真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)

时间:2025-08-19 作者:翰墨

优秀作文是作者独特的思考和表达方式的集合,它能够给人以启示和震撼。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考,并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇一

小狗是我的好朋友,她很坚强,也很团结。

她是六年级转来我们学校的。一头齐耳的短发,一对大大的眼睛,鼻子居中,脸上时常带着一丝红晕。

分开不见的日子总是备受煎熬的,就像两块异级的磁铁,就算相隔千山万水也会想办法联络。

我喜欢她,喜欢她的坚强,喜欢她的天真,还喜欢她的可爱!

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇二

期中考试试卷发下来了,我可以去汕头蓝水星郊游,太兴奋了,谢谢你,我的朋友。

郊游当天,同学们纷纷走上大巴,期待蓝水星的‘庐山真面目’。一路上同学们说说笑笑,可是有一个人和这美好的气氛恰恰相反,那就是我呗,因为我没带娱乐用品。身旁的黄梓琳同学看见我闷闷不乐,于是便那出一本书借给我看,我喜出望外,津津有味的读了起来。“同学们,我们已经到达了蓝水星,请按顺序下车。”导游姐姐说。同学们在导游姐姐的引导下有条不紊的下车。

“哇!”同学们不敢相信自己的眼睛,在眼前的有十二生肖、动画人物雕像……“先去恐龙公园玩!”男生们异口同声说。好吧好吧,“好女不跟男斗”,让你们。

恐龙公园就是恐龙公园,设计也十分恐怖。进入大门,拿了票,坐上小车。“请带上4d眼镜,记好安全带,队员们,我们去击败恐龙!”广播刚落,小车就动起来,一直旋转,眼前的恐龙正慢慢向我逼近……我闭上眼睛,这恐怖的画面,这恐怖的行动,我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同学立刻搂住我,说:“别怕,是假的,你别看。想起我们,想起我们,不要哭。”丽曼同学也安慰我:“放心,有我们呢,我们是好伙伴儿。”

终于,对于同学们短暂的而对我漫长的五分钟过去了。如果没有好朋友的帮助,我也许会更加恐惧。

谢谢你,我的朋友,谢谢你们陪我度过恐惧!

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇三

在我的小学生涯,快要结束了,我总结出在人的一生中难求知己,不过在我苦苦寻觅中我遇到了真正了解我的交心友人,我交到了真正的莫逆之交,在我伤心孤单的时候静静守侯我,一直到夕阳夕下,不用说出言语,她在用心安慰我。

在我快乐的时候,她不会要求我和她一起分享,只是在一边静静的望着我,脸上洋溢着笑容,我们互相懂得对方。是谁让我们相遇,难道是缘分,难道是天意,不是因为这些,因为我们是最好的知己,在我们从一年级开始认识的开始,我看到了端庄可爱和善良的你,于是我们成了形影不离的好朋友,那时我们的友谊刚发成萌芽,我们的友谊还要灌溉施肥,阳光沐浴。还经不起风吹雨打,雷鸣闪电。可是在小学时光的六年里我们经过了坎坎坷坷,已经长成了苍天大树,根已经牢牢抓住地面,不会在任由狂风暴雨,我现在坚信像这样纯真的友谊,不会再出现第2个了,你的面容已经存在我深深的脑海里,我的心里,我的梦里,不过毕业这个大大的句号有可能让我们不能在见面,而你也只能成为我成长上匆匆过客,而那些喜怒哀乐的美好记忆只有随风飘散在空气中,化作泪水流过我的脸颊。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇四

那天,下着雨,我和她吵架了,只是为了一件小事。下午,雨还是没有停。我走在泥泞的小路上,生怕自己摔倒。“扑通”!我回头看了看,她摔倒了!满身都是泥,我想起了上午的事,便没有去扶她。走着走着,我脚下一滑,也摔倒了,溅起了几滴脏水。我正想爬起来,看到一只沾满湿泥的手,我抬起头一看,是她!她笑着,晃了晃刚刚伸出来的手,示意我抓住。我也伸出我的手,抓住了她。她把我拉起来,一起走。路上,我没有说话,她也没有说话,就这样,我们两个牵着手,打着雨伞,又和好了。

朋友,总会在我们最需要她们的时候出现,给予我们帮助。能来帮帮我?

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇五

张宇瘦瘦高高的,大眼睛,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,短头发。妈妈经常跟我说,张宇哥哥太瘦了,要多吃肉才长得胖点,但张宇哥哥一点都不喜欢吃荤,喜欢吃素,特别是爱吃胡萝卜,所以妈妈又说,张宇哥哥是属兔子的。

邻居都说,不爱吃肉的孩子学习成绩会不好的。邻居们错了,张宇哥哥虽然不吃肉,但成绩都是名列前茅的。有一次我数学考试,是关于植树问题的附加题,我不会就问妈妈,但妈妈她也不会,我只好问张宇哥哥,没想到这么难的题,张宇哥哥竟然不到一分钟就说出了答案。所以经历过着这件事情之后,邻居们改变了他们之前的看法,认为吃素的`孩子学习也会一样好的。

我非常开心有这么一位好哥哥,好朋友。不但教我知识点,还培养我的兴趣,和他在一起的时候,我还特别的开心,有甚至希望张宇哥哥是我的亲哥哥,和他形影不离,可是妈妈却说,我要试着学会独立,学会做一个像张宇哥哥一样的男子汉,这样才能成为真正的好朋友,互帮互助,而不是一味的依靠哥哥。

物以类聚人以群分,所以优秀的人,才能够吸引优秀的朋友,我要以张宇哥哥为榜样,做一个同样优秀的孩子。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇六

今天你是否会想起,昨天你写的日记......每当我听到这个旋律是我总会想起两位同学。(前一位己经写了)我还记得他那和阳一样的头发,不过,那牛仔裤、白衬衫是聪明的米的服饰。

记得那些让我们友谊长存的事情吗?

那天早晨我还清楚的记得是一个万里无云的好天气,可下午就下起了倾盆大雨。同学们看了天气预报所以都带了雨伞,同学们拿着各自的雨伞一个一个的都走了,小阳虽也没看天气预报但他的妈妈来了把小阳“救”走了。你像变魔术一样从书包中拿出了一把伞。“米,你从那儿得到的伞?”我当时疑惑不解的问着他。我听了你的话真让我对你满怀高望。你真聪明呀!在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包围着便明白了明天会下雨。所以带了雨伞。唉,只有我自己了!我的心中顿时空落落的。“奇!(我真名带奇字,文中人名都是各取真名一字)我把伞借给你了!”我的眼前顿时一开,谢字刚出口米就奔跑在了雨中。

你虽然聪明但也有失误的时候,我还记得那一件让我尴尬的事情。

那天晚上月亮也被乌云给必围了,你看了看月亮,便推断出明天要下雨,便飞奔去找我让我明天带伞。我听了你的此话后第二天便以为你拿伞我也拿着什伞去上学。走到学校后我看同学们没拿伞便问其故。同学们听了此话后居然前仰后合的笑了起来。连你也哈哈大笑起来。一边笑一边说:“我算错了?”听了此话我才明白和你一起笑了起来。我不怪米,因为谁都会犯错。

米、阳。我们永远是朋友。让我们六年生活友谊长存。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇七

自从二年级开始,我认识了一个好朋友,名叫王鹏程。别看他长得矮矮瘦瘦的,有一件是特别令我感动。

又一次,我和他一同回家,一路上谈天说地的,也不知什么时候公交卡自个偷偷地溜了。我知道了,心急如焚,如同一只热锅上的蚂蚁,束手无策,只有找呀找。无奈这公交卡跟我们玩起了捉迷藏,让我无处可寻。汗水像瀑布一样从头上飞泻下来,累得我是路也走不动了。倒是王鹏程嬉皮笑脸地对我说:“冲动是魔鬼,我来帮你找吧。”我心里想:哼,到现在了还嘲笑我,我们还是好朋友吗?没想到王鹏程还真来找了。我也二话没说也找了起来。突然,王鹏程为我传来了“喜讯”,我赶紧跑过去,看见公交卡正在一个窄小的“胡同”里,我心里念道:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!说罢,马上“挤”进小“胡同”里。可是,由于我的身体太胖,虽然拿到了公交卡,却出不来了。心想等着上帝来取我性命吧。突然,我感觉一股强大的力量在拉我出来,一看,原来是王鹏程,别看他个头小,硬是把我拉了出来。我一句话也没说,紧紧地抱住了他,流下了激动的眼泪。

这件事一直不能让我忘记,虽然我和他现在已经分了班,但是我和他的友谊一定是天长地久的。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇八

我的朋友有很多很多,但唯一在我影响当中最好的朋友仅是那个老实厚道的熊泽城了,他总是在我悲伤的时候安慰我,在我高兴的时候共享那份纯洁的快乐,真可谓为朋友两肋插刀。

彼此沟通的真正时期还是那五年级,那次有节美术课,我们的那位美术老师不同于四年级的,不像四年级的老师那样善解人意,总是把大家丑陋的痕迹‘闻名于世’,那节美术课,美术老师一走上讲台,命令大家把上次老师说过准备那些手工工具拿出来检查,刹那间,我怔住了,“手工工具?”对于对美术厌恶到了极点的我根本不知道有什么作业,“怎么办?”这时,我就像热锅上的蚂蚁急的团团转不知如何是好,只好到处借来蒙混过关了,“你有多的手工用品吗?”我‘挨家挨户’地询问,搜查着。“哎,熊泽城,你有手工用品么?”我询问着坐在我旁边的熊泽城,“啊,我也就只有一把耶,算了,给你了。”熊泽城思虑片刻很大方地把手工工具递给了我,“你们这边有谁没带么?”老师走了过来问,“老师,我…。.”熊泽城缓缓地站了起来,支支吾吾地说道,“又没带是吧?好,抄写语文书上第一篇课文,抄写完才可以继续做手工!”熊泽城并没有对老师说什么,只是默默地拿出了一本本子,“老师,我写完了。”原来熊泽城早就备好了,“恩,去做手工吧。”熊泽城三步并两步走到我面前,“嘿嘿。”他嘻嘻地笑着,“来,一起做手工吧。”虽然后面的手工我们做的很差,但是通过这件事我感受到了浓浓的兄弟情谊,我和熊泽城从此成为了一对朋友,但并不算那种勾肩搭背的贴心的朋友,成为最好的朋友实际上是缘于那件事…。.

他就是老实,厚道我的朋友,我的兄弟——熊泽城。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇九

王**有一双亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发,显得格外精神。王**身体强壮,动作敏捷,在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。

王**动手能力非常强,擅长做手工活。记得有一次,我和王**去销品茂玩,我们来到四楼一家做手工艺的小店,店主向我们推荐了一种产品,我们买了两份,一开始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何动手!这时,王**看出了我的'心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出图片的样本,然后将小图片取出来,照着样本拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴上去,将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里赞叹王**真是一个心灵手巧的女孩。于是,我就开始动手操作了。不一会儿,这副小巧玲珑的作品就做好了。

王**不仅手工做得精致,而且绘画也很棒。有一次,她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子,赶紧拿出纸和笔,不停地绘画修改,有时摇摇头,有时点点头,似乎对自己的作品很满意。

王**活波可爱,王**双手灵巧,王**兴趣广泛,我和王**在一起生活了四年,有了深厚的感情,成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王**。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇十

今天,我做完回家作业,准备找上次没看完的古典小说继续翻阅。可走近书架一看,琳琅满目的书看得我眼花缭乱。由于寒假我回江西老家好长一段时间没有整理归类书籍,书架上的书一片“凌乱”,有的斜放着,有的横躺着,有的倒插在那里,有的还“摇摇欲坠”。看着自己心爱的书架混乱不堪的样子,心理真有点痛心不已。

我想既然我的作业已经全部做完了,何不整理一下书架。首先我按照书的先后顺序,把书一搂搂抱下来,小心翼翼的放在书桌上。一次、两次、三次…没过多久,我的胳膊就有点酸痛。我心理想整理书架也是个累人的活,心里不免打起了退堂鼓,"我不干了”,等妈妈回来帮我整理吧!当我心理有这个不好念头的时候,我又立刻否定了这个想法,干活怎么能半途而废呢?扪心自问,自己今年七月份就要满十一周岁了,虚龄都十二岁了,也应该做一些力所能及的事,不要总是过着饭来张口,衣来伸手的生活。想到这些,我鼓足干劲,继续把书从书架上搬下来,然后又轻轻的放在书桌上,没多久书全部搬完了。我用鸡毛掸子把书架打扫了一遍,再用擦布又擦了一遍,书架比原先干净明亮多了。接下来我该把书分类整理了。

我首先把科普类的书放在第一层,历史类放在第二层,古典小说和科幻小说放在第三层,第四层是学习辅导书。杂志、文摘、订阅的书籍就放在最下面的一层柜子里。

看着自己的书架被整理得整整齐齐,面貌焕然一新,我心里舒坦多了!

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真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇十一

俗话说的好:在家靠父母,出门靠朋友。的确是这样的,在生活中,多了一个朋友就多了一线希望,多了一份友谊。

我的同学,一个普通而品质高尚的五年级学生。她有双小小的、会说话的眼睛、弯弯的眉毛,红红的嘴巴,瘦瘦的身材,说话细声慢语,但一说出话非让你笑的肚子疼。说起她这个人的性格,可以用一个字形容――静。

她会一个人静静的捧一本书,坐在草地上,潜心阅读这那一篇篇优美的文章,畅想在想象的海洋中,贪婪的`吸取书中的智慧与精华。她就是我的好朋友――程嘉悦。

有一次,天气阳光明媚。我答应去她家玩。路上,我们正聊的高兴时,碰上了一个乞丐,向我们要钱,我对程嘉悦说:“走吧,怎么踫上了一个乞丐呀!我们给她钱,还不如买点好吃的。”她却连忙给了那个乞丐一元钱,这时,我的双脸通红,惭愧的低下了头,我想:我这样做怎么佩带我胸前的红领巾。我也连忙跑过去给了那个乞丐一元钱。程嘉悦这么一个小小的举动,却点燃了我心中的那团熊熊火焰。

鸟是树木的朋友,鱼是小河的朋友,她――程嘉悦是我的朋友。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇十二

我的好朋友——三大“金刚”,他们个个身怀绝技。

李东旭外号“暗杀者”,他是我的最强劲对手。在作文方面,我俩不分上下,各占优势。他擅长描写心理活动,而我擅长景物描写。他不仅是我作文的强敌,还在许多方面藏有“杀机。比如,有一次,我和他下象棋,眼看李东旭就要输了,可他灵机一动,看了看我的“车”,又看了看自已的“马”,正好这两棋之间的格子是“日”型。他假惺惺的笑了起来,说:“嘿!兄弟,听我一次劝告,你的‘老将’就要完蛋了!”一听这话,我立刻心慌起来,赶快搜索隐藏在“将”附近的杀机。可是一时又未能找到,只好上了一个“士”,这时,我突然醒悟过来他说的那句话,只是为了分散我的注意力,而在下一轮他偷机地用“马”把我的“车”干掉了!此时此刻,我心里百般后悔,可“车”已经牺牲了!就是这样,他次次的胜利,而我次次的被他暗杀!这就是三大金刚之一——李东旭。

陈义夫的外号叫“追风者”。同学们,一听到这名字就知道他跑的很快吧!别看他个子矮小,脸圆溜溜的,眼睛里总是透着炯炯有神的目光。这位“金刚”可是全年级速度最快的哟!他不仅在赛道上你追我赶,不甘示弱,在学习上占很大的优势。他跑步是最快的,写作业是最快的,就连吃饭也是最快的!同学们都不知道哪一门能够超过他的速度,这也成为陈义夫人生中最大的未解谜题。三大“金刚”之一——陈义夫。

李旻超这位“金刚”可不一样,他没有外号,但他有一句名言:死了都要笑,不笑到最后不痛快!这可是全班同学都公认的'。有一次,李旻超举手发言,同座偷偷将他的板凳移开,然后幸灾乐祸的等着瞧热闹,随着“噗通”、“哎哟”一阵响声,李旻超坐在了湿淋淋的地上。可他并没有生气,而是笑着说:“好爽啊!真凉快!”大家都禁不住大笑起来,李旻超也皆大欢喜。他的这种乐观主义值得我们学习。我的好朋友,三大“金刚”之一—李旻超。

如果这三位朋友能成为你的好友,相信你也会过得非常愉快!

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇十三

寒假里,我认识了一位新朋友。

那一天,我在小区的游乐场里玩荡秋千。忽然,旁边又坐上来一个小女孩。她开朗的主动问我的名字、上几年级和我的生肖。几个问题聊下来,我们发现:我俩都上四年级,都属狗,而且我叫蔡叮当,她叫钱叮当!这也太巧了!我们听了后异口同声地惊叹了一声“喔!”她又主动地伸过手想和我牵手做好朋友,我也把手伸了过去,我们俩拉钩,决定做一辈子的好朋友,这是缘分。

我俩把许多自己的秘密告诉了对方:自己的坏习惯、自己喜欢的男生……我们还约定不泄露对方的秘密,我们定了一个口号:哆啦a梦,小叮小当!玩的时候,我们教会对方许多东西。

接着,我又知道她是湖北人,她今天只是来吃新年酒的,过完年她还要回湖北读书的。又玩了一会儿,她妈妈来接她回去了,她依依不舍的对我说:“叮当,我有空一定再来找你玩!”我郑重地点点头。很遗憾,我们没留下联系方式。

再见,钱叮当!希望能再见面!

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇十四

世界上所有的动物都是有灵性的,所以很多人喜欢小动物。我也非常喜欢小动物,如灵敏机智的小狗,活泼可爱的兔子,叽叽喳喳的小鸟……我最喜欢的还是我家的“慢慢”和“胖胖”。

“慢慢”是一只淘气而胆小的乌龟。它有一个小巧玲珑的脑袋,小黑豆一样的眼睛滴溜溜地转不停,总是向四处张望着,一有风吹草动,它的头就缩进坚硬的.龟壳里,你怎么逗它,它都不会出来。它的四只脚短胖短胖的,脚趾之间还长着像蹼一样的膜,可以更好的保护它行走。它非常喜欢晒太阳,经常坐在石头上面一动不动,好像在闭目养神。

听说乌龟非常长寿,我家的小乌龟已经养了7年了,但它还是和以前一模一样,也没有长大。夏天的时候,爸爸妈妈经常带我去捉小鱼小虾给他吃,它每次都吃的津津有味。

“胖胖”是一只看上去肥胖,但是它身手敏捷矫健,飞檐走壁,爬上爬下,无所不能的小猫咪。它喜欢坐在窗台前眺望远方,看看外面的世界,从背影看像一位侠客,随时准备闯荡江湖。

它跑步很快,像离弦的箭一样,时常把客厅弄得乱七八糟。同时它也给我们带来了许多欢乐。它经常追着自己的尾巴跑,一追可以追上一整天。它也酷爱睡觉,自己的窝里睡不够,还经常跑我床上睡。

我非常爱我家的小动物,它们是我的好朋友,希望他俩可以更长长久久地陪着我。

真正的朋友的小学生六年级(实用15篇)篇十五

我有许许多多的朋友。但他让我记忆深刻。她长着一头乌黑的头发大大的眼睛、矮矮的个子。她就是——刘一冉。我小时候就认识我们住在一个小区上的同一个幼儿园就连军训也是一个班,现在也被分到了一个班。这是我们的缘分。

刚刚说到他,经常帮我我就告诉大家他怎样帮我。我们四年级去了一个基地老师让大家自己套被子套枕头我不会我就傻傻的站在一边,看着他们套。在旁边的刘一冉同学问我说:“聂金瑞怎么啦,你怎么不套呀?”。我说:“我不会”。刘一冉立刻放下手中的活来帮我套。我非常感谢她。

还有一次,在班里,数学老师让抄一些东西。我坐在最后一排,我看不清黑板。刘一冉抄完了。他拿过来说聂金瑞我抄完了,你抄我的吧。我说谢谢你。

还有一次我的数学成绩没有考好,刘一冉来安慰我说没关系,这次没考好,下次可以继续努力啊。

我想如果我没有他这个朋友我会很孤单。没有这个朋友我没意思。从现在开始,我要好好珍惜我的朋友。

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工作计划书的编写需要我们充分考虑工作环境、资源和人力等因素,制定出更加合理和可行的工作计划。请阅读以下工作计划书范文,希望能够给大家带来一些关于工作计划书编写的
优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现,它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。今天,我和妈妈一起去逛超
心得体会是对心灵智慧的结晶,是写作和思考能力的一次锻炼。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。2020年注定是一个“特殊”的春节,这
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事迹材料的内容应该客观真实,不能进行虚构和夸大,要避免主观色彩的干扰。这些事迹材料看似平凡,却蕴含了不平凡的力量和意义,让我们一起去发现和探索其中的价值。
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范文是我们学习写作的一个重要参考,可以帮助我们了解写作的基本规范和要求。下面是小编为大家收集的范文范本,希望对大家的写作有所启发。为了让出游员工度过一个愉快的旅
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优秀作文往往能够让人感受到作者内心深处的真情实感,让读者与作者产生共鸣。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。2009年9月1日是全国中小学生
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读后感是我们阅读过程中不可或缺的一环,它能够帮助我们更好地理解和吸收所读内容。现在,让我们来阅读一些朋友们的读后感,看看他们是如何理解和解读这本书的。
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