师生帮扶工作总结(汇总18篇)

时间:2025-09-06 作者:字海

通过月工作总结,我们可以了解自己在工作中的优点和可改进的地方,进而制定更好的工作计划。以下总结范文展示了不同层级和职位的工作总结,希望能为不同人群提供相关的参考和借鉴价值。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇一

按照市xx局帮扶工作的安排部署,20xx年本人承担帮扶xx村一户困难村民的工作。在工作中,牢固树立宗旨意识,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,围绕“助认识提高、助观念转变、助发展信心、助致富本领、助生活改善”,发挥自身在政策、技术、信息等方面的优势,积极开展帮扶工作。

结对帮扶工作即是实践“三个代表”重要思想,落实“立党为公、执政为民”要求的重要载体,也是统筹城乡经济社会协调发展,构建社会主义和谐社会的重要途径。部门结对帮扶工作的实施,有利于发挥xx部门职能作用和资源优势,发挥结对工作人员示范辐射作用。

为确保帮扶工作取得实效,我积极深入到帮扶对象家中调查研究。一是就其生产、生活、经济来源等有关问题进行深入调查,征求她对帮扶工作的意见和提议;二是详细了解其贫困的原因和有关诉求。经过调查,我的帮扶对象是一个离异家庭,作为一个女人,身边带有三个孩子,全家的生活来源主要是靠其在外打零工维持生计。为此,在帮扶过程中,扶贫先扶志,我注重从思想上引导和教育,从精神上鼓励和鞭策,提议和鼓励她在打零工之余,利用农村赶集期间,从事小百货零售,日子一天天见好。另外,我还积极帮忙联系其孩子读书问题,解决她的后顾之忧。

为切实了解帮扶对象的生活状态和帮扶效果,我们建立稳定的互访机制,一是电话联系,了解帮扶工作实施情景,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展,二是在不影响正常工作的前提下,充分利用休息日到帮扶对象家中应对面交流,坚持既扶贫,又扶志。不仅仅从物质上给予帮忙,更从思想上进行帮扶,帮忙她转变思想观念,树立自强、自立意识。

上头这三点是我的帮扶工作总结,由于自身农村工作经验少,这之中还存在很多的不足之处。今后,我将以巩固提高党的群众路线教育实践活动为动力,以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标,进一步提高工作标准,改善工作方法,努力为村群众办更多的实事、好事。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇二

20_年,我局按照中央、省委和市委对帮扶农村工作的要求,在市扶贫办的正确领导下,在市局的大力支持下,结合我市农业、农村的发展实际,根据年初工作安排及市委(阳办发【20_】9号)文件的通知要求,坚持科学发展观,深入基层摸实情,结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将帮扶农村工作搞的有声有色,一年来,扶贫工作取得了一定成效,现就一年来的工作情况总结如下:

一、加强组织领导,安排专项经费。

接到中共阳泉市委办公厅文件(阳办发【20_】9号)文件后,局党组高度重视驻点村扶贫工作,年初,党组主持召开专门会议,专题研究驻点村扶贫工作。成立了由稽查分局局长赵俊如任组长,副局长刘玉堂同志为成员的扶贫工作班子,这两名同志政治觉悟高、思想作风硬、工作能力强、身体健康,又是单位领导,具备组织和协调能力,作为帮扶工作负责人和联络员,确保了驻点村扶贫工作的组织领导。同时,局党组积极协调并安排专项工作经费,责成稽查分局负责经费的管理和运作,保证扶贫工作的顺利进行。

二、深入调查研究,理清发展思路。

我局扶贫工作班子先后数次到驻点村深入调查研究,召开各种大小会议5次,摸清贫困状况,分析贫困原因,理清扶贫思路,做到了基本情况清、致困原因清、困难程度清、农村需求。针对实际情况,我局制定了帮扶农村工作制度,并将其纳入了目标管理,与其他工作同布置、同落实、同考核,建立了帮扶长效机制。同时通过对农村基本情况、致困原因、困难程度、农村需求的分析研究,制定了20_年扶贫工作方案,因情况制宜进行帮扶。根据实际情况,我局全面调查研究,座谈了解,查找问题,帮助该村研究新农村建设的措施办法,明确了指导思想和建设目标,指导该村制订了详细的发展规划。

三、扎实工作,真心扶贫办实事。

他们排扰解难。五是帮资金。当困难农村在产业开发或生活中遇到困难时,要伸出热情之手,千方百计帮助他们解决资金难题,使其渡过难关。

四、加强精神文明建设,树立良好社会风气。

一是取缔打麻将赌博等不良行为。针对农闲时时有村民集聚打麻将进行小赌博一事,组织全村党员干部进行学习讨论,利用广播和各种会议广泛开展以讲文明树新风,争当致富带头人、争当五好家庭为主要内容的宣传教育活动,广泛进行了爱国主义、社会主义、集体主义和社会公德教育。讲清赌博的危害,引导村民正确区分打麻将娱乐与赌博的差别,帮助村民提高认识,并规定村支两委骨干和党员不准以任何方式进行赌博。二是倡导“两个弘扬”,即弘扬以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家和邻里团结”为主的家庭美德,弘扬以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法”为主的社会公德。三是倡导团结互助、扶贫济困精神。针对村里有孤寡伤残人员生产、生活困难的现状,号召全村人员献爱心,有粮出粮、有力出力,帮助他们开展生产耕作、生活救济,并指派班子成员结成扶贫对子,常年进行帮扶或监护,使这群弱势群体生活有着落、生产有保障。

五、加强帮扶渠道,拓宽工作领域和成效。

农村工作,通过全体村民的努力和国家各级政府的资助,本村较前有了明显变化。如:水、电、路等农村基础设施有了很大的改观,今年通过推行“四议两公开”工作法,对村级公益事业一事一仪表决了两项工程决议,第一是总投资10万元,新建村级文化活动场所,当年完工,目前已开工建设。二是总投资35万元,对80年代前夭折的水库进行复修,工期为两年,解决和提高该村人畜饮水数量、质量。我局作为帮扶工作队突出重点,协助西湾村积极筹措资金、物资、调集技术、人才支持等,搞好重点建设。

就读)进行了慰问,并为学校学生捐赠现金3000元,祝孩子们节日快乐,把党和政府的关怀送到孩子们心中。在慰问活动中,工作队领导和市领导一道向学校的少年儿童致以节日的祝贺,并向学校教育工作者致以亲切的问候。同时,慰问组一行还向学校详细询问和了解学校教育、教学以及孩子们的生活、学习情况,勉励教师要全心全力奉献教育,培养祖国的花朵,并鼓励孩子们要好好学习,立志成才,为家乡建设作贡献。通过开展慰问活动,真正体现了“爱护儿童,教育儿童,为儿童做实事”的优良传统,优化了少年儿童健康成长的社会环境,形成了全社会关心少年儿童茁壮成长的氛围,带去社会各界对孩子们的节日祝福。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇三

根据县文明办文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动要求,我局对结对帮建王桥镇塘下村开展文化下乡活动。在“文明帮建”工作中我们始终坚持以党的xx大和xx届四中、五中、六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持贴近农村实际、贴近农村生活、贴近农民群众,以全面提升农民素质和农村文明和谐程度为目标,以改善农村生产生活环境为重点,以繁荣农村文化、培育文明乡风为抓手,以结对帮建为载体,积极促进城乡文明资源共享,提高农村精神文明建设水平,使受帮扶单位精神文明创建工作水平得到明显提升。现总结如下:

一是局党组把文明帮建工作列入重要议事日程,多次召开党组会研究安排结对帮扶工作,并按照活动的总体要求、工作内容和目标任务,深入调研,结合实际,制定了《结对帮扶农村精神文明创建工作实施方案》,并认真组织实施。二是成立帮建工作领导小组,由局长任组长,明确党组副书记具体负责此项工作,办公室、工会等股室共同配合工作。

一是加强思想道德建设。大力开展科学发展观、社会主义核心价值体系、党和政府当前的农村政策的宣传教育活动,定期组织干部进行宣讲,努力提高村民的思想道德素质,促进农村社会风气不断改善。

二是加强文化建设,科技兴农。开展“科技、文化”进村活动,赠送科技、文学书籍材料,聘请农业专家进行农技授课,用先进文化占领农村的思想文化阵地,提高村民的科学文化素质和自觉创建意识,文化下乡使农民群众的就业技能、科技素养、致富能力都有了明显提高,农业产业结构进一步优化。群众观念更新加快,路子宽了,办法多了,经济形势越来越喜人。

在塘下村全体干部群众的共同努力下,该村的精神文明创建工作取得了长足进展。建立了讲文明、讲道德、讲科学、除陋习、树新风的长效机制,提高了广大村民文明道德素质,农民群众的精神文化活动也丰富多彩,处处洋溢着文明、卫生、健康向上的农村新气象。在省级文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作中,虽然我们做了一些工作,取得了一些成绩,但与兄弟单位比,离上级领导和群众对我们的希望和要求还有一定差距。我们决心以这次结对帮扶总结工作为鼓励和鞭策,认真学习贯彻落实党的新农村建设要求,不断把精神文明创建活动引向深入,以实际行动,再续新篇章。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇四

按照区委、区政府关于精准扶贫工作的安排部署和《中共xx市xxxx区委员会xx市xxx区人民政府关于成立xx市xxx区精准扶贫指挥部的通知》(xxx委会〔20xx〕89号)要求,我们坚持把精准扶贫工作作为今年工作的重中之重,统一思想认识,强化组织领导,全面动员,狠抓工作落实,确保各项工作顺利开展、有序推进。

公共服务组由区委办、区委宣传部、区人社局、区教育局等13个单位组成,区人社局为牵头单位,工作主要职责为大力开展教育、就业创业、公共文化等扶贫工作,及时健全完善医疗救助、贫困人口养老保障体系,落实贫困人口低保政策,加强宣传,营造良好社会氛围。自精准扶贫工作开展以来,各成员单位紧紧围绕本单位职责,各项工作均取得了良好的效果。

(一)制定方案,明确职责。自开展该项工作以来,公共服务组制定了方案,明确了总体要求、目标任务,落实了各成员单位具体工作资料;各成员单位均围绕工作职责和资料,下派了本单位精准扶贫工作组到联系村扎实开展精准扶贫工作。

(二)紧扣主题,推进就业创业。结合我区的实际情景,以提高贫困群众的劳动技能和帮扶就业创业作为突破口,经过将“xxxx家政服务员”打造成为“广西优秀劳务品牌”和打造农民工创业园,不断提升职业技能培训水平和劳务输出质量和落实创业培训等各项农民工创业帮扶政策,帮忙农民群众增强自主创业的本事;以开设家政服务员、维修电工、家禽饲养和创业培训等为培训主要资料,让广大群众能够根据自我的意愿和需求自主选择培训项目。据统计,目前共举办各类技能培训班52班次,累计培训各类人员2123人,累计支出培训补贴资金约230万元。经过开展职业技能培训,帮忙460名贫困群众掌握了实用的劳动技能,帮忙175名就业困难人员解决了再就业的问题,为他们早日脱贫打下了良好的基础,有力助推xxxx区精准扶贫工作的开展。同时,一批贫困群众实现了脱贫致富,如寺山镇乌慢村村民何振华,在参加人社部门组织开展的技能培训后,掌握了家禽饲养技术,从仅靠两亩土维持生计,发展成了养殖肉鸭大户,目前拥有1300多平方米养殖棚,存栏肉鸭3000余只,预计年收入将达6万元。

(三)立足民生,推进教育扶贫。一是精准实施幼儿园帮扶计划,帮忙贫困地区扩大学前教育资源,切实解决贫困地区“入园难”问题。20xx年至20xx年期间,改造建设143所农村幼儿园,20xx年开始筹建的城南新区幼儿园,已完成前期工作。二是精准实施义务教育薄弱学校帮扶计划,帮忙贫困地区学校改善基本办学和生活条件,让贫困地区少儿享受到更加公平的优质教育。三是精准实施高中阶段教育帮扶计划,帮忙贫困地区加快普及高中阶段教育,进一步提高贫困地区劳动者素质。四是精准实施特殊教育帮扶计划,帮忙贫困地区完善特殊教育体系,促进贫困地区残疾儿童理解适宜的教育。五是精准实施学生学业帮扶计划,帮忙贫困地区学生无障碍上学,确保建档立卡贫困户子女应助尽助。六是精准实施教师队伍帮扶计划,帮忙贫困地区培养造就“下得去、留得住、教得好”的好教师,为贫困地区教育发展供给坚实的保障。

(四)强化宣传力度,营造良好扶贫氛围。在xx电视台xxxx新闻开设“扶贫攻坚”专栏,加强与上级媒体的合作,积极探索新形势下管理体制,进一步做好我区精准扶贫工作政策、经验典型宣传合工作,《xxxx3000名干部入户开展精准识别工作》《xxxx区精准扶贫:“一事一议”项目向贫困村倾斜”》《xxxx区:扶贫先扶路百姓乐增收》等新闻报道被各级新闻媒体上刊登转载。据统计,我区精准扶贫宣传报道在市级以上媒体上稿82篇次。

(五)规范管理,完善社会保障体系。以开展精准扶工作为契机,及时纠正处理“人情保”、“关系保”、“权力保”和骗保等问题,促进低保工作公开、公平、公正,维护困难群众的基本利益,截止目前,全区在册享受低保人数38970人,其中享受城镇低保人数市6533人,享受农村低保人数是32437人,经过精准扶贫后共清退低保人数是6821人,其中清退城镇低保人数是2271人,清退农村低保人数是4550人,新增280户816人,其中城市低保35户72人,农村低保245户744人;积极开展农村妇女小额信贷财政贴息工作,用足用好国家有关扶持政策,为贴合条件又有创业意愿的农村妇女供给资金扶持,截止目前,为4名农村贫困妇女发放了“贫困母亲两癌救助专项基金”,每人1万元。

(六)落实项目,提升公共文化服务。结合我区精准扶贫工作,今年文化惠民工程优先向贫困村倾斜,按照自治区文件的相关要求,20xx年村级公共服务中心的建设点优先研究贴合建设条件的贫困村,目前经过调查摸底和各乡镇申报的建设点材料,认真筛选完成了拟建设点的选点工作。同时,组织文艺辅导员学习排练文艺节目,力争春节过后深入贫困村开展文艺培训和辅导。

(七)筹集资金,加大帮持力度。一是筹8000元奖励梁明、李世顾等4名农村青年致富带头人,有效的辐射周边的青年群众;二是为七洞乡坡六村群众赠送1.2万元化肥鼓励农村群众大力发展种桑养蚕业;三是出资5000元为七洞乡坡六村小学硬化校门道路和修缮村委办公楼;四是为寺山镇上水村委捐赠12吨水泥,用于硬化村委周边道路。

(一)部分成员单位工作不够主动。表此刻部分成员单位主要领导重视不够,没有把精准扶贫工作放到重要日程,开展工作过程中取得的效果不明显,配合牵头单位也不够,报送材料不及时,甚至有些单位不报送材料。

(二)部分成员单位工作面存在局限性。表此刻部分成员单位精准扶贫工作只限下派工作组开展精准识别,没有较好的围绕我区精准扶贫指挥部下达的主要职责开展工作。

(一)高度重视,提高认识。督促各成员单位要提高意识,将精准扶贫工作列入重要议程,并使入常态化。

(二)明确职责,提高覆盖面。督促各成员单位要紧密结合本单位职能和我区精准扶贫指挥部下达的主要职责,扎实推进精准扶贫工作,使广大贫困人群享受更多、更广的扶贫资料。

(三)加大投入,搞高扶贫力度。督促各成员单位要继续加大对精准扶贫的投入,使广大贫困人群尽快脱贫致富。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇五

我校的定点帮扶基层单位是英吉沙县城关乡喀拉库孜七村。从2015年3月14日开始,我校按照地委行署的要求实施了帮扶工作。

一、以建立和谐社会,推进社会主义新农村建设为目标部署帮扶工作。

2015年3月14日,我校副校长王国有同志、总务科科长张瑞新同志、办公室欧小霜同志受学校党委委托参加了英吉沙县委召开的由地直十六家单位领导参加的定点帮扶整村推进动员大会。会后,王校长一行三人专程来到城关乡,与乡党委潘书记、莎乡长以及其他乡干部、村干部进行了交流,初步了解了七村的基本情况,和村民们在推进社会主义新农村建设中的愿望、实际困难。

城关乡位于英吉沙县城内,距喀什有60多公里,有13个自然村、5所小学、101名教师,总人口12000多人,全乡有党委书记、乡长14名领导干部,实行双配制即“4211”工程,七站八所在编干部247人。

喀拉库孜七村是城关乡下辖的一个自然村,共有25名党员,其中有6名女党员,分5个村民自治小组,全村186户896人,贫困户达93户,其中最困难的有39户,五保户3户。

喀拉库孜七村位于城乡结合处,自从中央对农村中小学实行“两免一补”政策后,农民负担减轻了一些,但增加收入仍是一个问题。四月份,我校党委书记赵新明同志、校长谢林冬同志先后到七村调研,破解难题,研究农民增收办法。最后,根据七村的地理优势和区域优势,与乡党委七村党支部一起确定了头两年帮助七村农民发展设施农业,第三年帮助他们发展养殖业的帮扶思路。

二、分阶段实施有效援助。

1、2015年4月,援助人民币15000元,帮助30多户农民购买塑料薄膜,搭拱棚需要的材料。为帮助七村党支部加强基层组织建设,特赠送电脑、打印机各一台。“六·一”节专程看望了七村的小学生,为他们送去节日礼物、作业本等。冬季特为贫困户、五保户送去价值上仟元的大米、清油。

2、2015年,援助15000元帮助七村搭建拱栅和购买建育苗大棚所需的棉被及其保暖材料。11月为城关乡小学送去价值5000元的课桌椅(32套)。2015年元月,为帮助七村解决党员学习无桌椅的实际困难,援助叁仟元,帮助他们购置桌凳。古尔邦节前送去价值3000元的面粉清油,慰问贫困户。

3、在2015年至2015年援建的拱棚、育苗棚已发挥作用的基础上,2015年我们资助25000元,帮助他们发展养殖业。三年来,共援助约75000元钱物帮助七村农民增收。

三、帮扶工作真正给农民带来实惠。

依据帮扶工作的主要思路,2015年至2015年,我校拿出约叁万元帮助喀拉库孜七村发展设施农业。两年间,村里共修建了67座大棚和4座育苗棚,67户人家受益,每年人均增收约238元。2015年实现了人均收入2097元。2015年人均收入达到2988元。

2015年我校继续援助2.5万元扶贫资金,该村利用第一批1.5万元扶贫资金,统一购买了4000只鸡苗,发展养殖业,使33农民100多口人受益,截止10月份,人均增收80元左右。预计2015年喀拉库孜七村人均收入将达到3600元左右。为了保证冬季把鸡苗送到农户手中,春节前能够上市,我校又资助1万元,帮助村里购买鸡苗。

四、开展“大宣传、大揭批、大动员”活动,为实践科学发展观打下基础。

根据地区教工委的要求,我校王国有副校长带领有关同志于2015年10月6日来到喀拉库孜七村进行调研,召开了该村部分老党员座谈会,了解基层党支部建设情况、党员干部和各族群众的思想状况,了解农民增收、脱贫致富措施的落实情况。

目前,喀拉库孜七村群众思想状况稳定,社会治安状况良好,没有出现过严重的政治事件,没有人参与非法宗教活动和分裂破坏活动。党支部能率领党员抓稳定、促发展,工作有成效。干部群众致力于发展生产,脱贫致富,生活状况有明显好转。村里的贫困户有低保、有补贴,基本能满足温饱。

该村连续两年被评为集体经济发展先进村,受到县乡两级表彰;村党支部2015年、2015年都被评为县级先进基层党组织。该村发挥党支部的战斗堡垒作用,抓住社会主义和农村建设的机遇,依靠县、乡各级党委扶贫帮困政策,真正实现了集体经济的大发展,促进了社会稳定。

在党员座谈会上王校长强调:面对当前反分裂斗争的复杂形势,党支部要认真组织党员干部学习、宣传党的民族政策,教育党员认清当前我区发生的一系列恐怖事件的危害,揭露“三股势力”的反动本质和险恶用心,认清其反动性、欺骗性、危害性,用实际行动珍惜目前的大好局面。自觉维护稳定,努力发展生产,并为党支部送去1000元供大宣传、大揭批之用。

五、落实科学发展观,促进发展。

喀拉库孜七村党支部有凝聚力,党员觉悟高,党群关系融洽。他们决心按照全面协调可持续发展的要求,统筹兼顾,不断壮大经济实力,发展社会事业,推进社会主义新农村建设。

在学习实践科学发展观的活动中,我校全体教职工会继续关注关心喀拉库孜七村的社会建设和社会发展,在力所能及的情况下多为农民兄弟做实事,为维护社会稳定做出我们的努力。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇六

20xx年度xx区对口帮扶扶贫开发项目在上级部门的关心支持下,于20xx年10月12日正式开始施工,至20xx年12月12日圆满顺利竣工,历时60天。竣工并投入使用,现将项目实施工作情况总结如下:

xxx位于xxx南部,属于坝区。距xxx政府4.5公里,主要农作物为水稻、烤烟、玉米、小麦等,经济结构单一,基础设施滞后。对口帮扶xxx扶贫开发建设项目规划了外观风貌改善、通村道路硬化等项目,总投资49.984万元人民币。

1、外观风貌改善14800平方米;

2、太阳能路灯5盏;

3、村内道路硬化1466.7平方米。

能力。政府投资,民得实惠,充分体现了党和政府对贫困群众的关心和支持,增强了党群关系,树立了党和政府的光辉形象。

1、加强领导,严密组织。

成立领导机构,以镇长为组长、分管领导为副组长及有关人员组成工程领导小组,并下设办公室,专人负责,分工明确,严格管理措施。

2、加大宣传,强化管理是搞好项目的关键。

项目实施前,必须要向广大村民宣传党和国家的方针政策,没有党和各级政府的立项建设,没有各级领导的关心支持,没有强有力的领导机构和严格统一的项目管理措施,就无法改变一个地方的落后状况,项目的顺利实施离不开各级干部及广大村民的努力和支持配合。

3、群策群力、团结协作是强大的力量。

没有各级组织领导深入实际的反复调查研究,没有相关业务技术部门的通力合作,就不能突出项目的重点,就不能保证工程的圆满完成。

4、抓好质量监督,科学指导。

没有一系列质量管理的严格措施,制度和方法,就会延长工程的有儿使用期,就无法发挥项目取得即将取得的社会效益和经济效益。

5、坚持党的群众路线是实施好项目的根本保证。

在项目实施过程中,只有充分发动群众、组织群众、引导群众积极参与,只有依靠群众,才能顺利完成整个项目的各项任务。

6、该项目涉及面广、工程量大、施工条件差、时间紧、任务重,对技术人员是一种严峻的考验,没有较好的业务素质和水平,同样会使工程延期误时,甚至出现指导错误,因此,还必须要切实加强业务学习进一步提高技术、业务技术及处理突发问题的本领。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇七

本学期,学校继续举行了师生帮扶学困生、经济生、问题生活动,作为班主任帮助学生进步更是责无旁贷。通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生、经济生、问题生,现已能明确自己的`学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:

教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。

在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,争取科任老师热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生和问题生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。让经济生感受到大家对他得关爱,积极的去帮助他们,树立信心。

差生同样具有积极心,自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位差生的情况。决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放度他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。

没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,这对差生成绩的提高有很大的作用。

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位差生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力。同时在班级里也形成一帮一的小组模式,去帮助那些有困难的学生。去感染他们主动去学习、去探究知识。适时的提出一些小小的奖励来鼓舞他们积极学习。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇八

为认真贯彻落实中央、省、市“关于进一步推动各级党政机关和干部深入基层为民服务”的有关要求,按照区委办下发《关于在全区开展深入社区帮扶工作实施方案》,我局对黄家街道大孤家子社区开展了帮扶工作,现将工作开展情况总结如下:

我局对此项工作高度重视,召开了专题会议研究部署帮扶工作,成立了帮扶工作小组,确定了由一把局长为主要责任人,主管局长亲自抓,办公室具体负责的工作模式,制定了《关于开展深入大孤家子社区帮扶工作实施方案》,明确帮扶工作职责,做到帮扶工作有目标、帮扶目标有措施,帮扶措施有时限,同时选派局里一名相对年轻,素质好、工作积极性高的中层干部,派驻社区做好帮扶工作。为帮扶工作落到实处提供了组织、制度及人员上的保证。

今年是帮扶工作的第一年,为实现帮扶工作开门红,帮扶工作伊始,我局帮扶工作组先后多次深入大孤家子社区进行调研,通过实地考察、个别谈心等方式,向社区领导班子成员、党员、群众进行调查了解,查找大孤家子社区的`实际困难,确定了今年的帮扶目标,并全面落实区委提出的帮扶承诺制度。针对大孤家子社区的实际情况,今年帮扶承诺主要有四个方面。

一是加强社区党建的指导工作,举办一次机关社区党员联席会,通过交心、谈心等活动,增强社区党建工作的活力。

二是加大基础设施建设帮扶力度,针对社区机耕路路况极差,影响居民农业生产的具体情况,为社区修筑机耕路一条,长度约2500米,为居民生产生活提供便利。

三是协调街道帮助社区借用或租用临时办公场所,解决社区无办公场所的现状。

四是加大结对帮扶力度,对辖区3个困难户结对帮扶,缓解他们在生活等方面的基本困难。

为完成今年的帮扶任务,局帮扶领导小组和下派干部做了大量工作,多次与街道、社区沟通,落实帮扶承诺,已取得了阶段性成果。

一是社区临时办公场所已基本解决,经了解原大孤家子社区村部是1993年区委扶贫所建,建筑面积300平方米,办公室4间,会议室4间,另有值班室、库房各1间,门前设有小广场,具备相社区办公的基本条件。因村委会与村民的经济纠纷,此场所已经法院裁决判给村民吴春瑞所有。经过大量工作,村民吴春瑞思想觉悟较高,同意把该场所借给村里做办公使用,并签订了长期借用协议。但由于长期无人居住,房屋有破损和漏雨等现象严重,需要维修才可使用。针对上述情况,我局积极与社区沟通,实际查看并制定落实修缮方案,共投入资金2万余元,为房屋做防水、外墙涂料、内墙粉刷、新换房门等维修。目前室内已经修缮完毕,已具备基本办公条件。因天气原因,屋外小广场的修缮工作转到下一年度进行。

二是为加强党务、居务建设,投入资金5240元,制作并安装制度版7块、廉政图片4块、门牌8个、公示宣传板1块。并举办了机关社区党员联席会一次。会上双方党员就如何搞好社区建设进行了讨论,取得了良好的效果。

三是为保证社区正常办公,区财政局又斥资3650元,为社区购买了办公桌椅。同时,电脑、打印机等办公设备正在从区国有资产公务仓中选取,近期将落实到位。

四是投入资金20余万元,修筑机耕路一条。目前修筑工作已基本完成。9月中旬,邀请了相关的技术人员对社区的机耕路进行了实地考察,这条路已多年没有维修,路窄不平,多为泥路,给居民生产生活带来了诸多不便。经考察发现由于部分耕地侵占了现有机耕路边缘,如立即开工务必给居民农业收入造成损失。经与居委会商讨,研究决定,先完善施工前期工作,待秋收后开工。经过实地测量、可行论证、方案制定、施工设计、公开招标等程序,机耕路修筑工程前期准备工作于10月初全部就绪。秋收后,工程队进驻社区,但因天气原因工程修修停停,历经二个月时间机耕路修筑才基本完成。目前正等待考核验收。

五是经过社区认真核实,确定困难户3户,11月22日由社区工作人员陪同,我局领导对这3户居民进行了走访,并送去了米、油等生活用品。

六是由于社区秋收工作刚刚结束,又因天气及以办公场所维修工作没有完工等原因,为居民提供就业信息,寻找就业门路的工作刚刚开展,已与区人社局就业办和人才中心取得联系,并建立了长期合作关系,区人社局正在收集适合社区居民的就业信息。

帮扶工作开展来,在区委的正确指导下,在街道办事处的积极支持下,在相关部门的大力帮助下,我局社区帮扶工作取得了显箸效果,大孤家子社区基础设施大大改善,并改变了多年无办公场所的现状,基本办公条件已具备。今年的帮扶工作进入尾声,今年的工作已经开始部署,现已对社区村路情况进行摸底调查,在2013年的帮扶工作中,我局将继续从基础设施建设入手,再接再厉做好社区帮扶工作。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇九

为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际,我选择了帮扶对象为陈启涵同学。该生的父母在家经营一家饭店,平时很少会陪孩子说话、聊天,也没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。 根据孩子的基本情况,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶。

首先在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。

再次在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。陈启涵同学是个头脑灵活的孩子,课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题,在作业中也都能完成具有一定难度的题目。

总之,实施帮扶以来,陈启涵同学有了较大的改变,他现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,最大限度的帮助陈海博同学,帮助更多的同学!

本学期我担任初二年级的地理教学工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了李惠桦、陈美玲为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。

一、具体帮扶措施

1.加强思想教育

许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的.信心。

2.加强关注程度

在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。

3.培养学习习惯

(1)课前准备

每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循序渐进逐步完成。

(2)上课环节

首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。

(3)练习环节

课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。

4.鼓励学生帮助

通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

二、总结体会

1、要关心、护后进生。

任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱。后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

2、关爱后进生,就是真正做到以情动人:

(1)做到"真诚"二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们缺少辨别能力,他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。

(2)做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论。

(3)做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用,教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向"自我学习、自我管理"的转变。

3、了解学生各方面的现实情况。

“知心人”,并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。

总之,一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护,而对后进生的转化,更应倾注不懈的努力,在实施素质教育的今天,更应更新观念,探索新的教育方法,努力做好后进生的转化工作。

本学期,学校继续举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了3个学生:韦燕微、陈蓉、彭炳炎。通过教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高。现对工作总结如下:

一、理解、尊重、宽容,善待差生

二、因材施教,对症下药,发现他们的“闪光点”

在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

同样,每一位学生都具有进取心,自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放任他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。

三、坚持课外的辅导

我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务,让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难,从少到多,让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。

四、争取家长的配合

上面这四点是我这学期的帮扶工作总结。当然,这之中还存在很多的不足之处。我相信,在其他教师的帮助和自身的努力下,我会不断取得进步,取长补短,争取帮助更多的学生。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十

医院对口帮扶工作总结**村是**最贫困的一个自然村,山大人稀,交通不便,信息闭塞,人民群众生产、生活条件恶劣。接西办发(20xx)55号文件通知,该村自20xx年7月份被确定为我院对口扶贫村以来,我院领导班子高度重视扶贫工作,认真贯彻“十六大”全面建设小康社会的会议精神,切实履行“指导、帮助、督促、服务”职责,不断加大帮扶工作力度,积极为驻点村办好事、实事,通过和全村群众的共同奋斗,扶贫工作取得了显著成效,乡村面貌明显改善,社会文明程度明显提高,基层组织建设明显加强,人民的物质文化生活水平显著提高,人均收入也由20xx年的1212元增长为20xx年的20xx元,增幅达45。现总结汇报如下:

一、领导重视,全院职工大力支持。 为了抓好扶贫工作,我院成立了三岔河村扶贫工作队,由副院长**挂帅,主抓扶贫工作。医院领导和部分职工多次牺牲休息时间深入到该村进行调研,摸清贫困状况,分析贫困原因,明确扶贫思路,制定发展规划,把扶贫作为重点工作来抓,锲而不舍,一抓到底。

二、大力发展教育事业,提高群众素质,增强群众自我发展、自我脱贫的能力。“治穷先治愚”,要想富必须要有人才,必须发展教育事业。“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,而该村唯一的一所小学和村委会挤在一起,课桌椅大多数歪歪斜斜,摇摇欲坠,黑板也斑驳不堪。针对这种情况,我院为该小学添置了60套崭新的标准课桌椅,配备标准电脑室一间,还帮助该村小学硬化了学校操场,让孩子们彻底告别了“晴天一身灰,雨天一身泥”,为孩子们创造了一个良好的学习环境,推动了该村文化教育事业的逐步发展。同时我院还协助该村聘请技术人员和教师利用节假日组织村民集中培训6期,256户,1022人次,使该村基本上达到户平一个科技明白人。提高群众科学文化水平,增加了致富本领,增强自我致富发展的能力,为全村整体脱贫打下良好的基础。

三、改善基础设施条件,积蓄发展后劲,加快全村脱贫步伐。 该村农业基础设施薄弱,交通不便,信息不灵,乡村事业发展缓慢,要彻底实现脱贫,就必须从根本上改善这些条件。为此,我院积极帮助该村加强基础设施建设,积蓄发展后劲,促进脱贫致富。帮扶该村之时,亦是我院住院大楼建设关键时期,资金严重不足, 但我们没有因为自身的困难而放弃,在医院资金特别困难的情况下,帮助该村狠抓了如下建设:

一是交通建设:要想富,先修路。交通闭塞是阻碍经济发展的“瓶颈”。我院全体职工主动捐款1万元为该村修建富民路,在各方努力下,该村修通了全长10公里的阎王碥等四个组的组级公路,彻底解决了该村85户及至周边村组100余人行路难问题。

二是水利建设:

1、渠网配套:投资7万元余元新修原三岔河境内近4千米的引水渠,解决了210余亩水田灌溉的难题,实现了人平0.5亩旱涝保收当家田。同时还在龙洞沟里建小型水库一座,容水量4万立方,保证了天旱期的灌溉水源。

2、治理河道:拦河扎档6处,水泥浆砌加固河堤5处,160多米。既保护了基本水田,又保护了近1公里的以堤代路工程。

3、人畜饮水。新建30m3以上水窖46口,解决148户,672人,300头大牲畜的饮水问题,使全村90以上的农户吃上“卫生水”。三是农网改造:新架低压线路48公里,实现城乡同网同价,使97的农户用上“放心电”。

四是信息网络:组组开通了程控电话,电话入户率达20以上,全村现有电视机234台,加上无线用户,电视入户率达78。五是生态能源建设:帮助新建沼气池34口,完成荒山造林任务1000亩,退耕还林960亩,新增封山育林1500亩,消灭了老虎灶,有效的保护了生态,节约了能源。 六是迁移扶贫:帮助该村将边远高山30户,114人,迁移到了交通相对方便的公路旁,建起了整齐划一的新房。

四、加强卫生扶贫,解决看病贵、看病难问题。

人民政府的关怀,再加上自己的努力,一定能够摘掉贫困的帽子,并表示县医院将是他们坚

强的后盾,不管他们遇到多大困难,县医院的干部职工们都会对他们一帮到底。 院领导还多次带领医院的专家们到该村义诊,免费赠送药品达1万余元,使该村的村民们不出村就享受到了县医院专家们高质量的服务。医院职工多次捐款捐物,累计捐赠衣物近千件,书包、文具等近百件,都及时的送到了该村村民手中。在每年春节前都为该村村民们送去粮食、油等慰问品。特别是20xx年春节前,为该村20户老党员送去每家送去了100元慰问金及一桶食用油,老党员们都感激不已,纷纷表示,要继续发扬艰苦奋斗的优良传统,积极配合村干部,带领村民们早日脱贫致富,报答县医院亲人的一片深情。

该村担任第一书记,协助该村党建工作。共投资8000余元为该村建起了党员活动室,并按照“八有”即有门牌、有党旗、有入党誓词、有党员权利义务、有制度、有桌椅、有“五册两簿”、有学习园地)标准,争取早日配备到位。使党员活动室真正成为农民党员之家、党员“议事堂”、农村思想教育和精神文明教育的坚强阵地,为该村党员开展先进性教育活动和深入推进农村党建工作奠定了良好的基础。四年来,我院在自身经济异常困难的情况下,共帮扶三岔河村现金6万余元,捐赠折款3万余元。该村村民们的生活发生了巨大的变化。截止20xx年底,全村养猪1100头(净增800头)、养羊800头(净增750头)、鸡5000只(净增3500只),已有经济林1538亩(净增988亩),农用三轮车10辆,四轮运输车5辆,电动加工厂3户,商业、服务经营户6户,电视机144台,加上无线用户,电视入户率达78。有570人脱贫,30的户住上了“小洋楼”,100的农户用上电,90的农户解决了用水难,53户安装了程控电话,村民们现在出行有汽车,通讯有电话,娱乐有电视。山岭绿荫如盖,平地阡陌纵横,路边房屋林立,已初步显现出社会主义新农村欣欣向荣的新景象。以上成绩的取得,是各级政府和各位群众以及我院的干部职工共同努力的结果。虽然这些成绩离全部实现脱贫的目标、离全面建设小康社会的要求还相差很远,但我们相信只要全体干部群众团结一致,万众一心,不怕艰险,努力奋斗,就一定能摆脱贫困,过上富裕幸福的生活。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十一

20xx年,根据乡党委政府安排,我分管脱贫攻坚、金融扶贫、民政工作,联系钱庄村。一年来,在乡党委政府的正确领导下,本人围绕工作实际,科学谋划,精准发力,扎实推进工作有序开展,取得了明显成效。现将一年来的学习、岗位履职和廉洁自律等情况报告如下:

1、学习政治理论。深入学习不断提升自己的思想政治素质和政策理论水平,自觉履行意识形态工作责任制,坚持开展“两学一做”,自觉用政治理论武装头脑、指导实践、推动工作,自身理论修养得到了新的提高。

2、学习业务知识。立足工作需要,认真学习分管工作涉及的政策法规和业务知识,主动向领导学、向群众学、向书本学、向同行学,切实增强了驾驭工作的能力和水平。

3、学习基层经验。深入分包村,深入群众,直奔现场,进行调研实践,在工作中寻找理论与实践的有效结合点,并不断完善理论知识,切实提高自己履职的能力和水平。同时,始终坚持共产主义信仰,坚决抵制封建迷信和圈子文化。

1、脱贫攻坚工作。20xx年以来我乡紧抓责任目标完成,严格落实四个不摘,一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,紧盯剩余减贫任务,较真碰硬狠抓问题整改,着力加强风险防控,巩固提升脱贫攻坚质量,确保脱贫攻坚战完胜收官。目前,5个贫困村“一低五有六通”各项指标均已达标,均达到出列标准。其中,xx村已于20xx年脱贫退出,钱庄村、下庄科村、黄柏沟村、颜子河村4个村,20xx年脱贫退出。

2、金融扶贫工作。20xx年至今,累计发放金融扶贫小额贷款754笔3713.9万元,累计户贷率为93.66%,有效缓解了全乡贫困群众发展产业资金难问题。

3、民政工作。全乡共认定低保390户467人,其中城镇低保14户18人,年发放低保金1104930元;共有特困供养户145人,其中集中供养37户38人,分散供养105户108人。年发放供养资金80.91万。全乡共有持证残疾人口625人,重度残疾242人,其中享受护理补贴268人,享受生活补贴213人,年发放两项补贴资金34.6320元。在救助救济、优抚和低保、五保、殡葬改革管理工作中都较好的完成工作任务。

1、严格执行政治纪律,坚决落实中央、省、市、县重大决策部署的情况。在乡党委、政府的领导下,认真贯彻执行党的路线方针政策,遵守中央八项规定和省、市、县的相关规定,自觉遵守党的政治纪律。

2、严格执行组织纪律,坚持民主集中制、党内组织生活制度,严格执行请示报告制度。

3、严格执行财经纪律。对分管业务内重要资金的使用,经党委会审议通过后方才支出,并严格把关资金流向,坚决杜绝挪用专款、公款私用,规范行使财经权。

4、严格执行工作纪律。一是严格执行上下班制度。坚决杜绝迟到早退和无故离岗。二是严格履行请销假制度。严格做到工作期问不擅离职守、不中途脱岗。三是严格规范办公秩序。认真落实乡纪委有关规定,保持良好精神状态,坚持岗位职责,强化执行力。

5、生活作风优良。执行生活纪律,讲操守、重品行,时刻注意自重、自省、自警、自励,确保自己在生活作风、个人操守方面时时处处符合党纪国法以及有关道德规范的要求,不讲排场不浪费,保持健康的生活情趣。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十二

15年上半年以来,市妇女儿童活动中心在开展结对帮扶工作中,与殷都区南士旺村结成对子,坚持求真务实、开拓创新的原则,精心组织,周密安排结对帮扶工作,取得显著成效。现将此项工作总结如下:

开展结对帮扶活动是落实科学发展观,加强社会主义文明建设、构建社会主义和谐社会的重要措施和有效组织形式。中心高度重视,成立以徐江红主任为组长的驻村帮扶工作领导小组,明确办公室主抓此项工作,分工具体,职责明确。

制定切实可行的结对帮扶计划,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书100多册,包括农业科技、儿童读物、百科知识等,购买乒乓球等体育用品,丰富群众的精神文化生活,为新兴社区免费提供活动场所,开展家庭教育讲座。

在工作中,坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶,帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。抓好党员干部队伍学习教育三是利用各种培训形式。如开展了农村实用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神文明培训。

今后,我们将以巩固提高先进性教育活动成果为动力,以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标,进一步提高工作标准,改进工作方法,努力为村群众办更多的实事、好事。使“社会主义文明建设”在农村开花结果。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十三

为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就本年上半年阶段工作作如下总结。

切实可行的帮扶计划,确保帮扶活动的有序开展。

为避免结对帮扶活动流于形式和走过场,我们注意结合帮扶学校实际,有针对性地开展活动。透过多次走访和交流,我们确定了与之合作交流的工作思路:从需要入手,从问题入手,从自身优势入手,突破发展瓶颈,实现合作共赢。

带给岗位帮扶。透过两校之间的相互了解,我们得知wt中心小学在校干的培养与发展上急需得到提高,而我校在教师人员方面比较紧张,校干配备也缺乏人手。在此状况下,经过两校协商,wt中心小学派出于春建副校长到我校挂职锻炼,我校也将教学管理方面的群众备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作安排由于春建校长负责。在一学期的交流中,于校长将yy小学当作自己学校,将学校的工作当作本职工作,认认真真,恪尽职守,获得了学校老师好评。

同时,作为一名挂职锻炼教师,他也对我校的管理的方方面面有了充分了解,对其学校今后的管理有了很好的借鉴。

教科研合作。帮扶活动开展后,两校领导感到,只有开展教科研,教师专业水平才能得到提高,学校发展才能有动力。经过沟通,两校领导达成共识,利用yy小学的教科研优势联手行动,共同破解教学难题,共同提高课堂教学质量。在本学期中,yy小学结合本校的语文学科优势,举办了语文辩课进校园活动、语文学科“三读三段”生本高效课堂研讨会,邀请到了wt中心小学的老师到校指导,并与该校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流。同时,学校还邀请wt中心小学的全体班主任到yy小学参观指导学校的班级管理常规工作,两校的班主任进行了热情交流,收获匪浅。在以上基本活动的基础上,学校领导还多次联系,就两校的问题进行研究,为以后的活动做准备。

两个学校都各具优势,各有学习借鉴之处,个性是学生的学习优势方面都各有所长。如,yy小学虽是一所新校,但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资源,个性是学校今学期开展院团建设以来,取得了优异的成绩:

4、5月全区百灵艺术节比赛活动中,学生参与的6个节目全部获得一等奖,振奋了师生士气。5月30日,全区中小学生篮球比赛中,学校女子篮球队一举夺得全区第一名。6月,尚德电力杯太阳能小车比赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个,二等奖两个。为此,学校邀请了wt中心小学的学校到校观摩交流,参加活动。wt中心小学的篮球是传统项目,一向在全区领先。我校就把学校的男子、女子篮球队派到wt中心小学进行交流对抗,让学生在比赛中获得了友谊,让两校的感情也更加深厚。

开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的方法举措,在今后的工作中,我们将从实际从发,注重实效,使两校到达相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步改变农村簿弱学校的办学条件,实现城乡教育均衡发展不懈发奋。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十四

今年帮扶企业一些小的容易解决的问题都得到了妥善处理,留下33个长期性的`难点或是历史性的问题未解决,因此今年的企业帮扶工作任务更重也更艰巨。为落实市委、市政府的战略布署,扶持重点工业企业做大做强,帮扶队员再接再厉,克服困难,充分发挥自身的优势,取得了阶段性的成果。

一是加强帮扶对象的针对性。为了将有限的人力和财力资源用在刀刃上,成就一批对怀化经济产生举足轻重影响的企业,今年我们对帮扶项目或企业进行了多轮仔细的遴选,从最初的70家项目或企业中确定42家进行重点帮扶。

二是进一步加强帮扶队伍的力量。今年我们共对16名与原单位工作无法脱钩,精力分散及帮扶不力的工作队员进行了调换。

三是树立典型,发挥先进的模范带头作用。我们对去年帮扶工作进行了认真的总结和分析,并进行评比表彰,评选出了11名帮扶工作先进个人,1人在推进全市新型工业化会议上作了典型发言。

今年帮扶办加大对帮扶企业的调研,目前为止已走访和调研帮扶企业20个,其中少数企业走访过多次。特别是在怀化生态工业园,我们组织帮扶企业、帮扶队员及工业园领导召开座谈会,由企业介绍情况,市经信委刘眉君总工程师提出帮扶工作要求、强调帮扶工作纪律,帮扶组长作表态发言,工业园领导作出承诺,并提出希望和建议,收到了很好的成效。通过走访和调研,我们掌握帮扶企业的第一手资料,为制定帮扶工作计划和有针对性的开展帮扶工作提供依据。

今年3月份市委、市作风建设领导小组在全市开展“转变方式建‘两型’,改变作风惠民生”作风建设月主题活动,我们充分利用这次机会,在帮扶队员中广泛深入开展,让帮扶队员带着任务、带着问题扎根企业开展帮扶工作,取得很好成效,受到省、市的一致好评和表彰。在活动开展中,工作队员能做到求真务实,深入生产建筑一线开展调研工作,和干部职工座谈,和群众座谈,以扎实的工作作风,高质量地完成各项工作任务。各工作组加强了与当地党委、政府的沟通协调,充分依托当地党委、政府开展工作,同时加强自身作风建设,切实树立为民务实和勤政廉政的良好形象。

今年我们共收集帮扶企业所面临的问题86个,其中去年未解决的问题33个,这些都是长期性的、难点或是历史性的问题;新问题以市生态工业园最为突出,很多是带共性的矛盾尖锐的问题,如征地拆迁和土地回填,园区不能在合同规定时间向企业交付土地,一方面企业正常的项目建设进度受到影响,投产时间滞后,另一方面造成很多矛盾,也有损整个怀化招商引资的声誉。帮扶队员下到企业后,积极为企业出主意,想办法,为企业排忧解难。涉及14家企业22个特别重大制约企业发展的瓶颈问题,上报市领导,根据领导批示,我们联系相关责任部门予以跟踪落实。

今年收集的问题部分得到了圆满解决,如华宏印务、勇利钢构和绿康蔬菜的环评手续繁锁、收费过高问题,市环保局开辟了绿色通道,实行了最低收费,企业十分满意。大部分问题取得积极进展,但也存在少部分问题进展十分缓慢。

今年市里确定进行帮扶的42家重点工业企业基本上都有建设项目,有的是新引进项目,有的是整体搬迁,有的是技改扩能项目,有的是产业配套项目,如何让项目尽快竣工并达标投产成了我们帮扶工作的重中之重。帮扶队员下到企业后,主动深入开展调研,和企业领导一道将目标任务层层分解,抓落实,找出制约项目进展的关键问题和因素,提前做好准备工作。目前企业项目建设整体进展顺利,部分已竣工,开始试生产。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十五

20xx年,在市委、市政府的坚强领导下,镇党委带领全体干部职工认真贯彻落实上级关于乡村振兴战略各项安排部署,统筹做好疫情防控和农业生产,以发展农业特色产业为抓手,以改善农村人居环境为着力点,以深化农业农村改革为动力,以增加农民收入为目标,全面推进乡村振兴战略实施,基本实现了乡村振兴阶段目标。现述职如下。

积极帮扶脱贫人员申请跨省务工、产业到户、冬令春荒等资金补助x余万元;

有序实施产业发展、基础设施配套等项目,探索推行兴办扶贫餐馆、扶贫超市、联合经营等发展模式,柏木山村蜜梨基地年分红x万元,上坝桥村“扶贫餐厅”月毛利润达x万元,带动群众人均增收x元,切实帮助群众改善了生产生活条件。

拓展xx村青花椒产业基地x余亩,建成冻库x座,烘干房x座;

有序推进农业农村改革,全面完成农村集体资产清产核资、农村土地确权登记,累计流转土地x万亩。

严格兑现惠民政策,累计发放低保金、特困人员生活费、门诊补助等x万元;

镇城乡居民基本医疗保险内住院费用政策范围报销比例达x%以上。

(一)农民主体作用未能充分发挥,工作推行难。由于我镇多数农村经济实力有限、农民认识有待提不高,很多群众对乡村振兴是“知其然不知其所以然”,认为乡村振兴是政府的事,是上级的要求,等靠要思想严重,对一些惠及自身的项目存在政府投入就干,不投入就无法运作,缺乏积极主动地参与乡村振兴的主人翁意识,导致乡村振兴的部分工作推行难。

(二)发展资金短缺,后劲不足。农民合作社的主体是农民,农民自身的经济基础弱,积累少,经济实力差,合作社贷款融资难,严重制约了部分合作社的发展。

农户对乡村旅游、农村电商等新业态认识不够,抑制了三产融合发展进程。

20xx年,我镇将紧紧围绕乡村振兴这一战略目标,大力发展乡村产业,着力推进农业高质量发展,突出农村人居环境整治,持续改善农村人居环境,继续深化农业农村改革,进一步释放农村发展活力,争做x北翼乡村振兴示范标杆,加快建设魅力镇。

(一)做大做强特色优势产业。一是培育壮大农业龙头企业,配合相关部门完善蜜梨、油樟基地基础设施,建立健全品牌培育和品牌推广体系,力争油樟创建为省三星级现代林业园区,蜜梨创建为省五星级蜜梨现代农业园区。二是深入研发蜜梨、油樟产品,力争在农产品加工上实现突破,大力发展蜜梨罐头、梨膏、果酒等深加工产业,着力开发樟汤温泉、樟林医疗等樟疗产品。三是积极探索“绿色稻+鱼”发展模式,在xx村实施稻香渔湾项目,深入推进绿色农业高质高效发展,促农增收。

(二)补齐农村基础设施短板。持续推进生态宜居、美丽乡村建设。深入抓好农村垃圾、污水、厕所专项整治“三大革命”,以改造提升农村基础设施网络为抓手,推动水利、公路、管道、电网、信息等基础设施向农村延伸,为推进农业农村现代化提供基础支撑。

(三)强化农业农村科技支撑。加快构建农业科技源头创新体系、成果转化应用体系、农技推广服务体系,不断提升农业科技创新能力、农业科技成果转化能力和农业技术推广服务能力,为走出一条产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化之路提供有力支撑。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十六

20xx年,我很荣幸地被评为第二届池州市骨干教师,在被评为骨干教师以后的两年内,我把解放中学作为我的固定的联系点,我是解放的孩子,在解放中学教了8年书,后来因为工作关系,调离了母校,但是我对那里的父老乡亲以及以前在一起工作的“战友”都怀有深厚的感情,更是对那里的学生有着浓厚乡情。作为市级骨干教师,两年里我积极和母校的老师一起,共同研究方法,来提高该校的英语教育教学水平。回顾两年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说受益匪浅!我敬佩解放中学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正学习的榜样。在解放中学领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我取得了优异的成绩,现总结如下:

我在繁重的教学工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。

(一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

(二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单英语不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等4次讲座,为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。

(三)是“跟”,学校为我安排了几位青年教师,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一期来,我随堂听课达20节,评课、指导课达10多节,几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。帮扶工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十七

一年来,在县委、县政府的正确领导下,在县帮扶办的具体指导下,我局认真贯彻落实双办发[]2号、双办[2013]59号文件精神,为企业真诚帮扶,优质服务,取得了企业的好评。现就帮扶工作总结如下:

年初,局党组就开展“服务企业发展、推进项目建设”活动召开专题会议,成立了由局长任组长的活动领导小组,出台了帮扶实施方案,明确了由局党组成员、纪检组长贺石泉担任联系双峰县恒大鑫再生资源有限责任公司的帮扶领导,由商贸发展股长秦喜任专职帮扶队员。一年来,为了企业的发展,特别是为了推进企业承办的全县再生资源回收体系建设工作,尹局长先后入企12次,并为了将企业列入全省龙头企业,先后4次上省厅协调。贺书记带领帮扶队员先后入企20多次,全面了解企业情况,跟踪项目建设进度,共同排查困难,分析原因,多次向政府领导及项目挂点县处领导汇报,制订了帮扶工作计划。

通过深入企业调查,对企业有了一个全面的了解。该企业于8月注册登记,注册资本100万元,主要从事废旧物资购销、再生资源回收利用等业务。该企业于20xx年成为我县唯一一家全省家电以旧换新中标回收企业,累计回收废旧家电5万多台,为我县扩内需、促消费、提高资源能源利用效率,减少环境污染,促进节能减排和循环经济发展作出了积极贡献。

师生帮扶工作总结(汇总18篇)篇十八

学困生是指学习成绩有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。学困生的特点主要表现为:

一、自卑感强。学困生由于各方面较差,受到批评较多。父母的训斥、怒骂,同学的讽刺、挖苦,加上某些老师的“另眼相看”,使他们感觉低人一等,进而自暴自弃。

二、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视,学困生的压力很大,逆反心理较强。学困生的形成,固然与家庭、社会和学生等因素有关,但与老师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。根据以上表现,我对该生作了以下工作:

1、制定学困生转化实施方案,明确转化的目的和措施。在充分分析学生来源构成状况和广泛争取任课教师意见的基础上,进一步明确了学困生转化的目的。

2、分析学困生成因,制定转化计划。具体分析班级学困生形成的成因,通过讨论初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原因。帮助学困生制定一学期进步。

3、合作学习,多方帮教,多措并举、多管齐下。多年的教学经验已经证明,当求知双方展开互动,进行问题讨论时,都获益匪浅。因此合作学习是学困生转化中必不可少的重要策略。各班根据班内学生情况进行分组,分散学困生,充分发挥小组合作学习的作用。并确定结对帮扶人员名单。每一名学困生搭配一到两名成绩优秀的学生,对每一课中所要掌握的知识点、练习、作业都有优秀生帮助一一落实。这样,既减轻了教师课外辅导的压力,又加强了学生之间的交流。使得学困生能学会,优秀生在帮教中得到进一步提升,对知识的掌握得更牢固。一帮一、小组内合作帮教等都是一些行之有效的帮教方法。

4、加强家校合作,随时掌握学困生转化情况。经常的联系使家校双方对学困生的情况能够及时了解,并且针对学生的情况随时调整转化措施,采取更有效的策略。我要想全面了解学生,就要了解学生的家庭,做到经常与家长联系沟通。随时全方位的了解学生,才有利于对学生进行有的放矢的教育。学困生的有效转化需要家长更大的支持与配合。而这种支持与配合,来自于教师与学生家长的长期沟通,建立在互相信任、共同关心学生成长的一种默契基础之上。学困生的转化工作,若得不到家长的支持,将缺乏针对性,难保其转化效果。

总之,对这项十分艰苦的工作,我一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,“我们要有足够信心和决心,反复抓,时时抓,抓反复”,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。

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