学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）

活动策划需要考虑各种因素，包括预算、资源调配、风险管理等，以确保活动的成功。如果你正在进行一次重要的活动策划，那么下面的总结和经验分享一定会对你有所帮助。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇一

方式一、领取报名表：可将报名表直接交至社团联合会办公室或在比赛当天持表直接到朝晖大学生活动中心参赛（报名表的领取：1）可直接到社团联合会办公室领取；2）在比赛前期大赛工作人员会在东西区的食堂门口设置报名点，当场报名；3）同时，为方便同学更为及时、快捷的报名，还在各公寓楼管那里发放一定数量的报名表。）。

方式二、网上报名：参赛选手到渭水学子或先锋家园网站上直接下载报名表参与比赛。

方式三、学院推荐：每个学院为本次活动推荐几位选手参与比赛，同时每学院有一个名额可直接推荐进入决赛。

方式四、短信报名：学生社团联合会将抽出专门人员负责，记录短信报名选手的详细信息。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇二

作为当代的大学生，知识已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的商议，旨在通过“公平、公正、公开”的竞赛，寓教于乐，培养全能人才，丰富大学生的课余生活为目的，特此举办此次活动。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇三

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇四

歌唱比赛，是丰富学生课余生活，增强学生艺术能力的一种重要方式，通过举办歌唱比赛，还能让学生懂得团结和协作，下面是学校歌唱比赛策划书，一起来看看是怎么安排和策划好学校的歌唱比赛的吧！

活动主题：

风筝满天飞，歌声多张扬。

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：

丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，

加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

主办单位:。

建筑工程学院。

策划承办单位：

学院学生会。

活动时间：

暂定地点：校足球场。

活动形式：

激情演唱、放风筝比赛。

1.活动基本程序：

1.活动宣传：____宣传部。

a、放置宣传板。

b、粘贴宣传海报，

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。

2.活动准备：

_____组织部协调。

a、活动报名.——学习部。

b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部。

c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）——体育部。

d、场上协调和秩序——自律部。

3.活动开始：

a、做好音响风筝方面的准备。

b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）。

c、由领导致辞——最后宣布开始。

放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）。

唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）。

一等奖…..100左右.

活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的`相应工作立即开展清理会场工作；

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算:。

（1）比赛宣传费用。

（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元。

（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次.（个人提议）。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇五

8、与宣传部合作，进行舞台方案的设计。

9、4月15日左右，第一次节目审查，文艺部策划组到各班级审查参赛班级的合唱歌曲（各班自己准备伴奏和设备），发现歌曲的选择及对歌曲的表现形式的问题，要及时提醒参赛班级改正。

10、对于审查反馈出来的问题，文艺部策划组开会讨论，并初步形成晚会的具体方案，对节目顺序和比赛规则作出初步的安排。

11、4月28日左右，文艺部策划组对各班节目进行第二次审查，本次审查要严格把关节目质量，对于参赛的合唱歌曲出现的任何问题都要及时指出并让参赛班级改正。

12、文艺部策划组，进行晚会的最后安排，确定晚会筹备和现场工作的具体分工，确定最后的节目单，确定晚会主持人，确定最终的舞台设计方案，确定奖项的设置。

13、请校团委领导和院领导担任合唱比赛的评委，提前购买奖状和证书。

14、宣传和外联以贵州大学管理学院的名义向校领导，学院领导，赞助单位，校团委，社联及兄弟学院发出邀请函；在贵大南北校区展开宣传工作，宣传内容包括：晚会的时间和地点，晚会的主题，晚会的大致内容。

一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。

20xx年5月初(具体时间另行通知)

新宿舍楼前

全校学生

以班级为单位参赛

各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

歌唱要求是：

(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。

(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。

(3)服装、队形整齐统一。

(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。

(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇六

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划"商协k歌校园行"活动。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇七

2、承办单位：学生会文娱部。

3、协办单位：综合办公室、宣传部、勤工部。

二、比赛时间：**年11月7日晚19：00。

比赛地点：多功能厅。

三、参赛对象：经贸系两支队伍；园林系一支队伍；计算机系一支队伍；农生系一支队伍；动科系一支队伍。

四、到场嘉宾：

1、所有院领导（8位）、各系系主任、学生处科长以上。

2、各部门副部长以上、各社团副社长以上、宿管会副部长以上。

五、具体事项及要求：

1、比赛顺序：比赛前期，由领队抽签决定参赛单位的出场顺序。

2、每队参赛人数为全班，每个参赛单位必须演唱两首歌曲，其中《歌唱祖国》为必唱曲目，另一首为自选曲目。

3、曲目要求歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义，能够展现大学生风采，内容积极向上。

4、服装整齐、统一，注意队伍上、下场的顺序队形。

5、参赛对象必须是本系学生，参赛队自备伴奏音乐。

6、各参赛班级需在比赛前30分钟到达会场，并按指定位置坐好。

六、评分标准：

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）。

2、音准动律感强，节奏准确；（2分）。

3、声音洪亮，音乐优美；（2分）。

4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）。

5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）。

6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）。

七、奖项设置。

1、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖1名，最佳指挥员一名。

2、届时将现场对获奖单位颁发奖状及奖金。

八、工作人员安排：

1、主持人：方骏、李晓艳。

2、舞台组（负责人：何秋艳）。

1）比赛前舞台的布置。

2）比赛期间的拉幕人员安排。

3）会场位置的安排。

4）话筒和话筒架的摆放及衔接。

3、宣传组（负责人：李苑苑）。

1）海报的制作，包括赛前通知及赛后结果的公布。

2）获奖班级奖状的填写。

4、办公室（负责人：周颖颖）。

1）评委老师水果、矿泉水、笔的准备。

2）分数的统计。

3）联络员：及时把成绩上报给主持人。

5、礼仪组（负责人：徐冉）。

1）比赛前各班级的签到，收集伴奏带。

2）出场秩序（引导，轮到哪个班级让其做好准备）。

6、宣传部（负责人：贺丽佳）。

1）比赛的通讯人员安排。

2）安排人员对现场进行照相。

7、综合办公室（负责人：骆笑飞）。

1）评委老师及嘉宾的邀请。

2）奖状及奖金的准备。

8、勤工部（负责人：林恩娜）。

1）赛后对会场进行清理打扫。

学生会文娱部。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇八

“我们是一家”

本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

(暂定)。

09人体班。

1、初期宣传：

(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;。

(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

2、前期工作;。

(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;。

(2)参赛人员抽签决定出顺序;。

(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;。

(4)制作好背景;。

(5)确定评委;。

(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;。

(7)制作歌手号码牌和评分表格;。

(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);。

(9)以拉花气球等布置赛场;。

(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;。

(11)进行决赛，颁奖。

3、后期：

(1)合影留念;。

(2)总结工作经验。

(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)。

演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分。

(2)评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)。

唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)。

台风20分(表现是否自然，与观众的.交流情况)。

整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)。

情感表达及歌曲诠释20分。

(3)奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖。

(4)小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

2、入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席。【杨晓鹏、林杰胜】。

3、背景组：【吴丽冰】。

4、音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】。

5、催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】。

6、气氛：主持人和舍长及各位干部。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇九

活动名称：

旋转年代。

活动主题：

展示自我向上学习。

活动目的：

通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

活动时间：

xx年3月下旬。

活动地点：

教学楼。

策划主办单位：

xxx学院分团委学生会文艺部。

参与对象：

我校所有学生。

活动流程：

（一）报名阶段：

1。报名时间：xx年3月22日至3月27日中午12点;。

2。报名方式：

（2）直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

（二）正式比赛：

正式比赛分为初赛和决赛两部分。

1、初赛：

（1）时间：xx年3月27日晚17：30至19：00;。

（4）评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。

备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

2、决赛：

（1）时间：xx年3月30日晚19：00至21：00;。

（2）形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备;。

第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

（3）评分方式：

第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分;。

（4）评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委席：

1、初赛阶段由xxx学院文艺部部长、副部长及干事担任;。

2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇十

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的`机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

独唱、组合；

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

预赛：五月份的每周周五下午班会课时间；

复赛：六月份的每周周五下午班会课时间；

决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇十一

活动目的：

为了丰富我班同学的课余生活，增进同学们的心灵交流，同时在心理辅导站的'建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影”歌唱比赛活动。从而放飞同学们的心灵，交流彼此的心声。

活动名称：

“14心理歌声魅影”

活动时间：

十月中旬某晚7点至9点。

活动流程：

1、宣传：制作宣传片作为宣传手段，宣传本次活动，鼓励大家积极参与此次歌唱比赛。

2、报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参加。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。

3、比赛：

主持人宣布比赛开始。

比赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱（分组安排视报名情况而定）；第二环节为抽选指定才艺表演（包括“不怕不怕”、“死了都要爱”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。ps、形式为主持人挑选歌曲有参赛者演唱。

比赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。

进入投票环节。

进入唱票环节，调侃主持人。

评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。

主持人宣布比赛结束。

活动分工：

1、制作宣传片。由宣传小组负责。

2、布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。

3、制作、印发选票。由体育委员负责。

4、制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。

5、申请科室。由学习委员负责。

6、邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。

经费预算：

观众礼品棒棒糖30只，共30元。

参赛者奖品，共70元。

共100元整。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇十二

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)。

2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)。

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

时间：xx。

地点：二楼会议室。

(10分制)。

学校歌唱比赛活动策划书（汇总13篇）篇十三

一、活动目的：歌手赛是我校传统活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，加强校园精神文明建设。为学生提供一个锻炼自我的机会和展示自己的舞台，激发同学们对音乐的热爱。同时寻找校园最佳歌手，为今后我校的其他活动出力献策。

二、活动主题：“爱要大声唱出来”

三、活动时间和地点。

时间：海选(3月16日)初赛(3月25)决赛(4月1日)。

地点：海选(二楼阶梯教室)初赛(第二食堂活动室)决赛(户外)。

四、报名方式：各班文艺委员处登记交至文艺部。

海选：选手依次抽签名次，然后分成小组进入比赛现场，每组为10人。选手按名次演唱，曲目不定，为清唱。评委为三个老师，选择为yes或no，选手得了两个yes或两个以上为晋级，一个yes则淘汰。

初赛：选手抽取名次上台表演，完毕之后评委老师点评，晋级十位选手。

决赛：分为三轮：10进77进44人pk战。

1、主持人报幕开场白。

2、由校团委社团部舞蹈协会带来开场舞。

3、选手依次亮相登台演唱第一首歌，这一轮名为“闪亮霸气登场”

5、由校团委社团部舞蹈协会带来中场舞。

6、7位选手抽签第二轮上场顺序，第二轮名为“我的个性演唱”

7、评委老师亮分，晋级4位选手，淘汰3位选手作离别留言。

8、主持人进行有奖问答。

9、选手抽签依次演唱，第三轮为“聆听你的声音”，4人演唱完后主持人报选手得分规则，最后一轮采取投票式，主持人抽取现场10名观众作为大众评委每人各一分，评委十分制评选。

比赛的管理人员在后台整理票时，主持人在场上活跃气氛。

10、主持人宣布结果，冠军获奖感言，主持人谢幕。

六、活动整体要求。

1、服饰大方得体。

2、表现要求：歌手充满活力，积极向上，表现力丰富，感染力强。

3、伴奏：自行准备伴奏，再由团干拷贝。