读后感是读书过程中的一种记录方式，可以帮助我们深化对书籍内容的理解和体会。小编为大家整理了一些读后感范文，希望能够给大家提供一些思考和启示。
战士读后感（专业18篇）篇一
这篇课文主要讲了2003年春节前后，非典型肺炎十分流行。叶欣身先士卒，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。3月4日中午，叶欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，叶欣永远离开了人世。3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她做了最后的告别。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
读完了这篇课文，我觉得自己实在是太渺小了，她那种临危不惧、身先士卒的精神是我们所要学习的。
如今，叶欣虽然走了，但她的精神却一直影响着人们，古今中外，有多少人能够像叶欣这样。雷锋，一个短暂的生命，只活了23岁，却做了无数好事。人们赞叹他说：“一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。”雷锋还曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”
同学们，也许我们不能像护士长叶欣、共产党员雷锋那样伟大，但我们要从小事做起，积累下去，总有一天，矿石能变成金子，种子能变成花儿，好人好事能变成一颗璀璨的钻石，永远留在人们心中永垂不朽！（李奕妍）。
战士读后感（专业18篇）篇二
今天，我们学习了一篇课文，名叫《给家乡孩子的信》，这篇文章是巴金爷爷写的，主要是写给家乡孩子的回信，叫孩子们好好学习，珍惜时间。
读了这篇课文，让我明白了许多道理，其中让我印象最深的，就要属珍惜时间了!
记得那是一次英语竞赛，只有一张试卷，但时间却有两个小时，我一看这么少的试卷，却有这么多的时间，就乐了!于是，我前一个小时都在玩，差一点忘了那是考场。直到后来我看到同学们都在埋头奋战，我在低下头来思考题目。我扫了一眼试卷，挺简单的，可是后来做起来，才感到题目非常的难，有的项目甚至我连题目都读不懂。最后二十分钟时，我的试卷才做了一半都不到，还有大部分不确定。我真后悔!如果能早一点学到这篇课文就好了。
通过这件事，我要提醒大家：无论做什么事都要珍惜时间，宝贵的时间就等于宝贵的生命。所以，我再一次提醒大家：一定要好好珍惜自己的时间，不要为自己留下遗憾，到时再来后悔!
战士读后感（专业18篇）篇三
这篇课文主要讲了2003年春节前后，非典型肺炎十分流行。叶欣身先士卒，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。3月4日中午，叶欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，叶欣永远离开了人世。3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她做了最后的告别。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
读完了这篇课文，我觉得自己实在是太渺小了，她那种临危不惧、身先士卒的精神是我们所要学习的。
如今，叶欣虽然走了，但她的精神却一直影响着人们，古今中外，有多少人能够像叶欣这样。雷锋，一个短暂的生命，只活了23岁，却做了无数好事。人们赞叹他说：“一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。”雷锋还曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”
同学们，也许我们不能像护士长叶欣、共产党员雷锋那样伟大，但我们要从小事做起，积累下去，总有一天，矿石能变成金子，种子能变成花儿，好人好事能变成一颗璀璨的钻石，永远留在人们心中永垂不朽！
战士读后感（专业18篇）篇四
2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行传播开来。叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。随着医院患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8号开始加班。叶欣像一台永不疲惫的机器全速运转着。把一个又一个患者从死神手中夺了回来。最终再高风险、高效益、高强度的工作中叶辛染上疾病也献出了她年轻的。3月25日永远的离开了我们。
叶欣舍己为人的高尚品德还有伟大的人格都是值得我们学习的。当然我们身边还有很多这样的人比如：我们当代最开爱的人——解放军就是这样的，去年的5.12大地震中，第一到达现场、不怕苦不怕累，甚至冒着牺牲生命的危险全力抢救人民的生命的就是我们的解放军叔叔。南方发生了洪水，把整个房子都淹没了，解放军一到现场，人们都欢呼起来。他们就是人们心中的英雄，是最可爱的人。
战士读后感（专业18篇）篇五
今天，我们学习了《永生的眼睛》这一课，我真的特别感动。读课文的时候，读着读着，我彷佛看到了那双美丽的眼睛，闪着热爱生命的光芒，更闪着永不熄灭的爱的光芒。我想，那永生的是善良与爱。“永生的眼睛”那是爱的延续啊！“你想过什么也看不见会有多痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”温迪的话深深地印在了我的脑海里。
确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的'人，他们需要我们伸出之手，献出关爱的心。想想，前面一课我们还在学习《触摸春天》，如果盲童安静能重见光明该是多么美好啊！如果能以自己微薄的力量，带给不幸的人希望，并让爱心之花在大地上越开越美，是一件多么有意义的事啊！我想正像作者说的那样，她的父亲留下的远非一副眼角膜！我又想起了以前读过的文章：许多志愿者捐赠骨髓；姜达敖伯伯用爱心扶助了许多贫困的孩子…他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠生辉，让爱之光照亮了更多人的研究，照进了大家的心！
只要我们有一颗爱心，那世界会变得更美好！
吴老师寄语：
《永生的眼睛》的确是一篇感人的课文，令每一个读它的人都会不禁心头怦然一震。是啊，谁也逃不开生老病死，要是我们的某些器官还能在别人身上继续延续下去，那么我想这不是生命的结束，应该是又一次生命的重生。“永生的眼睛”那是爱的延续啊！说得真好！
【课文链接】。
战士读后感（专业18篇）篇六
20xx年，“非典”在广州等地区流行起来。白衣战士行动起来了，用对病人的责任心，爱心和救死扶伤的决心，也用自己的血肉之躯，筑建起了一条条生的“长城”！这“长城”能阻挡任何病痛，因为它是用心筑建的！“非典”能拦住白衣战士匆匆的脚步，但是绝对动摇不了他们坚守“非典”第一线的决心！像叶欣这样的白衣战士还有许多。只要有他们在，“非典”就不能猖狂！白衣战士是疾病的克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎样也挡不住叶欣那更匆匆的脚步，叶欣是光荣的，在她生命的最后时刻，她的身份是一位护士长。医生，护士是天底下最神圣的职业！
战士读后感（专业18篇）篇七
轮回中的记忆早已忘记，只是奇怪我只喝苦苦的咖啡不加糖。是不是关于轮回中的你的所有记忆都只变成不加糖的习惯。
记得指尖发出指令的那刻，我心那刻骨铭心的疼痛，可惜我再也想不起你是谁。。。。。。
每一世的相逢都有一种熟悉的陌生，不要问我为什么对你那么好？我也不知道？只是下意识的记得我必须这么做。不要问我为什么总是会为你流泪？我也不知道？只是泪水居然不是我能控制的，因为那是我千百世的灵魂在为相逢而哭泣。
我心永生时，我当想起你！
战士读后感（专业18篇）篇八
我读了《永远的白衣战士》这篇课文，知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效率中不幸倒下。
为了保持患者呼吸道畅通，必须将堵塞期间的大量脓血痰拍出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。
面对死亡与患者，她宁愿抢救患者，不怕死亡。这是一场没有硝烟只有死亡的战争！
3月4日清晨，叶欣阿姨仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解为重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，比且关注着每一个患者的病情。劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过，叶欣阿姨开始出现发热症状，病魔最终没有放过她，她得了非典型肺炎。
3月25日清晨，叶欣阿姨永远地走了。
叶欣阿姨具有临危不惧，身先士卒，舍己为人，不怕牺牲的崇高精神。
战士读后感（专业18篇）篇九
嘿，你们知道永远的白衣战士是谁吗？是叶欣。叶欣这个人大家都知道吧，她是一个勇敢的英雄。这不，我们就学了关于她的一篇课文——《永远的白衣战士》。在2003年的春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州地区流行。这种病在开始人们并不重视，可后来才知道它的厉害。当得知非典型肺炎很难治好，叶欣所在的医院开始收留患者。在这种情况下，叶欣临危不惧、身先士卒，从死神手中把一个又一个患者夺回来。
叶欣不光勇敢，她还有舍己为人的精神，她经常声色俱厉的把同事关在病房外，自己却在病房里忙着救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不让同事受到传染，她心甘情愿！就在万物复苏的阳春三月，叶欣永远的离开了我们，在遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑！读了这篇课文，我非常感动。因为叶欣能够舍生忘死的救人，宁愿自己倒下也不让别人受到传染。她的这种无私奉献的精神值得我们学习，值得我们致敬！如果大家都有叶欣的这种精神的话，那世界会变得更美好！更和谐！更自由！
战士读后感（专业18篇）篇十
这几天，张老师令我们读了《永远的白衣战士》这一篇课文。这篇课文非常令我感动，它讲的是一名护士长在与非典搏斗的战场上光荣牺牲的故事。故事的大体内容是这样的：
文中的主人公叶欣是一名护士长，她在非典期间救了许多人，在救人过程中非常容易受到传染，但叶欣不顾自己的生命危险去救人。
叶欣不光勇敢，她还有舍己为人的精神，(.)她经常声色俱厉的把同事关在病房外，自己却在病房里忙着救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不让同事受到传染，她心甘情愿！
就在万物复苏的阳春三月，叶欣永远的离开了我们，在遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑！
读了这篇课文，我非常感动。因为叶欣能够舍生忘死的救人，宁愿自己倒下也不让别人受到传染。她的这种无私奉献的精神值得我们学习，值得我们致敬！
如果大家都有叶欣的这种精神的话，那世界会变得更美好！更和谐！更自由！
战士读后感（专业18篇）篇十一
《永生的眼睛》这一课，通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶，在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的敬佩和感谢之情。
这篇课文讲了琳达一家捐角膜和准备捐角膜的动人事迹：琳达十四岁那年，母亲去世了，当警察问是否要捐角膜时，爸爸答应了，令琳达非常惊讶，很多年过去了，琳达长大了，有了自己的家庭和女儿，后来，琳达的爸爸留下遗嘱：死后要捐献自己器官，而温迪听了外公的捐赠角膜的打算后，也打算捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感动了，也准备捐赠眼角膜。
我最喜欢温迪，她未成年，但她有那种不怕困难的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又伟大的人，因为他们有常人没有的勇气，以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜，我长大后也会尽自己最大的勇气捐自己的眼角膜的。
我感受到他们这一家都为了他人，他们都有一颗善良和纯洁的心。
战士读后感（专业18篇）篇十二
我常常会思考这样一个问题：我们究竟要做一个怎样的人?对于不同的人就会有不同的看法，在面对这个问题的时候，巴金先生告诉我们：做一个战士!
“我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中，我就应该追逐这洪流，而且追过它，自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯，这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。”
还记得那年一场惊心动魄的大地震降入世界，那是自然“赐予”中国的一次考验，但中国没有服输，中国人用一种顽强的力量成功地抵抗了这场袭击，那种力量就叫作——坚强!在这场浩浩荡荡的地震中涌现出许多英雄，从他们眼里，我没有看到丝毫畏惧……他们只是普通人，却有着战士独有的坚强;他们只是普通人，却有着战士独有的信仰;他们只是普通人，却为了人民愿意付出一切……他们拥有战士们拥有的一切品质，他们就是坚强的战士!
战士是永远追求光明、充满希望的，但他们不想在温暖的晴空下享受阳光，却只愿在黑夜里、在人们穷途末路之时举起一只光明的火把，照亮人心，灿烂世界。这就是战士!
战士永远年轻。他们坚持战斗，不停战斗，不惧战斗，对于战士，战斗就是他生活的一切，但是武器不一定是枪弹，还可以是知识、信仰和坚持的信念。战士是永远不会失去青春活力的。这就是战士!
在战士的人生字典里从来没有“灰心”和“失望”这两个词语。他们经过失败后会重新站起，继续向前冲，他们甚至会在失败的地方用坚强的信念和破碎的砖瓦垒起一座华丽无比的城堡。什么困难都不会阻挡他们勇往直前的决心，这就是战士!
如果有人问我：“你应该做一个什么样的人?”
如果有人问我：“你应该如何去生活?”
战士读后感（专业18篇）篇十三
做战士是艰辛的，却又是伟大，一个人只要敢做一个战士，他的内心就是一定充满光明和爱的。作者巴金的观点为只有做一个战士才会更好的对付生活。
在以往的时代，战士是最重要的，因为有了战士，国家就有了希望，他们在战场中冲锋陷阵，冒着枪林弹雨不顾一切往前冲，但这样的战士并不一定要持枪上战场，他们的武器不一定是枪和弹，还可以是头脑，运用所储的知识，坚定意志，甚至还可以保住他人的生命。
战士是心中永远充满光明的，他并不喜欢懦弱，只喜欢给人们照明道路，从而驱散黑暗是战士们的首要任务。只有战士才有勇气面对黑暗，战士也是不会灰心和绝望，他甚至在失败的废墟，还要堆起破碎的砖石重建九级宝塔，所以任何打击都不能击破战士的意志。
巴金了解到这些年轻人的彷徨与苦闷，为了激励他们坚定信仰，他也高度概括了战士的伟大。战士永远追求光明，他也不知什么是灰心，他也不知道畏缩，即使是一个平凡的人，却拥有坚不可摧的意志。而巴金却以手中的笔为武器，以文学为战场，把解放人民为目标。
做一个战士，不管是在战场上做战士，还是在学习中做战士，都要有坚强的毅力。
战士读后感（专业18篇）篇十四
读完某一作品后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《永生的战士》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读了《永生的战士》这篇文章，我很受感动，受益匪浅。事迹的大意是这样的：在 20xx年2月14日的下午，周波叔叔在执行部队实弹射击的警戒任务时，发现在不远处窑坑里滑冰的两个男孩不幸掉进了冰窟窿，他奋不顾身，第一个跳下冰窟，与另一名战友一道，救起了两名落水儿童，自己却献出了年轻的、宝贵的生命。别管我，先救孩子！成了周波叔叔的最后遗言，牺牲时年他仅21岁。
一个真正的战士，在和平年代为人民献出的是一颗善良的心。而无数个像周波叔叔一样的英雄还是会在关键时刻站出来奉献自己。
这样的时刻，我们不仅需要的宣传和教育，更需要有一种对人性的反思：生命属于人只有一次，它是多么珍贵！我们应该如何来面对和握的生命，我们应该如何来避免不必要的牺牲？我们也需要通过这样的事件，来考虑儿童监护人的责任!作为儿童，我们也应该牢记学校和家长对我们的安全教育，不要铤而走险，给大人和社会造成不必要的损失和牺牲！
周波叔叔用自己辉煌的陨落换回了另外两个幼小的生命。别去问值与不值，生命的价值从来不用交换去体现。周波叔叔的奉献与牺牲，让我们懂得：我们生活的这个国度，人的`思想境界是高尚的，人的精神境界是高尚的！周波叔叔走了，他用自己的生命诠释了我们这个社会的主流和正气，为我门大家树立了学习的榜样。周波叔叔人走了，但他的精神永存！做为小学生的我们，应该要好好珍惜生命！应该更加要好好学习，长大后为祖国效力！
周波叔叔，您永远活在我们心中！
战士读后感（专业18篇）篇十五
今天，我在家里阅读了一篇文章，这篇文章的题目是永生的眼睛。文章说了作者14岁那年，母亲去世，爸爸捐献母亲的眼角膜，作者不理解；父亲告诉作者，他和妈妈早已决定捐赠器官。作者有了自己的家庭后，一天父亲愉快地告诉作者，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼角膜，因为一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像作者的女儿温迪一样能画出栩栩如生的马儿，那是多么美妙！女儿知道后热泪盈眶，紧紧地拥抱作者的父亲。作者的父亲去世后，作者遵从父亲遗愿捐赠了他的眼角膜；温迪告诉作者：妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。作者又为14岁的女儿温迪而骄傲。
读完后，我很有启发。我认为文章中的人物都拥有高尚的品德。他们每人都想死后捐赠完好的器官。例如完好无损的眼膜能让盲童重见光明；耳膜能让失去听觉的人恢复听觉，重新听到美妙的声音。这种高尚的品德一直影响了一家三代人。他们都不像起初作者的想法：一个完整地来到世上，也应该完整地离去。他们希望死后捐赠其器官是因为这样子死得有意义，不是白白地死去。这让我懂得了要关爱他人、帮助他人和无私奉献。我被文章中的人物的优秀品质所感动，因此我希望除了特殊原因外，我们死后也要捐赠一切完好的器官。
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战士读后感（专业18篇）篇十六
今天，我读了《永生的眼睛》，心里深受感动。
课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹，赞美了他们高尚的情操。我也懂得的了人生的价值不是索取，而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。
听了老师的讲述，第二天中午，同学们兴高采烈地排队来到体育馆，将自己的零花钱，5元、10元、50元放入募捐箱中。当然我也不例外，把带的10元钱郑重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，赠人玫瑰，手有余香！
战士读后感（专业18篇）篇十七
《战士的荣耀》是叶礼庭先生的理论文集，在游记过诸多民族主义冲突的现场后，在《血缘与归属》纪实类写作之后，探索民族主义叙事的共性。本书六篇文章，涉及主题有:电视与新闻在民族主义冲突现场中的作用，民族主义的恐惧共同体形成的心理分析“微小差异的自恋”，外部无效介入民族冲突之后产生的道德厌弃，现代民族争斗的超常规暴力需要传统战争荣誉规则的限制，历史真相在民族和解中的意义。
不无悲观地，作者最终承认，面对国家溃败解体后的超常规暴力，“民族国家的警察和军队仍然是我们所发展的唯一可行的，具有控制和疏导大规模人类暴力的组织”，从后果论上看，民族国家仍是必须，甚至民族战争无法避免，“接受战争的不可避免性，有时甚至是可欲性，然后如果有可能话，试着根据某种荣耀准则引导它”，回归传统战争中战士为荣誉而战，避免现代战争的无限暴力。
在走向民族和解之路上，复仇只会引发循环暴力，“和解建立在互相道歉的基础上，承认历史不是命运，承认历史不应受到谴责，也不应谴责文化或传统——历史必须谴责的只是特定个体”。
战士读后感（专业18篇）篇十八
荷马史诗里的西西弗斯，每日推石头上山，每夜看石头滚下，忍受一次次失败，不懈坚持向命运挑战。
我们能说他不可悲吗?不能。
我们能说他不伟大吗?同样不能。
而每一个始终奋斗着的我们也都是生命的西西弗斯，在生命的洪流里奔跑追逐，尽力诠释着人类生命的真理：“人生虽痛苦，却不悲观”。
无疑青年人应当有着战士的意志。“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语”。青年人正处于一生中最健美的时期，他们像巨大的海绵，霸道地吸取身边一切的知识和力量;犹如行伍中的排头兵，身先士卒地尝试新鲜的东西，激情澎湃长久如永动机。然而青春虽然美好但同时它也是疼痛的。正如冰心所写的：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”试问又有哪一位肉眼可辫的坚毅勇敢之人没有经历过青春时与挫折的顽强斗争呢?所以我愿把青年的生命战士比作凤凰，即使在困境之中，仍能涅槃重生，永远光明。
我们能看见中年人相当于社会的中流砥柱，他们已经褪去了青年人的冲动，在清楚地体味过生活的苦痛之后仍然保持生活激情。中年人更像是行伍里的侦查兵，时刻留意敌人的动向之余还要提醒队友。他们同样地充满力量、崇尚知识、坚持不懈，只是岁月磨砺之后，光华更加内蕴，内心更加通透，且肩膀更加宽厚，目光也更加坚毅。他们拥有青年人没有的稳重，也有着老年人没有的体力。我愿把中年的生命战士比作山间壮硕的参天大树，脚踩着地，冠指着天，为迷路的人指引方向，为脆弱的人提供遮蔽。
我们需要战士，需要在痛苦中清醒、黑暗中发光、寒冷中坚持的战士，而奋斗中的我们都值得被称为“战士”!是的，“每个人都可以做战士”，每个人都是痛苦人生中的西西弗斯。
我们可悲吗?是的。
我们伟大吗?
谁又能说不呢?