爱国是尊重国家法律法规，自觉遵守社会公德的基本要求。下面是一些感人的爱国影视作品，展现出爱国主义精神的伟大魅力。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!
欢迎来到“__市第__届全国青少年爱国主义读书教育活动辉煌__年主题演讲”的比赛现场。
本次活动由中共__宣传部、__市妇女联合会、__市教育局、文广局、共青团联合主办，新华书店承办，以“辉煌__年”为主题，汇集十五个区县，继续往届爱国主义的教育宗旨，回顾中华人民共和国成立__年来的辉煌历程，激发青少年热爱祖国、艰苦奋斗的学习热情。
新中国的__年如此不平凡，经济、政治、文化、社会的全面进步使全国各族人民更加有尊严地屹立在亚欧大陆的东方。值此，以新中国建国__周年为主题举办的读书教育活动引起了全国青少年的巨大反响。我市的读书教育活动在书法、征文等比赛中更是硕果颇丰!
今天的演讲比赛是读书教育活动的重要组成部分，经过各县区组委会的层层选拔和精彩角逐，共有名选手晋级市赛并将依次登台亮相，为大家展示他们的读书心得和爱国情怀。其中初中组共有名选手、高中组共有名选手。那么今天的演讲比赛究竟花落谁家，让我们拭目以待!
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇二
“爱国”不是一个陌生的词语，作为中华民族的一员，我们每个人都应该具备一份强烈的爱国情怀。然而，如今这个社会的竞争压力越来越大，一些人只顾追求个人利益而忘记了自己的祖国。因此，如何传承爱国精神，引导人们热爱国家，就成为了现在我们思考的重要问题。
爱国是一种情感，一种精神，它体现在我们身上的方方面面。首先，充分了解祖国的历史、传统文化和科技发展，向祖国的优秀传统文化和深厚历史文化致敬，了解民族的先进性，继承民族文化，是爱国精神不可或缺的部分。其次，响应祖国的召唤，放下个人利益，为了祖国的发展献出自己的力量，积极投身到祖国的现代化建设和实现中华民族伟大复兴的事业中去，是体现爱国精神的重要方面。
爱国精神的重要性不言而喻。它可以在人类历史上找到很多的例证，就连古代的哲学家和史学家也在他们的著作中强调了爱国之义。一个有爱国精神的人，会内心充盈着热爱祖国的情感，时时为国家的利益着想，牺牲自己的利益和舒适去为国家服务。爱国精神，是在实现个人愿望和祖国的利益之间做出合理选择，是在自己的行为中体现了责任与奉献之美。
一个国家的繁荣昌盛和一个人的成长进步都需要有源源不断的力量支撑，爱国精神就是这种力量之一。因此，我们要从小培养孩子们热爱国家的情感，让他们爱国之心萌发、成长、坚定，而不是盲目追求个人利益。同时我们应该加强爱国教育，让人们了解祖国的发展历程、文化传承以及如何为国家发展建设贡献自己的力量。此外，我们希望人们在日常工作、学习中树立起对祖国的责任感和担当，把爱国精神贯穿到自己的日常生活和工作中。
第五段：结尾。
爱国精神作为崇高的道德情感，已经深刻地扎根于人民的心中。当我们身处困境时，其实底气来源不止于物质力量，更多的是我们心中对于祖国、对于他人的信任和担当。让我们牢记爱国精神的含义，积极营造和传播爱国氛围，为祖国的繁荣昌盛贡献出我们的一份力量。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇三
作为一个年轻人，我们身处一个伟大的祖国之中，我们应该怀有强烈的爱国情感，传承和弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，担负起应有的社会责任和历史使命。那么，在我的成长过程中，我是如何领悟和体会爱国精神的呢？下面，让我详细阐述一下吧。
第一段，爱国教育的重要性。
从小学习生活中，我就意识到爱国教育的重要性。在学校里，我们学习到了党的光辉历程，了解了祖国的优秀文化和伟大历史，从而激发了我们热爱祖国的情感。同时，社会的各种活动也在不断地弘扬着爱国主义的精神，铭刻着爱国的意义，让我更加坚定地觉得自己应该热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
第二段，爱国主义教育中蕴含的精神。
在学习爱国主义教育的过程中，我深刻体会到，这不仅仅是一种政治观念，更是一种精神。爱国主义的精神是一种具有深厚的文化内涵和道德约束的精神，它表现为国人之间的互助与支持，表现为为国家和人民利益而奋斗的无私精神，表现为爱国之心的日益增长。这样的精神不仅能够激发我们的社会责任感和历史使命感，更能够为我们的成长提供指导性的力量。
第三段，爱国主义教育的现实价值。
如今，世界发展的变幻莫测，社会的竞争越来越激烈，拥有强烈的爱国主义教育的人群，不仅仅在精神方面更为坚定，更能够在实践中为国家和民族的发展做出努力。就拿发明创造为例吧，正是多年来强调知识和创新的国家不断推出科技创新成果，才成为技术高地，凭借专业技能，为祖国贡献了巨大的力量。这就是爱国主义精神的具体体现，它给了我们面对困难和竞争的信心和勇气。
第四段，爱国主义教育的未来展望。
在新时代，我们失去和超越的绝不能是爱国主义精神，而应该是使之不断进步和发展。那么，爱国主义教育的未来展望要如何实现呢？我认为，我们应该在教育上更加注重激发和培养学生的责任感和历史使命感，引导学生自觉承担起建设祖国的重任；在行动上需要更加注重现实意义和责任担当，实现爱国主义的价值最终落脚于实际行动之中。
最后，让我谈一下自己实现爱国主义精神的具体做法吧。在日常生活中，我经常会从小事做起，积极参加各类社会志愿服务活动，为社会和大家做出力所能及的贡献，并时刻提醒自己热爱祖国，珍视祖国的资源和环境。同时，也注重常识和理论学习的累积，提升自己的国家和民族观念，更加关注中华民族非物质文化遗产和传统美德的传承。
总之，爱国主义精神是中华民族精神的重要组成部分，作为当代青年人，我们不仅仅是愿意在各方面有所作为，更要顽强不屈，追求卓越，勇攀科学技术高峰，为国家和人民利益而奋斗，做真正的新时代中华儿女。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇四
自古以来，爱国精神一直都是中华民族的传统美德之一。正是这种精神成就了民族的辉煌历史和伟大复兴的梦想。而要在当代社会中传承和弘扬这种精神，我们既需要在传统文化中寻找灵感，也需要在现代生活中去发掘。下面将从爱国精神的内涵、历史背景、现实意义、传承方式等角度出发，谈一下对传承爱国精神的心得体会。
爱国精神，具有深厚的文化底蕴，内涵十分丰富。它包括了对祖国的忠诚、对民族的自豪、对文化的尊重、对历史的认知等方方面面。爱国精神是指对祖国、民族和人民的热爱以及为祖国和人民的利益而奋斗的精神状态。毛泽东曾提出，爱国就是爱祖国，这就是人民的利益，这就是马列主义。爱国精神是公民道德的核心，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
第三段：历史背景下的传承。
在我们素有"五千年文明史"的中华民族历史长河中，不断弘扬和传承爱国精神的例子比比皆是。在封建社会，传统文化里，"礼义廉耻"等观念就体现了中华儒家文化中的好传统。民族英雄如岳飞、文天祥等人更是为后人留下了宝贵的财富。我国近代史上，无数爱国志士英勇献身，为中华民族的独立、民族解放和国家发展做出了不可磨灭的贡献。这些故事都是我们传承爱国精神的见证，展示了中华民族的爱国气节、报国精神和民族自强精神。
第四段：现实意义。
在现实生活中，弘扬爱国精神显得尤为重要。这不仅与我们的民族气质、文化底蕴、历史传承有关，同时也与我们大国崛起的道路和国家安全生死存亡密切相关。当今世界面临百年未有之大变局，不少国家妄图压制、分裂我国，挑战中国的核心利益和主权。面临这样的情形，我们不能置身事外，而是要挺身而出，担负起中华民族崛起的重任，团结一切能团结的力量，弘扬爱国精神。
第五段：传承方式。
传承爱国精神需要掌握适当的方式和方法。爱国教育应该成为全社会的一个常态化的过程，需要持久而有力的推进。学校可以开展各种形式的宣传和教育活动、组织国学经典、讲故事等等。社会各个领域也要把握机遇，不断开创新时代下弘扬爱国精神的新方式。
总之，传承弘扬爱国精神是我们每一个中国人的责任和义务。我们要继承中华民族先贤的爱国传统，坚定中国道路的信心和决心，在新的历史时期中实现中华民族伟大复兴的中国梦。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇五
编者按：《传承的责任》语言流畅优美，选材新颖，立意较为深刻。语言方面，引用、仿写经典作品中的经典片段为文章增色不少。
婉转的戏曲腔调传入耳中，又一次想起那个身着红装的人，又一次想起他所说的“传承的责任”。
初春时节，草长莺飞。湛蓝的天空被高挂的灯笼遮挡、分割，软绵绵的白云像娇羞的少女，在闺房。村口戏台早早搭起，长条板凳整齐排列，方方木桌上放着供人吃食的零嘴。人们陆陆续续的来到，吆喝着相熟的人一同落座。坐在第一排的我，兴奋得手舞足蹈。
幕布徐徐拉开，音乐渐响，脸上画着油彩的演员们踩着拍子鱼贯而入，他们五颜六色的丝绣和头饰在阳光下闪烁着耀眼的光辉，犹如傍晚的辉煌彩霞。忙碌了一年的人们专注的望着戏台，时不时发出赞叹。忽然，一切停止，台上的人飞速撤下，音乐也在一瞬间失去了声响。一双精致绣花鞋出现，张扬的红色让我有一瞬失神。来者身着红装，一头如瀑的青丝洒在身后;狭长的丹凤眼被化上了艳丽的妆，一双漆黑如夜的眸子似随意的扫了眼台下，那柔和却又不失犀利的眼神让人浑身一震，更让我想到了《老残游记》中的一句话：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。”只见他朱唇微启，圆润的歌声在天空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。此时的台下已鸦雀无声，每个人的都脸上挂着震惊的表情。风忽起，吹起了他鲜红的衣袂，吹散了他一头黑发。青丝微扬，朦胧了他的面容，而歌词依旧像珠子一样，从他的一颦一笑中滚落下来，发出清脆的响声。
戏台不知何时已空，台下的人却还痴痴地盯着，震耳欲聋的掌声在人海中回荡，却依旧难以掩盖时刻萦绕耳边的婉转戏曲腔调。激动得红了脸，耐不住心头的震撼，悄悄跑到后台，在一闪半掩的门后看到了那个惊艳的身影。卸下红装，端正的坐在桌前，不曾回头，却依旧发现了我。“你是?”传入耳中，竟是清脆少年音。
夕阳西下，染红了一方天空。“为什么会选择戏曲?男孩子学这个不会觉得很奇怪吗?”斟酌良久，还是问出了心头的疑问。他笑了笑，脸上忽然挂上了庄重的神色：“戏曲可是中国的传统，它的魅力，只有真正热爱它的才能感受到。这样珍贵的东西，需要有人传承下去。这，是一种使命，或者说，是一种责任。”顿了一下，看着我说，“能将自己热爱的东西传承下去，能担起自己的责任，难道不是一种光荣吗?”不解，疑惑。他无奈，看看天边灿烂的火烧云，道：“时间不早了，走了。”说罢，哼着小曲渐行渐远。
后来，再没遇到过他，却记住了他那段话。唱戏的人许许多多，却再无一人像他一样——因传承的责任而踏上这条路。
十五六岁少年郎，身披红装把戏唱。朱唇微启，道出的，是责任，是传承。
作者：山东济宁学院附中20xx级3班王明玥。
指导老师：程敏。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇六
中国——一个具有五千年历史的泱泱大国，随着时间的沉淀，形成了独具特色的文化——中华文化。中华文化的基本精神，其实就是中华民族的民族精神。这种民族精神，始终在中华文化的发展过程中起着主导作用，处于核心地位，由此形成的中华文化优秀传统，是我们民族文化的主流和精华。如今国家和社会也在不断弘扬中华文化，党的十七大指出要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，十八大又提出了”社会主义核心价值观要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰“。
电视台也推出中国汉字听写大会、中国成语大赛、舌尖上的中国等，来弘扬中华文化。中华优秀传统文化，是我们民族世世代代生存、繁衍、发展的思想基础，是我们民族统一、自强自立的精神支柱，也是维系全体中国人的精神纽带。只有它，才能凝聚起推动民族复兴的力量。落实到个人，便是要有”天下兴亡，匹夫有责“的高度爱国情感和责任感、无私奉献的精神和具有良好的品行。
从现在做起，从我做起，让我们携手并肩，共同传承中华文化，向我的大国梦，我们的大国梦进发!
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇七
近年来，我所在的学校在纪念中国革命的初中红色传承教育上下了很大的功夫。这些活动不仅让我了解了革命的历史，更让我深受其中的情感熏陶。今天，我想通过本文分享一下我对初中红色传承的心得体会。
首先，初中红色传承让我明白了革命精神的重要性。在红色传承教育活动中，我们学到了许多英雄的事迹。他们不顾个人安危，毅然投身革命斗争，最终为了人民的幸福和国家的繁荣，甚至舍弃了生命。这些英雄用自己的行动诠释了革命精神的伟大，让我明白了一个人只有胸怀大志，勇于奉献，才能实现自己的人生价值。
其次，初中红色传承让我懂得了奋斗的意义。曾经有一位英雄在遭受困顿的时候写下了：“一切忍受的苦难都是值得的，我们是为了被痛快的幸福奖赏而战斗。”这句话深深地震撼了我。在红色传承教育的课堂上，老师讲述了英雄们的不屈不挠的奋斗精神，让我明白了只有经过不懈的努力，才能实现自己的梦想，改变自己的命运。
然后，初中红色传承使我体会到了团结的重要性。在红色传承教育的过程中，我们改编并演绎了革命题材的故事。在这个过程中，我们不仅加深了对革命历史的理解，更培养了团队合作的能力。每个人都扮演着一个角色，大家齐心协力，互相支持，最终成功完成了任务。这让我明白，只有团结一致，才能取得更大的成就。
此外，初中红色传承还让我坚信了信仰的力量。许多英雄在遇到艰难险阻时，都凭借自己坚定的信仰战胜了困难。例如，红军长征时，曾经有一位将领在几十度的冰天雪地里摸爬滚打，靠的就是他对共产主义的坚定信念。在传承教育中，我们通过学习英雄们的事迹，明白了人生的坚定信仰对于一个人的成长和奋斗是多么的重要。
最后，初中红色传承教育让我对祖国怀有无限的热爱之情。通过实地参观红色革命的历史场景，我亲眼目睹了革命的艰苦和牺牲。那些烈士们为了民族的解放和国家的独立，不惜付出了生命的代价。他们的奋斗和牺牲让我深受感动，也让我对祖国充满了敬意和感激。我们是有幸生活在这个伟大的国家里，作为新一代的中学生，我们应该传承红色基因，为实现中国梦的伟大奋斗贡献自己的力量。
初中红色传承，让我明白了革命精神的重要性和奋斗的意义。它使我懂得了团结的重要性和信仰的力量。通过红色传承教育，我对祖国充满了热爱和敬意。我相信，在未来的日子里，我一定会努力奋斗，传承红色基因，为建设社会主义现代化强国不懈奋斗。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇八
虽说雁过无痕，岁月的递进抹灭了太多太多，历史的现实一去不返，就在这弹指一挥间，我凭借着月下的夜空独自守望流星暗自许下心愿，此情此景，使我由衷想起了李白的“常风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定意志；的确，酒入愁肠，正所谓：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的情醉心更醉；亦正如黛玉的：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的哀怨惆怅。古人们的一生所获便是我们一生所学，是他们的给予，让我们漫无边界的一味索取。
我曾听老师说过，人类是最残酷的，我曾为此深思，我也曾迂腐的沉迷于诱人的憧憬中过，也曾把原本就零乱的思绪再次勾起过。凡此种种，皆使我思绪万千，对未来的道路总是迷惘。
是他们的经典杰作，在我每一次欲睡时都给我敲起警名钟声，让我不要玩物丧志，时刻提醒我，他们的史诗离我们并不遥远。由此我喜爱陶渊明超脱世俗的高尚品德，似“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的闲情雅致；也赏析晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的感伤之情。此时的联想，把我卷入一幅熟悉而又陌生的画面，回想昔日我的梦，依旧冻结在记忆之滨。
当我入梦初醒时，往时的朝阳已不在复有，剩下的只有天边欲垂的夕阳，今晚的夜依稀很美很静。我作为欣赏者，独自漫步于院子前满是花的桃树下，仰视天空，只见一弯没有被星星点缀的明月悬挂在遥远的天际，是那么皎洁，那般牵动人心，在他的照耀下，我能清晰地看到摇拽于树枝之间的朵朵桃花，是如此的美，如此的清香。突然，我感到一丝凉意，是清风拂过她弱小的身躯，她羞涩地俯着头对我含笑，也许此时的我过于贪心，一直凝视着它，半步也不舍挪动，她就这样无悔地对我含笑，也许是累了，也需休息，它竟很不情愿地与树天隔一方。就在这离树之时和落地这前的那一刹那，它似乎耗尽全身力量，诠释了它所有的美，尽忍着花枯见骨的伤痛，像是无形的倾轧，但终究于事无补，直到与世长隔也依旧奉献于身。这便是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；也如生命就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，亦如生命就是我的：“青春一木年华，回眸一展历史，”的思绪万千。
古人是风，不同的季节，不同的温度，不一样的时节，不一样的颜色，不同的环境，不同的形状，唯一不变的是——古往今天，潮起潮落，它们都一直伴随着我们。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇九
农历五月初五端午节，是我国与春节、清明节、中秋节并列的四大传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。下面是小编为大家收集的20xx歌颂端午节屈原爱国精神传承，端午节。
心得体会。
端午节是我们中国的传统节日。端午节这一天，我们大家都要吃粽子，这是谁都知道的。当然，还不止这一个习俗，还有：赛龙舟、挂香包、采艾篙、喝雄黄酒等。
回想去年的端午节，真让人难忘!
端午节那天，我们一家三口在家里准备包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又兴奋。看到妈妈拿出早就准备好的原料：有粽叶、糯米、红枣等。这粽叶又大又长，绿绿的;这糯米又香又甜，白白的;这红枣又大又圆，红红的。光看着这些东西就已经馋得我垂涎三尺。一切准备就绪后，爸爸开始包了，只见他流利地把粽叶卷成漏斗状，然后把糯米和红枣塞到粽叶里，再把上面的叶子折下来，就成了个三角形状的物体，最后用绳子缠好，一个粽子就做好了。
我看了就说：“这么简单索，让我来包。”妈妈说让她在一旁给我指导，我连忙摇摇头说：“不用，不用，我已经会包了，你们就看我的吧!”我先学爸爸一样把粽叶卷成漏斗状，可这个却难倒了我，怎么样也弄不好，等我把糯米和红枣塞到粽叶里，哪知这个粽叶不听使唤，一下就蹦开了，糯米和红枣顿时就洒了一地，我非常失望，生气地说：“我不包了。”爸爸语重心长地对我说：“刚才是谁在那说简单的嘛，怎么这么快就打退堂鼓了，遇到困难，就想要逃避。做一件事情，要认真地去做，刚开始做不好，这是正常的，只要你坚持下去，就一定有好结果。”听到爸爸的话，我非常羞愧，脸像红苹果一样红。
我重新走到餐桌边，坐下来后全神贯注地包起来，在妈妈的帮助下，我包的第一个粽子出炉了，看着它，心里充满了成就感。是呀!认认真真包的粽子就是漂亮!爸爸妈妈笑了，我也笑了。
去年的端午节，真让人难忘呀!我不但学会了包粽子，还明白了不少道理。今年的端午节仍然期待。
又到了端午节。每当这个时候，我就想起端午节的粽子。
端午节前几天，妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等，到端午节那天，就把它们拿出来，用水浸湿，洗干净，然后开始包粽子。她拿起一些粽叶，叠成开列一排，随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉，最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间，再把叠好的粽叶，压紧，按平，折叠，最后用线捆住，就这样一个粽子在她们的手上包好了。
粽子包完后，她就把粽子放进锅里，加上合适的水，让它蒸煮。大约煮到两个小时吧，厨房里飘散出一股粽子的清香，深深地闻一口，沁透心脾。这时，馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子，不管它炙热烫手，就解开线团，送进嘴里，用牙齿咬一口，滚烫的粽子，有时弄得我牙齿根，舌头嘴上顿时起满了大大小小的泡泡，尽管这样我还是不肯吐出来，味道好极啦。
听大人们说，端午节这天有一个古老的故事。据史料记载，春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义直言遭革职放逐。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。传说屈原死后，百姓纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有的还拿出食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体。因此，在以后每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗，以此来纪念屈原。时过境迁，人事物非，可端午节一直流传至今，成了中华民族的传统节日和文化。
清晨的阳光普照着大地，一缕阳光照进我的床头。我刚睁开眼，一个人影“飞”到我的身边，可把我吓了一大跳，如果不是我“良好”的心理素质，肯定会吓出心脏病。我定睛一看，哦，原来是老妈呀!还没反应过来，我的手腕上就多了一个五彩绳。我恍然大悟，又到了一年一度的端午节了!
我懒洋洋地起了床，妈妈说晚上要吃粽子，现在要去采购包粽子的材料。我听完立马打起了精神，正愁没事干呢!我马上自告奋勇要一起去。我们来到商场，商场里的东西琳琅满目，我们来到卖粽子材料的分栏，“哇，粽子材料真多呀!”我和妈妈开始挑选材料。我随手拿了一把粽叶放入购物车，妈妈看了看又拿出来放了回去，说：“这个粽叶太窄了，包不了粽子。”我又拿了一个大的粽叶放进去，妈妈又摇摇头说：“这个也不行，太大了，包出来的粽子都入不了味道。”“不就包个粽子吗?干嘛那么多穷讲究!”我嘟囔着，又把粽叶放了回去。妈妈听了，从粽叶中挑出来一些叶子，意味深长地说道：“你看这些叶子不宽也不窄，刚刚好，而且光滑整齐，包出来的粽子，色、香、味俱全，妈妈想告诉你无论做什么事都不能马马虎虎，不然就达不到你想要的结果。”嘿!原来粽子选材里面也有不少学问呢，我不敢再怠慢了，开始细心地挑选起别的材料来。
几个小时后，妈妈叫我：“包粽子了，快来帮忙!”“来了，来了!”我兴奋极了，连蹦带跳地跑进厨房。要知道这可是我第一次学包粽子。我照着妈妈的样子，将粽叶卷成一个三角形的卷儿，把江米和去了仁的蜜枣放入粽叶内，像模像样地卷进来，用一根绳捆得紧紧的，生怕有一点疏忽，可是毛手毛脚的我做出来的粽子奇形怪状，就像战败的残兵——缺胳膊少腿，完全没有粽子的模样。过了半天，我终于做出来一个自认为不错的粽子，举起来正要显摆一下，捆粽子的绳子突然松了，江米粒像逃兵一样“飞奔而去”。
辛苦了老半天，粽子终于做好了。吃着自己包的粽子，我心里美滋滋的。端午节这一天虽然很累，但却过得很充实!
农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。我的家乡在江西赣州，每年的这个时候，家乡的人都要赛龙舟吃粽子。
又是一年端午节，在这个热热闹闹的节日里，我度过了愉快的一天。
家乡的端午节，家家户户吃茶叶蛋和粽子。，端午之后细菌多了，粽叶是有杀菌作用的，吃了防病。端午粽花样繁多：有碱水棕，绿豆棕，花生棕，豆沙棕，腊肉棕……各具特色，其味各异。解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的棕香。两粽子用盘子放在一起，活赛两颗亮晶晶的红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香，真是棒极了!
故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着正宗的家乡粽子，看着精彩的家乡龙舟赛，心里头别有一番滋味。
今天让我欢天喜地的是，一年一度的端午节又来到了，我从妈妈那刚一打听到，就高兴的欢蹦乱跳。因为呀!这个端午节是我最喜欢的节日。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节的来源是由于千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，深入人心。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞赛和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，端午节也逐步传播开来，成为中华民族的传统节日。
很多人有个疑问：为什么端午节要吃粽子，比赛划龙船呢?事情是这样来的。一个伟大诗人屈原爱国，为皇帝出谋划策，但有些红眼病者觉得屈原势力太大，多管闲事，天天在皇上面前说屈原的坏话，慢慢的皇上相信了那些荒唐的谎言，把屈原撤了职，流放到湘南去。屈原抱着救国救民的志向，富国强民的打算，反而被奸臣排挤出去，简直气疯了。他到了湘南，经常到汩罗江一带，一边走一边唱着伤心的诗歌。
到了公元前278年5月初五那天，抱着块大石跳河自杀了。附近的老百姓得知，大家都划着小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到处波浪起伏，哪儿有屈原的什么痕迹。大伙很伤心，把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原，也让江里的鱼虾、蛟龙、鱼……等动物饱了肚子，就不再伤害屈原的身体了。到了第二年、第三年、第四年……都照办了，后来他们把盛着米饭的竹筒子改为粽子，划的小船改为赛龙船。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇十
端午中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。下面是小编为大家收集的20xx纪念端午节。
演讲稿。
如火的石榴点缀着初夏的阳光，淡雾弥漫成朦胧的温暖。顺着时光的小路走向前去，我们触到了五月的尾音——端午节。
古老的节日传载了千年，前人将端午递送到我们的手中。它依旧保持着古朴的面貌，被历史冲淡的哀伤凝固成坚定的曲调。
提及端午，浮现在我们脑海的，是这样一个伫立在浩荡江岸的背影。他沉默地望了一眼身后的山川，缓合上双眼，像沧凉的人世告别，写尽了离骚的屈原，以这样绝望的方式给自己的一生画上了一个冷艳的句号。
伴随着屈原投江的悲壮，端午节来到了华夏儿女的生活。后人为端午节的凄凉渐渐注入了愉快的气息，仿佛想为屈原抹去生命中的哀愁心酸，祭奠着，惜怜着屈原短暂的生命。然而，他的身躯落入汨罗江，化做一股至明至澈的水，他的灵魂，带着对祖国的赤诚、对百姓的责任，在中华国土上空熠熠生辉。
爱国、责任、忠诚、坚贞——中华民族优秀品质的精神，因端午节的代代传承，铭刻在每一个中国人心中。
今天，端午的气息正围绕在我们的身边，屈原的灵魂在明朗的天空中停伫，向我们宣读着的誓言，抬起头，望向天，对着他坚定地眼神，让我们也大声呼喊：屈原你的品格让我们敬佩，我们的人生，是你指明了方向。
爱国、责任，我们并不陌生。
地震，所有的中国人民的在行动，慷慨捐献自己的心血，向灾区的人民寄去温馨的牵挂，满目疮痍的土地，因为我们的心手相连而风貌重现。
奥运，从曲折的火炬传递到精美绝伦的开幕表演，从国家领导到人民群众的全员参与，积极配合，为奥运空前绝后的精彩，铺垫了一条夺目的阶梯。
这是爱国、是责任，是每个中国人都应具备的精神。
对祖国的赤诚之心凝结在一起，引领着中国走向强大。而责任，则让我们的生命焕发光彩。责任存在于生活的点滴，不仅有对同学、朋友无微不至的关心帮助，对于作为中学生的我们，对老师、父母殷切希望的答复。
会考即将来临，绚烂的未来正等待我们触及，二十几天的艰辛，汗水将会换来成功的喜悦。在端午节灿烂的阳光下，伸出双手，展开双臂，深呼吸，向天空呼喊出自己的信心：不抛弃，不放弃!凭借对父母老师和自己的责任，迈出梦想的第一步。
端午，是属于我们的节日，让千古传承的信念，在我们的花样年华中永不淡却。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天国旗下的讲话的主题是：纪念屈原，过端午节。
大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日--端午节。那端午节到底是怎么来的呢?端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五";端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。
端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
中国的传统文化源远流长!
为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天国旗下的讲话的主题是：纪念屈原，过端午节。
大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日--端午节。那端午节到底是怎么来的呢?端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五";端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。
端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
中国的传统文化源远流长!
为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。谢谢大家。
老师们，同学们：
早上好!今天国旗下讲话的如题目是《端午节，我们的传统节日》。
同学们，你们能列举出我国的传统节日吗?
也许，你们早已习惯了圣诞节的狂欢，习惯了在“母亲节”送给妈妈小礼物，习惯了在“父亲节”向爸爸表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的节日，如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。
6月16日(农历五月初五)是今年的端午节。端午节是我国传统的节日的代表。它的历史可追溯到春秋战国时期，至今已有两千多年。端午还被称为端阳、重午、女儿节、龙日等。民间纪念端午节的风俗很丰富，较普遍的庆祝形式有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等等。每一项端午习俗背后都蕴涵着深厚的文化内涵留存着独特的文化记忆。
传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然后，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。
同学们，一年一度的端午节就要到了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统佳节呢?让我们从今年端午节开始，重新拾起对中国传统节日的关注，赋予中国传统文化更多的新元素，用自己的力量，拯救传统。
节日习俗。
发展传统节日习俗创新传统节日习俗让中国文化逐渐被世界上更多的人接受和认识毕竟“民族的就是世界的”!
各位师生：
大家好!
今年的5月28日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。
据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
屈原死后，楚国百姓非常哀痛，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，希望鱼龙虾蟹吃饱了，不会去咬屈大夫的身体了。有的拿来一坛雄黄酒倒进江里，希望晕倒蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成为棕子。
郭沫若评价屈原为“伟大的爱国诗人”。他开浪漫主义诗歌之先河，创立了“与天地兮同寿，与日月兮同光”的楚辞文体;发明了“惟草木之落兮，恐美人之迟暮”的香草美人传统。他奔流肆意的想象，源源不绝的才情，似河流汇聚成海一般，浩瀚无垠。我国文最长的抒情诗——《离骚》，就是他集毕生心血所成的作品。
屈原死了已有2320xx年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原作为一个改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”是他的气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的伟岸。他如菊的淡雅，如莲的圣洁，强大的精神力量，为后人颂扬，激励感染了无数中华儿女前行的脚步!
屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远上生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇十一
中国是世界上最大的文化之国。从古代就有文化遍布。从唐诗、宋词、元曲，到明、清小说。直到现在也有散文和诗歌。中华文化一直传承到今天。
我们应该多读读中华文化的书籍。
今天是艺术节。我们举办了一个“别样”艺术节，什么唱歌呀，跳舞呀，统统都不是，我们要举办一个“文化”艺术节。就是各种《诗经》、《百家姓》、《弟子规》什么什么的!有同学问了：“艺术节只表演文化，那有什么意思啊!”你可能不知道吧!文化可以陶制情操、增多你大脑里的文化知识。再说，“文化”艺术节不一定是背古诗，背诗经啊!也可以是表演关于“文化”的节目!
“嘘——”节目开始了!第一个节目是关于《百家姓》的小品。此时此刻，耳边回荡着《百家姓》里的内容，“赵钱孙李，周吴郑王”!我们顿时沉醉在《百家姓》里的内容了。啊!节目演完了!光在想《百家姓》的内容了!节目一个字也没听进去!唉!再演一遍吧!
第二个节目是背诵《论语》节选。当那个人背的时候，我们也情不自禁地背了起来。不知不觉，背完了，但是“子曰”两字还在我的心中回荡着。
第三个节目跟第一个节目一样(不是节目一样，而是我一个字也没有听进去)。这个节目是古诗吟唱，吟唱《赋得古原草送别》、《满江红》，我心里一直想着内容，体会着小草的坚强和岳飞的壮烈情怀。这个节目演完了，我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上没有后悔药啊!第四个节目是背诵《弟子规》节选。那个同学背的很流畅，大概是我学问疏浅，没有背过《弟子规》，所以我只能牙牙学语，那个同学背完之后，我感觉《弟子规》非常深奥，十分耐人寻味。
中华文化从公元前2022年到今天，已经传承了4000多年的历史，作为一个炎黄子孙，我们应该保护这历史长久的中华文化，并要把它传承下去，使中华文化更加发扬光大!
传承爱国精神的初中（精选12篇）篇十二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好。我是八年级(17)班的余xx。
今天我国旗下讲话的主题是“弘扬爱国精神，重拾传统文化。”
唐朝诗人杜牧曾经写过这样一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首诗中就提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。
刚刚过去的三天假期，想必大家还记忆犹新。同学们，如果说清明节不放假，你们是否还记得我国的传统节日，清明节?我们在享受节日的同时，是不是也应该思考这个节日赋予我们民族的意义。作为传承了2500多年的民俗传统，清明节凝结了中华民族祭祖敬先的文化精华。据专家考证，中华民族是世界上唯一有固定节日祭奠祖先追思故人的民族。它使中华文化更重亲情，敬老爱幼蔚然成风。
在我国五千多年的历史长廊中，沉淀着为世人所惊叹的无数瑰宝——文字、礼仪、传统节日，它们如同珠宝，灿烂夺目，博大精深。如今，我们手中拿的不是四大名著，而是郭敬明、韩寒的小说，看的不是国粹京剧，而是形形色色的偶像剧，听的不是传统音乐，而是流行乐、摇滚乐，我们总为学习文言文发愁，而那些稀奇古怪的`网络语言却是朗朗上口……在追求新的文化的同时，将传统文化就这样抛弃，算不算是一种亵渎?在当今这个多种文化相互碰撞、彼此渗透的社会，那些让我们炎黄子孙引以为豪的传统文化，我们能记得多少?少年兴则国兴，少年强则国强，作为新中国的接班人，让我们手牵手，肩并肩，锐意进取，顽强拼搏，弘扬爱国精神，重拾传统文化，从点滴做起，将爱国之志变成爱国之行!爱国不要求做得多么惊天动地，当你双目凝视五星红旗冉冉升起，放声高唱国歌时，你已经收到了爱国主义的洗礼;当你走在整洁干净的校园，将地上的一片垃圾捡起时，你也在不知不觉中做出了一次爱国行为;当你重拾传统文化，将中华文明发扬光大时，你同样是在爱国。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们重拾传统文化，做一个具有爱国主义情怀的学子吧!
我的讲话完了，谢谢大家。