比赛不仅是一种竞争，更是一种学习和成长的过程，无论胜败都能够获得宝贵的经验和教训。下面是一些比赛的注意事项和注意事项，希望可以帮助大家在比赛中避免常见错误。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇一
一、主题：
开启希望，承载梦想。
二、时间：
2015年3月10日上午9：00——9∶40。
三、地点：
学校操场。
四、议程：
(一)学生进场。
(二)宣布开学典礼正式开始。
(三)升国旗、唱国歌。
(四)校长讲话。
(五)学生代表讲话。
(六)宣布开学典礼结束。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇二
星期三的下午，我校三年级部一年一度的“队列队形比赛”在教学楼前的广场上拉开了序幕。
我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，浩浩荡荡的来到了前广场。广场上人山人海，同学们正在进行紧张的训练，不时传来一阵阵响亮的口号声和坚定的脚步声。
过了一会儿，石老师喊了一声：“请大家安静！”顿时，广场上变得鸦雀无声。“我来说一下注意事项，请大家在比赛中遵守纪律，现在比赛开始！”
我们是第三个上场，前二个班级比赛结束了，终于，该轮到我们了。我心里是“十五个吊桶打水——七上八下。”我们怀着紧张的心情，踏着整齐步子，喊着响亮口号，走到了老师给我们指定的位置。
王天晴喊了一声：“向左向右转！”我和同学们一起转向王天晴，接着她喊着四面转法的口令，我随着她的喊声转着，没有转错。我长长的舒了口气，接着王天晴喊了声“报数！”“1、2、3……”当吕瑛琪把头转向我，说了声“14”，我也紧跟着说了声“15”之后，我们又踏着整齐的步子下场了。
最后，石老师宣布成绩，我们班得了第二，顿时，同学们都唉声叹气的，周老师鼓励我们说：“没关系，下次再努力!”
这次比赛，我明白了：失败乃是成功之母，失败之后，不能放弃，而是要更加努力，这样才会成功。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇三
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的'节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：
1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）。
2、5月28日（星期四），各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。
3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。
学校。
四年级——六年级。
文艺节目要求：
1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。（不包括广播体操）必须保证一个质量高的节目参演。
2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。
3、文艺节目只做表演，不参评。
广播体操要求：
1、比赛顺序抽签决定。
2、以班级为单位，全班人人参与（除班级残疾儿童确实不能参赛外），各班队形自编，可安排领操员）。
3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。
4，各班级必须确保服装统一。
活动总要求：
1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。争取赛出好成绩。
2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。
3、训练期间保证同学们人身安全。
4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。
5.活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。
6、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做小结，并强调安全问题。
7、全体师生参加，不得缺席。
8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。
评比办法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩，进行颁奖。
评分要求。
1、评委评分要公平、公正、合理。
2、比赛采用百分制评分法，取总分最高分。
3、集合整队时要做到快、静、齐。
4、队伍行进整齐、步伐一致。
5、做操动作到位，精神饱满，充满活力。
评分标准：
1、进退场队列10分。
2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分。
3、统一服装，精神面貌好10分。
4、指挥员10分。
1、评委及统计人员：xx。
2、广播音响播放：xx。
3、摄像：xx。
4、标语：xx。
5、报幕员：xx。
6、场地安排、主席台布置：全体教师，随叫随到，统一听学校安排。
7、活动策划人员：xx。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇四
上上一个星期，我们举行了第一次队列队形比赛。我们参赛的选手有：六年级一班、六年级二班、五年级一班、五年级二班、四年级一班、四年级二班、三年级一班、三年级二班。
不如我们光谈我们三年级一班吧！我们上场的口号是：齐心协力，永不言弃。相信自己，永争第一。就这样我们走进了场，等雷丛语把队整好后，他就叫我们往左转。我们转了之后，第一步是：向右看齐，向前看。第一排报数。第二步是：走两圈，跑两圈。走跑完之后，我们就下场了。
等结束后，我们回到了教室，吃了饭之后，我们玩了一会，就上课了。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇五
“哗哗、哗哗……”操场上市一阵阵掌声。那就是我们正在举行队列队形比赛。
你们瞧！六一班走过来了，看他们多整齐，就像一个人走一样，手摆的非常整齐，动作很规范，他们喊的。
口号。
非常洪亮，校服也非常整齐，再下来就是六二班，他迈开整齐的队伍，走了过来，可是我们班就在板凳上等呀等呀，脚都发麻了，现在终于是我们班了，我们打起精神，现在开始，我们的校服非常整齐，我们还佩戴鲜红的红领巾，现在开始跑起来，跑的真整齐，现在做体操，我们的动作规范，做完后，校长说：“五年级一班得分45。24，文体委员得分22。6分。听到这个好消息，我们班很高兴。
在国庆节来临之际，我校举行了队列队形比赛，在周五的最后两节课举行。
快上课了，我们搬着板凳去操场参加队列队形比赛。来到了操场，老师帮我们安排了以后，比赛开始。
先上场的是三年级二班，他们喊着口号出场了，整齐的队伍站在中间，体育委员叫向左转，他们就向左转。一场场比赛过去了，我们班也上场了我们喊着口号出场，体育委员叫向左转、向右转再走一圈跑一圈，我们口号洪亮面带微笑。
快乐的度过了一场比赛。
上周四我们学校举行了《队列队形比赛》，这次队列队形比赛我们班虽然得了地2名，但是我依然很开心，因为这个成绩是我们办共同努力得来的。
在刚开始比赛的的时候，我们很紧张，但是经过老师的一句话：“输赢并不重要，只要你努力就行了。”在比赛中，我们听来老师的话“输赢并不重要，只要你努力就行了。”所以不管做什么，我们多是很努力。而且我还看到了一句话：友谊第一，比赛第二，最重要的是友谊，并不是比赛的结果，不要为了比赛的结果上了友谊。
通过这次比赛我明白了一个道理：做什么事都要团结，要努力，这样才有可能会成功。
国庆节来临之际，我校举行了队列队形比赛，在星期五的最后两节课举行。
上课铃响了，我们全校都搬着板凳去操场参加队列队形比赛。到了操场，体育老师把我们安排好以后，宣布开始。
我们是第7个上场的，我们喊着洪亮的口号来到操场中间，体育委员先叫：“向左……转”三年级二班的同学全体转到左边，体育委员又叫：“第一报数。”“1、2、3、4、5、6、7、8、9。”我们整齐的叫道。体育委员给陈校长请示过后，我们开始了。
体育委员先叫向左、向右转，然后我们再走一圈、跑一圈。走路和跑步时，我们的口号洪亮，面带微笑。
老师报成绩时，我们班得了第四名。
我们学校要在星期四的时候就行一个队列队形比赛，参赛的是3到6年级的学生。在比赛那天，我们要穿校服、戴红领巾，就连穿的鞋子的鞋子的颜色也要相近。
在礼拜四的时候，我们班的同学们都穿的都非常的整齐，老师在早上和中午都把我们叫下去训练了一小会。
比赛的时候，校对员声音洪亮的喊了“齐步走！”我们整齐的走了一圈，难后声音洪亮的喊了口号，然后我们又跑了一圈，别的班的同学们都鼓起了掌，后来我们又齐步变跑步，跑步变齐步，我们都很整齐，接下来我们就做操，我们在做操的时候有些人做错了，但还是不慌不忙的做了下去。最后我们都回了教室。我们都很紧张，老师说我们还不错，有名次。我们听了这个消息都非常的高兴。我们这么努力。
真希望我们能的第一！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇六
令人期待已久的队列比赛终于来了！下午，烈日像个大火球似的火辣辣地照射着大地，同学们怀着激动万分的心情，拿着自己的小板凳来到操场，找个地方坐下来。
“下面，和平小学队列现在开始！”第一个比赛的班级是六年一班。大哥哥，大姐姐们穿着整齐的衣服，他们在走队列时是那样的整齐，做操也是一样，好佩服他们哦！
接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快，几个班级都比完赛后，快要到我们班了。我的心里好激动，又好担心：这次我们班能不能走好啊！我相信，同学们一定会走好的！
我们按部就班的走入操场中间，我心想：我会不会出错啊！可是，真的是出乎我的意料，竟是那样的一帆风顺，无论是做操还是走队列，虽然我“不知庐山真面目，只缘身在此山中”，但我能感受到同学们的心，同学们的认真，心里也不禁和同学们一起加油，努力！
终于走完了，我的心情轻松了许多，李老师连连夸奖：“你们走的真好，是最好的一次！”我不禁为自己，为同学们感到骄傲与自豪！
“最后，五年一班的总成绩为97。84分！”周老师在台上宣布。我真的高兴极了，同学们的努力真的没有白付出啊，我们付出流出汗水，总会有好的收获的！
回到家，一想起这件事我就高兴，妈妈听了，也很高兴……。
这次队列比赛，同学们发挥了最好的水平，等下一次队列比赛时，我们班一定要争取拿第一！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇七
昨天，我们学校在操场上进行了进行了队列队形比赛，我心里十分高兴。
快要比赛了，我心里想窜了一只小兔子，跳个不停，幸好我们是第六个出场，可以做心理准备，看，第一个队伍出场了，他们走的好整齐呀，这给我增加了许多压力，第二个队伍出场了，他们走的.比第一个出场的更整齐……好不容易到我们班了，我想：我们班不能低于他们班，一定要比他们班走的更好！开始了，体育委员先把我们带到入场口，我们买这着整齐的步伐走进会场，整完队，就开始表演原地转发，完了以后，便开始走两圈，跑两圈，然后由跑步变走步，再做体操。
这次体操比赛及丰富了校园生活，又让同学们培养了团结精神。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇八
今天下午，我们学校举办了第十届队列队形暨武术操、功夫扇大赛，整场比赛甚至能用震撼人心来形容。
我们的对手是四班，比赛快要开始了，两个班的同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。好！开始了！我们的口令员是大嗓门的刘栢灵。“立正！”口令员先整了整队，“跑步走！”全班同学立刻喊起了口号，你看——高荣睿绷着脸，大声地喊着口号。到达了场地后，口令员让我们踏步散开。突然，我们班的声音小了下来，对方抓住机会声音盖过了我们班，我的心顿时变得七上八下。“报数！”第一排的九位同学一个接着一个报出与自己相对应的数字，我的眼睛瞥向杨仁杰，到他报数的时候，只听见杨仁杰好似蓄力炮一样大声喊出了号码。
等我们把队伍整好，口令员立刻接上口令。这时，一滴汗流到了我的眼睛里，我的头情不自禁地颤抖了一下。我心想：完了！这不会扣分吧？于是，我尽力将眼睛睁开，好让汗水稀释掉，还好，眼睛里的汗被弄干了。马上要“功夫扇”表演了，这个环节一定要做好，把之前可能丢的分补回来！我心想。
比赛结束后，我们不约而同地看向评委席，站在我旁边的杨仁杰还咽了咽口水。成绩出来了——“601班9.36分？”我们听到这个分数，感到大失所望，我们就只差0.04分就第一了！杨仁杰和高荣睿来到我面前：“唉！竞争真激烈啊！”
这次比赛我们虽然没能夺得第一，但每个同学都努力了，比赛真残酷啊！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇九
尊敬的各位领导、老师、同学们：
ab：大家上午好，
a：在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。
b：下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导。
a：以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！
今天参加比赛的评委老师有：
ab：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！
b：参加这次队列队形比赛的共有12个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。
a：同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。
a：下面进行比赛第一项，
（合）ab请各班听从指挥有序进场！
b：有请评委老师到各班指定位置进行打分。
a：有请一年级（1）班同学有序进场。
b：（进场时）首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！
a：请一年级（2）班同学有序进场。
b：洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。
a：请一年级（3）班同学有序进场。
b：现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。
a：昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！
b：请一年级（4）班同学有序进场。
a：现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！
b：请一年级（5）班同学有序入场。
a：现在将要入场的是一年级（5）班同学。
b：看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！
a：请一年级（6）班同学有序入场。
b：现在入场的是一（6）班同学，
a：看他们昂首挺胸，步伐整齐；
b：相信他们会继续向着更远的前程迈进！
a：请一年级（7）班同学有序入场。
b现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！
……。
衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！a下面请一年级（8）班同学有序入场。
b：现在入场的是一（8）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的.明天迈进！
a：请二年级（1）班同学有序入场。
b：现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级（1）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！a诚实、文明、自律是他们班级的风格！
b：相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！
a：请二年级（2）班同学有序入场。
b：现在向我们走来的是蓬勃朝气的二（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！
a：下面请三年级（1）班同学入场。
b：三（1）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。
a：请三年级（1）班同学有序入场。
b：现在入场的是三（1）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！
a：请三（2）班同学有序进场。
b：现在正向大家走来的是三（2）班。
a：瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同学的精神风貌！
b：让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！
（停顿一会）。
a：下面进行比赛第二项：（合）各班进行队列队形展示！
b：首先有请班进行展示。
a：下面有请班进行展示。
依次。
（停顿一会）。
（ab交叉报分数）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有请老师宣布获奖班级名单。
b：请老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！
a：荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。
b：让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！
a：掌声欢迎为本次活动作总结。有请！
b：讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。
a：再次感谢所有学校领导和评委老师/对本次比赛活动的帮助和支持！
b：同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！
a：谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出！
（合）北京第二实验小学延安分校队列队形比赛/到此结束。
b：掌声欢送各位领导和评委老师！
a：（停顿一下）请各班同学们听从指挥，有序退场！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十
星期五下午，我们学校举行了一年一度的队形队列广播体操比赛。比赛开始了，上场顺序是四、五、一、二、三年级，我们班是二班，所以是全校最后一个上场的班级。我看着前面的哥哥姐姐、弟弟妹妹们做的没有错误，心里更紧张了，害怕练队列时报错了数，其实我们第一排的同学都有这个想法，我们互相鼓励着，心里渐渐有了信心。
终于轮到三年级了，一班的体育委员变队形时，指挥错了一个手势，我们立刻感到机会来了，于是我们充满信心地喊着学校学风：“勤奋好学，全面发展，主动发展。”上了场。首先开始练队列。令人紧张的报数来到了，依次报数和“一二三”报数都顺利完成，可“一二”报数时，最后一位同学可能是太紧张了，没注意听前面报的数。突然轮到她那儿了，有些惊慌失措，我们心里都暗暗为她捏了一把汗。但是，稍一镇定，她还是坚定而响亮地喊出了：“一”。我们心里都暗暗为她高兴，同时自己也更加努力的认真做。
做阳光亮眼操时，我们做得更是认真，眼珠该向哪儿动，手势怎样配合，我们都做得丝丝入扣，不差分毫。可是我的下巴突然很痒，这要是平时，我早就挠开了，可现在是在比赛，不能乱动，所以我一直忍着，到最后我都忘了有这一回事了。终于下场了，我这才挠了挠我的下巴。
要公布分数了！我的心“砰砰”地跳个不停，紧张极了。听到“三年级一班37.5分，三年级二班48.6分。”呀，我们赢了，我高兴极了。有的同学说：“我们是“三连冠”呢！”对呀，我们确实连得三次队列队形广播体操比赛的冠军了。奖状领回来了。我想，明年我们一定还能赢，我们要得“四连冠”，“五连冠”。
广播体操比赛。
今天是星期五，在这万紫千红、生机勃勃的日子里，我校举行了第五届队列队型广播体操比赛。下午两点，班里同学个个精神抖擞，来到操场上坐的整整齐齐的。等到同学们都坐好了，两个高年级的姐姐来到操场中央----对这次比赛进行演讲。
接着董老师宣布了比赛的规则和出场顺序。第一个出场的是四年级二班，只见他们迈着整齐的步伐，喊得口号多有力，你听他们的体育委员正大声整着队列：“第一排从右至左依次报数”，体育委员说，紧接着，第一排女生依次流利地报了数。一看就是练了好多遍。表演完所有队列变换，体育委员作了一个手势，他们便往后退，队列转换成一个三角形后，开始做亮眼操和广播操，他们熟练地做完了，而且每一操的动作很标准。最后体育委员又做了一个手势，队列变换成四列横队，喊着口号退场了。
接下来是四年级二班，五年级一班、二班„„。
轮到三年级二班班了，我们戴着白手套，穿着干净的校服，喊着“勤奋好学，全面发展，主动发展”的口号上场了，体育委员刘彦松带了着大家表演队列，同学们认真地完成了所有队列和广播操，我们获得了很长时间的掌声。一上场我自己有点紧张，随着比赛的进行，我全身心的投入，逐渐步入自然，按照练习时要求的质量做完了每一个动作。
比赛结束了，校长作了讲评。轮到董老师宣布比赛的成绩了，我们班48分以上，其他五个班都在48分以下，我们获得了这次比赛的第一名，同学们欢呼雀跃。
这次比赛不仅让我明白对两操对眼睛和身体的好处，而且让我明白认真做好每一件事情，只要付出，就会有收获。
今天下午，我们学校举行了队列队形广播体操比赛。
先是四年级，五年级，一年级，二年级，三年级，最后上场的是我们班。上场的时候，我的身子有一点抖，心里有一点害怕。做操的时候，我又怕自己做不到位，怕忘记了怎么做，还好都没有发生。
比赛终于结束了，我们下了场，我的那颗“砰砰”乱跳的心才平静下来，我深深地吐了口长气。
公布分数了，我们赢了，我高兴极了。
队列队形广播体操比赛今天下午，我们学校举行了队列队形广播体操比赛。我们刚准备好，董老师就宣布比赛顺序了。首先上场的是四年级，然后是五年级，接着是一、二年级，最后是我们三年级。
前面比赛的班级很快就结束了，下一个上场的就是我们班了，苏老师让我们戴好手套，准备比赛。我非常紧张，生怕自己做错，给班级扣分。体操做完了，舒了口气,觉得自己轻松极了。
比赛成绩出来了，我们班第一名，这和我们的辛苦练习时分不开的。
今天，是一年一度的队列队形广播体操比赛，也是自打开学以来的第一次正式比赛。
下午两点钟，同学们都排着整齐的队伍，生机勃勃地来到了学校操场。比赛正式开始了，第一个出场的是四年级一班。你瞧，四年级一班的体育委员用他那嘹亮而又清楚领导者四一班的同学，而四一班的同学也认真的作着每一个动作，真是很佩服他们呀！
终于，三年级一班的同学开始比赛了，虽然，我们是死对头，可是我看到他们的样子，也为他们感到自豪。
我们班的同学上场了，同学们做得都很认真，像一个个雄鹰。
比赛结束了，我们班的了第一名，同学们高声喊道：“我们是第一名！我们是三连冠！”
这次比赛在叹气与欢笑声中结束了。正是热闹的一天。
下课铃响了，我们班还在一遍又一遍的练着上下场的动作，只见老师头上冒出了细细的汗珠，同学们也大汗淋漓了，大家都想在广播体操比赛中拿个好成绩。比赛在激烈地进行着，“请三年级一班上场表演，三年级二班准备。”报幕员说。在台下，老师说：“放心，拿出我们平时训练的水平，一定能赢。”我们信心十足。终于，我们迈着整齐有力的步伐，喊着：“勤奋好学，全面发展，主动发展”的口号走上场。大家按刘彦松喊的口令整齐划一的变换着方位，尽管同学们很紧张，但没有一人出错。当熟悉的音乐从耳响起，同学们都放松起来，我们手上带着洁白的手套，像一只只小白鸽在蓝天上飞翔。在掌声中，我们像凯旋而归的战士走下场。
当宣布“三年级二班第一”时，我们都欢呼跳跃起来，这是团结的汗水换来得集体荣誉，我们要更加努力勤奋，争取各方面都取得好成绩。
今天下午，福山小学在操场上举行了一年一度的队列队形广播体操比赛。
首先上场的是四年级。
（一）班。只见四年级。
（一）班队形整齐，变幻多样，忙而不乱。接着是四年级。
（二）班出场，四年级。
（二）班也不甘示弱，努力拼搏。这时，我们的对手三年级。
（一）班上场了，大家的心情都非常紧张，只见三年级。
（一）班在变幻队形时出现了错误，我们的心也悬了起来，生怕自己也出现错误。终于轮到我们班上场了，我们穿戴整齐，手上还戴着白色的手套，上场时也喊起了我们事先准备好的口号：“勤奋好学，全面发展，主动发展。”做操时，我有点紧张，怕给班组抹黑。不过我很快静下心来，随着体育委员的口号认真的做起操来。
当比赛接近尾声，校领导公布三年级组比赛成绩的时候，我的心在怦！怦的跳动，公布完成绩之后，我们像获得了诺贝尔奖一样欢呼起来，因为我们又一次赢得了比赛的胜利。
最后，比赛在笑声中结束了。
广播操比赛。
星期五下午，学校要组织广播体操比赛，我们每个班级在老师的带领下，来到了操场。
老师宣布了体操比赛的开始，首先表演的是四。
（一）班的哥哥、姐姐，你看，他们雄赳赳地走到台前，每个同学都认真的做着每个动作，看着他们认真的样子，我想，我要认真，不能给班级丢脸。
轮到我们，其他的年级都比赛过了，首先是三。
（一）班，他们做得也很认真。我们班是最后一个上场的，我们每一个同学都很认真，每一个动作也都很到位。我心里真高兴！
最后，老师宣布了比赛结果，当听到我们班取得了第一名时，我们很高兴的欢呼起来，这是我们劳动的结果。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十一
在国庆节来临之际，我校举行了队列队形比赛，在周五的最后两节课举行。
快上课了，我们搬着板凳去操场参加队列队形比赛。来到了操场，老师帮我们安排了以后，比赛开始。
先上场的是三年级二班，他们喊着口号出场了，整齐的队伍站在中间，体育委员叫向左转，他们就向左转。一场场比赛过去了，我们班也上场了我们喊着口号出场，体育委员叫向左转、向右转再走一圈跑一圈，我们口号洪亮面带微笑。
快乐的度过了一场比赛。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十二
上上个星期三，我们全校操场举行的队列队形比赛。
第一个上场的是三年级二班，他们得了7。09分。第二个上场的是四年级班一，他们的了8。08。一个班级的一班级的过去了，终于我们班了，我们首先到主席台，报数、原地转法和报告主席台。然后齐步走两圈，再跑两圈。跑到原地，接下来在报告主席台，最后向右转回到自己的座位上，等待发奖。
虽然我们没得上奖，但是我们还会努力，争取的第一名。
文档为doc格式。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十三
上上个星期三，我们全校操场举行的队列队形比赛。
第一个上场的是三年级二班，他们得了7。09分。第二个上场的是四年级班一，他们的了8。08。一个班级的一班级的过去了，终于我们班了，我们首先到主席台，报数、原地转法和报告主席台。然后齐步走两圈，再跑两圈。跑到原地，接下来在报告主席台，最后向右转回到自己的座位上，等待发奖。
虽然我们没得上奖，但是我们还会努力，争取的第一名。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十四
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。
二、参加办法。
1、全体学生（由抽签决定）。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。
三、比赛内容。
队列：
1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
四、评分方法。
（一）参展评分满分为10分。
（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。
（2）、口令准确、清楚、站位合理。
（3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
（4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分。
要求：
（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
五、奖励办法：
各级部第一名。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十五
【活动目标】为全面贯彻《3―6岁幼儿学习与发展指南》精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识及合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强了他们积极锻炼身体的`意识，让健康愉快常驻孩子心中，特拟定本方案。
【比赛内容】列队进场、立正、稍息、散开成体操队形、向前看齐、向右看齐、集合、出场。
【比赛场地】幼儿园大操场。
【比赛要求】要求所有的班级全员参与，在规定的时间内完成比赛内容，并且做到速度快、很安静、很整齐。非比赛班级按照指定位置安静观看比赛。
【具体要求】。
1、能听懂教师口令，按指令完成动作。
2、队形变换协调，动作整齐规范。
3、每班比赛时间控制在5分钟，
4、每班提前训练班级参赛口号。
【比赛评委】5个班主任、园长。
【分数统计】郑海芹、刘金萍。
【评分标准】。
1、规范地完成比赛内容。（40分）。
2、教师口令清楚洪亮，动作规范。（15分）。
3、幼儿队形整齐，精神饱满。（25分）。
4、富有创意和班级特色。（10分）。
5、其它班级比赛时能遵守规则、保持安静（10分）。
【比赛时间】9月28日上午。
【比赛顺序】分班抽签进行。
【比赛设奖】本次活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，分别按比赛现场打分从高分到低分计奖，分别奖100元、80元、50元到班。另设最佳组织奖一名，鼓励奖一名，分别奖40元30元到班。
立正、稍息、成体操队形散开、向前看、向右看、向中看齐。齐步走解散。
列：左右并列成一线叫列。
队：前后重叠成一行叫队。
正面：队列中幼儿所面向的一面叫正面。
后面：与正面相反的一面叫后面。
间隔：个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫间隔。
距离：个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。
纵队：个人或成队前后重叠组成的队形叫纵队。
横队：个人或成队左右并列组成的队形叫横队。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十六
上个星期，我们三到六年级举行了队列队形比赛，这次比赛我们三年级一班最后出场。这比赛对我们来说还是第一次呢！
到了最后两节课时，我们搬着板凳向操场走去，到了我们在知道队列队形比赛就在现在，我们是最引人注目的，因为我们女生都带了小紫花，不久，比赛开始了三年级二班是第一个出场的，叫对的'声音响亮，不过叫对的声音有点拖音。
到了我们的时候，我们有点紧张，不过我们走着就不那么紧张了。不一会就响起了掌声。
比赛结束了，令我们失望的是我们没有得奖，我想起了妈妈那句话是重在参与！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十七
老师们、同学们：
大家好！
天气有点冷，同学们比赛的热情非常高涨。热情洋溢的周末，高一二年级全体师生聚会在一起，举行班级队列队形广播操比赛，这是传承奥运精神，阳光体育活动，锻炼同学体质，广播操质量，年级、班级团队的一次重大活动，这是同学们的集体荣誉感和各个班级的一次展示，这班级的组织性、纪律性的一次大检阅。我代表学校对这次比赛的圆满表示热烈的祝贺，并向次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！
这次的比赛，是一次团结的盛会，拼搏的盛会。在比赛中赛出了同学们的优良风格，赛出了同学们的最好，赛出了同学们的最佳形象。同学们发扬不屈不挠、团结、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿展现了祖国未来的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩展示了更高、更快、更强的奥林匹克精神。如xx班（班级花样举例）。
迎接这次比赛，各个班级在不学习的前提下，在体育老师的精心下，在各位班主任的、组织下，抓紧，刻苦训练。的高一年级在三位体育老师的带领下，下午活动加班加点地学习。老师地讲解动作要领，耐心地动作动作地示范、纠正。同学们虚心地学习、训练。是在周，每个班级都在抓紧练习。下午活动，整个操场都沸腾了，班级的口号、做操的口令等声音此起彼伏。班主任的嗓子喊哑了，同学们的腿脚练乏了。，请相信大家的辛苦不会白费，大家的汗水不会白流，大家的付出在比赛中展现了，全校师生都有目共睹，全校师生都由衷的高兴。
同学们，本次比赛的胜负追求的，养成的体育锻炼的习惯，强化的毅志和品质，不畏艰难，克服、团结向上的勇气和决心，才是这次比赛留给的宝贵的精神财富。
我希望各个班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，纠正同学还的不良习惯，把比赛所体现出的向上的精神，在学习中发扬光大！希望每个同学都品德好、好、身体好、学习好！争做一名合格、优秀的职中学生！
我也希望同学把这次比赛中所的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为教育教学改革的动力，在全县“五城联创”活动中，谱写发展的新篇章！
谢谢大家！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十八
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富学生的业余文化生活展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，同时为了更加规范学生的队列队形及广播操动作，提高广播操的质量，培养学生团结协作、集体主义精神，特举行本次广播操比赛。现将比赛方案制订如下：
一、比赛时间：
**年3月30日――4月3日择机。
二、比赛地点：操场。
三、比赛内容及程序。
四、注意事项：
1、凡本班学生必须全体参加。（特殊体质学生，由班主任事先向评委会说明。）。
2、进退场由领操员（学生、班主任、辅导员、体育课教师）根据大会指令指挥入场。进退场时有口号，展示摆臂训练，同时展示行进间队列队形。
3、出入场做操队形按平时上操队形，位置就在各班上操位置进行。
4、参加比赛的班级服装尽量做到统一、整洁。
5、比赛顺序：同年级同时进行比赛。
6、现场查看参赛学生人数，与比赛结果挂钩。
五、评分标准：总分：（100分）。
1、进场：（10分）。
要求学生进场保持队列队形整齐划一。有口号并且响亮、队列整齐、步调统一、精神饱满、摆臂规范。各方面有欠缺，可酌情扣分。
2、原地转及队列队形展示（20分）。
要求转的方向要一致，动作娴熟准确，口令声音洪亮。根据情况扣1-4分。
3、服装统一：（5分）。
要求学生统一穿校服，尽量做到统一、整洁。发现不穿校服，每名学生扣0、5分。
4、做操质量：（25分+25分）。
连续做国操《七彩阳光》和校本操《雏鹰展翅》两套操，每套操25分，要求动作整齐、准确、合拍、到位，精神面貌好。每节操中，个别学生做错某个动作扣0、5分，出现集体性动作错误扣2～3分。精神面貌欠佳，扣0、5～1分。
5、退场：（10分）。
要求学生退场有口号并且响亮、队列整齐、步调统一、精神饱满。各方面有欠缺，可酌情扣分。
6、领操跟操：（5分）。
比赛中有学生领操，领操质量好。班主任、辅导员必须跟操做操，做操质量好，无领操、跟操各扣1分，做操质量不好酌情扣1-2分。（班主任特殊情况的除外，也可找其他教师代替。）。
六、奖项设置：
一至六年级分别评选一等奖二名颁发奖杯，各班成绩计入班级管理成绩。
开发区第二实验小学少先队。
队列队形比赛小学（实用20篇）篇十九
老师们、同学们：
大家好！
今天天气虽然有点冷，但是同学们比赛的热情非常高涨。在这热情洋溢的周末，我们高一二年级全体师生聚会在一起，举行班级队列队形广播操比赛，这是我们传承奥运精神，开展阳光体育活动，锻炼同学体质，提高广播操质量，增强年级、班级团队凝聚力的一次重大活动，这是同学们的集体荣誉感和各个班级凝聚力的一次展示，这也是班级的组织性、纪律性的一次大检阅。在此，我代表学校对这次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！
今天的比赛，是一次团结的盛会，拼搏的盛会。在比赛中赛出了同学们的优良风格，赛出了同学们的最好水平，赛出了同学们的最佳形象。同学们发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿展现了祖国未来的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩展示了更高、更快、更强的奥林匹克精神。如xx班（班级花样举例）。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，在体育老师的精心指导下，在各位班主任的高度重视、认真组织下，抓紧时间，刻苦训练。我们的高一年级在三位体育老师的带领下，利用下午活动时间加班加点地学习。老师认真地讲解动作要领，耐心地一个动作一个动作地示范、纠正。同学们虚心地学习、训练。尤其是在这一周，每个班级都在抓紧练习。下午活动时间，整个操场都沸腾了，班级的口号、做操的口令等声音此起彼伏。班主任的嗓子喊哑了，同学们的腿脚练乏了。但是，请相信大家的辛苦不会白费，大家的汗水不会白流，大家的付出在比赛中已经展现了出来，我们全校师生都有目共睹，我们全校师生都由衷的高兴。
同学们，本次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成良好的体育锻炼的习惯，强化我们的毅志和品质，形成我们不畏艰难，克服困难、团结向上的勇气和决心，才是这次比赛留给我们的宝贵的精神财富。
我希望各个班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现出的积极向上的精神，在学习中发扬光大！希望每个同学都做到品德好、行为好、身体好、学习好！争做一名合格、优秀的职中学生！
同时，我也希望广大同学把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为推动我校教育教学改革的动力，在全县“五城联创”活动中，谱写我校发展的新篇章！
谢谢大家！
队列队形比赛小学（实用20篇）篇二十
刚开始的时候，我不会做操，好多人都不会做操，有的想，有的做。
我们在第四个，到了我们，我们精神发达，看起来很有劲，可是到了体操比赛，腿就软了，不是倒了，就就是不会做。哎，命苦。还有，最后收队的时候本来是三一三一，友谊第一。却成了一二三四五六七八。哎。还有理，就是三二班，向左转，转错了。
这次活动我永远忘不了。