高中数学课程教学计划(精选16篇)

时间:2025-08-14 作者:GZ才子

教学计划应该根据学生的实际情况和学科特点进行合理设计,充分考虑学生的学习需求和能力水平。下列是一些经典的教学计划例子,供广大教师进行参考和借鉴。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇一

本班共有学生63人,其中男生38人,女生25人,学生的听课习惯已初步养成,并班上同学思想比较要求上进,有部分学生学习态度端正学习能力强,学习有方法,学习兴趣浓厚;另一部分学生表现为学习目的不明确,学习态度不端正,作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看,学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里,我们在此方面要多下苦功,面向全体学生,全面提高学生的素质,全面提高教育教学质量,为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。

(一)空间与图形。

1、第一单元“圆”。学生将在这个单元的学习中,结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性,认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆;结合具体情境,通过动手实验、拼摆操作等实践活动,探索并掌握圆的周长和面积的计算方法,体会“化曲为直”的思想;结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案,感受图案的美,发展想象力和创造力;通过观察、操作、想象、图案设计等活动,发展空间观念;结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象,解决一些简单的实际问题;结合圆周率发展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感,形成对数学的积极情感。

(二)数与代数。

1、第二单元“百分数的应用”。学生将在这个单元的学习中,在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解;能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题,提高解决实际问题的能力,感受百分数与日常生活的密切联系。

2、第三单元“图形的变换”。学生将在这个单元的学习中,通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程,发展空间观念;经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程,能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案;结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。

3、第四单元“比的认识”。学生将在这个单元的学习中,经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义及其与除法、分数的关系;在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比;能运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力,感受比在生活中的广泛应用。

5、第六单元“观察物体”。学生将在这个单元的学习中,能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图;能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个正方体组合),进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围;经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变,能利用所学的知识解释生活中的一些现象。

(三)统计与概率。

第七单元“统计”。学生将在这个单元的学习中,通过投球游戏、两城市降水量等实例,认识复式条形统计图和复式折线统计图,感受复式条形统计图和折线统计图的特点;能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据;能读懂简单的复式统计图,根据统计结果做出简单的判断和预测,与同伴进行交流。

(四)综合应用。

本册教材安排了三个大的专题性的活动,即“数学与体育”、“生活中的数”,旨在促使学生综合运用所学的知识解决某一生活领域的实际问题。教材还安排了“看图找关系”的专题,旨在使学生体会图能直观、清晰、简捷地刻画关系。同时,还在其他具体内容的学习中,安排了某些综合运用知识解决简单的实际问题的活动。学生在从事这些活动中,将综合运用所学的知识和方法解决实际问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;在与同伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。

(五)整理与复习。

教材安排了两个整理与复习。整理与复习改变单纯做题的模式,注重发展学生自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分:对所学内容的整理,提出数学问题并尝试解答一些练习题目。

“你学到了什么”这个栏目,目的是鼓励学生对学过的知识进行回顾与反思,能运用列表或采用其他的形式对所学的主要内容进行简单的整理。

“运用所学的知识提出相关的数学问题,并尝试解决问题”,目的是培养学生提出问题、解决问题的能力;在解决问题过程中加深对所学知识的理解;回顾在学习过程中自己的体会与进步。

本册教材力求体现整套教材的基本特点,重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创设生动有趣的情境,引导学生在解决现实问题的过程中,经历抽象数学模型并进行解释与应用的过程,从中获得对数学知识的理解和体验;注重学生的数感、空间观念、统计观念等的发展;避免程式化地叙述“算理”和死套题型地进行操练。具体表现如下:

1、在数与代数中,重视运用百分数的意义解决实际问题,注重从具体实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。

2、在空间与图形的学习中,注重在圆的特征、圆的周长和面积计算的探索中,在图形的变换过程中,在观察物体的活动中,发展空间观念。

3、在统计的学习中,注重结合现实素材认识复式统计图,并从图中尽可能多次获取信息。

4、学生在从事专题性的活动时,将综合运用所学的知识和方法解决实际问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;在与同伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。

数学教学是数学活动的教学,是师生之间,生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教材的教学,提出以下建议:

(一)鼓励学生在现实情境中体验和理解数学。

(二)鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流。

(三)重视培养学生的应用意识及初步的'提出问题和解决问题的能力。

(四)创造性地使用教材。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇二

刚刚接手新的班级,一切又要重新开始。

《数学课程标准》明确指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,学生学习数学的重要方式是动手实践、自主探索与合作交流,以促进学生自主、全面、可持续发展”.数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间相互交往、积极互动、共同发展的.过程,是“沟通”与“合作”的过程.本节课结合勾股定理的历史和毕答哥拉斯的发现直角三角形的特性自然地引入了课题,让学生亲身体验到数学知识来源于实践,从而激发学生的学习积极性.为学生提供了大量的操作、思考和交流的学习机会,通过“观察“——“操作”——“交流”发现勾股定理。层层深入,逐步体会数学知识的产生、形成、发展与应用过程.通过引导学生在具体操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的见解,学生自主地发现问题、探索问题、获得结论的学习方式,有利于学生在活动中思考,在思考中活动.。

不管怎样,加油吧!为自己和那些孩子们!

文档为doc格式。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇三

本学期教学资料是__版七年级上教材,资料与现实生活联系十分密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想供给了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习。所以对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求教师成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的本事。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还能够,而大部分学生基础和本事比较差,甚至加减乘除运算都可是关,更不用提解决实际问题了。所以必须要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。

本学期的教学目标是七年级(上)的五章资料,力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的本事,概括的本事,类比猜想的本事和自主学习的本事。在初中的数学教学实践中,常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法,出现消化不良的症状,究其原因,就学生方面主要有三点:

一是学习态度不够端正;。

二是智能上存在差异;。

三是学习方法不科学。

我以为施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍。所以为防止过早出现两极分化,我准备具体从以下几方面入手:

(一)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的进取性。

学生由小学进入中学,心理上发生了较大的变化,开始要求“独立自主”,但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多本事。所以对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章资料的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心。

(二)努力提高课堂45分钟效率。

(1)在教师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好。

(2)重视学生本事的培养。

七年级的数学是培养学生运算本事,发展思维本事和综合运用知识解决实际问题的本事,从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神,在教学中我着重对学生进行上述几方面本事的培养。充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

(三)加强对学生学法指导。

进入中学,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内存规律,不仅仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、确定、综合、归纳的解题本事,我要求学生养成先复习,后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识到达永久记忆,遗忘缓慢。

课堂教学与数学改革是相铺相成的,做好教学研究能更好地为课堂教学服务。本学期将进取参加学校和备课组的各项教研活动,撰写“教学随笔”和“教学反思”。本人决定在第十一周开一堂公开课,与学校同组的教师共同探讨教学。

继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期我进取参与校内外组织的各项继续教育,努力提升教育教学水平。

1、经过网络继续教育培训,学习新教育理念,不断完善教育教学方式。

2、阅读有关新课程的书籍,做好读书笔记。

总之,本学期的教学工作任务还有很多,需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇四

论文摘要:课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育?这就是我们今天所要研究的课题。

当今社会,初中生大多时间都要在课堂学习知识。因此,很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生。如何才能做到初中数学课堂教学的优质教育呢?这需要孩子、父母、老师共同努力。

当今社会的应试教育的弊端越来越凸显,越来越跟不上现代社会高速发的进程。究其原因,可以从以下几方面来进行分析。

1.教师。

(1)备课不充分,照本宣科。有些老师自认为初中的知识对于他来说,是易如反掌的事,备课与否,对于课堂教学不会有多大影响。因此,导致课堂上的时间安排不合理,自己的思路不清晰,逻辑不严谨。成绩好的学生能理解,成绩差的就只能云里雾里。有些老师甚至还无法回答上学生提出的问题,真是贻笑大方。

(2)教学方式单一。教学方式粗糙,教学循规蹈矩,没有任何创新,致使学生不懂变通。

(3)教学毫无新意,无法吸引学生注意力。老师的教学枯燥乏味,学生对于老师所教的东西没有任何兴趣,注意力完全不在老师这里,学生与老师貌合神离。

(4)不能一视同仁对待每一位学生。有些老师凭着自己的喜好,只关心哪些成绩好的学生,对于差生置之不理,从而导致学生两极分化严重。

2.学生。

初中生,虽不再像小学生那么懵懂、贪玩好耍,但是他们并未完全脱离孩子贪玩的天性。因此,这个年龄段的孩子无法长时间集中注意力,自制力不强,好奇心强,逆反心理强。没有尝到数学对自己的好处,自然无法提高学习数学的兴趣。

3.家长。

父母是孩子的启蒙老师,父母的言行,往往对孩子有着很大的影响。现在社会,社会节奏加快,父母肩上的压力比较大,因此,大多父母为了养家糊口,忙于赚钱,往往对孩子的关心也只限于物质方面的给予,精神和心理方面的便有所忽略。对于自己的孩子的学习,往往忽视了在学习过程中的关心和帮助,而父母关心的也就是成绩这个结果而已。

1.让学生正确认识数学的价值。

当今社会是一个科学技术高速发展的社会,人要想在这个社会有所建树,必须掌握充足的科学技术知识。如今社会上的各行各业都需要用到信息化、科技化的电子产品,要想操作这些高科技设备,必须具备一定的数学知识。

老师在教学中应该让学生认识到,数学知识已经渗透于社会各个领域中,初中数学知识已经成为了人们日常生活中的一种基本知识技能了。

只有让学生充分认识到数学知识的重要性,已经认识到掌握数学知识必要性,学生才会刻苦努力学习并保持持久的动力。

2.培养学生对数学知识的兴趣。

兴趣是最好的老师。只有让学生对数学知识产生兴趣,才能让学生自主的去了解学习他。

有很多数学成绩较差的学生,一般都是觉得数学知识像大道理般抽象难懂,初中知识再生活中一般都很难运用得到,因此,觉得初中数学无用,从而也无法对它产生兴趣。老师在教学中应该认识到学生的这种心理。先让学生了解到数学知识的重要性,然后慢慢培养学生的兴趣。

首先,教师应该在课前做好充分的备课工作,把握好教学中的难易程度,45分钟的课堂教学节奏。让课堂教学中形成良好互动,课堂气氛活跃。教师在教学中应当营造一生数学环境,将一些数学知识引入日常生活之中。让学生们认识到其实生活中还是有很多地方可以用到数学知识的。从而让学生慢慢抛开初中数学无用的偏见。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇五

学生是一个发展中的个体,在其成长过程中一切因素都会对学生产生不可估量的影响.教育的根本目的是使受教育者有着正确的价值取向,能够成为对社会有用的人.课堂教学是学校教育教学活动的重要方式,在课堂教学中,学生不仅能学到有关的知识技能,而且也能通过有关的'教学内容、教师对学生的态度、教师本身的教学和人格等,学到不同的关于对生活的态度、对人的价值的看法.初中数学课程“心理化”.

作者:吴爱华作者单位:江西省万年县第二中学刊名:江西教育英文刊名:jiangxieducation年,卷(期):“”(12)分类号:g63关键词:

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇六

高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。争取在原有基础上有所提高。

二、本学期的教学内容及方法。

根据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容,根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整,删减。让复杂问题简单化,使学生更容易掌握所学知识。利用《英语周报》加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外,在本学期的教学中,要狠抓基础及单词、句型及语法等,扎实基础知识,突击写作训练,为高考打下扎实的基础。具体方法钻研并创造性地利用教材,灵活使用,发挥教材特点。

2、内容要求学生一定要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练学生的听力并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时,要求向句群篇章背诵过渡,培养良好的学习习惯和写作基础。

4、培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的,做到经常督促、检测。

5、加大基础写作训练的力度,大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型,使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练,鼓励运用背过的句型,提高学生的写作能力。

6、综合检查。准备每一单元做一次练习,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考、整理和归纳。

三、课时安排。

1、必修模块5、选修模块6。

教学内容,共十个单元。每单元7―8课时每一单元一测验。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇七

数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。小编准备了高二数学教学工作计划,具体请看以下资料。

一、指导思想:

为进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会提高的需要。具体目标如下:

1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。经过不一样形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本本事。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的本事,数学表达和交流的本事,发展独立获取数学知识的本事。

4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出确定。

5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,构成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6.具有必须的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,构成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教材特点:

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(a版)》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理继承,借签,发展,创新之间的关系,体现基础性,时代性,典型性和可理解性等到,具有如下特点:

1.亲和力:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习活力。

2.问题性:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。

3.科学性与思想性:经过不一样数学资料的联系与启发,强调类比,推广,特殊化,化归等思想方法的运用,学习数学地思考问题的方式,提高数学思维本事,培育理性精神。

4.时代性与应用性:以具有时代性和现实感的素材创设情境,加强数学活动,发展应用意识。

三、教法分析:

1.选取与资料密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学生看个究竟的冲动,以到达培养其兴趣的目的。

2.经过观察,思考,探究等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改善学生的学习方式。

3.在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。

四、学情分析:

1、基本情景:高二(1)班共50人,男生36人,女生14人;本班相对而言,数学尖子约13人,中上等生约23人,中等生约6人,中下生约6人,后进生约2人。

高二(2)班共49人,男生37人,女生12人;本班相对而言,数学尖子约0人,中上等生约7人,中等生约8人,中下生约22人,后进生约12人。

2、(1)班学生学习情景良好,但学生自觉性差,自我控制本事弱,所以在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性。班级存在的最大问题是计算本事太差,学生不喜欢去算题,嫌麻烦,只注重思路,所以在以后的教学中,重点在于培养学生的计算本事,同时要进一步提高其思维本事。同时,由于初中课改的原因,高中教材与初中教材衔接力度不够,需在新授时适机补充一些资料。所以时间上可能仍然吃紧。同时,其底子薄弱,所以在教学时只能注重基础再基础,争取每一堂课落实一个知识点,掌握一个知识点。

五、教学要求:

1、了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用;了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理;了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。

2、了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点;了解间接证明的一种基本方法反证法;了解反证法的思考过程、特点。

3、(理)了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。

4、理解复数相等的充要条件;了解复数的代数表示法及其几何意义;会进行复数代数形式的四则运算;了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。

5、(理)理解分类加法计数原理和分类乘法计数原理;会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题;理解排列、组合的概念;能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式,能解决简单的实际问题;能用计数原理证明二项式定理,会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。

6、(理)理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性;理解超几何分布及其导出过程,并能进行简单的应用;了解条件概率和两个事件相互独立的概念,理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解决一些简单的实际问题;理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念,能计算简单离散型随机变量的均值、方差,并能解决一些实际问题;利用实际问题的直方图,了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。

7、了解下列一些常见的统计方法,并能应用这些方法解决一些实际问题:了解独立性检验(只要求22列联表)的基本思想、方法及其简单应用;了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用;了解聚类分析的基本思想、方法及其简单应用;了解回归的基本思想、方法及其简单应用。

9、了解程序框图;了解工序流程图(即统筹图);能绘制简单实际问题的流程图,了解流程图在解决实际问题中的作用;了解结构图;会运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。

8、所有考生都学习选修4-4坐标系与参数方程,理科考生还需学习选修4-5不等式选讲这部分专题资料。

六、教学措施:

1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和提高。

2、注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用比较的方法,反复比较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启发学生思考。

3、加强培养学生的逻辑思维本事就解决实际问题的本事,以及培养提高学生的自学本事,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。

4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的本事。

5、自始至终贯彻教学四环节,针对不一样的教材资料选择不一样教法。

6、重视数学应用意识及应用本事的培养。

七、教学进度安排(略)。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇八

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。针对学生实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基础。

1、深入钻研教材。以教材为核心,深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练把握知识的逻辑体系,细致领悟教材改革的精髓,逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次,准确把握新大纲对知识点的基本要求,防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时,在整体上,要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野),以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿,教师必须面向全体学生因材施教,以学生为主体,构建新的认识体系,营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图,激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能,培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学,让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。

5、加强课堂教学研究,科学设计教学方法。根据教材的内容和特征,实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主,师生双方密切合作,交流互动,让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题,每人每学期指定一个专题,安排一至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次教研活动,积累教学经验。

6、落实课外活动的内容。组织和加强数学兴趣小组的活动内容,加强对高层次学生的竞赛辅导,培养拔尖人才。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇九

上学期期末参加考试人数31人,及格率93%,平均分86分,最高分98分,最低分43,优生率61%。本班学生总体上说比较爱学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况,切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。

(一)教学任务:

本册教材内容包括:比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计,整理和复习等四个部分。

(二)教学要求:

1、掌握圆柱、圆锥的特征,掌握几何体体积的计算公式,学会正确计算它们的体积。

2、学会绘制复式统计表和统计图,并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。

3、理解比例的意义和性质,解比例,能正确判别成正比例或反比例的量,学会解答比较容易的比例应用题。

4、通过小学数学知识的系统复习整理,巩固和深化所学的数学知识,提高计算和解题能力,培养独立思考、不怕困难的精神。

(三)教学重点:圆柱、圆锥,比例的应用,小学阶段主要数学知识的复习。

1、在教学中,为学生提供创造参与教学活动的情境,努力构建“和谐有效”课堂,通过操作、观察、讨论、比较等活动,先形象具体,后抽象概括,帮助学生理解和掌握知识点。

2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系,教给学生恰当的学习方法,使学生了解知识间的横向联系。

3、在教学中要重视学生的学法指导,培养学生的迁移、类推能力。

4、抓好育尖补差工作,利用课余时间为他们补课。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十

为了做好这学期的数学教学工作,我计划做好以下几方面的'工作:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元的进度情况的进行详细计划。

认真钻研课标和教材,做好备课工作,对教学情况的和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况的,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合.,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。

精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况的都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。

全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的用心性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的潜力。

总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十一

依据学校教育务处教学计划安排,结合我高二级部的教师和学生情况,为了能顺利完成今年的教学任务,制订本(高二级部)。

本学年,高二级部由高一时的22个班,分为了17个理科班,5个文科班。班与班之间的学生情况在数学基础及能力方面都有较大的差异。本级部数学备课组的年龄结构就比较合理,通过全组的团结合作,应该可以顺利完成今年的教学任务。但教学中估计困难不少:学生人多,数学基础的差异程度加大,为教学的因材施教增加了难度。与其他学校相比,数学教学时间相对较少,练习与讲评难以做到充分。

为了能顺利完成今年的教学任务,准备采取以下教学措施。

一、认真落实,搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课,单周星期一的上午升旗后至第二课结束、星期四科组活动后至下午第七节课结束。每位老师都要提前一周进行单元式的备课,星期四集体备课时,由两名老师作主要发言人,对下一周的教材内容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。在星期一的集合备课中,主要是对上周四备课中的情况作补充。每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况,进度、学生掌握情况等。

二、详细计划,保证练习质量。教学中用配备资料是《高中数学同步测控优化设计》,要求学生按教学进度完成相应的习题,老师要给予检查和必要的讲评,老师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的学习。每周以内容“滚动式”编一份练习试卷,星期五发给学生带回家完成,星期一交,老师要进行批改,存在的普遍性问题最好安排时间讲评。试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题(1旧3新),大约90分钟可以完成。

三、抓好第二课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上的第二课堂辅导学生,主要是以兴趣班的形式,以复习巩固课堂教学的同步内容为主,一般只选用常规题为例题和练习,难度低于高考接近高考,用专题讲授为主要形式开展辅导工作。以每班平均有3人参加来计算,总人数到达57人,所以计划按一个班进行第二课堂辅导工作。

四、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的下班辅导十分重要,所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教师教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生层,更不能忽视班上的困难学生。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十二

新学期已经开始,在学校工作总体思路的指导下,现将本学期数学组工作进行规划、设想,力争使本学期的工作扎实有效,为学校的发展做出新的贡献。

以学校工作总体思路为指导,深入学习和贯彻新课程理念,以教育教学工作为重点,优化教学过程,提高课堂教学质量。结合数学组工作实际,用心开展教育教学研究活动,促进教师的专业发展,学生各项素质的提高,提高数学组教研工作水平。

1、加强常规教学工作,优化教学过程,切实提高课堂教学质量。

2、加强校本教研,用心开展教学研究活动,鼓励教师根据教学实际开展教学研究,通过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发展。

3、掌握现代教育技术,用心开展网络教研,拓展教研的深度与广度。

4、组织好学生的数学实践活动,以调动学生学习用心性,丰富学生课余生活,促进其全面发展。

1、备课做好教学准备是上好课的前提,本学期要求每位教师做好课件、教学用具、作业本等准备,以良好的精神状态进入课堂。

备课是上好课的基础,本学期数学组仍采用年级组群众备课形式,要求课件尽量做到环节齐全,反思具体,有价值。群众备课时,所有教师务必做好准备,每个单元负责教师要提前安排好资料及备课方式,对于课件中修改或补充的资料要及时地在旁边批注,电子课件的可在旁边用红色批注(发布校园网数学组板块内),使群众备课不流于形式,每节课前都要做到课前的“复备”。每一位教师在个人研究和群众备课的基础上构成适合自己、实用有效的课件,更好的为课堂教学服务。各年级组每月带给单元备课活动记录,在规定的群众备课时间,教师无特殊原因不得缺席。

提高课后反思的质量,提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录,以案例形式进行剖析。对于原课件中不合理的及时记录,结合课堂重新修改和设计,同年级教师能够共同反思、共同提高,为以后的教学带给借鉴价值。数学教师每周反思不少于2次,每学期要有1—2篇较高水平的反思或教学案例,及时发布在向校园网上,学校将及时进行评审。

课件检查分平时抽查和定期检查两种形式,“推门课”后教师要及时带给本节课的课件,每月26号为组内统一检查课件时间,每月检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。

2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课,更要上好每一天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课堂上要用心的创设有效的教学情境,要重视学习方法、思考方法的渗透与指导,重视数学知识的应用性。学校将继续通过听“推门课”促进课堂教学水平的`提高,发现教学新秀。公开课力求有特点,能侧重一个教学问题,促进组内教师的研讨。一学期做到每人一节,年轻教师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像,保存资料。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十三

本期任教高二402班和414班数学的教学工作,作为高二的第二个学期,教学任务更加艰巨。根据学生的实际情况,制定了以下几项措施和计划,以帮助更多学生更好的学好数学。

一、指导思想。

二、目的要求。

1.深入钻研教材,以教材为核心,“以纲为纲,以本为本”深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练把握知识的逻辑体系和网络结构,细致领会教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响.

2.因材施教,以学生为学习的主体,构建新的认知体系,营造有利于学生学习的氛围.

3.加强课堂教学研究,科学设计教学方法,扎实有效的提高课堂教学效果,全面提高数学教学质量.

三、具体措施。

1.不孤立记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较、辨析的过程中寻求其内在联系,达到理解层次,注意知识块的复习,构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能,注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较,灵活运用;力求有意识的分析理解能力;尤其是数学语言的表达形式,推力论证要思路清晰、整体完整.

2.学会分析,首先是阅读理解,侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索;其次是解题回顾,侧重于经验及教训的总结,重视常见题型及通法通解.

3.以“错”纠错,查缺补漏,反思错误,严格训练,规范解题,养成:想明白,写清楚,算准确的习惯,注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性,注重书写过程,举一反三,及时归纳,触类旁通,加强数学思想和数学方法的应用.

4.协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求数学复习的效果,注重实效,努力提高复习教学的效率和效益;精心设计教学,做到精讲精练,不加重学生的负担,避免“题海战”,精心准备,讲评到为,做到讲评试卷或例题时:讲清考察了那些知识点,怎样审题,怎样打开解题思路,用到了那些方法技巧,关键步骤在那里,哪些是典型错误,是知识和是逻辑,是方法、是心理上、策略上的错误,针对学生的错误调整复习策略,使复习更加有重点、针对性,加快教学节奏,提高教学效率.

5.周密计划合理安排,现数学学科特点,注重知识能力的提高,提升综合解题能力,加强解题教学,使学生在解题探究中提高能力.

6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度,选择典型的__联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会,从而达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来讲学生的能力,基础扎实的学生不一定能力强.教学中,不断地将基础知识运用于数学问题的解决中,努力提高学生的学科综合能力.

7.加强信息化教学。每堂课采用ppt课件,运用交互式电子白板辅助教学,争取课堂丰富多彩,全面提高学生的学习积极性。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十四

第一轮全面复习已经进入尾声,立体几何与高三选修内容准备在3月20号左右结束,也就是第一次月考之前结束第一轮复习。

第一轮结束之后,就开始专题复习,分三块内容:函数与导数、数列与不等式、解析几何。主要是一些典型例题和相应的配套练习,当然其中也包括其它未复习到的内容,如解析几何专题中的配套练习中包括立体几何、计数原理与复数、概率与统计。5月初开始综合训练,做一份与考一份,并且留时间让学生回顾与总结,看已经做过的综合试卷。5月底是考前指导。

离高考还只剩100天左右时间,学生基本上能够自觉地学习。大多数学生对基本知识掌握得还可以,但老大难问题还是经常出现,就是“会而不对,对而不全”。

掌握高中数学的基本知识与基本技能,能够解决一些数学问题。高考的时候大多数学生可以拿到基础分,难题也可以尝试拿点分。提高选择题与填空题的得分率,解答题前3题尽量拿到多数的分数,最后2题也要去得点分,而不能是空白。

加强备课组的集体合作与交流,每周四开一次备课会议。专题复习与综合训练结合,留一定的时间让学生反思与总结,看已经做过的综合试卷。最后是考前指导。平时还注意与学生心理的沟通,经常与学生交流,加强心理辅导。

周次。

课、章、节。

教学内容。

备注。

1

第9章。

立体几何复习。

2

高三选修。

极限复习。

3

导数复习+综合试卷练习。

4

月考以及分析。

5

专题复习。

函数与导数专题复习。

6

同上。

7

数列与不等式专题复习。

8

同上。

9

月考(宁波市模拟考)。

10。

解析几何专题复习。

11。

同上。

12。

综合试卷做与考结合。

13。

同上。

14。

考前指导。

15。

最后冲刺迎接高考。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十五

本班学生共计人,从上期测评情况看,学生基本能正确进行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力较差。

有余数的除法、加与减、生活中的大数。

混合运算、加与减、生活中的大数、测量。

(一)、数与代数。

1、第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法(商是一位数)。结合分物活动,使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数,掌握有余数除法的试商方法,并能解决生活中的一些简单的实际问题。

2、第二单元“混合运算”(乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题)。结合实际情境,使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序,能根据这些运算顺序计算有关问题,并能解决一些实际问题。

3、第四单元“生活中的大数”。结合实例,使学生体会到生活中有比“百”大的数,通过实际操作和观察,使学生体验到“一千”“一万”有多大,并能结合实际,对万以内的数进行估计,了解万以内的数位顺序,能认、读、写万以内的数,会用万以内的数进行表达和交流,会用词语或符号来描述万以内数的大小,培养学生的数感。

4、第六单元“加与减(一)”,第八单元“加与减(二)”。结合具体情境,探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法;养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯;能在具体情境中提出问题,能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。

(二)、空间与图形。

1、第三单元“方向与路线”。借助实践活动,认识八个方向;给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余七个方向,能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的路线图,能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。

2、第五单元“测量”。通过动手操作和实际活动,使学生初步体验“1千米”“1分米”“1毫米”;了解长度单位之间的关系;培养学生认识角,能辨认直角、锐角、钝角;通过动手操作,知道长方形、正方形的特征,直观认识平行四边形。

(三)、统计与概率。

1、经历简单的收集数据、整理数据、分析数据的过程。

2、会读统计图表,会在方格纸上绘制条形统计图(1格表示1个单位);根据统计图表中的数据,回答一些单间的实际问题,并能作出一些简单的预测。

(四)、实践活动。

本册教材安排了丰富的实践活动。例如:

1、设计希望小区示意图。

2、找一找生活中的大数,并与同伴说一说。

3、估一估,数一数有多少片树叶。

4、走一走10米大约有多少步,100米大约有多少步;估一估1000米大约有多少步。

5、用附页1中的七巧板拼出长方形、正方形。

6、用学过的图形设计漂亮的图案。

7、把几十粒黄豆泡在水中,记录生长情况,制成统计图表。

通过以上一系列实践活动,使学生初步获得一些数学活动的经验,了解数学在日常生活中的简单应用;初步学会与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。

数学教学是数学活动中的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教学,有以下措施:

一、引导学生独立思考与合作交流。

动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在本册教学中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴交流。例如:乘车去机场,有25人,面包车限乘8人,小汽车限乘3人。可以怎样派车?你认为怎样派车合理?解决这个问题时,可以先鼓励学生自己独立思考(想出一种方案就可以),然后在小组内交流,用自己喜欢的方式进行表达。如:表格的方式。特别是在回答怎样派车合理时,答案不要求一致,只要合理就可以了。

实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。在本册教材中,安排了多个实践活动,应充分利用,使学生经历观察、操作、推理、交流的`过程。

二、加强估算,鼓励算法多样化。

估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本册教学中,教师要不失时机地培养学生的估计意识和初步的估算能力。例如:在估计一筒花生在多少粒;估计一篇文章有多少字;进行万以内加减法计算时,先估计得数的大致范围再进行计算;在学习测量时,先估计测量的物体有多长,再实际测量。这样做,有利于学生估计能力的培养。

三、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。

在本册的教学中,教师应充分利用学生已有的生活经验,随时引导学生把所学的知识应用到生活中,解决身边的数学问题,了解数学在现实生活中的应用,体会学习数学的重要性。

1、挂图2、直尺3、小棒4、实物图5、计数器6、几何图形。

八、课时安排:

一、除法……7课时。

二、混合运算……6课时。

三、方向与路线……3课时。

四、生活中的大数……7课时。

五、测量……3课时。

整理与复习(一)……2课时。

走进乡村……2课时。

六、加与减(一)……12课时。

七、认识图形……6课时。

八、加与减(二)……8课时。

美丽的植物园……2课时。

九、统计……4课时。

总复习……5课时。

高中数学课程教学计划(精选16篇)篇十六

本学期我担任高一(5)、(16)班的数学教学工作,本学期的教学工作计划如下。

(1)随着素质教育的深入展开,《课程方案》提出了“教育要面向世界,面向未来,面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的指导思想和课程理念和改革要点。使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能。其内容包括代数、几何、三角的基本概念、规律和它们反映出来的思想方法,概率、统计的初步知识,计算机的使用等。

(2)培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条理地表达推理过程的能力。

(3)根据数学的学科特点,加强学习目的性的.教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。

(4)使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

(5)学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。

(6)本学期是高一的重要时期,教师承担着双重责任,既要不断夯实基础,加强综合能力的培养,又要渗透有关高考的思想方法,为三年的学习做好准备。

高一作为起始年级,作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段,该有的是一份执着。他的特殊性就在于它的跨越性,理想的期盼与学法的突变,难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长,面对新教材的我们也是边摸索边改变,树立新的教学理念,并落实在课堂教学的各个环节,才能不负众望。我们要从学生的认识水平和实际能力出发,研究学生的心理特征,做好初三与高一的衔接工作,帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法,良好的学习态度和学习习惯,以适应高中领悟性的学习方法。具体措施如下:

(1)注意研究学生,做好初、高中学习方法的衔接工作。

(2)集中精力打好基础,分项突破难点.所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,上难题。同时应放眼高中教学全局,注意高考命题中的知识要求,能力要求及新趋势,这样才能统筹安排,循序渐进,使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。.

(3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。

(5)抓好尖子生与后进生的辅导工作,提前展开数学奥竞选拔和数学基础辅导。

(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教师工作总结是对自己在一段时间内的教学实践和教育教学工作的总结和反思。以下是小编为大家整理的教师工作总结范文,供大家参考学习。8、积极推进素质教育。目前的考试模
转专业申请书需要突出申请者的学术潜力和发展潜能,以证明他们可以在新专业中取得优秀的成绩和成就。以下是小编为大家收集的转专业申请书范文,希望能够为大家提供参考和启
竞选是一种通过比较来争取胜利的行动,我想我们应该考虑开始竞选了。竞选演讲是竞选过程中非常重要的一环,以下是一些让人印象深刻的竞选演讲片段,供大家参考。
幼儿园小班的教学内容包括启蒙教育、语言表达、认知能力等方面。在这里分享一些幼儿园小班总结的范文,供大家参考和学习。本班幼儿现有25人,其中男生12人,女生13人
通过总结心得体会,我们可以将一段时间内的成长和发展变成文字,为自己的进步留下记录。这些心得体会的范文是作者通过深入思考和总结后得出的结论,希望能够给大家带来一些
竞选是候选人通过演讲、宣传等方式争取选民选举支持的一种活动,它能够展示候选人的能力和才华,我觉得我们应该参与一次竞选活动吧。下面是一些竞选必备的素质和能力,希望
入团申请书是我们展示自身修养和成长经历的绝佳机会,也是向社会增加社会责任感的标志。以下是为大家准备的一些优秀入团申请书范文,希望能够给大家提供一些写作参考。
简历要简明扼要,突出重点,避免太多的废话和无关信息。想要知道怎样才能让你的个人简历脱颖而出吗?不妨来看看下面这些优秀范文的写作技巧。户口所在:湛江国籍:中国。婚
月工作总结是对过去一个月工作内容、工作成果和工作反思的一种总结,它能帮助我们及时发现问题和改进工作方法。这些范文中的月工作总结充分体现了作者对工作的热爱和责任心
通过总结心得体会,我们可以更加清晰地了解自己的优势和劣势,从而有针对性地提升自己。对心得体会的写作感到迷茫?不妨看看下面这些范文,或许能够为你提供一些思路。
写读后感可以帮助我们更好地理清书中思路,加深对书籍内容的理解和记忆。接下来是一些经典的读后感范文,让我们一起来看看这些优秀作品如何表达作者的思想和观点。
劳动合同是确保工作双方权益平等、合理利用劳动资源的基础。小编为您准备了一些优秀的劳动合同样本,供您参考和借鉴。第一条、甲方:__________________
自我介绍不仅是一种交流方式,同时也是展示自信、个性和魅力的机会。以下是小编为大家收集的自我介绍范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感。同志们:经县政府研究决定
无论是找工作还是申请学校,个人简历都是必不可少的,从写作开始就要认真考虑自己的个人特点,以及与目标的匹配度。如果你还在苦苦思考如何设计个人简历,不妨参考一下以下
工作计划书可以帮助我们评估工作进展情况,及时调整和改进工作方式。为了帮助大家更好地编写工作计划书,小编整理了一些优秀范文,供大家参考。学生党支部是学院党组织的基
7.加盟可以获得品牌方提供的专业培训和指导,帮助创业者更好地经营自己的店铺。下面是小编精选的加盟项目介绍,希望对你的加盟之路有所帮助。甲方单位名称:乙方单位名称
读后感可以激发我们的创造力和想象力,让我们能够更深入地思考和分析书籍中的内容。以下是一些精选的读后感范文,希望可以给大家带来一些写作方面的灵感。《童年的秘密》是
寒假计划是为了充实寒假生活、提高自身能力并丰富自己的阅历而制定的计划。小编为大家找来了一些寒假计划范文,供大家参考使用,希望能够帮助到大家制定出富有意义的寒假计
租赁行为涉及多方利益的协调和平衡,需要各方的诚信合作和共同努力。以下是小编为大家整理的一些租赁合同范本,供大家参考。为加强我公司施工安全管理,落实安全管理责任,
月工作总结的目的是为了让我们更好地认识自己的工作状态,及时发现问题和提升自我。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够对大家
教学工作计划可以说是教师在开展教学活动时所制定的一份综合性的计划,它可以帮助教师有计划地组织课堂教学,提高教学效果,促进学生的学习和成长,我觉得我们需要制定一个
单位是指组织在法律上独立,负有独立的责任,具有独立的财产,可以独立承担责任,独立享有权益,行使法律规定的权力,从属于或隶属于上级组织的组织形式。对于单位管理的探
学生评语需要与学生和家长进行沟通,加强家校合作,共同关注学生的学习发展。通过阅读这些学生评语范文,我们可以了解到一些优秀评语的写作思路和方法。你做事认真,字写得
五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。事件起因是,1880年美国工人游行集会
生产活动对社会稳定和可持续发展具有重要意义,要加强管理和监管,确保生产的安全和可靠。以下是一些经典的生产管理书籍,建议大家阅读了解相关理论和实践。摘要:矿山测量
感恩是一种力量,它能够赋予我们爱心和善意,使我们的生活更加充实和有意义。以下是小编为大家整理的感恩的例子,希望能给大家一些启示。首先是感恩父母的养育之恩,他们为
活动总结是对活动策划和组织的一种质量监控和提升方式,能够提高活动的效果和效益。以下是小编为大家精选的活动总结范文,供大家参考与借鉴。按照省道路运输局关于转发《关
前台工作需要细心和耐心,对待每一位客户都要尽心尽力,给予他们最好的服务。小编为大家搜集了一些前台工作的典型经验和案例,希望能给大家提供一些启示和帮助。
教学计划是教师提高教学质量的关键,能够帮助教师更好地实施教学。教学计划的编写要符合课程标准和教学大纲的要求,帮助学生达到预期的学习效果。学生视角:一个十四岁的德
范文范本是一种宝贵的学习资源,可以帮助我们了解不同领域的写作方式和技巧。如果你对写作感到困惑或者找不到灵感,不妨先来看看下面这些范文,相信会对你有所启发。
销售工作总结是销售工作中的必要环节,它可以帮助我们不断成长和进步,实现销售目标和个人职业发展。销售工作总结对于每个销售人员来说都是一项重要的任务,以下范文供您参
优秀作文通过多样化的写作技巧和独特的表达方式,给读者带来全新的阅读体验。接下来是一些精选的优秀作文范文,通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。前些天,我在网上
通过写实习报告,我们可以更好地理解自己在实习中的优势和不足,为今后的个人发展做好规划。接下来,让我们一起来看看一些优秀实习报告的范例,或许能够给我们启发和帮助。
情况报告是对特定事件或状况进行详细描述和分析的一种书面材料,通过对相关数据和资料的收集和整理,可以客观地展示出该情况的全貌和变化趋势,为相关人员进行决策和应对提
简历是以简洁明了的方式展示个人经历和能力的重要文档,它为求职者提供了展示自己的机会。以下是小编为大家整理的一些个人简历范文,供大家参考。通过阅读这些范文,可以加
优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,其背后凝结着作者对生活的感知和思考。在下面给出的优秀作文范文中,有的写得生动活泼,有的深情绵长,不同的作品展示了不同的魅力
优秀作文往往能够打动读者的心灵,给人以深刻的思考和启示。接下来是一些优秀作文的案例,希望能给你们带来一些灵感。。前段时间,老师推荐我参加演讲,我既紧张又兴奋,自
优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家带来启示和鼓励,让大家更好地理解和掌
通过总结范文,我们可以发现自身的不足之处并加以改进。通过阅读这些总结范文,我们可以发现自己学习和工作中的不足之处。上好每一节课,备好每一节课,吃透教材,保证教学
中班教案的评估和反思是教师不可或缺的一环,通过反思教学实施情况来不断提高教学质量。以下是小编为大家整理的中班教案范文,希望能够对您的教学工作有所启发。
读后感可以是对书籍中某些观点的质疑和挑战,也可以是对作者所提问题的思考和启示。小编精心整理了一些读后感的案例,欢迎大家阅读和借鉴。不做无证驾驶的“司机”细细品读
工作心得体会可以记录下自己在工作中遇到的问题和解决方法,为今后的工作提供参考和借鉴。接下来,我们将分享一些成功人士总结的工作心得,希望能给大家在工作中带来一些思
通过写培训心得,我们可以更好地总结培训经历,梳理学习内容,形成自己的知识框架。请继续阅读以下培训心得范文,以提升自己的写作技巧和思维能力。4月12日至4月15日
规章制度是组织和管理机构制定的一系列规范和准则,用于规范成员的行为和活动。在规章制度范例中,我们可以学习到哪些有效的制定和实施经验?为加强对销售事务的管理,明确
在写月工作总结时,我们可以通过分析成功经验和失败教训来总结经验,为以后的工作经验积累提供借鉴。小编为大家整理了一系列的月工作总结范文,希望能给大家提供一些思路和
优秀作文是对传统文化和创新思维的结合,它既保留了传统的韵味,又融入了现代的元素。以下是一些来自各个领域的优秀作文片段,希望能给大家带来一些思考。它,来自森林的猛
学校是一个以学习为中心的地方,老师们倾注了大量心血,努力为我们传授知识。下面是一份学术竞赛的总结,包括了我们的成绩和经验教训。老师们、同学们:蓝天碧水、阳光明媚
每个月的工作总结都是我们对自己工作表现的一次回顾和总结,是提升个人职业素养的重要途径。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
通过写作的过程,能够培养学生的观察力、思考力和表达能力,提高他们的综合素质和竞争力。通过学习优秀作文范文,我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。
入党积极分子是党组织培养培养并发展为优秀共产党员的中坚力量。以下是小编为大家整理的一些入党积极分子的优秀事迹,让我们一起来为他们点赞。根据办公室统一安排,我参加
申请留学还需要学生与老师和家长进行充分的沟通和协作,以获得准确的指导和支持。留学申请是一个复杂的过程,但通过认真准备和合理规划,我们一定可以顺利实现自己的留学梦
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和发展。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以为大家提供一些参考和借鉴。1、通过这次课程设计,加强了我们动手、
诚信是教育的重要内容之一,它培养了学生的良好品行和行为习惯。以下是一些诚信总结的范文,希望对大家写作时有所帮助和启发。山一程水一程,感谢所有的路程上的你,不论前
工作报告是开展工作的有效手段,有助于推动工作的顺利进行。以下是一些成功的工作报告案例,这些范文展示了不同行业和岗位的工作报告写作方式和特点,希望对大家有所帮助。
优秀作文需要较强的逻辑思维和合理的结构安排,使得文章条理清晰、观点明确。优秀作文是语文学习中的重要组成部分,它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写
作为一种文学形式,优秀的作文应该具备良好的逻辑性和文化内涵。在这里,为大家推荐一些优秀作文的感悟和体验,希望能够给大家带来一些启示和思考。我爷爷有一个爱好,那就
通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足。下面是一些优秀范文供大家参考,希望能够激发大家写心得体会的灵感。被接待心得体会,是指在与他人交往过程中,
思想汇报是对思维和情感的整理与提炼,是对所思所想进行筛选和归纳的过程。以下是一些精选的思想汇报范文,希望能够给大家提供一些写作思路和思维方式的参考。
策划方案的编写需要我们具备良好的沟通和协调能力,能够平衡各方的利益和需求。以下是一些策划方案编写的技巧和经验分享,希望能够对大家在编写策划方案时有所启发。
活动策划是在组织各类活动时所做的规划和安排工作,它可以确保活动能够顺利进行。如果你对活动策划感兴趣,那么以下的活动策划范文一定会引起你的兴趣。金秋十月,在此期间
诚信是人与人之间相互约定和契约关系的基本前提,没有诚信就难以建立良好的人际关系。接下来是一些诚信的成功故事,希望能够给大家带来启发和帮助。亲爱的老师、同学们:一
写日记可以让我们更加珍惜每一天,记录下我们生命中的美好瞬间。以下是一些动人的日记片段,或许能够引起你的共鸣,勾起你的回忆。昨天,我和爸爸一起去黄河滩玩了。那里有
自我介绍是一个展示自我价值和能力的机会,可以让别人对你有更全面的认识。以下是一些自我介绍的技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。事实上,面试是一场交流,在你未开口
心得体会是个人成长和发展的记录,对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。近日,我认真学习了我集团陈玉梅女士
小学生演讲稿的撰写可以提高孩子们的思维能力和表达能力。以下是小编为大家准备的优秀小学生演讲稿范文,供大家参考。尊敬的老师,亲爱的同学:咱们。下午好!。在撒哈拉沙
通过月工作总结,可以及时发现工作中存在的问题,并及时采取相应的措施进行纠正和改进。鉴于写总结时的困惑,小编为大家准备了一些优秀的范文,供大家参考和学习。
运输合同是双方交易过程中非常重要的一环,确保货物的安全运输和交付。请看以下是我们为大家提供的运输合同样本,可以为您提供参考。托运人:(以下简称甲方)。承运人:(
在撰写转专业申请书时,要结合自己的特点和经历,突出个人优势和亮点。如果你正在准备写转专业申请书,那么以下的范文将为你提供一些写作思路和参考词汇。尊敬的园领导:您
进行劳务的人需要具备一定的技能和知识,以便更好地完成工作任务。下面是一些劳务工作中常见问题的解决方案,希望对大家有所帮助。甲方:。乙方:。甲方因__工程生产、工
培训心得是对培训过程中所遇到的问题、收获和感悟的整理,有助于巩固所学并提高自身的学习效果。范文五:在培训心得体会中,作者提出了一些对课程设置和教学方法的建议,为
优秀作文能够以自己独特的方式,展现作者对人生、社会和世界的独到见解和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例,希望能给大家提供一些启示。我有一个坏习惯,就是
在工作总结中,我们可以评估自己的目标完成情况,找到自己的优势和不足,并为下个月的工作制定更好的计划。下面是小编为大家准备的一些月工作总结范文,希望对大家的写作能
活动方案的完成不是终点,我们还需要对活动进行总结和反思,以便改进和提升。活动方案是指为了实现特定目标而设计的活动实施计划,它可以促使我们思考,我想我们需要写一个
个人简历所包含的信息应根据求职者所应聘的职位和行业特点进行调整和筛选。请大家阅读以下精选个人简历模板,希望能对大家写好个人简历提供一些参考。婚姻状况:未婚民族:
一份合理的教学计划能够提高课堂教学的有序性和连贯性。这些教学计划范文反映了教学实践中的一些常见问题和教学方法,对教师有一定的启发作用。动手操作、需要合作完成的学
幼儿园教案以幼儿的学习需要为中心,以活动为主线,注重情感、认知、语言、身体、艺术等各方面的发展。这是一份创新性较强的幼儿园教案范文,希望能够给大家带来新的思路。
培训心得是对自己学习成果的总结和展示,也是对培训机构及教师教学效果的一种评价和反馈。在下面,我们将分享一些成功学员的培训心得体会,希望能激发大家在学习中的热情和
幼儿园小班是儿童在3-4岁时进入的第一个学习环境,是他们逐步适应学校生活的重要阶段。以下是小编为大家收集的幼儿园小班总结范文,仅供参考,希望能够给各位家长和老师
心得体会是在学习、工作、生活等过程中对所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式,它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己。我想我们都有很多心得体会需要分
教学计划要与学生的实际情况相结合,充分考虑到他们的兴趣、能力和发展需要。下面是一些教师编写的精心设计的教学计划,包括教学目标和教学过程的具体安排。教学内容。课本
培训心得体会不仅是对培训机构和讲师的肯定和评价,更是对自己学习态度和方法的反思和总结。以下是小编为大家准备的一些培训心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些参
范文范本是在学习和工作生活等方面表现出色的样本材料,可以对我们的写作提供很好的借鉴。以下是小编为大家准备的优秀范文范本,希望能够对大家的写作有所启发。
牢记年度总结的重要性,我们可以更好地规划和安排下一个年度的目标和计划。年度总结示例八:积极奋进,直面挑战,勇往直前,迎接新的挑战。一、完善基础设施建设,助力心理
在写述职报告之前,我们需要充分了解自己的工作内容和目标,然后结合实际情况进行客观和准确地描述。以下是从实际工作中提炼的一些述职报告案例,供大家参考和学习。
心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。小编整理了一些优秀的心得体会样例,供大家学习和借鉴。危机是每个人生活中都无法避免的一部分。无论是个人生活还
通过执行教学工作计划,教师可以及时掌握学生的学习情况,进行个性化辅导和提供差异化教学。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。课题:1、找春天
家长会是家长们共同分享教育经验和互相学习的平台,可以提高家庭教育水平。以下是小编为大家推荐的值得关注的家长会案例和经典演讲,欢迎大家一起来学习和思考。
写作申请书时,应尽量简洁明了地表达自己的想法,同时保持良好的结构和语言流畅度。这些更多申请书范文涵盖了不同的领域和目标机构,可以让我们从中汲取经验。
通过培训,我认识到学习是一个不断进步的过程,需要长期的坚持和努力。以下是一些来自不同人的培训心得感悟,让我们一起来看看吧。小学90学时培训,让我站在了一个崭新的
实习报告是一种对自己实习期间所学到知识和技能的总结和归纳,通过写实习报告,可以使我们更好地巩固和运用这些知识和技能。这些范文涵盖了不同专业和不同实习经历,对各个
总结是一个循环往复的过程,每年都有新的收获和反思,期待新的一年更好的表现。请大家关注下面的年度总结样本,每一个都蕴含着成功的经验和故事,希望能够给大家带来一些启
在一段时间的培训学习中,我深刻体会到了许多有益的经验和启示。小编为大家整理了一些写作精彩的培训心得范文,希望能给大家在写作时提供一些思路和灵感。8月19日—8
小班教案是教师为小班幼儿制定的一份教学方案,帮助幼儿有效地学习和成长。借鉴以下小班教案的设计思路,可以更好地激发幼儿的学习兴趣和主动性。1、初步尝试用工具和材料
月工作总结是一个反思自己工作表现的机会,可以帮助我们认清自己的长处和短处。在这里,小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,希望能对大家的写作有所启示。
幼儿园大班的教育要注重培养孩子们的责任感、自信心和独立思考能力。以下是幼儿园大班教育的一些典型问题和解决方法,希望能对您有所帮助。尊敬的各位老师、家长、小朋友:
规章制度是为了解决人们在实践活动中所遇到的问题而制定的一系列具体规定,具有强制性和约束性。以下是一些规章制度样本,供大家参考和借鉴,但仍需结合自身实际情况加以调
在写个人总结时,应该客观而真实地反映自己的情况,不夸大不缩小。以下是小编为大家准备的一些个人总结范文,希望能为大家的写作提供一些参考和借鉴。我班三位老师深知安全
通过写作,我们能够不断提升自己的表达能力和思维能力,从而写出更加优秀的作文。接下来是一些优秀作文的精选范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式。第气个吃螃蟹的
写心得体会可以帮助我们回顾过去的经验并从中汲取教训。请大家看看下面这些精心挑选的心得体会范文,相信可以给你带来一些思考和收获。非常感谢公司组织基层领导干部参加“
范文范本是一种示范文本,用来指导写作或者提供参考,通过阅读范本可以获得写作技巧和灵感,我觉得我们可以找一些范文范本来参考一下。下面是小编为大家搜集的一些范文范本