下五子棋小学(精选12篇)

时间:2025-05-13 作者:HT书生

优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点,能够打动读者的心灵。下面是一些优秀作文的片段,它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。

下五子棋小学(精选12篇)篇一

今天,我和妈妈下五子棋。五子棋分为黑白两色,只要一方的五颗棋子不管在哪个方向连成一条线,就可以把子收回,而且还可以吃对方一粒子。

开始下棋了,我和妈妈每人拿20颗子。还没等我回过神来,妈妈就已经开始收棋吃子了。没过一会儿,我就成了光杆司令。

妈妈见我愁眉苦脸的样子,就重新调整了比赛规则:我拿30颗子,妈妈拿10颗子。这下,我可兵精粮足,稳操胜券了。可是,没过一会儿,我棋盒里的子就越来越少,而妈妈棋盒里的子却越来越多。妈妈告诉我:不要只顾自己,也要多观察对手,只有知己知彼,才能百战百胜。听了妈妈的话,我茅塞顿开。

新的一局又开始了,我按妈妈说的边动脑筋边观察,发现了妈妈许多“阴谋”。于是,我时而来个“声东击西”,时而来个“浑水摸鱼”,妈妈最终寡不敌众,子越来越少了。我终于大获全胜。

五子棋真好玩,我下次还要玩。

下五子棋小学(精选12篇)篇二

“哈,我赢了。”一场惊心动魄的家庭版的五子棋比赛结束了,大家想知道是谁赢了吗?那就随我一起去看看吧!

今天上午,我、爸爸、妈妈一起在家中大扫除,妈妈不知从何处找到了一盒年代久远的五子棋,这时被五子棋高手——爸爸看见了,偏要与妈妈一起下几局分出胜负。当然,妈妈下五子棋的技术也不比爸爸下五子棋的技术逊色,妈妈只好答应了爸爸,而我只有观战的份了。就这样家庭版的五子棋比赛拉开了帷幕。

第一局开始了,两位选手信心满满的.下了几步棋子,不一会儿,妈妈有三颗棋子在十分隐蔽的地方连了起来,此时此刻,我目不转睛地盯着爸爸的眼睛,希望从爸爸的眼睛中得知他下一步棋会怎么下。爸爸笑了,说明他已经知道了,令我失望的事情发生了:爸爸并没有下在那儿,他耍起了小聪明,下在了别处……唉,真可惜第一局妈妈胜。不一会儿,第二局开始了,爸爸吸取了上一局的经验,转败为胜。现在是1:1只需再玩一局即可分出胜负,就这样两人又玩了一局,大概15分钟后比赛结束了,爸爸胜了。

今天的比赛到这里就结束了,今天的家庭版的五子棋比赛精彩吗?

下五子棋小学(精选12篇)篇三

今天我和奶奶下了五子棋,我拿的是黑棋,奶奶拿的是白棋。我们先下了一盘,我心想:“肯定是奶奶赢。”没想到这一盘是我赢了。我非常高兴!奶奶说:“别得意,我们再下一盘,记住三局两胜哦!”然后我和奶奶又下了一盘,还是我赢了,我又哈哈大笑起来。

奶奶又说:“还有最后一盘哪!”然后我们又下了最后一盘,这回我有点马虎,因为我光下自己的棋,根本没有注意到奶奶的棋。

但是,最终还是我赢了。因为是三局两胜,三局就是下三盘,两胜就是说两次都是对方赢。如果对方赢了两盘,就是那个赢两盘的`人赢,当然,如果三盘都是对方赢得话,那就更好了。所以是我赢。我对奶奶说:“奶奶你要加油了!”奶奶对我说:“崔文凯你真棒!”

下五子棋小学(精选12篇)篇四

一、活动目的:五子棋运动在我国有着深厚的群众基础,随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目,更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目,开展好小学生五子棋运动,给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台,特举办本次比赛。

二、活动时间:20xx年11月15日(周五)。

三、活动地点和场地:安城中心小学篮球场。

四、竞赛项目和竞赛办法。

五子棋个人赛、采用国家体育总局xx运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》。

五、活动组织。

(一)组织领导:张大勇、潘玲芳、沈锋锋。

(二)裁判长:康健。

(三)编排:康健(兼)。

(四)裁判:付国华、朱颖、王永青。

六、参赛资格。

在校小学生均可报名参加,每班选派八名选手参赛(男女不限)。

七、分组情况。

五六年级为儿童甲组,三四年级为儿童乙组,一二年级为儿童丙组。

八、竞赛方法:

(一)个人赛分组比赛。

(二)竞赛制度:瑞士积分制九轮。

(三)比赛时限:采用30分钟共用时。

(四)名次计算:。

积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次,均为高者列前。如再相同,则决定冠军归属的加赛快棋,否则名次并列。

九、录取名次与奖励。

(一)比赛设立一、二、三等奖,每组前三名为一等奖,第四名至第八名为二等奖,第九名至第十六名为三等奖。

(二)奖励一等奖、二等奖发给奖品和证书,三等奖发给纪念奖品。

十、报名方法与截止时间。

(一)各班按照报名表填写好学生姓名和班级,统一交给康健老师。

(二)截止日期为20xx年10月31日

(三)11月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训。

十一、未尽事宜另行通知。

比赛时间表。

8:30-9:00第一轮。

9:10-9:40第二轮。

下五子棋小学(精选12篇)篇五

五子棋有两种颜色,一种是黑色,一种是白色对方出一颗棋子,己方出一颗棋子。看谁率同一个颜色的棋子同时连成线,就获胜了。

那天,我和爸爸一起下棋,我们两个就像入了迷一样,目不转睛地盯着棋盘,比赛进行的非常激烈,玩着玩着,有一步棋子难住了我,我不知道应该怎样走,我紧皱眉头。爸爸爸爸看见我这个样子,于是爸爸问道:“怎么了,孩子,不回了吗?”我说:“是的。”于是爸爸有指点我了一次,“哎呀,我马上就要赢了。”我心里暗暗高兴起来,最后,还是爸爸获胜了。真是白高兴一场。

爸爸看见我垂头丧气的样子,亲切的摸着我的头,说:“失败并不可怕,只要坚持努力,总会有成功的时候。”听了爸爸的话,我心想,我要好好学习,总有一天会获胜的!

下五子棋小学(精选12篇)篇六

为提高同学们的棋艺,丰富同学们的'课余生活,提高竞争意识。我社以增强学生之间的友谊和竞争意识,为同学们提供一个张扬自我、展示自我的舞台,特举办“益友”五子棋挑战赛。

一、主办单位。

共青团德州学院委员会。

二、承办单位。

历史与社会管理学院。

三、活动时间。

11月19日18:30—21:00。

四、活动地点。

青年之家。

五、参赛对象。

德州学院全体学生。

六、活动流程(活动内容/活动日程)。

3.11月19日18:30,比赛正式开始。七、其他事项。

1.希望各学院团总支大力宣传,全面发动,精心准备,积极组织学生参与到本届社团文化艺术节暨国际文化节中来。

2.各参赛院系自带参赛棋具(三副五子棋)。

3.各院系裁判及领队需等到本院参赛选手比赛完后方可离开,各院系观众请自觉遵守赛场秩序,不要大声喧哗。

八、奖项设置。

一等奖2名;

二等奖3名;

三等奖5名。

九、联系方式。

联系人:宋园园张悦。

联系电话:

邮箱:

下五子棋小学(精选12篇)篇七

暑假的一天,天气非常炎热。我没什么事情做,就缠着爸爸下五子棋消磨时间。

我们摆好棋盘,准备开战。但一开始,形势就对我不利。爸爸仅用几个子就三个子连在一起。我只好抓紧去挡。但爸爸又落一子,马上就要形成一条五子长龙了,我十分无奈,只得再去挡他。就这样,爸爸一直无法取胜,但我也处在被动状态。有时好不容易扭转了形势,自由地走了没几步,但很快又被爸爸神不知鬼不觉地牵着鼻子走。这样下了一会,棋盘上已经是黑压压、白茫茫一片了,但是还是很难分出胜负。正在这时,我偷偷地看到了一个机会,赶紧落了一子。可是爸爸竟不理我,他迅速在另一边落了一子,我一看抓紧去挡。正当我想要落子的时候,只听爸爸哈哈大笑起来:“儿子,你仔细看看还来得及么?”我一看,不禁呆住了:原来爸爸一子两用,我怎么挡都来不及了!

我及时总结了教训,向爸爸挑战道:“来来来,我们接着下。”这局,我先落子。我不仅没有像上次一样被动,还对爸爸步步紧逼,让他毫无还手之力。才下了没几步,我就忍不住微微笑了,这次我是真的.看到机会了,哈哈,这次看你怎么挡我?我手起棋落,一子两用,爸爸忍不住惊呼:“你小子厉害了,青出于蓝胜于蓝啊!”我心里简直了乐开了花,比拿了大奖还开心。

外边知了声声,室内欢声笑语,真是快乐的时光。

下五子棋小学(精选12篇)篇八

每个周六,大姨都带着我和哥哥去看望外公、外婆、这一天也是我最高兴的一天,可以和外公、外婆一起玩了。

下午我和外公下五子棋,五子棋的用的棋子很少,不像围棋那么多。但是棋盘使用的都是一样的,它们的棋盘是正方形的,一边各15个格,共225个格子。

开始下了,因为太兴奋,还没进入比赛紧张的气氛中,我忘记了下棋要攻也要防守,我只顾着进攻,外公一个趁我不注意,先把子排成5颗了,外公赢了。第二局,我每走一步都认真观察,我就只有最后一颗棋了,外公没发现,我赶紧把最后一颗棋落子。“我赢了,我赢了!”,我欢呼起来。第三局外公赢了,我很失落,正是虚心使人进步,骄傲使人落后啊。

我不能这样,我要虚心不能骄傲,每走一步棋,我都前后左右看看,确保不让外公出现有四子相连的.情况,就这样,我连胜外公七局,我特别高兴,这时我看到外公有些失落,已经失去跟我再战的兴趣了,好吧,我们最后一局定胜负!我想,应该也让外公高兴高兴,于是,我故意装做没看见的样子,走错一步棋,外公抓住这次机会,赶紧落子,外公赢了。

虽然我这局没有胜,但我也很高兴、开心。

下五子棋小学(精选12篇)篇九

周六,我们一家在老家上坟,中途在停车处休息时。我、哥哥、姐姐和妹妹在旁边的空桌上举行了激烈的“战争”。

首先是妹妹与哥哥的“竞争”:妹妹先下一颗离天原(天原,指棋盘最中间的点)只有几个点的位置下第一颗子。哥哥则下在了天原,妹妹在空一点的位置下了一颗棋,哥哥就下在中间,抯挡去路,妹妹就按原先的步骤下。终于,一个正方形呈现在眼前,我一看,还没反应过来,妹妹就下在中间了。此时我发现妹妹下的是流星阵!阵不仅布置好了,还给哥哥来了个“绝杀”(指你无论下在哪里都会输),哥哥下场,姐姐上场。姐姐还没上场,就在那里说:“我没下过,还是你们来吧。”但是姐姐还是被我们说服了,过了一会儿,妹妹就被姐“杀”了,姐姐赢了,但妹妹输了。我先把姐姐打败,随后用射手阵(阵的名称)将哥哥打败,开始和妹妹“战斗”。

我是黑,妹妹是白。我先下天原,妹妹还是那样下,没有一点变化!我下第三颗棋子的.时候,我的小三角阵就成了。妹妹已经成大三角形了,我便堵住中心,就这样他下,我堵,下了“一个世纪”,终于分出胜负,因为一个大意,导致我输,妹妹赢了!

我们继续下,妹妹每次都用那老掉牙的阵--流星阵!玩着玩着,我们发现我们每次都赢的顺序都是:妹妹赢哥哥,姐姐赢妹妹,我赢姐姐,哥哥赢我。因此哥哥后来每一次遇上妹妹都会说:“我不和他玩,几乎每次输都是她造成的!”

下五子棋小学(精选12篇)篇十

我的课余生活很丰富,比如:折纸、画画、弹钢琴、做化学小实验……但我最喜欢的就是跟爸爸下“五子棋”。

今天也不例外,吃完早饭,我认真地写完老师布置的作业,就和爸爸开始战斗了,我对爸爸说:“我们今天来个五局三胜,怎么样?”爸爸爽快地答应了,战斗开始了,第一局我们一直下,下到最后,眼看爸爸要赢了,看着爸爸那得意洋洋的表情,我心里有点着急,可是我马上冷静下来,仔细观察,突然想起爸爸平时教我的“必杀技”于是我很细心地找,终于被我发现了漏洞,我一棋落下,反败为胜,爸爸气得直拍大腿,我却高兴得手舞足蹈。

接下来我连赢了三局,爸爸不服气地说:“最后一局,如果你还是赢了,我就封你为“五子棋大王”怎么样”?因为爸爸一局都没赢,再加上我也想当“五子棋大王”的.称号,我也爽快地答应了。

最后一局,我和爸爸都想赢,我们都全神贯注地盯着棋盘,黑白棋都快挤满了整块板了,还是分不出胜负,这时的我有点坚持不住了,就慢慢放松了警惕,没想到,由于我的大意,导致最后输给了爸爸,我心里虽然有点小小的失落,但我还是检讨了我自己输的原因,我觉得我不应该太骄傲,没耐心才导致这次输给了爸爸,下一次我一定认真对待,不要心急,争取把“五子棋大王”的称号抢回来。

下五子棋小学(精选12篇)篇十一

我的课余生活丰富多彩而且还很有趣。有时开心地唱歌,有时坐在台灯下静静地看书,有时跟爸爸一起高兴地打羽毛球,但我最喜欢的还是下五子棋。

听说五子棋很好玩,可是我还不会下呢!我问爸爸,爸爸说:“五子棋一共有两种棋,一种是黑棋,一种是白棋,黑棋先下,白棋后下。如果你横、竖、斜连成五颗的话你就赢了。”沈老师也告诉我们:“下棋有两种可以赢的方法,一种是双三,一种是活四。双三的意思是只要你有两个三颗棋连起来就行了。而活四呢?就把四颗连起来,不过你两边都得没棋,要不然就不成了。”我发现还有一种办法可以赢,只要你有一个三颗棋连起来的就可以了,哪怕一边堵住的也行,你在没堵住那一边空一格的地方下一颗棋,如果对方没有发现的'话,你在空格里下一颗棋,那么你就赢了。

下棋是最开心的事儿啦!放学回家作业一做完,我就飞快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石头剪刀布,“我赢了!”我开心地大叫道。我迅速拿起一支笔,在棋盘纸上涂了一个小黑点当黑棋。爸爸也毫不示弱,在我边上画了一个圈当白棋。我灵机一动,在右上角画了一个点,挡住他上去的路。他也在左下角画了一个圈堵住我下去的路。就这样,我们僵持了好久。突然,我发现我有一个活四,我在那飞快地涂上一个圈,他这才恍然大悟。而我呢?高兴地一蹦三尺高!

下五子棋小学(精选12篇)篇十二

今天是星期六,天气非常晴朗。我和妈妈在院子里懒洋洋的晒太阳,真的很无聊,所以我提议玩五子棋。我妈妈教我下棋。她点点头说好。

我赶紧跑回房间,从书柜里拿出五子棋,然后挪到桌子上和妈妈一起下了车。我是白棋子,她是黑的。“喂,别说你妈欺负你,让你先走。”妈妈说着做了个请的手势。我喜出望外的笑了笑,呵呵,兵书上说:“先下手为强,后吃亏,后受欢迎。”

为了打败我妈,我偷偷研究了很久。怎么赢,要看当初怎么安定下来。我已经熟悉了她的套路,也找到了如何打败她的方法。可谓台上一分钟,台下十年。成功不是那么容易的。我需要练习我的基本技能,集中精力进行研究,然后才能制定策略。

我巧妙地把五子棋排列成对角线,然后按照麻将上的5桶摆依次摊开。我妈的棋子跟着我转圈,雾蒙蒙的。很快,我妈的棋子就被逼得四处散落,无法成一直线,也没有还手之力。不一会儿,她就被打败了。看到我稳稳的打她,她不服气,就和我打了几盘,我输的'很惨。她叹了口气,说,“照耀你胜过蓝色。没多久你就打败了我。明天我就叫你师父。”我笑着说:“因为喜欢,没事就研究。”

“你要是把这个精力放在读书上,一定是全年第一!”妈妈说。是的,我妈妈是对的。如果你感兴趣,你就能做好它。以后我会好好学习,把学习培养成一种兴趣。我一定会学好的。

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教学工作计划是教师实施教学工作的首要准备工作,对于提高教学水平和教学效果具有重要意义。大家可以参考以下教学工作计划范文,有助于提高自己的教学水平和工作效果。
在写月工作总结时,要尽量客观地评价自己的工作表现,找出不足与优点。下面是一些经典的月工作总结例句,希望对大家写好总结有所帮助。20_年是公司实施“立足皖南,拓展
通过写作,可以培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。接下来,小编将为大家呈现一些权威机构评选的优秀作文,希望能够给大家提供参考和学习的机会。老师——两个让我再
通过自我评价,我们可以反思自己的行为是否符合道德规范和社会价值观,并及时进行调整和改进。以下是一些自我评价的重要性和作用,可以帮助大家更好地认识和运用自我评价的
合作可以促进资源的共享与优化利用,实现互利共赢的局面。以下是一些成功合作的案例,希望能给大家带来启示和灵感。联系方式:_____________________
写心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题,并提出解决方案。接下来,让我们一起欣赏一些精彩的心得体会范文,从中获取灵感和启示。文明有规范是我们社会发展的必需品。规
年终总结是每年结束时对过去一年工作进行回顾和总结的一种方式,对个人和组织的发展非常重要。请大家注意,以下是一些经过整理和归纳的年终总结样例,供大家参考和借鉴。
优秀作文避免敷衍了事的描述,而应该注重细节,突出亮点。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家可以从中找到自己的写作风格和表达方式。我是独生子,经常听我
关注班级的学业情况,制定有效的学习计划,推动学生取得好成绩。一份好的班主任工作计划可以帮助班主任缓解工作压力,提高工作质量。尊敬的各位领导、老师:大家好!我叫范
作为一份正式的文件,辞职申请书需要简洁明了,语言得体,表达真实的情感和合理的理由。这是一些优秀的辞职申请书范文,可以帮助你更好地理解和应用辞职申请的写作技巧。
找工作的过程中,我们可能会面临很多竞争者,一份精心撰写的更多申请书可以让我们在众多求职者中脱颖而出。接下来是一些经过认可的申请书示例,供大家参考和借鉴。
寒假计划是我们度过寒假的必备工具,它可以让我们的假期更有价值。接下来,为大家提供一些寒假计划的模板和范文,供大家参考和借鉴。1、每天朗读并努力复述听写的短文。2
每一次的心得体会都是一个机会,它可以帮助我们更好地发掘自身的潜力和提高自我价值。这是一篇关于人生经历和心得体会的文章,里面融入了作者对生活的感悟和思考。
国旗下讲话稿需要准备充分,确保内容合理、语言得体,以更好地传达信息和引发听众共鸣。请大家阅读以下的国旗下讲话稿范文,一起感受对国家的赞美和祝愿。敬爱的老师,亲爱
优秀作文通过生动的语言和精彩的故事情节,能够让读者沉浸其中,产生共鸣和情感体验。优秀的作文是一种艺术,通过阅读一些优秀的范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法
优秀作文需要有合理的结构和逻辑,使得读者能够轻松理解并沉浸其中。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文,供大家参考和学习。广州有个美丽的公园,它的名字叫流花湖公园。那
一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。首先要让孩子感受颜色,爸妈要有计划地陪孩子玩颜色
春节是一个中华民族的文化瑰宝,代表着中华民族的团结和繁荣。在这个特别的假期里,让我们一起来看看一些有关春节的有趣事实和趣闻。今年是鸡年,虽然少了鞭炮的喧闹,烟花
在职场中,一个精彩的自我介绍可以让人们对你有更深刻的印象,提高你的知名度和影响力。以下是小编为大家整理的优秀自我介绍范文,供大家参考学习。大家好!我是某小学的三
优秀作文不仅内容充实,而且结构合理,语言美观,给人以良好的阅读体验。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范,相信它们会给大家带来些许启示。我攀登过峰峦雄伟的泰山
年终总结可以帮助我们理清工作和学习的脉络,进一步明确未来的发展方向。如果你还不知道如何写年终总结,以下是一些范文可以帮助你入手。本人于20xx年6月毕业某某大学
教学工作计划是为了在特定时间内对教学工作进行计划和安排的一种重要工具,它能够帮助教师提前规划好课程内容和教学方法,确保教学目标的顺利达成。如今,我们需要制定一份
大学生自我鉴定能够帮助他们认识自己的优点和潜力,为未来的职业规划和生涯发展提供指导。以下是小编为大家整理的一些大学生自我鉴定范文,它们涵盖了学生生活的各个方面,
年终总结是对过去一年努力的总结与回顾,是我们在新的起点上重新规划未来的重要环节。以下是一些年终总结的实例和样本,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。
月工作总结是一个自我反思和自我提高的过程,通过总结经验和教训,可以不断提高自己的工作能力和素质。接下来,我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文,他们或许能够给我
心得体会是我们记录自己成长轨迹的一种方式,也是对自己所走过的路的回顾。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。我想起了“韩麦尔”。作为语文教师的
优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。当我们欣赏一篇优秀作文时,也要思考它的成功之处,以提高自己的写作水平。假如,我是一条鱼,一条