在学校里，我们接受各类知识和技能的培养，为未来的发展奠定基础。下面是一些学校总结的经典范例，希望能够为大家提供一些写作的思路。
学校申请书（模板16篇）篇一
尊敬的x老师:。
我是xxx学院数学系xx级xx班的学生，因入校时学校专业自动调配进入数学系，通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对英语有着强烈的热情，特申请转入外语系进一步学习，当然外语系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入外语系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责的同时，特作出以下承诺:。
一.在学习期间不旷任何一节课。
二.在学习期间热爱班级与同学。
三.在期末考试中，不挂任何一门科目。
上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。
特此申请，愿xx老师能够批准。
xxxx年x月xx日。
学校申请书（模板16篇）篇二
尊敬的各位领导：
您好，我叫小红，是一校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。
相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。
此致
敬礼!
申请日期：20__年__月__日
学校申请书（模板16篇）篇三
尊敬的(单位):。
本人系(学校专业)的硕士毕业生，很荣幸在20xx年的招聘中被贵单位所录用，并理解到单位盖章的三方就业协议书。
(单位)是全国一流的(行业内)，本人十分的尊重也十分的喜欢贵单位。出于家庭考量及个人原因，本人经过一段时间的慎重研究之后，十分遗憾且正式的向贵单位提出解约申请，期望贵单位研究到本人情景，准许本人解除与贵单位所签订的三方就业协议，并出具解约函。
对此，对贵单位在招聘过程中的厚爱与支持表示由衷的感激，并对解约这一状况的发生且给单位带来诸多不便，向贵单位表示深深的歉意。
申请人:。
日期:
学校申请书（模板16篇）篇四
尊敬的学校领导：
本人于20xx年9月入读本校，高一学年成绩中等。在如今即将步入高二学年的时候，我向您提出我的转学申请。
我原籍在辽宁沈阳，属于北方气候干燥。如今在南方学习，由于气候变化，导致身体不适应，主要是我皮肤经常发痒，严重失眠，精神状态不佳。
多年来，我在南方也难以适应这里的饮食结构，经常导致腹泻等情况。对身体造成极大的伤害，这已严重影响我的学业。不得已，前段时间向您提出我的休学申请。当回到我在辽宁省调养期间，身体已经逐渐恢复。
新学年来临之际，我考虑继续留在南方对我的健康极为不利，也严重阻碍完成学业。因此，向您提出我的转学申请，希望学校根据我的实际困难，批准我的申请。
此致
敬礼！
申请日期：20xx年xx月xx日
学校申请书（模板16篇）篇五
尊敬的校领导：
你们好。
我是xx，是我院xx部11级01班会计专业的一名学生。在入校的一年多时里，我逐步地完成了由中学生到专科生的蜕变。在本系学习的一年里，辅导员和老师都给了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力。有来自理想与现实的，还有更过的。
我承认会计专业是一个朝阳的专业，并且其就业率在我院也在高水平。但因家远以及学院的学习环境原因，现向学院提出从我院中专部会计01班转为北京xx职业学校xx校区12级学生的申请，故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入xx职业学校12级金融学生，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，从最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习，遵守校纪校规。望校领导批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请日期：20xx年xx月xx日
学校申请书（模板16篇）篇六
韭园镇董村小学位于我镇东部，距离311国道约2.5公里。学校从学前班到三年级共有四个班，共有教职员工5人。
董村小学部分围墙于去年进行了简单维修，教育教学环境有了简单改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施极为简陋。
四、我校校园地面多为泥土，亟待绿化及硬化。
五、我校供电线路年久失修，老化现象非常突出，安全隐患较大，亟待维修整改线路。
鉴于以上实际情况，具体改造项目如下：
1、重新修建280米围墙，根据当地水泥、砖块和工价，约需资金6万元。
2、抬高地势，整修校园(约5168平方米)路面、硬化及绿化(花坛、花带建设)环境，修建设施。约需资金5万元。
3、重新修建教师、学生厕所，根据当地水泥、砖块和工价，约需资金2万元。
4、6间教室粉刷、换顶、门窗更新约需资金4万元。
5、现有线路改造约需资金5000元。
6、后排教室及办公室(14间)走廊严重漏水，需维修，约需资金1.5万元。
7、学校大门年久失修，需要更新改造，约需资金2万元。
鉴于以上情况，我校改造预计共需资金21万元。为此特呈文请求县政府解决校舍维修改造资金21万元。
x小学。
20xx年xx月xx日。
学校申请书（模板16篇）篇七
尊敬的学校领导：
您好：我是学生的家长，于毕业于仙河六十二中，现就读于东营石大附中高中部，由于该生自我管理能力较差，往返校途晕车等一些原因，致使学习成绩不太理想，现孩子处于高考冲刺前阶段，为了提高孩子的学习成绩，形成家校共管的良好局面，特此申请转入贵校高中部，恳请领导予以批准。
此致
敬礼！
申请人：
20xx.02.08。
学校申请书（模板16篇）篇八
尊敬的校领导：
各位院领导，系领导：你们辛苦了!我是x学生xx。现在郑重提出转专业申请，希望从x系x专业。我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。
由于历史的原因，进入二十一世纪以来，我国地质类专业人才严重匮乏，并呈递减之势。地质类专业的人才短缺，阻碍了矿产资源的勘查与开发，制约了社会经济的可持续发展。
据有关资料表明，20xx年全国地矿系统直接从事地质勘查的专业技术人员仅1.3万人，全国各省地矿局平均不足500人，按每个省局下属20个地勘单位计算，每个地勘单位地质技术人员仅有25人，而且身处地勘一线的应用型地质人才更为缺乏，许多地勘单位不得不返聘退休人员，以解人才短缺之急。还有人才分布不合理。地勘专业技术人才在地域和单位之间呈现两极分化的现象。上世纪末以前，不仅原有的高级人才，想方设法地调离地勘单位，而且中国地质大学等院校培养的本科以上地质类专业人才绝大多数进入地质科学院所和经济效益较好的城市地勘单位及石油勘查单位。据xxxx年中国科技统计年鉴表明，xxxx年全国地勘从业人员总数为209398，技术人员47470人，占从业总数的22.7%，其中全国油气勘查从业人员就达151971人，占从业总数的72.6%，而属地化地勘从业人员仅为38172人，占从业总数18.2%。全国地勘从业人员绝大多数从事油气勘探，且主要集中在河北、山东、河南、新疆、四川、黑龙江、天津市，合计占人员总数的63.2%。全国地勘技术人员占地区从业人员比例超过50%的是北京、广东、江西、广西、重庆和海南六个地区。人力资源在地域和单位之间分布两极分化的现象也日趋严重，越来越相对集中于大中城市(特别是省会城市)和经济效益较好的单位。
区域地质调查及矿产普查的主要课程设置是：地球科学概论、结晶学与矿物学、地层与古生物学、晶体光学与岩石学、构造地质学、资源地质学、矿床学与选矿概论、信息处理与数据库、计算机语言、成矿规律与预测学、地球物理基础、地球化学、资源勘查理论与方法、资源经济管理、自然资源环境评价与治理、资源勘查综合技术、资源开发利用与保护、岩土钻凿技术、宝玉石学、环境科学概论、资源可持续发展、现代管理学、专业英语、遥感与地理信息系统，项目训练：地质基础实习、结晶学与矿物学实习、地层与古生物学实习、计算机操作练习、晶体光学与岩石学实习、构造地质学实习、矿床学与选矿实习、信息处理与数据处理、计算机语言课程设计、成矿规律与预测实习、资源勘查理论与方法、宝玉石鉴定与加工实习、资源开发利用与保护、资源勘查综合技术、岩土钻凿技术、遥感与地理信息系统、毕业实习、毕业设计。
就业方向为：本专业毕业生可在国土资源厅系统、土地局、地质调查研究所、华东矿产研究所等单位从事工程勘察、基础施工技术和现场质量管理工作等。
也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，区域地质调查及矿产普查不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在区域地质调查及矿产普查毕业并且是优秀的，我所付出的`却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
建筑工程技术专业拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富，年龄结构合理的师资队伍，设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。目前系内设有建筑构造、建筑结构、建筑施工、道路桥梁、力学、工程制图等六个教研室，建筑工程技术系是学院的骨干教学单位之一，目前在校学生xxx人，与中建总公司、省建工集团等数个特大型建筑企业紧密合作，在北京、天津、上海、苏州、广州、深圳等城市设有校外实习基地，毕业就业面极广。建筑工程技术专业自xxxx年开始实行校企合作教育“2+1”的人才培养模式，并取得了良好的综合效益，该专业于xxxx年10月被教育部批准为第二批国家级高职高专教育专业教学改革试点专业，并于xxxx年底被教育部批准为国家“精品专业”创建单位。xxxx年11月，学院被教育部、财政部批准为国家首批28所示范性高等职业院校建设重点单位，建筑工程技术专业被评为中央财政支持重点专业之一。
我已经了解到建筑工程技术专业的主要课程有：建筑材料、专业制图及cad、建筑力学、房屋建筑学、土力学及地基基础、工程测量、钢筋砼及砌体结构、钢结构、施工技术与机械、施工组织与管理、工程预算与招投标。项目训练：综合制图实习、房屋建筑设计、地基基础设计、测量实习、建筑结构设计、建筑电器实习、基础工程施工、施工实习、施工组织设计。就业方向为：可在各类建筑施工企业从事施工现场技术与管理工作，也可以从事质量管理、安全管理、造价计算和技术资料管理等工作。
当我知道建筑工程技术专业这一专业时，我随即对它产生了极大的兴趣，我被它的魅力折服，而且我有信心学好它，做好它。
看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放!的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了梦想拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。
敬希批准，特此申请。
xx年xx月xx日。
学校申请书（模板16篇）篇九
尊敬的校领导：
您好！
学习的压力使我放弃了高考，可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐！在这个知识经济的时代，学历能够成就一个人的未来！人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢！
在得知贵校职业本科正在招生中，我热切期望贵校能给我这个机会！贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色！期望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空！
在此祝愿您身体健康，工顺利！
20xx年8月19日。
学校申请书（模板16篇）篇十
我是xxx单位职工xxx，我家庭有两口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到20xx年11月终于生下女儿。因身体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。(在这以前就为了医病不但花光了家里夫妻俩的全部积蓄和收入还多方借债。)女儿的早产给本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新债。但为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但没有想到的是女儿的出生不但没有给我带来希望和幸福，却是更加的绝望。当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不同意前夫就毅然辞去工作，离开我和女儿。
因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不同意离婚给前夫。但条件有一个前夫必须先帮我把孩子带到能上学。前夫家住在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要200多元。孩子所有的费用都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负责任让我更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么不测。所以我必须每一个月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。
申请人：
日期：xx年xx月xx日
学校申请书（模板16篇）篇十一
尊敬的领导：
我校是一所公立全日制的事业单位，现有在校学生381人，教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼，共有12间教室。由于各种客观原因，校舍的'部分结构老化严重，特别是铁栏杆已严重锈坏，多处只能用铁丝勉强加固，这对师生的生命财产安全造成严重威胁。
学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌，这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七，八米宽的天井，一遇下雨学生排队就餐就成了问题，希望搭盖一个不锈钢屋顶。
目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。
学校校舍维修预算：
一、：教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶（学生餐厅与操作间连接）。
（一）加固教学楼铁栏杆：
（二）学生宿舍东面修铁栏：（抹水泥人工+料）。
本项合计：4500元；
（三）不锈钢屋顶（人工+料）。
总面积203平方米。
本项合计：16000元总计：22900元。
日期：xx年xx月xx日
学校申请书（模板16篇）篇十二
尊敬的校团委领导：
你们好！
现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分，在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人，他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做，所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活，特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。
社团的更本任务是让更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展，让他们成长起来，课余生活丰富起来，让他们养成良好的艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力，而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面，这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长，让他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在cg行业入个门，我们的首要任务是引导社团成员向cg这个行业发展。
社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型，成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛，如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现，同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。
最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大，只要你有天马行空的想象力，就可以创造你心中的辉煌”。
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学校申请书（模板16篇）篇十三
尊敬的各位领导：
您好，
我叫小红，是一校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。
相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的'学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。
此致
敬礼!
申请日期：20xx年xx月xx日
学校申请书（模板16篇）篇十四
尊敬的领导：
中国随着改革开放的进一步深入，英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，xx英语培训学校创办人xx，在xx成功开办xxxx学校的基础上，拟在xxx开办xx学校。
我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生一定的综合语言运用能力，培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础。
1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区，满足了必须的生源客户。
2、创办人自有学生若干，保证了一定的生源客户。
我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室，专业大教室两间，课桌、椅标准化，备有电脑、多媒体等教学设备，全新且舒适的教学设施齐全，给学生们提供了一个良好的学习环境。
创办人毕业于xx，获得xx，从事专业的教学与教务管理工作多年，对英语培训行业了解较多，所带学员一致好评。
举办者自有专业英语老师五名，加上举办者自身拥有着丰富的教学经验，所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念，丰富的教学活动参与教学，突出“活泼、有趣、轻松”的特色，我们将是孩子成长路上的良师益友。
我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导，同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系，学校利用双休日、寒暑假授课。
学校创办人拟投入10万元作为办学资产，学校经批准设立后，每年追加投入3万元资金，用于继续改善办学条件。
我相信，在教育部门的正确领导下，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平，用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。
我们的追求：办家长满意的学校；办让孩子终身难忘的学校。
以上申请恳请领导批准。
20xx年x月x日。
学校申请书（模板16篇）篇十五
尊敬的就业指导中心：
我_______拟定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活动。
届时需要向就业指导中心借用____________________，归还时间是____年__月__日。
此致申请，敬请批准。
此致
敬礼！
申请单位：_________。
学校申请书（模板16篇）篇十六
市教育局领导：
经济开发区大堰坡小学成立于xx年秋，办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作，期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个，有固定的校牌，有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人，学员400余人。多年来，我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等，促进广大教育水平和教育技能的提高，增强家庭、学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。
经过多年努力，目前学校办学宗旨明确，学校机构健全，办学条件优良，教学计划规范，教学经费由保障，各类工作制度健全，考试测试完备，工作总结及时，档案资料收集整理规范；学员参学率达98%，知识知晓率达75%，办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则，自查得分95分。
为了进一步提高我校学校办学水平，特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请，请领导前来指导为盼！
申请日期：