发言稿可以让我们更加自信地站在台上，毫不迟疑地向观众传达我们的观点和主张。发言稿中的语言要精准、凝练，能够引起听众的共鸣和思考。以下范文展示了一些语言表达的技巧和方法。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇一
尊敬的各位家长：
你们好。首先欢迎你们来参加我们六年级一班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的孙帅、刘新春等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。周杰、尉群、韩燕刚、罗鹏飞、王静、鲍杰等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；李国胜、鲍华新、宋伟、李璐、张晓蕾、王瑞琪、朱玉田等同学在课堂上大胆表现；参加体育兴趣小组的同学积极参加体育锻炼，为学校、为班级增光；在三、八国际女节这天，我校举行了师生跳绳、踢毽子大赛，我们六、一班的王静同学夺得了踢毽子第一名，鲍杰同学夺得了跳绳比赛的第二名，为班级争得荣誉。为了参加奥林匹克数学竞赛，参加数学兴趣小组的每个同学都认真参加辅导，牺牲星期六下午的休息时间。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
共同关注的几个问题：
这一时期的学生发展具有以下特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
以下问题，我们已经强调过几次，但学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。
1、安全问题：
主要存在两大方面：
首先，交通安全。家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，楼梯并不宽敞。在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯，保证学生上下楼的安全。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。每逢大集更水泄不通。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，每班的正副班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。比如：学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要经常检查，每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。我们老师会经常教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
其次，是饮食安全。学生在校吃午饭的较多。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家，多让孩子吃些水果，有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
3、学生上网问题。
4、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。比如，在我校有的同学不听家长和老师的劝告，上网吧去打游戏成瘾，老师苦口婆心劝说多次，但无济于事，学生与老师形成了对立。这就说明，现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。所以，在教育上就要有较好的方法才行。
a．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。
比如：严厉苛刻类的话—“你不该这样做！”“难道我没有告诉你？”冷嘲热讽类的—“你一点也不好”“你笨得像头猪”一概否定类—“没出息的东西”“一辈子你也做不好”人身攻击类—“你有神经病”威胁恫吓类—“再不听说，我就揍扁你”漠不关心类—“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心，把孩子引向你的对立面，与你对着干。
b、不要打击孩子的自信。
c、理智爱子的问题。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的`原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
六、孩子面前做表率。参考一些内容：
七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
文档为doc格式。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇二
尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记：
大家下午好，今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。
首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢，感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀，令我们起敬，你们也有着“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，令我们感动，你们更有着“化繁难为它容易，深入浅出，举重若轻”的高超的教学艺术，令我们叹为观止，真的，我们城北中学的老师是值得骄傲的，我们在座的每一位也是值得自豪的，过去的成绩充分证明了这一点。
然而，我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战，今年中考的历史新高给了我们极大的压力，而兄弟学校的崛起，更令我们不能掉以轻心，剡溪中学目前势头正猛，而溪口中学新的领导班子也卧薪尝胆、不甘落后，学区内我们一枝独秀的时代已经成为过去，如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲，无法告慰于信任我们各级领导。所以，我们今后，首先思想上要形起重视，行动上要落到实处。具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状？我们每个班都应当有不同的对策，下面我是我个人的一些看法和建议。
首先，初三（1）班（2）班的任课教师要放下包袱轻装上阵，因为压力太大会令我们迷失方向，会令我们放不开手脚。我们不但要钻研教学内容，更要研究学生，要以学生为中心更开展教学工作，尤其是两位班主任要时刻关注学生的动向。要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导，要调动一切可以调动的积极因素。要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步，我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生，要想方设法提高他们的总体成绩，这部分学生非两种情况，一种是有明显的漏洞，班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上，防止出现短板效应。另一种是每门都不错，但没有明显的优势学科，那么班主任老师就要与学生沟通，确立一、二门学科予以重点突破，关键是要缩短与第一名的差距，一般来讲在平时的综合考试中差距在30分左右的学生都有希望。按照今年的招录政策没有人规定，城北中学能上几个，“一切皆有可能”关键是我们要相信自己“别人能做到，我们能做到，别人做不到的我们也能做到”。而第一梯队要冲击奉化中学保送生考试的学生的辅导，我们必须专题研究另外安排，这里就不讲了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老师也承受着巨大的压力，学生成绩的好坏差别过大给我们的教学带来了极大的困扰，但我们学校的前40%的指标的突破也好，普高升学率的保证也罢，这几个班确实肩负着很重的责任，我相信我们这几个班老师一定为会以爱心感动学生，会以耐心说服学生，会以恒心坚持不懈地去帮助学生，让所有的学生教师取得长足的进步。
第三，6、7、8、9四个班的任课教师，特别单教这四个班的任课老师，你们辛苦到真的，学生基础很差什么也不会，有些学生可能还常常惹你生气。但我在这里还是要恳求你们，请你们不要放弃每一个学生，对每一个家庭而言，每一个孩子都是他们的希望。学校20%的指标完全仰仗于你们的努力，学校总平均分、总合格率的高低也离不开你们的付出，因此我提议每一个班主任（包括所有的班级）能否帮助学生确定一个目标，不但前面几个班的学生要确定目标，即使是后面几个班的学生也应该帮助他们确立目标，有了目标就会有动力，当然学生会忘记，会没有恒心，我们教师就要时刻提醒他们督促他们，有人说没有爱就没有教育，那么就让学生感受到我们的真爱，我始终相信老师的真爱会是学生不竭的动力。
破釜沉舟我们没有退路，全力以赴我们勇往直前；让我们怀着同一个心愿，踏着同一个节拍，前进！
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇三
首先为牺牲了全体初三教师中午休息时间表示歉意，但是如果今天不开这个会，我们就只能等到假期回来，假期回来我们就要全力为省规复评做准备，还要组织学生住校，到时我们的时间更紧，任务更重，可能安排不出时间开。
今天我们开这个会，实际上就上一个统一思想的会，一个初三全面进入战备状态的动员会。昨天和今天我们连续召开的初三学生家长会，效果出奇的好，家长表现出了极高的热情，那实际上就是对家长的动员会，让家长提前进入状态全力以赴的支持我们的工作。接下来我们还要分别召开学生会，对学生进行动员。但无论从哪方面努力，目的只有一个，备战初三从现在就开始。
遥墙中学的“希望”在初三。
1、我们知道现在的三级学生，初一不如初二，初二不如初三。我们还知道，初一流失了160余人，初二流失了120余人，现在的初三流失学生最少。实践证明我们初三还有一部分好学生。如果我们今年不抓住机会全力以赴做好初三，我敢断言，三年之中我们遥墙中学不会再有翻点的机会。说这些不是对初一和初二没信心，二是从学生的组成看，我们压力要比这级初三大得多，难得多。从这种意义上说，我们这帮孩子的命运，我们学校的命运，甚至我们老师的命运都掌握在在座的各位手中。我现在不敢想象一年后我们成绩再平平会出现的后果，学生继续流失，生源急剧下降，经费越来越少，老师越来越多，社会压力越来越大，行政压力越来越大，到时候谁也拿我们不当回事，我们会越来越难。
2、我们跳跳能否够得着桃子——我们要学会舍得。
分析后，答案应该是肯定的，初二抽考，以双语李刚的孩子为例，她在双语期末成绩全校85名左右，在我校初二80名左右，从这一点上看，我们的高分人数与双语差不多，在经过我们的努力和奋斗，我们明年有一个小突破还是有可能的。
3、我们够着桃子的保障。
（1）、领导保障，领导班子的调整，分工的理顺，确实给我们学校带来了一些积极的变化，有了这一领导基础，我们的工作会更顺一些。教委陈主任一直很关心，从各个方面给予我们支持、帮助。本来陈主任本次动员会想给老师们适当买点礼物，以示对咱初三教师的关心，但是由于近期事情特别多，我们这个会定的时间比较仓促，没有办理的时间，这样等今后某次初三教师会在兑现，再次我替主任做一下说明。
（2）、师资队伍保障，今年初三我们从班主任到任课教师动的手术不小，这样的调整应该说总体上有利于初三的教学，我希望初三的老教师发挥出作用，新班主任、新教师（没送过初三的）抓紧时间融入到教学和管理中去，尽快熟悉学生、熟悉教材、出来成绩。现在已经过了一个月，一眨眼，我们这一学期就会结束，我们没有犹豫和徘徊的时间。
（3）时间的保障，本学期我们正在操作住校，预计长假回来学生入住，只要时间得到保障，效果达到或者超过上一学期的效果，经过一冬黄金时间的学习，我们的学生会有一个大的提高。
4、住校我们确实存在困难。
（1）经费困难，入住后物业费、电费、加班费，这三费是学校全力保障的，实在不行就向主任求援。
（2）饮水困难，我们需要购置大的茶水炉。
（3）老师的困难，本级初三女教师多，孩子大部分都小，课时量都相对较大，说实话老师们，我不担心你们的工作效果，我最担心的是你们的家庭和身体。杀鸡取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投无路的时候谁也不想舍车保帅，尽管这样，我也不想舍车。所以我们正在想办法看看能不能把工作安排的更合理一点，能不能把老师们的工作量减一减，尽最大可能照顾到老师们。同时我也希望老师们能妥善的处理好，家庭、身体和工作的关系，与学校共度难关。
理解万岁，相互理解更万岁，我希望通过这次会，我们统一认识，加深理解，互相牵挂，相互关心，共同把我们的工作做好。我相信有教办、有初三级部的正确领导，有咱初三36位具有高度敬业精神的老师，我们一定会取得成功。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇四
敬爱的班主任老师，亲爱的同学们：
大家好!
六年时光似白驹过隙，弹指间便逝去了，只留下一地绚烂夺目的回忆。
老师，是您教我们学会感恩。我们首先要感谢您――老师。
六年前，是您将给我们迎进学校，迎进一个全新的课堂;六年里，是您辛勤教学，让我们茁壮成长。忘不了黄老师的悉心指导，耐心教学;忘不了林老师那幽默的课堂;忘不了蔡老师用相机留下的欢乐笑容，用文字书写的点点滴滴;忘不了叶老师的认真负责，严格教育……忘不了，许许多多。
接着，我们要感恩您――父母。
六年前，是您将我们送进人生的第一站――小学;六年里，您不辞辛苦，为我们的学习生活而奔波劳碌;六年后，我们长大了，您还是那般照顾我们，关心我们。每每想起，您那嘘寒问暖的声音;每每想起，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日渐苍老的容颜……每每想起，我们总会感动。
最后，我们要感谢你――同学。
演讲人：xxx。
20xx年x月x日。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇五
我代表数学组把我们数学教师的课堂教学和教学成绩，向各位领导，老师作以汇报。
xx初中数学教研组是一个团结协作、积极向上，勤奋好学、教研气氛浓厚的教学集体。从实施学讲计划以来，我校数学教研组以“学讲方式”为契机，以新课程理念为导向，以促进每个学生发展为目标，以解决数学课堂教学的各种实际问题为任务，立足校本，在课程改革的浪潮中，一路走来，接受着诸多的冲击与洗礼。在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。两年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重知识生成内化、知识应用和能力培养教育，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性；由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思；应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的思考，下面就具体谈谈课改几年来的收获。
不够时又占用课外时间给学生补。然而学生根本没有思考的时间，对教师所讲内容的理解也就一知半解。教师讲的再多又有什么作用呢？学讲计划要求把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。然而，有很多教师仍然唯恐讲的不够；还有一些教师在现代化教学用具的掩盖下继续着“满堂灌”。结果造成教师教得十分辛苦，学生学的异常辛苦，教学效果依然不佳。对此我们数学组经过漫长的摸索，由简单的模仿，到把学讲理念带进课堂，形成了我们自己的特色，教学环节加以修改，从机械的六步模仿，改变为复习旧知情境创设引入新知例题精讲质疑拓展检测反馈小结思考，课堂活动中我们主要抓好五个多即多看、多想、多做、多说、多议。下面我结合我们数学组的优秀教师的体会和我不成熟的看法。
“看”是获得数学知识必要的前提，要给学生足够的观察机会，不断提高学生的观察品质。如在教学“年、月、日”时，要求学生带来一些挂历，然后将连续几年的挂历挂在教室里，上课开始就让学生按要求去看这些挂历。同学们饶有兴趣地看完后很快得出该教学的基本内容，教学效果特别好。在教学“三视图”时，让学生把事先准备的物体摆在桌子上，要求他们在不同的角度（走出座位）观察这些物体的形状。同学们饶有兴趣的互相看看，并进行交流意见。这样学生很快地就能掌握本节课要学的知识，教学效果特别良好。
系，通过观察，许多学生就能够发现当圆心在圆周角的一条边上，同一弧所对的圆周角相等，同一弧所对的圆周角比圆心角小。然后让学生先猜想，再证明同一弧所对的圆周角和圆心角的关系，教学效果就很好。
教学中最重要的是让学生有思考的机会，思考可以激发学生学习的兴趣。如“三角形内角和”的引入部分，我先要求学生拿出自己预先准备的三个不同的三角形（直角、锐角和钝角三角形），各自用量角器量出每个三角形中三个角的度数，然后分别请几个学生报出不同三角形的两个角的度数，我当即说出第三个角的度数。一开始，有几位同学还不服气，认为可能是巧合，又举例说了几个，都被我一一猜对了，这时学生都感到惊奇，教师的答案怎么和他们量出的答案会一致的。“探个究竟”的兴趣因此油然而生。
思考可以使学生的脑海中形成印象。如学习“面积单位”后，让学生闭上眼睛，想想“1平方厘米在脑海中究竟有多大？”其目的就是让“1平方厘米”的实际大小在学生头脑中形成准确的表象，并牢牢地贮存起来。学习了平面几何图形和几何体后，让学生闭上眼睛想想。它们的形状各是怎样的，有何特点？使学生头脑中形成准确的表象并牢牢地贮藏起来。
忆牢固，而且运用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“画一画”等环节，教师一定要安排学生去做，绝不能图省事、省时而忽视这个环节。数学实验手册的出现说明了数学实验的重要性。多做可以加深对抽象问题的理解，化难为易。例如空间里的平行、垂直关系。对于初一的学生，缺乏立体空间概念。于是在上课时，我们让学生带来硬纸板、剪刀、浆糊等工具，亲自动手做一个长方体或正方体作为模型。利用这个立体模型，来讲授立体空间中线与线、面与面以及线与面的平等、垂直关系，学生轻而易举就掌握了这些抽象难懂的知识。
语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。应试教育下的教学是教师的“一言堂”。教师唯恐学生的发言耽误了教学时间。但是堵住学生的嘴巴，无疑就是束缚了学生的思维。因此，数学课堂教学中应让每个同学都有口头表达的机会。学生说说公式的由来、计算的原理、思路的过程等等。这也是给学生多了思考的过程，对学习能够起到事半功倍的作用。例如：当教学完菱形、正方形的面积后，引导学生及时总结并说出对角线互相垂直的任意四边形面积求法。这样当学生们在遇到对角线互相垂直的梯形时就很容易求出它的面积了。这些不仅有利于知识的巩固，更有利于思维的激活和发展。
通过学生议论学生可以集思广益，发现规律和总结结论，这需要我们教师设置一些有开放性的问题。还要提供给学生交流机会。新课程提倡生生互动，师生互动。学生畅所欲言，各抒已见，通过议一议可以让相互取长补短。
另外，我们数学组认真抓好一周一练。周周练是我们学校的法宝，为此，我们学校专门成立了数学命题小组，每个年级有2人负责周练试卷，然后教务处负责审核，周练抓的是基础，面向全体学生，以便大面积提高教学质量，同时也要抓好优生。
由于数学教研组工作扎扎实实，勇于探索，在实践中取得了一定的成效，每一位教师参加教育教研已经成为了自己自觉的行为，在学校的各项工作中发挥着巨大的作用，教学成绩名列前茅，使xx中学的数学迈上了一个新台阶。借此机会，我代表我自己感谢我们的数学教师，工作任劳任怨，从不推辞，使我们数学教学工作有效开展。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇六
做一个有心的人 首先，请允许本人向语数英理化政史体八路英豪致敬，小编提供的我是怎样学习的发言稿阅读。
大家好!
很荣幸，我今天能够代表初三全体教师在这里发言。
首先，作为初三的老师，我想对同学们说，在这拼搏奋斗的初三日子里，我们全体教师将本着“对大家负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，兢兢业业，踏实工作，切实加强课堂教学，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，在课堂教学中努力关注每位同学，做好你们的引导者。
每时每刻用自己良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们。
同时，作为初三的老师，我想对同学们说，请你以一个全新的自我迅速投入到这拼搏奋斗的初三日子里来!开学初的分班，可能让你感到对新环境、新同学、新老师有一些的陌生和不适应，但是，请你相信：新的环境是最好的开始!因此，希望课堂上的你应有渴求知识的双眼、自习课上的你应有思考投入的'耕耘。
请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声!即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但请你凭借坚强的意志、不懈的努力、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁才笑得最美”!
为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全体老师在这里向各位同学郑重承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟!
我们坚信明年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更灿烂。
大家好!今天我作为初三教师代表，同时也是初三学生家长的代表，在这里想对初三的孩子们说几句话。
一、健康是第一位的
曾经有一位家长跟我说：“我家的小孩这学期个子长高不少，成绩倒一点都没进步。”我反问：“如果长高与成绩好，只能选一个，你选什么?”那位家长不假思索地说：“那还是先长个子吧!”作为你们的父母，你们的老师，内心深处我们都是把你们的健康放在第一位的，但正因为你们都长得正常而且健康，反而使得我们经常会不自觉地忽略它同学们也是如此。
初三有部分同学晚上复习到12点甚至更晚，我听了不是感到欣慰而是心痛，12点以后睡觉，早上6点甚至更早就要起床，然后又是整天的学习，常此以往，你们是在透支健康啊，设身处地，我肯定是受不了。所以我们班的孩子我要求晚上十点可以了，最晚不要超过十点半，关键是要抓住效率，而不是无限地延长时间。初中阶段不但是长知识的最佳时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学们一定要搞好生活，才能保证有效的学习。
二、做人比学习更重要
我们学校的校训：低头学习，抬头做人。做人比学习更重要，我理解的做人包括：有爱心，懂得感恩;有责任心，勇于担当;有团队精神，善于与人合作和交流等。我们经常会见到一些同学成绩不好，但在同学中却很有人缘或是很有威信，反之，有些成绩优秀的同学却少有朋友。如果你能做到德才兼备、品学兼优当然是最好，如果你的成绩不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起来。
三、幸福初三
我们班有个同学在暮省中说：“虽然现在每天休息的时间很少，工作量有点大，但感觉生活是充实的，是单纯的，心中只有学习，只会向着目标努力。不禁觉得初三是幸福的。”那么我希望在座的每位同学都能拥有一个幸福的初三。
可能有同学说，初三学习更加紧张了，考试难度也似乎增加了，考试次数也明显频繁了，伴随而来更可怕的是，考试成绩也并不那么尽如人意，一切都不正常了。我怎么幸福?对期望一切如意的你来说，现实似乎有些残酷。
但要知道这种“不正常”是由于自己要求中考考好的“正常”现象，是在这个阶段每个人都会面对的正常事情，如果你因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，这种不稳情绪直接影响学习状态，从而也影响学习效果，如果你能保持一颗平常心，不被分数牵着鼻子走，就像我们班于潇说的：“有个词叫“不服输”，我和这个词还是有一定距离的，但是至少我要做到“不怕输”，未来几个月，大大小小的竞争多的是，扭转局面的机会也多的是。”
所以希望同学们要以一种积极的心态对待挫折，学会与焦虑的情绪“和平相处”，相信“不安常在，为所当为”，学习上做到尽力而为，问心无愧。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
从烈日炎炎的夏日，到凉意渐起的金秋，不知不觉，大家的初中生活已经过了一个多月。这段时间，在我们领导的正确指导下，在班主任和各科任老师的辛勤付出下，我们非常欣喜的看到，大家已经从懵懵懂懂不守规矩的小学生逐渐蜕变成一个初中生该有的模样，开始懂得自律自觉，比如晚自习我所守的703、706班，开学前两周晚自习都是吵吵闹闹，现在的晚自习时间基本上都是安安静静完成自己的作业；705班的状态也从开学一脸迷茫的到现在的大部分同学能全神贯注，我相信，这几个班的进步只是整个莞美七年级成长的一个缩影而已。
就在最近，你们经历了人生中第一次中学时代的月考，在此祝贺那些取得优良成绩的同学，愿你们不骄不躁百尺竿头更进一步。当然，也有部分同学考得不理想，心里很伤心。 在此，我想说的是，月考只是对大家过去一个月知识掌握情况的一次检验，它最重要的作用在于查漏补缺，以及为我们后面的学习作出调整。如果你从这一次不理想的成绩中自我反思自我调整，那么这一次的失败已经过去，下一次的成功也就不远了。
今晚乘此机会，给大家几个学习的小建议，大家不妨给自己都设置一个app。
a是aim，即目标。当然这目标不是王健林说的先赚一个亿，而是给自己设置一个奋斗的目标。也许在座的你们衣食无忧不知读书是为了什么，但我觉得台湾作家龙应台曾经说过的一段话，是对为什么要努力读书最好的诠释。她对自己的儿子说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被-迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。因此，设置一个读书目标，大到人生目标，小到下一次进步几分，前进几个名次，只要能为之努力，超越过去的自己，就是非常棒的目标。
第一个p是push，动力，你可以是为了三年后一张来自理想高中的录取通知书，也可以是为了超越班里那位成绩优胜于你的同学，并且经验告诉我，和身边的比自己优秀一些的人竞争，往往能够产生无限动力，谁都享受那种碾压对手的快感。
第二个p是persist，坚持 ，大道理人人都懂，小情绪却难以自控。当你滋生懒惰、沮丧、放弃的念头时，请记住行百里者半九十，请一定告诉自己，不要成为那个语言上的巨人，行动上的矮子。
最后，请相信，我们所有的老师，都是你们坚强的后盾，也许今天严格的我们在你们眼里并不那么可爱，但我们宁愿今天严格要求你们尽管你们可能心里有些小情绪，也不愿日后你一事无成才发觉那个任由你整日嘻嘻哈哈的那么好的老师原来是那么面目可憎，古人讲，养不教，父之过，教不严，便是师之惰。让我们一起努力，让今天的你，以莞美为骄傲，三年后的莞美，因有你而自豪！
谢谢大家！
各位老师、各位同学：
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93，孙晓亚；92，李静珂；91，段松乐；93，高晓娜；91，王小花；92，金爱爱； 93，刘欢欢；92，费鹏浩；93，张育行；91，康玉瑶；91，武英格；92，吴晓光； 93，管炳闪；93，张 怡。 （3）接下来我要特别强调的是，九年级在年级前60名学生中进步较大的同学。大家都知道，名次越高，进步越难，但这些同学仍然获得了很大的进步，他们是： 九一班：王坤，进步15名；贾孟飞，进步157名；韩东阳进步125名。 九三班：高晓娜，进步19名；徐静鑫，进步28名；刘格芮，进步16名；王浩天，进步16名；武雅柯，进步38名；毛利，进步65名；侯文红，进步149名；李俊伟，进步35名；高旭辉，进步43名。 有些同学一定在疑惑，总共才60名，他们是怎样进步那么多名次呢。这些人中有许多人本来不是前60名，是经过一个月的艰苦努力，才艰难的进入了“前60名”这个光荣道队伍。遗憾的是，这些人中，没有九二班同学，九一班同学也较少，唯有九三班人数最多，九一、九二同学可要加油啊！ （4）在这次月考中，他们虽然没有进入年级前60名，但他们的成绩与升级成绩对比，取得了非常大的进步。 我只公布进步超过50名的同学，他们是： 九一班：武雅柔。 九二班：白冬歌、宁玉超。 九三班：毛利、王海洋、闫昱冰、郭晓鸽、刘花、杜香女、刘冬冬、龚志龙， 九四班：周少瑜、赵小虎、薛海洋、张艺明、冀云娇、闫世豪、任海龙、李晓冰、李白、武雅文，其中周少瑜进步101名，赵小虎进步102名。 下面，请大家以最热烈的掌声，向受表彰的同学和班级，表示祝贺！ 值得提醒的是，取得优异成绩的班级和同学，都是与他们平时的努力分不开的。在平时的检查中，发现一个现象：
为六个词语，那就是： 把握机遇、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。
1、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败 3 树立目标，就是我们每个人，都要有中考奋斗目标，是嵩县一中、还是实验高中，你们每一个人都必须明确这个目标，然后把这个目标分解为月考目标、期中考试目标、期末考试目标等若干个小目标，并为之一鼓作气进行坚持不懈的努力。 2、充满自信，坦然面对一切 ，要想战胜别人，你得先战胜自己 阻碍前进的，不是敌人，而是你自己。你得相信自己，你得告诉自己：我能行。从而坦然地面对一切，微笑着面对比赛前的每一次练兵，无论成功与失败，他都是一块踏脚石，将助你走向成功。同学们，翻开历史画卷看看古今中外，哪位伟人年轻时不饱经风霜？司马迁，身受酷刑，毫无惧色，坚持写出了《史记》，被后人誉为“史家之绝唱”；高尔基，饱尝人间苦难，当学徒，做童工，卖苦力，仍勤奋自学，被世人公认为世界著名大文豪；贝多芬，两耳俱聋，却没有丧失信心，“紧紧扼住命运的喉咙”，谱写出气势磅礴的《英雄》、《命运》交响曲；张海迪，高位瘫痪，奋发学习，成为青年的一代楷模。有句俗话说的好：“逆水行舟，不进则退。”随波逐流，只能丧失自我；好好掌舵，奋力拼搏，才能到达理想的彼岸。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：“塞翁失马，焉知非福”。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的.努力。 3、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石 希望同学们掌握正确的学习方法：1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。七门学科，一定要从每门学科的知识点和能力最弱开始补起，从你七门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步提高。 4、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划 坚持才能取得最终的胜利，因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课（包括白天、早晚自习），具体到这一课应该干什么内容（练习、消化整理纠错、读书），并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。 5、抓住细节，提高效率 一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。 第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道 4 路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试早作准备。 同学们，牢记我教大家的必胜法宝：把握机遇、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率；牢记：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！谢谢大家!
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇八
三年磨一剑，三年中我所带两个班的学生期中、期末考绩一直名列前茅。两位在我们班上过公开课的优秀教师对我班学生有过较高的评价。全市初中语文优秀教师王红霞老师对我们班学生评价：思维活跃，学习热情高，口头表达能力强。2009年全省作文公开课在仙桃举办，会场在一中，恩施刘老师带领我班学生完成了一次非常成功的公开课，刘老师对我们班学生评价：积累丰富，口头表达能力和书面表达能力都很强。我带全班同学参加全市公开课讲授也获得好评。全国作文大赛梁云娟获一等奖，“楚才杯”作文大赛我班张雅迪、刘惠坤、胡傲、别依诺、肖水鑫等同学获奖。2015年全市初三学生古诗文竞赛我校40人获奖，是获奖人数最多的学校并且包揽前三名。我班17人获奖。今年中考我校语文取得非常理想的成绩。我带的十班高分有32人，19人过100分。全市总分前十名的刘惠坤、曾佳熙语文也取得不错的成绩，特别是曾佳熙在最后一年语文成绩进步很大，突破100分。十一班语文也取得不错的成绩。
我于××年××月毕业于××××，已从教××年了。××年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的.思绪又拉回到从前。
回想课改的×年多来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
期间我担任××、××班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，××年来××班语文成绩在平行班中居前列，××班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，××班××同学获区、市级演讲比赛××等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：
1.、夯实基础，早抓复习
语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2、抓好作文教学，稳步提高
作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3、强化阅读训练
将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
组织专项复习，人人过关，适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为××中的腾飞献出自己的光和热。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇九
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上发言。三年前，我来到江声，曾站在这儿，用稚嫩的童声呐喊出青春的理想;现在，我又站在了这讲台上，只不过却是我初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动，只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。
此时此刻，我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们对待工作严肃认真，时刻关心我们生活学习的班主任;善解人意的语文老师;耐心的数学老师;热情的英语老师;和蔼的物理老师;循循善诱的化学老师;阳光的体育老师。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的'其他老师们。是你们辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢!你们辛苦了!
我还不禁想到了与我情同手足的同学们。忘不了教室里的激烈辩论、共同钻研;忘不了寝室里的谈天说地，海侃神吹;也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威。共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊。可是，岁月匆匆，时光飞逝，留给我们在江声的日子已屈指可数。不管以后身在何处，我们决不忘记自己曾经在江声这片神圣的土地上学习过、生活过、奋斗过。这段纯真的友谊、难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富。
九年级的伙伴们，今天，宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕。学习了三年，奋斗了三年，就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入理想的高中，以继续为人生的理想而奋斗!三年磨一剑，现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗?人生能有几回搏，此时不搏待何时?那么，从今天开始，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞。我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写我们江声实验学校更加灿烂辉煌的新篇章!
海阔凭鱼跃，天高任鸟下。七、八年级的学弟学妹们，你们也应该庆幸能选择我们这个环境一流、质量一流的学校，更应该珍惜这一切的拥有。不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的誓言不会实现。愿同学们新年里勤奋进娶乐观向上，向更高的目标、更强的力量，更好的素质迈进!
我相信，20xx年我们江声的全体师生都将会取得优异成绩，为新年添彩、为学校添彩、为自己添彩!
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇十
各位领导、老师们，大家下午好：
今年x月xx号惊闻我任教本届中三物理，说句心里话，从教物理多年，这次压力山大前所未有。一方面来自对这个级的耳闻：刺头多，基础差，调皮捣蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想着评职称的事，这个，大家都懂得。凡此种种，我大有临阵怯怯之意。怕辜负领导的信任，怕技不如人误人子弟，怕出不了成绩影响职称评分。但是，本着“有条件要上，莫条件创造条件也要上”的原则，我咬着牙上了。走进班里才知道，实际的情况比想象的要糟。
不必说听讲走神开小差，不必说课堂嚷嚷如市场，也不必说快如千手抄作业，单单就说说上课睡觉者、上课唱歌者、上课涂鸦者……这在一定程度上分散了老师的精力，影响了老师的威信力，削弱了老师的执行力，干扰了正常的教学秩序，在班上也容易形成负面从众，这或许就是传说中的“一颗老鼠屎”效应吧，当然这是个别的现象。在班主任刚柔并济的焚膏继晷的工作下，通过我们共同的努力慢慢调整，收到了一定的效果。
班级普遍现状而言，学生在物理学习方面存在三个方面的问题：
1、目标缺失。主要体现在盲从、没有存在感。听到别人翻书才知道老师已讲到另一页，看到同桌拿笔写字，才晓得要记笔记。别人回答是东，他就跟着喊东，没有主见没有原则。尽管班主任给他们每位同学定了目标分数，也不止一次谈过明年中考的相关话题，“木偶”依然存在。
2、信心缺失。这是妨碍积极向上、努力学习的症结所在。孩子们存在诸多学习上的心理障碍，课堂上自卑、焦虑、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失败者”自居。课后就淋漓尽致地夸张地展演另一个自我，所以有那么多过激荒诞的行为也不足为怪。
3、动力缺失。一是“无论你招数使尽，我自岿然不动”的无所谓。一次我抽查基础知识掌握情况，一学生直接走到我面前，摊开手掌说：老师你打吧。我一下子懵了，好一阵子缓过来对他说：我不是为打人而来，我是为救人而生滴。二是过分依赖。一次让同学们补充学案上“自我导学”部分，那上面都是书上黑体字的内容。十分钟过去了，好几人未落一字，我拿着教鞭站在旁边，几个吓得满脸通红，假装翻书，上下左右满书地找，几分钟过去，依然如故。我这棒是落下去呢还是落下去呢？想想也是醉了。
但是，我们是保宁中学，我们是毕业班，形势和时间不允许我们等，不允许我们慢。就在本周星期二，由汤校倡导、缪组长主持、我们理综全体组员参与的.“中三物理、化学教学”专题探讨会得以召开。会上老师们提出了很多宝贵的意见和建议以及行之有效的办法和措施，使我受益匪浅，会后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能无所不有，可能言不达意，希望领导、老师们斧正。
备课不是写教案，着重在于“备”。一是课前老师情绪的酝酿，忘掉恨铁不成钢的烦恼，给自己勇气，就是给孩子们一个希望。让死板的知识妙趣横生，才能唤醒学生空蒙颓唐的眼神，赶走他们步步逼来的困意。二是根据学生实际情况想方设法的丰富、创新自己的教学方式，尽可能地深入浅出，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣，让他们尽可能地多知道一点，多记住一点，让他们认识到物理是一门可以学得懂的学科。具体的做法是对照考标，明确每一节课的重点。以点为单位设计教学过程，化整为零，逐一突破。并注意横向联系知识比对，帮助学生形成知识网络，有助于他们记忆、理解和运用。再精心筛选有针对性的基础习题让学生多次练习，在磨砻淬励中打出“刃”来。
我们都知道“要向课堂45分钟要质量”这句话。使有限的45分钟，发挥无限的效率。理想很丰满，现实却骨感。比如上课不听，作业不做，考试睡觉，收卷最后十秒搞定的那一小撮分子，大言不惭地说：考试嘛，分把分钟，两个动作。多么精辟深刻的自我总结！面对如此学生，我们怎能谈质量、能谈效率？为师也只有扪心而叹：孩子，我拿什么拯救你。他课堂上不影响别人，能安全到明年六月份就不错了。所以我们不能总想着面面俱到，有一种哲学叫“舍得”，有一种智慧叫“放下”。但这不是放弃，也不能放弃，只能慢慢来。具体的做法是：不写作业也可以，把课本的知识点抄上两遍就行。这总比他什么不做好上些，对知识点总有一些印象。我曾告诉学生：上次考5分完全靠猜，这次考5分靠实力，这就是翻天覆地的变化，这就是了不起的进步。再有就是多关注他们，巡视学生做题的时候，个别提示他们一下，有时也能做出些简单的问题，上课提些简单的问题让他们回答，在做错时不给差评，在做对的时及时点赞，让他们在心理上有些成就感，对物理和物理教师也就不那么排斥了。一个一直考几分的同学，半期物理考了十几分，我给他一个大大的praise：你在这次考试中创了历史新高。从此以后他看我的眼光柔和了许多。
课后注重互动交流。一个有效的课后互动过程，不但能够巩固教学内容，还能引去学生共鸣，起到拓展延伸的作用。具体做法是：作业对改，拓展练习，整理总结等。在作业对改的互动过程中，教师易于发现问题，并能及时思考如何通过不同的方式处理问题，帮助学生排疑解难。这方面化学蔡老师做得很好，每节课间学生就主动地到她那儿，围成一圈，蔡老师就通过抽查、询问、讲解等方式与学生一一交流。同学们学习化学的热情也很高，搞得我们羡慕嫉妒恨。
最后，我要说：在教育漫漫长路上，我们一路彳亍前行，期间，我们一直用言行诠释保中的风采，捍卫教师的尊严，这次也不会例外！
谢谢大家。
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇十一
大家好!
很荣幸，我今天能够代表初三全体教师在这里发言。
首先，作为初三的老师，我想对同学们说，在这拼搏奋斗的初三日子里，我们全体教师将本着“对大家负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，兢兢业业，踏实工作，切实加强课堂教学，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，在课堂教学中努力关注每位同学，做好你们的引导者。每时每刻用自己良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们。
同时，作为初三的老师，我想对同学们说，请你以一个全新的自我迅速投入到这拼搏奋斗的初三日子里来!开学初的分班，可能让你感到对新环境、新同学、新老师有一些的陌生和不适应，但是，请你相信：新的环境是最好的开始!因此，希望课堂上的`你应有渴求知识的双眼、自习课上的你应有思考投入的耕耘。请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声!即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但请你凭借坚强的意志、不懈的努力、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁才笑得最美”!为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全体老师在这里向各位同学郑重承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟!
我们坚信明年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更灿烂。
谢谢大家!
初三教师代表
2015-9-5
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇十二
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
我很高兴能和大家共聚参加这次首先，自我介绍一下，我叫田旭，来自初三(18)班，曾任三届该班班长，现在是学生会卫生部负责人之一。
我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。
假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作;再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开;第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。例如，我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班会进行改革和创新，使班会形式多样化，内容丰富化，让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识;还有，我会健全各种规章制度，规范其运行，使我们的工作有章可依，有章必用，用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材。
实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号。
人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!
最后，请为我投上你最诚挚的一票!
谢谢!
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇十三
同学们：
大家好！
“晨兴跑拉拍，带月坐卧曲”大家已经炼就了烈火金刚。__年体育中考的号角已经吹响，明天我们就要背上行囊，去镇雄角逐我们的考场。城里的风光无限，那里的世界精彩，但请大家记住：革命尚未成功，同学们仍须努力，切忌功亏一篑。“进京赶考”是幸福的，可城里的一切只是个传说，千万千万不要迷恋，牢记此行的目的，听从老师的指挥，是此次成功的秘笈。
“兵马未到，粮草先行”在这出征之际，我讲以下几点：
一、按照你们家长代表和驾驶员签订的《体育考试乘车安全协议书》的相关要求安全乘车。
二、按照你们及其家长和班主任老师签订的《未统一食宿学生安全协议》、《统一食宿学生安全协议》的相关要求应考。
三、一切行动听指挥，坚决、无条件服从带队老师的管束，绝对禁止私自离开集体、教师，单独行动，否则后果自负。
四、加强时间观念，按时休息、按时就餐、按时集合、按时应考。
五、考试之前和当天需要注意的事项。
1、考试当天要轻装上阵，没有心理包袱。身上不要戴任何与考试无关的东西，衣服上的徽章和口袋里的钥匙、手机等硬质物品要取出。
2、备好合适的鞋子与服装。（鞋子应兼顾篮球防滑与跑步时的舒适，最好选用薄底宽纹运动鞋、一定要系好鞋带）
3、带好充足的水，饮食上注意卫生，注意简单，切忌空腹和饱腹。考试当天早上起来不要吃太多东西，以易消化高热量食物为主。
4、早睡早起，每天晚上10：30必须上床睡觉，早上6：30起床。中午要保障40分钟的睡眠时间。保持良好的体力。
5、现场做好充分的准备活动，每一项前要保持身体的兴奋度。不同体育测试项目进行前，都应做相应准备活动。这样既可以放松身体各个关节，也可以配合深呼吸，放松心情，稳定情绪。
6、对考试的各项内容和顺序做到心中有底，在有多次机会的项目中要先求稳再求临场发挥好成绩。
7、体育中考的最后一项测试都是“女生800米”或“男生1000米”测试项目，不同学生根据自己长跑特性制订合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己处于合理的排位顺序，调整呼吸与步伐，紧盯前一名学生。在最后一圈冲刺时，则应用尽全身气力，冲过终点两米以上，以防未到终点就放慢速度，导致影响最终成绩。
同学们，无限风光在险峰，我们考过一项放下一项，全身心投入下一项，不要太在意某项的得失，笑到最后的才笑得最美！本次考试，在战略上我们要藐视它，在战术上我们要重视它。
同学们，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。敢问分在何处，分就在脚下。高昂我们的头颅，迈开我们的大步，投出我们的好球，拉好我们的引体，曲长我们的坐卧，起坐我们的仰卧，考出我们的风格，考出我的成绩！
同学们，英雄弯刀，号角吹响，背上行囊，带上强健的体魄，冲啊！前面的硕果正在飘香！
初三数学教师发言稿范文（14篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位班级老师、亲爱的孩子们：
晚上好!
今天我能站在这里，与孩子们一起感受冲刺中考百日倒计时的誓师大会，心情特别激动!“九年磨剑、六月试锋”的日子马上就要到了!屈指一算，离中考只有100天了。这100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!
有一位名人曾经这样说过：“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候。”初中阶段正是你们最为关键的几步!而百日冲刺则是关键中的关键!三年前当你们跨入了太中的校门时，迎接你们的班级老师就已经对你们寄托了太多美好的愿望，班级老师们把你们每一位同学都当作可塑可用之材，去用心的培养，付出了大量的心血。教给你们正确的行为规范，使你们在这个大家园里快乐幸福的成长。班级老师们把你们当作是自己的孩子，用母爱去感化你们。作为一名普通的学生家长，我知道太中师生的关系是多么默契，情谊是多么深厚!有了爱心做底蕴，孩子们也一定会用爱来回馈社会、报效社会!也正是因为这样，我们做家长的才对你们的前途充满无限的信心!
初中生活，是一首生动的进取之歌，更是同学们成长的里程碑。为了在今后的人生道路上不留遗憾，我们家长真诚希望同学们不管遇到什么困难和挫折，人生的坐标不能偏航。人的一生中，困难和挫折是难以避免的，问题是我们用什么态度来对待困难。英国哲学家培根说：“人的命运主要掌握在自己手中”。再过100天，就是实现我们理想的时候，我们要以一种“永不放弃”的精神，奋力拼搏，实现我们人生的第一个目标。
同学们，作为家长，我深深地知道：中考就象一场没有硝烟的战争，同样，备战中考也是一场激战。你们在未来的一百天要面对众多的作业、多次的考试，你们会因学习压力而烦躁，你们会因成绩提高不快而烦恼，你们甚至会因恐惧中考而想到放弃……孩子们，亲爱的孩子们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。所以要正确评估自己，给自己准确定位。要找准自己在班级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。亲爱的同学们，希望你们调整心态，正视压力，正视复习备考中的种种困难，持之以恒，克难奋进，就一定能享受“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”的愉悦。
100天的时间，实在太短!这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短!各门功课刚刚进入或即将进入总复习，只要抓住机遇，每人都会有成功的机会，即使成绩暂居人后也没有关系，我们已多次看到，每年的中考都有不乏通过最后冲刺取得成功的先例!努力吧亲爱的同学们，胜利一定属于你们!
悠悠九载，父母、班级老师含辛茹苦，盼你有德有才有成就，盼你们中考金榜能提名。短短仨月，人生紧要关头，看谁尽功尽力尽孝心，看谁笑容灿烂，青春无悔!
同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在冲刺百天的备考道路上，希望你们发扬“求实进取，自强不息”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，勇创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光!