我帮助了她(专业19篇)

时间:2025-09-20 作者:GZ才子

优秀作文应该有独特的视角和创新的思维,能够给读者带来新的观点和新的思考方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家在写作上提供一些有益的参考。

我帮助了她(专业19篇)篇一

因为外婆家在沈家门,有时爸爸车子不在,所以我有好多次坐公交车的机会。

公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈:“好不容易挤到的位子就这样让给别人,自己站着不累吗?”妈妈说:“其实那个让位的人心里肯定是高兴的,因为他做了件好事,他也会因为自己了别人而快乐,你长大也要这样。”当时我还小,不是太明白妈妈的话,不过小脑袋还是使劲点着,嘴里应着。

今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海,28路车人挤人都没有空地,我都被挤扁了,许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子,俩人挤着一起坐。

中途,一位年迈的老奶奶拎着一大包东西,缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子,就对视了一眼,然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上,说我还是小朋友站着也累的。

一路上我的心情太好了,当老奶奶对我说“谢谢”时,我的心中充满了愉悦。真正让我懂了:别人,快乐自己!

我帮助了她(专业19篇)篇二

这是一个非常现实的社会,大多数人都在匆匆地行走着,很少留意着身旁,更别说去给予一些帮助。似乎,旁边的一切事物,都与自己无关。有的人甚至淡然得有些冷血,就算身旁出现了关乎人命的事情,他也只是好奇地瞟了一眼,然后头也不回地走去,仿佛这只是无关的风景。

记得在百年前的革命前夕,帮助一些陌生的路人,施舍一些穷苦人一袋大洋,还有提供一些有困难的行者住处,都非常的常见。但现在呢?帮助别人干了一件小之又小的忙,都有可能会被传名四方。或许,这社会还是有一些好心人与善人,但是,他们只是社会的小群体啊!

乐善好施乃是是自古以来的优良做法,有的古人甚至以此为爱好,大方旗鼓地施舍穷人,但是,到了现在,不要说大方旗鼓地施舍穷人,就是也乐善好施为爱好的人都少之又少,大多数人也仅是以此为商业提高知名度的方式。

是什么让我们淡化了这一传统美德?

早记得在小时候就常听父母跟自己说,这个世界上只有亲人对自己是真心的,其他人对自己不可能这么好心,就算兄弟姐妹也不一定对自己这么好。但是,这些在以前的某些朝代是不成立的,至少大多数兄弟之间是真心的。

记得曾近又一次网络传闻,一个老太太摔倒了,一个好心的路人去帮助她,把她扶起开,却遭到老太太的诬蔑,说是那个帮助她的路人将他撞到,要他赔钱。这也让那些放下心去帮助别人的好心人寒了心。

正因为如此,世间也同样充满了猜疑,有的人在思索帮助是否值得,也有的人在怀疑这次帮助是否有何目的。正因为这些复杂的思想,让我们感觉去帮助别人很麻烦,也让一些小腹者不敢去接受这份帮助。

我想如果我们不去权衡那些帮助与接受是否存在利与弊,而那些上位者也不去思索什么人情回报,只是用自己能力之便去做一件顺手的事。而那些被帮助的人也不抱什么心理负担,或许,乐善好施会广泛世间的。而这个暂时还并未达到共同富裕的国家,也会因乐善好施而变得更理想一些。

我帮助了她(专业19篇)篇三

星期五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿着破烂衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“别人的人,能得到别人的。”我那天特别开心。

星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能他?”妈妈说:“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。

今天我非常的高兴,因为别人,自己会得到更多的快乐!

我帮助了她(专业19篇)篇四

上五年级的时候,我总是丢三落四,这不,一天早上,我忘了带红领巾了,而书包里恰好没带,我就像蒸笼里的蚂蚁——团团转。

我现在身无分文,试图想回家去拿,可是,爸爸已经走了,要走回去再走到学校,那肯定迟到了!怎么办啊?我几乎要哭了。我在学校门口转来转去,希望能碰到几位同学来帮帮我啊!可是,今天早上我没看见任何自班的同学,呜,平常倒是会碰到很多同学,可今天怪了,看来看去,都没个熟面孔,我急的直跺脚,自己怎么能这么丢三落四呢?这下好了,再不进校门就要迟到了,可也不能没红领巾就闯进去啊!我在心里苦恼的埋怨自己。

突然,我被一个人拍了拍肩膀,我回过头来,却看到了一个陌生的面孔,她不会是要抓我吧?呜呜呜,真是屋漏偏逢连阴雨!红领巾的事情还没解决呢!怎么就遇上这么个不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反应就是“跑”!可我还没拔腿逃呢!那位好心人就递给我一块钱,说:“看你的样子,肯定是没带红领巾,你就拿着一块钱去买红领巾吧。”什么?这个,天上竟然会有掉馅饼的事情?不会吧?这会不会是个圈套啊?我迟迟不敢伸手去接,没想到,她却主动把这块钱塞到我的手中,还没等我作出反应呢,她就转身离开了,我的嘴半张着,一句“谢谢”卡在了喉咙里,只说不出话来,等我想向她道谢时,她的背影已经淹没在了人群之中。

大千世界,什么样的人没有?但像这样的好心人却没有几个,于是,我们一定要做一个为社会服务的好心人,这样,才能使社会变得更美好!我永远也忘不了那个曾经过我的人!

我帮助了她(专业19篇)篇五

什么幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。

帮助别人并不需要富有,重要的是拥有一颗爱心。点点付出,却能托起许多人的梦想和希望。伸出我们的双手,献出我们的爱心,给他们无私的帮助,用爱心为他人点燃希望,这是一种美德,也是一种快乐。

了平坦的地方,看着自己发红的双手,这时我却觉得和胸前的红领巾映衬得那么和谐,老爷爷这时也回过头来,笑呵呵地对我说:“谢谢你,小妹妹,你真是个好孩子。”我指着胸前飘动的红领巾自豪地说:“这是我应该做的。”说完我又哼着小曲一蹦一跳地向前走去。

“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。

我帮助了她(专业19篇)篇六

一个夏天的夜晚,忽然乌云密布,下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大,路面上都是水,淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着,学校的水都积压到了车轮上。

这时小学生放学了,他们有的打着伞,有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室,看见小明头上顶着书在雨中跑,于是源源和小明合用一把伞回家了。

虽然源源不能按时回家,但他因为帮助了小明而高兴,他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。

四年级:马甲辉。

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我帮助了她(专业19篇)篇七

有一天我乘车到姑姑那里去。

乘第一次公交车,车上太多人了,姑姑家有点远,还好妈妈带了饼干和水。

乘第二次公交车,我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想:“我必须。”于是,我假装要摔了,撞了小偷的手,我说了声:“对不起。”我又对那个人做了一个手势,那个人就把钱包拿到前在去了。结果,小偷又没有偷到钱,但是又到了车站,所以必须下车了。

今天,了别人,我非常开心。

我帮助了她(专业19篇)篇八

在车水马龙的道路旁,我厌烦地翻开一本《两只青蛙》。我大略地看了一遍,谁料内容竟像磁铁一般吸引住了我的“铁石心肠”。真不敢相信,这些毫不华丽的语言既然深深地打动了我:小池塘边来了两只青蛙,一只只想得到别人的,另一只只想别人。想别人的青蛙被别人从毒蛇嘴里救出,而另一只却被毒蛇咬死。

看完了这个故事,我的目光仍凝聚在故事的最后一行。闭目沉思,我似乎听见了从心灵深处发出的一阵阵巨响:“别人吧,你这个自私鬼。”什么时候才能感受到温暖?千千万万的火炉、千千万万的火把,仍抵不上一个小小的。别人困难吗?非常简单!它也许是扶起摔倒的老人,也许是递给口渴者一杯水……的确,就在举手之间。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。别在乎的程度,最小的都能体现最大的爱心,为什么不去别人呢?,在别人收获爱心之时自己也同样收获了一份快乐,为何不去别人呢?贪图妄想别人在自己不别人的情况下自己的可能性和太阳从北边升起的可能性一样。像这样的人并不少见。我,实不相瞒,我就这样贪小便宜。开始,大家还挺关心我我,可后来,人人都疏远我抛弃我。前因后果都是我一人造成的。这一切又能去怨谁呢?只能怨我自己。

是啊!人生何尝不是这样呢?自己不他人,就别痴心妄想在将来自己困难的那一天可以得到来至于别人的支持。

我帮助了她(专业19篇)篇九

今天是星期一,阳光灿烂,因为我家离学校很远,每天都得乘公交车,所以我就早早地起床了。

于是,我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿,车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站,到了北大桥,上来一位年迈的老奶奶,我看见了她,忙跟妈妈说:“我把位子让给老奶奶,你抱我。”于是,我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说:“谢谢。还夸我真是个好孩子,长大能考上好的大学。”然后她和我妈一直聊到九莲新村,我们要下车了,老奶奶和我们说:“再见。”我们也和老奶奶说:“再见。”

今天,我的心情很好,因为我了别人,自己也得到了快乐,下次我还要乐于助人。

关爱他人。

我们生活在一个大家庭,有兄弟姐妹、爸爸妈妈,还有师长。我们的生命在孕育的时候,就和他人有着千丝万缕的联系。我们互相构成别人的环境,我们付出爱,爱在这大环境中循环,这就是个充满爱的世界。

在获得他人关爱时要拥有一颗感恩的心,有人需要时,给予力所能及的,爱的光辉就会在我们心中照亮。只要是我们相知相识的人就是缘分,就是爱的源泉,不论是亲人还是朋友,甚至爸爸妈妈。

爱是施以援手,是一声问候,是一个微笑;是帮妈妈拿拖鞋,帮同学拾起掉落地上的铅笔,是雨天共同撑一把伞;是解除同学之间的小矛盾,是犯错时的一句对不起;是礼貌、是尊重、是孝敬、是、是关怀。

关爱他人,从我做起,让世界充满爱。

我帮助了她(专业19篇)篇十

那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和林琳一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是别人得到的快乐!

我帮助了她(专业19篇)篇十一

太阳光暖暖地照着初二11班的窗台,有几点阳光洒在了秦晴的桌子上,晃得她有些睁不开眼。

“秦晴,认真听讲!”老师不满地瞪了秦晴一眼。“现在讲两件事,第一件,下周学校要举行学生会干部选举,有哪位同学想参加的?”

全班寂静无声,秦晴十分不安地望了望大家,又望了望本班成绩比较好的几位同学,林希没有举手,萧筱没有举手,就连本班常得第一的方娅茗也没有举手。

秦晴咬了咬嘴唇,小心翼翼地举起了手。

老师瞟了秦晴一眼,接着说:“下面讲第二件事,班上转来一个新同学,沈兮。”

“沈兮是从外地转过来的,她在以前的学校常得第一,同学们要向她学习,争取超越她。”

放学后,秦晴鼓起勇气追上了方娅茗,“娅茗,你能帮我和老师说一声我想参加选举吗?”

方娅茗的眼里迅速扫过一丝轻蔑:“你是说学生会的选举吗?”

“是啊。”方娅茗突然扶着墙大笑起来:“喂,特大消息,秦晴想当学生会干部!”

刹那间从校门口经过的同学们都停住了,然后,也像方娅茗那样哄笑起来。

萧筱拉着沈兮的手走出校门,沈兮不解地问:“有什么好笑的?”

“唉,你不知道,秦晴的成绩不是很好。”

“那也不能嘲笑别人啊,那个女生素质太低了。”沈兮不停地抱怨着。

“不是啦,方娅茗人还是很好的,只是现在全班同学都讨厌秦晴,她是为了不被孤立才这么做的。”萧筱同情地看了秦晴一眼。

秦晴躲在角落里,偷偷拿手抹着眼泪,天啊,我到底做错了什么,他们都那么讨厌我?

“别哭了。”一只拿着纸巾的手伸过来,沈兮微微笑着看着她。“你也是来嘲笑我的吗?”秦晴眼睛红了。

“哎哟,你别把我想的太低,我只是想帮你。”

秦晴有些惊愕地望着沈兮:“你是第一名,居然肯帮我这个从来没得过前5的学生?”

“当然了,你怎么就那么想参加选举?”沈兮替秦晴擦干眼泪。

秦晴叹了口气,回忆起她的经历……。

大概是小学六年级的时候,班上举行了一次少先队大队部部长的提名,秦晴是多么希望自己能当选啊!一年级时,秦晴听着部长的演讲,心里崇拜得不得了,从此就立下心愿,六年后,一定要当选大队部部长。

可秦晴却落选了,新来的部长很潇洒,却从来没有为学校办过一件好事,他曾在演讲里说:“如果我当选了,我会……”

“你是说,你不是为了……出风头?”沈兮刻意把出风头三个字说得很小声。

周末,沈兮突然打电话约了方娅茗和萧筱。

“……明白了吗,就这样。”

三人很快分好工,沈兮开始设计版面,萧筱一番折腾,好不容易才搜到了秦晴的照片。方娅茗很快写好了草稿。

星期一还是来了,同学们一窝蜂挤在公告栏前,评论着候选人的海报。秦晴毫不关心地走过,突然一个同学大喊:“看看这里!”秦晴发现是自己的海报,吃了一惊。

“意不意外?”萧筱猛地拍了秦晴一下。“原来是你们……”秦晴激动地说不出话来。沈兮走过来:“不管怎样,我们都是好朋友,对吗?”方娅茗点了点头。

“当然。”三人就这样谈笑着,温暖的阳光洒在她们身上……。

我帮助了她(专业19篇)篇十二

帮助别人不仅仅是一种付出它还会充实我们的生活,让我们感受到美好,帮助别人是我们快乐,使我们高尚。

记得那一天,我因为起床起晚了,所以上学迟到了。就在我该下公交车时,随手掏兜刷卡,把早餐钱给弄掉了。早餐钱随风飘走,我光是急着往学校跑,并没有注意到饭费已经随风飘走,并被一个小女孩给捡到了。我走到早餐店,看了一下表,妈呀,都已经七点四十五了,再吃早餐就来不及了!还吃什么呀,赶紧走吧!想着,我转身就走。这时,我并没有发现后面有一个学妹正拼命的追赶我。

当我走到校门口时,突然听到一个声音:那个……这钱是你的吗?我一转头,看到一个小女孩,背着书包,气喘吁吁地说。我转过身,问:请问,你是在说我吗?对,就是在说你。小女孩抬起头,调整了一下呼吸,又从兜里拿出了五元钱,问:大姐姐,这是你掉的5块钱吧?我一掏兜,呦,钱还真没了,连忙说:是我的,谢谢你,小妹妹。那小女孩微微一笑,说:没事,老师说过,予人玫瑰,手有余香。帮助了别人,别人温暖的同时,自己也会感到温暖,一举两得嘛。我愣了一下,笑着说:对,予人玫瑰,手有余香。看来,我以后得向你学习了。谢谢你哦,小妹妹。

同学们,你知道吗?我们的祖国——中国,是一个文明古国,互帮互助是传统美德,我们应当去把这种传统发扬光大,让更多的人受到帮助,感到温暖!

我帮助了她(专业19篇)篇十三

在生活中,我们总会获得来自于别人的,有时也会别人。不论是还是被,都会收获一份感动。也都会被这细微的感动润泽着,正因为有了这些感动,我们的'生活才会更加美好。

那一天,乌云密布,天空这块干净的白布,仿佛被一瓶墨水染成了黑乎乎的抹布,在这样的天气下,任谁的心情都不会好。下午,原本淅淅沥沥的小雨变成了倾盆大雨,真是糟糕透顶!我没带伞!

走出校门,看到同学们的爸爸妈妈都来接他们,不知为何我竟觉得很委屈,鼻子一酸,就立刻有几颗“金豆子”在眼眶中打转。年纪尚小的我,十分期待在这时,会有一位天使来拯救我,更希望这雨赶快停。我孤零零地蹲在一个小角落里,风夹杂着雨水朝我袭来。我看这雨一时半会停不下来,而天也快黑了,不知是什么给了我勇气,我忍住刺骨的寒风,跺跺麻掉的脚,冒着雨往家走。好冷!一路上,来来往往的行人从我身边穿过,头上越下越大的雨使我更委屈了。就在这时,我忽然觉得雨停了,抬头一看,一把花雨伞在我的头上,伞上的彩虹花纹好美,就像真的雨过天晴了!顺着伞柄望去,哦!原来是我的好朋友。她的脸上,挂着好看的笑容,“你怎么冒雨走啊?没有人来接你吗?看你,都成落汤鸡了,走吧,我送你回家!”一瞬间,我仿佛不那么冷了,一股暖流流遍我的全身,在伤心难过时,有了朋友的,真的好幸福!还傻站着干什么!走吧!“她拉起我的手,握着她暖暖的手掌,我情不自禁地笑了,感动的泪水如断了线的珠子,掉了下来。我抹掉泪珠,笑着对她说:“有你,真好!”

那个雨天,那条路,是我们友谊的见证,那把雨伞,一直在我心中撑起,在我有困难想放弃的时候,会想起你和三,便有了信心。有你,有伞,有感动,真好!

我帮助了她(专业19篇)篇十四

我们都常常听到,教育我们要学会他人。这一天,我又了别人:

这是一个阳光明媚的下午,我放学回家,放下书包就迫不及待地跑下楼去玩。回到学校,咦?怎么有一堆值日生正在捉弄一只小狗呢?走上去瞧一瞧,那只小狗不就是我同学的吗?它怎么在这里,我的同学又不在,我想肯定是走散了。我赶忙冲进去,解释说明,并众人种树树成林,大家栽花花才香;一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道……这些道理征得他们同意后开始寻找小狗主人。

我找呀找,整个学校也不见她的踪影,最终把它放在我家门前的一辆摩托车上,我就在它身边陪伴它。看看它,很伤心地躺在上面,表情越来越丧气,好像在说:“主人啊!主人,你在哪里?我好想你啊。”我抚摸着它的皮毛,安慰着它。突然,它一溜烟似地从我手中逃掉,我想它是想自己去找主人了。这样不行,一会儿又像刚刚一样那就惨了。我用最快的速度跑过去追上它,把它紧紧地抱在怀里,我只好再去找它的主人了。在我行走的过程中,它一直在呻吟着,好像在说:“为什么不给我去找她,放我出来,放我出来!”我继续走,隐隐约约听到有人在呼喊,走近一些,就听到:“旺仔啊,你在哪里?旺仔,你在哪里?”没错,是我同学的声音。我加快脚步,在远处就看见了她。它一见到主人,不知哪来的力气,一下子就从我的怀中跳出来。我的同学抱起它,又亲又吻,激动地连眼泪都流下来了。

看着她远去的身影,我笑了。赠人玫瑰,手留余香;他人,不求回报。我都会记住些格言。只要多他人,世界才会更加美好。

我帮助了她(专业19篇)篇十五

我开始学打乒乓球的时候是在一年级时学的,那时我们水塘小学的高手如云。有一次我在为低年级的乒乓球比赛的准备而发愁,因为那时我的球技很不好,幸亏有那些高手教了我,要不然我就不会有名次了。

现他们的实力很强。过了一会儿,他们见到我接球接不好。其中的一个就对我说:“接球的时候球拍一定要成直线的挡过去。”我一试,嘿!还真的有效。

打着打着,有一个高手看见我不会使用绝招,就给我来了一个切球,使我措手不及,输了一个球。过后又给我来了几招。由于我招架不住,轻而易举就把我打下了。又有一个大哥哥对我说:“你接的时候一定要顺着他的轨迹接。然后像切球这样的绝招你只要把球拍平着成一个弧线甩过去就得了。”我试着一用,居然学会了,还让一个大哥哥接不了我发的球,随着他们又交给了我几招。这时我的实力增强了许多。

临走的时候我跟这几位说了几声谢谢才走。

之后的乒乓球比赛中我得了第二名。

我帮助了她(专业19篇)篇十六

生活中,许多人都给予了我很大的,例如,爸爸的告诉了我要勇敢,老师告诉了我要谦虚......而那一次,朋友告诉了我,要诚实!

那是一个万里无云的早晨,我哼着小调,来到了校园。

放学后,我同一个同学一起走在回家的路上。美丽的霞光照在我脸上,但我却无精打采。我说:要不我们随便说一个好分数,瞒过父母吧!这样就不会挨骂了!”“不行”,同学说“我们不可以这样,就算挨骂,我们也要做一个诚实的好孩子!”

回到同学家,父母便马上打来电话,说他们一会儿就到。

于是我和同学商量,要不要随便编一个分数算了,要不然,我们都要挨骂。而他仍反驳道:“不行,诚信是做人的根本,你之前不是写过关于诚信的作文吗?现在你是怎么做的,只要我们虚心改正,还是能考好的!”我面红耳赤,只好放弃这个念头。

回家后,我向父母承认了错误,他们也原谅了我......

同学的与教诲,让我至今也难忘:做一个诚实的人!

我帮助了她(专业19篇)篇十七

从小到大,我经历过无数多的事,其中有一件事最令我难以忘怀,那就是她对我的另类。记得在上学期,我们班分小组,都是申老师给安排的。而这学期则跟上学期截然不同,是由小组长来挑选自己的组员。我不幸被号称“女魔头”的陆海霖选中了,于是,我荣幸的成为了第三小组的一名成员。

自从我成为了第三小组的成员之后,小组长陆海霖就没有一天不打我,而且每次打的都特别疼,我实在有些受不了了。在我最上火的时候,突然想到了一招,我的研究一下她每次打我的原因是什么。我觉得一个人绝对不会无缘无故地去打别人,打人一定是有原因的,我要把这个原因给找出来。

我终于发现她每次打我,都是因为我有做的不对的地方,这也不能怪人家打呀。于是我就努力地往好的方面做,让她抓不到打我的理由,而她似乎也察觉到了我的想法,对我的要求也越来越高。她对我的要求高了,我对自己的要求也就更高了,我明白,只有这样才不会被挑出毛病,不会被打。记得以前不管什么课程,只要我一乱说话,她就会打我,而我现在一上课就会把嘴巴封的严严的,她再也不会为这事而打我了,就这样,我上课不乱说话了,作业努力往好了写,不再像原来那样糊弄了,家庭作业也能自己记下来,不用再问别人,她看到了我的进步,常常向我伸出大拇指。

我对她的另类不但不生气,反而对她有了感激之情,但我一直都说不出口,今天借着写作文,我想对她说:“谢谢你,组长。希望你能继续我,让我变得更优秀。”

我帮助了她(专业19篇)篇十八

忆成长之路,历历在目。许多次,逾越沟壑,甚至飞跨“天堑”,离不开许多人给予我的宽厚的帮助。有一次经历,至今令人难以忘怀却又无从回报。

不必说西班牙语课听不懂,就连本应拿手的数学也由于语言的障碍显得迟钝下来。日子长了,自信、意志也都消磨光了。

一日下了英语课,正独自呆望布满奇怪文字的黑板,金老师拿了三本英文小说走到我面前,叫我和班上一位刚从意大利来的同学一道去她的办公室。拿了三把椅子,我们三人围坐一起,各拿一本书,从第一页轮流朗读起来。我读得最吃力,因为意语和英语也算“本家”的罗马语系,但中文却自立门户,与26个字母大相径庭。

读了几页,只觉自己舌头僵硬、脑力枯竭、面红耳赤。金老师似乎看出了什么,点头让另一位同学回家了。只留下我一人。她在一张纸上给我写了3张时间表,注了一些当时还不能完全看懂的文字,让我拿回家贴在桌上,并叫我每天放学都来找她补习英语。回家查了查纸上的文字,原来写的是“两个月听力、三个月发音、一学期之内达到基本跟上课业内容……”之类的时限规划。我感激地将这张纸条贴在了自己的桌上。

之后的许多个月里,进出她的办公室,不知不觉竞能听懂了许多。几个月里,她领着我读了四本中篇小说,给我讲解了所有元音辅音的发音规则,甚至还给我讲了各种英语口音的不同之处……谈笑间,一个学期匆匆逝去。最后一次从她办公室出来时,她送给我一本古今英文解释版的《罗密欧与朱丽叶》,并笑着告诉我,有一天,“你”可以读懂古英文甚至拉丁文。

这几年,即使是回国读书,也无时无刻不在学习英文。几天前,因排话剧,找出那本《罗密欧与朱丽叶》,欣然读来。

才恍然明白,她给我的,岂止是英语上的帮助,而是教会了我何为“学”;她给我的帮助岂止是短短一个学期的补习,而是将会延至一生的信念,理解了这样的帮助,我也逐渐理解了百里求师的宋濂、跨洋学习的鲁迅……我成长了。

帮助,在饥渴的蕊上,是多么甘的露!

我帮助了她(专业19篇)篇十九

帮助别人是快乐之本,这话说得一点也没错。

最近是流感期间,有很多同学因为感冒,而不能来学校上学。

昨天,刘静熙因为发烧而没来上学,我回家的时候正好要经过她家门口,所以就决定给他送回家作业。

放学后,我整理好书包,又把她要做的作业都拿了出来,单独放好后就开始出发了。

一路上我又想起了一件事,这件事很重要,那就是不知道他家住几楼,我本来想打电话问一下她妈妈的,可这哪有电话亭啊?我想了好久都没想到办法。对了,我可以猜啊!我突然之间就想到了这个妙招。

我来到了刘静熙家楼下,先按了一下三零一的门铃,“您好!您是刘静熙家长吗?”我问。

“不是!”

我连续按了七个门铃,门铃中的人要么直接挂掉,要么说:“不是”。就在我按第八个门铃时,终于出现了一个我想要的回答:“对,我是刘静熙奶奶,我这就下来拿作业,你等一下。”

我这时才松了一口气,大大地松了一口气。

晚上我在吃饭的时候,刘静熙爸爸发来了一条微信,我读了一遍,擦了擦眼睛,再看了一遍,又让妈妈读了一遍,哈哈是夸我的!太好了!之后又很多人在微信上陆陆续续地给我点赞,我开心得都要飞起来了。

真的帮助别人很快乐。

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教案的编写需要根据幼儿的年龄特点和发展需求,科学合理地进行内容选择和教学方法设计。以下是我们为幼儿园教师准备的教案参考,欢迎大家互相分享和交流经验。
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教学工作计划有着明确的教学目标和任务,可以帮助教师把握教学重点和难点,提高教学效果。下面是一些教学工作计划的样本,希望能为大家提供一些实用的参考和建议。
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