在创意的世界里，我们可以大胆地尝试新的想法和方法，不断地突破传统的限制。以下是一些创意课程和培训推荐，适合有兴趣进一步提升创意能力的人参加。
我的创意天地初二（实用15篇）篇一
我有一个属于我自己的、漂亮整洁的小天地。在这里，无论是各种玩具，还是课本书籍，都记录着我的成长过程。有童年的天真无邪，更有上学时的辛酸苦辣，还装着妈妈给我的爱。
走进屋时的那一瞬间，你会敢带眼前一亮。在那个并不大的空间里，虽然摆放了很多东西但却井井有条。往四周的墙壁一看，淡淡的蓝色，让人感到神清气爽，心旷神怡，一阵微风吹进来，好似置身于天地之间。而当你再次睁开眼时，却还在这小小的卧室里。
门的右手边，是一个可爱的棒球棍衣架，可当你仔细往下看时，就会发现它竟然“骨折”过!唉!那还得怪妈妈啊她不远万里地把衣架买回来，就在离家不到百米远，胜利在望的时候，一个不小心，把衣架给摔折了。它如今还屹立在这儿不倒，还得感谢“哥两好”!
床头柜旁边依偎着我最喜爱的小床。小床宽1。2米，长2米。有了他，我在冬天的夜晚就不用忍受还冷的煎熬啦!它上面的墙壁上，贴着我最喜欢的动漫人物名侦探柯南!床脚就“靠”着我的小衣柜，我所有的衣服全都装在他的“大肚子”里面呢!
我的卧室就这么小，是名副其实的“小天地”，但它是多么的温馨啊!
我的创意天地初二（实用15篇）篇二
近几年来，人们的生活水平都逐渐提高了，住上了宽敞、明亮的大房子。为了使孩子们能够健康成长，爸爸妈妈都帮我们精心布置了自己的小房间。下面，我就向大家介绍一下我的房间。
走进我的房间，首先映入眼帘的.是一套海兰色的七彩人生组合家具，有书桌、书架、床、衣橱和衣架。书桌的北面，上边可热闹了，有相框、词典、笔筒、墨水、地球仪和一座小台灯。我非常喜欢这个小台灯。她身穿一件红色公主裙，像一位淑女亭亭玉立。不论我学习到多晚，她都与书桌一起默默地陪伴着我，我非常感激他们。在书桌旁边是书架，里面有许多书，有童话故事、寓言故事、散文小说、科技博览以及一些工具书等，这座书架像一把金色的钥匙，为我打开了知识的大门，带我进入知识的海洋。屋子的中间，是我的小床。她穿着一件白底带枫叶图案的长袍，床头是海蓝色的，上面被我贴上了许多明星的大头贴。就因为这个，妈妈还说我不少回，说我是个典型的追星族呢。可说也没有用，谁让我喜欢他们呢?在小床左边就是我的衣橱，共分三层，上、下两层是放换季衣服的，中间一层是平时穿的衣服。噢，对了，还有我的衣架，它的外型非常可爱，是一个削尖了的大铅笔。窗台的下面，是用妈妈给我买的那种五彩的方块拼成的泡沫地毯。我最喜欢那儿了，因为在那上面放着我所有的玩具娃娃和运动器材，写完作业我就到上面玩耍、运动。
我的小屋给我带来了许多快乐，空闲的时候，我翻开书籍，
这就是我的小屋，一个五彩缤纷的小屋。它带给我许多快乐，陪伴我健康成长。
我的创意天地初二（实用15篇）篇三
我热爱文学，热爱写作，对我而言，缪斯女神那伟大的文学殿堂是我的另一片天地。
也许是“少年壮志不言愁”的年龄，也许是“初生牛犊不怕虎”的冲动，13岁，我第一次在一首稚嫩的小诗下工工整整地署上自己的大名，然后，惦着心灵第一朵希望之花投进墨绿色的大邮箱。年轻的心随着寄出的信寄向远方。我等待着，期盼着那朵希望之花能够绽放。然而，世事总难如愿，花儿枯萎了，希望之花最终变成了泡影。
我不甘心，不甘心我那个蓝色文学梦就此逝去，不甘心就这样被缪斯女神拒之门外。
即使这样的失败与重创，也没能改变我少年时的初衷。文学，创作，依然是我那个蓝色的梦，依然是我的另一片天地，尽管它给我的是一次又一次的失败。
15岁的天空，没有流沙，没有狂风，只有一道绚烂的彩虹。年轻的我依旧对文学情有独钟，依然期盼那一行行的文字能够载着油墨的清香映入我的眼帘，能够给千千万万的人带来青春的活力与激情!
我的创意天地初二（实用15篇）篇四
这是一道形式上中规中矩的作文题，要成功地进行写作首先要对题意作正确的解读。
“创意”是“创”与“意”的完美融合，这一关键词是值得深入咀嚼的。创，意谓创造、创新。这是新生事物的出现，这是对既有状态的改变，可以说，人类社会的发展正是建立在不断的创造与创新之上的。意，是人类的意识、观念、思维和智慧的统一。不甘于平庸才会努力创造风格，不满足于传统才会不断创造新奇，点燃思维的火花才能创造精彩，运用智慧的力量才能创造美好。我们可以认为，所有显性的“创”都是与隐性的“意”巧妙融为一体的。而且，往往的，“意”被他人发现的过程也正是“创”为人认可的过程。
这样看来，“创意”首先需要你对生活充满热情，并且把你的热情和智慧运用到生活中去。这样，你会发现在生活的各个领域都能够发挥出你的“创意”，也就有了属于你自己的创意“天地”。“天地”首先是一个领域，它天然地为你提供了开展活动、发展自我的空间。在这一片“天地”里，你又应该有着自己的能动性，用自己的创造力和才华实现你的“创意”为它带来属于你的个性的色彩。
生活是无限广阔的，“我的创意天地”自然也是无限广阔的。从衣食住行，到文化艺术;从日常生活，到科技创新，都可以是写作本文时选材的对象。当然，选材范围的广阔正为本文的个性化风采搭建了舞台，同学们正可以借此尽情泼洒自己的智慧与才华。
构思和创作的过程中，还有两个问题希望同学们引起关注。
第一，“我”的角色定位。生活无限，个性无限，个人的“自我”身份也是在无限变化着的。面对父母，“我”是子女;面对老师，我是“学生”;面对书籍，“我”是读者;面对画板，“我”是小画家;面对编程软件，“我”是程序开发员……面对着不同的对象，面对着不同的世界，“我”的身份是在不断变化着的。因而，“我”的情感体验，我的心理活动等也在不断地转化。即使是面对同样的对象同样的世界，随着时间的变化，“我”的身份与相伴相随的情感等也在不断变化。因此，关注个性化的“自我”，重视自己的角色定位，有助于你更好地发现“我”是如何进行“创意”的过程，更好地展现这一片“我的创意天地”。
第二，“我”的倾诉对象。纵观人类的各种语言表达，无论是显性的书面语写作或口语交流，还是内隐的心理活动，甚至是无声的身体语言，绝大多数或明或暗有着倾诉的对象。这对象可能是具体的我们身边的一个人(包括自己)或一群人，也可能是素不相识远在天边的某人或某人群;可能是具体的人物，也可能是抽象的人物;可能是某个特定的个体，也可能是广泛意义上的人群;这对象可能生活在现在，也可能存在于历史或未来，抑或存在于虚拟的世界中。甚至，我们倾诉的对象不局限于人类，还可以是其他的一切生命或者非生命的存在。从“我”出发，寻找属于自己的倾诉对象，或许，会让自己的作文变得更加情真意切，与众不同。
我的创意天地初二（实用15篇）篇五
我有一个特殊的小天地，虽然很小，但足以容纳我的欢乐、我的心情，那就是我家的洗手间。
它的空间不大，只有几平方米左右，位于客厅的右侧，孤单的一扇门，但可以上锁。在洗手间的墙壁上，还有许多的小格子，格子有门，我的许多东西，都可以藏在里面。
锁，给我一种安全感，使我可以暂时的躲开外面的烦躁。我所有的心事都对它说，它是我知心的朋友。
它是我的保护所。每一次，我想玩玩拼图，但妈妈总是说：“该学习了，现在这么重要，不能再贪玩了。我趁妈妈看电视时，拿了一包拼图藏在衣服里，对妈妈说：‘我要上厕所，便顺利的将拼图带了进去。拼完了才出来。
它是我的避难所。当我心情不好的时候，就道里面痛哭一场，并且把水开得哗哗响，这时候，我坏的心情也随着流水声，哗哗地流走了!记得有一次考砸了，被妈妈“修理”后，我飞快地跑到厕所，关上门后大哭，任凭妈妈怎么喊，也不开门——那是我一个人的天堂，它能使我恢复快乐的心情。
它是我的隐避所。在里面我可以完成大人不允许做的所有事，看够漫画书，完够折纸。大人不在家的时候，我经常在这里看童话，听音乐，它成了我的乐园，成了我不可缺少的朋友。
我的创意天地初二（实用15篇）篇六
年前，我的小房间经过一番精心的“打扮”，现在已经变得焕然一新了。下面，就让我给你们介绍一下我心爱的小天地吧!
我的卧室不大不小，坐落在二楼的北面，一上楼右拐便是。我的卧室和书房连在一起，中间只隔着一扇门，它们就像一对双胞胎姐妹，亲密无间。
卧室的门朝西，墙的四壁都贴上了漂亮的墙纸。门的北侧有一张桌子和一把椅子。那便是我写字看书之地。我常在这把椅子上边看书边微微躺着，真是舒服极了!
东墙上，挂着一张大大的明星照!你们猜照片上是谁?当然是我啦!画中的我撑着一把伞，身穿公主服，周围都是可爱的小动物：有露出两颗大门牙并微笑着的松鼠;有竖着尾巴的哈巴狗;还有睁大眼睛望着画中的我的小花猫……我十分喜欢这一张十周岁的照片。每到周末，我都会打扫一下我的卧室。
北墙上，嵌着一扇大大的清洁透亮的窗户。窗户下，架着一电子琴。我闲来无事时，便会弹上一曲，每当此时我便会心旷神怡，优雅的琴声将我的一切烦恼带到了九霄云外。我享受着，我陶醉着，我乐在其中。
我那温暖舒适的小床紧贴着南墙。床上坐着一只洁白的毛茸茸的玩具小熊，它抱着一颗爱心，爱心上写着：开心每一天!那是同学送给我的十岁生日礼物。每当看见小熊，我就仿佛看见了以前的同学，听见了他们的欢声笑语。这只小熊像是在守护着我，让我每天都做个美梦!同时也激励着我好好学习，天天向上，开心每一天!
我十分享受我温馨的小天地，经过一番改造后，我更对它宠爱有加。
我的创意天地初二（实用15篇）篇七
现在有许多用具对我们实在有些不方便，急需改进。
首先要改进书包，书包对小学生来说是最大的负担，每天背着沉甸甸的，不但累，而且影响我们的发育。
我决定：用我的才智去创造一个会飞的书包。为了让它减轻重量，就得让它飞起来，要飞就要螺旋桨，我取用了直生机的灵感。我在书包两边装上了一个外壳，是火箭型的，在火箭里面装一个马达，而且是一个强动力马达，剩下的位置，再放一个能盛两节大型电池得空间。然后设为全封闭的，在火箭的顶端按一个四翼型的木板，在木板的交点下面装一个铁管，铁管直通马达，就这样马达转木板也跟着转，像直升机一样飞了起来。
我高兴的活蹦乱跳，书包也跟着飞来飞去，一不小心木板刮了我一下，刺痛，立刻流出了血，不行，还存在不安全隐患。于是又动手研究，在木板的周围设计了一个橡皮圈。这样就没有危险隐患了。
最后我为它申请了专利，结果以惊人的票数，获得了评委的赞赏。申请到了专利，非常高兴，我为自己的创意才智感到自豪!
我的创意天地初二（实用15篇）篇八
这是一道形式上中规中矩的作文题，要成功地进行写作首先要对题意作正确的解读。
“创意”是“创”与“意”的完美融合，这一关键词是值得深入咀嚼的。创，意谓创造、创新。这是新生事物的出现，这是对既有状态的改变，可以说，人类社会的发展正是建立在不断的创造与创新之上的。意，是人类的意识、观念、思维和智慧的统一。不甘于平庸才会努力创造风格，不满足于传统才会不断创造新奇，点燃思维的火花才能创造精彩，运用智慧的力量才能创造美好。我们可以认为，所有显性的“创”都是与隐性的“意”巧妙融为一体的。而且，往往的，“意”被他人发现的过程也正是“创”为人认可的过程。
这样看来，“创意”首先需要你对生活充满热情，并且把你的热情和智慧运用到生活中去。这样，你会发现在生活的各个领域都能够发挥出你的“创意”，也就有了属于你自己的创意“天地”。“天地”首先是一个领域，它天然地为你提供了开展活动、发展自我的空间。在这一片“天地”里，你又应该有着自己的能动性，用自己的创造力和才华实现你的“创意”为它带来属于你的个性的色彩。
生活是无限广阔的，“我的创意天地”自然也是无限广阔的。从衣食住行，到文化艺术;从日常生活，到科技创新，都可以是写作本文时选材的对象。当然，选材范围的广阔正为本文的个性化风采搭建了舞台，同学们正可以借此尽情泼洒自己的智慧与才华。
构思和创作的过程中，还有两个问题希望同学们引起关注。
第一，“我”的角色定位。生活无限，个性无限，个人的“自我”身份也是在无限变化着的。面对父母，“我”是子女;面对老师，我是“学生”;面对书籍，“我”是读者;面对画板，“我”是小画家;面对编程软件，“我”是程序开发员……面对着不同的对象，面对着不同的世界，“我”的身份是在不断变化着的。因而，“我”的情感体验，我的心理活动等也在不断地转化。即使是面对同样的对象同样的世界，随着时间的变化，“我”的身份与相伴相随的情感等也在不断变化。因此，关注个性化的“自我”，重视自己的角色定位，有助于你更好地发现“我”是如何进行“创意”的过程，更好地展现这一片“我的创意天地”。
第二，“我”的倾诉对象。纵观人类的各种语言表达，无论是显性的书面语写作或口语交流，还是内隐的心理活动，甚至是无声的身体语言，绝大多数或明或暗有着倾诉的对象。这对象可能是具体的我们身边的一个人(包括自己)或一群人，也可能是素不相识远在天边的某人或某人群;可能是具体的人物，也可能是抽象的人物;可能是某个特定的个体，也可能是广泛意义上的人群;这对象可能生活在现在，也可能存在于历史或未来，抑或存在于虚拟的世界中。甚至，我们倾诉的对象不局限于人类，还可以是其他的一切生命或者非生命的存在。从“我”出发，寻找属于自己的倾诉对象，或许，会让自己的作文变得更加情真意切，与众不同。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的创意天地初二（实用15篇）篇九
大家看！我的书桌上摆满了各种各样的模型。现在，我向大家隆重推荐一辆造型别致的小轿车模型，整个车的颜色是可以根据自己的爱好改变的，车里没有了方向盘，全都是按钮，这种车不需要人工控制，现在，它正在高速公路上奔驰着，车里坐着一位二十五六岁的青年，他一边悠闲的听着歌，一边欣赏着道路两边的美丽风景。
如果，突然一辆大货车疾驰而来，眼看就要撞上了，坐在车里的青年从容不迫地按下了一个红色按钮（红色按钮表示有危险了，这时汽车能够十分准确的辨别出此时所面临的危险，并及时的做出相应的处理方式。）这时小轿车伸出了一对翅膀，“扑”的一声，汽车飞上了空中，有稳稳的落在了地上。
这就是未来的新型百变汽车，这种汽车不仅能避险，还能变形呢！如果你想去宇宙中探索，他会变成飞碟的样子，带你在宇宙中探索奥秘。
如果你想在海洋中遨游，车头会伸出一个照明灯，带你潜入水底，这时，你就可以看见各式各样的景象了，如果你用灯头触碰一下某一种鱼，车里的屏幕上就会有这种鱼的所有资料，让你了解它。
如果你发现地底下有宝藏，它会伸出两个砖头，轮子也会变成履带，带你进入地底下，帮你找到各种宝藏和文物。
它最大的特点就是节能和环保，它使用的燃料是水，让你意想不到吧？谁在通电的条件下生成氧气和氢气，将氧气点燃又生成了水，如果你忘了加水也没有关系，晴天它的车身可以用来吸收太阳能，然后变成燃料，储存在汽车里；在雨天，它的车尾可以收集雨水，储存在汽车里。这样就再也不用担心燃料的问题了，而这种车十分的便宜。
什么？我没有听错吧，你也想要一辆这样的车？别急。后这种车就可以投入批量生产了，你的愿望很快就可以实现了。
别说我在吹牛，我相信只要努力学习，这一天很快就能到来的。
怎么样？我的创意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意见吗？
我的创意天地初二（实用15篇）篇十
我的小书房就是我的创意天地。打开书橱，这儿都陈列着我的杰作――diy蛋糕店、黏土音乐盒、彩虹瓶、木框画、木制立体拼图、黏土美人鱼、陶土花瓶、diy手机袋、绘色风筝、猫咪钱包、diy绿色植物微景观……最近，我更是迷上了羊毛毡戳戳乐。
下一步，是制作小兔兔的耳朵。我取一段粉色羊毛撕成两份，分别戳成耳朵形状，把耳朵置于身子上方，调整好角度，沿耳朵中线，戳入一半在身体上。看，小兔儿的两只耳朵微微翘着，俏皮极了!
最后，我用胶水将两颗红珠子固定在小兔身体上做眼睛，再将“9”字针穿过身体正中央，把下方直线也弯成“9”字，之后连接手机链、小铃铛等配件。这样，可爱的白玉萌兔便完成了。
看着手中辛苦劳动的成果，真有一种成就感和发自内心的喜悦。手中的小兔仿佛也明白了我的心情，冲我笑着。我高兴地将它展示给妈妈看，她直夸我是“小才女”呢!
在创意中，我发现快乐;在创意中，我收获成果;在创意中，我找到自我!
3.2016年什么时候是万圣节。
我的创意天地初二（实用15篇）篇十一
我盼星星、盼月亮，终于把今天盼来了。因为今天我可以去我的新家了。
我的新家挺大的，有110平方左右，三室两厅、一厨一卫。
打开门进去就是客厅，再往里走就是饭厅，饭厅旁便是厨房。而卫生间呢，则在主卧与客卧之间。但我最期待是还是我自己的小小天地——次卧。我的那个小天地也是铺好了木地板，也刷好了墙漆，不过还差一些家具，那是我特意让爸爸妈妈让我自己挑选的。
一进家具店，映入我眼帘的便是各种卡通人物的小床、被子、书桌，看了大约有40分钟了，却还是没有让我心动的家具。走上最后一层楼，啊!找到了，这便是我梦寐以求的哆啦a梦双人床呀!我决定了就要这张双要床。当然了衣柜也得要全套的啊!还剩下小书桌和窗帘了，不久后我又找到了让我喜欢的卡通人物们。“白雪公主”的桌子和“大鱼海棠”的窗帘。ok，全部选好了，下面就是安装了。工人叔叔又去我家时弄了快两个小时。终于，我的小天地弄好了。在床上放上两个大的哆啦a梦，衣柜里放满漂亮的衣服，书桌上放满课内外的书与学习工具。好了，完美了。我的创意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各种我喜爱的卡通人物。
这便是以后我要长期生活的地方了——。
我的创意天地初二（实用15篇）篇十二
大家看！我的书桌上摆满了各种各样的模型。现在，我向大家隆重推荐一辆造型别致的小轿车的模型，整个车的颜色是可以根据自己的爱好改变的，车里没有了方向盘，全都是按钮，这种车不需要人工控制，现在，它正在高速公路上奔驰着，车里坐着一位二十五六岁的青年，他一边悠闲的听着歌，一边欣赏着道路两边的美丽风景。
如果，突然一辆大货车疾驰而来，眼看就要撞上了，坐在车里的青年从容不迫地按下了一个红色按钮（红色按钮表示有危险了，这时汽车能够十分准确的辨别出此时所面临的危险，并及时的做出相应的处理方式。）这时小轿车伸出了一对翅膀，“扑”的一声，汽车飞上了空中，有稳稳的落在了地上。
这就是未来的新型百变汽车，这种汽车不仅能避险，还能变形呢！如果你想去宇宙中探索，他会变成飞碟的样子，带你在宇宙中探索奥秘。
如果你想在海洋中遨游，车头会伸出一个照明灯，带你潜入水底，这时，你就可以看见各式各样的景象了，如果你用灯头触碰一下某一种鱼，车里的屏幕上就会有这种鱼的所有资料，让你了解它。
如果你发现地底下有宝藏，它会伸出两个砖头，轮子也会变成履带，带你进入地底下，帮你找到各种宝藏和文物。
它最大的特点就是节能和环保，它使用的燃料是水，让你意想不到吧？谁在通电的条件下生成氧气和氢气，将氧气点燃又生成了水，如果你忘了加水也没有关系，晴天它的车身可以用来吸收太阳能，然后变成燃料，储存在汽车里；在雨天，它的车尾可以收集雨水，储存在汽车里。这样就再也不用担心燃料的问题了，而这种车十分的便宜。
什么？我没有听错吧，你也想要一辆这样的车？别急。20年后这种车就可以投入批量生产了，你的愿望很快就可以实现了。
别说我在吹牛，我相信只要努力学习，这一天很快就能到来的。
怎么样？是不是吸引了你呢？你有更好的意见吗？
我的创意天地初二（实用15篇）篇十三
看到这个题目我傻眼了。”创意”?到底是指什么呀?难道是只一种想法吗?也不太说得通呀。我冥思苦想，还是不得其解。只好求助妈妈，却没想到妈妈的回答令我豁然开朗。妈妈微微一笑，她缓缓地说：“对于我来说，你就是我的创意呀。”看着我惊诧的表情，她继续说，“从你出生开始，我就教你吃饭、说话，等你稍微大一些，我又教你认字，一步步把你培养成现在这样，世界上只有一个这样的你，唯一一个，你说你是不是我的创意?”我恍然大悟，微微点点头。“除了这个，还有很多创意。你自己完成的一篇作文、电视上的创意广告、各类科技产品，这些的是创意。”
我兴高采烈，脑子里似乎有许多文字转来转去。却没有急着写，而是从尘封的柜子里找出了一个娃娃。她叫冰，她都美丽极了。我曾经非常喜欢她，现在却很久都不碰她一次。
冰的头发是金黄色的，她皮肤的颜色有点暗，透着一点红色。她的眼睛是蓝色的，像两块透明的水晶石。她还长着一个小巧玲珑的小鼻子和一个樱桃小嘴。她的腿还可以弯曲，坐下的时候就像一位年轻的少女坐在一把椅子上，真是一个漂亮认真的女孩。
她是我的创意，我曾经把她当成另一个我，我的心思平静下来，开始装扮冰。
给她穿上闪闪的衣服带上叮当闪光的金属手镯，金黄的头发编成不羁的发型。我就是要让她成为一个漂亮的女歌手，唱出高亢而优美的旋律。她应该像那个叫做艾薇儿的歌手一样独立而自由，在自己的天地里高傲的飞翔。
给她戴上一副纤细的金边眼镜，把她的头发盘的成熟而端庄，手里拿着装满各种液体的试管。我就是要让她成为一个有为的女科学家，在实现理想的道路上飞跃一个又一个的巅峰。她应该像那个叫做玛丽?居里的女科学家一样坚持而自信,面对各种荣誉露出淡然的微笑。
给她穿上干练的运动衣，把她的头发高高束起，脚上穿着洁白的运动鞋。我就是要让她成为一个乐观的女运动员，在运动场上挥洒汗水。她应该像那个叫做李娜的中国女运动员一样勇敢拼搏，为自己的梦想作出不懈的努力。
这就是我在冰身上体现出来的小小的创意。
一个真正的创意，拥有它自己的力量与生命.
我的创意天地初二（实用15篇）篇十四
创意，这是一个令人意外的词，它意味着以前没有的东西被发明出来了！
每个人心中都会有创意的思想，每个人都可以发明一些前所未有并且切合实际的东西，如会说话的布偶，会唱歌的风扇，多功能桌子……。而我要发明一个神奇的钥匙。
这种钥匙有很多种形状，只要你想要的形状，当场就能制作完给你，让你不用浪费一分一毫时间；而你如果要精美的、独一无二的形状，也只要让你等5秒钟就可出炉啦！
这种钥匙有三个按钮。第一个按钮是黄色的，它的作用是给你开门。你在刚买来时，可以去客服录入你的声音，如“请帮我开门”，录入完毕之后，你就可以回家尝试一番。当你站在家门口后，你只要按下黄色按钮，并说出你录入的话，门便自动弹开了，但是如果有错误，就会把你甩离大门，而钥匙则会飞回真正的主人那儿。可如果你哪天嗓子哑了，你也可以双击黄色按钮，启动指纹开锁喔！
第二个按钮是蓝色的，它拥有多媒体功能。如果你想听音乐，双击一下便可开启mp3了。而且你家中的电视遥控器也可以不要了，因为只要你按一下蓝色按钮，便会弹出各种项目，到时候，你家的任何东西都会对你服服帖帖的了。
第三个按钮是粉色的，它拥有gps导航定位系统，当你出门在外，找不到路时，你便可以把粉色按钮一按，便会出现地图和导航服务。而你的孩子上下学时，只需你将这把钥匙与自已的手机关联，便可定时观察孩子的动态，再也不用担心孩子会走丢了！
怎么样？这把钥匙不错吧！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我的创意天地初二（实用15篇）篇十五
我的小书房就是我的创意天地。打开书橱，这儿都陈列着我的杰作――diy蛋糕店、黏土音乐盒、彩虹瓶、木框画、木制立体拼图、黏土美人鱼、陶土花瓶、diy手机袋、绘色风筝、猫咪钱包、diy绿色植物微景观……最近，我更是迷上了羊毛毡戳戳乐。
下一步，是制作小兔兔的耳朵。我取一段粉色羊毛撕成两份，分别戳成耳朵形状，把耳朵置于身子上方，调整好角度，沿耳朵中线，戳入一半在身体上。看，小兔儿的两只耳朵微微翘着，俏皮极了!
最后，我用胶水将两颗红珠子固定在小兔身体上做眼睛，再将“9”字针穿过身体正中央，把下方直线也弯成“9”字，之后连接手机链、小铃铛等配件。这样，可爱的白玉萌兔便完成了。
看着手中辛苦劳动的成果，真有一种成就感和发自内心的喜悦。手中的小兔仿佛也明白了我的心情，冲我笑着。我高兴地将它展示给妈妈看，她直夸我是“小才女”呢!
在创意中，我发现快乐;在创意中，我收获成果;在创意中，我找到自我!
3.什么时候是万圣节。