通过自我介绍，可以让别人了解我们的个性、特长和潜力。在下面的范文中，我们可以看到一些典型的自我介绍结构和表达方式。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的'梅花，经受各方面的锻炼和考验。
9月份，我们学校隆重召开了第五届少代会，在这一届少代会上，我光荣地当选为新一届的少先队大队委员，今天，我又一次走上讲台，竞选队长。希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
我是五（1）中队的中队长，我非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为“三好学生”。我积极参加学校组织的各项竞赛，获得数学竞赛二等奖，科普征文二等奖。我还养成了勤写日记的好习惯，我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”，作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》，我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。
假如我是队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我是队长，我要树立“学习”意识。当上队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我们少年儿童只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值，队员们，请信任我，再给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们张桥中心小学的少先队一定能步入新的辉煌！
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少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇二
各位老师好!
我叫xx，今年xx岁，我来自于xx学院，现在是大x的学生，我爱好写作还有打羽毛球，我个人性格开朗，随和。喜欢与人进行沟通与交流，真心的很想能参加这次礼仪大赛，在这次大赛上以一名礼仪小姐参赛来锻炼我自己，同样也希望各位老师能给我这次机会，我会用心的去对待，认真的去完成!谢谢!
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇三
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。
我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。
可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。
我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧!
大家好，我叫施振阳。
我是一个瘦瘦高高的小男孩。
我已经快乐地度过了9个生日。
我有一双大而明亮的眼睛，一张小小的嘴巴，笑起来就会露出两排整齐的牙齿。
我有一头乌黑的短发，让我看起来精神抖擞。
我是黄埭中心小学三(1)班的一名学生。
我和同学们和睦相处，互帮互助，一起学习，一起玩耍，大家都喜欢叫我“太阳”。
平时上课我能专心听讲，还会举手发言。
但是做作业时有点粗心，总是把题目看错，今后我一定要改掉这个坏毛病，养成细心的好习惯。
我的爱好很多，比如：看书、画画、踢足球。
现在，我的书架上已经有很多书了，一有空我就会拿出来读一读。
而且我已经坚持学画画5年了，画得很不错了呢。
不过，我还是最喜欢踢足球，踢足球是一项强身健体的好运动。
再告诉大家一个小秘密，我已经学习拉小提琴一年多了，而且我一定会继续坚持，争取拉出动听的歌曲。
看了我的自我介绍，大家应该了解我了吧。
你认识我吗?我的名字叫罗亦佳，小名叫罗维，我今年有10岁了现在在桥板乡中心小学五年级(3)班读书。
别看我瘦瘦的`，但却有1米48了，排队排在网名班的倒数第二，但我却是我们班第3小的，我有一双讨人喜爱的眼睛，但不好的是我的鼻子有点塌。
我的有点不多，有两个比较突出，第一个是乖巧，不太让父母担心。
比如，我要一个人骑自行车回外婆家，其他的父母肯定会在出门前唠唠叨叨，我的父母不会，因为我都会自己小心，不会违反交通规则的。
所以我是不让父母担心的乖乖女。
另一个是普通话说得标准，我是学校的广播员，说普通话数一数二的高手，而且，我回家还帮爸爸妈妈打资料等等……我的缺点比较多，我一向是个性格开朗的小女孩，在课堂上积极举手回答问题，可是性格开朗也给我带来了麻烦。
有一次，老师讲到《海》这一课时，因为我去过海南，真正的见到过辽阔的大海，就趁转过身子写字时，跟同学说起了浩瀚迷茫的大海。
后来被老师找到办公室谈话了。
我的爱好是打羽毛球、打乒乓球、篮球和溜冰，一般下午4：00到5：00都能看到我在操场上运动。
我的理想很多，有医生、设计师、空姐、教师和导游。
现在，你对我了解了吧!我是一个乖巧又调皮有又些骄傲的小女孩，你觉得呢?
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇四
每个人都生活在一定的社交圈内，都需要与人交往。
但孩子在处理人际交往问题时往往掌握不好分寸。
有些孩子比较胆小内向，不敢与陌生人讲话;有些孩子开朗活泼，却掌握不好说话的分寸，经常在无意之间使人不开心而不自觉;还有一些孩子具有很强的交际欲望，但却不会表达，会不由自主地说一些激怒别人的话。
让孩子掌握最基本的交际礼仪，是孩子走向社会的第一步。
(1)平等地与人交往，尊重他人。
每个人都平等自由的，对待长辈要恭敬有礼，对待同龄人要向对待兄弟姐妹般友爱团结，不要凌驾于别人之上，亦不要流露出自卑之情。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇五
在镜子前跳来跳去的是谁?那就是我――蔡巧婧。我长着一双水灵灵的眼睛，有着一头乌黑亮丽的头发。我还有个特别的地方那就是在额头、鼻子、下巴上各长了一颗痣，这三颗痣刚好在同一条直线上。
我是个胆小的女孩。有一次，半夜我突然醒了过来，眼前一片黑暗，我吓得全身发抖，害怕有妖魔鬼怪出现。我赶紧掀开被子，跳下床冲进爸爸妈妈的房间。妈妈被我吵醒了，问我怎么了，我很害怕地说：“妈妈，我怕黑，我要和你一起睡觉。”妈妈把我抱在怀里，这时候我才安心地睡着了。
我非常喜欢画画。这学期，妈妈给我报了素描兴趣班。一开始，老师就在一张桌子上摆了两个石膏体，什么也没说就让我们试着画。我竖起画板就开始认真地画起来，半个小时过去了，我拿着画板给老师检查，老师说：“画得不错。”就在我的画上打了满分，我很高兴。回到家，我马上拿起笔和画板认真地、反复地画。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇六
我是一个很平凡的一个人，不善言谈,偶尔让人觉得难以接近,善良、环保主义者。喜欢睡觉和旅行，感情丰富细腻，理想中精神大于物质，喜欢的是那种可以不帅但是要端正的，自信的、踏实的、乐观的、上进的人，和简单的、和谐的、温暖的生活状态。喜欢让自己的屋子清新，温暖，整洁，。不喜欢邋遢。(可以说有点洁辟) 不会吃很粗糙的饭菜，不会用方便食品打发每天三餐。偶尔下厨,喜欢做一些自创的饭菜,在一饭一蔬一汤里，有了对生活的体悟与感恩。不过,不喜欢洗碗。
对别人的事情不太感兴趣，不会听到东家长和西家短。不过有时也会多管闲事。
一切前卫的玩法都不会只是喜欢经常和爱人去散散步。
比较喜欢安静，也喜欢偶尔和朋友小聚。
和父母住在一起，有一个完整的温暖的家。
不独立,总需要依靠.需要受到保护,是典型的外表坚强,内心脆弱.
我有时很粗心，但不喜欢别人嫌我烦。我方向感特强，不会常常迷路，不喜欢别人嫌我笨。有时有些固执，意见不和，跟人争吵，只要冷静下来，我就会想通了。有时很幼稚，会蹲在那里看花和草，看虫子，会去闻花的香，还会感慨一番，不喜欢别人笑我傻。有时我看电视剧，会跟着里面的.人哭和笑，不喜欢别人嫌我庸俗。(就是那种喜欢听好话的人)
很累的时候就不想说话，早晨起来话也不多，有些慢热的样子。情绪不好的时候象刺猬，只要不理我，自己就调整过来了。
除了睡觉，我喜欢到处走走，希望有假期的时候另一半会带我出去玩。有时我会很唠叨，但一切都是为你好.我记性不好,但是不要对我发脾气,我是那种吃软不吃硬的人(但是偶尔让我吃吃硬,我会觉得很爽)我不会和别人比较金钱和地位。
很喜欢花草树木，小桥流水,名胜古迹。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇七
各位评委，观众朋友们好！我们来自xxx毛毛幼儿园，很高兴参加xx市电视台举办的'‘加油;宝贝’少儿才艺大赛，我叫李荣荣，今年六岁了，我们今天给大家带来一曲动听的黄梅戏唱段[夫妻双双把家还]，希望大家喜欢！
我们的参赛宣言是‘唱出真我风采，共谱和谐乐章’！
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇八
同志们、少先队辅导员朋友们：
在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们在这里共同举行“工行成长宝贝卡杯”明日之星全市少年儿童才艺、作文大赛启动仪式。在此，我代表团市委、市少工委向给予本次活动大力支持的*******支行、*******有限公司以及为少年儿童健康成长辛勤耕耘的少先队辅导员们表示衷心的感谢!
艺术文化对少年儿童的影响是潜移默化和深入持久的。特别是在大众传媒快速发展和文化产品日益丰富的当今社会，艺术文化对未成年人的思想观念、价值取向和行为方式的影响更是前所未有的广泛和深刻。团市委和市少工委一直以来始终以加强和改进未成年人思想道德建设，竭诚服务少年儿童健康成长为工作的出发点。这次联合开展这项活动，目的就是为了充分展示我市少年儿童的艺术风采，不断丰富少年儿童的业余文化生活，发现和选拔一批有潜力、有实力的艺术苗子，激发更多的少年儿童培养艺术爱好、发展艺术特长，进而促进他们快乐生活、全面发展。
今天这个仪式的举行，意味着这项活动拉开了序幕，进入了正式的实施阶段。能不能将比赛办好，能不能更好地发挥它的积极作用，需要我们在座各位的共同努力。希望组织实施这次比赛的全体工作人员以公平公正、周密细致、敢于创新的态度，富有激情地投入到比赛的各项工作当中去，把这次比赛办成一次孩子们乐于参与、利于发挥，社会上口碑良好、富有权威的比赛。希望全市各级共青团和少先队组织充分认识开展少年儿童文艺活动的重要意义，加强对本次活动的宣传和组织力度，营造全市少年儿童踊跃报名、积极参与、勇于比拼的良好氛围。同时，继续精心谋划丰富多彩的、少年儿童喜闻乐见的文艺活动，切实让广大少年儿童在活动中陶冶情操，锤炼品德。希望少先队辅导员们认真发动、组织、指导孩子们参与比赛，并取得良好成绩。一如既往的将爱心、耐心和信心奉献给孩子们，一如既往地引导、培养和教育孩子们全面发展、健康成长。少年儿童是祖国的未来，我们的共同希望。在这里，也由衷地希望社会各界能够将更多的目光，更多的爱心倾注到少年儿童这个群体之中，大家共同携手，加倍努力，为少年儿童的健康成长营造更加优异的环境。
最后，祝同志们和各位少先队辅导员们工作顺利、万事如意!祝全市少年儿童才艺、作文大赛圆满成功!
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇九
一、活动目的：
1、增加步行街人气，配合步行街的招商工作的开展。
二、活动时间：
三、比赛地点：
灵川商业步行街主题广场。
四、比赛方式：
1、报名：6月1日开始接受报名，报名人数不限。
2、节目内容:要求健康、积极，主题鲜明。
3、初赛海选（淘汰赛）：以个人或团体为单位，每个单位限时表演一个节目（表演时间为三分钟，选手只需表演自己最精彩部分即可，音乐需要剪辑的需自己进行剪辑,参与现场表演的团队选手成员不超过5人)比赛结果由评委进行评分,分数排名前20的有机会进入复赛。海选地址为：售楼部二楼。
5、决赛6月25日：决赛是由复赛入选的选手进行比赛，比赛为全面的。
五、奖品设置。
一份。
1、商家专场：赞助舞台费用的商家，1000/个，获得的广告展示：全程广告。
展示、舞台背景形象展示。
2、赞助舞台的部分费用，500元/个，获得的广告展示：一定规格的舞台背。
景logo展示、主持人一定时间的品牌宣讲。
七、活动费用预算：
评委费用：200元/人5人共1000元奖品费用：1600元宣传费用：
1、舞台背景：421元2、钢架展板：96.2。
3、不可预计费用：500。
总费用：3617.2。
八、人员安排：
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少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十
为了丰富我学院的大学生活，为了营造良好的文艺气氛，炫我音乐剧协会决定于5月20日在一号教学楼前举办一年一度以“show出寝室风采”为主题，以比赛的形式演出，为我学院增添一道亮丽的'风采。
一、活动主题。
“show出寝室风采”
二、活动目的。
通过此次活动促进学生之间的互相帮助和合作，丰富学生的课余文化生活，增进舍员之间的感情和凝聚力，提高大学生的综合素质。
三、活动对象。
我学院全日制在校生，通过以施舍为单位进行报名，参加比赛。
四、活动时间。
1、初赛时间：xx年五月12日星期四17：00。
2、决赛时间：xx年5月20日星期五20：00。
五、活动地点。
海南外国语职业学院一号教学楼前。
六、邀请评委嘉宾（预设）。
1、初赛评委：（待定）。
2、决赛评委：（待定）。
七、评分标准：
1、满分十分。
2、择优入选前十三名。
八、活动单位。
1、主办：海南外国语职业学院团委学生社团联合会。
2、策划承办：海南外国语职业学院学生社团炫我音乐剧协会。
3、赞助单位：莲山课。
九、奖项设置（预设）。
1、一等奖1名奖金100元+证书+奖品。
2、二等奖1名奖金80元+证书+奖品。
3、三等奖1名奖金50元+证书+奖品。
4、人气宿舍奖1名证书+奖品。
5、优秀宿舍奖1名证书+奖品。
十、活动准备。
1、我社团负责准备活动的所有流程。
2、拉赞助，寻求合作伙伴，赞助商。
3、宣传，准备报名工作。
4、邀请评委及嘉宾。
5、进行初赛，海选节目。
6、准备场地，所有所需器材（音响麦克风）。
7、决赛晚会。
十一、决赛晚会流程（预设）。
1、8：00开场舞（邀请健美操协会）。
2、主持人开场白。
3、主持人介绍本次比赛的评委老师，嘉宾及赞助商。
4、邀请第一任社长上台宣布第四届“炫我音乐剧协会寝室才艺大赛”开幕。
5、第五个节目后，互动环节，回家问题，赠送奖品。
6、炫我音乐剧才艺展演。
7、第十个节目后再次互动。
8、炫我音乐剧才艺表演。
9、全部节目表演结束。
10、邀请武术协会表演，后台计算得分情况，评选名次。
11、社长，副社长宣布获奖名单。
12、邀请评委、嘉宾为本次获奖宿舍颁奖。
13、宣布比赛圆满落幕。
文档为doc格式。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十一
音乐类：
1.少儿歌唱大赛。形式为独唱，曲目自选，内容符合少儿年龄特点，歌颂健康美好生活。
2.少儿器乐大赛。形式为独奏，曲目自选，时间不超过5分钟。
3.少儿舞蹈大赛。形式为独舞，曲目自选，时间不超过5分钟。
4.“小小主持人”大赛。要求同《**年宝应县中小学体育艺术节方案》要求(由原计划*月中旬比赛将延期于暑期进行)。
美术类：
“小康社会，幸福生活”少儿书画大赛。书画内容要围绕我县小康建设成就、人民生活水平显著提高、家庭美满幸福等主题，积极向上，形式不限，书画尺寸不限。
四、活动程序：
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十二
安泰社区工作站第二届少儿绘画比赛领导讲话 各位领导、各位来宾、居民朋友们：
大家上午好！在全市上下深入贯彻学习科学发展观、大力实施国家黄蓝两大战略、深入开展“从我做起，走向文明”主题实践活动之际，我们东城街道安泰社区工作站第二届少儿绘画比赛于今天隆重开幕了。借此之际，我代表东城街道安泰社区工作站对各位领导、各位来宾的到来表示诚挚的谢意和热烈的欢迎；对组织本次活动的工作人员表示衷心的感谢；向社区广大居民朋友致以深切的问候！
少儿绘画比赛的举行，是我们全街道精神文明建设中的一件大事。绘画比赛的举办是我街道深入学习科学发展观、繁荣社区文化、活跃居民业余生活的集中展示。它的举行，旨在增进居民间的`邻里和谐，在全街道营造一个安定祥和、文明幸福的生活氛围，努力构建一个适宜人居的和谐社会环境。我们知道，社区是城市的基础，家庭是社区的细胞。构建和谐社区首先是和谐邻里关系的建立。我们中国有句老话：远亲不如近邻，千金难买邻里情。邻里和睦是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明建设的题中之意。在现代社会，人与人之间更需要相互的理解和沟通，更需要一份相互的关爱和帮助，更需要建立一种温馨和谐的邻里关系，构建起一个稳定有序的居住环境，这是举行少儿绘画比赛活动的初衷和愿望。
本届少儿绘画比赛的主题是：“同一个家园 同一幅画卷”。我们希望通过开展这次这次少儿绘画比赛活动，倡导社区广大小朋友们走出家门，结识新的朋友，发挥自己的专长，传承中华民族优秀传统文化。 我们殷切的希望，通过此次活动的开展，吸引越来越多的朋友参与到这项活动中来，共同建设我们温馨和谐的家园！
最后，再次感谢各位领导的光临。预祝本届少儿绘画比赛取得圆满成功！！！
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十三
尊敬的各位老师、各位家长、各位来宾：亲爱的小选手们：
五月的鲜花格外绚烂，五月的太阳分外多情，五月的孩子们最是欢腾，在这个美丽的5月，我们终于迎来了黑龙江省东部五城市举办的第二届为孩子鼓掌少儿才艺大赛佳木斯地区的口才比赛。本次大赛是根据中国教育部、团中央宣传部和中国青少年宫协会社会教育活动的指示精神，为了繁荣我省东部五城市少年儿童文化艺术事业，培养少年儿童相互欣赏、彼此包容和勇于创新的意识，本着育人、推新、公平公正的原则，展示少年儿童与时俱进、蓬勃向上的'精神风貌，佳木斯事青少年宫举办了本次大赛。今天要进行的是口才比赛。
朗诵、演讲、主持，小选手们早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，我们相信今天在比赛的现场一定非常好看。
本次比赛不仅得到了社会各界人士的广泛关注，而且得到了教育局领导的重视和关怀，今天出席我们比赛现场的领导有：
下面有请：讲话。
我们介绍一下担任本次大赛的评委：
下面有请评委主任宣读比赛规则。
下面我宣布：黑龙江省东部五城市/举办的第二届为孩子鼓掌少儿才艺大赛佳木斯地区的口才比赛现在开始。本次比赛分幼儿组、儿童甲组、儿童乙组、少年组四个组别。我们首先进行的是口才的幼儿组、儿童甲组、儿童乙组、少年组的比赛，首先上场的是，幼儿组的一号选手，她带来的《》。
亲爱的朋友们，让我们对各位选手的精彩表现表示衷心的祝贺！今天的口才比赛就要结束了。感谢各位选手的积极参与、感谢辅导老师的支持，感谢评委老师的辛勤工作，明天我们再见。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十四
齐：大家下午好！
甲：当十月给大地送来了金色的辉煌，
乙：当秋天给人们送来了收获的'欢畅，
丙：当五星红旗与太阳一同冉冉升起，
丁：当沉甸甸的季节打扮着祖国的富强，
丙：我们，这群在阳光下，在温暖中长大的孩子，
丁：又迎来了中国少年先锋队63岁的生日！
甲：今天我们欢聚一堂，共同庆祝属于少先队的节日。
甲：我宣布：庆祝中国少年先锋队建队63周年文艺演出暨丹东市少儿才艺大赛颁奖典礼现在开始！
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十五
合：大家晚上好。
男：欢迎大家来到xx大学高等职业技术学院才艺大赛初赛的晚会现场，我是主持人。
女：大家好，我是主持人。
男：今晚，是共同的畅想让我们相聚在一起。
女：今晚，是梦想让我们的心碰撞在一起。
男：我们舞动火热的青春，敞开嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。
女：我们踩着悠扬的旋律，展示精彩的演技，放飞美好的梦想。
男：这，将是才艺的比拼，更是信心和勇气的较量。
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来。
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
男：首先，请允许我介绍出席今晚大赛的领导和评委老师：他们是：
让我们用热烈的掌声再次欢迎和感谢他们的到来。
男：现在，我宣布xx大学高等职业技术学院才艺大赛初赛。
合：现在开始。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十六
他们是:。
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
男:声、……等等类型。为了确保比赛的公平、公正,经组委会研究决定确定,比赛规则如下:本次比赛采用10分制，由评委现场评分，七个分数去掉一个分，去掉一个最低分，剩下五个评委评分相加之和的平均值为各选手的最后得分。最后得分精确到小数点后两位。我们将分类别，从高分到低分评出比赛的一、二、三等奖，本次比赛还特别设立优秀辅导奖?、优秀组织奖，？女:好!现在比赛正式开始。第一个要上场的节目是集体舞《天地喜洋洋》,表演单位青少年宫，指导老师骆惠琛，掌声有请!
(比赛过程,逐步完善比赛过程的主持词。隔一个节目公布前一个比赛分数,即2号表演期间,计算1号的分数,2号表演结束介绍3号上台前,公布1号分数,如此类推)。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十七
为全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进全区学校艺术教育的全面提升和发展。
本次大赛的主题是“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”。大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐暨“三独”才艺竞赛活动，充分展示全区少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示湘东区艺术教育的丰硕成果。
参赛对象为全区中小学(中等职业学校)在校学生。比赛分小学组、初中组、高中组(中职)组进行。
比赛活动分二个阶段进行。
第一阶段：校园活动阶段(2017年4月—5月10日)各单位(小学要以中心校为单位)要积极组织开展活动，完成预赛和区级比赛节目报送。
第二阶段：区级评比活动阶段(2017年5月15日—5月底)活动组委会将会送评下校，选拨优秀节目于5月底在湘东镇中学五楼会议室进行展演和评比。
(一)独舞比赛
1.内容、形式：健康向上，能表现当代中小学生生活和情趣;具有浓郁的地方特色和民族风格的舞蹈;形式不限，可以是中国舞、现代舞、体育舞蹈等。
2.评分标准：(总分10分，评委打分精确到0.1分)
(1)舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
(2)对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(2分)
(3)表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)
(4)表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(2分)
(5)服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的.舞台效果。(2分)
(二)独唱比赛
1.内容要求：歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义和人民的艺术歌曲，群众歌曲，健康向上的校园歌曲等。演唱方法不限，伴奏自备。
2.评分标准：总分10分
(1)音准节奏正确。(6分)
(2)吐字、咬字清晰，气息流畅。(2分)
(3)理解歌曲内涵，情感投入，到位。台风良好，仪表，表演及动作设计恰到好处。(2分)
(三)独奏比赛
1.内容、形式：形式不限，演奏乐器不限(钢琴、电子琴、吹管乐器、各种弦乐等)。乐曲内容要求优美、健康向上，能陶冶性情，充分展现自己才能的乐曲(必须具有独奏曲性质)。
2.评分标准：总分10分
(1)参赛曲目要突出主题，健康向上，格调高雅，清新活泼。(2分)
(2)舞台表演：参赛演员音准、音色、节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵。(6分)
(3)舞台形象：舞台表现力强，良好的精神面貌。(2分)
1.参赛名额：各单位每个项目必须申报1个。
2.参赛道具：(服装，伴奏，乐器等)除钢琴外都由选手自行准备。
3.参赛要求：声乐、舞蹈参赛曲目必须控制在5分钟以内，器乐参赛曲目必须控制到6分钟以内，超出时间一律扣分处理。
1.优秀组织奖
优秀组织奖评选要求：指导思想明确，组织工作扎实，宣传发动广泛;学生参与面广，活动效果突出;组织了校级集中展演活动，有书面实施方案和活动总结、图片、等相关媒体宣传材料，并及时报送活动的信息材料。
2.单项奖
(1)声乐类：小学组、初中组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，高中组设一、二、三等奖各一名。
(2)舞蹈、器乐类：小学组、初中组各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，高中组设一、二、三等奖各一名。
3.指导老师奖
获得一、二、三等奖的指导教师均区教育局颁发指导教师证书。
1.为确保活动顺利开展，各单位务必在2017年5月10日前报送有关参赛节目(选手)报送表。报送表要求填全各项目信息，其中，指导教师限报1人。同时将活动开展情况，包括方案、小结、活动图片、媒体宣传报道资料等)报送区教育局教育股。电子稿发送邮箱：jiaoyugu20@。
2.学校带队教师务必做好师生乘车、饮食卫生等方面的安全工作，确保师生安全参赛、安全返回。
少儿才艺大赛自我介绍（优质18篇）篇十八
一大早厦门文化艺术中心的多功能大厅里挤满了人。我是抽签抽到丙组37号，要下7盘棋，胜得2分，平得1分，输了就0分。最后组委会按照参赛选手的总积分排名颁奖。我第一盘在19桌走红棋，不到5分钟，我就轻松得了2分。对手连声说：“佩服，佩服！”我想：厦门中国象棋少儿大赛也不过如此，胜利是如此容易。但是接下来，由于我的骄傲自满，致使我连输两盘棋。
下午，4盘棋我2胜2负。这次小学生作文大全我注意到：有一位对手下棋很耐心，这正是我缺少的品质，值得我学习。我总积分6分，与三等奖擦肩而过。
通过这次活动，我得到了很多象棋比赛的经验。我有责任学好中国象棋，弘扬我国传统文化。我觉得这是一个开心而有意义的国庆活动。
二年级:秉成。