优秀作文是作者用文字表达自己内心世界的窗口，能够拉近人与人之间的距离。以下是一些优秀作文实例，通过阅读这些范文，您可以更好地理解什么是优秀的作文。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇一
天空乌云密布，不一会儿，电闪雷鸣，下起雨来，小雨点儿丁丁跳进了大海里。
这时，游过来一只庞然大物，丁丁奇怪地问：你是谁呀？那庞然大物笑了笑说：我是蓝鲸，是世界上最大的动物。我叫奇奇，咱们交个朋友吧。于是，小雨点儿丁丁在奇奇的`背上稳稳当当地坐了下来。奇奇驮着丁丁潜入蔚蓝蔚蓝的大海里，不一会儿就来到了海底游乐场。
海底游乐场可真热闹！有小鱼、小虾、小章鱼丁丁看有这么多的小朋友，也跟他们玩了起来。丁丁跟小鱼玩跳马，跟小虾玩蹦高，跟章鱼玩套环他和它们都成了好朋友。他们笑啊，闹啊，一直玩到他们饿得肚子咕咕叫的时候，才发觉时间过得飞快。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇二
小雨点多多一直生活在云妈妈的怀抱中，他想长大了一定要去看看外面的世界。
想着多多就飘上天，把自己的想法和太阳公公、风伯伯、云妈妈一说，大家都很赞成。于是多多和风伯伯、云妈妈一起从南到北跑了一大圈，叫上南海的浪花哥哥、雪乡的雪花姐姐，一起回到了干旱的地方。在雷公公电婆婆的帮助下，天空乌云密布，雷声隆隆，下起了倾盆大雨。
多多又回到田里，地面上的朋友伸出双手热情地欢迎小雨点多多和他的兄弟姐妹们，耷拉着脑袋的水稻终于抬起了头，小鱼终于回到在池塘里欢快乐地歌唱：“谢谢你多多，你是我们最需要的朋友！”农民伯伯终于露出了笑脸，自言自语道：“真是春雨贵如油啊！”
看到这一切，多多高兴极了，和哥哥姐姐们走上彩虹阿姨的大桥，向地面的朋友招招手，回到云妈妈的怀抱。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇三
天空乌云密布，只听到一阵巨响，轰隆隆，轰隆隆！下雨啦！小雨点多多和它的兄弟姐妹们从空中落下来了。
它们飘啊飘啊，来到了一个花园里，看到很多花都懒洋洋地低着头，有的东躺着，有的西歪着，这是怎么回事啊？听正在修剪花草的老奶奶说：雨可来了，可是这雨怎么下几点就不下了呢？这可怎么办呢？眼看这些花就要干渴而亡了，我的日子可怎么过呀？哎，老奶奶叹了口气。原来老奶奶是靠养花为生的，小雨点多多听到老奶奶的这些话，心里很难受，对它的兄弟姐妹们说：我们是不是应想想办法，帮帮老奶奶呀！它们想啊想啊，突然想出了办法，多多一声跟我来，兄弟姐妹们就一起跟着它又向高空中飞去，多多开始用它的魔力呼唤乌云。
顿时间天空中的乌云越来越厚，天色越来越暗，一会儿豆大的雨点就噼里啪啦地落了下来，有的落在花朵上，有的落在叶子上，有的落在泥土里。小花咕咚咕咚的喝着水，低着的头渐渐抬了起来。躲在屋檐下避雨的老奶奶说：这下可好了，我的花得救了。她的脸上露出了笑容。多多和它的兄弟姐妹们听到老奶奶的这番话，他们下得更欢了！
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇四
妈妈和我赶紧回家去拿伞，可把伞刚一打开，雨就停了，太阳妈妈也露出半个小脸蛋，彩虹姐姐穿着七彩的裙子出来了。
雨点儿妹妹故意淘气地说：“嘻嘻，婕妤，我给你开的玩笑好玩吗？”我生气地说：“我的伞白拿了，你这个坏东西！”我越说雨点儿妹妹越得意。
她一边哈哈大笑，一边牵着彩虹姐姐的手回家了。
文档为doc格式。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇五
1．涂染圆形，添加线条表现不同的图像符号。
2．再现下雨的情景，感受小池塘里真热闹。
活动准备。
1．池塘背景纸及乌云贴纸，小青蛙、小金鱼贴纸若干。
2．深蓝色、浅蓝色勾线笔，大红色和深绿色炫彩棒若干。
活动过程。
一、导人情景，观察金鱼和青蛙。
1．（观察背景图）这是什么地方？
2．在这个美丽的小池塘，住着两个好朋友，一个是红朋友，一个是绿朋友，它们是谁呢？（粘贴金鱼和青蛙）。
3．（观察金鱼）金鱼长的什么样？（它有一对大眼睛，穿着一条非常美丽的裙子，在水里跳舞好快乐。）。
4．（观察青蛙）青蛙长得什么样？（青蛙长着四条腿，最喜欢在荷叶上跳来跳去地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……它的歌声可好听了。）。
二、下雨啦！
1．可是今天实在太热了，小金鱼不想跳舞，小青蛙也不唱歌了，他们真希望下一场大雨！
2．添画乌云（教师在背景上贴乌云），这时，他们看见天上飘来一朵乌云，又飘来一朵乌云！飘来许许多多的乌云！
3．（教师用小点、虚线、短线表示下雨）乌云越来越多，滴滴嗒，滴滴嗒，真的下雨了！哗啦啦，哗啦啦，看来要下大雨啦！
4．（幼儿用水彩笔表现下雨的情景）乌云飘过来了，快下大雨吧！
三、大家来洗澡。
1．这下凉快了！小青蛙和小金鱼说：“大家快来洗澡呀！”
2．幼儿任选一支红色或绿色的炫彩棒添画小金鱼或小青蛙。
3．替换不同颜色的炫彩棒添画小金鱼或小青蛙。
四、热闹的池塘。
1．朋友们，快快游到大池塘里来！我们一起唱歌！我们一起来游泳！
2．模仿小青蛙唱歌：呱呱呱呱呱，下雨下得好，大家来洗澡！
3．模仿小金鱼跳舞，摇摇尾巴摇摇头！
活动解析。
“小雨点儿”是为小班幼儿设计的绘画活动，为使幼儿充分体验雨中的美丽情景并自如地加以表现，我们在前期进行了很多的研究和思考：
一、背景和欣赏材料的选择。
1．欣赏材料的统一性。
在最初选择欣赏材料金鱼和青蛙时，我们俱乐部成员的眼睛就被张老师提供的一张金鱼图片抓住了，不单是因为她所选择的金鱼大眼睛、圆身体、大尾巴，形象可爱，特征明显，结构简单，而且不受上下前后关系的干扰，正适合小班孩子欣赏与表现。而它的民间装饰画风格也是小班孩子所喜爱的中国特有的艺术特色。
接着，我们开始了其他欣赏材料的收集，但不是因为风格不统一（有的是卡通的，有的是水墨画的，有的是水粉画的……），就是形象过于复杂（拟人化的，有前后关系的或细节过多的……），最后聚集了大家的智慧和力量，不断地选择又不断地自我否定，才选择了如活动中所出示的风格统一的，民间装饰画风格的乌云、金鱼、青蛙以及池塘背景，做到了风格的统一，而不是东拼西凑的大杂烩。
2．淡化背景图像。
在原本的`设计中，我曾尝试着为孩子们不辞辛劳地展示一张张画好的漂亮背景，然而幼。
儿作画的时候，因为担心自己图像破坏原有画面，刻意地避开背景中的事物，无形中缩小了创作空间，背景的干扰也使画面显得十分杂乱，真是事倍功半。
经过讨论，我们感到让幼儿在有画面的画纸上添画，是为了使幼儿有身临其境的感觉，不但要考虑添画前的美感，更要考虑添画后有更美的感觉，所以，我们调整为钢笔单线条勾画背景，最大限度地给孩子们提供创作的空间，让他们大胆表现，即使将背景遮盖仍然能保持画面的美感。
二、工具的使用和选择。
1．乌云用笔的选择。
乌云的本色在画面上不容易凸显，我们从最初选择了蓝色和紫色调整为现在的深蓝。
和淡蓝，在材质上选择了更易于表现的水彩笔，和我们所提供的带有淡淡的绿色画纸也比。
较协调。
2．金鱼和青蛙用笔的选择。
金鱼和青蛙是整个画面的主角，我们再三地考虑后，选择了大红和深绿的炫彩棒，一是便于幼儿表现，二是炫彩棒浓重的色彩也能压住背景更凸显主角。
3．幼儿手中始终只有一种工具。
考虑到小班幼儿在使用材料上会有很大的随意性，尚不可能很有目的地调换水笔和炫。
彩棒，频繁地替换工具材料，适合小班孩子吗？我就先在桌上放一个只有彩色水笔的笔筒，随着活动的推进，适时为幼儿调换炫彩棒，这样虽然工具材料很多，但孩子们手中却始终只有一种！就能更有序也更有目的地选择工具自如表现。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇六
哈！你们好！我叫小雨点！你可别小看我哦！我现在可是一名大探险家哦！
轰隆隆。啊！原来是闪电哥哥在叫我们快一点，不要迟到了！不说了！下去喽。“刷”的一声我从天梯上滑了下来。我落到一条小河中，“哈喽”！我向一条小鱼打招呼。“嘿”！小鱼抬起头高兴的对我说：“你也是一位探险家吧？你看，有好多小雨点，都被这美景吸引住了！都不愿走了！可不是吗？这清清河水里都可以看到小鱼小虾了。再看看岸上，鲜嫩的小草，美丽的小花，看呀！连蝴蝶姐姐也在这里翩翩起舞。忽然哗啦一声，一群穿着黑衣服的水族魔怪冲了过来。再看看河水，天哪！我的漂亮衣服在哪里？怎么变成了一件破烂的衣服。
小蝌蚪们都无法生存了。
我多想再回到过去，去看看那鲜嫩的小草。那美丽的小花……
我还能等到这一天吗？
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇七
天空乌云密布，不久只听到一阵巨响，“轰隆隆，轰隆隆”小雨乐乐和兄弟姐妹从空中落下来。
飘啊飘，小雨点乐乐来带一座繁华城市。它被眼前的一切惊呆了!只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹......
忽然，狂风大作，本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。小雨点乐乐也被吹得东倒西歪。霎时间，整个城市像披上了一件黄色的'外衣。乐乐灵机一动，想到一个好办法。它赶紧找来嘘嘘多多的兄弟姐妹。“哗啦!哗啦!哗啦!”下起了瓢泼大雨。不一会空气又重新变得清新起来。地面、汽车也被雨刷得干干净净。天空又变蓝了。
太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。人们对小雨点说：“谢谢你，小雨点!”乐乐高兴地说：“不用谢，我下次还会来的!”
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇八
我是一个小雨滴，我的家在天空里，我的爸爸是太阳，妈妈是乌云，我是来这里破坏大地的，我要降落在游泳池里，展开我的冒险。
我从游泳池里看到人们在游泳，差点把我喝下去，所以我要换一个地方继续我的冒险；我在大海里交了许多朋友，有海草、海星、章鱼……我们会一起聊天，我很兴奋，希望之后的冒险也很有趣。
我一点也不害怕，反而觉得很刺激，我在人类的屋子里和其他的同伴一起玩。
当太阳出来时，爸爸妈妈来迎接我回家。如果世界上没有了小雨滴，就会干枯掉，人们会没有水喝，植物就无法生长。幸好有了我们这些小雨滴，才能让人类活下去；幸好有了我们，世界才能如此美丽。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇九
蓝蓝的天空中，有几片白云。
随着水的蒸发，那几片白云越聚越多，越来越大，最后终于变成了小雨点儿落了下来。
“滴答，滴答！”小雨点儿落在雨伞、雨衣和陆地上。它们不怎么喜欢陆地，希望天阳老伯快点送它们回家。这陆地那么干燥，小雨点儿甚至开始讨厌它。
可是，太阳老伯就是不露脸。原来，太阳老伯不小心扭到了脚，要在家里养几天。
小雨点儿想，这下回不去了。
可是，小雨点儿在等待的过程中认识了许多小动物，它们天天给小雨点儿讲它们的故事。小雨点儿开始觉得，有这些活泼可爱的小动物和充满生机、美丽的植物，陆地不再那么令人讨厌，其实陆地也很可爱。
不久，太阳老伯出来了，它对小雨点儿说：“孩子们，回家咯！”渐渐地，小雨点儿身体变轻了，摇晃着越升越高。它们高兴地大喊：“再见，再见！我会再来的！”
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十
春哥哥来了，它把我带到了大地妈妈的怀抱里，我和小伙伴们开始了旅行。
我们落到森林里，小草探出了小脑袋，小花朵绽开了笑脸，大树公公说：“谢谢你。”说的我都不好意思了。
我们又去小河和大河了，我们帮小河里的小鱼更换新的水，帮小鸭冲洗毛发。
我们又到了学校里。小同学们的朗读声把我的脚步声给盖住了，下课了，同学们没躲着我，而是与我一起在操场欢声笑语地玩耍。
我们又到了大城市的上空，我们看见人类一出门就用伞遮着我们的同伴，我们非常伤心，但我们仍然越下越大，帮助城市洗刷灰尘。
我愿一直做一个小雨点，让这片大地一直生机勃勃，这是我的愿望。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十一
只要知道家中有人被不愉之虫困扰时，我们很快会察觉，聚集其它成员在一个业余时，开始使用“驱虫剂”，成员把发生在自己身上有趣可笑的是或者讲一些令人开怀的笑话，让受害者把残余的那部分在这中欢乐的气氛中消失。这里顺便说明一下，比喻论证和类比论证是有区别的，类比论证同类同理.，比喻论证异类同理。
和山是第一次见面，他不仅个子像高山，性格也像山一样沉着稳重，与博客里谈笑风生的他判若两人。她希望能在樱花绽放时候，飞向心目中最美丽的学院。妈妈转过身，看到我；haliry对jackie的爱终于澎湃地在心中升起，她用大衣裹住jackie被树枝划破而伤痕累累的身体，答应了jackie的一切要求。兄弟你们只有三个人，还有两个是乳臭未干的小屁孩，还是不要轻举妄动为好。
他的声音变沙哑了，嗓子喊疼了，可却装着没事一样，忍着疼痛，为了教好我们这群不太懂事的学生。一步步走在小道上，群花被花园的甘露所滋润。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十二
这天，我来到了云南。看见一些人正在井边抽签，我很好奇，来到了井边一看，井里只有一口水了。只听有一个人说：“还是给你吧，你的孩子小，正需要水呢。”另一个人说：“你们家有病人，还是给你吧。”他们互相谦让着，谁也不想把最后一点水据为己有。
原来这里在闹旱灾啊。我看见旁边的地都裂了，庄稼因为干旱都枯萎了。我赶紧回家叫我的兄弟姐妹来帮忙，“哗哗”下了一场大雨。
雨过天晴了，井里装满了水，地里也湿润了，庄稼也绿油油的了。从此他们过上了有水的生活。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十三
一天，刮起了沙尘暴，车上，树上，地上，还有房子上都黄了。我看到了这一切，就对兄弟姐妹们说：“你们快来看呀！北京全都黄了，咱们要不去帮北京打扫卫生呀？”兄弟姐妹们异口同声地说：“可以，你想出的办法真好。”
北京城又变干净啦，我们在彩虹桥上看到这一切也高兴地笑了。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十四
妈妈和我赶紧回家去拿伞，可把伞刚一打开，雨就停了，太阳妈妈也露出半个小脸蛋，彩虹姐姐穿着七彩的裙子出来了。
雨点儿妹妹故意淘气地说：“嘻嘻，婕妤，我给你开的玩笑好玩吗？”我生气地说：“我的伞白拿了，你这个坏东西！”我越说雨点儿妹妹越得意。
她一边哈哈大笑，一边牵着彩虹姐姐的手回家了。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十五
傍晚时分，细细的小雨悄悄地打开了人们的心扉，给人们带来了意想不到的惬意！
那细细的小雨轻柔地像春蚕在咀嚼桑叶那样的沁人心脾！窗外争相绽放的月季贪婪的吸吮着清甜的`雨露。这悠悠的花香夹杂着的雨气随着微微的清风缓慢地释放，无声地波动了人们的心弦！远处悠扬的布谷鸟叫声似近似远舒缓了城市的喧嚣。
下班的人们渐渐的放慢了疲惫了一天的心情，他们的脚步选择跟随着小雨的旋律，欢快地歌唱。绵绵的小雨吐露的芬芳滋润着空气感染着心灵，给人们留下的美好是不变的永恒！让我们忙碌的心情时常能定格在这悠美的永恒当中得以升华得以净化！
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十六
走在熙熙攘攘的大街上，耳边是人们交谈，寒暄的声音，鼻尖是各种糕点的香甜气味。转入街巷的时候，声音渐渐得听不见了，香味也渐渐闻不到了，此时在街边下起了一阵小雨。
站在离拐弯处几米远，就能听见街上人匆匆忙忙在收拾东西的声响。过了一会儿，耳边就只剩下小雨淅淅沥沥的滴答声。整个世界都变成了雨的世界。
小雨在屋檐上跳舞，从屋顶顺着砖瓦一路蹦蹦跳跳。脚尖在不停地旋转，双手在不停舞动，旋转落地旋转落地，在天空中画出一道道美丽的.圆弧。好似一位高贵的舞者，在舞台上绽放自己的才华；好似一只雪白的天鹅，在水面上舞蹈属于自己的旋律。小雨跳到了地上，又变成了一个天真的孩童。看，他正背着小书包向小巷子里跑来，脸上洋溢着快乐—想必是放学了，不用再拿起那枯燥乏味的书本了。
滴滴嗒嗒，嘀嗒滴答，嘀嘀嘀嗒……一滴小雨就是一个音符，它们有着特别的节奏，一个接一个地连成一串串音律，最后变成一首小曲。这世界上大概没有谁能演奏出这么美妙的旋律了，这是大自然的歌曲，这是大自然的心声。
在人们都进入梦乡后，小雨也渐渐停了……。
文档为doc格式。
小雨点儿奇遇记（优质17篇）篇十七
“轰隆隆！”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点儿跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落了下来。
不一会儿，雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。太阳公公便和蔼可亲地望着大地。
在荷花池里，一片最宽大的荷叶上，滚动着一颗小雨点儿。这颗诞生在荷叶上的小雨点儿是得天独厚的：它有一个晶莹丰满的外壳，光亮夺目，一尘不染。荷叶轻轻地把它托住，就像一颗璀璨的珍珠滚动在翡翠盘里。
此时，它正从昏迷的状态中苏醒过来――那是雨妈妈把它从云端里抛下来的时候摔昏了。它揉了揉惺忪的眼睛，开始环视四周：那一片片亭亭玉立的荷叶组成了一个绿色的大森林，而他自己正置身于一个宽大的绿色的眠床上。这眠床，那么柔软，那么芳香，小雨点儿可以自由自在地从这边滚到那边，多么舒适、惬意！
“哎哟，多么可爱的小家伙！”一只蜻蜓飞过来，看到小雨点儿不禁惊叫起来。听到叫声，荷花睁开了刚才被雨点打得睁不开的眼睛，发现了自己身旁的小雨点儿也连声称赞：太美了，就像一颗小珍珠！”
“哦，我是世界上最漂亮的一颗小雨点儿了！”小雨点儿这样想着，心里充满了自豪和骄傲。它挺了挺身子，在荷叶上又滚了几下，简直有些飘飘然然了。
忽然，荷叶底下千万个声音在呼唤：“新生的伙伴，快下来，和我们在一起吧！”小雨点儿听了，忙滚到眠床边上往下一看，原来是池里的伙伴在召唤它。
“哼，我才不和你们在一起呢！”小雨点儿望着那一张张平凡而又热情的脸，骄傲地摇了摇头，又滚到眠床的'中心去了。
“快下来吧！上面太危险了！”池里的伙伴又一次向小雨点儿发出了呼喊。
小雨点儿锁紧了眉头：“真讨厌。你们准是妒嫉我得到的幸福和荣誉，才这么吓唬我。我才不上你们的当哩！你们这些专会妒嫉人的坏家伙！”骂完了，小雨点儿满意地躺在眠床上，自由地滚来滚去，压根儿不理睬池中那些焦急的伙伴。
骄傲的小雨点儿完全沉浸在幸福和快乐之中了，可它哪里知道，一场可怕的灾难正渐渐向它逼近。
这时，遍体鳞伤的小雨点儿想起了伙伴们的呼唤。它不愿跟外壳一道化为水气消失掉。它要纵身跳进荷花池里去，可是，已经晚了。它变成一团水气轻飘飘地飞上天空。