优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些帮助和启发。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇一
今天学校里组织我们大课间活动，我们玩得可开心了。
我们班的活动是跨栏。老师把我们分成四小队，每小队前面放上障碍物，每个同学都要跨过去，比一比哪个小队最快。很快就轮到我这个胆小鬼上场了，我的心里可紧张了，像十五个吊桶打水——七上八下，可一想到刘翔，他脚受伤了，还能咬紧牙关，以最快的速度跨栏。我一定要学习他的坚强和勇敢。于是我鼓起勇气向前冲去，到了障碍物时我奋力一跳，可算顺利过去了，我心里可高兴了。
听说学校里每天都要大课间活动，我别提多开心了！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇二
“叮咚叮咚”快乐的大课间活动到了，同学们跑出教室，像一群小鸟飞跑出去，来到操场，开始了自己的大课间活动。他们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的在树底下乘凉，有的跳绳，还有的在草的上奔跑、追逐。其中，玩得最多的就是羽毛球了。羽毛球有两种玩法，一个可以练习垫球，还有一个可以和你的伙伴对打。在同学们把球抛向远处的时候，顿时，像一只只金色的蝴蝶在风中飞，又像一片片花朵凋谢了。
乒乓球也一样。一颗颗黄色的球在地上跳越。你和同学打的时候有输有赢。
快乐的时光做你是那么短暂同学们一一不舍得离开了。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇三
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇四
叮叮叮，下课铃响了，同学们收拾好自己的书，然后就飞奔出去找自己的朋友玩，同学们非常高兴,同学们的脸上都挂着灿烂的.笑容。
楼道都快堆成了快乐的小海阳，“有的同学在玩游戏、有的在跳绳、有的在仍垒球、还有的在练立定跳远……”有的同学在一旁看风景。还有的的同学在一旁看着他们练习。
我和我的好朋友玩：李长珏、陈思润、崔沫邯、李钊贤、戴子皓、崔文凯……，我们玩的是捕鱼达人。有人先搭一个鱼网，抓着谁谁就当鱼网。游戏规则是，第一网不捞鱼，两网不捞鱼，三网才捞鱼。一条条鱼的钻过去，我们算念着儿歌算捞鱼，玩得可高兴了。
我非常喜欢课间十分钟，我真希望能一直玩下去啊！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇五
在成长的记忆相册里，有不计其数的花絮。漠然，我的大脑这台精密的“电脑”在“屏幕”上为我“放映”了这么几个花絮：
花絮一：
一个风和日丽的下午，太阳似乎心情很好，身上的“气势”收敛了几分。我和小伙伴们一起放风筝，无数的风筝挂在碧蓝的天幕中，好似一幅幅精致的挂画。忽然，小伙伴不小心挂断了我的风筝，风筝与线断开，渐渐飘失在远方。我哭着跑开了，决定再也不和她做朋友了。第二天，她拿着一个雪糕，向我道歉，看着她低头道歉的样子，再看看眼前的雪糕，经不起雪糕诱惑的我，再也不生气了，于是，我们又成了朋友。
7岁的我，幼稚，天真可爱。
花絮二：
一个天高月静的夜晚，一个小女孩爬在桌子前挑灯夜读，目的是为了迎接明天的考试。她好累，两只眼睛上下不停的打架，打的都累了。但是，小女孩一想到好好学习就可以考入理想的大学，她就告诉自己：“加油！努力！”就又开始奋战。
10岁的我，懂事，明白了学习的重要性。
花絮三：
一个月明星稀的夜晚，坐在书桌前盯着天空发呆。一声清脆的风铃声响起，母亲推门进来，手中的葡萄晶莹剔透，还挂着水珠，应该是刚洗的。“来，吃点葡萄，傻丫头别对着天空发呆了。”母亲将水果断在我面前，“那你和老爸吃过了没？”“吃了，吃了”母亲含笑应着。我忍不住在心里说到：你们真的吃了吗？“反正我页吃不了，你们再吃点”说罢，提起一串葡萄，放在桌子的盆子里，剩下两串让老妈端走。偷笑笑，自以为自己“得逞”的我，却不知妈妈早已看穿。“知女莫如母”啊。
13岁的我，孝顺，明白了关心他人，快乐自己。
……。
成长的相册里还有数之不尽的精彩而又美丽的花絮，是它们标志着我的成长。成长好似一位调味师，能够调试出各种味道，酸甜苦辣咸，样样俱全。愿这些精彩而多姿的花絮一直珍藏在我的心中，永不遗弃，余暇时想起，定会有无限趣味！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇六
2月2号的早晨，大雪纷飞，天气十分寒冷，当我起床时，听到爸爸说：“快一点呀，等一下我带你出去看雪。”“啊，太好了，万岁！”一听到去看雪我高兴得一蹦三尺高！
下午，雪停了，爸爸带我到公园里玩儿，我向远处望去，到处都是洁白的一片，大地就像盖上了一层白白的、软软的大被子，把大地包得严严实实的。我已经做好了要摔跤的准备，去一所小学里打雪仗，我的手都红彤彤的了。虽然，积雪已经超过我的膝盖，但路还是比较好走的，可是你知道吗，平坦的小路背后有多少辛苦的劳动。只见，前面许多人拿着铁锹，尽心尽力地在人们除雪，是为了让人们走上平坦的路，真让人感动啊！
走着走着，我又看到非常感人的一幕，一个人走路一不小心摔在了雪地里，一位路人从她身边走过，连忙拉起她，又帮她拍除身上的积雪，弄完转身就走，那位路人可真像‘活雷锋’啊！
我们又走到黄龙体育中心，忽然，我又看见了一位热心者。只见一辆小轿车快速地行使过来，污水都溅到一位老奶奶裤腿上，一位热心者急忙跑来用餐巾纸擦去污水。老奶奶非常感谢，紧紧地握住那人的手，连声说道：“谢谢，谢谢！”热心者说：“不用谢，不用谢。”说完就向远方离去。
我相信每个人都能献出一点爱心，都能伸出一双温暖的手来帮助别人，那么整个社会就和谐了。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇七
金秋时节，秋高气爽。星期四的早上，“我宣布，东镜中学第22届校运会现在正式开始！”随着校长一声令下，校运会正式拉开了帷幕。随后，各个项目的比赛都紧张地进行着，简直是牵动着每个观众的心。
不知不觉，已经到了我报的项目--女子800米决赛了。我和其他选手在升旗台准备着，等待初二的同学跑完。看到她们那辛苦的'神情，心中不禁感到害怕；看到那个女同学终于冲线了，心中又不禁为她喝彩。终于，到了我们初一级的女子800米决赛了。我努力克制心中的恐惧，跑到跑道作准备。在老师发令枪“砰”的一声令下，我奋力向前跑去。刚开始，我跑在第二，渐渐地，我已是领先了。此时，同学们的加油声不绝于耳。一圈下来，腿里像灌满了铅，胳膊发颤，气管和肺像在打架。我不知当时自己是怎样的一副样子，只觉得天旋地转，眼里只有前面的跑道。可跑道却没有一点儿人情味，依然长长地环卧在那里。我有点怨恨跑道了，也有点后悔了。可是当我看到同学们那期望的目光，听到那一声声歇斯底里的加油声，有的同学还拿着杯水和我一起跑的时候，我便下定决心，要赢，决不辜负他们，即使拿不到第一，也要跑完全程！当我看到那一个个紧握的拳头时，我浑身顿时充满了力量，因为那个拳头代表着我们一（1）班，是我班实力、团结，权威的象征。
可其他选手也不是好惹的，看，第三四个同学毫不示弱，紧追不舍，后边的几个同学虽然个个汗流浃背，气喘如牛，可仍然较紧牙关，奋力追赶。不觉间，已经是第三圈了。这时，我已经领先于其他人，但是更难受了，喉咙干得很，简直想要窒息了。……好不容易，捱到了第四圈，我望着终点，加足马力，拼命向前跑。终于，在一片欢呼声中，冲线了！我猛地扑倒在同学们身上，脚完全没有了感觉，泪水像决堤的河水似的夺框而出.我胜利了!我好像喊,但喉咙却像被千万根针刺,发不出声来.终于,女子800米结束了.我得了第一,为我班争来了荣誉.随后的比赛更是高潮迭起,精彩纷呈.我班的体育健将为我班添上了精彩的一笔.这次校运会在星期五下午圆满结束了.这次校运会,不仅丰富了我们的校园生活,更重要的是让我们体会到了那体育的精神--不管成功与否,只要你全力以赴,勇于竞争,不屈不饶,奋力拼搏,你就是人们心中的强者,你就值得人们喝彩!
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇八
星期五，我校举办了第四届校运会。校运会上，各校的运动健将奋力拼搏，展示了自已的实力。我班也不例外，共有六位同学参加，我也是其中之一。很高兴在这一天我既是运动员又是拉拉队。在这次比赛中，我班还取得了好成绩呢！徐伟斌两个第一；我两个第二；姚春苗一个第一，一个第三；盛钟明一个第二，一个第三；另外，冯勤涛和程玲也分别获得第四名和第五名。因此，我班获五年级组团体总分第二的好成绩。
在运动场上，我班第一个参加比赛的是我，当听到“张超洁到检录处报到时”我飞快地奔了过去，带着自信，带着同学老师的期望，排在了五年级组跳高比赛的行列，准备着以最好的'成绩，向同学老师汇报。面对挡在眼前的高高竹竿，我虽有点紧张，但紧张过后，随着一声“跳”，我猛跑几步，向着竹竿的高度飞了过去。第一高度轻松跃过，竹竿的高度不断上升，我也都一一过关，最后在1米多的高度败了下来。本想我可以得个第一，正得意着。后来半路杀出个程咬金，排在最后的一个同学，夺了我的第一。我伤心地叹了口气“唉”，向教室走去。
徐老师听了我的成绩很高兴，表扬了我，还让去当别的同学的拉拉队。我的心情舒畅了，这次第二，我不放弃努力，但愿下午的比赛能得第一。接着，我当起了我们班的拉拉队，看到徐伟斌两个第一，我跑得比箭还快。又一次把好消息传给徐教师。徐教师的脸上不断开花。
文档为doc格式。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇九
和谐不仅是要帮助别人,也要爱护环境,比如我们的小河,如果很脏的话,我想我们的城市一定很臭。如果没有大树和小草小花的`装点,那就是一片荒凉的土地,看不到美丽的环境,影响了我们的心情,少了这里的一样这个世界就不再美丽,不再美丽的世界人类也不能和谐，所以我们要爱护环境,从我做起,一定能搭建美好的世界。
和谐这两个字能让我们改进这么多,真是让人惊讶啊！有了和谐才能有美丽的地球,安静的地球,缺少了和谐这个地球都是在斗争。战争能让很多人死亡,美好的家园被破坏,人与人之间充满了仇恨,如今有了和谐大家才能一起生活，和谐的这个两个字真是重要啊！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十
活力青奥，和谐南京20xx，一个看似普通的数字，却有着不同的意义。20xx，青奥会就将会在南京开展。整个南京城会热闹非凡，每个人脸上都会充满自豪，久久不息......
中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．如今，世界多极化，经济全球化正在深入发展，科技日新月异，各国之间综合国力竟争日趋激烈，这对于广大发展中国来说，既是机遇，又是挑战，我们无法置身事外，只以抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢的迎接挑战，自古有语；上下同行，其力断金，让我们共奏和谐之声迎接20xx的到来！！！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十一
和谐晋中，是一个体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造力，人与人、人与自然之间和睦相处的稳定有序的晋中。
这是一个美丽的晋中，而这个画面更构成了晋中和谐的一幕：一位盲人独自走在车辆繁多的十字路口处，当他用盲棍探路，试图穿过马路时，一个“天使”飞快走来，她轻轻的扶住老人，领他走过了斑马线，站在了安全地带。老人还未来得及道谢，她已不见踪影。
正是这一串串和谐的音符，才产生了美，才组成晋中大家庭的和谐篇章。
和谐产生美，让我们大家携手前进，共创和谐晋中，和谐的美。
文章用具体的事例给我们展示了晋中的和谐之美，并且展开丰富的想象，包含激情的赞颂了我们的家乡。语言优美，层次分明。是一篇优秀的习作。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十二
一个美好的、和谐的社会是人类梦寐以求的。从远古时代到今天，甚至未来，人类都在为其坚持不懈的奋斗。和谐，能使人感到温暖、和谐，能使人与人之间多一份友善。建设一个美好的、和谐的社会是你我大家责任。和谐的社会，是靠大家坚持不懈才能做到的。
有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或者跟人吵架时就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，他每天钉的钉子也少了，他发现控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子也没有钉。他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天从上面拔掉一根钉子。”日子一天一天的过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他的心里留下了一个伤口，就像这些钉子洞一样。”
做到和谐，很难吗？不，只要拥有一颗爱心，再难的事情都可以变理很简单。大学学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，几年来克服种种困难，把一个素不相识的小妹妹抚养长大，还靠做小生意和打零工赚来的钱供妹妹读书。尽管生活很拮据，但他从来没有申请过特困补助，还自己拿钱资助其他困难同学，被评为“感动中国”20xx年度人物。他怀着一颗朴实善良的心，顽强的学习和生活，真诚地关爱社会，呵护家人，自强自立，勇于进取。洪战辉同学的感人事迹再次说明，只要我们以真诚的爱心去关心家人，以奉献的情怀去面对社会，我们的生活就会更加美好，我们的社会就会更加和谐。
让我们大家都行动起来，共同创造一个和谐的社会。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十三
和谐像一幅意境深远的图画，勾勒人间最美的风景，闪烁着温馨的光芒！
电梯上的美。
在一个楼层的电梯间里，我看到了一幅温暖人心的画面。一个手提公文包，身着西装的叔叔匆匆跑进电梯间，似乎有些急事，这是电话响了，他急忙拿出电话接通后正准备说话，突然他的目光落到了一个正在睡觉的小宝宝身上，他几乎同时下意识的拿右手挡住了手机小声地对手机那边的说：“我在电梯里，等我到了楼底下再回你。”他挂了电话，慈爱的看着那个睡着了的宝宝。到了一楼，电梯门刚一开那个叔叔就跑了出去。望着他离的身影，我感觉生活是那样的美好，人和人之间是如此的和谐。
和平鸽。
在华盛顿的和平广场上，有许多和平鸽在广场上空盘旋，一个美国男孩，手捧一些玉米不住的往空中抛去，那一粒粒像一颗颗流星在空中飞舞，和平鸽们争先恐后在空中“抢夺”玉米。这时一只洁白无瑕的.和平鸽落到了男孩的肩膀上，啄着男孩手中残余的玉米，。那一幕是那样和谐像一首小诗，恬淡悠远回味无穷。
远去的身影。
每当我早上去补习班时，都能看到一对老人，坐着小区里的长椅上听音乐谈话。又一次，我看到了老爷爷在给老奶奶剪指甲，那个爷爷似乎剪的不舒服，老奶奶一皱眉头，摇摇头说：“回家吧。”她慢慢的站起身，扶着老爷爷手挽着手，一起朝着回家的路走去。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十四
酷夏，地上尽是岩石，毫无一点生机。植物在烈日下，低下了头令人们看不到一点绿色。干旱，废气与沙尘暴一起袭击可怜的人类。现在，地球已经步入了危机之中，无数地球人在许许多多的灾害中挣扎。
呼，幸好这只是我在水滴广场的幻想。现实中阳光明媚，鲜花争相盛开。衬托出世界环境日的绿之美，绿之妙。
在6月5号世界环境日的这一天我们小记者团队来到钟楼环保主题园采风。其中由太阳、空气、水组成的环境三要素，构成整个主题公园，同时也是三大可再生资源。
然而，现在地球各种资源缺在急剧减少，紧缺淡水！矿物减少！随着资源的减少，各种灾害紧随而来，地层活动，地震！火山喷发！海啸！一次一次向人类袭来。所幸，已有许多人意识到了环境保护的重要性。瞧！这里的椅子是用废旧塑料做的，桥是由碳纤维做的，等等，都充分利用了废物。
同学们，积少成多，每天付出一点点，在生活中爱护环境，那么每天都是世界环境日，让我们每天问一问自己：绿色消费，你行动了吗？绿色经济，你参与了吗？让我们将低碳输入我们的生活之中吧。不要让地球毁于一旦啊！
同学们从我们做起，保护地球现在的生态环境，从小养成保护地球母亲的意识吧。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十五
周日的下午，阳光明媚，晒的人暖洋洋的，作业刚好做完，一个念头油然而生，去看看小姨吧。
我漫步在去看小姨的小径上，嘴里哼着姐姐教给我的新歌：“学习雷锋，好榜样……”正在这时，我看到就在不远处有一位老爷爷吃力的'推着载满白菜的自行车，可坡太陡，那脚步跌撞起伏，明显力不从心。我加快脚步，赶忙跑上去，说：我来帮你，老爷爷，随之连忙弓下腰，握住车尾努力向前推，老爷爷递给我一个灿烂微笑。那微笑是那样的慈祥。我来不及看清他的容貌，继续使劲再使劲。可是我的力气太小了，那自行车倔强的像一头毛驴。只是晃了晃示意不愿前行。正在这时一位路过的大哥哥伸出了援助之手，我们高喊：”一、二加油………加油………”此时我真有一种十双筷子牢牢抱成团的感悟。车挪动了一大步，又一大步，我们快乐的像一只只小鸟。最后我和大哥哥一起将老爷爷送到平坦的大路……此时，我才发现我们都已满头大汗。老爷爷说：你们真是新时代的好孩子，在你们身上我感到了新社会的和谐，新社会的美好!
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十六
自然界处处绽放着和谐带来的光彩。山坡上长满鲜花，淡淡的清香和青草的芬芳，还有天空与阳光纯净的气息，汇成一种神秘的味道，说不出来但是又一直在心灵的最深处。在自然面前，我仿佛显得很渺小，甚至和它融为一体，化成阳光、青山、绿水、蓝天、白云......那一刻，整个心灵都被升华，在阳光的照射下通彻透明！
天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。就连诗人也被这和谐的自然陶醉了！苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；鲁迅路过时，带上了深沉的夜......
大自然的美，真是美的和谐，美得永恒。
物犹如此，何况人呢？
一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
大家自觉地等待交通指示灯由红转绿，因为我们需要交通秩序给我们的安全；那些默默无闻的清洁工们每天辛勤地忙碌着打扫大街，为大街添上了一道和谐的景色；那些社会上的'好心人愿意伸出援助之手来帮助生命垂危、有困难的人们；还有......不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——让这个世界充满了和谐之美！
和谐，让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润；和谐，让这个世界充满爱！让我们一起把这种和谐的人伦光辉在他我们身上体现得淋漓尽致吧！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十七
毫无疑问，一个和谐的校园是极为重要的。就像一本可信的、丰富多彩的而又有吸引力的教科书，它培育学生的心态，美化他们的心灵，启迪他们的智慧，加速他们的全面发展。
当提及和谐校园时，我们不仅是指干净的校园环境，还包括健康的人际关系，老师和同学相处融洽，学生之间相互尊重和照顾。更重要的是，人们公认，一个可持续发展的校园可以调动教师和学生的创造力，并强化校园规章制度，维护校园秩序。
鉴于和谐校园的重要性，学校和学生必须共同采取措施。首先，高校引进先进的校园文化、鼓励多种创意的课外活动正逢其时。与此同时，学生应该规范自己的行为，学会宽容和相互尊重。
四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。
老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”
在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。
我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。
看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，
以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
我不禁想起了电视上常常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。。。。。。是的，只要人人都献出一点爱，这些爱堆集起来就会变成爱的磐石，共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱，人与人之间才能和谐，才能同心协力，共建和谐校园，共建和谐社会，共建和谐家园。
现在，我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里，大家的心情都无比舒畅，学习成绩也提高了。如果你不信，可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢，我的地址是：山西省大同市阳高县培仁学校六（二）班，我的名字叫杨璧圆，一定要来噢！
老师说，要把祖国的未来建设好，必须得有一个和谐稳定的环境。只有在和谐社会的背景下，祖国才能心无旁鹜，加快步伐赶上那些发达国家，才会不受别人欺负，人民才能安享尊严幸福的生活。而建设和谐社会需要我们每个人从身边小事做起，从一点一滴做起。对我们小学生来说，就是要用爱心建设一个和谐的校园，让我们有更好的环境，更美的心灵，更好的成绩，为将来打下坚实的基础。
原来如此。同学们象突然喝了一瓶“聪明水”，突然就茅塞顿开了。大家都觉得又感动又庄严。
经过两年的努力，现在如果你到我们学校来，一定会怀疑本文开头我说的现象是否出现过。因为现在，我们全校师生都已积极投身到共建和谐校园的行动中。我们从身边的一点一滴小事做起，从不乱丢废纸，乱吐果壳，把教室和坏境区的每个角落都打扫得干干净净。今年春天，学校组织同学们进行了“迎奥运”义务植树活动，为国家义务植树10000多棵，同时把我们的校园也绿化一新。现在新植的小树都已经枝繁叶茂，茁壮成长，它们释放的氧气就象是我们纯真的爱心，在学校和祖国的上空愉快地飞翔。损毁公物的现象也奇迹般地消失了。如果你现在到我们学校里来想折一根树枝，等着吧，等待你的一定会是一哄而上的“小教官”们，他们会声色俱厉地为你讲解破坏环境的危害性，美化校园的重要性，让你羞得无处可钻。
最重要的是，同学之间打架骂人的现象也几乎不出现了，大家都学会了互相理解，团结友爱。如果有谁脾气不好要骂人，就会有人开玩笑地提醒他：和谐，注意要和谐。他的气于是就会在大家善意的哄笑声中不好意思地烟消云散了。友爱加深了，互相帮助的.事情也层出不穷。去年班里家境贫困的王小东的妈妈去世了，为了安慰他那颗受伤的心，缓解他家的困难，同学们自觉地组织了集体募捐。他们把自己平时积攒的押岁钱和零用钱全拿出来，五十、一百地捐了出去。要知道，他们平时买一块两块钱的文具，都要和文具店的老板讨价还价的啊。可现在他们捐款的时候又是多么慷慨无私啊，真有那一掷千金的派头。大家的爱心还播撒到社会上。
今年学校组织的“手拉手”活动————为希望工程捐款，同学们都踊跃参加，除自己捐款外，还上街做了义务宣传。同学们捐的钱虽然不多，帮助的人也很有限，但是同学们的这份爱心又是多么的珍贵啊。
和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。
同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。
暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。
经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。
前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。
和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
愿我们的学校越来越好！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十八
贺州是我家，清洁靠大家。最近，我市开展了“城乡清洁工程”活动。我校也组织大家去劳动，许多街道又恢复了原来的洁净。可是，没过多久刚清理好的地方又被一堆堆生活垃圾弄脏了。引起政府和广大市民的极度重视。原因出在那里呢？对，就是出现在我们的市民身上。
我认为，应该在小巷四处观察，要管街道，先从小巷开始。有时候大街也会有人到处扔垃圾，所以，应该组织一些人到处观看，看见有人乱扔垃圾，就给予警告，说明环保的重要性，或适当的处罚。
“贺江花园”是我们这里美丽的一道风景线，那里有繁花似锦的花园和清澈见底的贺江河，有的人在这儿居住、赏花、旅游。可过了几年，水里的鱼、虾等等多种水生物都死在这条“绿缎带”上，一条风景线就这样给毁了。我们的政府组织干部、群众去清理了河上的垃圾：废旧的塑料袋，死猪、死鸡等等多种垃圾，发出恶心的气味。这都是我们惹的祸，如果我们还往河道扔垃圾后果不堪设想。
在武汉有一位律师，她每天下班都到大街上清理地上的口痰，就这样坚持了一个星期，她就被登上电视和武汉晚报。武汉市民立即向上级部门反应，大家都向律师学习，自发组织在一起，走上街头去清理地上的垃圾，大街一下就宽了；公园一下就干净了；小区又变回来了变回原来的干净整洁；现在武汉的大街又变回原来的模样了，你看。
现在武汉变回原来的模样了，只要我们一起向武汉的那位律师学习的话，那么我们的贺州一定更加清洁、美丽！让我们一起努力！建设出更美的新贺州吧！
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇十九
好久没乘坐公交车了，没想今天却在车上看到了“和谐”的一幕。如此之美景，真的是美不胜收。今天坐车的人真多，到了第二站，就已经没有空余的位置了。车靠边停下，上来了四个人，其中有俩位是老人。见此情景，我忙从座位上站起来说：“奶奶，您坐这儿来吧！
”俩位奶奶见状，都互相谦让着。一位说：“你坐吧！
”另一位说：“你去坐吧！
我比你年轻，能站得住。”结果，年纪稍大些的奶奶坐在了我的座位上，边坐还边说：“谢谢你好孩子。”我笑了笑说：“不用谢！
这是我应该做的。”于此同时，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起来。对年轻些的奶奶说：“奶奶您来坐吧！
”这位奶奶也与那位奶奶一样，跟姑娘说了些客套话，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘会意的笑了笑。车继续平稳地向前行驶着。不一会儿，又到了下一个站牌。有人上车，也有人下车了。这次上来了一个抱小孩的女子，看得出来是个年轻妈妈。出乎我意料的是，那个年纪稍轻些的奶奶，连忙站了起来，把自己的座位让给了她。她坐了下来，满脸笑容地向奶奶道谢。车还是一如既往地向前行驶着。转眼间又到了下一个站牌。这会儿，年轻的奶奶下车了。上来了二三个人，有年轻的，也有年老的。而车厢里却依然唱着同一首美妙的'歌曲。不容别人说什么，年轻人都会自觉主动地把自己的座位让出来。这不正是我所希望看到的吗？这不也正体现了我们社会大家庭，人与人之间和睦相处的美好意境吗？“和谐”一个多么美好而又动听的词汇。今天，在这普通的公交车上，却唱响了！
让我们大家继续努力，一起走进“和谐”！
（虽然“让座”这样的事，普通的不能再普通了。但是我们却能从普通与平凡中，看到人的“真，善，美”及心灵的真实写照！）。
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇二十
谢：文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语常在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
肖：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、包装纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见!
和谐花絮小学和谐范文（21篇）篇二十一
和谐充满的真情，和谐充满着爱心，和谐充满着快乐，和谐是人与人之间的杠杆，如何能让杠杆平衡，这就要看我们的行动了。和谐在哪里呢？和谐就在你的身旁，只要怀着一颗充满爱的心，和谐它是无处不在的。
尊老爱幼，团结互助，是我们中华民族的优良传统，也是和谐的一种形式。在古代，有唐朝盛世，为什么唐朝在古代时期是最繁荣昌盛的呢？每个老百姓都吃的上饭，安居乐业。因为秦始皇统一六国后，在一个和谐的时期，没有繁重的赋税，老百姓能安心过日子，自然会辛勤劳动，国家如何会不富强。
在抗日战争中，老百姓流离失所，吃不上饭，就是因为在这种不和谐的环境下，导致中国经济落后不发达，一个人连居住的地方都没有，饭都吃不饱，如何安心工作，如何为祖国为社会做贡献，为什么我们中国到现在都还是处于发展中国家，就是因为战争导致经济落后，由此可见国家与国家之间的和谐是多么重要。
现在，每个人都衣食无忧，大多数人民都过上了小康生活，人与人之间都充满爱心，互相帮助，扶持，发扬了社会主义荣辱观，社会的经济发展一直在走上坡路，这都是因为有和谐的存在。人与人之间做到了和谐相处。
天空的和谐是蓝的，森林的和谐是绿的，太阳的和谐是耀眼的，人与人的和谐是充满爱心的，让我为建设一个和谐的国家而奋斗吧！