优秀作文不仅仅是一篇文字的堆砌，更是一种用心灵和文字创造出的美妙艺术，令人叹为观止。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
小升初题型（热门17篇）篇一
1、北大附中校园内，银杏树数目的5/6，等于白杨树数目的7/8，那么什么树的数目较多。
2、张师傅给初一、初二两个年级送树苗，共30捆，每捆10棵，分给初一年级和初二年级的树苗数为7:3，那么分给初一年级的树苗数是多少。
3、一根5米长的绳子均分为8段，每段是全长的百分之几?。每段长为多少？
小升初题型（热门17篇）篇二
口诀：
相遇那一刻，路程全走过。
除以速度和，就把时间得。
相遇那一刻，路程全走过。即甲、乙两人走过的路程和恰好是两地的距离120千米。
除以速度和，就把时间得。即甲、乙两人的总速度为两人各自的速度之和是40+20=60(千米/时)，所以经过120÷60=2(小时)两人相遇。
(2)追及问题。
口诀：
慢鸟要先飞，快的随后追。
先走的路程，除以速度差，时间就求对。
先走的路程，为：3×2=6(千米)。
速度的差，为：6-3=3(千米/时)。
所以经过6÷3=2(小时)弟弟能追上姐姐。
小升初题型（热门17篇）篇三
4、虚拟语气是小升初英语的必考内容。
完形填空会全面考察孩子的英语知识体系，词汇、语法、词组搭配等。
一般小升初英语试卷会有四道阅读题，四篇阅读题中，最后一篇非常难，有的`甚至达到了高考英语水平。但是，做阅读提有一些技巧，是可以强化的。
英文奥数题是孩子认为最难的题目，因为会出现很多孩子从来没有见过的生词，而且还要孩子有一些数学基础。一般数学成绩好的孩子，英语不咋地，那么这类题就成为了他们的难题。
这类题型对于大多数孩子来说很简单，只要孩子了解一些基本的做题技巧，都能顺利通关。孩子在考试之前，可以学习新概念英语教材，以为小升初英语写作题是从新概念英语教材中的摘要写作部分借鉴而来的。
小升初题型（热门17篇）篇四
2.小数的意义：把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几可以用小数来表示。
3.小数点左边依次是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位。
4.小数的分类：小数有限小数无限循环小数无限小数无限不循环小数。
5.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。
6.小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
7.小数点向右移动一位、二位、三位原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍。
小数点向左移动一位、二位、三位原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍。
二.数的整除。
1.整除：整数a除以整数b(b0)，除得的商正好是整数而且没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。
2.约数、倍数：如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。
3.一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有的倍数。
一个数约数的个数是有限的，最小的约数是1，的约数是它本身。
4.按能否被2整除，非0的自然数分成偶数和奇数两类，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。
5.按一个数约数的个数，非0自然数可分为1、质数、合数三类。
质数：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数。质数都有2个约数。
合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。合数至少有3个约数。
最小的质数是2，最小的合数是4。
1~20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19。
1~20以内的合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18。
6.能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。
能被5整除的数的特征：个位上是0或者5的数，都能被5整除。
能被3整除的数的特征：一个数的各位上数的和能被3整除，这个数就能被3整除。
7.质因数：如果一个自然数的因数是质数，这个因数就叫做这个自然数的质因数。
8.分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
9.公约数、公倍数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数;其中的一个，叫做这几个数的公约数。
几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
10.一般关系的两个数的公约数、最小公倍数用短除法来求;互质关系的两个数公约数是1，最小公倍数是两数之积;倍数关系的两个数的公约数是小数，最小公倍数是大数。
11.互质数：公约数只有1的两个数叫做互质数。
12.两数之积等于最小公倍数和公约数的积。
三.四则运算。
1.一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数减数=被减数-差。
一个因数=积另一个因数被除数=商除数除数=被除数商。
2.在四则运算中，加、减法叫做第一级运算，乘、除法叫做第二级运算。
3.运算定律：
(1)加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：ab=ba。
两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。
两个数相加，交换因数的位置，它们的积不变。
(2)加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律：(ab)c=a(bc)。
三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加;或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。
(3)乘法分配律：(a+b)c=ac+bc。
两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
(4)减法的性质：a-b-c=a-(b+c)除法的性质：abc=a(bc)。
从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和。
一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。
四.关系式。
1.速度时间=路程路程时间=速度路程速度=时间。
工作效率工作时间=工作总量工作总量工作效率=工作时间工作总量工作时间=工作效率。
单价数量=总价总价数量=单价总价单价=数量。
五.方程。
1.方程：含有未知数的等式叫做方程。
2.方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
3.解方程：求方程解的过程叫做解方程。
六.分数和百分数。
1.分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2.分数单位：把单位1平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。
3.分数和除法的联系：分数的分子就是除法中的被除数，分母就是除法中的除数。
分数和小数的联系：小数实际上就是分母是10、100、1000的分数。
分数和比的联系：分数的分子就是比的前项，分数的分母就是比的后项。
4.分数的分类：分数可以分为真分数和假分数。
5.真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数：分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或者等于1。
6.最简分数：分子与分母互质的'分数叫做最简分数。
7.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外)，分数的大小不变。
8.这样的分数可以化成有限小数：前提是这个分数要是最简分数，如果分母只含有2、5这2个质因数，这样的分数就能化成有限小数。
9.百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常用%来表示。
七.量的计量。
1.长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，写出它们之间的进率。
面积单位有：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，写出它们之间的进率。
体积(容积)单位有：立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)，写出它们之间的进率。
质量单位有：吨、千克、克，写出它们之间的进率。
时间单位有：世纪、年、月、日、时、分、秒，写出它们之间的进率。
2.一年中的大月有：1、3、5、7、8、10、12月，共7个，每月31天。
小月有：4、6、9、11月，共4个，每月30天。
二月平年是28天，闰年是29天。
3.一年有4个季度，每个季度3个月。
4.平年闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
5.名数：把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。
单名数：只带有一个单位名称的叫做单名数。
复名数：带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。
6.名数的改写：高级单位的名数化成低级单位的名数乘进率，低级单位的名数化成高级单位的名数除以进率。
八.几何初步知识。
1.线段、射线、直线的联系与区别：联系是三者都是直的，区别是线段有两个端点，可以量出长度;射线只有一个端点，可以无限延长;直线没有端点，两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。
2.角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
3.角的大小：角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。
1.计量角的大小的单位：度，用符号表示。
2.小于90的角叫做锐角;大于90而小于180的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角180。
3.垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。(画图说明)。
4.平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。
(画图说明)平行线之间垂直线段的长度都相等。
5.三角形：有三条线段围成的图形叫做三角形。
6.三角形的分类：
(1)按角分：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。
(2)按边分：一般三角形、等腰三角形、等边三角形。
10.三角形三个内角和是180。
11.四边形：由四条线段围成的图形。
12.圆是一种曲线图形。圆上任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。
13.圆的半径、直径都有无数条。在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一。
14.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两恻的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
16.周长：围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。
面积：物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。
17。表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积。
体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
18.长方体、正方体都有12条棱，6个面，8个顶点。
正方体是特殊的长方体，等边三角形是特殊的等腰三角形。
19.圆柱的三个特点：(1)上下一样粗细(2)侧面是曲面(3)两个底面是相同的圆。
20.圆柱的高：圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱的高有无数条，这些高都平行且相等。
21.把圆柱的侧面展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面的周长，宽等于圆柱的高。
22.圆周率是一个无限不循环小数。=3.141592653。
23.把圆等份成若干份，拼成的图形接近于长方形。这个长方形的长相当于圆周长的一半，宽就是圆的半径。
24.圆锥的高：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
25.等底等高的圆锥的体积是圆柱的，等底等高的圆柱的体积是圆锥的三倍。
体积和底面积相等的圆柱和圆锥，圆柱的高是圆锥的，圆锥的高是圆柱的3倍。
九.比和比例。
1.比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。
比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。
2.求比值：比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。
3.比的基本性质：比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。
比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
4.应用比的基本性质可以化简比;。
应用比例的基本性质可以判断两个比是否能组成比例，也可以求比例里的未知项，也就是解比例。
5.用字母表示比与除法和分数的关系。
a：b=ab=(b0)。
6.比例尺：我们把图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
7.图上距离：实际距离=比例尺。
或=比例尺。
实际距离=图上距离比例尺图上距离=实际距离比例尺。
8.求比值的方法：根据比值的意义，用前项除以后项，结果是一个数。
化简比的方法：根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外)，结果是一个最简整数比。
9.正比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们之间的关系叫做正比例关系。
用式子表示：=k(一定)，用图表示正比例关系是一条直线。
10.反比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。
用式子表示：xy=k(一定)，用图表示反比例关系是一条曲线。
十.简单的统计。
1.常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。
2.条形统计图特点：(1)用一个单位长度表示一定的数量。(2)用直条的长短来表示数量的多少。作用：从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。
折线统计图的特点：(1)用一个单位长度表示一定的数量。(2)用折线的起伏来表示数量的增减变化。作用：从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，也能看出数量的多少。
十一.公式的整理。
平面图形：
1.长方形：
周长=(长+宽)2c长=(a+b)2，面积=长宽s长=ab。
2.正方形：
周长=边长4c正=a4，面积=边长边长s正=aa。
3.平行四边形的面积=底高s平=ah。
4.三角形的面积=底高2s三=ah2。
5.梯形的面积=(上底+下底)高2s梯=(a+b)h2。
6.圆的周长=直径3.14c圆=d。
圆的周长=半径23.14c圆=2r。
圆的面积=半径的平方圆周率s圆=r2。
立体图形：
1.长方体。
2.正方体。
表面积=棱长棱长6s正表=aa6，体积=棱长棱长棱长v正=a3。
3.圆柱。
侧面积=底面周长高，表面积=侧面积+两个底面积，体积=底面积高。
5.圆锥的体积=圆柱的体积3v锥=sh3。
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小升初题型（热门17篇）篇五
1、勾划题重点，关键词，特别是一般疑问句的答语。
2、做好笔记，学会记下数字，比如时间，数字，年份等，因为很多时候关于数字需要进行计算，而不是简单的答案。
3、听短文时，特别注意题目的关键词，以及选项的关键词，带着问题有目的地听短文，没听到的及时看下一题，等下一遍的时候再做之前没做的。
完形填空解题技巧。
1、第一遍要通读全文，掌握大意，不用急着做题。
2、抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。利用上下文的提示，用学过的`知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
3、要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。
4、选项填完后，通读全文，仔细检查。验证答案，修正错误，着重注意这几点：
(1)文章是否顺畅;。
(2)所填单词是否是最适合的单词;。
(3)所填单词搭配是否有误。
英语作文写作技巧。
1、认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2、语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3、不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4、仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
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小升初题型（热门17篇）篇六
小升初趣味语文常考的15类题型汇总(含例题)
趣味语文是小升初中常见的考题，以下是小编搜索整理的关于小升初趣味语文常考的15类题型汇总(含例题)，欢迎阅读借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
1、很少的几句话：寡言少语
2、随口乱说的话：胡言乱语
3、说了很多的话：千言万语
4、含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语
5、自己对自己说的话：自言自语
6、无根据，恶意中伤的.话：流言蜚语
7、豪迈雄壮的话：豪言壮语
8、毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语
9、像蜜糖似的话：甜言蜜语
10、虚假而动听的话：花言巧语
12345609(七零八落)
1256789(丢三落四)
1 2 3(接二连三)
3.5(不三不四)
5 10(一五一十)
9寸+1寸=1尺(得寸进尺)
(黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心
(飞蛾)扑火——自取灭亡
(猫)哭(耗子)——假慈悲
(老虎)屁股——摸不得
热锅上的(蚂蚁)——团团转
(螃蟹)过街——横行霸道
(兔子)尾巴——长不了
(蚍蜉)撼大树——可笑不自量
(啄木鸟)上树——全靠一张嘴
骑(驴)看唱本——走着瞧
1、(曹植)煮豆燃萁。
2、(岳飞)精忠报国。
3、(李白)铁杵成针。
4、(诸葛亮)大摆空城计。
5、(项羽)四面楚歌。
6、(包拯)断案，铁面无私。
7、(韩信)背水一战。
8、(关羽)身在曹营心在汉。
1、(狗)坐轿子——不识抬举
2、(鸡)肠刮油——有也不多
3、(猴)吃辣椒——抓耳挠腮
4、(龙)王靠边——人定胜天
5、(马)尾搓绳——用不上劲
6、(牛)皮蒙鼓——遭受槌打
7、(鼠)进书房——咬文嚼句
8、(羊)撞篱笆——进退两难
9、(兔)死狐悲——物伤其类
10、(猪)鬃刷子——又粗又硬
11、(蛇)进竹笼——自寻死路
12、(虎)吃蚂蚱——小菜一碟
顺序：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
十五只吊桶打水——七上八下
千里送鹅毛——礼轻情意重
王婆卖瓜——自卖自夸
八仙过海——各显神通
包公断案——铁面无私
人门缝里看人——把人看扁了
万众一条心——黄土变成金
神枪手——百发百中
1、病从口入
2、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康
3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
5、虚心的人进步，骄傲的人落后
6、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
7、有志不在年高
8、春雨贵如油
9、瑞雪兆丰年
10、有苦难言--满肚子话说不出
11、老虎挂念珠--假慈悲
12、做一天和尚撞一天钟--得过且过
13、擀面杖吹火--一窍不通
14、狗拿耗子--多管闲事
15、孔夫子搬家--全是书
16、八仙过海--各显神通
17、孔明大摆空城计——化险为夷
18、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣
19、十五只吊桶打水——七上八下
20、司马昭之心——路人皆知
21、关云长败走麦城——吃亏全在大意
22、大水冲了龙王庙——自己人打自己人
23、关羽降曹操——重情重义
24、孙武用兵——以一当十
26、孙悟空七十二变——神通广大
27、佘太君挂帅——朝中无人
28、王婆卖瓜——自卖自夸
1、人定胜(天)(津)津乐道
2、投桃报(李) 一穷二(白)
3、人才济(济)(南)征北战
4、宁死不(屈)(原)形毕露
5、语重心(长)(春)暖花开
6、无(孔)不入(子)虚乌有
7、声东击(西)(安)居乐业
8、(张)冠李戴 光(明)(磊)落
9、至高无(上)(海)底捞针
10、近(朱)者赤，近(墨)者黑
它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。(机不可失失不再来)
它告诉我们要谦虚，不要骄傲。(谦虚使人进步骄傲使人落后)
它告诉我们要虚心听取别人的意见。(三人行必有我师)
它告诉我们如何种好庄稼。(瑞雪兆丰年)
1、他能写出一手好文章 ，主要是因为 (读书破万卷下笔如有神) 。
2、他自从从监牢中放出来以后 ，就 (洗心革面重新做人) 了 。
3、俗语说(只要功夫深铁杵磨成针)， 只要你肯努力工作， 你也可以成为一位专才 。
4、这位老公公的年龄已达六十，但他仍不断向人学习，这种(活到老学到老) 的 精 神， 值 得我们学习。
5、(天下兴亡匹夫有责) 所以保卫国家是每一个公民应尽的义务 。
北宋文学家苏轼游览庐山后，写下了流传千百年的诗《题西林壁》，被人们广为传诵。诗是这样写的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
苏轼特意游览庐山，为什么“不识庐山真面目”?这正验证了谚语(当局者迷旁观者清)所说。
1、一根头发系石磨——(千钧一发)
2、二齿钉耙——(三下五除二)
3、三手指捡田螺——(十拿九稳)
4、四两棉花十张弓——(从何谈起)
5、五脏六腑抹蜜糖——(甜透了心)
6、六月天穿皮袄——(不是时候)
7、七斤面粉调二斤浆糊——(糊里糊涂)
8、八字写了一撇——(还差一半)
9、九牛一毛——(莫自夸)
10、十点才到九点半——(还差半点)
曹操下江南——(来得凶败得惨)
张飞使计谋——(粗中有细)
(刘备借荆州)——有借无还
徐庶进曹营——(一言不发)
1、八月的核桃——挤满了人
2、门缝里看人——把人看扁了
3、砌墙的砖头——后来者居上
4、司马昭之心——路人皆知
故事类(4) 谐音类(1) 喻物类(3) 喻事类(2)
1、交人交心
2、蛇出洞才好打
3、就怕手脚不动
4、草出土才好锄
5、浇花浇根
6、不怕天寒地冻
小升初题型（热门17篇）篇七
掌握题型，然后去了解分析题型，对于小升初语文来说，是非常重要的，下面小编就给大家带来一些复习的技巧，希望能够帮助到大家!
生字的字形和读音，标点符号，成语，病句最需要背功。而这些题又最像“鸡肋”，每一题的分数少看似“食之无肉”，而这些又是人人都能做对的题，自己若做不对心里又不爽(是谓“弃之有味”)。对这些题，既不能花太多时间，又不能完全不理会，建议跟着老师的进度。
早读古文的课文时，最好用最大嗓门读出来，最好能学着电视剧里摇头晃脑的读出些韵味来。要特别注意意群的停顿和语气，强一点的人可以试着读没有断句的原文。如果你能把每篇古文课文都读到不看注释就能表达古人想表达的意思的地步，那么古文阅读也就是小case啦。
诗歌赏析题无外乎问你诗歌的意思，诗句的修辞，特殊词语在结构和内容上的作用。其实写多了就会发现：诗歌题的答案来来回回就套用那几个词，什么“化静为动”啊，“寓情于景”啊，“情景交融”啊等等。只要把诗中出现的意象在脑海中再现，想象自己存在于那个场景中可能是什么样的感受和心理状态，再把与自己的感受最接近的词往上一套，答案就出来了。至于分数如何，那就要看你“串”词的功夫了!
全文固然是要背的，但不要捡了芝麻丢了西瓜——抓主要矛盾重点背诵经典名句，把那几个关键句中每个字的.“模样”记得牢牢的，基本上就不会出大问题啦。考试中出现一些比较生僻的诗词的几率是很小的。
这一块包括科技文和文艺文的阅读。两种类型的文章都要注意重点句。【所谓重点句就是在文章后面的题干(题支)内容相关的举止。】科技文是要在与题目相关的重点句子上从微观角度“扣字眼”;文艺文则是要在对文章有宏观把握的基础上挖掘句子的深层含义。当然，还需要通过训练找语感。训练最好找高考真题来训练，做到一套坏题目比不做更加害人。答题时不要贪多，要做到“废话不说，说则不错”。
引入编程原则：清晰第一，效率第二，把字写好来。
要经常分段，以清眉目。
争取把最后一个字放到本页作文的最后一格上，这样改卷老师既不会因要翻页阅卷而抓狂，也不会让他觉得你字数不足。
延伸阅读：
根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，如朱自清的《春》可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。
理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。
有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。
指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。
有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的《望庐山瀑布》和苏轼的《题西林壁》都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。
背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。
背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。
俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。
在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取和锐意竞争的意识。
小升初题型（热门17篇）篇八
随着小升初择校日子的临近，越来越多的家长咨询面试的有关情况，小编今天整理出一些小升初面试题型分析，希望伙伴们有所帮助!
(1)介绍自己。
这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母。介绍父母的时候可以自由说，也可能要求用一个或几个词语来说。
(2)然后就可能根据你介绍自己的内容，沿着语文数学外语三个方向问。
入选的孩子一般奥数突出，说自己喜欢奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题。
(1)你什么时候开始学奥数?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
(1)你能用英语说一段话吗?
如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面的呢?考官的问题其实是可推测的，比如说应季的'”春天来了”，或者”介绍一个你的老师(爸爸、妈妈)”，或者”我第一次到某中学来”等等。
如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后就开始。
(2)背一段英文课文(课内的，或者课外所学的)。
(1)你正看什么书?什么内容?什么启示?(最好事先准备一篇名著。)
(2)背一段语文课文或课外古语词。(最好有一定语气)
如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作吕和主要内容 (如果是诗歌，可能会要求背一篇)如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长。
(3)你在班上的成绩是怎样的?如果有人超过你，你怎么看待这种事?
小升初题型（热门17篇）篇九
1.掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。
2.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题。
3.理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题。
4.掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。
5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。
6.了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。
7.了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。
8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.
立体几何篇。
高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道，解答题1道)，共计总分27分左右，考查的知识点在20个以内。选择填空题考核立几中的计算型问题，而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题，当然，二者均应以正确的空间想象为前提。随着新的课程改革的进一步实施，立体几何考题正朝着“多一点思考，少一点计算”的发展。从历年的考题变化看，以简单几何体为载体的线面位置关系的论证，角与距离的探求是常考常新的热门话题。
知识整合。
1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题，是在解决立体几何问题的过程中，大量的、反复遇到的，而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容，因此在主体几何的总复习中，首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手，通过较为基本问题，熟悉公理、定理的内容和功能，通过对问题的分析与概括，掌握立体几何中解决问题的规律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想，以提高逻辑思维能力和空间想象能力。
2.判定两个平面平行的方法：
(1)根据定义--证明两平面没有公共点;。
(2)判定定理--证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面;。
(3)证明两平面同垂直于一条直线。
3.两个平面平行的主要性质：
(1)由定义知：“两平行平面没有公共点”。
(2)由定义推得：“两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。
(3)两个平面平行的性质定理：”如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那。
么它们的交线平行“。
(4)一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面。
(5)夹在两个平行平面间的平行线段相等。
(6)经过平面外一点只有一个平面和已知平面平行。
以上性质(2)、(3)、(5)、(6)在课文中虽未直接列为”性质定理“，但在解题过程中均可直接作为性质定理引用。
小升初题型（热门17篇）篇十
面试是2017年小升初升学招生非常重要的一个环节，但是每个学校都有各自特色，就算处于同一档次的初中，面试题也不一定相同。 下面是小编为大家带来的最全小升初面试题型及实用面试技巧，欢迎阅读。
面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时的积累不够。同时，像是“写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等四大名著有关的内容也是常考的知识。
近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试，老师提出的问题，看似平淡，实则已经在不经意间考查了学生很多内容，比如：孩子的学习习惯、孩子的自理能力，孩子的家庭教育等方面。
例如：
(1)一个人在家时，家里电器着火，你会怎么办?
(2)放学回到家里，怎么安排自己的时间?
(3)会不会做一些家务等问题。
现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而且希望学生自身能力也要强。比如：自我介绍、现场即兴讲演。
这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心理素质，文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解，考查到学生的反应能力、组织能力。
会考查一些需要我们动脑筋的'问题，例如：在3、7、7、4四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。
这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见，如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。
你感觉到幸福了吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包含口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!
有的重点学校在面试的时候，既要考查语文、英语，又要考查数学，所以我们要多科，多准备。
最好能准备一分钟、三分钟、五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现吃创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多的表现自己的优势。
有的学生曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求在介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。
考前一定要模拟面试现场，感受面试氛围，锻炼学生临场不惧，做好充分的面试准备。
小升初题型（热门17篇）篇十一
考试的脚步渐渐逼近了，同学们的复习也开始渐渐的进入尾声了，这是时候应该要多做真题巩固知识点。一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!英语试题是同学必须要练习!
一、听力。
1.听句子中的单词，或者直接听单词。
2.根据听到的内容选择相应的回答的.句子。
3.选出与听到的句子相同意思的句子。
4.听短文，判断正误。
相关内容：英语听力技巧答题点拨。
二、语音：选出与画线部分相同的读音。
三、用所给词的正确形式填空。
相关内容：英语适当形式填空复习。
四、单项选择。
相关内容：英语模拟单项选择。
五、把句子连成一段话。
六、完形填空。
相关内容：最新的英语完型填空。
七、根据图片内容，完成对话。
八、阅读理解：
1.选出正确的答案。2.判断正误。3.回答问题。
相关内容：英语阅读理解专项练习及答案。
九、改错。
相关内容：英语改错训练题。
十、书面表达：作文。
可能需要：英语作文写作技巧：常用连接词。
这就是为大家分享的英语考试常考题型，希望能够切实的帮助到大家，并祝大家能够在考试中取得优异的成绩!
小升初题型（热门17篇）篇十二
面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时的积累不够。同时，像是“写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等四大名著有关的内容也是常考的知识。
2、生活能力的.综合考查。
例如：
(1)一个人在家时，家里电器着火，你会怎么办?
(2)放学回到家里，怎么安排自己的时间?
(3)会不会做一些家务等问题。
3、自身能力的综合考查。
现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而且希望学生自身能力也要强。比如：自我介绍、现场即兴讲演。
这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心理素质，文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解，考查到学生的反应能力、组织能力。
4、智商与情商的考查。
会考查一些需要我们动脑筋的问题，例如：在3、7、7、4四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。
这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见，如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。
你感觉到幸福了吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包含口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!
5、语文、数学、英语全面覆盖。
有的重点学校在面试的时候，既要考查语文、英语，又要考查数学，所以我们要多科，多准备。
小升初题型（热门17篇）篇十三
一所学校，可能还在好几所初中里纠结，所以总结出名校初中的面试出题方向，变得尤为重要。今天，在这里为大家分享的，就是这些牛校的面试题型汇总和应对技巧，希望能对大家有所帮助。
名校初中面试真题举例。
1、名校初中a：
a、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
b、在3、7、7，4四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。
c、写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。
2、名校初中b：
语文面试：说说最近以来关心的新闻是什么，并让几个同学一组共同表演一件事。
3、名校初中c：
a、你想去一个什么样的学校?
b、用一个词概括自己?
c、在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)?
d、喜欢住宿吗?
e、你怎么评价自己?
f、如果你是一名演奏家，那么上台演奏完之后，你希望掌声多，还是掌声少?
4、名校初中d：
a、中国的传统节日(五个)。
b、北京猿人最发达的地方是什么?
1、上肢2、下肢3、头4、身体。
c、苍蝇落在食物上为什么会搓腿?
1.腿部瘙痒2.洗脸3.习惯性动作4.感觉食物的气味。
5、名校初中e。
a、你在等待时的心情?
b、语文学的怎么样?
c、用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。
小升初题型（热门17篇）篇十四
出题方式：读拼音，写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式：改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式：解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式：句式改写; 修改病句;修辞手法的'运用。
5.古诗句积累
出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式：语言是否得体，如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题，写一段话。
一)现代文阅读
考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一，是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
二)文言文阅读
考点：解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
三)诗歌鉴赏
考点：对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
小升初题型（热门17篇）篇十五
这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。
抬头一望，老枫树的枫叶红得似火；红得十分艳丽；红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。
秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。
那枫叶昵？它们去那儿玩了？
我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向大地的怀抱。
正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。
秋姑娘笑了，打了个哈欠。枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。
秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。
此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。
啊，真美啊！
点评：
小作者观察仔细，想象丰富，叙写了落枫（叶）归根的过程。枫叶无论飘零还是落地，都义无反顾，无怨无悔，体现了两个字：欢乐。
枫叶飘零的过程，小作者写得详细而传神：“枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞……”“枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞……”“最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面……”这些描写运用拟人的修辞手法，文笔优美，形象生动。结尾有点睛之笔：‘“落叶归根”真的是一种享受’。这是落叶的魂，也是文章的主题所在。
文章的内容丰富，丰富的内容需要注意条理性和写作顺序，文章的内容如按以下顺序调整一下，吹落——飘舞——旋转——升降——落地，会更好。
小升初题型（热门17篇）篇十六
一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗?记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。
小升初题型（热门17篇）篇十七
最好能准备一分钟、三分钟、五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
2、主动参与。
有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现吃创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
3、有问必答，且要多答。
在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多的表现自己的优势。
有的学生曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求在介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。
4、家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。
5、积极参加模拟面试。
考前一定要模拟面试现场，感受面试氛围，锻炼学生临场不惧，做好充分的面试准备。