优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些启发和借鉴。
假如我是哥哥（通用18篇）篇一
假如我是发明家，我会发明一种叫“空中步行机”的机器，这种机器用两条腿就可以在天上走路了。只要先把右脚抬起来，在它落下之前，把左脚也抬起来，这样快速交错，就能在空中走路了。
假如我是发明家，我会发明一种叫“壁垒球”的东西。只要把它放在空袋里，就会有一面半径为两米的隐形墙保护着你，不管是什么东西都打不破，并且还可以遮风挡雨，如房子一般。
假如我是发明家，我还会发明一种叫“蟑螂帽”的机器，上面有很多眼，不管敌人从哪方靠近，都能发现并且很快地逃出去，让对手抓不到。而且在下雨的时候，能灵巧地躲过每一滴雨点，让雨淋不着。就是石子儿从四面八方向你扔来，你也能躲过。
假如我是发明家，我还会发明一种叫“四季花坛”的东西，(作文：关于想象的作文)这个花坛的春、夏、秋、冬四部分能保持着各自相应的气候，不管是春夏秋冬都可以让人看到四季的花。
假如我是科学家，我还会发明更多东西!让每个人都如愿以偿。
假如我是一只小鸟，我首先会衔着面包送给灾区人民，因为我在电视里看到有许多灾区人还在挨饿，所以我要让他们尝尝香甜的面包，让他们填饱肚子，永远赶走饥饿这恶魔。
假如我是一只小鸟，我会帮大树爷爷“看病”，因为我知道有很多大树正在死亡，就是这些可恶的病虫害的。我会用那锋利的爪子捉出那些虫子，好让大树爷爷继续为人民服务。
假如我是一只小鸟，我会衔着水飞向沙漠地带，让它去滋润那片土地，让它去滋润人们的喉咙，让它去滋润孩子们的心灵，让他们绽开笑脸，从此生活在绿色之中。
假如我是一只小鸟，我会衔着一颗善良的心飞向远方的城市，世界上还有很多不法分子和小偷，我会让善良飞进他们的心窝里，让他们由坏人变成好人，从此多做好事。
假如我是一只小鸟，我会衔着2008年的火炬飞遍世界的每个角落，让世界人们都知道2008年奥运会在中国北京举行。
假如我是一只小鸟，我会衔着一颗关爱的心飞向敬老院，因为那里有许多孤寡老人正面临寂寞，我要让关爱心飞进他们心里，让他们感受关爱的幸福。
假如我是一只小鸟，我会飞向祖国大地到世界各地去旅游，这样就能看到中外闻名的古迹和各座美丽的城市，还能看到那无边无际的大海和雪山。
现在的今天，我们早已过上了幸福的生活。但是，你可曾知道，在我们幸福的同时，有些地区的人们还在受苦受难。
有些地区非常穷，在他们那里，没有多少金钱供自己的孩子上学。幼小的孩子在这童年阶段里，就为大人们担起了无比沉重的担子。天天吃不饱，穿不暖。他们一个个被饿得面黄肌瘦，骨瘦如柴。他们是多么渴望能像我们一样，坐在宽敞明亮的教室里，端起一本梦寐以求的课本，在知识的海洋里遨游啊!
有些地区非常缺乏水资源，那里随时都有可能出现因焦渴而死的人。火辣辣的太阳无情地把那里的大地“劈”出一道道伤痕，人们不得不背井离乡。
有些地区的情况更糟糕，原来大大片大片密密的树林，因为人们是是呆呆的乱砍乱伐，树木也所剩无几。没有了树的保护，正好让蓄谋已久的洪水有了可趁之机，它叫上龙卷风等去“参观”人们的`家园。泥石流、沙尘暴、酸雨、山体滑坡彻底将肥沃的土地侵蚀成了人迹罕至的大沙漠。住在沙漠边缘的人们整天过着难以忍受的高温：白天气温高达几十摄氏度，能将鸡蛋在瞬时之间煮熟：晚上，随着炙热的散去月亮升起，晚风袭来，气温开始骤降，能将最耐寒的蛇逼近洞中。
……。
假如我是神笔马良，我会给贫穷地区的人们花上许多金钱，让他们不再为此饿得面黄肌瘦，我会给那里的孩子画上一座漂亮的教学楼，让他们也能坐在教室里，像我们一样接受教育。
假如我是神笔马良，我会给水资源缺乏的地区画上一条条清澈新鲜，永不干涸的小河，我会给火辣凶热的太阳花上一张笑脸，然那里的人们不再因为焦渴而忧愁。
假如我是神笔马良，我会把沙漠从无情中拉回来，让它成为一位少女，我要给她画上绿色的长发——树林，动物的衣裙——草原，精致的头饰——房屋。让那被破坏的家园重现，让那里成为一个美丽的景点。
……。
假如我是神笔马良，我就会挥动自己手中神奇的画笔，为人类描绘出一个美丽快乐，五彩缤纷，多姿多彩，充满和谐的世界!
假如我是神笔马良，我会让大地永远充满幸福快乐，不再有忧愁和烦恼;我会让大帝永远充满善良，不再有邪恶的空气!
……。
假如我是哥哥（通用18篇）篇二
假如我是一名教师，如果我的学生指出我的缺点，我会虚心接受，还会还会对他说：你真棒。
假如我是一位妈妈，如果孩子不认真学习，我会心平气和地对他说：你现在不努力，将来后悔都来不及了。我会给他讲道理，而不是打骂他，如果他不听，我会让他到黑房子里反思，直到他明白为止。
假如我是一名奥特曼，我会消灭所有怪兽，保卫好地球。
假如我是一只小鸟，我会住在爱护小鸟的环境中生活，我会像雄鹰一样展翅飞翔在蓝天。
假如我是一名警察，我会制造一种子弹穿不过身体的衣服，不会再有人牺牲。
假如我是一名医生，我要拥有做高明的医术，治好病人。
假如我是一名作家，我会写好多书，免费送给那些爱书而买不起书的人看，把我的知识传播给别人。
假如我精通了英语，我会到国外赚回很多钱，带回中国，用于祖国建设上。
假如我是一名科学家，我首先要发明不花钱的电，解决缺水的问题，再发明一种神奇的药，专治那些有病无钱医治的人。
假如我是哥哥（通用18篇）篇三
我在家中努力的写作业，可十、一的作业仿佛永远都写不完。睡神也在召唤着我，不知不觉中，我便进入了梦乡。
在梦里，我是一朵云，我会借着风的力量，到处自由的飘荡。北京、西湖、桂林，这些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄伟的天安门；去看水平如镜的西湖；去看桂林那静清绿和奇秀险的山。我仿佛看见了我在开心的笑着，看着这美丽的景色。一朵小小的云，看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种，我会变成一片乌云，为他们遮挡烈日；一朵小小的云，我会化作雨水，滋润着庄稼；一朵小小的云，我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。
一朵云……。
“啪”的一声将我从梦中惊醒。醒来后，我依然沉浸在我的想象中……。
假如我是哥哥（通用18篇）篇四
假如有一天，我成为了一种无所不能的神。到那时我会做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手轻轻一挥，大自然披上了可爱的白云在蓝天身上点缀，到处都是绿色，一片生机勃勃的景象。大自然，一个神秘的殿堂，一个有着独特的神秘感和韵味的它，如同神话故事一般的扑朔迷离，但当你真正的走进它那纯洁的心境时，你会发现，在它那神秘面纱的背后，每一种音符，每一种声音，每一首歌都蕴藏着一种瑰丽，伟岸的美。为人们带来了美好的生活环境。
假如我是神，我会变成卡通明星去逗笑每一个小孩，为那些充满烦恼的`儿童带去一片片欢声笑语，为他们带来幸福，带来快乐。瞧，那些儿童向天空呐喊着，好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在每一个人的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼……谁说小孩子无忧无虑。
假如我是神，我会变成一个医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，可能有很多人的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生。所以我要变成一个医生，救苦救难。
假如我是神，我会变成一个快乐的邮递员，每天骑着飞行车，为人们创造彼此的友谊。人间的邮递员啊，为了送到邮件刮风下雨，风吹雨打都不管。所以我要变成一个邮递员，让人们在一天之内就能收到自己一直等待的信或物体。
假如我是神，我会变成一个绣十字绣的一个风云人物，我会把人世间快乐、浪漫的十字绣变成真的。让每一个人，都放下钱，放下做坏人的心。人世间充满了欢乐，想想那时的良辰美景，看看自己手中的十字绣。
假如我是神，我会无时不刻的为人们贡献出我的法力，为人们带来快乐。
假如我是哥哥（通用18篇）篇五
“姐姐，姐姐！”
那天傍晚我放学回家，忽然背后传来一阵喊声，稚嫩又纯真。我转过头定睛一看，原来是夏莞尔的妹妹在喊她。夏家小妹，胖乎乎的，扎着一对丸子头，跑起来十分可喜，但大抵是我看得出神，眼睛眨了三下她就到了莞尔身边。她俩说着，笑着，不一会儿就被夕阳的余晖洒满了全身。祥和。美好。满足。
“嘀——”我被鸣笛声拽回。转身又赴征程。
回家后，还没等妈妈怪我回家晚，我就道出了我突然萌生的想法——我想有一个弟弟。
听罢，爸爸妈妈面面相觑。支开我谈到了晚上。
终于。妈妈告诉我，他们答应了！
自此，我一直在幻想着这个即将降世的小生命。早晨，他会不会偷偷爬上我的床，倚在我的身边又入梦乡？中午，他会不会拉着我的一根手指闯进青葱的树林？到了晚上，他会不会晃动我的胳膊，哭闹着，讨一个故事？喜欢看他香甜的睡脸，喜欢牵他白嫩的小手，盼望着他的到来！
他发出第一声啼哭时，我十岁了。
我双手挺着从妈妈怀里接过他时，他睡得很安详，头上只有几根头发贴在头皮上，但是很黑，睫毛比我的长，很像爸爸，块头儿比一般婴儿要瘦小，抱在怀里看起来很小，很小。妈妈见我看他这般入神，便问我：“他可爱么？”“啊？”我先是一愣，又连忙说道：“可爱！真的好可爱！我从来都没见过刚出生就这么可爱的孩子，太可爱了！”爸妈听着笑了起来，只留我自己窥探着弟弟的美梦。
入夜。入睡。
床真软，梦真美。我抬头望着天花板，心里想着远方的时间。弟弟，我。我，弟弟……。
“哇——哇——！”突然的一阵声音钻进了我的梦，踢走了所有美好。
我摸着黑循声而去，停在了爸妈门前。画面中妈妈抱着弟弟，用手轻拍他入睡，爸爸正冲奶粉。我问道：“怎么回事？”爸爸看都没看我地说：“没你事，赶快回床上睡觉去。”我顿了顿，转身说要回去，却一头撞到了门框，额头微肿，眼圈红晕，回头又看看爸妈，还在那哄弟弟。时间仿佛定格，眼眶却还有泪在充盈，我不想在站在那了，可身体好沉，两步化作了三步走。
回到卧室，泪水终于决堤，心想说不尽的委屈要是能随眼泪流走该多好，可是它偏不。床变硬了，再也睡不着了。光影，眼前的，以往的，还未发生的统统随着黑暗遁形。那还是爸爸妈妈么？弟弟的出现让我不敢在相认。心脏又一次涌出了动脉血。我，开始恨弟弟了，恨他夺走了父母。
从那以后，弟弟成了我的“敌人”，我开始偷吃他的奶粉，缠着妈妈不让她抱他。长大后，我心里无比坚信地认为他的天真，他的无邪是在变本加厉的欺负我。
我头贴在桌面，身子拧得奇怪，笔尖嗒嗒的跳动着，正与作业消磨着假日时光。
他背靠在沙发，双腿盘膝而坐，手指嗒嗒的敲击着，正同游戏享受着假日时光。
想来奇怪，今天的床怎么这么诱人，唤得我好想睡觉。不过还好，书桌揽回了我的心——头微侧，脚舒展，双肘到位，开始睡觉！
梦里的d小调与心率和弦，曲调初显，却冒出了一阵阵怪声——嚓嚓嚓……我自然是无心再睡，眼睛微睁，看到了弟弟身影，他手里拿着什么东西正在我的作业上摩擦。我侧目一想，突然想到了弟弟那个动作的真正意图——用橡皮擦掉我辛苦写的作业。一定是那样的，我连忙起身，一把拽住了他的胳膊，弟弟估计也是吃了一惊，不经意地往后退了几步，但眼里更多的是害怕，不过这一系列细节在我眼里都是心虚的表现。我高声问他：“你拿橡皮在对我的作业做什么？”“我……我……我”他像是录音机卡带了一样，支支吾吾什么也说不清。接着，我又说道：“心虚了？你分明就是在擦我的作业，好让我明天交不上作业！”说罢我的手已经抬起，朝他的后背打了一巴掌。
他一直低着头。
我转身看看作业，怎知上面并不是全擦掉了，而是帮我改了错别字。
我顿时讷住了，大写加粗的后悔写在脸上，一眼都不敢瞥向弟弟。就在这时，弟弟先开口了：“哥哥，我知道你是误会我了，不过这一下不疼，没关系的！”
时间停了三秒。
我转身把弟弟揽到了怀里，紧紧地抱着他，泪水止不住地流，心却踌躇，不知道该说对不起还是我爱你。
……。
“弟弟，我是一个不称职的哥哥，对你歉意更大于爱意，我希望能原谅我，不单单是这一次。你的到来是美好的，充斥着活力，却怎怪世间美好太少，与此对立的我就生了许多莫名的怨怼，把当初的誓言全部抛之脑后，可我还是良久不曾醒悟，又做了许多错事，但你却让我知道这世界还是那么美好，把我从歧途中领了出来，谢谢你，谢谢你的出现，愿你的笑容不会黯淡！”
——兄敬上。
假如我是哥哥（通用18篇）篇六
假如我是一滴洁净的水，我希望你们，甚至真诚的恳求你们：收手吧！我求你们收起你们肮脏的行为，还给我们快乐的笑声，清澈的身躯；我求你们竖起你们的耳朵，倾听我们真诚的请求，凄凉的哭诉；我求你们放下化学武器，看清我们乌黑的身体，悲伤的神情；这是我??一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊，我多希望你们能和我们和睦相处！
假如我是一滴洁净的水，我要呼吁全世界的人们珍惜眼前的涓涓流水，别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程中要加强对水资源的节约和保护意识，从一点一滴做起，从我做起，以实际行动节约和保护有限的水资源，珍惜水、节约水、保护水。让我们成为好朋友吧，让我们来为你们服务，你们为我们守护吧。在今后的日子里互相关心、互相帮助。
假如我是一滴洁净的水，我和我的同伴会尽自己最大的努力，滋润世界上每一寸沃土，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们拥有一个舒适迷人的家园！
假如我是哥哥（通用18篇）篇七
一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。
在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹；那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手；对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件；打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。
在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学习环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学习，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛！
老师，我要为国家培育出新一批国家栋梁！
假如我是哥哥（通用18篇）篇八
如果我是哥哥，有个像我现在一样的妹妹。
我不会一天催着她要把作业写完，而且要认真写，我不会一天对着她这么“念经”，绝对！
我不会不让她放学后在外面玩，我会让她放学后和同学一起写作业，和同学一起玩，绝对不会像个“管家婆”似的让她放学后马上回家。
我绝对不会让她一天到晚“欺负”我！哪有哥哥明明看到我是故意要绊倒他却还演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的恶作剧却还故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是现在这个无理取闹的'妹妹，看到她成绩变差我或许也会担心吧，看到她伤心我的世界或许也会比她先模糊吧，看到她失落我或许也会心疼吧，知道她放学没回家我或许也会那样满世界地找她吧。
所以我不想变成哥哥，因为当哥哥太累了，而且如果那样的话，我就会失去那么好的一个哥哥。
假如我是哥哥（通用18篇）篇九
我会有一个知己人。
他如果像我现在这么大。
那是我就成了一个健壮的小伙子。
我和他一起玩耍。
教他如何投篮。
和他一起跑步。
我还会说：
“喂，别去那边，危险！”
我要给他讲最有趣的故事。
告诉他大公鸡为什么不下蛋。
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不和他打架。
“好了，好了，哥哥投降！”
我要带他汲取书中的营养。
我要带他走进知识的海洋。
我也要带他去游乐园。
我一定不会骗他说：
“等等，下次再去”。
哎呀，我真想真想。
快有个小弟弟。
那时候，不骗你。
我一定会做一个这样的哥哥！
假如我是哥哥（通用18篇）篇十
假如我是一朵花，我愿变成一朵洁白的百合花，献给那些默默奉献、辛勤耕耘的老师们。您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。您是人生道路上的一盏明灯，又是海洋上的一座灯塔，时刻指引着我们奔向知识的彼岸。老师您用渊博的知识甘露浇灌了我们这些幼苗，让我们在阳光雨露中茁壮成长，老师您就是我心中那朵圣洁无暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿变成一朵康乃馨献给我最伟大的母亲。妈妈，您是一条小船，从儿女哇哇坠地时，便载着我们穿越重重的狂风巨浪，来到学习的天堂。妈妈，您长满老茧的双手有我快乐的童年，您斑白的双鬓有我成长的足迹，妈妈您就是我心中那朵永远盛开的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿变成一朵玫瑰花，献给牺牲在硝烟迷雾战场上英勇的战士们。是他们用自己宝贵的生命换来了祖国今天的安宁与和平，换来了我们今天幸福、安康的美好生活。亲爱的战士叔叔们，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿变成一朵雏菊，献给那些在自己工作岗位上默默无闻、积极进取的人们，您就是我心中那朵无私奉献的雏菊！
这就是我心中那朵不畏严寒、自强不息的梅花！
假如我是一朵花，我会在社会主义新中国春风的吹拂下开出最美、最艳的花朵，为更多的人们送去平安与祥和、温馨与快乐！
假如我是哥哥（通用18篇）篇十一
1、进一步引导幼儿熟悉新活动室、寝室、盥洗室等，认识新的标志，提醒幼儿遵守新的常规。
2、鼓励幼儿主动结交新朋友，享受与新朋友一起游戏的乐趣。
集体教学活动：我是大班值日生
1、明确大班值日生的分工，劳动内容及工作顺序。
2、知道应该认真做值日，有任务意识和责任感。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的.好习惯。
1、建立自然角、动物角。
2、餐具、文具、值日表、气象记录表等。
1、组织幼儿回忆中班值日内容，讨论大班值日内容。
2、逐一讨论各组值日内容、工作顺序即怎样做。教师做示范。
3、按组分工，确定任务和职责。
4、出示值日表，向幼儿介绍怎样使用。
5、值日生上岗：气象员记录天气并向小朋友预报;饲养员喂养小动物;卫生员检查饭前洗手情况，负责餐前、餐后擦桌等清洁工作;播音员报告新闻并表扬班上的好人好事等。
重点指导幼儿听音乐跟上节奏做动作;在队形变换时，能记住自己的位置;初步学会动作。
棋类区：指导幼儿学习下围棋，知道：(1)两个人依次下棋子，(2)棋下在十字线上(3)学习吃子。
假如我是哥哥（通用18篇）篇十二
1、萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。
2、鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往。
3、学习关心和帮助别人，运用已经学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、增强思维的灵活性。
1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。
2、歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带；故事《成成当哥哥》的磁带及挂图；
3、折纸范例2个；幼儿用折纸用的纸张。
愿意为弟弟妹妹做榜样
幼儿能大胆主动的与弟弟妹妹进行交往
评析：通过比较，让幼儿知道自己长大了，是小班小朋友的哥哥姐姐了，要有一种新的姿态，新的表现，为弟弟妹妹做榜样。
2、师：小朋友现在是小哥哥和小姐姐了，你想为弟弟妹妹做点什么事呢？（鼓励幼儿说一说自己在吃饭、睡觉、游戏等方面应该怎样做，怎样关心小弟弟和妹妹。）
有一个小弟弟在路边摔倒了，哭个不停，怎么办呀？谁能帮助他呀？（请幼儿发表自己的做法。）那我们来听一听歌曲中唱的小朋友是怎么样来帮助小弟弟的。
3、幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》
提问：小弟弟摔倒后，怎么样啊？如果你摔倒了会怎么样？歌曲中的小朋友怎么做的？
4、再欣赏一遍歌曲，小朋友一起打节奏。
评析：通过欣赏歌曲，让幼儿联系实际说一说自己的做法，会使幼儿有一种自豪感，感到自己长大了，更应该为小弟弟小妹妹做出榜样。
6、看图片，听故事《成成当哥哥》
评析：通过听故事，进一步激发幼儿当哥哥姐姐的自豪感
8、今天老师准备了两件小礼物，要送给小班的小朋友，你们看，怎么样啊？（展示折纸范例），你们想送什么礼物给弟弟妹妹呢？，老师只给大家准备了各种彩色纸，你能用这些纸做个小礼物送给弟弟妹妹吗？（提醒幼儿想好了再做）你想做个什么呢？（请幼儿说出自己的想法）
9、幼儿进行折纸活动。教师进行指导工作，对有困难的小朋友，给予帮助。幼儿完成作品后，老师给小朋友的作品写上名字。
师：我们把小礼物送给小班的小朋友吧，别忘了，要给小朋友说一句话，如：这是我折的小鸟，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。
带领小班的幼儿熟悉幼儿园
通过活动，幼儿知道自己长大了，萌发了幼儿做中班小朋友的自豪感，能较快地适应中班的新环境，在力所能及的自我服务和为他人服务的活动中，初步形成责任意识，并获取了一些相应的知识和技能。但也存在明显的不足，幼儿在为小朋友送礼物的过程中表现得都非常热情，但不会表达，只是把礼物放到小朋友的手中，却没能按要求说话，还需要在今后的活动中应尽可能多地为幼儿提供表达的机会，让幼儿想说、敢说、会说。
假如我是哥哥（通用18篇）篇十三
假如我是一滴水，我愿在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的光亮。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万华灿烂，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土的的皮肤，使他来年孕育出更多更好的.粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。假如我是一滴水，我愿意做自来水的一份子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是。我有一个心愿。我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意大中极平凡又珍贵的一滴。我们只是就可以接成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。迷离壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！应为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
假如我是哥哥（通用18篇）篇十四
1.知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。
2.尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。
3.体验爱护小班弟弟妹妹的情感。
1.本班幼儿在小班时的活动照片。
2.事先与小班联系，和教师交流活动过程，共同确定活动场地。
3.提供幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。
1.教师和幼儿观看照片，感受自己的变化。
"你们知道这是我们什么时候的照片?我们现在上大班了，有哪些变化呢?"
2.启发幼儿说说自己的变化(如身高、体重、能力的变化)"我们长高了、变重了，还学会了许多的本领，现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了，幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹。"
2.请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。
3.教师提出任务：
"和一个弟弟妹妹交朋友，要知道他的名字，记住他的`样子，并让他喜欢。"
1.提出活动要求：在规定的范围内活动，在活动中注意保护弟弟妹妹的安全，如发现弟弟妹妹遇到困难能及时帮助。
2.幼儿交流与弟弟妹妹活动的情况，谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。
"你是怎么和弟弟妹妹玩的?你知道他叫什么了吗?"
3.教师说说在活动中看见的情况，引导幼儿相互学习交往的方法。
4.请大班幼儿制作一样小礼物送给弟弟妹妹，增进彼此之间的感情。
1.继续与结伴班级开展大带小的活动。
2.在值日生劳动中增加公益活动。
在这一主题活动《我是大班哥哥姐姐》中，孩子对自己是大班小朋友非常自豪，通过四周的时间，孩子们适应了新的环境，他们自己动手，从构思、设计到操作，积极地参与了班级环境及活动区的布置，每一步都认真无比，他们把班级变成了自己的家，真正的成为了集体的主人。唤醒了孩子们的创造力、审美意识。
主题活动中，为了让幼儿了解日常生活中常见的标志和规则，为了让幼儿能走进生活、了解标志，我们开展了“认识标”、“找标志”、“收集标志”和“制作标志”的活动。特别地，通过语言活动《小鼹鼠过生日》，幼儿既发展了语言能力，又进一步感知了标志在生活中起到的重要作用，也学会看标志出行。经过活动的开展，幼儿对它们有了更多的认识，也懂得了要按标志进行活动。特别是在制作标志的过程中，幼儿能根据实际情况，为我们的班级和幼儿园制定了许多的标志，如：不扔纸屑、不摘花、不乱叫等标志。可见，幼儿真的走进了生活，懂得将自己的生活经验运用到学习活动中。
在学习性活动上，本学期我们创设了语言区(江南书斋)、美工区(巧手工坊)、科学区(快乐加油站)、益智区(江南棋社)、特色区(印染坊)等活动，美工区是这个主题的重点，为了让我们班的孩子们学会我们茶楼的操作，在美工区中我们投放了皱纹纸来制作茶叶，在活动中，我们示范了两种茶叶的制作过程，一种是简单的用皱纹纸搓揉成小球，一种向一个方向把皱纹纸条揉成纸条的方法，一开始，我以为成功率会很低，没有几个人会成功的，但没想到，基本上我们每个孩子都成功了，连平时的皮大王也能安安静静的坐在一边认真的操作。在益智区中，我们的重点是让孩子们了解区域的规则，以及让他们学习一些棋类的游戏规则。
在这过程中，我深切地感受到大班的幼儿思维活跃、有强烈的求知欲望和自信心，对于各种事情喜欢参与、创作，幼儿不断地生成问题，解决问题，我们与他们一起共同参与，共同学习，既是活动的观察者、记录者，也是活动的支持者、指导者，通过不断地提供材料，变化空间，倾听幼儿、关注幼儿，使幼儿的积极性、主动性得到淋漓尽致地发挥。愿我们有更多的活动能走进孩子的心灵深处，为他们的成长提供有益的经验，使他们对童年充满快乐的回忆!
假如我是哥哥（通用18篇）篇十五
我飞过田野，农民伯伯正在收割呢，那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。
我飞过黄河，看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。
我飞过草原，看见马在草原上尽情地奔跑，看见牛儿在悠闲地吃草，看见小羊在妈妈的怀抱。
我飞过高原，看见牦牛正在悠闲地散步呢！
我飞过池塘，看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着：呱呱呱。
我飞过森林，看见百年的松树正滴着油脂哩！
假如我是哥哥（通用18篇）篇十六
1、知道自己是大班的哥哥姐姐了，有做哥哥姐姐的自豪感和荣誉感。
2、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
参观过小二班弟弟妹妹的活动情景。
一、回忆讨论
师：我们是大班的哥哥姐姐了，那我们来回想一下我们上小班是什么样子的`？
二、感知讨论
小结：带他们参观幼儿园，哄他们不要哭闹，帮他们穿衣，领他们散步。
2、师：可是我们的弟弟妹妹要是哭闹了该怎么办？
小结：我们可以去和他们说，弟弟妹妹不要哭了，给他们讲一个有趣的故事，或者教他们唱一首歌，和他们一起玩游戏。
3、师：要是弟弟妹妹都争着要玩同一个玩具再怎么办？
小结：我们可以让弟弟妹妹一起玩玩具，或者啊就用公平的方法来帮他们分玩具，然后轮流来玩。
三、制作“心意卡”
画出自己身体的一部分(大手和小手、大脚和小脚等)，来表现哥哥姐姐和弟弟妹妹是一对好朋友。
假如我是哥哥（通用18篇）篇十七
升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐，这一角色转变使幼儿体验到了长大的自豪感。开展此次活动，旨在让幼儿与自己小时侯进行对比、布置新教室、自己的事情自己做，体验成长的自豪感，建立初步的责任感。
1.在主题墙上布置“欢迎大班小朋友”墙饰，有张开手臂、满脸笑容的小朋友，有和蔼可亲的老师，让孩子在环境中体验到温馨的快乐。
2.创设“我的新朋友”墙饰，引导幼儿采用名片的方式，互相介绍自己，帮助小朋友尽快适应大班的生活。
引导幼儿熟悉新班活动室、寝室、盥洗室等，设计、认识新标志，讨论、制定新的常规。
请家长利用接送幼儿的时间参观幼儿园的环境布置，鼓励幼儿将幼儿园环境的.变化讲给家长听。
我的班级我做主、爱发脾气的菲菲、拉拉勾、自然测量、安全小卫士。
美工区：大家一起画、做名片、布置新教室。
建构区：我的幼儿园。
益智区：量一量。
阅读区：一寸虫、一天天长大的小树。
户外活动：机器人导盲、我是小兵、桌子游戏。
创设墙饰“我和我的老师”，展现老师和小朋友平时一起活动时的照片或绘画展。
关心班级中的事情，主动帮助老师做力所能及的事情，培养幼儿的责任感。
请家长与幼儿一起搜集关于教师节的来历、社会上尊师重教的新闻资料等，增强家长与幼儿对教师的尊敬与热爱之情。
我和我的老师、访问老师、我的老师、10以内数的比较、我爱你。
美工区：我的同伴、送给老师的花。
阅读区：我和我的老师、写给老师的书信。
角色区：我做小记者、我当小老师。
户外活动：穿地道、小蜗牛旅行记。
1.设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的成长照片、我当哥哥姐姐了、我真能干。
2.根据大班幼儿年龄特点和兴趣需要准备相应的空间和材料，供幼儿进行区域活动。
引导幼儿争当值日生，使他们愿意参加公益劳动，如给院子里的小树浇水、擦拭活动室里的玩具柜等。
引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。
我从哪里来、我是哥哥姐姐、10以内的单双数、清洁好帮手、快乐椅子舞。
美工区：超级变变变。
科学区：长高了，长胖了。
生活操作区：开锁、小工具用处大、夹豆子。
阅读区：小熊不刷牙、鳄鱼伯伯怕牙医伯伯、牙医学校。
户外活动：运小猪、拖地板、追追乐。
假如我是哥哥（通用18篇）篇十八
假如我是一颗大树，我要立在大街上，为人们洒下一片阴凉……。
假如我是一棵小草，我要在河岸边，长出鲜嫩的绿芽，让大自然变的勃勃生机……。
大自然的一点一滴，都和我们有着密切的关系，我们要好好珍惜！
假如我是一位老师，我会用知识丰富学生思想，用力量激励学生自强，给予他们人格的魅力，陶冶他们的高尚情操，使他们的远大理想变为现实。
假如我是医生，我会发明一种治疗绝症的药。首先，我要上网查询医药，跟外国的医生交流他们的最新药方。然后再看很多医书。最后到大自然中去寻找能治疗绝症的药。就能研治出治疗绝症的药啦！到时人们就不会伤心了。
假如我是一名音乐家，我会用葫芦丝吹出一首活泼的乐曲送给那些残疾的孩子们，让他们忘记病魔的折磨，来到这个如仙境一般的童话世界，和小朋友们一起玩耍。
假如我是大富翁，我会把一些钱送给那些穷苦的、善良的人们，让他们过时丰衣足食的生活。
假如我是老板，我会把那些找不到工作的人都招到公司来，给他们安排工作，让他们用自己的劳动换取食物。
假如我是一名警察，我要勤勤恳恳为人民服务，不图回报。因为警察注定是为人民而生，为人名而死的，一旦为了一己私利而放过犯法之人的话，那这样的警察就不配当警察，简直是警察节的败类。
生活中有许许多多让我们感激不尽的人，我们要更加努力学习、工作，回报他们！