优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文，希望能给大家带来写作的灵感。
五指的争吵（汇总17篇）篇一
自从吵架后，他们都觉得自己很傻，总是互相帮助。他越想越生气，再也不会互相帮助，而是一直走自己的路。
其他器官都很奇怪，却没有人上前劝说。连神经线都被他们允许，给师傅带来很大的麻烦。写字的'时候大拇指不配合，吃饭的时候照顾不了自己。即使上厕所也需要别人的陪伴。大师终于忍不住了。他去医院检查，医生却说：“你没病。”师傅又去中医院，中医对着脉搏说：“没病，你回去吧！”师傅一个接一个跑到全国各大知名医院，结果都一样，没毛病。主人沮丧地回来了，整天在家不开心。
几天后，骗子不知道他从哪里得到的细节，于是他生了一个计划。他主动上门乱治师傅，把最便宜的药材高价卖给师傅，让师傅买普通的治跌打损伤的药材。这些药让师傅呕吐腹泻，脸色蜡黄，一点精神都没有。
人撑不下去了，就命令嘴巴当调解员。到了那里，我看了看情况，说：“你们都错了。其实我们身边的每个人都不一样，都不完美。每个人都有优点和缺点。只有取长补短，精益求精，不断进步，才能更上一层楼。要知道，相互合作是完美的。”
五指的争吵（汇总17篇）篇二
一天夜里，小主人渐渐的睡了，手指们却在叽叽喳喳地吵个不停，它们在吵什么呢？让我们快来听听吧！原来它们在争论谁才是老大。
第一个发言的是粗壮矮小的大拇指，只见它目中无人地说：“我可以帮小主人做许多事情，在幼儿园里，老师们经常用到我来表扬小朋友们，小朋友们都很高兴见到我。除了这个，日常生活中做什么我都要独挡一面，我的力气非常的强大，你们当中谁也比不过我，我应该做你们的老大。”
食指来到大拇指前，一下子把它的嘴封住，说道“你们看看我呀，我的身材简直是妙不可言哪！谁能比的上我，谁呀！士兵射击时用的是我，什么时候用到你们了？戏中的演员做的兰花指不就是我的功劳，我做不上老大，你们也别想！四个土老冒……”
中指不满意地说：“你们都不配当老大，我才可以，看看你们一个比一个矮，就这样还配当老大？可拉倒吧，我比你们功劳都大，因为小主人写字时都是我在下面顶着的`，所以我才适合当老大。
到无名指了，他更是不服气：“你们都别说了，人类最信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，那颗代表着真爱的钻戒不就带在我的身上么！……”
最后一个上场的是小拇指，它走着模特步，用细嫩的声音说道：“我应该当老大，你们握笔时都压在我身上，害得我腰疼，身体也长不高……”
争论声越来越大，这下可把主人给吵醒了，他严肃地说：“你们几个别吵了，你们虽然各有长处，但是你们也各有短处，你们是一个集体，应该团结才是啊！只有团结起来，你们才能发挥最大的作用。”
听完主人意味深长的话，五指兄弟纷纷低下了头，他们终于认识到了自己的错误，紧紧地抱在了一起，握成了拳头。从此，他们再也没有争吵过。
五指的争吵（汇总17篇）篇三
“我是老大！我是老大！”我的功劳最大！”咦？是谁在吵架？哦，原来是五只手指在争吵。
大拇指趾高气扬地说：“我才是老大！如果说功劳，我可是最大的！例如，按手印、打完针以后按住手不让血流出来、数纸钞……这可都是我的功劳！”
这时，食指发话了，扯开嗓门、傲气十足地说：“哼，你的身体胖胖的，又粗又短，丑死了！你看我的身材多苗条！多俊美！你的功劳也不如我大！比如，射击冠军射击时扣板门、照相时按快门，等等。难道我的功劳不是最大的？”
“哼，要是说起身材苗条、俊美，我还比不过你？在我们中间，我的身高可是最高的了，所以老大是我！”中指喋喋不休、振振有词地说起来。
“我的功劳最大！”无名指愤愤不平地说，“主人做兰花之时，我的姿态最优美了！”
“哈哈哈！你就没功劳了吧？顶多也是帮主人清扫一下耳朵、鼻子里的脏东西罢了！”大家异口同声的说起小拇指来。
“呜呜呜……你们都欺负我！”小拇指娇声娇气地说，“我也有功劳的！”
这时，一只足球掉了下来，五只手指蜂拥而上、齐心合力把足球捡了起来。它们恍然大悟：团结的力量是最大的，单靠一个人的力量是远远不够的。
五指的争吵（汇总17篇）篇四
“你又矮又胖，有什么用！”“你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢！人家我大拇指力气才叫大呢......”“你......”房间里传来一阵阵争吵声。噢！原来是手指们在争吵啊！
在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争吵了起来。先是大拇指说话了：“你们四个，用处都没有我大！我可是领导的象征，王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑！”“你当你是手指的领导啊！”食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：“水管漏水喷出水花，每次都是我去抵住！主人要往墙上钉图钉也是我一按就好！只要做一些用力点的事儿，你们就退到一边，让我帮你们完成，一点力气都没有的废物，一点用都没有！”食指听了，也火了：“你这自恋狂！你又矮又胖，哪有我灵巧，我的身体比你的瘦多了！每次看书、查。
字典。
查地图都是我在探路！每次试水温，我都不顾水温多热去试探，因为只有我才是最灵巧的手指！因为我灵巧，我才不会受伤，以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指！”
当大拇指和食指争吵不下时，中指发言了：“你们两个继续吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处也没多大，相貌呀，才是最重要的！瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会羞愧的!对吧，妹妹们？”“对呀！瞧我们，又秀气又斯文。”无名指和小指在一旁应和着。
不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：“你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。”
“噢！”手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能体现出各自的优点！
指导老师：吴云。
五指的争吵（汇总17篇）篇五
夜深人静，主人进入了梦乡，他的五指却在激烈地争吵。
只见大拇指昂首挺胸地说：“你们都应该听我的。我又粗又壮，论力量我最大。人们表扬他人时，都会把我高高跷起。难道我不配做老大吗?”
“少在那儿臭美，我才是老大。我只要轻轻在鼠标上一点，电脑都得乖乖地听我的'。所以你们应该听我的。”食指摇晃着脑袋，目中无人地说。
“小不点儿，”中指趾高气扬地说，“我个儿最高。做立正动作的时候，还得靠我和裤缝对齐作标准。所以老大非我莫属。”
无名指按捺不住了，它说：“虽然我叫无名指，但我最高贵。你们看，大人们都将价值不菲的结婚戒指戴在我身上!”
“你们看，我最灵活，小主人用我和别人拉钩约定。我才配当老大。”小指也不甘示弱，扯着细细的嗓子说道。
它们越吵越凶，吵醒了主人。为了平息争吵，主人想出了一个好办法，对五指兄弟说：“谁能单独把皮球抱上来，谁就是老大。”
大家抢着表现自己，可是谁也无能为力。最后，它们齐心协力把皮球抱了上来。现在它们终于明白：五指是兄弟，团结才有力。
五指的争吵（汇总17篇）篇六
每个人都会吵架，有些人会大吵一架，有些人只是发生小小的争执，吵架就像拿出许多即将引爆的炸药一样，吵架很不好。吵架完每个人的处理方式都不一样，有些人会看电视、听音乐……，我会看书，因为看书会让我冷静下来，让我的怒气全消。
记得有一次，我和同学在打篮球，后来为了谁犯规吵架，大家的嘴巴都好像要喷出火来了，吵得天翻地覆，谁也不让谁，后来改用商量得，就发现一些误会，把误会处理完后，大家就都握手和言了；争吵过后每个人也都和好了。
要吵架时应该要冷静想想，不然会两败俱伤，只要每个人都不要跟别人计较，就不会发生争吵。
吵架时人的表情都不好看，嘴巴就像要喷出火一样，说出来的话都像针一样锐利，所以要尽量避免和别人吵架。
五指的争吵（汇总17篇）篇七
嘿，我的功劳最大，我是伟大的搬运工!
哼，我才是大王!
我才是，你们只是一些保镖，我才是大王!
咦，是谁吵吵囔囔?哦，原来是五指兄弟啊，我们去看看吧!
首先闪亮登场的是大拇指，他趾高气昂地说：你们算什么，我可以帮助人们在法庭上按手印;在你们流血的时候止住血，要不然主人的命都保不住了;在发信息的时候，必须由我来打字，不然就不能跟好朋友联系了;还有赞扬别人的时候，我挺直腰，抬起头，多神气啊!主人会用到你们吗?哼，想都别想!大拇指得意洋洋地说着，并摆出一副傲气十足的摸样，真令人讨厌!
接着，食指插话了：你又胖又矮，算什么!你看我多勤劳，我可是你们中间灵活的了!被针刺的时候，还不是我受苦;我还能帮别人按动相机的快门，帮别人留下美好的回忆;还能帮助主人触摸水的温度;还能帮别人指引方向，看我多么喜欢助人为乐!所以，我才是大王!
然后，喋喋不休的中指开炮了，他扯开大嗓门：一边凉快去，你们这些都是小儿科，你们看看我，身材高挑，面貌英俊，玉树临风，再说了，主人写的字那么漂亮，都是我的功劳，如果没有我，主人写的字肯定是歪歪扭扭的，我身上的茧子就是证据!而且我旁边还有两个守卫保护着我，你们真是有眼无珠!
无名指大喊一声：你们手上都是被人用过的痕迹，瞧，我细皮嫩肉的!还有主人表演舞蹈时翘着兰花指，优雅动人，替他赢得阵阵喝彩和掌声的是我!
凭什么你们说得那么多，我连个说话的机会都没有!众指听完哈哈大笑：因为你的地位最低!小指听完嚎啕大哭，娇声娇气地说：你们这样骄傲自大的人，永远当不了大王!小指愤愤不平。
这时，众指们才明白了一个道理：尺有所短，寸有所长，做人一定要取长补短，互相协作，才能做好事情!
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五指的争吵（汇总17篇）篇八
后天就要期中考试了，我想：我会不会考不好呢?考不好妈妈会不会打我呢?这两个问题我想了半天也没想出来。然后，我就去问妈妈，我对妈妈说：“妈妈，我考不好你会打我吗?”妈妈什么也没说。
早上起完床，我就好奇的问妈妈：“妈妈，你昨天晚上怎么不回答我呢?”
妈妈笑眯眯地说：“你说呢?你考不好我怎么不会打你呢?”我想妈妈的笑怎么有点笑里藏刀的意思。接着，我又想：妈妈是不是有点生气了呢?这时，妈妈又说：“你干什么呢?是不是又在捣鬼呀?”我说：“没有，我在想东西呢。”妈妈用生气的表情对我说：“想的什么，快说出来。”我笑眯眯地说：“没什么。”最后妈妈也没问什么了。
今天我和妈妈吵了老半天，真累啊。
公众号：汇笔作文。
五指的争吵（汇总17篇）篇九
大家好！我是福娃妮妮。我们福娃五兄妹快乐地生活在福娃乐园里。可是有一天，我们吵架了，快来听听吧！
“呀！”他们吵得真厉害呀！听！贝贝说：“春天最美，因为春天是万物复苏的季节。牵牛花吹起了小喇叭，桃花向人们露出了粉红的笑脸，迎春花给自己戴上了黄*的蝴蝶结。太时髦了！清清的湖水和归来的燕子共同演奏着《春天交响曲》，真是太美妙了！”
“我看贝贝就是自我陶醉型！”晶晶不屑一顾地说：“我觉得夏天才是最美的。夏天里，荷花开放，柳树梳理着它那随风飘舞的长发，还能听到金蝉和小蛙合唱的欢乐颂呢！还有，还能吃*激凌呢！”
欢欢也迫不及待地发言：“我认为*的秋天才是最美的。因为秋天是一个丰收的季节，到处都能感受到丰收的喜悦。告诉你们，一到秋天，香山的红叶是最美的。有的游客在红叶前拍照留念，有的游客一边爬山，一边采集红叶当书签。噢，我已经有身临其境的感觉了。”
“我认为*的冬天最美。”迎迎坚定地介绍道：“冬天是白*的季节，雪花姐姐和北风爷爷来到人间做客，他们带着白*的羽毛在天空中飞舞，我们尽情地堆雪人，打雪仗。美声唱法的北风爷爷，一边给我们唱着童谣，一边给大地妈妈换上了银妆素裹的外衣。哈！真是美极了！”
“别吵了，别吵了。”
五指的争吵（汇总17篇）篇十
今天，一大早文具盒里就吵吵闹闹。原来它们在讨论谁是老大。
“我应该是你们的老大，没有我主人就不能写字啦”，钢笔哥哥说。“没有我主人写错字就不能擦了”，磨笔妹妹又说。“我觉的我才是你们的老大，因为磨笔擦完只有我才能又在上面写”，油笔弟弟大声说。只有文具盒姐姐不说话，大家问它：“你不想当老大吗？”文具盒姐姐低声说：“我觉得我们不必分老大了，大家都有自己的长处和短处，主人都需要，大家只要缺少一个都不能。”大家都说她说的对。以后文具盒里再也没有争吵过。
通过这个故事我明白了谁也有自己的长处和短处。
五指的争吵（汇总17篇）篇十一
这一天不知怎么的，我手上的五根指头竟然吵起架来了。
大拇指首先发言：“你们的功劳肯定最小，为什么这么说呢？你看老师夸学生时总是把我高高的翘起来，你们说老师为什么不翘你们呢？肯定是我最配了。”
“嗨，你的功劳最大，那为什么主人每次玩电脑、拿鼠标的时候不用你那大拇指，你干这活不在行吧？肯定是我最得力了，哼！”食指冷笑道。
这时中指不紧不慢地说话了：“你们一个个都算什么呀？我才是最厉害的，每次主人要拿东西时，还不是我第一个冲到顶峰帮主人拿到东西，主人提起我多开心了，你们可以这样吗？切，肯定是我功劳最大。”
无名指见他们争得不可开交，忍无可忍：“你们竟然无视我的存在吗？我才是主角，你们只是配角，你们说说为什么人们结婚时都要把戒指戴在我身上，肯定是觉得我最有这个资格，你们能享受这个待遇吗？我看我才是主人心目中最重要的那一个。”
小指还要摆谱，却被刚刚经过的皮球叔叔阻止了：“好啦，孩子们不要吵了，你们试着把我拖起来，五根手指不管是拖、拉、拽都拉不动皮球吧？现在你们合力来试试。”他们按皮球叔叔说的做，立刻就把皮球容易地拖起来了，皮球见状语重心长地说：“你们不能拿别人的缺点和自己的优点比。”
五指听了都羞愧地低下了头。
五指的争吵（汇总17篇）篇十二
夜深了，人们都睡了，我躺在床上，窗帘没拉好，露出月亮姐姐银色的微笑。一切都十分宁静。
突然间，一阵争吵声打破了黑夜中的宁静，月亮姐姐吓得扯了一片云来遮挽。我仔细听来，原来这声音是从我的手上传来，是手掌家庭中的五个手指在争吵。
大拇指那沉重的声音我一听就能听出来：“弟弟们，咱们做了十几年的兄弟，你们也认我十几年的大哥，为什么今天就为了要争功劳最大之指就不认我了呢？”
你太没用了。“一个公鸭嗓子的声音传了出来，那是无名指。”“你说你长得不好看就算了，还什么都不会干。”“我…我…我的用途可多了，每次拉胡琴，是你们按弦，却由我来扶琴身；水要流出来，是我拼命抵住；上一次你不小心受伤了，血要流出来了，是不是我给你按住？你说我没用，那你有什么用？”“这…这…这。”无名指有些语无伦次。
这时中指发话了：“你们的功劳都没我大，每一次拿东西不都是我先碰到东西？”
“那你也没出力呀！”小指说。“我才委屈呢！每次握笔时你们都把我压在下面，害我长不高。”
“那你们也没有我功劳大，也没我委屈。”一个声音幽幽的传来，是食指。“每次握笔，遇到危险的笔，都是由我来干，秽物、毒物、烈物，我接触最多，我受的伤也最多，呜…呜…呜。”食指接着就哭泣起来。
“你们这群孩子呀！”是手掌大叔，“你们别吵了，你们想一想，你们少了谁行呀！少了大拇指，谁来抵水，按血；少了食指，主人如何握笔杆；少了中指谁来第一个碰东西；少了无名指，主人怎么蘸药末；少了小指，主人怎么抹鼻涕？所以，你们应该团结一致，握成一个拳头，这样不就谁都有用了吗？”听了这一番话，五指兄弟也不再争吵了，默默地把手握在一起和好了。
黑夜又恢复了宁静，月亮姐姐放开云朵见没事了，又露出了她那“招牌”的银色微笑。
五指的争吵（汇总17篇）篇十三
有一天，五根手指在一起吵了起来。
大拇指说：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸奖别人的时候总是把我竖起来！”
一向不服输的食指涨红了脸，叉着腰指着大拇指说：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我应该是你们的领导，主人每次安排别人做事时，用到的总是我！”
中指摇摆着修长的身子，推开食指：“别争啦，你们看看我，多么苗条啊，我在你们的中间，你们在我的中间，只是我的陪衬而已。要说最没用的，可能要数我们的小弟弟小拇指了！”
小拇指一听，跳了出来，伸长了脖子，不服气地说：“什么什么？我最没用？主人每次掏耳朵全靠我，没用我，耳朵老兄恐怕只是个摆设了！哼，还说我没用！没用的其实是无名指，主人连名字都懒得给他取呢！”说完，他一脸嘲弄地看着无名指。
无名指伸了伸懒腰，不屑一顾地说：“我说兄弟们啊，你们看看自己，就是一个为主人打工的命，还争得不亦乐乎，我属于白领级别的，你们没看见我指头上的钻戒吗？你们有吗？”说完，他优雅地晃动着那闪闪发光的戒指。
突然，大拇指看见地上有一个苹果，他想去拿，可是他怎么也够不着。食指看见了，就说:“小笨蛋，你平时不是吹牛说你的力气很大吗？怎么今天连一个苹果都够不着，看我的！”食指试了试，可是他也够不着。这时，大拇指灵机一动，说：“我们五个人合在一起试一下！”终于，苹果拿起来了。就在那一刹那，可大家的脸都红了。这时，他们才明白，手指们是一个整体，要团结协作，这样才会把事情做好。
经过上次的事情后，大家都改过自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指们又幸福地生活在一起了。
五指的争吵（汇总17篇）篇十四
窗外不时穿来蟋蟀的叫声，皎洁的月光透过窗子照在五指兄弟身上。
恰巧这时小主人咳嗽了几声，五指兄弟被惊醒了。食指先发话了：“嗯，对了，前几天的争论还没结束呢！借着月光我们继续吧！我先说，我是最有用的手指，我可以按电灯开关，批评人家先用我，所以我是‘特等奖’的最佳人选！”
“去去去！你们算什么东西，瞧瞧我……”不用说，又是那个自称世界第一高的中指来了。中指跳上讲台，滔滔不绝地讲了起来：“你们谁有我的身材好？既高又匀称，‘特等奖’非我莫属。”
“老哥，说够了没有啊？该我了吧！”这时无名指插上一句，他索性爬上讲台，整了整衣服，自豪地说起来：“我吗，虽然身材不高，作用却不小。人们都喜欢用我戴那金灿灿的戒指，写字时我要撑住中指大哥……”说着，他瞟了瞟众人。
这时，大拇指发起了牢骚：“喂，什么时候轮到我呀？”大拇指气冲冲地跳上讲台，说：“我作用最大，我才可以获得‘特等奖’。瞧，我可以按图钉，谁有我的力气大？”
一向沉默的小拇指也按捺不住了，他挤到人群中间说：“我虽然小，却能掏耳朵，谁不说我娇小可爱呀……”
“各位，都别吵了，那里有个橘子，你们去拿吧。”一直“观战”的蟋蟀说道。大拇指一马当先去拿橘子，只见橘子滴溜滴溜满桌滚；食指也出动了，他也不比大拇指好多少；后三个就更不用说了。
“大家团结起来，一起去拿橘子吧！”小拇指说。五个手指一起出动，轻而易举地拿起了橘子。蟋蟀说：“你们看见了吧，团结才有力量。”五指兄弟被蟋蟀说得面红耳赤，连连点头。
小屋里恢复了平静，皎洁的月光仍旧照在五指兄弟的身上，整间屋子又显得那样和谐、安静。
五指的争吵（汇总17篇）篇十五
1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。
3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
幼儿用书，投影仪。
1、教师提问，引出活动。
2、学习诗歌
(1) 师：老师把小朋友讲的这些水果，编成了一首美丽的诗歌，在这美丽的画报里呢!
(2) 引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。
(3) 教师带领幼儿共同朗诵诗歌。
3、进一步学习理解诗歌内容。
(1) 师：在秋天的画报里有哪些水果?它们是什么颜色的?
(2) 教师帮幼儿理解，并学说词语“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”
(3) 教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢?
(4) 教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。
4、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。
(1)师：秋天的树林里还有什么?它们是什么颜色的?
(2)启发幼儿替换诗歌中的水果的名称。
附诗歌： 秋的画报
黄澄澄的梨，
红彤彤的枣，
金灿灿的苹果，
亮晶晶的葡萄，
风娃娃钻进树林，
在翻着——
彩色的画报。
秋天是一首诗，秋天是一幅画。诗歌《秋的画报》内容清新简短，它用鲜艳的色彩和好吃的水果来描述秋天，向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋天特有的美，感受到秋天是一个丰收的季节。
整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。
五指的争吵（汇总17篇）篇十六
每个小朋友都有一双灵巧的手，每只手都有五个手指，本来这五个指头生活在一起是非常和气的。
可是有一天，它们忽然闹起来了，各夸各的能力大，本领高，谁也不肯让谁。
大拇指说：“每逢老师夸赞好学生的时候，总要把我翘起来。你们说，为什么不叫我作代表?”
它刚说完，食指就怒气冲冲地说：“哼，你倒说的挺好!战士们上战场杀敌的时候，不论什么机械，扳机都归我管。你大拇指干这活不大熟悉吧!”
中指忍不住，抢着说：“谁都不能否认，做立正动作的时候，就得靠我中指和裤疑线作标准。你们行，为什么不用你们作标准?”
这一来，谁也不服谁，都挺直胸脯想见个高低。
连平常不爱说话的无名指，这回也忍不住了，骂道：“你们真会吹牛!你们别欺负我无名，我的能耐可不小，打仗时手榴弹是挺有用的武器，可是哪回投手榴弹不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，准把你们炸毁!”
小指刚要起来争吵，忽然远处一蹦一跳地来了人“皮球先生”。
“皮球先生”着急地嚷着说：“哎，哎自家兄弟可别闹翻了呀!我来给你们评评理，有谁能把我举起来，谁就得第一。”
大拇指挺身而出，费了半天劲，累了一身汗，只有推动，不能举起。
食指抢上一步，试了试也不行。
中指笑了笑说：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一会儿还是不行。
跟着无名指和小指也都试了，不论钩啊、挑啊，拖啊都举不起“皮球先生”。
“皮球先生”说：“你们合起来一齐使劲试试!”
五个指头点了点头，大家一起使劲，一下子就把“皮球先生”兴致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地说：
“你们团结起来就有力量，闹不团结、自高自大，就什么也干不成，以后谁也不要居功自傲了。”
五指的争吵（汇总17篇）篇十七
“我的功劳最大！”“我的功劳最大，别和我抢呀！”主人赢得了舞蹈冠军后，五只手指一直在争功。
大拇指大声地说：“我虽然又矮又肥，长相也和你们不同，你们有两个关节，而我只有一个，但在你们中，我是最吃苦的，水如果喷出来，都是我死力按住的；有人考100分了，我就来夸他。”
食指不服气地说：“看我，多苗条多端正呀。主人拿笔时，都要我推动笔管，遇到什么事，都要我去试探，打电话，射击……都要用到我。”
中指听了他们的话后，不甘示弱地说：“你们又笨又难看，哪能和我比。我在你们中地位最优，有最高，我的两边都有人保护着，像关公左右的关平、周仓，一文一武，多安全呀，任何人都伤不了我！”
调皮的无名指和小拇指理直气壮地说：“我们体态秀丽，样子可爱。”无名指又说：“看看我，主人把我呵护地可好了，瞧我细皮嫩肉的，多招人喜欢呀！主人还给我带戒指呢！”小拇指喊着：“别看我只是掏掏耳朵，舞台上演员做的兰花状，我可是最漂亮的。”
他们一直在争吵，主人听见了，微笑地说：“你们中谁帮我拿水杯来？”大拇指抢着去拿，可是了很多遍多失败了，其他手指也争着去试，可都没成功。主人说：“看吧，世上无完人，你们要团结。”五指手指最后齐心协力，把水杯带给了主人。
这时五指们知道了，世上没有十全十美的人，所以要团结一致，一起攻破难关。