，并使自己尽快的强大起来，大学生就很有必要提高自己的创新、创业能力。

提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另外，从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。

1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。

2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。

3、有利于大学生自身素质的提高。伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。

4、有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家长久不衰的的重要因素。如果缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。青年大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求。

5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远发展，缓解就业压力。

1、要主动营造活跃的创新氛围。环境一直是关乎学习和工作效果的重要因素，拥有良好的环境将会起到事半功倍的作用。而创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在大学里面我们应该积极主动配合营建自己的创新团体；另一方面，我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境；同时，大学生不应该仅仅拘泥于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。

2、要培养科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，我们需要拥有极其浓厚的兴趣，并在学习和思考的时候能够全身心地投入进去。这就要求我们，要摒弃社会中的各种诱惑，努力的挖掘自己真正的兴趣，并把自己的兴趣融入思考当中；另外，要善于运用逆向思维来考虑问题，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感瞬间保存，成为研究的新发现。

3、持续积累夯实基础知识。可以肯定，良好的基础知识是一切创新成果诞生的良好开端。没有扎实的基础知识，是不可能做出成功的创新成果的。李开复认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程（如商学院的财务、经济等课程）。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。

因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力！

1、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验，所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就。。如果没有就业的经验，那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作经验。

2、积极主动，敢于竞争。主动积极就业，相信自己的自主创业能力，不能被动"等、靠、要"消极就业。在创业和就业过程中要敢于竞争，面对失败，总结经验，逐渐成熟。

3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位，在自己喜欢了解的比较多的行当创业，因为兴趣是最好的老师，而且在大学中除了学知识，更多的是增强自己的能力。

4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者的经验，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避免自己今后在创业中遇到同样的问题。

5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生，也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。

6、通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场，并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次，大学生还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会，了解社会。

创业能力是需要我们一步一步来提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我们要给自己确定一个明确的定位，一步步的提高自己的创业能力。创业者素质的培养是有一定规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训都是创业者成长的捷径，中国有句俗话："一年学成个庄稼汗，三年学成个生意人"说的就是这个道理。

只要我们有信心，并积极行动起来努力提高自己在创新、创业的能力，我们就有理由相信，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。若在学习创新创业的时候能够增加一点有利于提高创新能力的活动会有有益于学习。如观看多一点关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。