优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇一
我第一次接触足球,是我6岁的时候。一天爸爸带我去耐克品牌店。我被那个黑白相间的小东西吸引住了,爸爸告诉我那是足球。我目不转睛的看着它,摸着它。
爸爸看穿了我的心思,亲切的说:“是不是想要一个,爸爸买来送给你。”我乐得绕着爸爸转了好几个圈。
足球买回来了,爸爸一有时间就陪我玩二人足球,我很享受这样的亲子时光。
进入小学后,最没有让我想到的是,我们机关二小居然有足球课,还有足球比赛。记得我第一次参加足球比赛,就进了3个球。
班主任陈老师评价我是一个“风一样的女子”,爸爸妈妈更是为我能进3球而感到高兴,见人就说、逢人就讲。嘿嘿,我都不好意思了。其实,我能进3个球是有运气的成分的,因为那时我也不懂得战略战术,只凭着一股热情和冲劲。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇二
春天,是一个温暖而舒适的季节,春姐姐挥挥手,小树长出了嫩绿的叶子;春姐姐轻轻吹一口气,大地变成了一片绿色,春姐姐的来临受到了小朋友的欢迎,春姐姐看到小朋友在草地上欢快的游戏,自己也非常的开心,便和小朋友们一起游戏。
春夏秋冬,四季变幻。它们有着各自不同的魅力,这些魅力让我沉醉。
春夏秋冬,四季变换。它们使我感受到了生命的希望·些许的神秘·收获的喜悦与无比的纯净。它们的魅力使我沉醉。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇三
如果说人生是五彩缤纷、绚丽多彩的,那么青春就一定是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春就一定是其中最活力四射的一份。
当那灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳的时候。她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。
正因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。
如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧,满身的。
经验。
以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。
情你不要责怪自己的轻狂,因为那是年轻最明亮的标记;请你不要自卑自己的浅薄,如果没有经过岁月的打磨,那么你就不会得到满载的智慧和经验。
但是我希望你不要放纵自己的欲望,因为那欲望犹如一滩旋涡,它会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。
如果没有腐朽,没有倒退,那么你的眼光如婴儿般明亮。请你拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇四
我们现在已经是六年级的学生了,在过不久,我们就要。
毕业。
了,马上就要离开我们朝夕相处的同学,老师,我们每个人都怀着依依不舍是心情,即将进如另也做学校了。
在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太留意的人。
在这个世界上,需要我们去珍惜的东西有太多太多,例如:时间,生命,水源,纸张,动植物,亲情,朋友或同学之间的友谊还有太多太多的东西需要我们去珍惜。
珍惜水源,因为它会给我纯洁的心灵解渴;珍惜阳光,因为它给予了我温暖;珍惜秋风,因为它给予了我凉爽;珍惜绿叶,因为它给予了我勃勃的生机;珍惜夜空,因为它给予了我无穷无尽的遐想。我更加珍惜时间,因为它无比的宝贵,过去了就再也不会回来了。我虽然没有办法把时间留住,但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情,因为它是奇迹,是动力,是我们前进的方向,是黑暗中的一屡光明我更珍惜友谊,因为它是宝贵的,难得的。记得有一句诗:“海内存知己,天涯若比邻。”
请珍惜吧!珍惜你的生命,珍惜你所拥有的一切,一切美好的事物!
雨天的魅力学生范文(18篇)篇五
“坚持就是胜利。”这是一句妇孺皆知的。
名言。
没错,坚持,就是致胜的魔杖。
伟大的发明家爱迪生,就是一个不错的例子。他为了寻找到适合做灯丝的金属,做了上千次试验。历经上千次失败后,他终于寻找到了合适的金属,使夜晚变得不再黑暗。坚持是他致胜的魔杖!
无独有偶,中国古代的帝王越王勾践也是这样。他卧薪尝胆十年载,忍辱负重,最终凭借三千越甲吞并了吴国,使越国复兴。坚持是他致胜的魔杖!
坚持是名人致胜的魔杖,亦是我致胜的魔杖。
在一次市级。
围棋。
大赛中,我与我的对手最后一次对弈。由于之前的比赛我们平分秋色,所以这盘棋的输赢就显得至关重要。我也不由自主的紧张起来,以至于在布局阶段对方就超过我不少,我的心顿时如坠冰窟。眼看着这场大势已去的棋局,我绝望的闭上了双眼,想要抛子认输。这时,一个声音突然出现在我脑海,回荡在我心间,它在向我呐喊。
“不能认输,离胜利只有一步之遥了,你甘心认输么?”
这声音是如此摄人心弦!是啊,只要打败他我就胜利了,我不甘心认输!我的注意力重新回到了棋盘上,重新开始审视棋局。之后我每落一子都小心谨慎,我的手不住的颤抖,冷汗也已悄无声息的布满我的额头,我却浑然不知。一步、两步、三步,我好似渐入佳境一般,内心的不安也逐渐减少,当最后一颗棋子落到棋盘上时,我的心终于平静下来。我知道,我坚持下来了!最终,我以微小的优势赢得了这场“注定失败”的对弈。我开心且释然的笑了,坚持真是我致胜的魔杖!
“恒心架起通天路。”一点也不假,无论做什么事情,只要坚持不懈,就一定能取得成就,收获成功。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇六
俗话说:书是人类进步的阶梯。我们离不开书的世界,更加离不开书的酸,甜苦辣。
书就像一首诗,能让你在普通的日子里读出韵隶;书是一阵鱼,能让你在枯燥的日子里湿润起来;书是一片阳光,能让你在阴郁的日子里明朗起来……书是飘飘洒洒的春鱼;书是脸上的笑影。
读书破忘卷,下笔如有神。书是我们生命中的一部分,如果没有书,这个世界将变得烦躁无味。书不仅在生活中给我们带来乐趣,也给我们的知识增添了光彩。所以,读好一本书,必须走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻找无价的人类的聪明才智。
书是无言的诚实者。书可以教我们如何做人,也给予了我们大量的知识。但有些书却是有强烈的血腥气味,我们不仅要从现实生活中注意到,还要加以包袱它。读书正如一个滔滔不绝的健谈者,在下夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,几哦啊你拍手称快,叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的感情薄住一根线,牵着他的手里跟他走。
书将使你在优美的文中享受书的馨香,读书吧,富在真理的书是万应的钥匙,什么幸福的门用它都可以打开!
莎士比亚说过一句话:“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。
当你看到书上那些字的时候,你就会感到那些字是多麽的优美。
记得有一次,我读三年级,老师告诉我们说现在要开始写作文了,叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看,这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书,当时我就爽快地答应了。
放学了,同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书,我回到家时就抱着那几本书看,我不禁发出这样的'疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”!我想呀想,觉得可能是他爱看书吧!所以我又津津有味的看起书来,我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了!
读书的魅力真大啊!
我们每个人都应该多读书!
一些不爱读书的人不禁要问:“读书到底对我们有什么好处呢?”我想说:“读书,可以让我们拥有更多的知识,也能让我们在长大以后,多回报祖国,回报社会。多读书,能让我们的道德有进步;多读书,可以让我们学习做人,学习做真人。”
我看过一本书,书名叫做《感动童心的一百零八个亲情故事》,其中一则故事让我至今难忘:有个小孩子,妈妈去世了,爸爸负责照顾他。一次,爸爸出差,他一个人在家。几天后,他知道爸爸晚上会回来,于是,他亲自下厨,做了两碗杂酱面,一碗自己吃了,还有一碗留给爸爸。怕爸爸回来晚,面凉了,于是他把面放在被窝里。躺在床上等爸爸的时候,他不知不觉睡着了。爸爸回来,看见床上有一碗被打翻的面,便叫醒孩子,不分青红皂白地打了他两耳光。孩子伤心地说:“这是留给你吃的。因为我怕面凉了,所以就把它放在被窝里捂着。”爸爸听了后,抬起颤抖的手,轻轻地抚摸着孩子被打红的脸,眼中流下了感动的泪水。从此,爸爸再也不出远门,不长时间离开孩子了。
看了这则故事,想必我们都知道了亲情的可贵,我们要像文中的小孩子一样多孝顺父母、体谅父母,用自己实际行动,力所能及地回报父母。
瞧,读书也是会让我们有所启发、有所收获的;多读书,我们也是会受益匪浅的!
雨天的魅力学生范文(18篇)篇七
突然间,那盏金黄灿烂的大灯转暗了,在幽暗的气氛里,第一滴雨像珍珠般掉落,然后无数的雨珠串连成线,压抑着飞扬的灰尘,虽然的雨步态轻柔,但是你仍然听见它清朗的带着金属韵律的声音,当众弦俱奏又不停地增加更多的弦索时,你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了!这时,你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里,首先,你感到了丝绸触肤的凉爽炎热退却,烦嚣也跟着远去,隔着一层薄薄的朦胧看世界,世界是那样宁静可爱,隔着一点距离看人生,人和事都比较好安排,真的,在这静静的下雨天,谁也不骚扰谁,只见雨中的绿意如润玉,蓓蕾们也都有血色,同样是我们枯旱的心――日日沉埋在烟尘和烦嚣中的,竟也获得一些泽润,寻回一点宁静,找到那属于属于自己的声音和思维,如果雨下得更浓更密,你就更无牵无挂了,很多生活上的杂七杂八都可放下,而且一无愧作,只有在这时,你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开理由,谁也不敢责怪你懒惰,其实你虽懒,心灵却像雨水中的叶开始摇曳起来,尤其是在这五月已过去了一半的初夏,让似甘露的雨带给你一份清凉意,给你从容地酝酿那创造的灵泉吧!
雨天的魅力学生范文(18篇)篇八
四月份,我们学校开展了社会实践活动,这次活动的地点是淹城主题公园。
经过1小时的旅途,我们来到了梦幻般的春秋淹城公园。俗话说:隋唐看西安,春秋看淹城。今天,我倒要看看这淹城有什么特点。一进园区,我就拿了园区地图,寻找淹城遗址。看了半天,我有些惊讶,原来,淹城分三座城,分别是瓮,罗,子,子城最小,是淹城的`中心,外面是一道护城河,然后是罗城,它是保卫罗城的第二道防线。罗城外,还有一条护城河,最后才是瓮城,瓮城外竟还有一条护城河!这样层层叠叠的防御工事,纵使敌人有千军万马,也攻不进去。
我们玩的第一个项目是“梦回春秋”这个项目是立体球幕电影,算是淹城公园的招牌节目,它以效果而著称,等了将近半小时,才轮到我们,我们鱼贯而入,以百米赛跑速度冲向座位。即将开始了,工作人员为我们一一系上安全带,放保险杠,还让我们把背包放在地上,我们非常诧异,可依然照做了。电影开始了,座椅缓缓上升,郑净宇大声地喊道:“谁先尖叫谁是猪!”我们马上安静下来,可朱真黎叫了:“哎呀,我好怕怕呀!”“哈哈哈!”大家都笑了起来。立体的球型银幕让我们身临其境,船只的碎片,疾驰的飞箭,好像都要往我们脑门上来,真是胆战心惊。胆小的早就在座椅上扭来扭去,死命抓住保险杠。十分钟,电影结束了,后来,我们又玩了水军训练营,孙武点将台等项目。
淹城遗址与游乐项目结合在一起,就是有新意!
雨天的魅力学生范文(18篇)篇九
每当到了夏天,我总是骑着脚踏车,穿着短裤、短袖,到处去兜风。第一站:海滩,到达目的地,便开始尽情的玩水,就像个野孩子一样,但也只有夏天才能玩水。第二站,冰店,“老板!给我一个芒果冰。”我一碗接着一碗的吃着,因为夏天太热了,但吃冰的感觉,如置身于天堂那样快乐。
夏天,带给我的快乐是多么大,让我整天开开心心的。夏天的风,使我全身上下有一股暖暖的感觉,它的热,使植物都感到活力充满,让动物的新陈代谢更流畅,让昆虫的蛋孵化,甚至夏天的热情,让失败的人都想重新向上。可见,夏天是充满热情、令万物欣欣向荣的一个季节。
我喜欢夏天,有时我还妄想着天天都是夏天,天天享受阳光洒落在身上的快乐感觉,我相信也有人跟我一样,喜欢夏天,也希望大家都能“爱上夏天”,一同感受夏天独特的魅力吧!
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十
这是一个落叶纷飞,漫天飞舞着柳絮,池塘边有着淡淡风的季节,它就是秋天!
秋天是灿烂丰硕的季节,农民们一年四季的努力,就是为了等到这个农作物收获的时节,虽然干农活是受苦受累的,可农民不就是为了这一天吗?没有努力的付出,哪里会有收获的颇丰,所以只有付出辛劳的汗水,那么这一年才会有收成,所以在此时此刻即使是劳累过度也是值得努力的!
秋天也是离别的季节,冬天的北方实在是太冷了,许许多多的鸟儿不得不离开了家乡,前往南方过冬,因为只有这样它们才可以生存下去,它们的离别是为了更好的相遇,所以不需要离别的泪水,只需要相遇时的欢笑就可以了!
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十一
春天宛如一位爱漂亮的模特儿,每天把自己打扮的五彩缤纷、万紫千红。她把大地漆上绿油油的衣裳,让大地一片欣欣向荣,到处充满温暖,因为她带来了许多快乐的气息。小鸟先生们吱吱喳喳的唱着悦耳动听的歌声,小河哗啦哗啦的在一旁伴奏,而蝉儿不停的指挥,彷佛举办一场盛大的音乐会,吹奏世纪交响曲,让大自然充满蓬勃的朝气。燕子弟弟们,展开双翅,在天上来一趟美妙的长途旅行,带着快乐、美丽,眺望万里晴空,飞过一望无际的天空,越过青翠的森林,置身白茫茫的云海,鸟语花香、草长莺飞,那宜人的美丽景色,令人神往。
夏天宛如一位健壮的青年,张开结实的胳臂,使人感觉夏季的雄壮热闹。树林间,到处一片农绿,草丛里,一阵阵“知了!知了!”的蝉叫声,青蛙也鼓起了肚子,大声的演奏起轻快的舞曲。太阳公公变得更热情,让大自然有了更多的朋友,树枝、树叶更茂盛,为我们挡住阳光,让我们得以在它的羽翼下乘凉、下棋。晚上,还有一只只的萤火虫发出微微的亮。夏天,我喜欢待在家里吹冷气、吃棒冰,甚至还想躲在冰箱里呢!游泳池的人潮更是数也数不完呢!夏天唤醒了万物,展现出蓬勃的精神与活力。
秋天宛如一位设计师,他设计了许多房子给动物居住,蚂蚁王国和其它小动物们都开始准备过冬。他设计了一片片又红又黄的洋装给大地穿上。在这秋高气爽的季节里,我喜欢去公园美丽的星空、欣赏美景,听听风儿和鸟儿唱着轻快的歌,彷佛在对我们说:“欢迎你们来作伴!”
冬天宛如一位发怒的巨人,不停的怒吼,给人一种萧瑟的感觉。冬天是安静的,也是安详的。冬季的大地染上了一层厚厚的纯白色,只有几颗枯萎的树木林立着,表现出坚强的意志力和永不屈服的精神。冬季让我赖在被窝里,动都不想动。人们穿上一件又一件的大衣,就像圆滚滚的不倒翁,真可爱。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十二
第一段:引言(100字)。
青春是人生中最美的时光,对于大学生而言,这段岁月更是充满了无限的可能性和机遇。作为大学生,我们拥有丰富的知识和充沛的精力,展现自己的魅力成为我们的责任。通过不断学习、锻炼和实践,我们可以不仅实现自身的成长,还可以在社会中发光发热,成为青春的灵魂。
第二段:勇于挑战和超越(300字)。
一个具有青春魅力的大学生不会满足于平凡的生活,他们勇于挑战自己、超越自我。在大学生活中,我们需要不断探索新的领域和知识,迈出舒适区,尝试各种活动和社交机会。例如,参加各种社团、协会和志愿者活动可以让我们积累各种宝贵的经验,锻炼团队合作和领导能力。此外,接触新事物和交流其他专业的同学也能促使我们拓宽视野,培养全面而多元的思考方式。
第三段:追求梦想和价值观(300字)。
青春是一个拥有梦想和价值观的时期,而大学生则应该以此为目标去塑造自己的个性和思想。追求梦想不仅要有勇气和决心,还需要坚持不懈的努力,保持内心的激情。大学生可以通过参与各种比赛、竞选或项目实践活动来挖掘自己真正的梦想,并为之努力奋斗。同时,价值观的塑造也是塑造魅力的重要一环。大学生应该秉持正确的人生观、价值观,在道德和伦理上始终做到正确和坚定,才能真正成为他人眼中的青春偶像。
第四段:与他人和谐相处(300字)。
人与人之间的关系在大学生活中占据重要的位置。一个具有魅力的大学生不仅要与其他同学和睦相处,还要善于与教师和社会各界人士建立良好的关系。良好的人际关系不仅能够为我们提供更多的机会和资源,还能成就自身的社交能力和领导才能。在与他人相处的过程中,我们需要学会尊重、合作和理解别人,同时也要学会倾听和接纳他人的观点。只有在和谐相处的关系中,我们才能真正展示自己魅力的一面。
第五段:快乐分享和人生境界(200字)。
作为大学生的青春魅力,不仅需要向自己展示,还需要分享给他人。快乐是一种传染性很强的情感,我们应该常常展现自己的快乐,并将其分享给他人。通过参加各种活动、组织和支持公益事业,我们能够帮助他人,同时也充实自己的生活。此外,凡事做到持之以恒、坚持不懈,并追求高尚的人生境界,也是体现大学生青春魅力的重要方面。只有在拥有稳定的人生态度和追求内心深处的高境界时,我们才能真正成为他人心目中的魅力大学生。
总结(100字)。
作为大学生,我们应该珍视青春魅力的时光,勇于挑战和超越自我的能力,追求梦想和塑造价值观,与他人和谐相处,快乐分享和追求高尚的人生境界。只有在这些方面全面发展和提升时,我们才能成为具有魅力的大学生,为自己和社会创造更大的价值。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十三
哀哀父母,生我劬劳。
——题记。
晨光熹微,唯有满脸洋溢着幸福的母女俩站在落地窗前,母亲轻踮脚尖,手指轻轻触到我额上的一绺温和的橙黄。霎时温暖了我的内心,不知不觉比母亲高半个头了!殊不知,也已有多久没留意沉默到尘埃里的父亲。
父亲,对于我来说永远都扮演着一个顶天立地的角色。父亲高高瘦瘦的,因此我的拙笔也无需描绘一个佝偻的传统的父亲形象,甚至因他的高大强壮,竟可笑地认为自己的父亲从不会受任何打击和伤害。也是他的沉默,筑成了父女俩之间可哀又可伤的隔阂。他有一双好手,修长,骨节像竹,但他却从不用这双手抚摸我的脸,我甚至觉得他有些冷漠无情。
父亲,对于我来说永远都扮演着一个忙忙碌碌的角色。我也说不清有多久没和他共着橘黄色昏暗的街灯,沿着影影绰绰的香樟树散步了,连记忆里他那高大的身影都快要模糊。那晚月华如水,他竟难得悠闲地愿陪我走走。他在我身后,我承受着重似千钧的目送,虽有些不自在,但蓦地涌起千丝万缕的甜蜜。他还是和我童稚时一样,习惯性地伸出手想要牵住我,却被我一下抽开。他落空的手在清冷的空气中停了好久,他黯然,虽是瞬息,却被我瞥见。浮云将一切染上悲伤的釉质,和他相处的时光都稍纵即逝,稍纵,即逝。
下辈子还做父女吧,我们。
从没说爱我,却付出太多;从没流过泪,却慈怜坎坷;如果您笑了,大手总在我脑门上摩挲,我才发现,那双手之所以不愿抚摸我的脸,是怕因工作磨出的茧子扎疼了我,原谅我懂您太晚,您蒙上我的双眼,为我挡世界的残缺。
幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又平平常常地回来了,车钥匙丢在同一个角落,皮鞋塞在同一张椅下。因你平凡,春暖花开。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十四
魅力课堂是一种具有创新性和活力的教育模式,旨在激发学生的学习兴趣和潜能。该模式的主要特点是通过多媒体、互动和趣味性等方式打造快乐、富有生命力的学习环境,提高学生的学习效果和动力。我在魅力课堂中度过了一段宝贵的学习时光,不仅获得了知识,还培养了多种能力和积极的学习态度。
魅力课堂的最大特点是互动性,学生可以通过电子设备参与课堂活动,表达自己的观点和思考。在传统的教育模式中,学生往往只是作为听众被动接受知识,而在魅力课堂中,学生可以积极参与讨论和合作,提高他们的思维能力和团队合作精神。我发现,通过与同学的互动,我更容易理解和记忆知识点,同时也更有成就感和动力去参与学习。
魅力课堂通过多媒体的方式呈现课堂内容,利用图像、音频和视频等工具激发学生的学习兴趣。相比于传统以纸质教材为主的教学方式,多媒体教学更能吸引学生的注意力,提高他们的学习效果。在魅力课堂中,我接触到了许多丰富多彩的学习资源,这不仅拓宽了我的知识面,还激发了我对学习的欲望。我也发现,通过多媒体教学的方式,我更深刻地理解了一些抽象的概念,从而提高了我的学习成绩。
传统的教育模式中,老师往往是知识的传授者,学生只需要被动接受。而在魅力课堂中,学生扮演了更为主动的角色,需要根据自己的思考和判断进行学习。魅力课堂倡导自主学习,提供了丰富的学习资源和任务,鼓励学生主动探索和解决问题。通过这样的学习方式,我逐渐培养了自主学习的能力,能够主动设定学习目标、制定学习计划,并且能够不断调整和改进自己的学习方法。
魅力课堂的教育理念是通过提供积极正面的学习环境,培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。在魅力课堂中,学生感受到了学习的乐趣和成就感。我发现,当我在魅力课堂中积极参与时,我对学习充满热情,并且更有信心面对学习中的困难。魅力课堂激发了我在学习中的好奇心和求知欲,让我真正享受学习的乐趣。
总结:魅力课堂是一种以激发学生学习兴趣和潜能为目的,具有创新性和活力的教育模式。通过互动性、多媒体教学、自主学习和积极的学习态度等方式,魅力课堂提高了学生的学习效果和动力。在魅力课堂中,学生能够积极参与,更深入地理解知识,并培养了自主学习的能力。同时,魅力课堂也让学生感受到了学习的乐趣和成就感,推动着他们终身学习的态度。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十五
青春是短暂而宝贵的,大学生正处于最美好的青春年华,蓄势待发,充满了无限的可能性。如何发挥出大学生的青春魅力,展现自己的个性魅力,成为社会中的一颗闪亮明星,是每个大学生都需要思考的问题。以下五段式的文章将探讨大学生青春魅力的心得体会。
第一段:打破束缚,敢于尝试新事物。
大学生应该有勇气去打破传统的束缚,敢于尝试新事物。很多大学生被学业压力和复杂的社交关系压得喘不过气来,常常局限在自己的舒适区内,错失了太多机会。青春之所以如此重要,是因为在这个时期我们可以没有太大的负担去尝试,去探索身边的一切。在校园中,我们可以参加各种俱乐部活动、社团组织,学习各种技能,结交各种朋友。青春就是要大胆去尝试,不断突破自己的界限,唯有这样才能展现出我们的个性和魅力。
第二段:保持乐观态度,充满活力。
大学生青春魅力的另一重要要素是保持乐观态度,充满活力。大学生活中难免会遇到挫折和困难,但是要学会用积极的心态去面对。乐观向上的心态能带给我们无穷的力量,让我们在困境中迎难而上。同时,活力充沛的大学生才能更好地适应社会的需求,吸引他人的注意力。积极参加体育锻炼、参与课外活动、培养兴趣爱好,都是保持活力的好方法。保持乐观的心态和充满活力的状态,才能让大学生的青春魅力真正展现。
第三段:学会沟通,培养人际关系。
大学生应该学会与他人有效地沟通,培养良好的人际关系。在大学里,和不同背景的同学接触交流是非常重要的一环。通过与他人的交流,我们可以拓宽我们的视野、增长我们的见识,并与他人形成友谊。通过与优秀的人交往,我们才能更好地提高自己,学习到更多的知识和技能。而且,学会处理人际关系也是一个人综合素质的体现,能够展示出大学生的青春魅力。
第四段:积极参与公益活动,回馈社会。
大学生是社会的未来,他们应该有责任去回馈社会、关心他人。积极参与公益活动不仅可以培养大学生的社会责任感,还可以锻炼大学生的领导能力和组织能力。通过参与公益活动,大学生可以结识更多志同道合的朋友,与他们一起为社会做出贡献。回馈社会不仅是一种义务,更是一种乐趣和快乐。这样的行为将使大学生们获得更多的社会认可和赞誉,展现他们的青春魅力。
第五段:学会自我管理,成为人生的主角。
大学生青春魅力的最后一点是学会自我管理,成为人生的主角。大学生活是自由和独立的开始,此时我们将面临无数选择和挑战。在追逐青春梦想的道路上,我们需要学会合理安排时间,分清主次。要学会克制自己,养成良好的生活习惯,不被诱惑和消极情绪所影响。只有学会自我管理,脚踏实地追求梦想,才能真正成为人生的主角,在社会中展示自身的青春魅力。
总结:大学生的青春魅力是多方面综合展现的,但只有打破束缚,尝试新事物;保持乐观态度,充满活力;学会沟通,培养人际关系;积极参与公益活动,回馈社会;学会自我管理,成为人生的主角,才能真正展现出大学生活中最灿烂的一面。让我们抓住大学时光,用我们的青春魅力点亮人生的每一个角落。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十六
魅力课堂是一种全新的教育形式,以培养学生的创新能力和综合素质为目标。在经历了几个月的学习之后,我深刻体会到了魅力课堂给予我的改变和成长。它不仅让我开拓了眼界,还培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。通过这些学习和实践,我收获了很多,也明白了魅力课堂的真正魅力所在。
初入魅力课堂,我发现第一堂课的内容完全不同于传统的课堂形式。老师并没有滔滔不绝地讲授知识,而是通过让我们参与到实际问题的解决中,培养我们的思考能力和创造力。通过小组合作,我们一起讨论问题,互相启发、鼓励。在这个过程中,激发出了我的思维潜能,提高了我的学习兴趣,我对魅力课堂有了极高的期待。
在魅力课堂的学习过程中,我不仅学到了新的知识,还学会了与人合作。每一次团队合作都是一个挑战,我们需要充分发挥每个人的优势,协调各方面的力量。在团队中,每个人的观点都得到了尊重和重视,这让我感受到了团队的力量。共同努力,我们可以解决遇到的任何问题,实现我们的目标。通过团队合作的学习,我不仅提高了自己的沟通能力和合作技巧,还培养了团队协作的意识和责任感。
在魅力课堂中,我们不仅仅是被动地接受知识,更需要主动地去思考和动手实践。课堂上,老师会给我们一个问题或者任务,然后引导我们进行实际操作。通过实践,我深刻理解了理论知识与实践的关系,也获得了更深入的学习体验。我明白了理论知识只是解决问题的基础,只有通过实践,才能真正运用这些知识,解决实际问题。
魅力课堂还培养了我解决问题的能力。课堂上,不同的问题需要我们通过不同的方式来解决。在创新与设计课上,我们学会了如何追求创新,并通过各种创造性的方法来解决问题。在实践课堂上,我们学会了面对实际挑战时如何分析问题,寻找解决方案。通过这些实践,我不仅学到了解决问题的技巧,也养成了积极主动、勇于接受挑战的习惯。
最后,通过魅力课堂的学习,我认识到学习不仅仅是为了获取知识,更是为了培养综合素质和创新能力。在这个过程中,我意识到只有不断地学习和实践,才能不断提高自己,不断超越自己。魅力课堂教会了我如何学习,如何解决问题,更重要的是,它培养了我自信和勇气,让我相信自己可以做到任何事情。
综上所述,魅力课堂给予了我独特的学习体验和成长机会。通过参与其中,我学到了知识、培养了能力、提高了素质。魅力课堂的真正魅力在于它能够改变学生的学习方式和思维方式,激发学生的创造力和自信心。我相信,通过魅力课堂的学习,我将能够在未来的学习和生活中取得更大的成就。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十七
在通往成功的路上,总会有许多阻碍我们继续前进的困难。这时,只要我们相信自己,相信自己能行,相信自己会取得成功,那么一切困难和阻碍就都不算什么了。可是真正能做到相信自己的又有多少人呢?我也曾多次努力尝试相信自己,可总是无功而返。直到那一次,我终于领悟到了自信的真谛。
那是一个十分炎热的夏天,我抱着激动而又紧张的心情,迎来了舞蹈考试。这天下午似乎特别闷热,太阳竭尽全力烧烤着大地,柏油路面软绵绵的,似乎一脚就能踩出一个脚印。道路两旁的梧桐树笔直地站着,一点都不畏惧太阳的毒辣。树上的知了不辞辛苦地叫着,叫得我心烦意乱。这条平时只需要走十分钟的路,竟被我走了半个多小时。
到了候考室,看着一个个全副武装备考的人,我更加紧张了,心猛烈颤抖着,临阵退缩的意念侵入我的脑子。这时指导老师丁老师走过来,拍了拍我的肩,对我说:“加油!”我眼眶有点泛酸,低声地对老师说:“丁老师,我不考了!不考了,好不好?”丁老师蹙了蹙眉,朱唇轻启:“为什么呢?你既然有这个能力,为什么要放弃呢?你整个暑假辛苦地练习,就要这样放弃吗?要相信自己呀,你能行的!”丁老师的话像一根木棒,敲击着我的心。
我咬着嘴唇垂下眼睑,是啊,两个月的汗水就要白流吗?丁老师突然从口袋里拿出耳机塞入我耳中,一阵空灵动听的乐声飘来,我吃惊地盯着丁老师,老师只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考试的曲目,那时的我什么都不懂,带着单纯对舞蹈的热爱跳完那支舞,最后竟以第一名的成绩通过了考试。老师看着我,说了一句“像平时一样跳,不要想太多,加油!”便转身离开了。音乐还在继续,像一条清澈的溪流,流入心底。
考试时,我倾尽全力去跳,跳得忘记了自我,跳得似乎进入了另一个美妙的世界。考试结束,我竟然再次以第一名的好成绩通过考试。丁老师走过来对我微笑着,我哭着抱着丁老师说了声“谢谢。”
回家的路上,知了还在叫,我竟觉得如此动听。两旁的梧桐树伸出茂密的枝叶在路上洒下几片斑驳,忽觉凉爽起来。
我找到了自信,相信我能爬上高峰俯瞰大地,相信我能飞向蓝天自由翱翔,相信我能遨游宇宙探索太空。
相信自己,一切皆有可能。
雨天的魅力学生范文(18篇)篇十八
第一段:引入青春魅力的概念和重要性(字数:200)。
大学生青春魅力是指青春期学生所具备的独特魅力和活力,是他们在成长过程中所展现的精神风貌。青春魅力是大学生与众不同的象征,对于他们个人的发展以及未来的生活起着极其重要的作用。在人生的大舞台上,青春魅力是一种积极向上的心态,它能激励我们履行社会责任,追求梦想,并成为一个有益于社会和家庭的个体。
第二段:青春魅力的塑造与培养(字数:250)。
青春魅力的塑造与培养与大学生个人的素质培养密不可分。首先,大学生应培养积极向上的心态,面对挑战时不退缩、勇往直前。其次,要注重自身的学习和修养,培养一种追求优秀的精神。此外,培养一颗乐观向上的心态,对待人生的起起落落,化挫折为动力,保持良好的心理素质。同时,积极参与社会实践和公益活动,增加社会经验和责任感,从而提升个体的社会价值和影响力。
大学生青春魅力的体现与展示是通过自身积极向上的行动和成果来实现的。首先,要拥有一颗充满激情的心,热爱生活,积极投入各种活动,尝试不同的事物,体验丰富多彩的大学生活。其次,要树立正确的人生观和价值观,时刻保持对国家、社会和他人的热爱,并通过积极的言行将这种热爱传递给他人。此外,要以优异的学业成绩和卓越的实践成果证明自己的价值,并用实际行动践行对社会和家庭的责任。
大学生青春魅力在个人发展中起到了重要的推动作用。首先,它能够增强大学生的自信心和自尊心,建立起积极健康的自我形象。同时,培养青春魅力可以增加学生的人际交往能力和沟通能力,增强他们在团队中的凝聚力和带动力。此外,青春魅力可以开拓学生的视野,使他们意识到自身的社会责任和使命,成为具有领导才能和社会影响力的人才。
第五段:未来青春魅力的发展方向(字数:250)。
未来青春魅力的发展将面临更多的挑战和机遇。面对信息爆炸的时代,大学生应该提高自己信息获取和处理的能力,增强自身的创新能力和适应能力。此外,大学生也应当注重人际互动和交流,通过多元文化和国际交流来丰富自身的视野,更好地适应社会发展的需求。最重要的是,大学生应该保持对未来的憧憬和追求,不断挖掘自身的潜力,努力成为一个有价值和有影响力的人。
总结:大学生青春魅力是大学生个人发展的重要方面,通过积极向上的心态和言行来体现。它对大学生的综合发展和未来的职业生涯起到了重要的促进作用。未来,大学生应当注重个人发展的全面性和未来职业能力的提升,以增强自身的青春魅力。