作文是一种综合能力的体现，通过写作可以锻炼我们的思维和表达能力。下面是一些经典的优秀作文摘录，让我们一起感受文字的力量吧。
中学生庆元旦（专业17篇）篇一
( 合 )：大家下午好!
( 男 )：当虎年的脚步款款而去
( 女 )：当兔年的钟声即将敲响
( 男 )：当腾空的礼花洒下漫天花雨
( 女 )：当快乐的舞步舞出绚丽新姿
( 男 )：我们知道，那一定是春天来了
( 女 )：今天，我们在这里载歌载舞，迎接春的到来
( 男 )：今天，我们在这里放飞梦想
( 女 )：今天，我们在这里播种希望
( 男 )：回首xx，充满活力的博林人意气风发、团结进取
( 女 )：展望xx，博林中学将如七色彩虹，胜利的征途将更加绚丽辉煌
( 男 )：清远市博林实验中学“欢庆节日，激扬青春，彰显才华”迎新年文艺汇演现在开始!
( 女 )：现在请让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的蒋校长为这次活动致辞!
(蒋校长致新年贺词)
( 男 )：感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给校长和她的家人，祝他们新年快乐、身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位老师和同学，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
( 女 )：56个民族，血脉相连，五千年文明，生生不息;光荣与辉煌，一起分享，磨难与沧桑，共同担当。请欣赏由 等同学表演的群舞：《爱我中华》，有请!
( 男 )：掌声感谢他们的精彩表演!同学们，在父母温暖地关怀中生活，在老师耐心地教导下学习，你感到幸福吗?如果感到幸福你就拍拍手，让我们拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。请欣赏表演唱：《幸福拍手歌》，表演者： 等同学。
( 女 )：为人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要讲信用;和人们交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习。待人接物以及学习都应有一定的礼仪与规范，学会做人。请欣赏七年级同学的表演：国学诵读《弟-子规》。
( 男 )：挥动彩云的翅膀，让我们舞起来，舞动心情把梦打开，不要再等待
( 女 )：擦亮星光的舞鞋，让我们舞起来，舞动青春花开不败，天地是舞台
( 男 )：阳光下我们舞起来，随风儿摇摆，自由自在
( 女 )：阳光下我们舞起来，欢乐开怀，世界更精彩
( 男 )：请欣赏由 等同学表演的现代舞《让我们舞起来》。
( 女 )：青春活泼的舞姿，让我们大开眼界，激昂抒情的歌曲肯定也会让我们大饱耳福，请欣赏由 同学表演的男生三重唱《说句心里话》。
( 男 )：同学们，我们都知道，英语是世界上使用范围最广的语言。随着全球一体化，英语在人们的交际中发挥着越来越重要的作用，人们学习英语的热情也越来越高。不信，你看，连老奶奶都学起了英语了。请欣赏英语小品《摩登奶奶学外语》，表演者： 等同学。
( 女 )：看了刚才的小品，同学们在开心一笑之余，是不是也对学习英语的重要性有了更深的认识?那么，在今后的英语学习中，我们就要更加努力，包括每天课间的快乐英语，我们都要大声地喊出来，同学们能不能做到?请大声回答我，能不能做到?ok，下面请欣赏歌曲联唱。表演者： 等同学。
( 男 )：中国是诗歌的国度。诗歌是中华民族的瑰宝，其深厚的文化积淀，独特的审美底蕴，滋养了一代又一代的中国人。请欣赏八年级同学表演的古诗词联诵。
( 女 )：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。古圣先贤孝为宗万善之门孝为基。父母恩德重如山知恩报恩不忘本。我提议：请全体同学起立，让我们怀着一颗虔诚的心，跟随八年级同学的表演，一起来做手语操《跪羊图》。
( 男 )：好，请同学们坐下。知恩报恩，常怀一颗感恩的心。这感恩，不是一句口号，而应该落实在具体的行为中。好，下面让我们把心情放松一些。同学们喜不喜欢看街舞?好，那就请欣赏由 同学带给我们的街舞表演，掌声有请!
( 女 )：看完了炫目的街舞表演，接下来让我们欣赏 同学英语表演唱《nobody和挥着翅膀的女孩》。
( 男 )：未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。因为未来，我们欢欣鼓舞;因为未来，我们充满期望。请欣赏电声乐队的表演：《我的未来不是梦》。表演者： 等同学。
( 男 )：我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们都有一个家，名字叫什么?——(中国)。我们的学校环境优美，设备精良，师资雄厚，理念先进。我们爱我们的祖国，我们爱我们的学校。下面请欣赏由 等同学表演的大合唱《大中国》、《美丽的博林》。
( 女 )：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
( 男 )：xx年正迈着轻盈而矫健的步伐向我们走来
( 女 ) ：在过去的半年里，我们学校在校领导的'正确带领下与时俱进、开拓创新
( 男)：在老师们的辛勤培育下，我们收获，我们成功
( 女 )：让我们真诚的说一声：
(合)： “亲爱的老师，您辛苦了1
( 男 )：回首往事，我们豪情满怀
( 女 )：展望未来，我们重任在肩
( 男 )：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们博林中学的春天，这是我们全体师生的春天!
( 女 )：在新的一年里，让我们彼此心手相连，共赴博林中学美好的明天!
( 男 )：今天的文艺汇演到此结束，再次祝大家
(合)：新年快乐，工作顺利，学习进步!
中学生庆元旦（专业17篇）篇二
a：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
b：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
c：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们
（合）大家下午好
a：伴随着纷纷扬扬的雪花
b：伴随着点点滴滴的汗水
c：我们师生一心，一同努力，一同奋斗
d：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过20xx的长廊
a：今天我们欢聚一堂
b：今天我们盛装相会
c：暂时放下手中繁重的工作和学业
d：一同为新年的到来而祝福联欢
a：xx附中20xx年元旦联欢会
（合）现在开始
闭幕：
a：倾听着走远的脚步，那是冬日的远离
b：伴随着雪花的飘落，那是新年的祝愿
c：我们共同走过辉煌灿烂的20xx
d：我们共同迎接充满希望的20xx
a：向往明天，因为那里是青春的归宿
b：向往明天，因为那里是希望的田野
c：向往明天，因为那里是春天的家园
d：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方
a：让我们为自己美好的明天，为附中美好的明天共同歌唱吧
c：xx附中20xx年元旦联欢会到此结束
（合）同学们再见！
中学生庆元旦（专业17篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我是初二（2）的xx，今天我演讲的题目是《20xx，走向更好的未来》。
新年的钟声即将在我们的耳边响起，满载收获的20xx年即将过去，充满希望的20xx年正信步向我们走来。
在这辞旧迎新、继往开来的时刻，我心中充满激动，在此，我代表仁泽学子向一直以来辛勤耕耘的各位老师，刻苦求学的各位学子，致以最衷心的祝福。
回顾过去，我们豪情满怀，辛勤付出，展望未来，我们信心百倍。新的一年也就意味着新的机遇、新的挑战，此时此刻，我想对所有的仁泽学子说：
你选择了仁泽，就选择了一个具有挑战性的人生；
选择仁泽，你必须选择自律和自主；
选择仁泽，你必须选择责任和坚持；
选择仁泽，你必须选择勤奋和自信；
选择仁泽，你必须选择心中有梦，眼前有山，而且敢于登山。
你选择了仁泽，就要秉承仁泽的精神和斗志，为仁泽再添风采，让仁泽永远为曾经有过你们这样的好学生而骄傲和自豪！
同学们，在新的一年里，让我们用心去聆听、去感悟、去拼搏，去奋斗，让我们用真爱拥抱每一天，用真心感动每个人，把冬天推远，把春天拉近……让我们一起用我们的智慧，用我们的激情书写仁泽20xx年的新传奇。
最后，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们仁泽的明天更加灿烂辉煌。祝老师们、同学们新年快乐，好运连连。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生庆元旦（专业17篇）篇四
一、主题：
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
二、创意阐述。
1、特色统一性：
这是在xx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的`演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过严密的审核。固定节目数量控制在15―20个。
三、晚会流程。
晚会时间：201x年元月1日晚上20；00―――0：00。
晚会地点：xxx。
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项。
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能（包括献花，打字聊天。）。
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
主持人：北呢枫林。
晚会节目：
1、歌曲《新年好》演唱：冰心莹颖老师（场景班班长）。
2、歌曲《痴心绝对》演唱：歌手逸飞。
3、朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者：骑士老师（按扭班班长）。
4、歌曲《网络情缘》演唱：浅月。
5、歌曲《长江之歌》演唱：月中云朵。
6、歌曲《长江谣》演唱：高夫老师。
7、歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶。
8、歌曲《堆积情感》演唱：艺影。
9、歌曲《雨蝶》演唱：浪漫樱花老师（场景班班长）。
10、歌曲《南屏晚钟》演唱：竹风。
11、歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清。
12、歌曲《爱的路上我和你》演唱：灯火老师。
13、歌曲《香巴拉并不遥远》演唱：雨眸。
14、歌曲《风中的眼睛》演唱：冬雨。
15、歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕老师。
16、歌曲《军中姐妹》演唱：云梦。
17、歌曲《万事如意》演唱：云儿。
18、歌曲《难忘今宵》演唱：玉树临风老师。
中学生庆元旦（专业17篇）篇五
今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的'彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是猪年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
中学生庆元旦（专业17篇）篇六
各位老师、各位同学：
早上好!今天国旗下讲话的内容是：迎接新年xx展望未来.寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着黎明的晨光，我们汇聚在国旗下，整理即将走过的，祈盼新年的到来。为此，向全体老师和同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
每年的1月1日为元旦，是新年的开始。xx“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
一年过去时，给我们带来的感受，决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的`宝贵财富。有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
回想一下这一年里的点点滴嘀吧，如果它们是美好的，那就把它们作为一份信心，放在你的心里;如果它们是苦涩的，那就把它们化成一种鞭策，储存在你的心中。辉煌已成为过去，但失败也同样已是昨天的事。回望，我们心里充满激情、自豪，有的是刻骨铭心的记忆和留恋!展望新的一年，则充满了新的希望，新的机遇，新的挑战。成功与挫折并存，困难与荣誉同在，让我们带着的成功、信心和努力，推开的大门，在新的一年创造出一片新的天地!
中学生庆元旦（专业17篇）篇七
老师同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经站在了20xx年新起点。这是一个新开始。
新年钟声缓缓响起，我又长大了一岁，又向成熟迈了一大步，我已经不是小孩了。在钟声敲响前，我许下了20xx年新年愿望。我是个中学生，学习对我来说是第一位，我会在20xx年元旦之际好好学习，天天向上，争取取得非常优异成绩，开开心心过大年。
20xx年对我来说，已经成为了过去时，之前一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年，在新一年中创造属于自己快乐幸福。岁月不留人，新年钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己目标不断向前，用尽自己努力，我早晚会有一天实现愿望。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。
新一年到来了，我们又站在相同起点，每个人都会为自己理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在20xx年，我还有一部分没有实现愿望，我要在20xx全部实现。也许实现这些愿望就是我新年礼物。
20xx承载了我们太多梦想，让我们放飞翅膀，在新一年里创造辉煌。
谢谢！
中学生庆元旦（专业17篇）篇八
元旦节那天。我和爸爸，妈妈，弟弟去逛超市。
我们走在街上，只见到处都张灯结彩，挂着各种各样的彩幅，充满了节日的喜气。
我们来到了__超市，进入大门。哇！里面的东西应有尽有，有文具，玩具，日用品，小食品，蔬菜，水果。
妈妈对我和弟弟说：“跟着我们，别乱跑，要是跑丢了，就麻烦了。”于是我们拿了个篮子，跟在爸爸妈妈的后面采购。我们买了很多喜欢吃的东西：有豆奶，有南方芝麻糊，有汤圆等等。后来，我们又上了第二层，第二层是服装和童车，我想让爸爸给我买一辆自行车，爸爸说：“现在天太冷，不适合骑。等天暖和了就给我买。”我答应了。
从二楼下来，我们出了门，看到__超市的门口正在演节目，便过去看。只见主持人说：“我为大家表演一个小品。”我都没有认真听，那声音太大了，简直震耳欲聋。演完了小品，主持人说，谁愿意上来一起做游戏，做完了游戏还有奖品。有五六个小朋友就上去了。爸爸说让我和弟弟也上去，我们俩个都不敢上台。只见，主持人出了一道脑筋急转弯：“一个桥，一次只能过一个人，有两个人，一个南来的，一个北往的，他们是怎么过去的”台上的人没人答对。主持人问台下有没有人回答，妈妈对我们说，南来北往是一个方向。这时，一个人抢到台前说：“他们是往同一方向的`。”结果，他得到了价值68元的奖品。我们好后悔，没有快点上去抢答。后来主持人又让台上的人玩“坐站”的游戏，（说坐就站，说站就坐）主持人说：“坐。”有个小朋友就坐下了，一看不对，又赶紧站起来了，逗得大家直笑。后来主持人又教他们说绕口令，他们都说的不怎么好，不过由于他们能勇敢地走到台上，他们都得到了奖品。
我后悔地想：我当时要是能勇敢地走上台，不是也能轻而易举地得到奖品吗这一天，我知道了做什么事一定要有勇气！
中学生庆元旦（专业17篇）篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：
我是初二（2）的**，今天我演讲的题目是《20xx，走向更好的未来》。
新年的钟声即将在我们的耳边响起，满载收获的20xx年即将过去，充满希望的20xx年正信步向我们走来。
在这辞旧迎新、继往开来的时刻，我心中充满激动，在此，我代表仁泽学子向一直以来辛勤耕耘的各位老师，刻苦求学的各位学子，致以最衷心的祝福。
回顾过去，我们豪情满怀，辛勤付出，展望未来，我们信心百倍。新的一年也就意味着新的机遇、新的挑战，此时此刻，我想对所有的仁泽学子说：
你选择了仁泽，就选择了一个具有挑战性的人生；
选择仁泽，你必须选择自律和自主；
选择仁泽，你必须选择责任和坚持；
选择仁泽，你必须选择勤奋和自信；
选择仁泽，你必须选择心中有梦，眼前有山，而且敢于登山。
你选择了仁泽，就要秉承仁泽的精神和斗志，为仁泽再添风采，让仁泽永远为曾经有过你们这样的好学生而骄傲和自豪！
同学们，在新的一年里，让我们用心去聆听、去感悟、去拼搏，去奋斗，让我们用真爱拥抱每一天，用真心感动每个人，把冬天推远，把春天拉近……让我们一起用我们的智慧，用我们的激情书写仁泽20xx年的新传奇。
最后，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们仁泽的明天更加灿烂辉煌。祝老师们、同学们新年快乐，好运连连。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生庆元旦（专业17篇）篇十
大家早上好。
我是初二(2)的xx，今天我演讲的题目是《20xx，走向更好的未来》。
新年的钟声即将在我们的耳边响起，满载收获的20xx年即将过去，充满希望的20xx年正信步向我们走来。
在这辞旧迎新、继往开来的时刻，我心中充满激动，在此，我代表仁泽学子向一直以来辛勤耕耘的各位老师，刻苦求学的各位学子，致以最衷心的祝福。
回顾过去，我们豪情满怀，辛勤付出，展望未来，我们信心百倍。新的一年也就意味着新的机遇、新的挑战，此时此刻，我想对所有的仁泽学子说：
你选择了仁泽，就选择了一个具有挑战性的人生;
选择仁泽，你必须选择自律和自主;
选择仁泽，你必须选择责任和坚持;
选择仁泽，你必须选择勤奋和自信;
选择仁泽，你必须选择心中有梦，眼前有山，而且敢于登山。
你选择了仁泽，就要秉承仁泽的精神和斗志，为仁泽再添风采，让仁泽永远为曾经有过你们这样的好学生而骄傲和自豪!
同学们，在新的一年里，让我们用心去聆听、去感悟、去拼搏，去奋斗，让我们用真爱拥抱每一天，用真心感动每个人，把冬天推远，把春天拉近……让我们一起用我们的智慧，用我们的激情书写仁泽20xx年的新传奇。
最后，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们仁泽的明天更加灿烂辉煌。祝老师们、同学们新年快乐，好运连连。
我的演讲完毕，谢谢大家!
中学生庆元旦（专业17篇）篇十一
同学们：
在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增加了一道年轮，标志着时期的航船披荆斩棘，伟大祖国又迎来了充满期望的一年。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是清晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着光辉光辉的光芒，这个象形字生动地反应了朝阳东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的生气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄移动，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的.感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当鼓励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧急感。我们是青年，青年是生命中的春天，是清晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时期洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时期的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为明艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，承前启后的历史使命。
同学们，我们正满怀着期望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去发掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画。在这生命的春天里，播洒下期望的种子，辛苦地耕耘吧！
中学生庆元旦（专业17篇）篇十二
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
“happyeyear！”随着一声新年的问候，我睁开了向2寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的`汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
“新年来了！”“新年来了！”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！
看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊！那沥青小道在网[]这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明！
中学生庆元旦（专业17篇）篇十三
老师们、同学们：
早上好!
今天是12月30日，后天就是的元旦。站在岁暮，想到即将到来的新年，我们每个人心中都会油然而生抚今追昔、期待来年的复杂心情。
似乎很多人都已习惯了在圣诞节感叹西方故事中尼古拉斯老人会给孩子们送去精美礼物的神奇，也对诸如平安夜、万圣节等西方节日如数家珍，殊不知我们中国人的节日一样富有内涵和传统价值。
以元旦为例，据说它起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史了。最初人们称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。直到19，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝统治，建立中华民国，为“行夏正，顺农时;从西历，便统计”，民国元年决定使用公历，并规定公历1月1日为“新年”，但那时还不叫“元旦”。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议才决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。
相形之下，尽管人们对元旦的重视程度不及春节，但这个国人与全世界人民一同辞旧迎新的节日依然充满着非同凡响的意义。每到元旦，大家总会习惯性地回首过去，做一番总结与思考，感喟下时光流逝之快，同时又对新一年怀着满满的憧憬;一些人挥毫泼墨，写一副对联，寄寓对春天、来年的期待;一些地方组织团体活动，喜迎新年等等。总之，作为传统节日，它和春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等一样，以潜移默化、寓教于乐的形式展示着中国人独有的精神世界，传达着对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。它们或以自然为取向，体现中华民族对自然规律的'认识和把握，集中表现了天人合一的哲学思想;或传达着浓厚的中华文化，弘扬“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”等价值理念，蕴涵着人们对历史与人生取向的独特理解。
因此，作为现代的中国人，我们有义务和责任承前启后，体悟各节日纪念的对象及意义，获得身为中国人的归属感，使精神生活更加充实，道德境界得以提升。
“老去又逢新岁月，春来更有好花枝”，元旦即将来临，在这辞旧迎新的日子里，衷心地祝福大家新年快乐，万事顺意!
谢谢!
中学生庆元旦（专业17篇）篇十四
甲：激昂的鼓点，优美的旋律，让我们开启了一个欢乐的20xx年。
乙：无限的向往，无尽的期许，为我们描绘一个崭新的20xx年。
丙：回首过去我们热情洋溢，
丁：展望未来我们斗志昂扬，
戊：今天，我们相聚在这里，享受五中带给我们的美好时光
李：今天，我们相聚在这里，感受五中给予我们的温馨感动
丙：今天，我们相聚在这里，尽情舞动，放声高唱，插上双翼，放飞梦想
乙：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情，心手相牵，凝聚力量
甲：让我们在新的一年里用激情构筑梦想的舞台，
丁：让我们在新的一年里用喜悦迎接新年的朝阳。
戊：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
李：尊敬的各位领导，各位来宾。
丙：亲爱的老师，
乙：同学们
合：大家晚上好。我是主持人
丙：xx五中“齐心聚力，携手前程”第十五届艺术节汇报演出
合：现在开始!
甲：首先介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是
参加活动的还有家长代表、全体教职工以及高一高二的全体同学。
乙：让我们以热烈的掌声对各位领导、来宾的光临表示诚挚的欢迎!
1.光影校园《回望我们的x》
戊：站在20xx年的门槛前，回望我们的x，
李：这一年，有太多的感动，在我们心中充盈，
丙：这一年，有太多的回忆需要我们记取;
丁：这一年，有太多的故事，在这所校园上演。
甲：下面，让我们伴随着时间的脚步，共同去追寻五中人凝心聚力的奋斗足迹。
2.校长致辞
丙：过去的成绩孕育着新的希望，新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌
丁：下面，我们掌声有请书记，致新年贺辞!
3.《年代歌曲串烧》
戊：感谢书记热情洋溢的讲话!我们会从书记的讲话中汲取奋斗的力量，不断努力，开拓进取。
李：我们爱时光的静然如初，也挂念岁月的净水流深，
戊：当跳跃的音符把尘封的记忆唤醒，年代的记忆便格外清晰。
李：下面，请欣赏，年代歌曲串烧
4.红色经典朗诵《红旗飘飘》
丙：你和太阳一起升起，映红中国的每寸土地
丁：你和共和国血脉相连，迎风招展在新世纪
丙：你凝结无数先烈的鲜血和意志，照亮共和国的星空
丁：五星红旗，我们在你的庇荫下，团结奋进
丙：五星红旗，我们在你的光芒里，镌写辉煌
丁：五星红旗，我们在你的故事里，感动流连
丙：接下来请欣赏高二年级传媒培训班的同学带来的朗诵《红旗飘飘》，大家欢迎。
5.《健美操》
甲：因为年轻，我们充满自信，在飞扬的年华，点亮舞台
乙：因为年轻，我们怀揣梦想，用倔强的信念，铸造未来
甲：美丽的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定会光芒万丈
甲：下面，请欣赏我校健美操队带来的的健美操表演
开心一刻
击鼓传球
戊：今夜，我们在这里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我们快乐无边，
戊：现在，我们将进入更加开心的时刻：
李：我们进行一个游戏——击鼓传球。
戊：我来说一下规则：鼓声响起，球在观众席上迅速传递，鼓声不停，球不要停。鼓声一止，球马上停止。最后碰触到球的人，要抽签决定你是给大家表演一个节目，还是送上真诚的祝福，还是幸运地领走新年的礼物。希望大家互相监督。
李：好，请我们的鼓手做好准备!
戊：请x发球!开始!
李：好，游戏我们就进行到这里，轻松之后，节目精彩继续!
6.极光乐队
丙：奔放的热情，演绎青春的活力;
丁：时尚的脚步，诠释青春的风貌。
丙：年轻就是要舞得过瘾，
丁：年轻就是要活得狂傲。
丙：在我们五中，就有这样一支活力四射的团队，今天他们会带给我们怎样的热血体验呢?
丁：接下来，就让我们掌声欢迎我校的极光乐队!
7.舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……
乙：老师，您怎么背起课文来了?
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的画面啊。
乙：想像又怎能尽兴，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，来共同领略民族舞蹈的风韵。
甲：下面请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《荷塘月色》。
8.服装走秀
戊：这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你无比的惊喜;
李：这里没有专业的模特儿，但能够带给你别样的表演;
戊：这里没有华丽的服饰，但足以触动你每一个视觉神经。
李：下面让我们用热烈的掌声欢迎我校服装再造团队，为我们带来的时装秀!
9.独唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山间那涓涓的溪流，和这柔柔的清风，恬静而悠扬。
丁：草原的舞，像莫妮山间那奔驰的骏马，踏着草原的绿浪，欢快而奔放。
丙：请欣赏歌伴舞《莫尼山》。
10.街舞
甲：火热的岁月，跳动着青春花季，
乙：缤纷的舞台，流动着青春旋律。
甲：青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放。
乙：动感、奔放、激扬，共同汇成激情飞扬的交响
甲：接下来请大家欣赏街舞
感动五中师生颁奖
戊：回首x，五中的校园有这样一个词汇，叫做“感动”
李：回首x，五中的校园有这样一种力量，叫做“感动”
戊：这种感动伴着我们度过一年的风雨
李：这种感动陪着我们走过崎岖的路途
戊：这种感动温暖，涤荡我们，点燃心灵的火把，照亮我们前行
李：下面，让我们掌声开启xx五中首届感动校园年度人物颁奖盛典!
戊：有请嘉宾主持德育张校长!
11.朗诵《在这里我们创造奇迹》
丙：五中人的友情因相聚而浓烈
丁：五中人的梦想因分享而永恒
甲：五中人的执着因勇气而坚定
乙：五中人的感恩因挚爱而无限
丙：20x，我们又站在新的起点，
甲：20x，我们将踏上新的征程，
丁：xx五中人，将在这里，共同创造新的奇迹。
乙：下面请欣赏，朗诵《在这里我们创造奇迹》。
12.现代舞
戊：伴着动感的音乐，踏着飞扬的舞步，
李：我们洋溢着青春的活力，混合着时代的气息，
戊：下面，让我们一起领略现代舞的魅力
13.小品《不想丢人》
丁：百善孝为先，感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩去呵护。
丙：请欣赏小品《不想丢人》
开心一刻
甲：现在，让我们继续我们的开心之旅——进入开心时刻!
乙：这次，我们换一种方式!
甲：我来说规则：这里有三个箱子：一个装的是同学们的名字，一个装的是教职工的名字，一个装的是家长的名字，我们请领导随机抽取幸运观众。
乙：礼物送完了，我们的节目又要精彩上演了。
14.器乐合奏《菊花台》
丙：菊花残，满地伤。
丁：北风乱，夜未央。
丙：一首经典的歌曲，一个个深情的音符，
丁：请欣赏器乐合奏《菊花台》
15.七朵金花《落花情》
甲：花自飘零水自流，青青池畔灯火阑珊，一帘幽怨寒。
乙：宛如水墨的画卷，梦回烟雨江南。
甲：请欣赏，七朵金花组合为我们演绎的别样的《落花情》!
16.结束《明天会更好》
丙：今夜欢乐连连
丁：今夜真情满天
丙：让歌声唱出我们的热情，拥抱明天的梦，
丁：让和风吹响新世纪跨越的乐章，让我们期待明天会更好
结束语：
丙：跳动的音符，洋溢着春天的喜庆
丁：华美的乐章，挥洒着青春的理想
戊：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;
李：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延;
甲：携手今天，高歌这一路荣耀感动;
乙：展望明朝，五中人携手同行;
男合：披荆斩棘，凯歌嘹亮!
丙：让我们心相连，手相牵，为了青春的梦想
丁：让我们共甘苦，共进退，为了五中的明天
戊：让我们用五中人豪情的壮志，编织青春岁月
李：让我们用五中人不灭的信念，燃烧璀璨年华
甲：路，还在延伸;
乙：奋斗，还将继续;
丁：让我们用最真挚的祝福，
丙：祝福我们敬爱的老师身体健康，工作顺利!
戊：祝福我们亲爱的同学学习进步，健康成长!
男合：祝福我们的五中扶摇直上，奔向未来!
甲：xx五中“齐心聚力，携手前程”第十五届艺术节汇报演出到此结束!
乙：再次祝大家新年快乐，万事如意!
丙：朋友们，再见!
合：再见!
中学生庆元旦（专业17篇）篇十五
敬的老师，亲爱的同学们：
我们怀着激动地心情，迎来了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福：祝老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们学习进步，更上一层楼。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或开始的意思，“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。从字面上看，“旦”字上面的日就是太阳，下面的一横表示广阔的海面，表示一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的.光芒，生动地反映了旭日东升的形象，它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
为庆祝元旦，我们举办了这个新年联欢会，同学们都特别开心，特别快乐，多有趣呀!回首即将过去的一年，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。同学们在老师的辛勤培育下，通过努力，取得了不错的成绩，为班级争得了荣誉。在新的一年，我们要为自己定下新的计划，从现在开始，努力学好各门功课，积极参加学校组织的各项活动，为了同一个目标团结合作，努力拼搏。让我们把在xx年收获的一点一滴带到崭新的xx年，让我们把精彩和欢乐带到xx!
老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师，祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步!
谢谢大家！
中学生庆元旦（专业17篇）篇十六
主持人上场：
甲：虎跃龙腾欢盛世，莺歌燕舞贺新春。
乙：金牛报春春风暖，铁手造福福气浓。
甲：尊敬的各位领导，各位来宾。
乙：亲爱的兄弟姐妹们。
合：大家晚上好!
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：是啊，时光飞逝，岁月如梭，转眼间，20xx年元旦如约而至。
甲：新年拉近了我们成长的距离。
乙：新年染红了我们快乐的生活。
甲：新年让我们截取下了四季的片段。
乙：新年给了我们人生的禅想。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：今天，我们相聚在这里，共同分享成功的喜悦。
甲：今天，我们相聚在这里，共同迎接新年的美好。
乙：在这个辞旧迎新的美好时刻，我们真诚的向在坐的各位及您的家人致以新年的祝福!
合：祝大家新年快乐，合家安康，万事如意!
甲：下面，我非常荣幸的向大家介绍，出席今晚迎新晚会的领导和嘉宾，她们是：_医疗集团中西部公司总经理_先生，业务总监_先生，财务总监_先生。
乙：原中心医院妇产科主任，现_医院名誉院长_女士及_先生，原中心医院院长现_医院外科专家_及_女士。
乙：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
甲：过去的一年，在集团公司的正确领导下，我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐，全力以赴实现20xx年的目标任务。
乙：过去的一年，在所有工作伙伴的辛勤努力下，我们持续优化，不断超越，营造了一个良性的、健康的、积极的、向上的、和谐的、愉悦的工作环境和氛围。
甲：下面我宣布：_医院20xx迎新年联欢会。
合：现在开始。
乙：首先，让我们用热烈的掌声有请_医院院长_先生致新年贺辞!
甲：_总的致辞，充分表达了南阳仁爱医院在过去的一年里，付出的辛勤汗水和取得的骄人成绩，我们全体工作伙伴用忠诚的誓言和不变的承诺，坚定地捍卫着_人拼搏的事业之魂。下面，让我们用热烈的掌声，有请_集团中西部公司总经理_先生讲话!
乙：谢谢_总热情洋溢的讲话!我们_人，一定不负公司领导的期望，20xx年，我们一定会超越目标，超越梦想!大家有信心，有决心吗?好，下面呢，让我们来共同欣赏由_院长和_主任等工作伙伴给我们带来的三句半《庆元旦》，大家掌声欢迎!
甲：大家说，_主任她们表演得好不好?接下来呢，请大家欣赏由_主任等工作伙伴给我们带来的舞蹈《康定情歌》。
乙：接下来的这个节目大家一定非常期待，来，有请影视新星_给我们带来的独舞《阿拉伯之夜》。
甲：_给我们带来的舞蹈，真是把我们带到了另一个世界，让我们感同身受。接下来由企划和市场的帅小伙们给我们带来的合唱《我的好兄弟》，将会给我们带怎样的感受呢，让我们拭目以待!
乙：工作着，是快乐的，我们要快乐工作，快乐生活!接下来，掌声有请_护士长等工作伙伴给我们带来的健美操《快乐员工》!
甲：这是一个美丽的夜晚，让我们用心聆听，来自月光下荷塘的柔美，请欣赏工作伙伴带来的舞蹈《荷塘月色》。
甲：我们踏着欢快的节拍向春天走来。
乙：我们激扬着美丽的风采向春天走来。
甲：走进春天，走向蓬勃的希望，_人的心里，焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走在时代的前列，_人的眼前，呈现着美好的未来。
甲：展望未来，我们深知任重而道远。
乙：新的号角已经吹响，新的使命正在召唤。
甲：让我们在这新的一年里，同心同德，抓住机遇，开拓创新，打造妇科、乳腺第一品牌!
乙：让我们为目标努力，为新年祝福，为明天干杯!接下来，有请郑总、黄总、赵院长和刘院长，让我们所有人，为绚烂而多彩的明天——干杯!
甲：下面我宣布，_医院20xx迎新晚宴现在开始，祝大家用餐愉快!
中学生庆元旦（专业17篇）篇十七
大家好！
又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，唿吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。
元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的`历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”
在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。