影响我的人或事(通用24篇)

时间:2025-07-19 作者:碧墨

写一篇优秀作文,需要有充分的准备和深入的思考,才能创造出独特的意境和感受。以下是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起欣赏这些令人钦佩的文字之美。

影响我的人或事(通用24篇)篇一

一本好书能启迪人们的心智、净化人们的心灵、陶冶人们的情操、完善人们的品德;然而,一本坏书,也能使人们的思想堕落、品德败坏、误入歧途,所以,好读书也要读好书才行。

我家就有这样一本好书,它一直不停地激励着我前进,给我以智慧。这本书就是《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。

当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时,我心里既沉重又惊异:海伦凯勒这位女性该是多么顽强啊!她生活在黑暗中却给人类带来光明,然而,正是这么一个幽闭在聋盲哑世界的人,竟然毕业于哈佛大学德克利学院,并用生命的力量处处奔走,创建了一家家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯,给我送来温暖,当我遭遇困难、挫折时,它会指引我走向光明。

影响我的人或事(通用24篇)篇二

小溪流勇往直前,在路上不停留,做为人有益的事。变成小河,后又变成长江。

长江向前奔流,不停的奔流。他跑着跑着发现在自己的身体里有条大鲤鱼。那条鱼对长江说“唉!前面有块大礁石可难走了。你还是别走了,再这里歇着吧!”长江笑了笑,说:“我曾经是一条小溪,走过那么多危险地段,经历了千辛万苦,难道现在我连跃过礁石也办不到吗?”长江不停的奔流。奔流,奔流。长江果果然碰到了那个礁石。但他凭着自己不懈的那股精神和蛮力,终于冲过了礁石。长江欢呼,在微风的吹拂下,激起千层浪,在太阳的照耀下波光粼粼,美丽及了!

奔流,奔流。长江跑到了三峡。他一股劲的冲了过去,啊!电闸推动了,长江给我们发电了!长江继续向前奔流。长江经历了风风雨雨,寒来暑往。终于不娇不燥,地流进了大海妈妈那温暖的怀抱现在,你在大海边看到最高的`那一层浪,就是曾经的小溪。

影响我的人或事(通用24篇)篇三

在我们成长道路中,会遇到各种形形色色的人,他们有自己的脾气、性格以及思想,但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。

我的爷爷是一位和蔼可亲的.老人。他身体非常健康,脸上有了许多道皱纹,更显岁月的沧桑,一笑就眯起来的眼睛,永远闪烁着慈爱和智慧。

记得有一次,我洗完碗了,水管忘关了,就这样一直流着,爷爷来的时候发现地上都是水,水还是在往流着。爷爷非常生气,就把我叫了出来,说道:“你是不是洗完碗忘关水龙头了?”“恩……我……我忘了……”“你不知道吗?水是有限的,如果全球人都像你这样,到了最后,世界上的最后一滴水就是你的眼泪。难道你没有听过这一句话么?”

三年级的时候,我有了挑食的坏毛病。爷爷严厉的批评我说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。食物是用钱买来的,你这样不珍惜食物,食物的资源也是有限的,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,每一粒都是他们的辛苦,他们的汗水制成的!所以我们应该珍惜他们的劳动成果,不能浪费!”

爷爷那天批评我之后,从此我就改掉了挑食的坏毛病。我觉得我们更应该学会感谢曾经帮助过我们的人,我感谢我的爷爷,他对我的教育使我受益匪浅,影响了我。

影响我的人或事(通用24篇)篇四

还记得给弥勒佛写的那幅对联吗?:“开口便笑,笑世上可笑之人。大肚能容,容天下难容之事。”我天天笑,时时笑,刻刻笑,分分笑,秒秒笑。还记得在三年级的时候,有个同学,不小心把我绊倒在地,还破了皮,他本来准备自责自己的时候,我就让他不要伤心,下次注意就行了。我一笑,他也笑了。

我笑,笑出了好成绩,期末考试获得了全班第一的荣耀成绩,老师经常问我:“你究竟在笑什么呢,你天天都是这样的好心情。”我喜欢笑,喜欢嘴角的翘起,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。因为我笑,我们全班的大多数同学都变成了乐观、自信、阳光、性格开朗的外向主义者。笑是一种巨大的能量,能让周围的人感受到温暖和快乐。

如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是笑的力量!那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起,放上担架时,他轻轻地一笑,用满是灰尘的右手向战士们敬礼!这是一个孩子的笑,也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!

自从我明白了笑的意义,所以我对生活,面对困难时我都不着急,从此爱上了笑。

影响我的人或事(通用24篇)篇五

“失败乃成功之母”给我带来的影响“失败乃成功之母”是我人生的座右铭,因为这句格言给了我太多太多的启示。我特地制作了一张格言卡贴在墙上,让它时刻鞭策自己。

那是发生在四年级第二学期的一件事。那天,我早早地来到了学校。班会课上老师向我们宣布:“下周我们学校要举办一次作文比赛,有兴趣的同学可以报名参加。”听到这,同学们个个热情高涨,跃跃欲试。我也不例外,心里充满了期待。那个星期,教室里总能看见同学们练习写作文的身影。瞧,一个个多认真啊!有些屏息凝神,腰板挺直地临摹,有些手执本子,左右端详……俨然一副小作家的模样。

老师在赛前,老师面带微笑地对我们说:“各位同学们,机会难得哦,你们在这段时间里可要下足功夫啊。勤加练习就是保障,老师对你们有信心!”

一个星期过去了,这件事也渐渐地被我淡忘了。这天阴雨迷蒙,到处湿漉漉的,令人很不舒服。语文课上老师利用课前几分钟公布了获奖名单,果不其然,我落选了。望着窗外淅淅沥沥的小雨,我的心也找不到一块晴朗的地方。耳边不断地响起“作文、笑声”“作文、笑声”……“不,不……我再也不想看到你了!”我恼怒地把本子给撕掉了。

老师知道了这件事,找到了我,语重心长地说:“你知道人们为什么说失败是成功之母吗?”我垂着头,放低音调说:“因为当一个人受到挫折或失败时,他如果能够坚持不懈,更加刻苦地奋斗,那么他就离成功不远了。”“那你又是怎么做的呢?”“我,我……。”我竟答不上来。对呀,这些道理我都明白呀,可我是怎么做的,难道我就这么点本事,就这么脆弱,就这么的不堪一击吗?不,我不是这么容易就被打倒的人。我茅塞顿开,决定不再垂头丧气,不再闷闷不乐,我抬头挺胸,底气十足地说:“我一定会振作起来的,老师,您就好好地看着吧,我不会再让您失望的。”

第二年的作文竞赛又开始了。我一路过五关斩六将,轻松挺进了决赛。决赛那天,来参赛的依旧人山人海,可我却少了那份紧张,多了几许自信。赛场上我挥洒自如,我把我的自信,把我付出的汗水,还有我对作文的热情全融入到了“失败乃成功之母”这七个大字上。我信步走出赛场,迎着明媚的阳光,露出了胜利的笑容。

失败并不可怕,可怕的是失败后的一蹶不振。当然,我不会再害怕失败,我会在失败之后认真反思,努力改正,因为我知道“失败乃成功之母”,它将永远启示我,激励我继续往科学的高峰攀登。

影响我的人或事(通用24篇)篇六

韩宗钊的那一个动作,时时出现在我的脑海中,久久不能使我忘怀。

那是一个星期五的下午,老师留作业的时候韩宗钊那一个动作,教会了以后学习我应该怎么做。

当时,同学们都坐得很整齐,当老师留到作文的时刻停顿了一下,问班长王冰,曾静让王冰记下来准备留作作业的作文题目是什么。就在这时,同学们都呆呆地坐在那儿一动也不动地等待着。而韩宗钊拿起卷子就找了起来,忙得不亦乐乎。在我们都在那儿东张西望时,韩宗钊的桌子上已到处都是卷子。终于,功夫不负有心人,韩宗钊找到了那张卷子并找到了那个作文题目,而我们就在那傻傻地看着老师。韩宗钊顾不上收拾桌子上那七凌八乱的卷子,而是立马一个健步冲上去给了老师。就是这一个小小的举动、小小的动作。启示了这一班的学生,同时也给这一班同学们上了一堂课。

老师布置完作业后就说:"你们刚才注意到韩宗钊的动作没?就是从这一个举动,就能看出一个人的素质是怎样的!就是那一个动作就能让我们看出韩宗钊是一个能主动学习、主动做事的人,所以韩宗钊同学学习才那么好,这一点是值得每一位同学学习的!”

影响我的人或事(通用24篇)篇七

生命的每一刻都伴着她的支持,灰暗的天空总因她点缀了明星,我的生活因她转成了春天,和风,与细雨。无疑,她是对我影响最大的一个人――允儿。

初次相识,她仿佛就散发出耀眼的光芒,无法直视。之后,我和她虽然非敌,但也没能成为朋友。我的性格像一杯温和的'白开水,偶尔会有一点小波澜;而她,香醇得像一杯咖啡,也许苦只藏在香的背后。白开水与咖啡是两条平行线,永久不会有交集。

允儿看起来天天有人围着她转,可在我看来,她仿佛有种无名的孤独。老师把她调为我的同桌,但我与她并没有共同语言,所以也不是聊得很开心。一天,她问我:“你想明白世界上有几个人爱你吗?”“不想。”我答道。“但是我想。”“为什么?”“因为……因为……”她欲言又止。我见她不说,也不好再问什么。

之后,不知为什么,她不见了。

直到学期结束,老师给我们讲了一个故事:有一位同学,家境不错,她一向快乐地生活。直到有一天,她不知怎样明白了她的身世,她只是此刻父母收养的孩子。于是,她哭泣,失望。从此,她就尘封在她自己搭建的堡垒里,就像断了线的风筝一样。她只在我们班停留了一个学期,她就是允儿。

那一刻,我对她充满了敬佩,至少她坚强而又乐观地活了下来。距她离开已经三年了,这三年里,我每次悲哀时,都会想起她的一句话:生命太美,我不会哭!于是,它鼓舞着我绽放生命,不留遗憾。

影响我的人或事(通用24篇)篇八

有一次上课,田老师拿出一叠试卷,对我们说:“请从头到尾仔细阅读,然后再做一遍。”所以,我埋头阅读这些非常奇怪的问题,比如在纸上问你父母的名字,然后在上面画一个圈,等等。当时,我有点兴奋,没有读完,然后就糊里糊涂的,就这样,两个人交卷了,都惊讶于他们这么快就交卷了,只听到田老师说:“只有两个人交卷是满分,其他人都是零分。”我只是仔细地看了问题,突然发现最后一行写着:写出你的名字和班级,请把论文交上来!她好像和我们开了个玩笑。事实上,老师很认真。我仍然保存着那张纸,以免忘记我的鲁莽。她不仅教我们知识,也教我成为一个脚踏实地,细心的人!

在我的评价手册中,她写道:“你是一个聪明、活泼、进取的'孩子”,“你有一个聪明的头脑”,“你是我们班有天赋的女孩”。她还写道:“我希望你严格要求自己”,“你需要坚强”,“我希望你不要耳语”……无论是赞扬还是批评,这都是田老师发自内心的爱。

她告诉我“天才来自勤奋”;她告诉我“有志者事竟成”;她还告诉我,无论我做什么,我应该有所有的精力和集中。

如今,我已经上了初中,和田先生很少见面,但他的声音和微笑一直萦绕在我的脑海中。我心里不止一次地喊:田老师,我爱您!——因为你给了我最深刻的影响!

影响我的人或事(通用24篇)篇九

一个对我帮忙最大的人;一个一生不断影响我的人,他就是我的爷爷。

我的爷爷--高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次,放学后,突然下起了倾盆大雨,还小得我发现自己没带伞,而爸爸妈妈也都出差了,怎样办?我急的满头大汗,豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动,爷爷的脸从我的`脑海中一闪而过,我冲去打电话给爷爷,也要明白后二话不说就答应了来接我。

“咣咣咣,轰隆隆隆!”闪电交加,狂风大作。我感到越来越冷,害怕极了。我在想爷爷没什么还不来,阿!爷爷在十几公里的乡下阿。他只有一张自行车,爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会,在朦朦胧胧的视线中,我望见了一个熟悉的身影,是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说;“我只有单车,太远了,你给是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。听到这重重的家乡口音,我十分感动,冲上去抱着爷爷。

经过那件事后,爷爷让我明白了什么叫亲情;世界上只有亲情最伟大,无论什么困难,也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀,对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖,时我养成了此刻的孝顺父母的性格。

爷爷,你曾对我的爱,我永久忘不了,爷爷,你是永久影响我一生的人!

影响我的人或事(通用24篇)篇十

每一个人的人生中都被什么东西影响过,我曾经就被一句话所影响,现在也不曾忘记。

那是一个夏天,那时的我才八岁多,妈妈带我去公园里玩。突然,公园里那些孩子滑旱冰的景像让我入了迷,我痴痴看着他(她)们像小燕子一样飞来飞去,于是便也恳求妈妈让我学溜旱冰。开始,妈妈不同意,可是在我的三寸不烂之舌的攻势下还是举手投降了。妈妈给我买了一双滑冰鞋带我在公园里玩。可是我穿上滑冰鞋腿脚却不听使唤,一直摔跟头,没走两步就摔跤没走两步就摔跤。“气死我了。”我埋怨道。我的一举一动逗得妈妈哈哈大笑。这时,妈妈的一句话是我愤怒的心情平静了下来。当时,妈妈坐到我的旁边抚摸着我的头用温柔的语气说:“没事,你可以的。”这样的一小句话却让我信心增长了百倍,我昂起头来继续努力,果然功夫不负有心人,我学会了滑冰。我能做到这些仅仅是因为妈妈的那句简单的话语,之后每当我遇到困难的时候都会对自己说:“没事徐静静,你可以的。”这句话让我克服了许多的困难,同时,这句话也包涵了当时母亲对我浓浓的母爱。

这句话对我的帮助很大,对我的影响也很大,我永远无法忘记它。

影响我的人或事(通用24篇)篇十一

他的脸犹如黄土高原,被岁月侵蚀出一道道壑沟。那深刻铭记的印记,夹间着许多知识,埋藏了无数道理。爷爷脸上的皱纹,细致的线条谱出了智慧,斑点的点缀,更使它耀眼。

除了脸庞,他的头脑更胜一筹。无须解剖,想必他的思想过程定如丝丝棉絮般细腻,也同脱缰野马般奔放,更似飘荡云朵般轻盈。有了他汗牛充栋的书籍,及博学多闻的见识,他带领着我探索世界。上至世界、星球、生命起源;下至语文、数理、自然科学,他满布纹路的手,总紧紧牵着我的稚嫩,温暖了整个掌心。

知识之丰沛,竟不如胸襟宽广!当我与爷爷在街道漫步,身旁呼啸的行车咆哮;划破新鲜的废气猖獗;设施破旧的呜鸣哀号,他仍旧无动于衷。不但丝毫不被动摇,心中的宁静也传播至我身上,无论是给予流浪汉的慷慨施舍,抑或与邻居街坊的'热情招呼,每次的身影都如鲜明的印象紧贴着视网膜。于是,我紧跟着他的脚步。

如今,他对我的影响并非随着见面的次数减少。每当迫不及待的团圆日到来,他晶莹的眼珠深处朝我亮起火花,激动的怀抱勒得我差点窒息。我时常盯着他的皱纹,试着猜想一条条痕迹的由来。每个原因都让人惊讶;每段往事都令人动容;每则故事都引人入胜,满脑的幻想竟都不如事实夸张。当发生怪诞诡谲的怪事;亦或伤心欲绝的坏事;甚至欣喜雀跃的乐事,想见爷爷的聪慧过人、心地善良,还有承载多许教训的深刻皱纹,事情不但转为微不足道,反而叫我更领略深索一切事物的宽与深。

影响我的人或事(通用24篇)篇十二

人们经常用春晖来形容你。

春晖把美丽的春光留给了世界。

而你,用你自己的手臂,

在孩子们心中撑起一片蓝天。

人们经常用海来形容你。

大海把波涛留给了世界。

而你,以你宽广的胸怀,

感染了年轻的新灵魂。

妈妈,我最亲爱的妈妈,

无私的你,

无悔地永远献给我们。

哦,妈妈,

是你传播了爱,爱的嫩芽在孩子心中生长;

是你倾注了爱,你孩子的心里开出了绚烂的花朵。

妈妈,我想告诉你,

我爱你!

但是孩子的爱永远比不上你的.爱。

哦,妈妈,

我会永远记得不变的母爱!

妈妈,

我爱你!

影响我的人或事(通用24篇)篇十三

书,我从小到大不知读了多少,每一本都有一个崭新的故事,看完后,留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍,慢慢的走过人生的沧桑。

我与书的关系是密不可分的,书有时像我的一位朋友,生气、烦闷的时候可以向它倾诉,它默默的听,听完后就留给我一些思考,让我解除烦闷。有时书又像我的老师,告诉我一些我不懂的道理。总而言之,统而言之,书能带给我的总是一些乐趣。

记得以前,妈妈教了我一些汉字,觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西,妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时,我好奇的问:“妈妈妈妈,什么是书啊?”妈妈笑了笑,点了点我的小鼻子说:“书呢,里面有好多好多的汉字,那些奇异的`汉字连成了许多许多的句子,许多许多的句子又连成了一篇文章......”后来,我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西,终于,我拿起了一本书,叫《红楼梦》,品味群芳的悲欢离合,体验一个家族的兴亡衰盛,多么多么的有趣。人生,就是一本书,这本书里写尽了人生的酸甜苦辣,有成功的喜悦,失败的启迪,希望我能成为一本耐人寻味的好书,为构建和谐世界献礼。

影响我的人或事(通用24篇)篇十四

我与书有着两个难忘的经历。1、一天晚上,我按着惯例在床上看书。过了一、两个小时,不知道为什么,我动了一下,“哎哟!”我在心里大叫了一声。

原来,我的脖子一直弯着,没有活动,我突然动了一下,就会产生强烈的疼痛。2、一天下午,我太无聊了,就又拿起那本书看。我选择了一个非常适合我的凳子,心想:这次应该不会有什么问题了吧。过了半个小时,忽然我想起还有一件事情要做,刚一站起来,我的背就响了几下。我这才知道,刚刚我的姿势不对,幸好时间不太长,只是响了几下,没什么大碍。这时,有人问道:是什么书让你看的如痴如醉?我回答道:其实不是什么,就是四大名著中的《西游记》。

读了《西游记》,我领悟到想办成、办好任何一件事,都绝非易事。就拿我们的学习来说吧,我们经历的`每一天又怎么没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又怎么只有九九八十一难呢?战胜困难的过程,就决定着成与败。这就是我读《西游记》从中得到的启示。

影响我的人或事(通用24篇)篇十五

“书是人类进步的阶梯”,想必大家都很爱读书吧!下面,我来为大家介绍一本好书,也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》,我最爱的书作文。

这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“龙心,男,刚过9周岁生日,在本市阳光双语小学读3年级,明年四年级。身高1。35米,体重30公斤。”哈哈,读到这里,我我就会禁不住哈哈大笑,同时还觉得,这个金铃根本就是我的原型,英语成绩提高不上去,也刚过9周岁生日。我俩真是太有缘了。

当我读到第五部分,我就很疑惑,为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要,难道是还怕丢了面子吗?还是怕影响孩子的前途?我认为呀!还不如让孩子自己选择合适的学校,不能强迫他们。我有读到第六部分时,又想为什么数学这么难做呢?想到这里,我便想起了我们老师说过的'话,只要有信心,什么事都能完成的!

这本书,让我尝到到了知识的甜味。也是这本书,让我真正体会到了生活是多么美好啊!

在以后的日子里,我一定会多读书,多做英语题,争取在四年级的学习生涯中争取更大的进步,收获更多的知识。

影响我的人或事(通用24篇)篇十六

回首过去,给我影响最大的人无疑是我的母亲。

我的母亲并没有什么异于常人的地方,然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

从我刚刚懂事之时起,她就常常对我说:“妈妈希望你一生都与快乐相伴,学习如何生存不是人生的全部,我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思,但是现在,我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起,妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的'她读我听,到现在的我把读书的体会讲給她听,我从中体味到了成就感和自豪感。因此,学习对我来说是快乐的。

对于我的兴趣爱好,妈妈从不干涉,经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志,让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞,当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了,什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻,我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您給了我一个展示自己的舞台。”

很多家长都认为孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往,而妈妈却不同意这一观点。她认为,既然近“墨”者会黑,为什么不能让别人近“朱”则赤呢?她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往,并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时,我们班有一个特别调皮的同学,他把我当成了他唯一的知心朋友,向我说出了他的心里话,在我的真心帮助和鼓励下,他进步了许多,这令我十分的欣慰。

妈妈常说,学习是自己的事情,我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此,她关注的是我的学习过程,而对于考试成绩却并不在意。考得好,妈妈不轻易奖励我。考差了,她会鼓励我,并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候,她会轻轻摸着我的头说:“孩子,一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”她的话如一缕温暖的阳光,融化了我心中的惆怅,使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。

影响我的人或事(通用24篇)篇十七

小时候我不喜欢看书,可妈还是不停的:从书店里买书给我。我的书橱堆满了书,但都躲在那里睡觉。有一天,妈妈看我没事,便故意说:“小捷你在家,奶奶上街买东西,你一个人溜在家里看门。”我便说:“得我一起去吧,妈妈说:“好,不过有个条件,你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。

我想,一个人在家没意思,我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着,看着,我被吸引住了,开始同情十万个为什么,越看越有味,你去上街,我要在家看书,就上街去了,打那比划,碰到了不认识的字,就翻翻字典,或着就跳过去。有一天晚上,我在看一本法国童话故事,故事真精彩,好看极了,该睡觉了,奶奶关了灯,我找好了手电筒来看书,躲在被子里看,看着,看着,我睡下去了,也记不得关手电筒,等早上就被奶奶发现了,她就骂了我一顿,我说:“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了,到目前为止,书橱里的书《十万个为什么》,《格林童话》,都看完了。

我的作文水平越来越高了,作文也受到老师的`表扬呢?书的魅力真大啊!

影响我的人或事(通用24篇)篇十八

别看我年纪小,可我非常喜欢看书,尤其是故事书。从很小的时候,妈妈就给我读故事,后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书,里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的'故事迷住,妈妈喊我我都听不见。

这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业,我都会看一会。看这些故事的时候,我觉得就是书里的小朋友或者小动物们,觉得那些事就是发生我自己身上的事,和他们一起紧张、害怕,也一起开心、伤心。

还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事,它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子,可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙,猴爸爸还没来得及摘,就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪,原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢?你知道吗?故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看!多好看的故事!还有小知识。

我越来越喜欢看书了,让我们一起来读书吧!

影响我的人或事(通用24篇)篇十九

我们都听过“不到东北不知道胆有多小,不到广东不知道钱有多少”,意思是说东北人勇敢豪爽,广东人精明强干,懂经营会赚钱,在人们的印象中,不同地区的人有着不同的性格特点。提起江浙人,闪现在脑海中的就是温婉闲适,非常细致的生活,一说起山东人,大家就会认为他们既传统又豪爽还不失精明,而山西人则憨厚朴实。

人的性格的确有地域性,地域是怎样影响人性格的呢?

地理特征促使一个地区的居民形成独特的心理素质和性格特点。

地理特征对人的性格有很大影响。我们都知道“海洋文化”、“黄土文化”这两个名词。

山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋,临近黄河,海洋的开放文化对山西人影响微乎其微,而受“黄土文化”和中国传统思想影响很大,因此山西人具有憨厚朴实、相对守旧的性格特点。

广东则是海洋文化的代表地区,

海洋文化是开放的文化。在临近海洋的地区生活,与其他国家和地区海上航行交流的机会很多,受外来文化的影响也多。这样就形成了广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物的心理特征。

山东的地理位置比较特殊,它一边伸向太平洋,另一边伸向黄河,受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响;同时它处于南方和北方的过渡地带,所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点。一方面精明能干,另一方面豪爽冲动。

历史积淀、历史文化对人的性格有巨大影响。

一个地区的人性格同一性,是经过了漫长的历史才形成的。一个地区的历史进程和历史文化对人的性格有潜移默化的影响。满族等游牧民族多生活在中国东北,游牧生活要求他们必须有强健的体魄和近乎野蛮的性格。游牧民族能歌善舞,鲁莽冲动,又很讲义气,这些性格特点流传下来,影响着现代北方人尤其是东北人的性格。

游牧民族很少有生活在中国南方的,因此他们的民族文化也就很难对南方人的性格产生影响。江浙地区土地肥沃,水源丰沛,人们生活富足安定,就会安心于自家生活。历代皇帝都很青睐江浙居民,因为他们对财政的贡献很大却从不造反。这些历史渊源也造就了江浙人安逸的生活态度和性格特征。

山东是儒家文化的发源地,受儒家文化影响,山东人伦理道德观念非常强烈而且比较守旧。他们的家族观念比其他地区都要强烈,并且在伦理道德观念尤其是性观念上是非常传统的。同时,受中庸之道影响,山东人从政的很多,人也很精明。

影响我的人或事(通用24篇)篇二十

我有很多书,与此同时我也翻过很多书,在这几百本书中,其中一本让我久久不能忘怀。

这本书写的是:每一段妈妈和孩子间的爱,都是神赐的幸福……什么是星星的孩子?他们是一群患了自闭症的孩子,好像隔绝在遥远的星球,不会说也不会看,但会感到疼却不会哭。这书是在王家点点的视角下,讲述了她那固执母爱的妈妈,为了家中那个“星星的'孩子”王家保保,越过无数伤心绝望、痛苦曲折,最后以无比耐心和真爱把王家保保从那遥远的星球里唤醒。王家保保这个星星孩子,对流泪是什么,爱是什么,疼痛是什么,拥抱是什么,亲人是什么,一概没有知觉。只有妈妈一个人相信王家保保一定会好转,尽管爱王家保保就如掉进那绝望的无底洞。终于,王家保保在执着的母爱一微米一微米的进步,像化石一样苏醒,在那个遥远的星球向妈妈的方向呐喊:“我——爱——你!”

自从读了这本书以后,我终于懂了:母爱是全世界最伟大的。同时父爱也一样。

这书名是:我可以抱你吗,宝贝?

影响我的人或事(通用24篇)篇二十一

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。现在想起来,我与书之间也有一个小故事呢!

那时的我才五六岁,疯狂的迷恋了书这个东西,每天睡前必须要妈妈给我讲一个故事才肯罢休,妈妈讲完后,我总是问一些没头没脑的问题,妈妈却一点也不烦躁,耐心的给我讲。久而久之,我也就习惯了。妈妈讲过得,我甚至都可以背下来了。

有一天,考验我的时候来了,学校里来了一场考试,听说这次的作文要写150字,对于那时才上一年级的我,的确是一场挑战。于是,一考试我就先看后面的作文题目,也不是很难嘛!我又翻过去,开始埋头苦做了起来。很快便来到了作文题,我突然觉得,脑子里有无限的'智慧,在大脑里面疯狂的爆发着,不知为什么,总是刹不了车。老师一看都吓了一跳,一个小孩子能有这样的思维?我想,这并不稀奇,这就是多读书的利益吧。

几天后,成绩出来了,我成功的成为全班唯一的满分作文,我一听到这个消息,十分高兴,呵呵,书真是个好东西啊!它让我受益匪浅。

影响我的人或事(通用24篇)篇二十二

说起书,它可是我最好的朋友。我的朋友种类繁多,历史书、童话书、散文集、科普类等书都是我的最爱,当然我与书还发生了许多有趣的'故事。

有一个星期天,我正在家专心致志地看《十万个为什么》,妈妈接了个电话对我说:“单位有急事我去加班了,午饭放在桌上,看完这一节快去吃饭吧!”我答应了一声,就又如饥似渴地读起书来。书中一个个奇妙的问题深深地吸引着我,总想快点找到问题的答案。时间一分一秒悄悄地过去了,不知不觉间已经下午三点了。妈妈加班回来了!妈妈疑惑地对我说:“你怎么还没吃饭呢?”可我竟头也不抬地说:“老妈,你怎么这么快就回来了呢?”妈妈自然是哭笑不得:“我已经走了三个小时了,唉!你真是一个小书虫呀!”看书使我受益匪浅,也带给我无限的乐趣。

一天,我到百花公园去捞小鱼,通过询问发现漂亮的小鱼、小虾没有专职喂养员饲养。这些小精灵没有食物来源,如何生存呢?我百思不得其解,马上回家在我的一本科学书籍里面找到了答案,原来非人工养殖的小鱼、小虾是靠吃水草中的营养为生的,所以它们是不吃鱼食的。书是我的好朋友,应为爱读书,我还带上了眼镜呢!我可不在乎,应为我深爱着我的好朋友——书。

影响我的人或事(通用24篇)篇二十三

少府王子的箴言接近朱者赤,接近墨西的都是黑人。这句广为人知的格言至今仍适用于现代社会,并已成为父母教育子女的日常用语。

生物学似乎有力地证明了环境是影响植物生长的重要因素。植物在不同土壤中生长的最终生长趋势有很大差异,这是不可否认的事实。草木无情者有情。人类有自己的思想范畴,大部分时间可以独自思考。但与其他生物不同,它们的.生命只经历出生、成长、腐烂三个阶段,匆匆结束生命。没有思想,我们只能受环境等因素的影响,直到生命的尽头,把一切都献给土地。

人类有能力做出自己的选择,环境不足以支撑改变一个人的力量。只有人类才能真正向前或向后推。

见善思奇焉,见恶自省。一个人如何发展,取决于他在不断的思考和自省中会把自己投在什么样的人身上。他不仅仅是在环境中要求,而是把别人敬仰的榜样当成神,坚信崇拜的心可以把自己变成更好的人。也就是说,我觉得我可以在一个好的环境中改变自己,用这个信念标榜自己。如果最后什么都没做,不找自己的理由激励自己是不够的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。

下雨时,你需要打伞,这样你就不会被雨淋湿。普通常识往往反映真理。假设雨是墨,每一滴雨打在伞下的人身上,伞下的人就能安然无恙。伞是自控力,隔绝一切诱惑和侵扰,使人在它的保护下忽略周围的墨迹。因此,接近墨西哥的人无法完全大多数人的经历。

环境不能改变人,只有人才能操纵自己。

影响我的人或事(通用24篇)篇二十四

我读过很多的书,比如:《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《动物会议》和《玫瑰巷的小姑娘》等,其中,我最喜欢那本《苹果树上的外婆》,今天就让我给你推荐这本书。

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是书中的主人公安迪却没有,这令他很伤心。然而有一天,安迪的外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆的打扮很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎—嘿!这个外婆还真“另类。”外婆带他去游乐场,去套野马,去海上冒险......安迪在老人的爱护中懂得了许许多多的道理。

这本书中让我记忆深刻的一部分是他们去草原套野马的事。里面讲了安迪和外婆先选自己喜欢的马,再训马,最后骑着马在大草原上自由地奔跑。从天而降的外婆,让安迪感受到亲情,让安迪的'心也如同飞奔的马儿一样开心。

《苹果树上的外婆》关于亲情的描写带给我们很多的感动,让我们感受到了祖孙之间的亲情,尊敬长辈是中华民族的传统美德。家人幸福的生活在一起是一件让人多么高兴的事啊!这就是我向大家推荐的《苹果树上的外婆》,赶快去看看吧!

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