通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。这些优秀作文范文都有独特的视角和鲜明的个性，能够给读者带来新的感受和思考。
珍贵的信任大全（14篇）篇一
六年小学生活转瞬即逝，回忆过去的点点滴滴，这其中包含了多少幸福和心酸啊!
“快!同学们快排好队!我们出发了!”窗外想起了老师的喊叫声。原来这次，我们是要去桂花村游玩。同学们个个兴高采烈，都想去桂花村，脸上洋溢着幸福的笑容。
我被眼前的一切所吸引了，心中已没有了回家的念头。我想：要是时光能永远停留在今天该有多好啊!可是，老天却偏偏与我作对，不一会儿，太阳就只露出半边脸了。我们排着队，唱着歌儿回到了学校，可我心中却仍惦记着桂花村，桂花村一游，多有趣呀!
像这样的活动我们还有过好几次，我们一起去敬老院慰问老人，一起去田野踏青，一起野炊……一次次的欢声笑语一直萦绕在我的耳畔，让我陶醉，让我留恋。
以往秋游，我从没有今天这般感受，让我记忆犹新……。
走进特技场，第一感受，就似《西游记》中美猴王的水帘洞，哗哗的水倾泻而下，还有一个似滑梯的洞穴，壮观壮丽!
音乐响起来了，我期待极了，这将会是一个怎么样的表演呢?刹那间，一辆“水上车”从”水帘洞“冲了出来!好像是什么海盗追什么博士?好复杂啊!什么机器战神?猛地，又有好多摩托车，汽车飞了出来!惊喜源源不断，时而来一个”高空赘物“，时而来个从海里出来，时而又来个打枪，起火，爆炸!精彩极了，想想，司徒他们没来，可惜啊!
后来，我们又玩了一些游戏，想想，只用了41块钱，那里东西特别贵，连一顶帽子都138元，我惊奇我只用了这么点，本来还想，肯定得带点纪念品回去，钱肯定光了。没想到啊!
回忆是最珍贵的纪念品，不是吗?
珍贵的信任大全（14篇）篇二
我有一个铁杆哥们，他的名字叫***(查字典作文网名叫飞天狗。在此真名我就不透露了，本文将以查字典作文网名代替)，是一个品学兼优的好学生。我们两个已经做了六年的好朋友了。但是有一次，我们俩闹了矛盾，险些毁了我们俩的友谊。这件事他也许已经记不清楚了。而我却一直记忆犹新。
那时我们还在上四年级。当时我当上了班长，心里觉得很自豪，总是认为当上了班长就可以随便管人了。但我们班的纪律非常棒，所以我一直苦于找不着机会管人。终于有了一天，我的好朋友“飞天狗”在上自习课时做了一个明显的转头动作。于是我便认为他和后面的同学说话了，随即就像发现新大陆似得大叫起来。“‘飞天狗‘同学，你说话了，请你站到教室外面去!”一时间，班上议论纷纷。有的说：“‘飞天狗’也有今天呀”，还有的说“你呀，可真是倒霉”。
我就这样熬过了一个星期。到了第二个礼拜，我再也憋不住了。于是我便鼓足勇气，走到他的跟前，对他说了一声：“对不起。”这时，“飞天狗”的态度也好了许多，也和我说：“那天我本来也想说两句，多亏了你提醒我呀。”我们两个就这样对视着，不约而同的笑了。笑的那么的爽朗，那么得开心。
我们两个最后又和好了，又成了勾肩搭背的好哥们。这时，我才深刻的体会到友情是那么的珍贵。一个人没有朋友，活着也没意思。是呀，这个世界上没有比朋友之间“分离后又相聚”更令人满足的事了。最后，我希望天下所有的朋友，都能一辈子和睦的相处……(当然也包括所有的查字典作文网管理员和他的朋友啦。呵呵。
珍贵的信任大全（14篇）篇三
懵懂的我们不懂得珍惜，只有到你失去了，才会明白失去的才是最珍贵的。
我爷爷的爸爸——我的太爷是一个九十多岁的老人，可是你别看他已经九十多岁了，精神却好着呢！他通常喜欢戴一顶礼帽，高高的鼻梁上，架着一副黑色边框的茶色眼镜，一双黑皮鞋擦得发亮，猛地一看还有点老教授的样子。太爷很爱干净，家里的陈设虽简单，但却排的整整齐齐。太爷的生活很有规律：每天吃完早餐就去花鸟市场转悠转悠，有时还带些花花草草的回来，吃完饭他总要睡个午觉，下午，就再次蹬着他26式的自行车，去图书馆读书、读报。日复一日，年复一年，他始终如此，风雨无阻。太爷在我心中是一个上知天文，下知地理，就连养生、保健都无所不知的人。听妈妈说：太爷年轻的时候因为很有才华，大家都叫他“铁嘴”。
小时候的我经常去太爷家玩：“亲亲的太爷，我来了！”我总是边说边跑往太爷身上扑，太爷也总会热情的抱住我，然后不停地问：“饿吗，我的小乖乖？太爷削个苹果给你吃。”“甜甜，好吃吗？”……每当，太爷带我出去玩时，我会很激动地来回跑，每次跌倒，太爷都会一边扶起我一边说：“小祖宗，你慢点！”而我总会拍拍身上的泥土，继续奔跑。慢慢地，我了解了太爷的性格，他很刚烈，认定的事就一定要做。有一次，他的邻居打官司，但又没有钱请律师，于是太爷就买了这类书开始钻研，两年的苦读后竟还帮邻居打赢了官司，邻居们都尊敬地叫他“张太爷”。
但是不幸的事情还是发生了。去年冬天，太爷因重病去世了，再次走进那幢老房子，周围的陈设与原来一样整齐的排列着，但我却觉得屋子里少了些什么，心里空荡荡的，我再也听不到那太爷洪亮的声音，爽朗的笑声，亲切的问候……遥远的天堂里的太爷呀，您是否听见我的忏悔，看见我泪流满面。
亲情是那么的珍贵，不要等到失去才知道珍惜，我们要抓住现在，孝敬长辈，关心姐妹，懂得感恩！
珍贵的信任大全（14篇）篇四
杜甫曾说：“读破万卷，下笔如有神。”书是“人类进步的阶梯，”包含着丰厚的知识，让我们打开知识的殿堂，使我们的心灵变得文雅、高尚。
读书好，多读书，读好书，人人都要读书。在我书的王国中有一本书让我记忆犹新，那是我第一次读的一篇长篇小说：《红豺》。
那一天，我照例写完周末作业，然后一头钻进了书的王国，这本书讲述了红豺火烧云，用自己的心血抚养大了一只自己的仇敌——小狼甜点心，最终用自己的宝贵生命为甜点心献上了最后一后安宁的天空，每当我读起这本书，眼睛总会在不知不觉中湿调。今天也不例外，我读到火烧云有一窝健健康康的小幼豺，我就真为它有幸福的家而感到高兴，而当它的小幼豺被可狠的母狼夺去生命时，我的心就感到天空中有一片鸟云，鸟儿不再歌唱，要问我天空当何凄凉，我不知道；要问我美好的天空在哪儿，我也不知道；我只知道一个幸福而又美好的家庭即将破裂，被无辜地抛弃。我和书中的人物一起度过喜、乐、悲、衷。我一直认为，书是我的朋友，是一处我随时乐意去就去的熟地方。
这本书是我特殊的回忆——让我爱上了读书。所以我把它保存了起来，直到永远永远？啊！我爱诗读书，它让我懂得了为人处事和独立思考等的大道理，所以读书吧少年！
珍贵的信任大全（14篇）篇五
高城山小学是我学习生涯开始的地方，每一次告别都会伴随着痛苦，这种痛苦叫做成长，老师的淳淳教诲，同学们的欢声笑语，从今天起，都只能成为回忆。
我是三年级转校来到高城山小学的，这个美丽又陌生的环境在我心里拨下了爱的种子。老师领近门，我带着好奇，兴奋和害怕的的心情走进了教室，班里的同学全是来自不同小学的，因为高城山小学是所新成立的小学，我们都是第一批入校的新生。
高城山小学帮助我打开了智慧的宝库，让我在知识的海洋中自由的翱翔，她教导了我团结友爱，她教会了我读书写字，她陪育了我长大成才，她在我的起跑线上助我一臂之力，她为我讲述了人生哲理，她教导了我怎样报答父母，她教导了我怎样报效国家。
高城山小学，是她帮助我学习，教会我这些道理，我怎能舍得离她而去?天下没有不散的筵席，我深爱的同学们，我敬爱的老师们，让我对你们说声谢谢，谢谢你们带给我的欢乐，带给我忧伤，让我的小学时光丰富多彩，更感谢我的母校，您哺育了我四之年多，您辛苦了。
听听走廊里的朗朗读书声，听听操场上的欢歌笑语，这些声音，这些场景会永远的刻在我的心里。老师常常说：“我只是你们生命中的一位匆匆过客，也许十年以后在人群中我们会擦肩而过，但你们还是早晚都会忘记这段时光，现在我们49人却有缘聚到了一起，走进了10班，难道你们不应该好好的珍惜吗?”是啊，拥有这段时光没有好好的珍惜，即将失去了才会感到珍贵，我好想从头再来，珍惜每一寸光阴，可惜时光飞逝，岁月匆匆，时间却不能从来。同学们的笑容在我脑海里浮现，有许许多多的话想对他们说，想对母校说，可话到嘴边却戛然而止了。十年后如果还能想起，一定要回母校看看啊。十年后的我已经长成大人了，可能不负母校的培育已经长大成才，报答父母，报效国家了，是否能有缘与同学们遇见，是否能和老师们聚一聚呢?十年后的大家各奔东西，十年后的母校桃李芬芳，十年后的老师也渐渐的苍老，我不奢望缘分再将我们聚在一起，只希望我能永远将这段美好的时光刻在心里，时刻提醒我，我是高城山小学的孩子，我不能辜负她对我的期望，她会成为我的动力，激励我不断前进，为高城山小学增光添彩。
离开了母校我会永远的记住这段美好珍贵的回忆，无论走到哪里我都会昂首挺胸，我会让我的母校，我的老师，我的同学们，为我骄傲，回报我的母校，回报我的老师!
珍贵的信任大全（14篇）篇六
那夜，我徘徊在教室里，望着她，发呆似的样子，让我不知所措。
随着一声邀请，她毅然的从我眼前与他人离开。我的心思一潮一落。我很茫然，我便孤独步行在回宿舍的路上。
我突然的问话使她变得愕然起来，然后从她的袋子里迅速拿出电子速写本，动作显得很焦急，她在上面写道：不，你很好，我因有你这样的朋友而骄傲。你是我最好的朋友。
看着她写的字，我的泪悄然而下，我轻轻地擦去眼角的泪水。我告诉她，每当她写信给我时，我都会倍受感动。
那一刻，我领悟到朋友的可贵，领悟到朋友之间的谅解。那种纯真的友谊。
也在那一刻，我明白了什么最珍贵。
珍贵的信任大全（14篇）篇七
教学目标：
1.通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。
2.认识珍、贵等15个生字，继续培养识字能力。
3.能比较熟练地读课文，鼓励学生有感情地朗读。
4.综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。
教学重难点：
1.认识15个生字。
2.在读中体会小刺猬留下了什么纪念?为什么“它是珍贵的纪念”?
3.区分易错字“该”与“刻”。
教具准备：
小刺猬图片，生字卡片，课件。
教学过程。
一、创设情景，激发兴趣。
同学们，我们的祖国辽阔广大，有很多美丽的地方，可以让人们去欣赏。伴随着音乐，教师展示图片：
热爱旅游的人们到处去欣赏祖国的秀丽景色。你们喜欢旅游吗?都去过什么地方?看到过什么景色?你是怎样留纪念的?(学生纷纷回答)。
有一群小动物在山坡上盖了一间漂亮的小亭子，它们是怎么留纪念的呢?我们一起来听一听。
二、师生共同参与合作探究。
(一)朗读课文，了解内容。
1.听读课文，边听边看大屏幕。放课件和录音：
2.喜欢这个故事吗?你能自己读课文吗?
学生自由读课文，拿笔用自己喜欢的方式把不认识的字标出来。
3.谁有好办法来认识这些字?
学生归类出看拼音识字、问老师、问同学、联系上下文猜字、利用查字表识字等办法。
4.请同学们用你喜欢的识字方法认字，如果这些字你都认识了，请你读一读课文。
5.游戏：“好朋友，合作学，团结起来收获多”：学生自愿结合成小组，在小组内学生自己商量读书的方式，并且在小组内检查生字认字情况，进行合作学习。
点评：鼓励学生在游戏中进行合作学习，注重培养学生。
6.小组汇报读书情况。
7.第二年春天来到的时候，亭子周围鲜花盛开，蝴蝶飞舞，小动物们又到小亭子来玩。
出示课件：
小刺猬留下了什么纪念?为什么这才是最珍贵的纪念?小组合作，进行讨论交流。
贴小刺猬图：
点评：通过讨论，明确小刺猬留下的纪念是什么，帮助学生树立爱护公物的良好习惯。
8.小刺猬留下的纪念这样美丽，你想怎样读?学生进行朗读练习，在师生互评中进行美读。
(二)生字测试，游戏识字。
1.抽读本课的生字卡片，筛选学生易错字。
2.小组合作学习筛选出的生字。
3.游戏：美化环境，大家来：在黑板上贴有鲜花和绿草的图片，图片的背后贴有学生筛选出的易错字，学生用识字方法记住了这个字，就把这个字贴在事先准备好的大花坛里。
在游戏中进行组词，说话练习。
点评：鼓励学生采用多种方法进行识字，可以分析字型，可以猜字谜，可以用动作记，可以画画记，在游戏中学生的识字兴趣被激发起来。
(三)引导学生观察，指导书写。
1.出示本课要写的字，让学生说一说哪些字最容易写错?
学生比较“刻”和“该”在字形上的区别。
2.老师范写“该”。
3.让学生自己写一个“该”，并试着自己写一个“刻”。
三、口语练习，综合活动。
1.齐读全文，想一想“你认为小刺猬怎样?”你打算以后怎样做?
2.老师带大家到公园里玩一玩。
课件展示：
美丽的公园里有什么?三块牌子上应该写什么?学生分组讨论，每组推荐一名学生说一说。
3.向学生发出倡议，鼓励学生用自己的实际行动保护环境，爱护公物。
点评：在口语综合活动中，再次对学生进行了保护环境，爱护公物的教育。
珍贵的信任大全（14篇）篇八
清明节快到了，这让我想起了我的爷爷，我小时候爷爷十分疼我，可是。可是。
我十分想念我的爷爷。
记得很小的时候，有一年我生日的前几天，每次走过一家书店时，我都会情不自禁的走进书店，拿起一本童话小说，可是书店老板却要我别动，小心把书弄坏了，我只好和爷爷一起走了。
那几天我每天都在想：我一定要攒钱把那本书买回来！就在我生日那天，爷爷送给了我一个包装简单的礼物，"快拆开看看！"于是我就小心翼翼的拆开，"爷爷！"我一头扑进爷爷的怀里，感动得大哭！"爷爷，谢谢您，你怎么。""我看到你每天都想这本书，于是我就去买了""爷爷您对我最好了。"我又哭了！
爷爷自己攒钱给我买了那本童话小说，我感动得直流泪。
这本书，现在我一直留在身边，可是每当我看到这本书的时候，就情不自禁想起爷爷，掉下眼泪。我真想对爷爷说："爷爷，十分谢谢您帮我买了那本书，那本书我会一直留在身边的。"。
清明节我一定要去爷爷那里，好好谢谢爷爷。
对我来说是无价之宝是用多少前都换不回来的我会永远把它留在我身边的使它一生都是我！
珍贵的信任大全（14篇）篇九
在我的脑海里，我收到过许多的礼物，唯一一个让我最为珍惜的礼物——toyplan（玩具飞机）！
快要期末考试的前几天爸爸就说：儿子，如果这次你考前五名爸爸就答应给你买你梦寐以求的玩具飞机，当时我很有把握可是心里还是有点慌慌的，不过我会相信我的实力，‘‘坚持就是胜利，加油申景泰，要相信自己！
期末考试那天，我全身心的投入去做题。但是，我觉得考得并不理想。在拿试卷的前两天，我尽量去分散自己的精力。到了拿试卷的那一天，我非常紧张，心怦怦的跳个不停，拿到试卷以后我自己想，考得这么差，看来我的toyplan（玩具飞机）是到不了手的.于是就垂头丧气。老师开始公布名次了，每个人的心都在悬着。我想前5名中是没有我了，刚念到王琛茜第四名紧接着就是我垂下去的头猛地一下抬了起来眼睛睁得大大的，心里很是不可思议，居然有我！
每份礼物都代表一份祝福，最好的礼物就是送他他最需要的。这样的礼物会给他一个深刻的回忆!
珍贵的信任大全（14篇）篇十
在我所收到的礼物里，没有一个比它更珍贵了，它就是我做梦都想得到的神奇宝贝模型！
那是我过生日的一天，妈妈送给我一个神奇宝贝模型，我高兴极了。因为我日思夜想的东西，终于属于我了。
它比什么都重要，因为它来之不易。以前每当我看见别人在玩的.时候，心里就想：我要是什么时候也有这样的玩具就好了。于是，我老是缠着妈妈说：“妈妈，妈妈，我想要一个神奇宝贝模型，看见别人在玩的时候，我心痒痒，你就给我买一个吧！”妈妈却慢条斯理地说：“不行，这种东西就是迷惑你们小孩子的，这些在老家一角钱就可以买到，再说了，你们小孩要是对这些上瘾了怎么办？你的成绩就会一落千丈，你想听老师的表扬还是批评？”“你看人家时翌晨，学习也很好，他就有一大袋神奇宝贝模型，多好呀，他不是学习娱乐两不误吗？妈妈，我也会像他一样，又有玩具，又有学习成绩。”我依旧不依不饶。妈妈不耐烦了：“他是这样，主要是你能不能做到。”“我肯定能做到！”我敬了个“军礼”，冲妈妈做了个鬼脸。妈妈经不住我的软磨硬泡，只好妥协说：“好，我相信你，你先在这次月考中取得好成绩吧！”我应声答道：“好！”月考时，我用尽了力气，使尽了才华，终于考取了全班第二名的好成绩。妈妈说：“才考个第二名呀，你要考个全班第一名就更好了。”这句话让我心里暗暗地想：太好了，妈妈没说中考，普通考试也可以。在接下来的英语第二单元测试中，我考了100分，全班第一名。我想：这下太好了，神奇宝贝模型，你就要属于我了。没想到当我把卷子呈给妈妈看的时候，她却冲我神秘地说：“你觉得可能么？”啊？这不是晴天霹雳吗？我晕！“给，这是给你的礼物！”哦，没想到妈妈还有这一手呢！我一看，烦！才一个一丁点的神奇宝贝模型。我就说：“切，小气鬼，一个神奇宝贝模型才两块钱。”妈妈看了我一眼，也没作声。真失望啊！我多想自己去买呀！可我现在没有一分钱哪！
让我出乎意料的是，到了我生日那天，妈妈竟然拿着一个大盒子出来了，我拆开大盒子，“哇！最精美的神奇宝贝模型大组合，太棒了！”我不禁失声喊道。我心里想：原来妈妈是先给我包装好，等我生日的时候再送给我呀！我错了，我错了，我错怪妈妈了！
别看一个小小的礼物，其中有妈妈的一份情意，别看只值两元钱，但也是我费尽口舌，妈妈用心意给我买的。如此可见，母爱是多么的伟大。从我一年级到现在，这一包神奇宝贝大组合，我一直保管得好好的，因为这里有妈妈的爱。
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珍贵的信任大全（14篇）篇十一
人们常说，友谊是宝贵的，是用金钱买不到的，也是天长地久的。而我认为友谊的时间是非常短暂的，但朋友之间的情谊是长久的。
我有一些要好的朋友，她（他）们漂亮、热情、大方、有爱心，所以我非常喜欢和她们在一起，我们就像亲兄妹（兄弟）一样，形影不离。其中有一位我们都非常钦佩的英雄，叫小萱。她高高的个子，白白的皮肤，就是英雄的象征。下面来说说她的英雄事迹吧。
在我认为，她虽然是一位窈窕淑女，但也是女强人。
记得在夏天的一天，天气不是很热。老师组织游泳，而小萱要求比赛游泳，我们可不敢。因为她是我们新概念的游泳健将，在我们学校都俗称她“水上飞鱼”小萱只好说：“在泳池里玩玩好了”。我们几个当然高兴了，说“好”
我们在水里玩了一会儿，便不想再玩了，我提议休息一会儿。我们正准备休息的时候，突然，听到小朋友们的呼救声。小曼飞快的找到了那位落水的小朋友（不过六七岁），并跳进了水中，抓住了小朋友的胳膊，拼命的'游上岸。小男孩得救了。
小萱到了家里，她的父母见她的衣服湿透了，也不问清楚是怎么回事就斥责小曼，小萱伤心的哭了，我们也为小萱而感到难过。听说那天晚上小萱生病了，在学校请了假，而我们也因还要上学不能去看她，感到愧疚。
这就是我们的好同学，也是我们所钦佩的英雄。还有关于她的英雄事迹，我就不再一一细讲了。虽然都是一些小事，但对我们来说受益匪浅。
在一起的日子，我们是快乐的，幸福的。在校园里，乡间的小路上，到处弥漫着我们的欢声笑语。
直到有一天，那欢声笑语从此消失了，小萱转学了。因为她的父亲认为，小萱和大家在一起整天打打闹闹，害怕她学习成绩下降，所以让她转学。
小萱走时，她没有告诉我们。我们发现她没来上学，就去问老师，老师用遗憾的语气说：“她转学了”。我们顿时鸦雀无声。
放学后，班里的几个同学一起去她家，却发现她已经搬走了。大家难过的低下头，心里无比的哀怨和愧疚。哀怨自己不争气，让小萱的父亲误会，迫使她转学。愧疚是因为我和大家没有到校门口去送她。
在那天晚上，我梦见了小萱，梦见小萱回来了。在校园里，乡间的小路上，又到处弥漫着大家的欢声笑语。我们还去了一片树林，在树林里，我们捉迷藏，做游戏。正当我们要走时，小萱在一个枯树桩上发现了一只受伤的小鸟，小萱的爱心萌动了。她想要把小鸟带回家，给它包扎伤口。我们也非常愿意加入。小萱把它带回了家，把那只小鸟放在桌子上，找来纱布，然后，为小鸟精心的包扎，不敢弄痛它，仿佛小萱了解那只小鸟的心声。过了几天，小鸟的伤好了，小萱要把那只小鸟放飞。虽然我们有些不情愿，但我们知道小鸟也有自己的家。我们一起把那只小鸟放飞了……突然，我被一声巨响震醒了，醒来后才发现那原来是场梦。
我真的好想念小萱，怀念我们在一起的点点滴滴。小萱，你快回来吧！
珍贵的信任大全（14篇）篇十二
每个人都有自己值得，而我最值得宝贵的友谊，是我和我们班调皮大王——严雨豪的友谊。那是三年级时，我被顾老师调到了小严旁边，为的'是帮他提高成绩。
一开始我都用异样的眼光看他，对他说话低声下气。可是从那见事后我改变了对他的看法，那次之后我们成了朋友。
一次考试后顾老师捧着试卷站在讲台前对我们说：“我来报一下这次单元测验的分数。”
我的心一下子像十五只桶打水——七上八下。再看看大家小张的腿在抖，小宋脸上一副紧张的样子。小严在一旁鼓励我说：“你一定考得比我好。”我焦急地等待着。什么！什么！我语文只有79分，我垂头丧气地回到了椅子上，一屁股坐在椅子上发呆，活像一只泄气的皮球浑身没劲，我语文一向都是前十名，这次都倒数了，想到这里我眼眶里的泪水止不住哗哗往下流。我把头埋在下面哭着，突然一张餐巾纸摆在我面前，小严对我说：“你很优秀，这次考砸了并不代表什么，难免会有失误，不要太在意，吸取教训就行了，你可是我的偶像哦！”听了他鼓励的话语，一股暖流一下子涌上来我的心头。
这时我对他的看法来了一个180度大转变，从此，只要遇到学习上疑难问题，我都会耐心地教他，渐渐地我们俩成了无话不谈的好朋友，果然在期末考试中我获得了第三名，小严数学也上了90分，我们高兴地拥抱在一起。
每个人心中都有美好善良的一面，同学的友谊像宝石般珍贵美好，让我们快快来捡宝石哦！
珍贵的信任大全（14篇）篇十三
4、综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。 。
教学重难点： 。
15个生字词，渗透性识字。 。
教具：课件 实物投影 。
教学过程 ： 。
一、创设情景，激发兴趣。 。
二、探究合作，学习新课。 。
4、检查自学情况。 。
（1）谁不用老师教就能读部分生字？（指两名学生） 。
（3）谁有好的方法帮大家记住这个字？（学生讨论并回答）主要有以下方法： 。
a、回忆同偏旁的字。如：珍、珠等等 。
b、去掉部首后，读音相同的。如：阶、吧等等 。
c、你能用最喜欢的一个字，组一个词，造一个句子吗？ 。
7、指导看图，理解课文。 。
（1）、看插图1，图上都有谁呀？它们在做什么？ 。
（2）、看插图2，小刺猬没留下纪念吗？你认为谁的纪念最珍贵？ 。
8、再读课文。小刺猬真可爱，只要你大声读，有感情朗读，就能读出它的可爱来。 。
a、学生比赛读。（指两名较差学生比赛读，锻炼她们的参与意识）。 。
9、学了这篇课文，你打算以后怎么做呢？（小组讨论，小组汇报。） 。
三、口语练习，综合活动。 。
大家说的很好，看大家有没有实际行动？我带大家去公园转一转。（课件展示公园） 。
四、歌曲结尾，思想延伸。 。
珍贵的信任大全（14篇）篇十四
1)花瓣雨飘过，把幸福留给你;四季风吹过，吉祥留给你。当海潮涌过，把欢乐留给你。天气多变时，把健康留给你。夜深人静时，把思念留给你!
2)一句轻轻的问候是蜜，把你甜透;一份深深的祝福是光，照你永久;一弯遥遥的牵挂是虹，把你守候;一缕柔柔的关怀是水，伴你春秋。愿你开心快乐每一天!
4)问候，是一种甜蜜的挂牵;想念，是一种温馨的心情;朋友，是一生修来的福份;友情，是一世难求的缘分。
5)愿我们挂牵常在，温馨常在，福份常在，缘分常在，友情常在!
6)牵挂是友情的体现，思念是情感的升华，把牵挂和思念化成满满的祝福，送给远方的朋友，愿幸福朝朝暮暮伴随朋友，愿快乐时时刻刻围绕朋友，愿朋友今天过得很幸福，愿朋友明天比今天更美好。
7)友谊象一抹彩虹，染饰了我们的生活;友谊象一盏明灯，照亮了我们的灵魂;友谊象一泓清泉，润泽了我们的生命;友谊象一束阳光，温暖了我们的人生。
8)春的祝福是温柔的风，夏的祝福是清凉的雨，秋的祝福是晶莹的露，冬的祝福是洁白的雪，把四季的祝福化为信息，穿越千里博海时空的隧道，幸福快乐吉祥如意!
9)友情是绵绵细雨，滋润心田，友情是浩瀚的海洋，博大精深，友情是蓝天上的白云，绚丽多彩，友情是陈年佳酿，醇香溢人，友情是优美的音乐，曲曲感人。
10)人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。