优秀作文是一种记录生活点滴和历史变迁的工具,通过文字的记述可以使得一切变得鲜活起来。让我们一起来读读这些优秀作文,感受其中所蕴含的思想和情感。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇一
有一天,花花和乐乐两只小老鼠扛着模板来到河边。
来到河边后,才发现带的木板不够长,她们急得团团转。这时候乐乐想到了一个好办法,转过头对花花说:“花花,我想到了一个好办法。我在后面压住木板,你去前面。”花花说:“好呀!”
乐乐在后面压住木板,花花走在上面去。花花一低头,看到水流很急的小河,他心想:这里好危险,我会不会掉下去呢?花花终于来到树下,一抬手就摘到了一个又大又红的苹果。他把苹果放在鼻子前闻了闻,说:“好香啊!”说完,他就咬了一口大苹果。乐乐看到这一幕,大声喊:“你干嘛独吞呀?这是我们一起摘到的。”花花说:“不给,有本事你自己过来抢呀!”乐乐非常生气,猛地站起来跑过去和花花抢,木板断了,花花和乐乐一起摔了下去。
花花和乐乐一起掉进了河里,河水太急了,他们费了好大的力气才游到岸上。苹果也掉进河里被冲走了,乐乐和花花非常后悔。
他们明白了:遇到困难不能争吵,否则不会成功。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇二
优秀作文m。
如今,秋风又起,果子熟了。黄澄澄的是梨,亮晶晶的是葡萄,红彤彤的是苹果……尤其是那红黄相间的苹果把大地装扮的更加美丽。
下午,小熊多利和比沙要去果园里。因为树实在是太高了,所以它们要用梯子。一切准备完毕后,多利和比沙就抬着梯子,提着箩筐,唱着欢快的歌儿,迈着坚实的步伐向着果园走去。
不知不觉就来到了果园。它们看到那么多又香又甜的苹果挂满了枝头,多利忍不住流出口水,真想马上吃一口。比沙赶忙把梯子靠近苹果树立起来。比沙对多利说:“你比我机灵,你上去,我在下面把苹果装筐吧!”多利说:“好的。”于是它们就干了起来。多利摘一个,比沙就接一个放进筐里,很快它们就摘了满满一大筐苹果。
望着它们亲手采摘的苹果,多利和比沙一身的劳累一扫而光。
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摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇三
秋天到了,动物们都忙着储备食物过冬,刺猬妈妈也让可爱的小刺猬去。小刺猬欢天喜地的跑出了家门,信心百倍的想:“今天,我一定要摘到苹果,不让妈妈失望!”
小刺猬穿过茂密的树林,跨过了清亮的小溪,翻过了几座小山,可是还是没有找到苹果。小刺猬有些泄气的坐在草地上,望着蓝蓝的天空和悠悠的白云,喃喃的说道:“蓝天啊,白云啊,请赐予我一棵长满苹果的苹果树吧!”
小刺猬说完,眯着眼站起来转了一圈,没想到当它睁眼的那一瞬间,果然看见过不远处的小山坡上有一棵高高的长满苹果的苹果树。哇噻,不会吧,真。。。。真灵也!
小刺猬手舞足蹈,连忙跑过去,还摔了个跟头。可是,到了苹果树下,小刺猬又犯难了;这么高的树,怎么才能摘到苹果呢?爬上去?对,就这么办。小刺猬抱住树干,努力往上爬,可还没爬到一半呢,掉下来了。小刺猬伤心极了,眼泪已经在眼眶里打转了,但它还是咬着牙说:“没事的,我一定还能想到其它的办法摘到苹果!”
小刺猬想啊想……对了,用树枝掏下来!它找来了一根长长的树枝!掏呀掏,树枝断了,苹果还没下来一个。眼看着天色已经越来越暗了,小刺猬非常着急,这一着急,竟忍不住坐在地上嚎啕大哭,老山羊走过来,亲切地问:“小刺猬,怎么哭了?”“呜……老山羊伯伯,我妈妈让我,可我摘不到!”
“小刺猬,别哭了,我来试试?”只见老山羊后退一步,低下头,猛地用坚硬的角拼命地撞苹果树,苹果就一个接一个的.掉下来了。“谢谢您,山羊伯伯!”小刺猬满心欢喜的在地上一滚,身上立刻挂满了红红的大苹果。
天快黑了,小刺猬想起妈妈一定在门口期盼着它快点回家,于是加快了脚步。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇四
今天,学校组织一次有意义的社会实践活动——。
清晨,阳光明媚,天高云淡。我们怀着兴奋的心情,排着整齐的队伍上了大客车。
一路上,窗外的景色使我很惊奇:田地里堆放着一些黄澄澄的玉米,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。那一座座光秃秃的大山,一棵树也没有。只有一些野草把大山披上一层淡淡的绿装。山坡上有一些石头。远远望去,就像一群群小羊在吃草。老师告诉我们:这是因为一些人为了金钱,在山上开矿,他们不停地砍伐树木,破坏了环境。
走进果园,首先映入眼帘的是绿树成阴,果实累累的果树。一股股水果的清香扑鼻而来,沁人心脾。
我小心翼翼地扒开浓密的枝叶,只见那压满枝头的红富士和红元帅,在阳光下像挂起了千万盏小灯笼,让人垂涎三尺。我找到了一个又红又大的苹果,轻轻一跳,右手握住苹果,使劲一拧,苹果就乖乖地落到了我手里。那苹果的清香扑鼻而来,香极了!我恨不得一口就把它吃掉。我又摘了一些毛豆和红豆。
这次,我们不仅玩得开心,还学到了很多知识。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇五
目标:1.在听听唱唱中感受歌曲的活泼和愉快,愿意学唱歌曲。
2.体验与同伴共同歌唱的快乐。
准备:音乐,ppt。
过程:
一、引出话题。
秋天到了,果园里的农民伯伯们都要去采果子了,那你们知道哪些水果在秋天丰收了?
小结:秋天是个丰收的季节,许多水果都成熟了,红红的苹果,黄黄的梨,甜甜地石榴。
今天果园里的苹果成熟了,有一个朋友她要去摘苹果去啦!
二、欣赏音乐。
1.幼儿倾听歌曲。
2.你听到歌曲里唱了些什么?老师根据歌词进行小结。
小结:秋天里人们到果园去摘苹果的心情很开心、很喜悦,你们要把这种开心的心情唱出来哦。
三、表现歌曲。
1.幼儿跟着音乐轻声歌唱。
2.幼儿左手提篮状,右手摘苹果,运用踵步。
3.幼儿自己想象不同的摘苹果的动做,并运用到歌曲的表演中。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇六
一棵棵粗壮矮小的树木,一片片碧绿碧绿的叶子,一个个又大又红的苹果,组成了一个巨大的苹果园,而这个苹果园就是秋天里一道靓丽的'色彩,给人们带来了无数欢乐。
今天,我和爸爸妈妈来到苹果园里摘苹果。进了苹果园,我就被满园的苹果震住了,看见了一个又小又青的苹果就想伸手去摘,正当我抓住它想要拽下来的时候,妈妈拉住了我的手,告诉我那些苹果还没有熟,要摘又大又红的苹果才行,这样的苹果吃起来才汁水饱满、酸甜爽口。
可是,我平视着环绕了一圈,却没有发现一个红苹果,妈妈告诉我,红苹果都在树的上面呢。我抬头一看,果然树顶上挂满了像小灯笼一样的又大又红的苹果,一个个散发着诱人的果香。我往上猛地一跳,摸到了一个苹果,我一把抓紧那个苹果,把它拽了下来,一看,还是一个青苹果。我心想,这棵树太高了,我去找一棵低一点的树吧,我在果园里慢慢地走着,突然发现了一架合梯。
我拉着合梯一点一点的往树下挪,费了九牛二虎之力,终于把梯子挪到了苹果树下,我让爸爸把梯子撑起来,我小心翼翼地爬上梯子,站到合梯上,终于可以摘到又大又红的苹果了。
我随手抓起一个布袋,把摘下来的苹果都装到布袋里,不一会儿,就把布袋装满了。看着这一布袋的红苹果,我开心的笑了,今天,可真是满载而归呀!
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇七
苹果是属于那类可口的水果。在平时学习中,我经常喜欢吃苹果。每次看到苹果就想起摘苹果的乐趣。记得去年7月的一个星期天,我和妈妈到奶奶家玩。到了奶奶家,我刚一下车就迫不及待地催着爸爸和奶奶快去果园。
走了不久,就看到了成片成片的果园,郁郁葱葱的果树,在层层的绿叶中,挂着一盏一盏的红灯笼,啊,那红灯笼就是苹果,在绿叶中随微风轻荡,真是太漂亮了。
我赶紧跑过去,小心翼翼地摸着他们,他们也低下头看着我,红着脸害羞地向我打招呼。生怕一不小心弄伤了他们。
我学着奶奶爸爸的样子,一只手托住他,另一只手小心地从树枝上这折断他的小尾巴,然后小心地放进垫着干草的篮子。一会功夫,我摘了满满一篮子苹果。
回家了,我拿起一个苹果问奶奶:"苹果怎样切才能切出五角星呢?",大人们没有一个能回答的。我很自豪地拿着水果刀,横着从中间把苹果切成两半,在每一半苹果中间,都露出了一个漂亮的五角星,大人们笑了,我也笑了。
劳动了一个下午,晚上,我早早地就睡着了,梦中,我变成了一棵高高大大的果树,在我的身上,除了绿绿的叶子,还有许多红红的小灯笼在风中自在地摇荡。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇八
国庆节,一个秋高气爽的天气里,我和爸爸、妈妈一起去农村摘苹果。
一个多小时之后,我们来到了农村,又经过半个多小时之后,我们终于走到了果园的的大门口。我急急忙忙地穿好衣服,系好鞋带,拿上篮子,和爸爸、妈妈一起走进了果园。
走进了果园,我、爸爸、妈妈都被眼前的景色惊呆了,红色、黄色的柿子像一个个可爱的小灯笼呀!紫色的当然就是葡萄了,那一颗颗的葡萄真是像一个个紫色的小灯炮。
最后,我们走到了最喜欢的苹果园,远远望去,茂密的绿叶中悬挂着淡红色的和黄绿色的.苹果。
我们走进了一条长十米,宽二米的水果通道。
突然,一块石头出现在我们的眼前,上面写着:“这里是苹果的天堂,这里是旅游者的乐园。”
我想:“这里应该可以摘苹果吧!”哈哈!猜对了!果然有许多游客在摘苹果。我们从通道里走了出来,就去摘苹果了。我们一边走,一边笑,一边提着篮子,一边摘苹果。
不一会,爸爸、妈妈就已经摘了满满的一篮子。而我,只摘了几个。爸爸见我只摘了几个,便走过来,对我说:“不要灰心。摘苹果要讲究方法。”方法是:“摘苹果时要……。”
这一天,我玩得可是很开心噢!
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇九
国庆节那天,我兴奋不已,因为爸爸对我说:“今天要去苹果园摘苹果。”我掩饰不住内心的兴奋,心里乐开了花,我们全家也都情绪激昂。
可是两个小时的车程过去了还不见果园的踪影。我迫不及待的问:“怎么还没到呢?”爸爸说:“一会儿就到了。”很快果园就映入眼帘。远远望去,一望无际的果林就像绿色的'海洋,挂满枝头的苹果就像红色的珍珠玛瑙。走进仔细一看,一个个苹果又红又大,你挤我碰,好像争着要人们摘呢!又像小宝宝红红的脸蛋惹人喜爱,预示着一片丰收的景象!再往地上看,没有任何棍子,我的心情就像晴转阴,我原想摘苹果还不简单?可是,“太难了。”我闷闷不乐的说。令我惊喜万分的是,有的果树很低,我迫不及待的像小猴子一样爬上了树,我好不容易才摘到一个苹果,尝了一口我就吐了,好难吃啊!忽然走来一位果农,他看见刚才那情景,告诉我上边的果子味道鲜美。,因为上面的果子沐浴着充足的阳光。我在树上蹦了起来,嘭的一声,我摔了下来苹果也掉了下来,幸亏没伤着,这次我懂得了做事不能慌才能干好一件事。
快乐的时光总是很短暂,不知不觉夕阳西下,我们满载而归。这是多么难以忘怀的一天啊!
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十
1、初步学会按颜色、大小分类。
2、复习3以内的数。
3、乐意参与集体活动,体验游戏活动的乐趣。
1、大小红苹果若干、大小绿苹果若干。
2、大小篮子共4个。
3、操作板人手1个、果园场景。
(一)观察比较,感知苹果的颜色大小。
1、数一数这里有几棵果树?
2、树上有什么?苹果是什么样的?这些苹果有什么不同的地方。
:树上的苹果有的大、有的小;有的是红色的、有的是绿色的。
(二)听指令摘苹果,教师要求逐步递进。
1、区分颜色
要求:小妹妹摘1个红苹果、1个绿苹果。
验证:你摘的苹果是什么颜色的?
2、区分大小
要求:小弟弟摘1个大苹果、2个小苹果,一起数数盘子里现在有几个苹果?
3、根据苹果的不同特征分类。
老爷爷给你们准备了一些篮子,看看这些篮子有什么不一样?数数有几个?
要求:大的红苹果要放在大的红颜色的篮子里?小的红苹果要放在哪里?
验证:互相看看放对了吗?
(三)结束活动:把苹果送回去。
困惑:针对小班幼儿的年龄特点,能否让幼儿同时按两种特征(大小、颜色)进行分类。
1、
2、
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十一
在秋天的一个上午,阳光明媚,两只小老鼠扛着一根竹竿到悬崖边,准备摘悬崖对面山坡上的苹果。
它们先把竹竿横着放在悬崖的两边,但是竹竿太短,伸不到另一边。但是小老鼠很聪明,不一会儿就想到了好办法。它们先把竹竿的放在地上,再慢慢地挪到悬崖边,这时,一只小老鼠踩在竹竿的`一头,站稳之后蹲了下去,竹竿的另一头就翘了起来。这时,另一只老鼠走上竹竿,小心翼翼地往前走,走在晃晃悠悠地竹竿上,它非常害怕,但是为了吃到又香又甜的大苹果,它又有了动力。终于可以够到苹果了,它赶紧伸出手去捧住大苹果,用力一揪,哈哈,大苹果到手了,看来,等下可以美美地饱餐一顿了。小老鼠美滋滋地想。
就在这时,后面那只老鼠迫不及待地想吃到苹果,忘了它们是在悬崖边的竹竿上,“噌”的一下站了起来,伸手想去拿苹果,嘴里还嚷嚷着:“快把苹果给我,快把苹果给我!”因为它站起来,竹竿就顺着悬崖的方向倾斜了,前面那只小老鼠沿着竹竿往下滑,它愤怒地回头看着另外一只小老鼠,好像在说:“你为什么要站起来,这样我们都会掉下去摔死的,谁也吃不到大苹果了!”可惜,已经来不及了。
最后,他们跟苹果一起摔下了悬崖,那红艳艳的大苹果它们只能看着却再也吃不到了。
看了这个故事,我明白了不管做什么事情都要团结合作,这样才能成功。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十二
一叶知秋,天气越来越冷,小松鼠们开始储备食物过冬。
松鼠哥哥和松鼠妹妹蹦蹦跳跳地到树林去摘果子,它们一路说说笑笑地走着。突然,哥哥看到一棵苹果树上结着一个又大又红的苹果,它看着看着,口水都流了下来。哥哥赶紧对妹妹说:“妹妹!你看!”它朝着哥哥的方向看。
兄妹俩迅速爬上苹果树,伸出手去摘。结果,苹果掉在了草地上。兄妹俩连忙去追,可怎么也追不着。这时的苹果像个调皮的孩子一样跟它们玩起了游戏,滚呀滚呀,一不小心就滚到了小河里。
哥哥和妹妹眼睁睁看着河中央的`苹果,却无能为力,它们自言自语地说:“该怎么办呢?我们又不会游泳。”于是,兄妹俩大声呼叫:“我们的苹果掉进河里了,谁能帮帮我们?”白天鹅、长颈鹿和小船听见了,都闻声赶过来。长颈鹿伸出长长的脖子,想把苹果捞上来,却够不着;白天鹅想用翅膀把苹果捞上来,却力气太小;小船想把苹果推上去,也失败了。最后,它们三个齐心协力,终于把苹果捞了上来。松鼠哥哥和松鼠妹妹异口同声地说:“谢谢你们!”它们拿着苹果,兴高采烈地回家了。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十三
小野猪、小象和小袋鼠一同上山摘苹果。
没有梯子摘苹果怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的'鼻子。”小象用长鼻子卷下了许多苹果。
没有箩筐装苹果怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋装了许多苹果。
没有水洗苹果怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把苹果洗得干干净净的。
苹果摘好了!三个小伙伴一起把摘好的苹果带回家。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十四
知识准备:需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作,丰富衣服部位的名称。
材料准备:围巾每人一块,贴在胸前的小鸡标志每人一个,母鸡标志一个,狐狸头饰一个,配班教师扮狐狸,鼓一面,《小鸡找食》磁带和录音机。
一、引起兴趣
1、教师将围巾围在头上作鸡妈妈,幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡
2、今天妈妈带你们云玩吧!(鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场)
二、游戏:“放气球”
1、刚才有的小鸡听说去玩,高兴得挥动起了围巾,想一想,我们还可以用什么办法来表示高兴?鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛,体验乐趣。
2、幼儿练习放“气球”,教师引导幼儿观察,为什么有的“气球”高,有的气球低(把围巾变小就能抛得高)
3、幼儿之间交流:怎样才能把围巾变小?(把围巾团紧)
4、引导幼儿根据讨论结果再次练习放“气球”
三、游戏:我的围巾不见了
1、小鸡们都很聪明,下面我们边听鼓声边来练习跑步吧,鼓声快,就跑快,鼓声慢,就跑慢,鼓声一停,你就要把围巾藏在身体的任何部位,最好不能让妈妈找到。
2、幼儿游戏:教师根据游戏情况,请个别的幼儿说说围巾藏在哪里?
(藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)
4、用什么办法可以把围巾变小?(团和折)引导幼儿相互交流经验。
5、第二次游戏,教师鼓励幼儿积极探索、操作,想出与众不同的想法。
四、游戏:小鸡与狐狸
1、玩到现在,肚子有点饿了,我们去找点食物吧!不过你们小心被狐狸发现,如果听到“狐狸来了”的声音,就马上躲在围巾下面不动,要不就会被狐狸抓住。
2、配班教师扮“狐狸”蹲在一角,幼儿听音乐学小鸡走,找食等动作。当听到狐狸来了的声音时,小鸡马上用围巾把自己盖住,或蹲、或站,这时“狐狸”来了,它可以边检查边说:“真想找只小鸡当点心呀!咦,怎么都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡,狐狸就说:“等会儿再来吧!”然后离开场地。狐狸走了之后,小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。
3、游戏进行两次,最后幼儿边抛围巾边说:“我们胜利喽。”
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十五
秋天到了,刺猬正感受着凉爽的秋风在草丛边玩耍。
忽然它看到一棵苹果树,长着红灯笼似的大苹果,开心极了。可自己又太矮,够不着,怎么办呢?心想:“我要找个帮手,让苹果掉下来,那该多好呀!”刺猬眼睛滴溜溜,四处转了一圈,看见一只山羊正在悠闲地吃青草,连忙跑了过去,十分诚恳地对山羊说:“山羊大哥,你可不可以帮我一个忙?”“什么忙?”山羊抬头问。刺猬就靠着山羊的耳朵不好意思地说“我很想吃苹果树上的苹果,可不可以?”山羊说:“哦,可以呀!”山羊深深地吸了口气,用尽全身力气,脚下用力一蹬,向苹果树冲去。
苹果树上的苹果像天女散花一样掉到地上。这下刺猬一下子忙开了,东一个西一个把自己的背上扎满了苹果,都看不见身体了。刺猬气喘吁吁地说:“太感谢你了,山羊大哥,我可以美美地吃几天。”山羊说:“我们做个朋友吧!”“好呀!我又有一个新朋友了。”小刺猬高兴地说。
最后小刺猬背着沉甸甸的苹果美滋滋地想:“这真是一个快乐的秋天。”
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十六
今天上午,风和日丽,阳光灿烂。小猪兄弟俩觉得天气很好,所以它们准备去小河边散步。
来到了河边,它们兄弟俩看见河对岸有棵苹果树,树上的苹果长得又大又红,远远看去就一盏盏小灯笼。正好它们肚子也饿了,看得口水都流出来了。它们俩就想起了办法来,猪哥哥灵机一动就想出了一个好办法,它叫弟弟去森林里搬一根木头来。弟弟费了九牛二虎之力才把一根大木头搬到了河边,然后让猪哥哥把木头的另一半推到河的`上面,接着马上踩在木板上。哥哥让弟弟过去摘苹果,弟弟摘到了苹果,马上迫不及待地吃起来,哥哥和弟弟明明说好了一人一半,可是弟弟自己把苹果独吞了,哥哥看了火不打一处来,忘了危险,跑到弟弟身后,一会儿木头就失去了平衡,木头和猪兄弟同时掉到了水里。
幸好有河马,把他俩救上了岸,河马看见了事情的经过,它对猪哥哥和弟弟讲了一个道理:做任何事,都要讲究团结合作,不能只想到自己的好处,这样就不会成功。猪兄弟俩听了,点点头。
摘苹果父与子摘苹果(汇总17篇)篇十七
星期天的一大早,妈妈就把我叫起来,我们要一起去大姨家帮忙摘苹果。一进果园,园里一派喜气洋洋的景象:农民伯伯们正在跑进跑出,一个个羞红了脸的苹果有的藏在叶子底下,有的'高高的挂在枝头,好似在向人们炫耀它的风采。我直奔一棵果树,拿起剪刀就剪,妈妈急了忙跑过来说:“千万别把苹果弄坏了,果把不要留得太长,也千万别把苹果掉地上了。”我小心翼翼地按照妈妈说得剪了起来,可不是把苹果捅了个眼,就是把苹果掉地上了。一个小时过去了,眼看大姨已经摘好了几筐了,而我连筐底还没装满。我好不容易剪完了一棵果树的下半部分,我搬来凳子准备剪上半部分的苹果可谁知我刚才上去,却因没站稳,摔了下去,一大半苹果树上的苹果都被我压掉了,我气得坐在地上不摘了,妈妈过来说:“走,我来教你。”只见妈妈来到一棵树下,一只手托住苹果另一只手用剪刀剪果把。这样既没有破坏苹果,又很方便。我也用这种方法剪了起来,可不一会,我的脖子就累酸了,腿也站麻了,看着妈妈和大姨还在摘,我也坚持了下去。
我这才懂得了农们的辛苦“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”