我的窃读记五年级学生（优秀14篇）

优秀学生具备良好的时间管理能力和计划能力，能够有效安排学习和休息。下面是一些优秀学生的思考和总结，希望对大家的学习能起到一定的启发作用。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇一

星期五，我在学校借到一本书―――冰心奖的《豆豆兵去打仗》。

看了一会儿，我觉得这本书特别好看，一下课我就专心致志的看起来，我把我所有的课余时间都用在看这本书上。

晚上一做完作业我就拿起书津津有味地看起来。家中十分安静，只听到钟声“滴答”“滴答”声。我跑去客厅看见时钟已经到八点了，要睡觉了。只听爸爸说：“八点了快睡觉！”可我才刚刚看到精彩的部分，我依依不舍地把书合上了。

我躺在床上翻来翻去就是睡不着。我慢慢爬起来悄悄走到写字桌边拿起书和手机，又像老鼠一样轻轻悄悄走到床上躺下。我一手拿书，一手拿手机趴在床上目不转睛地看着。每当听见爸爸拖着拖鞋出来的声音我就赶快闭上眼睛把书放进枕头下，又把手机屏幕反过来压在床上不让爸爸看见光线。

渐渐地我的眼睛差不多眯成一条。我恨不得用一根火柴棒支撑住。我看了看手机，啊！都十一点了！我赶紧把书合上，放好手机，闭上眼睛进入了梦乡，梦里我变成了童话中的人物享受着快乐的生活。

书是一位老师，引导着我们进入知识的殿堂。书是人生永远的伴侣，我愿意永远躺在书的海洋里，让书伴我成长。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇二

老师的爱，就叫师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我因一道难题而汗流狭背时，细心为我讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心。一个温暖的`问候，使我感受到第二种亲情。这就是我们的英语老师——罗老师。

当我开始接受您的英语课时，觉得万分激动。从那一天起，我觉得你的课讲得很有趣。罗老师，我们感谢您的辛勤教育，感恩您的涥涥教诲。然而，再多的言语。仰慕的辞桑，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

有一次测验考差了，因为粗心大意的结果。考了八十八分。当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气以希望，您将我那颗失落的心带到了自信的天空。您不断的对我说：“加油！你一定能行的。”我开心充满自信的点头。在老师的细心补导下，我还发现其他差的同学，他们总埋怨罗老师对他们就像犯人一样，不给他们半点自由。可能因为老师的话太冷，但是，我却感到罗老师的用心良苦。面临下一次的考试时，我竟然考了九十八分。当我怀着喜悦的心对待成功时您善意提醒我要谦虚，您将我骄傲的心带到了“高山”上，带进了上进的“水源”中，也带进了自信强不息的世界里。

罗老师，您在我眼里是那么神奇。老师您是园丁，为祖国山川添秀色，您如春雨，润育桃李，神州大地尽芬芳。在此，让我献上心灵之花。向您表达衷心的感恩，您在我心中是永远严肃但心里是无比的和蔼的老师。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇三

高尔基曾经说过：“书记是人类进步的阶梯。”我十分爱看课外书，渴望知识的种子在悄悄萌芽。我和保尔一起讨论：钢铁是怎样炼成的；和斯巴达克斯一起到古罗马探险；和堂吉诃德闯荡世界；和亚哈船长出海捕白鲸；应高尔基之邀去拜访母亲；携巴奈尔之手一同游览神奇的花园。爱看课外书，可没有许多时间来看，真是一种煎熬，所以，我创造了“窃读三十六计”，今天，让你们见识一下吧！

第一计。

瞒天过海。

同学们，如果你做作业的桌子底下有抽屉的话，那你们可是捡了大便宜。我平时将课外书藏在抽屉里，一见大人不在旁边就一边看课外书，一边做作业。一旦传来大人的脚步声，就把书轻轻的放在抽屉里，在轻轻地把抽屉推进去。当然动作要快上加快。

第二计。

甜言蜜语。

有一回，我按“瞒天过海”之计偷看课外书时，没发现妈妈轻手轻脚地进来了，我看得如痴如醉、如饥似渴，妈妈猛地把书抢过来，“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”我如同惊弓之鸟，吓了一大跳，一看是妈妈。我做贼心虚，脸上带着讨好的笑容，用甜言蜜语说服了妈妈，妈妈手一挥，说：“下不为例啊！”于是，我带着一副乖相做作业去了。

臧克家说过：“读一本书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻十分贴切。在书中，我获得了更多智慧和知识。书，它就像我的朋友，和我一起，走向那未知的旅程......

初一:林宇娜。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇四

“妈妈，散步时间到了，赶紧出发吧！”晚饭后，我不断催促着妈妈出门锻炼。“好的，三道奥数放在桌上，认真做哦！”“好的，好的，放心吧！”

房间里静悄悄的，我争分夺秒地读着……此刻的我，已经走入书中的油麻地。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷……真希望时间在这一刻停留！

“咔擦”开门声响起，妈妈回来了！我条件反射地把书本合拢，装作认真思考妈妈布置的思维题。“怎么样，一个小时了，想出来了吗？”“马上好”，我紧张地回答着。妈妈开始忙起自己的家务活了……似乎不太在乎我的作业完成情况。

有一次，我终于向爸爸表达了自己的疑惑：“妈妈每天出去前都给我布置作业，但为什么都不及时检查作业呢？”爸爸笑着说：“你也发现疑点啦，其实妈妈是希望你抓紧时间阅读，因为窃读时你的效率最高，你最珍惜这点宝贵的时间啦。”

“那奥数不重要吗？”我反问爸爸。“学习要凭兴趣，这样收获最大。可能我们觉得你不是一块学奥数的料吧！”爸爸依旧笑呵呵地答道。你们竟敢小看我，我心里嘀咕着，但转念一想，这次我再也不落你们的圈套了，别用激将法。继续窃读吧，我就是喜欢阅读，坚决不做奥数！

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇五

我喜欢看书，而且可以看到像《我的“长生果”》的作者一样达到醉心的程度，只要一有时间，我就会捧起书津津有味地看起来。我和书还有许多有趣的事呢！

有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青铜葵花》这本书，一边看还一边猜：接下来会发生什么呢？因为这本书太令我回味了，所以真想一口气把它看完。这时，妈妈催促我说：“雨楠，快点睡，明天早上还有兴趣班呢！”我还在看，根本没听见，妈妈又说了一遍，我终于听见了，对妈妈说：“再看一页。”结果又多看了三四页，然后才放下书睡觉了。我躺在床上翻来翻去怎么也睡不着。满脑子都是书里的内容，于是，趁大人不注意，我爬起来，拿起书，打开手电筒，躲进被窝，又看起来。心里还暗自高兴：这真是千载难逢的机会，既然被我逮住了就一定不能错过！我看得十分入迷了，甚至连脚步声也没有听见，原来是妈妈走过来想看看我睡着了没有，掀开被子一看却是我正在看书的样子，妈妈命令我放下书立刻睡，看着妈妈气势“凶凶”的样子，我只好唯命是从，不敢抗拒，依依不舍地放下书睡觉。刚刚我很享受这种沉醉于书中的滋味。虽然，这样窃读又热又累，但这丝毫不影响我看书的快乐。

我喜欢看书，不仅喜欢享受看书时的快乐，更加喜欢品味书中优美词句的感觉。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇六

我今年升入五年级了，新班主任是李老师。他三十岁左右，很胖，肚子大大的，就像个冬瓜。他的头发短短的，乌黑发亮。眼睛又小又亮，朝我们一瞪，就很吓人。他挺拔的.鼻子下长着一张随时会教训同学的嘴巴，嘴巴四周长了许多胡子，黑黑的。乍一看，李老师简直就像是电影里的黑帮老大，令人望而生畏。

李老师很严厉。同学犯了一些小错误，他就喋喋不休地教训起来，直到把同学教训得服服帖帖为止。如果有同学不写作业超过3次，他就会把那个学生给“碎尸万段”。如果谁想试一试，请吧!我不介意的。

李老师有时候也非常温和，这与他的长相大相径庭。如果哪个同学大声回答，又答得正确，他就会奖励同学一颗星星，这种星星可以换免作业卡。

李老师也很关心同学。比如同学有什么身体不舒服之类的，他就会说：“身体有什么不舒服，要马上告诉老师，不告诉老师的话有可能会有生命危险。”

这就是我们的李老师，他虽然很严厉，但同学们很喜欢他。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇七

自从第一次见了书这种东东，我就无可救药的爱上了它，当时的我认为最幸福的事，就是能永远的吹着空调，啃着棒冰，外加一本小说。

当然，幻想，终究是幻想，基本不能成真哈，在我疯狂地看书时，我的眼睛不大争气，硬是下降到标准的近视眼，妈妈一见，不好，近视眼有加深的可能性，立即果断出手，把书给我来了个封箱，气得我咬牙切齿，好在我早知妈妈会有所举动，事先“偷”，不，是“搞”了几本书出来，但是，在妈妈的眼皮子底下看书，简直比登天还要难，于是，我聪明机智的赖大仙，开始了我的窃读生涯。

第一招：声东击西。

嘿，我看你个老妈能有四只眼不，我来个声东击西，“妈妈，今天好像楼下的阿姨叫你去运动哦。”“是吗？跟她讲一下吧，我先不去了，我要牺牲自己，照顾你的眼睛。”刚一交手，我就惨败了下来，我明白了什么是“道高一尺，魔高一丈”。

第二招：瞒天过海。

哼，再来，行，你能用两只眼看住我，我让你两只眼见不着，作为一个优秀的窃读者，要不怕脏，不怕臭，在马桶上也能看书。可是，这个，厕所里没有钟呀，我怎么知道过去多长时间啦？时间一长，老妈起了疑心，来到厕所里，逮了个正着。“人证，物证，都在此，你还有什么好说的？”好吧，我又输了。

我是没辙了，诶，眼睛，我恨你！

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇八

一天，看见弟弟手里拿着一本，《水浒传》我的看书心情一下子大大的增高。问弟弟：可不可以借我看一下。不能，这可是我的新书。弟弟一脸傲气。那就瞄一眼，一眼总可以吧。我有点生气。没想到，他手里抱的《水浒传》没有松开，反而更紧了。我扭头一走，不理他，没想到他还不给我。

回到书桌上，我歪着脑袋想；该怎么才能把书拿来呢？我想了一个下午，想到了一个的方法；偷窃。我小心翼翼的从弟弟的书包中拿出了水浒传得一半，弟弟一下子进来，我只好假装没事。哎，终于躲过了一劫。

第二次；我趁弟弟去厕所时拿出了水浒传，还偷偷地把书放进书包。到了学校，我便快速拿出了那本书，就定好好品味品味。一个中午，我都畅游在书本中，随着作者的心情，一会儿笑，一会儿哭，一会儿悲哀，一会儿喜悦。

回家时，弟弟就在门口怒气冲冲的等着我。还我书，还我书弟弟一直叫，我才依依不舍得将书还给弟弟，然后咽了一口唾沫，好像将书咽了下去。

我心中很自责，但我又很轻松。因为书是我们的一位亲人，书也是我们的一位亲人，书也是一处能给我们温馨和快乐的地方。这时，我还会想起课文中的一句话；你们是吃饭长大的，也是读书长大的。加油。希望你们也能像小苗西大树的营养一样，吸吮的更多营养餐哦。

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我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇九

今天是国庆长假的第一天，我早早地写完了作业。准备出发。你一定很想知道我们去哪吧，我要去我表哥家里。我本来是不愿意去的，因为我已经计划好了要去图书馆的。更何况表哥老爱欺负我，我才懒得去他家呢！但是最后为什么要去呢？因为妈妈说表哥那有好多书。

我可是个“小书虫”，听妈妈这么说，我还真是口水直流三千尺呀。

到了表哥家里，我趁着妈妈在和姑姑说话，偷偷潜入表哥的书房，看见他的书架上有那么多的书，口水都快流出来了。我正准备从上面取下一本书看时，就被表哥冷冷的话惊出了一身冷汗：“你干嘛呢？”“我……我看书。”“这是我的书房，想看书自己去买吧。”“你?……”刚到嘴边的话又咽了下去，毕竟这是他家，我也不好说些什么。只好暗暗想办法。

突然，我想到了一个好办法。

我把书拿出来一看《现代汉语词典》我怎么拿这本书呀。于是我赶紧去换，换完之后逃回车库，哈这次“窃”到了本好书这本书是《亲亲我的妈妈》，我兴致勃勃地读了起来。

我也不知道过了多久，才把这本书看完，正准备去换了一本书时，却被迎面跑来的妈妈撞了个满怀。妈妈见了我，急切的问：“你这孩子跑哪去了，大家找了你两个小时了！”“是吗，我怎么不知道，我一直在车库里看书呀！”“你这孩子！”妈妈戳了一下我的脑门。

窃读真是惊险又刺激，我下次还要窃读。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇十

我很喜欢看书，也很喜欢买书。就比如说《马小跳》吧，尽管我听同学们说过书的大致内容，但我还是想买一本看看。

一天上午，我去少年宫上英语课，路过新华书店。我忍不住走进去，把《马小跳》买了下来。

开始上课了，一开始，我还静静地听着老师念单词，后来我觉得上课内容十分枯燥，就忍不住把《马小跳》拿出来看了。

我假装翻书包。我打开书包，一层一层地翻着。表面上看我好像在翻着书包，其实我的注意力都在书上。书包翻多了，自然老师就知道我分心了，他问我：“nancy，‘temperature’这一个单词怎么拼？”我站了起来，但是“啊”了半天还是拼不出来。老师瞪了我一眼以后便让我坐下来了，我只好认真听讲。

过了一会儿，我又忍不住了，迫切想知道马小跳掉进水后怎么样了，我又把书移了一点点出来，瞟一眼书看一眼老师，结果还是被老师察觉到了。老师走到我身边，我把书“嗖”地一下就塞进了书包里。老师轻轻地在我的桌角上敲了几下，我马上坐得端端正正。

我实在很想把这一本书一口气看完，于是我干脆“逃课”

――到厕所去看，我向老师申请上厕所，老师准许了。我就把书塞进衣服里，跑到厕所里去读。

20分钟，30分钟，40分钟。一个多小时过去了，我终于读完了，这时才发现英语课已经下课半个多小时了，我想起我的书包还在教室里，我刚想打开厕所的门时，发现门口有一个东西。我探出头来一看，原来是我的书包，书包上还附着一张小纸条：

nancy，多看书是好的，但是也要分时间场合呀！在上课的时候看书，这可不是一个好习惯哟！算了，这次念在你爱书的份上，原谅你了，记得下次不要再犯这样的错误了！

现在的我还是很爱看书。但是，想起那次窃读的事，我还是会忍不住要笑出来，当然啦，这样的“傻”事，我再也不会做了。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇十一

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我十分喜爱阅读，在阅读中，我不仅收获了许多快乐，也留下了许多有趣的故事。

我印象最深的是“窃读记”：三年级的一个夜晚，我正在看《福尔摩斯探案集》，正当我看得入迷时，一个不速之客——老妈闯了进来，她见我快11点了还不睡觉，生气地河东狮吼：“这么晚了还不睡，明天起不来，又要迟到，看朱老师怎么收拾你！”我吓坏了，赶紧熄灯钻进被窝里睡觉，但是我的心还惦记着那个未解的谜团，到底凶手是谁呢？心里像有只小老鼠在挠挠，怎么也睡不着。于是，我偷偷起来，把耳朵贴在墙上仔细聆听，嘿！墙那边传来老妈轻微的鼾声——她应该睡着了。

我像一只小老鼠一样，悄悄下了床，光着脚来到书桌前蹑手蹑脚地拿走了小说和一只手电筒，回到了我的“老巢”——被窝里。我把书和手电筒放入被子里自己再钻进去，被子就成了我的“堡垒”，我把手电筒打开照着书，一页，两页，三页……情节跌宕起伏引人入胜，我不知不觉沉迷其中，不知过了多久，突然听到一声“咔哒”的开门声。不好！老妈又来查岗了！我连忙把头伸出来，把腿蹬直，将手电筒和小说紧紧地抱在怀里，最后合上双眼，假装在睡觉……过了好一会儿，咦，老妈怎么没进我房间呀？再仔细一听原来是夜猫子老爸回来了！我呼了一口气——虚惊一场！

在我准备重新建造“堡垒”时，突然，我手一滑，小说重重地跌在了地上，发出“啪”的一声，在夜深人静时就像一声雷鸣。真是一时失手千古恨啊！但是我还怀有侥幸心理：老妈都睡着了，应该没被吵醒的，不会发现的！我就最后看一章吧！

然而，梦想是美好的，现实是残酷的——我被老妈逮个正着，人赃俱获，作案工具手电筒和书也被没收了。

这就是我的一段“窃读记”的苦难史，为了对付我老奸巨猾的对手——老妈，我又绞尽脑汁想出了种种办法“窃读”，决定和老妈抗争到底！哎，不知何时我的革命事业才会成功啊！

阅读不但增长了我的的知识，也带给我了很多的乐趣！

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇十二

在人生的长河中，各种各样的滋味应有尽有。快乐的、喜悦的……而最令我难忘的要数窃读的滋味了。

我十分喜欢看书，每天晚上睡觉之前都要阅读半个小时。有一次，我从班级的图书角借来了本一直想看又非常有趣的书。可那天的作业很多，在妈妈的催促声中完成了所有作业，一看时间已经快10点了。

“妈妈，我看5分钟书就睡觉了，好不好？”我央求道。

“不行，都这么晚了，明天还要上课呢。”妈妈毫不退步地说。从妈妈的语气中，我也读出了一句话——“没得商量”。

我失望极了，心里盘算着，怎么办呢？

这时，一个计划从我的脑海中闪过：妈妈不让我看，那我可以等她走了后，躲在被窝里偷偷看呀。

于是，我借口整理书包，把家里的那只小手电筒带到了床上，悄悄地塞进了枕头下。

我熄灭了灯，假装已经睡着了。妈妈走了几分钟后，我拿出手电筒和书，开心地看了起来。不知不觉地看到了精彩之处时，一不小心笑出了声。

糟糕，妈妈过来了。

我闪电般地关掉手电筒、合上书本，一股脑地藏进了被窝里，装睡起来。

妈妈走进了我的房间，见我一副熟睡的样子，一边嘀咕着：“听错了吧。”一边退了出去。

过了几分钟，我见没什么动静，又打开手电筒，津津有味地看了起来。手撑得累了，便换一个姿势；脖子挺得酸了，便活动一下。

我一直看到11点多钟，困得眼睛都睁不开了，才迷迷糊糊地睡着了。第二天，我不断在打哈欠，上课时也睡意重重，大脑昏昏沉沉的，至于老师说了什么，我也大部分没听进去。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇十三

我的秘密今天，我要给你讲一个关于我秘密阅读的故事。事情是这样的，在这个暑假的一个晚上，我开始沉迷于阅读，并且在深夜12点多的时候看到了。我仍然想看一看，但是我的父亲像武侠电影中的武侠专家一样跳下了床。在一个安静的夜晚，他就像自由落体的爆炸。他来到我的房间，让我关灯睡觉。但是我今天睡不着，就像喝了浓咖啡，看了《查理九世》。另外，现在是暑假。如果我想睡觉，明天再睡也没关系。我打算继续阅读课外书籍。不管怎样，我有一本书要读。我打开了灯，但是爸爸以三倍于音速的速度冲了上来，然后把灯关掉了。过了一会儿，爸爸房间的灯关了。我想爸爸一定睡了，因为爸爸总是在不到5分钟就睡着了。我以轻功迅速跳下床，以水上漂浮的技巧偷走了灯。然而，我的父亲听到这里的噪音像一对愉快的耳朵，并冲进我的房间与一个霹雳。

我用了0.00(数不清的零)以1秒的速度跳进被窝，把灯藏了起来。幸运的是，他们没有被发现。这时，虽然我还没有被发现，可让爸爸提高了警惕。就在我按下电灯开关时，一个声音传来:“哈哈，我抓住你了！”我不敢回头。因为我知道，一双像馒头一样大的眼睛正盯着我。灯被没收了。我拿出我的小台灯，小声说:不要告诉爸爸这件事。我通常把我的小台灯藏在床底下，但是爸爸不可能发现！我立刻用一个小台灯看了看，但是小台灯没有足够的电力，电池在三两次后就没电了。经过一番思考，我终于想出了一个两全其美的方法。我假装我很热(实际上那天并不是很热)。爸爸立刻冲上去，打开了空开关。为了不浪费电，他还关上了门。我锁上门了。我可以在门锁着的时候开灯，哈哈，我暗暗高兴！为了防止我读书的秘密从门里泄露出去，我用被子和柜子里的衣服堵住了门。这样，我父亲就找不到我了，即使他找到了，我也进不去，我也不必躺在床上看书。

这不是两全其美吗？冷是有点冷，但我比《秘密阅读》中的小女孩牺牲得少得多。

我的窃读记五年级学生（优秀14篇）篇十四