优秀作文能够激发读者的阅读兴趣，引起共鸣，并带给人们思考和启迪。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，相信大家会从中受益匪浅。
游泳池开放了范文（21篇）篇一
花儿在阳光下灿烂的开放出美丽的笑脸.
花儿在温暖的阳光下向我们微笑.
当太阳无私的给予花儿阳光的'时候,花儿以灿烂的笑容回馈了太阳.
花儿在阳光的照耀下羞答答的仰起了笑脸。
花儿在阳光下露出了笑脸。
花儿在温暖的阳光下快乐地舞蹈。
大厅安静的针落有声，花儿在阳光下开放的象小姑娘的笑脸。
花儿像孩子一样对太阳露出了笑脸。
美丽的花儿在温暖的阳光下仰起了娇媚的脸庞。
游泳池开放了范文（21篇）篇二
小区里有一个宽广的游泳池里面有很多很多的水。
那个游泳池旁还有四个爬梯他分成了两部份一大一小一深一浅的里面的税费产的清澈没有任何脏的东西，游泳池的地面历史有很多很多的'小正方形组成的，我站在高高的楼层上，往下远望那个游泳池湛蓝湛蓝的美丽极了。
想着想着就想去顽耍，可是爸爸妈妈就是不让去，那是我多么的想去，那个游泳池旁还有四个爬梯。我一直很想在里面玩。玩的时候整个身体躺在水里两只手在旁边面渐渐的划着，两条腿就轻轻地漂浮在水面上。我还可以在水面上嬉戏；可以头钻进水里不露面。
游泳可以给我们带来凉爽带来愉快。
游泳池开放了范文（21篇）篇三
话题作文开放了作文的空间，其实是为了期待性灵的作文。而所谓性灵的作文，其实无非是为了鼓励同学们不拘形式、不拘内容地作文，从而最大限度地展现个性，表现自己对生活的看法。事实上，话题作文开放空间后的最大贡献，是为同学们抒写真情实感提供了最大的鼓励和方便。但是，在如何抒写真情实感方面，也出现了让人担忧的情况。请细读下列两段出自同一话题作文中的节选文字：
文段1当每天回到家，自己打开家门，看到空无一人的偌大的房子；当一个人做着作业，孤独地等着辛苦的妈妈满脸疲惫地回到家里；当睡意朦胧中，听着隔壁房间里的妈妈长长的叹息和辗转反侧的声音；当有风有雨的夜晚，听着外面的音响，我害怕地把身子倦缩起来，躲进被子中；当……没有父爱的日子，我感到自己真像一只风雨中孤单的小鸟，心中总是充满着对父爱浓浓的渴望。同时，我也默默地对自己说，得不到父爱的日子，我也要快快成长，长成一只坚强的大鸟，有朝一日，在生活的天空中自由翱翔。
文段2父亲，这是我最不愿提及的字眼。一想到它，我的眼前就浮现出妈妈一个人早出晚归的身影；一想到它，我就想起刮风下雨的日子里，当看到同学们被父母们一个个接走，而我一个人孤单地等着雨停风小时内心的孤独；一想到它，我就想起一次和同学发生口角时，那个同学说我是个“没爹要的孩子”时我心中的愤怒……父亲，它是抛弃、无情、孤单和愤怒的代名词。无论是看到、想到或听到这个字眼，我的心中涌起的就是太多的诅咒和仇恨。成长中，我对自己说，我生命中没有父亲这个词。我将坚定地从我生命的字典中删掉这两个字。
同样是“亲情”的话题，这是我从两个同学分别写的《在缺少父爱的日子里》和《生命的字典中不该存在的两个字》中节选的两段文字。很显然，两段文字内容贴近，都牢牢扣住了话题，而且语言表达无可挑剔。除了以上优点之外，节取文字还有一个最大的共同点：情感表达真实。但是当我读完两段文字后，却从两段文字中获得了绝然不同的心灵之音：前段文字，虽缺少父爱，却充满了对父爱的渴望和对生活的责任；后一段文字却只能见到埋怨和仇恨以及对生活的诅咒。于是读完后，我们不仅会看到两个生活中缺少父爱的同学心境完全不一样，而且不同的心境对我们的情感也将产生迥然不同的影响。
因为两个同学都是表达真情实感，所以我们不能用对错的标准来衡量和评判。但是如果从“合适”“接受”等角度来看问题的话，我们就很快能发现，前段文字较后一段文字相比而言，它表达的真情实感更合适一些，或者说更能让自己和别人容易接受。而后一段文字就显得有些不合适，或者说自己能接受而别人恐怕难以接受。换句话讲，同样是对缺少父爱的生活表达内心的想法，前者力排心中的灰暗与偏狭，而只是把心灵中对这个问题最明朗的看法倾吐在了纸上，让自己和读者都沐浴到了乐观的心灵的阳光；而后者却不加修剪，甚至是把对这个问题看法中最偏执、最阴暗、最沮丧的.认识搬到了笔下，让自己得到了痛快，却给读者送去了悲观情绪的乌云。
同样的话题，同样的材料，一个人给自己、给他人送来的是乐观的阳光，而另一个人给自己、给他人带来的却是悲观的乌云。这两种情况其实就是我们在作文中表达心中情感时，出现的两种完全不一样的“真实”。后一种“真实”，是一种消极的真实，是我们不值得提倡和鼓励的“真实”。因为作文是一种有责任的行为，它不仅要对我们自己的心灵成长负责，也更要对别人的心灵的愉悦负责。没有人会热爱乌云和阴郁。
作文的重要目的之一是抒写对心灵的感受。而怎样把心灵的感受既表达的痛快淋漓，又适当有度，这里面其实有一对看似对立的法则：写进去，走出来。所谓“写进去”，我想无非两方面：一是写真写实，即把自己的情感表达得真实，让人可信，从而引起人的共鸣；二是写深写透，即把情感的最深处表达出来，不仅要获得理解，而且要引起深度的理解。这样看来，做到这“写进去”，其实就是提倡我们用心作文。作文写不进去，就给人以假的感觉，再好的生活，再好的情感也只是一纸肤浅的汉字而已。为什么又要“走出来”呢？因为，作文是心灵的产物，既是生活的发言人，也是生活的向导。所以，我们的作文可以是“心情簿”，但千万不能成为“牢骚簿”。不论什么样的事情，不论什么样的情感，我们最终都该有一个正确的、客观的判断，把这种经过正确判断后的情感表达在作文中，给自己给他人以一种积极、乐观的感染和引导，这才是我们始终不渝的追求。这样既让情感“写进去”，又让自己“走出来”的作文，才是心灵的作文，是文字的阳光。
没有人会拒绝阳光。而要想让自己的文章多出文字阳光，就应当学会“写进去与走出来”。现代作文宽泛的命题形式，现代生活的丰富多彩的内容，只要稍加用情用心，我们的笔下就会诞生出或明媚、或七彩、或温暖、或光亮的阳光之作来。
游泳池开放了范文（21篇）篇四
再次来到游泳池放假了！假期是暑假，当然是酷热难当了，所以准备又再次回到那冰凉凉的游泳池，和它一起度过炎热的暑假。妈妈到游泳馆给我报了名，回到家才告诉我又给我报了一个教练班。想起上次报的教练班，不敢跳水，就把你扔下水去，那像魔鬼似的教练，我心里顿时感到害怕------这几天，我一直在为自己加油、鼓劲，到了去游泳的那一天，我心里还是一阵阵的`紧张。来到游泳馆，我一看不是原来那个胖教练，而是一个带眼镜、瘦瘦的教练，这个教练是男的，很温和，练习的时候，他轻轻抓着你的小脚，真舒服！因为我上个学期也在这里学的，所以动作非常标准，一节课，都听到教练在表扬我，好开心。我心里很庆幸不是原来那个卿教练了，现在这个陈教练，真好！再次来到游泳池作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
游泳池开放了范文（21篇）篇五
清晨，一阵美妙的《生日快乐歌》惊醒了我的好梦，接着，只听妈妈高喊：“快起床了，我的小寿星，第一天上学，不许迟到！”“寿星！”那不是称呼老年人的吗？谁是寿星？谁过生日？一连串的疑问一股脑冒了出来，起床才知道，今天是我九岁生日，爸爸妈妈给我准备了丰盛的早餐和礼物，哈哈，我开心极了！
来到学校，校园依旧那么干净整洁，同学们有条不紊地走在安全通道上。教室里，同学们三五成群，谈天说地，热烈地交流着寒假中的奇闻趣事。“嘘！老师来了！”“小侦查员”低声叫道，徐老师神采奕奕步入教室。发新书了，我捧着散发着淡淡墨香的新书，心里高兴极了。新学期我要再接再厉，取得更好的成绩！
放学回到家里，妈妈告诉我一个好消息，猜猜！她让我打开电脑，一个金光闪闪的“xxt荐”映入眼帘，我好激动，开博一年来，我也写了近一百篇文章，虽然得到“xxt荐”不多，可是我学习了许多美文、学习经验，结识了许多优秀的老师、博友，我要向他们学习，课余时间多看博、评博、写博，学习更多的知识。
开学第一天，我在快乐中度过！
游泳池开放了范文（21篇）篇六
前几个星期我们家乡龙泉建起了一个新的游泳馆名叫“溜槎洲水上乐园＂这个消息在第一时间传到了我这个游泳爱好者的耳里.第二天我就到了游泳池游泳.到了”溜槎洲水上乐园＂应入眼帘的是三个游泳池,下面我来详细介绍吧!第一个游泳池分“深水区＂和”浅水区＂,游泳池的两旁都有救生员,所以在里面游泳是绝对安全的.第二个游泳池是“冲浪池＂到了”冲浪池＂故名思意在“冲浪池＂就如到了海边,它会把浪冲来......第三个游泳池是儿童玩的地方称”儿童区＂大人不能进入.介绍完游泳池,我去游泳了!这就是我们家乡的游泳池希望学乐的同学们来我们家乡玩,去游泳池看看.
游泳池开放了范文（21篇）篇七
电话亭里，排着一条长队。有的是催促爸妈送餐的，有的则是催促爸妈拿衣服……一霎那，排队的抱怨声、吵闹声涌了进来。排在我前面的是一个瘦高瘦高的女孩，她捧着书小声地读着，因为是下雨天，天气愈来愈冷，所以排队的人们都穿着棉袄，而她却只穿着一件单薄的衬衫，冻得通红的手指不停地颤抖着。定眼一看，才发现她是学校里出了名的“十分钟”，这便由于她打电话的时间恰好是十分钟。
我排队的位置是比较靠后的，所以等了许久才等到。那时排队的便只剩下我，那个女孩及前面的一个男孩。男孩接过电话，只听他不断地抱怨着：“有穿棉袄，今天食堂吃得很差，我说，妈，这里电话费很贵，能不能别每次都问这几个问题。”说罢，便挂断了电话，转身准备离开。这时，排在前面的女孩合上了书，生气地喊道：“打几秒钟电话也是这么多钱，一分钟的电话也是这么多钱，电话那头的家长是因为爱你，才会问这些问题，而你的抱怨，剥夺了他们给你留的爱！”男孩没好声气地说了句：“关你什么事！”便转身离开了。那个女孩的脸涨得通红，似乎仍旧怒气未消。只见她接过了电话，“妈，身体怎么样？弟弟没惹你生气吧？爸呢，在哪下棋？”接过电话的她，似乎已经忘记了刚刚生气的事，边听边笑着。“我吗？不冷，今天天气好着呢，好吧，先这样，再见。”雨儿压紧了树叶，连滴下去都不敢发出声音。我抬头望了望显示器，刚好十分钟。
别人打电话总是不断地发着牢骚，还没等爸妈回应便挂断了，而她，尽管天气冷，但她为了不让妈妈担心，谎报了天气，为了不让妈妈担心，她没有向妈妈抱怨内心的牢骚、烦闷，而是与妈妈嘘寒问暖。这十分钟在每一天中也许都不算漫长，而她却在每一天里，为妈妈留了十分钟的爱的位置，也为自己留了十分钟的爱的位置。
我接过电话，仔细地拨打了妈妈的号码。“今天怎么样？天气冷了，要多穿一件……”这一次，面对妈妈的嘘寒问暖，我没有像以前一样挂断电话，而是询问家里的近况。尽管时间很短，仅仅只有五分钟，可我却感觉心里如吃了蜜一般甜――因为，我为妈妈留了爱的位置。
雨儿渐渐小了许多，太阳从云中慢慢露出了脸蛋……。
游泳池开放了范文（21篇）篇八
当每天回到家，自己打开家门，看到空无一人的偌大的房子；当一个人做着作业，孤独地等着辛苦的妈妈满脸疲惫地回到家里；当睡意朦胧中，听着隔壁房间里的妈妈长长的叹息和辗转反侧的声音；当有风有雨的夜晚，听着外面的音响，我害怕地把身子倦缩起来，躲进被子中；当……没有父爱的日子，我感到自己真像一只风雨中孤单的小鸟，心中总是充满着对父爱浓浓的渴望。同时，我也默默地对自己说，得不到父爱的日子，我也要快快成长，长成一只坚强的大鸟，有朝一日，在生活的天空中自由翱翔父亲，这是我最不愿提及的字眼。一想到它，我的眼前就浮现出妈妈一个人早出晚归的`身影；一想到它，我就想起刮风下雨的日子里，当看到同学们被父母们一个个接走，而我一个人孤单地等着雨停风小时内心的孤独；一想到它，我就想起一次和同学发生口角时，那个同学说我是个“没爹要的孩子”时我心中的愤怒……父亲，它是抛弃、无情、孤单和愤怒的代名词。无论是看到、想到或听到这个字眼，我的心中涌起的就是太多的诅咒和仇恨。成长中，我对自己说，我生命中没有父亲这个词。我将坚定地从我生命的字典中删掉这两个字。
游泳池开放了范文（21篇）篇九
时光流逝，岁月如梭。一转眼，来到了3369年4月30日。我就是名扬中外的刘博士，目前我正在发明研究一项大家伙—万能游泳池！
万能游泳池成星星状，总面积在1平方公顷左右。
它为什么可以说成是万能的呢？因为它是可以与您谈天说地、为您服务、帮您穿越到世界各地，包括异世界的游泳池。
这些功能中实用价值最高的就是为您服务和与您谈天说地。
当您按下游泳池边上的红宝石按钮，就会有一个甜美的声音说：“主公，请问您需要点什么？”这时，如果您说：“咖啡，不加糖”，就会有一位二次元美少女（架空世界的美少女）为您端来一杯还热乎的不加糖咖啡。这就是为您服务。
当您按下晶莹剔透的黄琥珀按钮，就会出现一位二次元美人鱼站在您身边，如果您在这个时候不高兴，她就会给您唱点治愈系的歌，或是和您谈谈心事；如果您心情很好，她就会和您一起谈谈昨晚做的梦或听美人鱼说她小时候的事情……这就是与您谈天说地。
刚才还没说到一个功能，它就是自动给气功能。当您按下用彩虹石做的七色按钮，您下水就可以把头一直没在水里了！因为游泳池是会把空气从您的肌肤供到您的肺里。对妈妈来说，这个功能最好，因为妈妈学了十几年游泳就是学不会换气，在这个游泳池里，妈妈就可以自由自在地游泳了。
游泳池的紫水晶按钮是时空穿梭功能，按下此键，可随时周游世界，这样，我和爸爸妈妈就可以品尝世界各地美食了，哈哈！
叮铃铃，闹钟响了，我把昨晚做的梦写成了一个故事，把它当成一个完美的生日礼物送给了今天过生日的妈妈。
游泳池开放了范文（21篇）篇十
1、春天拖着绿色的长裙来了，花儿高兴地笑开了，小草也被春姑娘的长裙染绿了。
2、春天悄悄地来了，花儿们在春风里慢慢舞动了起来，鸟儿们在枝头欢快地唱着歌谣。
3、春天来了，花儿伸伸懒腰，舒心的笑了。
4、春天来了，花儿开了，一朵朵小花晃动着自己的身体，好像在迎接春姑娘的到来。
5、春天来得静悄悄的，身着五彩衣裳的花朵绽开了笑脸，鸟儿在湛蓝的天空中歌唱这美丽的春天!
6、春天静悄悄地到来，爱睡的花被吹醒，打开可爱的脸蛋，小鸟也欢乐地歌唱起来。
7、春天姐姐来了，花儿妹妹们都盛开了，小草弟弟也穿上了绿衣裳!
8、春天到了，花儿摆动着花瓣,向我们点头笑，小鸟也叽叽喳喳的唱着歌。
9、粉红的花儿张开了美丽的脸庞尽情呼吸!
10、在春风柔柔地轻吻下，花儿羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。
11、花儿悄悄地开了，低头含笑，真美!
12、春风吹，花儿开了，就像一群穿美丽的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。
13、花儿醒了，露出微笑的脸蛋。
14、花儿伴随着阳光的普照，伴随着雨露的滋润，终于在夜幕降临之时露出了满意的`笑脸!
15、娇艳的花儿在春天的微风中开放了，像一位芭蕾舞者在阳光下舞动。
16、美丽的鲜花开放着就像一个婀娜的少发摆弄着优美的舞姿。
17、春天的使者迈着轻柔的脚步来到人间，花儿醒了，不时露出红红的脸蛋!
18、花儿绽开了笑脸。
19、花儿在阳光的照耀下羞答答的仰起了笑脸。
20、清晨，花儿悄悄地睁开了眼睛。
21、清晨，花儿刚刚从睡梦中醒来，羞答答地开放了她的花骨朵。
22、花儿像美丽的少女，开在大山下，如火如荼。
23、花儿笑了，那是触觉了雨水害羞了。
24、花园里可爱的花调皮的开放了。
25、花儿在风中舞动着美丽的裙子。
26、美丽的花儿展开了她那迷人的笑脸。
27、花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
28、花儿张开了甜蜜的笑脸。
29、花儿绽开了笑颜。
30、花儿在春风中羞答答的开了。
31、花儿像小姑娘似的害羞的开了。
32、花儿开了，开心地笑了。
33、公园里的花开了，向人们绽放了笑脸。
34、各色鲜艳的花争奇斗艳，在温暖的春日的阳光中，绽开了笑脸，恍若神妃仙子一般。
游泳池开放了范文（21篇）篇十一
活动目标：
1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。
2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的'兴趣。
3、学习正确使用方位词：前、后，学习说：请xxx坐到我的前(后)面。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1、安排好座位：全体幼儿坐成一个大圆圈。
2、火车的图片、小动物图片若干。
活动过程：
一、游戏《找位置》。
幼儿一一对应坐成内外两个圆圈，脸朝圆心，内圈留一把椅子。
老师和幼儿一起念儿歌：“找找找、找位置。”然后坐在空位置前(后)面的幼儿拍拍椅子说：“我的前(后)面有位置，请xxx小朋友快快来。”xx幼儿听到邀请后，马上离开自己的位置找到新座位坐下。
游戏重新开始，可以重复玩多次，尽量让每一个小朋友都玩一次。
二、游戏《开火车》。
1、出示火车的图片，引导幼儿说说哪个位置空着，空位置在xx小动物的前面还是后面。
2、出示小狗的图片，师：小狗没有座位，请他坐到哪里?
引导幼儿说出：坐到xxx的前(后)面。
3、游戏《开火车》。
师：小动物们都坐上了火车，我们小朋友也要坐火车出发去旅游了。
老师当火车头，念：“嗨嗨，我的火车就要开，小弟弟，小妹妹，大家排队快上来，xxx拍在最前面。”火车出发，到一位小朋友面前停下，老师邀请他：“请你排在xxx的前(后)面。”依次类推。当邀请了7——8个小朋友后，教师说：“呜，到站了。”火车停下，第一遍游戏结束，游戏重新开始。
4、游戏若干遍之后，小朋友开着火车出去，活动结束。
游泳池开放了范文（21篇）篇十二
2.花儿在春风中羞答答的开了。
3.花儿像小姑娘似的害羞的开了。
4.美丽的鲜花开放着就像一个婀娜的少发摆弄着优美的舞姿。
5.春天的使者迈着轻柔的'脚步来到人间，花儿醒了，不时露出红红的脸蛋!
7.花儿在阳光的照耀下羞答答的仰起了笑脸。
8.清晨，花儿悄悄地睁开了眼睛。
9.清晨，花儿刚刚从睡梦中醒来，羞答答地开放了她的花骨朵。
10.花儿像美丽的少女，开在大山下，如火如荼。
11.花儿笑了，那是触觉了雨水害羞了。
12.花园里可爱的花调皮的开放了。
13.花儿在风中舞动着美丽的裙子。
14.美丽的花儿展开了她那迷人的笑脸。
15.花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
游泳池开放了范文（21篇）篇十三
活动目标：
1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和停止。
2、体验音乐游戏和合作游戏的快乐。
活动准备：音乐《开始和停止》,纸箱小汽车若干,软飞盘若干、ppt、红灯和绿灯指示牌。
活动过程：
一、活动导入。
1、律动进场,师：“春游去喽!”幼儿自由地开小汽车，教师随机的出示红灯和绿灯。
2、师：“休息站到了，我们坐下来休息一下给汽车加点油吧!”
二、活动过程。
1、完整欣赏音乐，感受音乐的旋律。
(1)询问游戏中看到红灯停下来的幼儿，师：“刚刚你为什么会停下来，看到了什么?”
(2)师：“我为大家请了一位小导游，我们来看看是谁?和她找个招呼吧!”
(3)小导游朵拉，为我们带来了一段好听的音乐，红绿灯就藏在这一段音乐中，我们一起听一听，找一找把!(完整欣赏，幼儿自由回答)。
2、分段欣赏音乐，感知音乐中反复的开始和突然的停止。
(1)师:“哪里表示红灯，哪里表示绿灯?”
(2)幼儿上前示范，其余幼儿跟着音乐变换动作。
3、尝试用开汽车的动作来表现音乐中反复的开始和突然停止。
师：“欢乐城堡可好玩了!咱们跟着朵拉一起出发吧!”
三、游戏《开汽车》。
1、到达城堡，小导游朵拉：车太多了，开不进开了城堡，怎么办?(换成大巴车)。
2、大巴车来啦!幼儿有序上车，出发游览欢乐城。
游泳池开放了范文（21篇）篇十四
到了家，我迫不及待地舔了一口“气球”冰激凌。突然，一阵警笛声大响，吓了我一跳。可是没到30秒，周围又鸦雀无声。我想：一定是哪个傻瓜土匪这么快就被警察搞定了！我继续舔着“气球”冰激凌，可刚舔一口，我发现冰激凌好象有点凹陷下去。慢慢的，冰激凌上呈现出几个字，我以为是自己的眼睛花了，狠狠地揉了一下眼睛，只见冰激凌凹陷的地方写着：请不要继续攻击sq47ufo，允许参观。“sq47ufo”，我眼睛一亮，可又马上迷惑起来，无论如何我也不能把ufo与冰激凌联系起来。“是老板的恶作剧吧？”
正在我迟疑的时候，忽然一阵龙卷风刮过来，毫无防备的我被卷了起来。“救命！救命！……”我拼命地喊起来，可惜没有人听到我微弱的声音。
雪！雪，我竟然在炎热的夏天看到了天空中飘着雪！不仅如此，我还看到了雪房、雪树，还有……数十个雪人！这些雪人居然还会动。
这时，一个雪人向我走过来，拍了我一下，问：“你是谁呀？从哪里来？……”惊呆的我已不知该如何回答他一串问题。
“噢，原来是一个哑巴啊。”雪人摇了摇头，似乎很遗憾，转身就要离去。
我回过神来，“我才不是哑巴呢！”
雪人像触电似的，惊喜地回过头，正准备继续和我说话。
一个士兵模样的雪人抢先一步，对我说道：“我们的总统先生请你到总统府去。”总统，肯定很凶！不过，我可以借此机会问一个究竟。“好，我跟你去！”
我跟着雪人士兵上了一辆雪汽车，一路上我看见了星星点点的红、绿，与雪相衬，异常醒目，那是什么呀？我非常好奇，正想问一下雪人士兵，可是总统府不一会儿就到了。
“这是我们的总统先生！”雪人士兵指着一个跟我差不多高的小孩对我说。我看着总统先生，总统先生看着我，双方的目光碰到了一起……我和他竟然长得一模一样！
随着春光普洒大地，春风拂柳，万物复苏，啊，春天，你终于来临了！
可我现在要说，春天像一杯七彩的混合冰淇淋。
春天来临的时候，草是淡绿色的，嫩得像婴儿的脸庞，坐在草地上，抚摸着刚露头的小草，忍不住俯身嗅一嗅——啊，冰淇淋的香草味！
春天，天空澄碧，纤云不染，淡泊清雅，像碧玉一样澄澈。清新飘逸，爽爽朗朗，使人有想咬一口以求清爽的感觉——啊，冰淇淋的薄荷味！
春天，又是一个气候变化异常的季节，流行感冒横行霸道，折磨得人们叫苦不堪，有的吃药，有的打点滴——啊，冰淇淋的苦咖啡味。
春天，桃花，杏花，梨花竞相开放，相互比美，散发着迷人的香味，香味中，弥漫着淡淡的甜味，诱惑着我们的舌头——啊，冰淇淋的甜味！
…………。
春天，有柠檬的酸味，有花蜜的甜味，有薄荷的清新，有苦咖啡的涩。
有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听着婉转动听的鸟鸣声,欣赏着好似一幅图画的天空,享受著所有所有你带来的气息。
春，纯洁，甜美，在每个春天，我都将捧一杯冰淇淋，卷在沙发里，悠悠品味……。
我躺在床上，看着窗外月朗星稀，渐渐进入了梦乡。这时，我似乎来到了一个城市，我左右环顾一看，到处都写着：
冰淇淋世界欢迎您！冰淇淋世界？我看了直纳闷，忽然，我闻到了一阵阵奶油的香味，抬头一看，是一位草莓冰淇淋小姐款款向我走来，微笑着对我说：“你好，人类朋友。我是专门来迎接你的导游小姐，我叫草莓冰淇淋，欢迎来到冰淇淋世界！”我也礼貌地说：“我也很高兴来到这里。我非常喜欢吃冰淇淋，但是我妈妈不让我吃多。”导游小姐说：“其实冰淇淋能有效地缓解压力的，牛奶和乳脂都含有色氨酸，这是一种效果极佳的天然镇静剂，能安抚神经系统，又能提神，还能帮助睡觉。”“是嘛！”我惊讶地说。导游小姐说：“是呀，我还是先简单地向你介绍我们的家族吧。我们冰淇淋家族起源于中国，早在忽必烈时期，中国就有了冰淇淋。由马可•波罗带回意大利，再传给法国，已有三千年的历史了。好了，不耽误您的时间了，您自己去看看吧！”
告别了导游小姐，我走在大街上，迎面走来一个红色的冰淇淋，我走上前去问：“您叫什么名字？”“我是加入蕃石榴和甜橙的红色冰激凌，我有着活泼的颜色和刺激的口感，谁吃了都说好吃。”看着她，我真想吃一口。
我继续向前走着，看见一位黑乎乎的小伙子，好奇地对他说：“小伙子，你怎么是这种颜色？”他夸耀地说：“我是黑色加仑子的黑森林组合，微酸和清甜组成的简单口感是我的独特特点，我可是很受年轻人的青睐呢！”我点了点头，冰淇淋也不可貌像。
走着走着，几位士兵来到我面前，说是国王请我到宫殿做客。我尾随他们来到了宫殿里。只见哈根达斯戴着皇冠，坐在皇位上。“你好，我的朋友，我是国王哈根达斯，游玩愉快吗？”我说：“谢谢。非常愉快,我认识了许多我不知道的冰淇淋。还有，我非常喜欢您和您的味道，但您的身价太贵了点儿，那一小盏，有的能要几百块呢！”“呵呵，谁让我是国王呢。”哈根达斯国王开心地说道，“还有好多的美味冰淇淋，我请你尝尝吧！”我高兴地说：“好啊！”
忽然，我从梦中醒来，遗憾着那到嘴的冰淇淋，梦中的事情仿佛还历历在目。
王婶把领导们送走后，回到家时，娇娇刚打开了那盒冰淇淋。粉红色的盒子小巧、精致，软软的冰淇淋正被屋里的热空气满慢慢地消释，冰淇淋甜蜜的气味一点点的充满了房间。娇娇小心地用勺子从盒中舀出一小块冰淇淋，将勺子举起，把冰淇淋往嘴里送，脸上洋溢着幸福。
王婶的脸上顿时露出了鄙夷的神情，她疾步走到娇娇面前，扬起手掌，“啪”的一声后，娇娇的脸上便留下了五个红红的手指印。娇娇楞了，小勺“咣”的一声落到了地上。娇娇惊慌地站了起来，撮着手，不知道怎么办。王婶把娇娇手里的冰淇淋一把夺了过来，厉声喝道：“你这个扫把星，你也配吃这种东西吗？去，给我刷碗去！”
娇娇吓坏了，赶紧摸索着向厨房走去。背后，王婶正慈爱的把从娇娇手里夺过来的冰淇淋喂给强强吃。
厨房里，娇娇默默地洗着碗，耳里充满了强强吃冰淇淋时发出的放肆的笑声，清凉的泪滴从她深陷的眼窝中滚了出来，滑过苍白的脸颊，落进了积满水的洗碗池中......
王婶家有两个孩子，大点的那个是个女孩，叫娇娇，另一个是个男孩，叫强强。娇娇因为小时候生过一场大病，双目失明。
王婶在县政府当接待员，眼看快评先进党员了，王婶便盘算着请县长、县委书记等几位领导到家里来吃顿晚饭。
晚餐吃得很丰盛，晚餐过后，领导们都心满意足的在客厅里谈天说地。强强抹抹嘴角的饭粒，似乎还没满意，又蹦到了冰箱旁边，从里面拿出了一盒冰淇淋，坐在柔软的沙发上惬意地吃了起来。一位张伯伯打趣道：“强强，怎么不给姐姐也拿一盒啊？”强强指了指坐在角落里的娇娇，慢腾腾地说：“我妈说了，这种冰淇淋很贵的，是专门给我买的，娇娇不能吃。”大家一听，都转过头去疑惑地盯着王婶。王婶急忙从后面悄悄地踹了强强一脚，又陪着笑解释道：“根本没那回事儿，小孩子胡说的，嘿嘿，嘿嘿......”强强不服气了：“您昨天不是还说......”王婶瞪了强强一眼，强强吓得急忙把还没说完的话随着冰淇淋一起咽到了肚子里。
王婶又对领导们笑道：“小孩子不懂事，净说些没有的事，别听他胡说。”边说着，王婶边从冰箱里又拿出了一盒冰淇淋塞到娇娇手里，说：“娇娇，你要吃，咋不自己拿？快吃吧。”娇娇有点受宠若惊，迟疑着接过了冰淇淋。
这时，县长的手机响了，他急忙起身接电话。接完电话，他一脸焦急地对其他几个人说：“单位有事，让我们马上去一趟。”于是，领导们都纷纷起身告辞了。
抓起一把蓝山咖啡豆，放入烤热的玻璃壶中，加些水，点上火，静静地等待。
冰冷的颜色懒懒的挪动身子，热气一团团升上来，玻璃壶内壁仿佛在不经意间被蒙上了一层雾。咖啡好了，加些奶精，添些伴侣。看见咖啡清亮的身体上浮起一层雪白的颜色，缓缓地蔓延开来，像一缕缕温柔的神色飘进深邃的眸子。然后，温柔就占领了整个眼睛。是的，咖啡逐渐变成了适合冬日的暖暖的颜色。
冰淇淋也没有想象中的那样反应强烈，顺从的，像深闺中娇弱的古代女子，似乎不懂得说不。
不久，静静躺在杯子中的勺子上就只有残存的冰淇淋的痕迹了。
喝上一口，摩卡的缤纷，就是这样一种味道。咖啡的清香依旧，只是多了或少了一种东西，使人有种心很宽敞的感觉。
多了包容，少了一层……。
因为包容，所以咖啡才醇美。
游泳池开放了范文（21篇）篇十五
活动目标：
1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、糖果若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。
3、自备套盒一组。（大纸箱―电脑纸箱―小盒子―巧克力盒――小玩具）。
活动过程：
一、游戏“送礼物”，引入主题。
1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。
“小朋友，你们好！今天吴老师要给你们送个礼物，我们来看看是什么吧。”（大纸箱）“谁来帮老师想个办法打开它？”（撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开------）选一种方法打开。
2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。
3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。
4、从中取出一个巧克力盒子，请幼儿打开。
5、从中取出一个小玩具熊。
二、请幼儿观察布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。
“今天老师给你们还准备了许多东西，你们看看大门都是什么？你都看到里什麽瓶子？”“它是什么形状的？什么东西做的？”请个别幼儿回答，教室可引导幼儿选择性地讲述。
三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。
“吴老师给你们每个小朋友准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它，看里面是什么？拿到里礼物后，请把盖子再盖好放到桌子上。”“打开里面有什么？你是怎么打开的？”教师巡回观察引导幼儿讲述。
四、请幼儿回座位休息一会儿，提问：
1、你们找到宝贝了吗？拿出来看看？是什么？
2、你找到了几颗糖？数数看？（幼儿个别提问回答）。
3、出示一个粘胶带纸的透明盒、化妆品的瓶子，请幼儿尝试打开，说说你是怎么打开的？
4、请幼儿讲讲你是用什么方法打开瓶子、盒子的？
五、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。
“我这还藏着宝贝呢，小朋友看看是什么？他们是怎么开的？”逐个讲解演示。
1、你还见过那种瓶子的开法不一样，请幼儿讲述。
2、还有什么东西跟汽水一样的开法？
六、教师小结。
七、活动延伸：将瓶子进行分类。
活动反思：
通过本次活动，幼儿基本掌握了多种盖子的开法，但活动中实物刺激太多，幼儿的注意力被美食转移了，忽略了自己是怎么打开盖子的，致使语言表达不够。在以后的教学活动中，我一定吸取本次活动的经验，让幼儿更好的吸取知识！
游泳池开放了范文（21篇）篇十六
活动背景：
本次的音乐活动，我选用的乐曲是《开火车》，全曲为四个乐句组成的一段体，歌词简练通俗，采用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果。
对于音乐活动，我始终认为音乐教学不仅要求培养幼儿音乐能力，同时还培养幼儿团结协作、开拓创新，促进人的全面发展。于是根据新《纲要》的精神和歌曲特点及本班幼儿实际情况，我认为本次教学目标定位如下：
活动目标：
1、学习演唱歌曲，并能根据歌词进行创编动作。
2、乐于进行游戏，感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
活动准备。
1、歌曲《开火车》的光盘，录音机，
2、节奏卡片、图谱。
活动重点、难点。
1、学唱歌曲。
2、表演歌曲。
3、集体开火车（难点）。
活动过程。
（一）、发声练习。
（二）、分享歌曲《春天来了》。
（三）、播放火车的录音，激发兴趣你们听一听是什么声音？你们坐过火车吗？坐火车先要干什么？（买车票）。
（四）、节奏练习。
（五）、学唱歌曲《开火车》。
1、现在我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫《开火车》，听听歌曲里唱了什么？
2、提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请小朋友在听一遍。
3、朗诵歌词并配上节奏。
4、学唱歌曲《开火车》。
师：小火车司机在开火车的时候心情怎么样？我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？
幼：应该用高兴的、欢快的声音来演唱。
师：我们来试一试，做一个快乐的小司机用家长与孩子，孩子与孩子，让孩子有一定的挑战性。
（六）、歌表演《火车快飞》。
1、师：你们会开火车吗？你是怎样开火车的？引导幼儿根据歌词创编动作。
2、学习游戏中开火车的动作。
3、学习听音乐开火车。
师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。
4、学习小组合作开火车。
师：刚才，你们每个入都是小火车头，现在我们要变成一列小火车，怎么办？幼：几个小朋友接在一起就可以了。
师：小火车怎样才能不断开？幼：把手搭紧一点。
师：我们现在变成一列长长的火车，一边开火车一边唱歌。
（七）、音乐游戏《火车快飞》，体验合作游戏的乐趣。
活动反思：
过去，教师的教学固定在一个陈旧的筐筐里，只习惯于将知识灌输给孩子，而忽略了幼儿学习的主动性，探索性，忽略了幼儿体验的过程，这次教学活动，我根据新《纲要》的精神，做了一个大胆的尝试，让幼儿看图谱学唱歌曲，然后根据歌词进行创编动作最后进行音乐游戏《火车快飞》，从而感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。让幼儿真正的在玩中学，学中玩。在活动中，老师为幼儿营造了一个宽松、自由愉快的学习氛围，让幼儿自主学习，老师适时引导，整个活动教师角色较好的定位在观察、倾听、支持、合作、引导者上，以“发现”为主，以“活动”为主，以“鼓励”为主。在组织上既注重良好游戏规则的养成，又注重幼儿主动、合作、不怕困难、自信的学习态度，在这个活动中，我更多注重的是师生互动、生生互动及教学内容的整合。
这是一个音乐教学活动，活动前老师做了充分的准备工作，在活动过程中，老师利用图谱帮助幼儿尽快熟记歌词学唱歌曲，然后根据歌词内容进行创编动作最后进行音乐游戏《火车快飞》，从而感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。整个活动一环套一环，上一个活动为下一个活动做铺垫，活动层层递进，重难点突出，老师在活动中的提问也非常积极有效，整个活动生动、有趣，调动了每一个孩子的学习积极性和探索欲望，并收到较好的教学效果。我认为这次活动老师对幼儿的已有经验已进行了提升，如果老师在教幼儿学唱歌曲时最后一个环节让幼儿离开图谱，凭自己的记忆唱一遍可能效果会更好，最后幼儿在进行游戏时唱起来效果会更佳。
游泳池开放了范文（21篇）篇十七
学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
主动参与实验探索。
在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备。
电动玩具车，电池。
活动过程。
1、提供电动小汽车若干辆，其中有1~2辆车没有装电池。
幼儿玩汽车，发现问题：“小汽车为什么不会动？”
2、寻找原因：“为什么有的小汽车能开动，而有的不能开动？”
幼儿各自发表自己的想法，罗列幼儿的.几种想法：“到底是什么原因呢？”
引导幼儿思考。
3、尝试实践：“我们给这两辆不会开动的车装上电池试试。”
老师与幼儿一起给汽车装电池。
请幼儿试一试，现在汽车是否能开动。
师生共同得出结论：电动汽车装上了电池就能开动了。
老师留疑：“是不是装上电池，汽车就一定会开动呢？请你试一试。”
活动反思。
让幼儿知道每一样电动玩具都是需要电池的，如果没有电池电动的玩具是开不起来的。
游泳池开放了范文（21篇）篇十八
又到梨花开放时节，漫山遍野又笼罩在那薄雾般，轻纱似的花海里……以往，我都是带着满心喜悦来欣赏这漫山花海的；如今，我再看此花，却有一股莫名哀伤——一切的一切，只是因为你，我的姑姑！
姑姑，你记得吗？那时的你，总喜欢拉着我，带我到门口的梨树下，不是给我讲讲久远的故事，就是唱古老的童谣；不是“淘气”地和我玩捉迷藏，就是偷偷绕到我身后，用那双满是老茧的大手蒙住我的眼睛，让我猜你是谁……树下，也总是回荡着我的快乐的叫喊声。
那时的你，脸上总是洋溢着温情的笑容；那时的你，总喜欢慈爱地摸摸我的小脑袋。
可那时的我，却总喜欢淘气，不是翻你的抽屉，就是拉你的衣橱；不是藏你的包，就是弄乱你的床铺；不是在你写字时“不小心”碰碰你的肩膀，就是在你使用电风扇时故意拔掉插头，经常把家里弄成一团糟。
每每“罪行”暴露的时候，我总是扮个鬼脸，吐吐舌头，就自己原谅了自己。而你却从未说什么，只是轻拍我的小脑瓜，轻声告诫，然后就是不厌其烦地整理好被我弄乱的一切——哪怕是打碎了你最珍视的那一个花瓶，你也只是皱了皱眉，并未多说什么。
我至今还记得你看到碎花瓶时那一瞬，因为我看到了你眼中的复杂——既有对花瓶的不舍，也有对我的责备，当然，更多的是不忍惩罚我的疼爱。本以为，你会愤怒地责问我，谁知最终，你只是叹了口气：“算了，下次注意点……”
虽然你再一次宽容大方地原谅了我，可这一次，我却再也没有以往的兴奋，而是有些怅然。那味道，既有些苦涩，又有些酸楚，其中还夹杂了些许愧疚。当时，我道歉的话语都已快到嘴边，但最后我还是没能把它们给说了出来——连日以来的娇惯不允许我道歉，因此我只是说：“不就是一个花瓶嘛，这么宝贝干什么！”你听后，手抖了一下，仍是默不做声。
不知是我干的“好事”使你的气色憔悴，还是那次的风波使你倍感心伤。总而言之，你的身体状况越来越不好。直到有一天，越来越力不从心的你，终于听从了亲人的劝，到医院做了检查。不查不要紧，查出的结果让整个家庭都绝望了——你患了癌症！
听说了你出了情况，我和家人一起来探望你。见到你的那一刻，所有人都大吃了一惊——虽然治疗缓解了你的症状，但它对你身体也造成难以弥补的伤害：你的脸开始浮肿起来，与往日的模样大不相同；皮肤也有些苍白，一点红润的样子都没有。
每每想到这，我都会轻轻打自己的嘴巴，坚定地对自己说：“不会的，你一定可以撑到我道歉的那一天的！”
纵使再乐观，你也没能敌过病魔的毒手。你，终究还是没能挺过那个月——尽管你对这人间有诸多不舍，可你还是无奈地被逼着一步一步地走向了天堂。
当得知你在一个晚上悄然而去时，我泪潸然而下。你还是没能等到，没能等到我的“对不起”就走了，在我心中留下了无尽的遗憾——我只能默哀，只能在心里跟你说，跟你轻轻地说：“姑姑，对不起……”
游泳池开放了范文（21篇）篇十九
活动目标：1、在模拟小飞机做游戏的情境中尝试画各种线条。
2、体验参与活动的乐趣。
活动准备：
活动前幼儿有玩过“开飞机”的运动游戏经验。
教师师范材料：浅蓝色绘画用纸、水彩笔、固体胶、纸飞机。
幼儿操作材料：彩色小飞机、绘画纸、固体胶、水彩笔。
活动过程：一、情景导入。
师：这是什么呀？（出示天空图片）。
总结：你们说了好多办法，今天我们就来学习其中的一种。
二、模拟游戏，引起兴趣。
2、模拟开飞机的游戏：（出示背景），瞧，停机场到了，我的小飞机已经准备好了，你们准备好了吗？（提示幼儿坐坐好，系好安全带），先开哪一架飞机呢？（红飞机）好，听到命令我们就起飞。
三、师生共同演示。
1、飞机起飞。师：3、2、1，起飞！（教师手持红飞机在天空飞行），呜――叮咚，红飞机飞到了天上（把红飞机粘贴在背景纸上），蓝蓝的天空真美啊！绿飞机看见了，说：我也想到天上去玩一玩。（教师手持绿飞机在天空飞行），红飞机说：绿飞机，你要离我远一点，不然我们会撞在一起，多危险呀！呜――叮咚，绿飞机也飞到了天上（教师把绿飞机粘贴在背景纸上）。
2、飞机做游戏。师：两架小飞机都飞到了天上，天空真蓝真大啊！它们高兴地唱起了歌，跳起了好看的.舞，红飞机对绿飞机说：我们一起做游戏，好吗？绿飞机说：好的好的，我马上飞到你这儿来。
教师用水彩笔从红飞机开始，画出一条直线。红飞机说：“我跳个舞给你看吧，于是，红飞机开始跳舞了，它用尾部喷出的气体在天空中画了一副美丽的图画。
师：绿飞机看见了，绿飞机追着红飞机说：红飞机，你真棒！你在蓝色的天空上跳了个好看的舞蹈。我也想来唱歌跳舞，于是绿飞机也跳起了舞，画出了一条美丽的线。
师：蓝飞机看到了红飞机和绿飞机说：红飞机，绿飞机，你们的本领真大！我也想和你们做游戏跳舞。红飞机和绿飞机说：好，你快快飞到我们这儿来。绿飞机飞过去是不是也要跳舞啊？（鼓励幼儿大胆想象，并邀请1名幼儿上来）。
师：红飞机跳的舞真好看。绿飞机跳的也很好看。
四、幼儿绘画。
1、师：小飞机玩得真高兴，你们想到天上去和他们做游戏吗？瞧，小飞机已经在停机场上准备好了，我们赶快坐到停机场边，准备起飞。
2、操作步骤（材料依次投放）：
飞机起飞：把三架飞机粘贴在背景纸上。（以游戏的口吻提醒幼儿把三架飞机分开粘贴，以免撞击。）。
飞机要跳舞拉：用水彩笔在飞机后面画线条。
五、欣赏作品。
1、请幼儿自己介绍自己的作品：小飞机今天玩得真高兴，瞧，红飞机飞飞飞，它在蓝色的天空中跳起了好看的舞，绿飞机飞飞飞也跳了好看的舞。
游泳池开放了范文（21篇）篇二十
小班社会开飞机教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习一个跟着一个走，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看开飞机教案吧。
设计意图：
幼儿年龄较小，不能整齐的一个跟着一个走，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。
活动目标：
1、练习一个跟着一个走。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。《健康歌》音乐。
活动过程：
一、准备活动：
师幼一起跟着《健康歌》音乐做动作，活动一下肢体。
二、活动过程：
1、教师和幼儿两臂平伸作飞机状，老师在前面，幼儿一个一个跟在老师后面转圈飞行。
2、教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。
3、游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说：“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。
4、把幼儿分成男孩、女孩两组分别进行游戏，看那组表现好。
三、放松活动：
跟着《小星星》音乐一起做放松活动。
活动反思：
通过这节课的练习，幼儿一个跟着一个走的能力大大提高，并且规则意识增强。
游泳池开放了范文（21篇）篇二十一
1.公园里的花开了，向人们绽放了笑脸。
2.各色鲜艳的花争奇斗艳，在温暖的春日的阳光中，绽开了笑脸，恍若神妃仙子一般。
3.春天拖着绿色的长裙来了，花儿高兴地笑开了，小草也被春姑娘的长裙染绿了。
4.春天悄悄地来了，花儿们在春风里慢慢舞动了起来，鸟儿们在枝头欢快地唱着歌谣。
5.春天来了，花儿伸伸懒腰，舒心的笑了。
6.春天来了，花儿开了，一朵朵小花晃动着自己的身体，好像在迎接春姑娘的到来。
7.春天来得静悄悄的，身着五彩衣裳的花朵绽开了笑脸，鸟儿在湛蓝的天空中歌唱这美丽的春天!
8.春天静悄悄地到来，爱睡的花被吹醒，打开可爱的脸蛋，小鸟也欢乐地歌唱起来。
9.春天姐姐来了，花儿妹妹们都盛开了，小草弟弟也穿上了绿衣裳!
10.春天到了，花儿摆动着花瓣,向我们点头笑，小鸟也叽叽喳喳的唱着歌。
11.粉红的花儿张开了美丽的脸庞尽情呼吸!
12.在春风柔柔地轻吻下，花儿羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。
13.花儿悄悄地开了，低头含笑，真美!
14.春风吹，花儿开了，就像一群穿美丽的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。