谈游戏初一（汇总20篇）

优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。

谈游戏初一（汇总20篇）篇一

新的一年总会有新的变化。这一年，我们习作小组有了一种新的方法写作文——边玩边写。这不今天，我们就又玩了一个游戏。

老师先把我们几个分成三组，我是三组带头的，老师先让带头的从一个神秘的小盒子里抽一张纸，我们三个人来到了老师身旁，从那个神秘的小盒子里抽出了几张纸，我展开那张纸，上面画着一个大大的“3”字。老师又神秘地说‘’一号过来，领一张纸条。“抽着1号签的同学扭头看看了同学们，莫名其妙，结果老师给她的一张纸条。

”记住纸条上的话，但是千万别说出纸条上的字!二号过来领，三号过来领。“‘听完，我也照样做了。

我的纸条上写着：春江潮水连海平，海上明月共潮生。原来是一句诗啊!

接着，老师让我们想尽一切办法，把读到的句子的意思用各种动作表演给本组同学看，争取让他们看明白。时间1分钟。我把手抬在胸前，两只手的手掌向外展开，以表示明月在大海上升起。可是一头雾水，左思右想，有的竟然喊”花!“”花!“我开始着急，一个劲的比划，任凭我怎么比划，他们竟然一个字都没有猜对。

游戏继续。老师让我们在黑板上写出句子的第一个字。然后，各组的其余同学依次添加，写成句子。时间3分钟。

结果，我们写了其他的一些东西。

最后，拿到纸条的同学向同学们揭穿”谜底“。他们一边感叹，说：”怎麽写跑题了呢?“一边笑起来了。我呢，也在一边笑着。

谈游戏初一（汇总20篇）篇二

“向上！”“向前！”“错了，错了！向下！”教室里热闹极了！你知道我们在玩什么游戏吗？我们在快乐作文学校里正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

接下来轮到陈凯博了，老师把他的眼睛蒙上，我们都很兴奋，想看看他会出什么状况。我们念着：“小熊小熊你转一圈，转两圈，转三圈。”他转完圈后停了下来，然后朝着桌子走了过来，我们着急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他费了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，还差点把鼻子贴到了柜子上。我们都兴奋的哇哇大叫。后来他终于找到了方向，顺着柜子摸到了黑板。我们迫不及待地喊道：“贴！”“贴！”只听见“啪”的一声，鼻子贴到了脸上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下来，看见那张搞笑的娃娃脸，也忍不住地笑了。

现在轮到我了，我站在教室中间，老师把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我转了三圈以后，向前面走去，只听“砰”的一声，我撞到了墙上，我感觉非常地痛，还听见同学们呵呵笑的声音，这下我可不敢在大胆地走了。我始终分不清方向，总能听见同学们哈哈大笑的声音，我断定自己走错了，我转过身，把手伸长来探路，我小心翼翼地走着，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板吗？”于是，我顺着桌子找到了黑板。可是太难了，鼻子到底应该贴到哪里呢？同学们又喧闹起来，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清应该听谁的？我左右为难，举棋不定，心里想：“贴到哪就哪吧，反正只是游戏。”只听“啪”的一声，我把鼻子贴了上去。“哈哈……”又一阵哈哈大笑，我赶紧摘下眼罩，“呀！鼻子贴到了头上”，我被自己逗笑了。同学们一个接一个体验贴鼻子，教室里的笑声不断。

今天，我不仅收获了快乐，而且明白了做任何事情都要动脑筋！

谈游戏初一（汇总20篇）篇三

在我们笑过之后，颠末短暂的沉思，我深深的感想忸怩，领会到了瞽者们的感觉，老是在暗中里，什么也看不到，没有五颜六色的天下。而我们老是戏弄他们、讥笑他们总领会不到他们的坚苦，这个游戏让我终身难忘，我发明没有豁亮的眼睛我们工作也做欠好，人们常说眼睛是心灵的窗户吗？以是我们要从小掩护好本身的眼睛，眼睛对我们来嗣魅真的太重要了。这个游戏让我终身难忘。

在我们笑过之后，颠末短暂的沉思，我深深的感想忸怩，领会到了瞽者们的感觉，老是在暗中里，什么也看不到，没有五颜六色的天下。而我们老是戏弄他们、讥笑他们总领会不到他们的坚苦，这个游戏让我终身难忘，我发明没有豁亮的眼睛我们工作也做欠好，人们常说眼睛是心灵的窗户吗？以是我们要从小掩护好本身的眼睛，眼睛对我们来嗣魅真的太重要了。这个游戏让我终身难忘。

谈游戏初一（汇总20篇）篇四

今天早上的第二节语文课，我们全班同学在巨老师的带领下，我们玩了一场叫“传口令”的游戏。

游戏的规则是：一、全班分成几个人数相等的小组，排成单行。二、传口令者必须悄声传令，不能让别人听见。三、排头不能提前传，每人一传，按顺序传。

游戏开始了，先是一、三、五、七组比赛，我在第八组。这几个组的第一个同学到老师处，老师悄声告诉他们要传的口令，然后老师一声下令后，各组第一个人迅速回到自己的组，把口令悄悄传给第二个人，第二个人传给第三个人……依次传下去。同学们都传完后，最后一个同学跑到裁判那里，老师叫他们说出答案，结果，他们都说错了，逗得我们哄堂大笑！

到我们这组和二、四、六组比赛了。第二场比赛开始，我们组的排头跑了上去，听到了口令后迅速的传向了第二个人，第二个人又传给了第三个人……惊心动目的事就在眼前，我激动的都跳了起来，我们组的速度本来是遥遥领先的，可就是中间的一个同学失误了，所以才导致了我们组的名次落到了最后，我的心情一落八千丈，我又重新振作了起来，大喊：“加油，加油！”我们组似乎听见了我的召唤，名次竟然又得了第一，我终于也有事干了，我旁边的人给我说了口令，我以迅雷不及掩耳之速度飞奔向了裁判，大叫：“我们组得了第一，我们组得了第一！”刚说完，我就扑向了裁判，后面的接二连三的又来了三名比赛选手，我们来到讲台上公布答案，因为我第一，所以我就是第一个说，我说：“大哥打雨乡。”全班都笑得上气不接下气，后面几个选手都和我的“遭遇”一模一样，最后我也笑出来了。

不以规矩，不成方圆。世界上的各个角落都有规矩，让我们举起手来，一起争当遵守规矩的好少年。

谈游戏初一（汇总20篇）篇五

嘿！想来大伙儿一定了解“金鸡独立”这一四字成语吧！但不清楚大伙儿有木有玩过当之无愧的“金鸡独立”游戏呢？我觉得在座的各位都很想玩，羡慕嫉妒我啊！告知大家，在振奋人心的今日，大家就玩了这一好玩的小游戏，当大伙儿七嘴八舌地讨论后，大家组六了我、蒋添毅、范凯翔意味着一组参加比赛，二组选了胡晶昱、夏玉皓、郭凯阳。游戏的规则是：参赛选手单脚站立，两手举平，每场赛事的姿态都不一样。一但脚落地式为不成功。历经三轮两胜的“对决”后，二组以三轮两胜赢了我们，而大家组确是一片片的叹气声。

第二轮精彩纷呈的上场比赛了，我自信满满地踏入了演讲台，“我一定要帮蒋添毅复仇！”说报就报，应对对门的“小白”，真是易如反掌，一见到夏玉皓，我也开怀大笑，可夏玉皓伸开两手，耸了耸肩，装着一副不在乎的模样，大家彼此单足单独，抬起两手，我原先认为它是一场攻坚战，想不到，出不来几秒钟，夏玉皓便是了我的手底下将，“咚！”他的脚落地式了！“嘿嘿！”我来为大家组运转乾坤啦！

这个游戏，锻练了我的均衡工作能力，也磨练大家的体力和恒心，这个游戏也让我明白了坚持不懈便是获胜的大道理。所以我非常喜欢这个游戏，这个游戏了也变成了我的美好回忆。

谈游戏初一（汇总20篇）篇六

想问问：你们对手机有自制力吗？放学回家总能看到很多叼着烟，打着“吃鸡”“王者”“飞车”等游戏，我就想问问吸烟就算了，你们还在校外玩游戏，你们不知道父母有多担心吗？可能很多人都是在家乖乖男（女），在校社会男（女），父母还望子成龙，望女成凤，可是他们应该还不知道，你们已经沦陷到这种地步吧？哎！诫掉手机吧！

对玩游戏，我可以保证，许多家长说别玩游戏了，你们的借口不是说马上就完了，可10分钟过去了，20分钟过去了……你还是没打完，还有这种的，没事，我打手机成癖是不好，但以后我可以当电竞选手啊！要知道拿个第一几百万呢！可是你觉得可能吗？一万个人之中可能一个能当上的都没有。就打个比方：ig都知道吧？别人创战队几年了（好像是8年），人家足足打了这么就才拿到一次世界冠军，别人王思聪完全有条件当一个大少爷，可他拿着5个亿去发展（别认为5个亿多，可能一个不慎，5个亿就当打水漂了），但别人也是有条件的.啊！所以说呢！你能控制就打，不能就忍忍吧！

在说忍得住的人，别人玩游戏纯属开心来玩的，不像那些爱玩游戏的人总是说“你好菜”“果断举报”，别人对游戏赢了开心，输了，在过程中寻找开心。但是这种人应该不多吧？所以呢？还是少玩游戏啊！

谈游戏初一（汇总20篇）篇七

今天我在报纸上看到了一则新闻，新闻上讲述的是一个高中的校长严令，禁止学校的学生不能够玩手机游戏。

这位校长给出的原因在于，如果学生玩手机游戏的话，很可能会把整个班的学风都给带坏，这样一来大家都没有学习的心思，注意力全部集中在游戏上，那么全班同学的成绩将会受到非常严重的影响，所以说如果有玩手机游戏网瘾的学生想要进入这个高中的话，校长是不予录取的。

我觉得这位校长说得非常在理，网络游戏虽然能够让大家放松身心，一时从心紧张的学习环境中解脱出来，但是如果长久沉迷于其中，一定会给学习带来或多或少的影响，为了大家能够好好的学习，注意力集中，全身心投入，那么还是不要收进来以后手机网银的学生比较好。

我们班上也有不少同学，平时放松的时候喜欢玩一些手机游戏，但是大家都能够做到克制自己，不沉迷于其中，如果能够平衡好玩游戏和学习的时间，那么玩游戏其实也是无可厚非的。

谈游戏初一（汇总20篇）篇八

梧桐叶在窗外“沙沙”地响着，仿佛在说：“真好玩！”原来这里正在上演一场名为“官兵捉贼”的好戏。

我先来说说这个游戏的规则：首先组长在四张纸上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”，折成小方块，然后打乱，再放下，每人随意挑一个，而“官”可以命令“兵”去惩罚“捉”或“贼”，不过“捉”要先公布身份，然后按照每个人的语言、动作等提示，猜出哪一个是“贼”。猜对，逃过一劫；猜错，大祸临头。

游戏开始了！我的心脏怦怦直跳，全心祈祷抽到“官”或“兵”，我把手放在3号纸条上，小心翼翼地打开纸条，唉！一个“贝”偷偷探出身子，看来第一轮我就得背上“贼”这个罪名了！果然，一个大大的“贼”跳入我眼帘，此时我是无语问苍天，深深感到老天对我的“厚待”突然，黑衣小伙高高地举起手，兴奋地喊着：“我是捉。”“虽然我是贼，但我得装作不是贼呀！”我低头思索，计上心头，立马抬头，对“捉”十分诚恳道：“你看我吧，长得闭月羞花，怎么会和“贼”有缘呢？我肯定是那个高枕无忧的官了！”我故作悠哉的把手托在下巴上，摆出一朵花美美的样子，笑眯眯地看着“捉”，而“捉”也一脸懵圈地看着我。“这下，他应该把我排除“贼”了吧！”我暗暗地心道。

最后，我们三都露出一副大大的“邪笑”逼向黑衣小妹，黑衣小妹一副痛心疾首的样子，慢慢地展开她的纸条，一个高大上的“官”跃入我们眼中！

“大胆！你竟敢如此冒犯本官，你这是皮痒了吧！”黑衣小妹“戏精”上身，官威十足地说道：“本官以仁为政，就小罚你“捉”学猫叫，以示惩戒，快快去领罚吧！”

“喵喵喵喵”一连串的猫叫声充满了教室里！这真是一出妙趣横生的“官兵捉贼”啊！

这是一个平平无奇的小游戏，却给我们带来很多的快乐和智慧！

谈游戏初一（汇总20篇）篇九

体育课上，出现过一次让我难忘的游戏叫“传火矩”。

我们分成了两组，每组分成两队，两队相隔约十米。体育老师给我们每组发了一根木棒当火矩。游戏规则是：火矩在两队之间传递，在规定的时间内，哪队跑的来回多，哪队就胜。

哨令一响，两队的选手飞快地向对面跑去，要是对方赶上一点，我们就急得大声喊：“加油!加油!”如果我们赶上一点，对方便急得像热锅上的蚂蚁，但由于对方太急了，接棒的人不小心把棒拿丢了，“快点!快点!”对方的人更急了。接棒的人急得半天捡不起棒来，我们在一旁哈哈大笑。

谈游戏初一（汇总20篇）篇十

单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背，以学好音标，掌握发音规则是关键。

2.掌握重音位置。平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。

3.熟能生巧。每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。

2、课文的学习。

1、学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。

2、加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。

3、坚持文章背诵。背诵是学好英语非常好的方法之一。每单元都会有英语对话或者短文，要求背诵的对话和短文，必须严格地过关。

3、语法的学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有：

掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。

2.学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候，一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。

3.初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。

4、写作的学习。

初一要想写好作文，必须多读别人的好文章，对于非常好的句子进行摘录甚至是背诵，要注意结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑等等。

5、加强听力训练。

听力在中考中占30分的比例，所以大家绝对不可以对听力掉以轻心。

学习也讲究规律，以上这五点是初一学生学好英语的最基本五要点，只要你每天时刻按照这每一部分的去做，相信你的英语一定会在稳步之后慢慢提升哦，同学们不妨试试看!

谈游戏初一（汇总20篇）篇十一

记忆中，已有数不清的老师教导过我，如同我人生中的指明灯。但有一盏灯，照亮了我心头！

她姓康，我们都叫她“康康”，她只有二十几岁，教学经验却很丰富。她有一头瀑布般的长发，戴着红色的眼镜。笑起来时，有两颗虎牙。我们都很喜欢她。她教三个班的英语，她是一个对工作高度负责的人，平时的生活中，她是一个平易近人的人。就这样一直感染着我，直到分别。

一次上早读，老师读着读着开始剧烈地咳嗽起来，涨红了脸，不停地拍打着胸脯。我看在眼里，疼在心里。后来才知道，老师每天都要上五六节课，把嗓子都累坏了。她却从来不知休息，坚持给我们上课。

康康很爱和我们聊天，我们同她如同姐妹一样，我们的大事、小事都爱和她倾诉，她时常说，“看我有多少闺女！”有一次，我在网上说快要考试了，担心各科成绩。康康便给我做心理疏导，让我放松一点，多看书，我按她的话照办了，结果我考了年级第一。这份荣誉是康康带给我的，我一定铭记在心！

升入初中以后，她便不再教我们了，但是在校园内仍能看到她，每次见了她，就会扑上去给她一个拥抱，有种不易言表的幸福感。现在，我们学起英语来感觉非常简单，这全是她的功劳！

是她，让我懂得了学习；是她，让我懂得了什么是爱生如子。时光已经逝去，但她这份恩重如山的恩情我怎能忘怀！

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谈游戏初一（汇总20篇）篇十二

游戏虽是娱乐用的，却常会气得青筋暴露，面红耳赤。

一种我最讨厌，要我单挑，由于他既充钱，又是老手，打得我缩在防御塔里，又要和我语音通话，一会儿叫起来“瞎八路”、“大船来了”各种招式在我的耳际回荡。在语音通话中，听着我喘粗气，又发了一句“呵呵，打得不错哟！”来嘲讽我。

我便拒绝了他的邀请，他又在群里骂起来，逼得我接受。他选了一个他不会玩的。只见“啪啪”一声，我又回“老家”了。后期，我的`九个塔被抢光了，只剩下泉水塔，我守家，他一来，便是一顿狂点，哪个亮了点哪个，杀得他投了降。这回虽是我赢了，他却在群里质问我“是不是找谁帮了”。

我喜欢的是我的另一个好机友，虽然他充的钱比他还多，玩得更秀，他却不会这么让人气，说话都做到，语音通话时，也从不嘲讽，与他打匹配，他常用“干得漂亮”鼓励我与他玩，，常会赢。这有时我去参点经济，抢一波“人头”他也不在意。我喜欢和技术还行的人打，但是有些人的行为就是不好。我只要动了一点他一丝一毫经济，他便会怒气上升，锁紧眉头，往沙发上扇上一巴掌，面红耳赤，如刚从菜地里的新鲜的红的大的土豆，找我私信了一句“大蒜，你抢什么抢”。其实是他抢我经济，不好好走中路，我狠狠地回他一句“饼，明明是你在抢，要不是我手长，早让残血的跑了”。

他这种人，一单挑，赌起来，我们两个从不敢充钱，指望别人送，所以一赌一大堆，技术没我好，怕打不过，我邀他，拒绝。后来打了一把，他被我打得手发抖，天天拖着，一直没送，像一台拖拉机，我不放在心上了。我的好机友就不同了，他是有钱人，他从不向我提要求，由于他技术高，他便给自己立了规矩，凡是有人与他单挑，几个人头报给他，他马上对换“传说级”“史诗级”皮肤。

第一和第三种人都是十分人性的第二种就不同了，简直是“人精”。

谈游戏初一（汇总20篇）篇十三

今天我们玩了一个手脑并用的游戏，它类似比手画脚。首先，老师将班上同学分成两队，由各队第一位同学把题目画下来，传给第二个人，第二个人再画一次传给第三个人，以此类推，由各队最后一个人把答案说出来。

游戏一开始时，教室里鸦雀无声，身为先锋的我，等不及要让敌队见识见识我的绘画功力。第一题是荔枝，一开始，我觉得很简单，但是越想越觉得它难画，最后，时间到了，我心不甘情不愿的把纸传给下一个人。

就这样，紧张的气氛弥漫在空气中，但是不一会儿，就被欢笑声给压制住了，每当我看到别组出糗时，我都忍不住哈哈大笑，有一题是“史迪奇”，而别队却画了只大跳蚤，这个游戏带给了我们许多欢乐。

我认为这个游戏在考验我们的理解力，以及绘画能力，还要透过合作才能过关。我觉得这个游戏很好玩，也十分逗趣，明天真想把它分享给同班同学，让他们和我一起欢乐。

谈游戏初一（汇总20篇）篇十四

在五月一日，我去了我姑奶奶家。我还带了一把玩具枪。刚到姑奶奶家，我爸爸就想出了一个用枪玩的游戏。我爸爸先把一个香烟盒放在头顶上，叫我用枪把香烟盒给射下来，我一开始不敢射，爸爸说：“你的枪法这么准，肯定会射到的！”我犹豫了一下，把枪上好膛，装上了子弹，然后瞄准，“砰！”香烟盒子掉了下来。我高兴的跳了起来“射中了！射中了！”我尖叫道。爸爸却盯着我的枪发呆。“你怎么了？”说着在他的眼前将手晃了晃，可爸爸还是盯着我的枪，我一看我的枪，我的子弹根本没有射出来，这一枪居然是哑枪！

第二枪我先把枪上了膛，再装子弹，我想：“这下肯定会射中的”然后我瞄准好，接着扣动扳机“嘭”爸爸头上的香烟盒子立刻掉了下来。爸爸向我走来对我说：“祝贺你，射得不错。”我顿时信新倍增，我自信的`说：“再来一次吧！”“好啊”爸爸说。我以最快的速度上好膛，装好子弹，然后瞄准，我扣动了扳机但没有反应。原来，我把膛上到了一半，剩下的还没有上，子弹被剩下的气流给推了出来。我懂得了一个道理，作什么事情都要认真，不要着急。

谈游戏初一（汇总20篇）篇十五

今天的金笔作文课上，老师给我们讲了《大熊猫和大灰狼》的故事。正当我们听得津津有味的时候，老师停了下来，然后从柜子里拿出了一幅大熊猫的画像。我们一看，大熊猫长着圆圆的头；椭圆形的耳朵；两双黑黑的眼睛，像戴了墨镜一样；还有个粉红色的小嘴巴。咦，大熊猫的鼻子呢？原来被大灰狼咬掉了。老师说：“今天我们来玩个游戏吧，给大熊猫贴鼻子！”大家欢呼雀跃，都想现在就上去试一试。老师讲了游戏规则，然后蒙上了自己的眼睛，原地转了三圈，做起了示范。老师上贴贴、下贴贴，最后竟然把鼻子贴在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快轮到我了，我紧张的手都出汗了。老师帮我用红领巾蒙上了眼睛。我原地转了三圈，感觉头晕目眩，我定了定脚步，摸摸这，摸摸那，最后下定决心往上贴。摘下红领巾一看，真的贴上了，我非常高兴，得意洋洋地拿着奖卡回到了座位上。下课铃响了，同学们还沉浸在欢快地游戏中。

这个贴鼻子游戏真有趣！

谈游戏初一（汇总20篇）篇十六

今天，天气晴朗，我来到辅导中心学作文。老师来到了，同学们立刻坐好。开始上课了，老师说：“今天，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“对着做”，做完才写作文，好吗？”同学们异口同声说：“好。”老师说：“现在我来讲一讲游戏的规则：我说出一个动作，你们要作相反的动作。

就这样同学们都淘汰了，只剩下小剑了，小剑以为自己赢了，满脸笑容。老师说：“小剑，回座位吧。”小剑回了座位。老师说：“小剑，你输了。”“为什么？”小剑问。老师说：“因为我还没有说游戏结束，我叫你回座位，你应该站在这里。”小剑明白了。

今天这一节课让我们回味无穷，真另我高兴呀！

谈游戏初一（汇总20篇）篇十七

记得有一次暑假我打开电脑点击cf，进入以后，我开始玩了，弟弟在旁边看得津津有味，我也玩得津津有味，妹妹在楼下听到了声音，跑上来一看，原来是在玩游戏于是就和弟弟下楼玩了。我关了这个又点开了那个，我玩着玩着听到楼下没声音，于是我就下去，看见弟弟和妹妹在模仿我玩的那个游戏，我也潜伏在那里准备攻击他们。

谈游戏初一（汇总20篇）篇十八

今天上课，老师带我们玩抢椅子的游戏，这时教室人声鼎沸就像爆炸了一样热闹。

我把手伸地高高的，老师注意到了我，就点名让我上去。上去的有小吴、小治、小潘和我。这时小深打开了音乐，我们开始围着椅子转了起来，有的笑着走，有的睁大眼睛盯着椅子走，还有的蹦蹦跳跳地走着，突然音乐停了下来。我那时还在边听音乐边围着椅子转呢!他们一下全部都坐下了，教室哄堂大笑，我也跟着笑了。

第二轮开始了，小吴、小治和小潘在椅子旁听着音乐转了起来，这下椅子少了一个，他们转啊转啊，音乐停了下来这一下小治坐空了，他一脸蒙的表情看着大家，大家又开始大笑起来。

第三轮开始了，小吴和小潘听着音乐转了起来，这下椅子只剩下一张了，大家开始紧张起来像被医生拿着大针打屁股一样，小吴和小潘走着走着大家就说：“小吴加油!小吴加油!小吴加油!”霎时教室开始热烈起来，音乐一停，“砰”的一声，小潘没有坐到，输了，小吴赢了!大家就像疯了一样大叫。

这一次我虽然输了，但我感觉很快乐，游戏只是娱乐而已，不要把它当成现实，也不要感到很难过，要开心和快乐度过每一天。

谈游戏初一（汇总20篇）篇十九

一天，我和姐姐在家里玩。玩什么呢？我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧！我把我的想法说了出来，姐姐听了也举双手赞同。

开始玩了，是姐姐抓，我藏。我让姐姐数五十个数，姐姐数完后，问：“藏好了吗？”我没有说话。因为在以前玩这个游戏的时候，她也用同样的.方式骗我上当，所以，我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了一声，见我没出声，就去找我了。

我藏到了窗帘后面，我原以为我能看见姐姐，姐姐就看不见我。可是，没有想到的是，我犯了“一叶障目”的错误，让姐姐轻易而举地抓到了我。怎么回事？原来，我只考虑了我的上半身，没有想到脚却露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我给揪了出来。

该姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指间故意露出了一条小缝，偷偷地看。只见姐姐蹑手蹑脚地走到了厨房，躲到了厨房门后面。我故意问：“藏好了吗？”姐姐也没有吱声。我便径直往厨房跑去，先装模作样地看看这里，望望那里，然后把门一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不费力的捉到了她。

我们玩得真开心！

谈游戏初一（汇总20篇）篇二十

那是发生在几年前的事情，我们几个玩了一个让我们一生难忘的游戏，小编收集了难忘的游戏。

作文。

欢迎阅读。

谁不爱尽兴地玩游戏?而我玩得最开心、最难忘的一次要数和伙伴一起玩“猫捉老鼠”了!

那天活动课上，我和朋友们来到操场东北边的一块草坪旁，不知是谁提议：“不如我们玩‘猫捉老鼠’吧!”大家连声赞好。大家商量以后面的台阶为界当“鼠窝”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“猫”来抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就无可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虏”就得乖乖接替“猫”的工作。

当“猫”可不容易，“老鼠”人多势众，难抓啊!我真庆幸自己没当上“猫”，高兴得伙着其他幸运的“鼠辈”开始游戏。

当“猫”的同学可不容易，只见她瞪圆双眼，伸开手臂，站在“鼠窝”和“油瓶”之间，大有一夫当关，万夫莫开的架势。

我们商量着用声东击西的方法，派一两只“老鼠”去引开她，别的“鼠友”倾巢而出去偷油。嘿!“猫儿”顾得这边，失了那头，直把她气得团团转。

看着“猫”气急败坏的样子，我们笑得肚子都疼了。不料，“猫”很快识破了我们的“诡计”，再有哪只“老鼠”去戏弄她，她都不中计了，还差点把我这只“老鼠”抓住，吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神，当了我的替死鬼，我就要落入“猫爪”了。

我们玩得兴高采烈，一些同学也被吸引，要来参加，来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦，因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!

游戏重新开始……。

快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。

虽然玩得很累，但我们是那样开心，那样满足!

新的一年总会有新的变化。这一年，我们习作小组有了一种新的方法写作文——边玩边写。这不今天，我们就又玩了一个游戏。

老师先把我们几个分成三组，我是三组带头的，老师先让带头的从一个神秘的小盒子里抽一张纸，我们三个人来到了老师身旁，从那个神秘的小盒子里抽出了几张纸，我展开那张纸，上面画着一个大大的“3”字。老师又神秘地说‘’一号过来，领一张纸条。“抽着1号签的同学扭头看看了同学们，莫名其妙，结果老师给她的一张纸条。

”记住纸条上的话，但是千万别说出纸条上的字!二号过来领，三号过来领。“‘听完，我也照样做了。

我的纸条上写着：春江潮水连海平，海上明月共潮生。原来是一句诗啊!

接着，老师让我们想尽一切办法，把读到的句子的意思用各种动作表演给本组同学看，争取让他们看明白。时间1分钟。我把手抬在胸前，两只手的手掌向外展开，以表示明月在大海上升起。可是一头雾水，左思右想，有的竟然喊”花!“”花!“我开始着急，一个劲的比划，任凭我怎么比划，他们竟然一个字都没有猜对。

游戏继续。老师让我们在黑板上写出句子的第一个字。然后，各组的其余同学依次添加，写成句子。时间3分钟。

结果，我们写了其他的一些东西。

最后，拿到纸条的同学向同学们揭穿”谜底“。他们一边感叹，说：”怎麽写跑题了呢?“一边笑起来了。我呢，也在一边笑着。

当时，我和表弟的脚已经已经系好绳子了，大家都做好准备了，只等待裁判发号令了。我和表弟偷偷地说好：“一会儿我数‘一二一’，大家就按这个节奏走，记得要快。”表弟听了，若有所思地点点头。

比赛开始了，裁判员一吹哨子，还没有等我喊“一二一”，表弟已经像离弦的箭一样冲了出去。我一时还没有反应过来，就差点扑到在地了。许多围上来的人都在捧腹大笑，这让我非常气愤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐杂乱无章，速度有时快，有时慢，连我都不知道该怎样去跟着他的脚步。我差不多是连滚带爬地跟着表弟跑。但最后我们这组不仅输了，而且手脚也轻微地擦破了皮。

表弟似乎很不服气，还想比多一次。不过，他这次认真地说：“这次由我来喊，你一定要跟上来呀。”我很不放心，但还是点了点头。当号令在次从我们的耳边想起来时，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我们就越走越快，我的心紧张得好像快要跳出来似的。围观的人都激动地喊：“加油、加油!”最后因为我们配合得十分协调，所以我们赢得了这场比赛的胜利。

这场游戏，让我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家却不同心，你想这样做，他想那样做的话，很可能事情完成不了，对自己也没有一点好处;相反，如果你们都朝着一个目标，一起并肩前进，一起努力奋斗的话，胜利很可能就会属于你的。

我很感谢这次有趣的“二人三足”游戏让我明白了一个对我的人生非常重要的道理，所以，这是一次难忘的游戏!

今天，扬老师给我们上了一节游戏课，这节课让我非常难忘。

游戏课玩的游戏是一个十分普通的游戏——贴鼻子。

游戏要开始了，杨老师让张老师在黑板上画出了两个大大的人头，一个是男的，一个是女的，又画在一张红纸上两个鼻子，杨老师分别把两张透明胶贴在“鼻子”的后面，又把全班同学分成两个组：左边4个小组组成一个大组，右边4个小组组成一个大组。比赛哪一组贴得准。

我们组第一个出场的是钰晗，他用红领巾把眼睛蒙上，东摸摸，西摸摸，摸到了人头就把“鼻子”快速地按下去，她摘下红领巾一看，她把“鼻子”贴反了，大家顿时哈哈大笑起来。第二个轮我贴了，我用红领巾蒙往眼睛，摸来摸去，一撞到桌子，一会儿撞到讲台上，一会儿撞到黑板，真惨啊!我走上了讲台，小心翼翼地贴在人头上，我拉下红领巾发现我把“鼻子”贴到眼睛下面了，惹得大家笑弯了腰。

全班贴得最准的是我的同桌——许佳臻，她不慌不忙的走上讲台，找准位置准确无误地贴在了正中间，教室里立刻响起了一片掌声。

全班贴得最不准的是大力士——戴宇恒，他笨手笨脚地走上讲台，随便一贴，贴到了人头的外围，大家看见了，都抱着肚子，大笑起来都快笑出眼泪了。

这时，我发现第二组几乎每个人都贴得很准，我想：为什么会这样呢?我想了半天，终于想出了答案：原来，第二组的女生人头是正对走廊的，我们组的男生人头是侧对着走廊的，人头离走廊有一步之遥，所以大部分同学都贴偏了。

到了最后，杨老师pk林老师，林老师仔细地打量着人头像，蒙上眼睛，把“鼻子”贴到了正中间，语文老师想挑战自己，蒙上眼睛随便便贴了下去，结果贴到了耳朵上，全班同学又大笑起来。

这真是一节难忘的课，因为这是第一次上游戏课，这节课让我非常开心，也让我懂得了一个道理：做事一定要仔细观察、多动脑筋。