我的寒假生活二年级（实用19篇）

在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。下面是一些经典的优秀作文摘录，希望对大家的写作有所帮助。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇一

“爸妈，我头疼。”“怎么了，要不要去看看。”说着这些话走向了门口的诊所……。经过几天的医疗，病情仍不见好转。

感冒终于好了!回到家里朋友告诉我：“你知不知道前天下雪了。我们玩得可高兴了，你怎么没来玩?”我听了大吃一惊，怎么在这个时候生病呢!真遗憾没有看见这次美丽的雪景。我下定决心以后要常锻炼多吃饭这样才能身体健康!

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇二

我的寒假生活十分丰富，多姿多彩。整个假期里，我合理的分配时间，该玩的时候玩，该学习的时候就学习，当然也会有去外面玩的时候。给我印象最深的就是大年初一那天，中午吃完饭后，爸爸带我和哥哥去滑雪，滑雪的地方叫“冰雪乐园”。

我们坐了大概二十分钟的汽车到那里，爸爸先去购票处买了两张门票，再带我和哥哥进去领了两个雪上皮筏。

一进入滑雪场，首先印入眼帘的就是正对着入口的大雪坡，看着人们坐在皮筏上从坡顶上滑下来，耳边听到的是他们的尖叫声，我就不敢滑那个大坡了。而哥哥却拖着皮筏就往坡顶上跑，到顶后就坐到皮筏上“嗖”的就滑了下来。滑下来后，哥哥还对我说不刺激，要趴在皮筏上滑下来。可是我还战战兢兢的。爸爸见我还不敢滑，便说：“你先滑小一点的坡，适应一下再去滑这个大坡。”我也觉得这个方法不错，就照着爸爸说的去试了。

我找到一个蛮小的坡，滑了几次觉得还行，不怎么怕人。过了一会，我便觉得小坡不好玩了，便去挑战那个大坡，可是我还是有一点不敢。妈妈为了鼓励我，和我坐在皮筏上一起滑了下去。刚滑下去的时候，我们的脸是向坡底的，谁知皮筏突然就转了个方向，让我们都背向着坡底滑了下去，妈妈和我都吓得紧紧的抓住皮筏两边的拉绳，妈妈还大声的尖叫着，而我也把心提到了嗓子眼，害怕皮筏翻过去，让我们从雪坡上面滚下来。上面的工作人员大喊：“把脚抬起来，不要碰到地!”我们在紧张之余连忙照做。终于平安到达坡底，而我们也没有翻掉，我哈哈大笑起来，笑妈妈的尖叫。我再喊妈妈坐时，她却吓得再也不敢坐第二次了。而我的兴趣却被激发了出来，玩了一次又一次。

可惜美好的时光总是过得很快，寒假一转眼就过去了，我要用更饱满的精力，来迎接新学期的挑战。

作文点评：

滑雪过程写得非常精彩，水平不一般。全文最后一句过渡有点突然，有点“说教”的感觉，不这么写，作文已经非常好了。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇三

今天是星期六也是一个好日子。外面阳光明媚，万里无云，风和日利。天气好得不得了，于是我和几个好朋友约在一起去中心广场玩耍，沉浸在快乐之中。

来到中心广场之后，我们开始了游戏记划。第一个，捉迷藏。我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果婷婷输了，所以由她来捉。我和小雪飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到大剧院的角落里有一个大丛林，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看小雪，她正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“小雪，小雪，你快过来呀!”小雪四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。

我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟小雪藏到一起了。最后我获得了胜利。今天我们玩得很开心，最后手拉手地踏上了回家的路。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇四

在寒假期间，在我的身上发生了许许多多的事，有一件事让我非常难忘。

初二的早上，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去外婆家，给他们拜年，拜完年，外婆就给我和姐姐压岁钱。我们的心里非常高兴就像吃了蜜一样。在外婆家吃晚饭，我们就回到家里。刚一下车，妈妈就问我要压岁钱，妈妈刚一说。我就气得火冒三丈的说：“不给，你又不是没钱。”我又说：“今天说什么我也不给。”把妈妈气得说不出话来，就把我打了一顿。最后我只好乖乖地把钱给了妈妈。过了几天我都不理妈妈，妈妈也不理我。又过了几天，我理直气壮都想妈妈去道歉，妈妈又把钱给了我。我的心里非常高兴。妈妈还给我讲了许多的道理。

从这件事中我知道我不应给不把钱给妈妈，因为妈妈每天给我们做饭、洗衣服……给我们做了许许多多的事。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇五

上小学的第二个寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来两个大红灯笼，挂到门外大门上，爸爸笑着说：“挂大红灯笼预示我们全家，在新的一年里都红红火火”。奶奶和妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。哥哥和我也没有闲着，到超市里买回来瓜子和糖果等年货。

寒假里，我跟所有的小朋友一样玩的很开心：放风筝、打羽毛球，尤其是和长辈家人在一起玩几盘五子棋，真是好幸福啊。

寒假生活太短暂了，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇六

寒假里的一天，妈妈开着车带着我和爸爸到灵山摘草莓。

一开始，妈妈车可慢了，就像一只蜗牛在爬。路上的`行人一个一个地从妈妈的车旁走过。过了一会儿碰到红灯时，妈妈来了个紧急刹车。我一下子冲向前面，跟前面的靠背亲了一下嘴，又往后倒在了自己的位子上了。后来，过桥时，妈妈越开越旁边，爸爸连忙把妈妈的方向盘往右边打过去，还说：“你再开到右边就要冲出桥外边去了！”

妈妈开车真是太有趣了，也有一点点危险！我想对妈妈说，你要好好练习练习了！

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇七

今年寒假，爸爸妈妈带我来到了哈尔滨。我们去冰雪大世界游玩。

这是个冰雪的世界，里面的建筑都是用冰雕刻出来的。有水晶似的`冰晶宫，蓝精灵雪堡，冰河世纪，神话园。因为去的时候是晚上了，冰雕里的灯全开了，整个景区都显得灯火辉煌。

那里的气温特别低，我们全副武装，虽然衣服穿得很多，但我们玩得很开心。走路也要小心翼翼，因为地面都是冰雪。时不时摔一跤，还乐得哈哈大笑。

也许玩的太开心了。一下子没管住弟弟，弟弟不见了，大家都急着找弟弟。弟弟被好心的阿姨带到了客服中心，妈妈抱着弟弟说：“以后要跟着妈妈，不许再乱跑了。”我想，我以后也要管住弟弟，让弟弟不再丢了。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇八

这个寒假我过得很开心，在寒假里我做了三件有意义的事情，跟大家分享一下。

第一件事是在年三十的晚上，我给门卫叔叔送上了一份礼物，并跟他说了声“新年快乐”。叔叔很开心，还夸我是个懂事的乖孩子，那时候我心里美滋滋的.。

第二件事是大年初二我们离开喧闹的城市，来到大山深处。在青山绿树的环抱中，我死命得呼吸新鲜空气，恨不得把这里的空气都装进兜里带回家。环境被我们污染了，如果我们再不行动，地球妈妈就要爆炸了。

第三件事那就是看书了，在寒假里我看了两本书，是“小孩日记”系列的，书名叫做《一年级快乐多》和《二年级尖叫多》，这两本书讲得是发生在一年级和二年级的故事，大逗了。

我的寒假生活是不是很有意思啊，你们呢?

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇九

今年，我的.寒假过得非常的充实早上有书陪我成长，中午有许多朋友们一起玩，下午有溜冰场和游泳馆等着我，晚上有精彩的电视剧等着我呢。

早晨是最好的读书时间，我起来就洗漱，洗漱过后就去吃早餐，吃过早餐后，就拿起语文书大声朗读课文。中午，我和朋友们一起玩捉迷藏。我们先石头剪刀布，决定谁捉谁藏，经过几轮回，我失败了，就只好捉她们了。我们一直玩到下午才回家吃饭。吃过午饭后，我就穿着溜冰鞋，拿着泳衣滑去溜冰场。在路上，我路过姑姑家，就和妹妹一起去溜冰，并把泳衣放在姑姑家。在溜冰场我们玩的差不多的时候，就溜回姑姑家。在路上我们说笑话、猜谜语嘻嘻哈哈的非常高兴。到了姑姑家，我和妹妹一起去游泳。

晚上，我在电视上看了许多好看的电视剧。我今年的寒假过得很愉快。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十

还有不到一个月寒假生活就结束了，明天和爸爸一起飞回上海。我超额完成了寒假计划，寒假生活充实快乐。

首先，我完成了学校安排的'寒假作业。其次，我坚持锻炼。我参加了空手道、滑冰、游泳、跑步、滑雪和健身。总锻炼时间约三十小时。最让我开心的是我被提升为空手道黄带。最后在邓蕾丝学校学习了近一个月。学校的教学内容非常丰富，不仅提高了我的英语水平，还认识了很多新同学。2月14日，我收到了很多卡片。

我很怀念这个寒假的生活，想着明天就要离开妈妈和姐姐了，有点难过，期待暑假。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十一

寒假期间，我最大的收获就是学会了包饺子。

一开始，我学会了自己包一个饺子。我妈说：“宝贝，你已经很好了。你只需要更加努力，你就会成功。”我说：“好吧！”我开始打包饺子。首先，我拿了一个饺子皮。然后，我用勺子舀了一勺饺子馅，放在饺子皮中间。然后，我把饺子皮的`两头都压了。最后，我捏了捏两端封闭的地方。就这样，一个饺子成功了。我开心地拿给妈妈看。我妈开心的长大，竖起大拇指。

妈妈说：“宝贝，你真棒！”包饺子虽然是小事，但是通过自己的努力已经成功学会了，所以心里还是很开心的。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十二

在网上一口气买了五本列宁的著作：《列宁短篇哲学著作》、《唯物主义和经验批判主义》、《列宁论马克思主义》、《国家与革命》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》（均为人民出版社出版）。这几本书，是他最经典的著作了。列宁作为马克思主义的继承人和创造者，在马克思主义发展史上有重要的地位，列宁主义就是他对马克思主义所作的伟大贡献。我以前总是误以为马克思主义就是马克思一个人创造的，并且把马克思主义和马克思恩格斯的原著等同，这样理解是错误的。马克思主义在历史发展中如同一条大河，也是随着时代变化在添加新的内容。与时俱进算是马克思主义的基本品质了。马克思主义也是动态的过程，列宁就是一个很好地继承了马克思主义传统的领袖。列宁主义是在马克思主义基础上发展和创造，是马克思主义的延续与继承，是当时国际共产主义运动和俄国社会主义革命运动的结果。有谁会想到，这个亲手缔造了世界上第一个社会主义国家的天才，最后遭到敌人的暗杀。

1月5日周二。

下午，洋洋洒洒的大雪在空中飘起来，天黑时，大地万物银装素裹，分外妖娆。今天翻看了一下金岳霖主编的《形式逻辑》（人民出版社），此书随然是老版本，但是书的内容很好。书中提到：逻辑分为数理逻辑、形式逻辑和辩证逻辑。数理逻辑全是用抽象的符号推导结论，形式逻辑则是用具体的语言形式来做问题的推论，没有数字化的公式。形式逻辑关注的是方法和形式，而不关注结论是否正确。辩证逻辑则是一个方兴未艾的'学科，深奥莫测，我也讲不清、道不明。我的逻辑知识几乎是零，以前根本没有接触过逻辑学。现在，接触逻辑学确实有点迟，我要好好学习一点逻辑学知识，否则，今后的学术研究都不成系统，经不起推敲，一盘散沙。

1月6日周三。

晚上在大礼堂拍摄颁奖典礼。在颁奖过程中，发生了很多有趣的事情：

某单位在我校设立奖学金，该单位负责人乃是美女。美女上台给学生颁奖时，她穿着短皮衣、长筒靴，在木地板上咚咚地走，她的身体线条格外性感，有点像明星。台下一学生窃窃私语：噢，好美美呀，像电影中的女特务。旁边另一学生也有同感，大声说：女特务！顿时，场内一片唏嘘。

一大排学生站在台上，等待领导颁奖。当领导给最后一个学生颁奖时，奖牌没有了，领导很尴尬，学生也很冤枉的样子，不过，两人马上相视而笑，握手，照相。顿时，台下响起热烈的掌声。

一学生领到奖牌后，在台上也许是过于兴奋，忽然纵身一跃，从一米多高的领奖台上跳下来，让在场师生一阵紧张。

某领导正在给学生颁奖时，突然他的手机响了，并且传来非常温柔的铃声：让我轻轻地告诉你，天上的星星在等待。顿时，场内笑声一片。

读《马克思主义哲学原理》，这本上下册的教材，特别值得认真研读。我到光谷书城看了看，发现关于马克思主义方面的图书实在太少，唯独一个小小的书架，稀稀拉拉放着几本枯燥无味的教材。我特别想看看马克思或者列宁传记方面的图书，可是，仅仅看到了一本《马克思传》，并且都被翻烂了。我找服务员，问有没有新的《马克思传》，答案是否定的。说来也是可笑，搞思政研究，对马克思生平都知之甚少，这样的研究意义何在？我一直记着吴院长的话：搞思政研究，必须以马列作为思想指导，否则你们的研究是没有价值的。至理名言，一定铭记在心。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十三

今天是放寒假第二天，刚上完补习班我一回到家，正准备做作业时，看到母亲正在辛苦地洗衣服。心想：母亲在这寒冷冬天洗衣服多辛苦呀，我也该为母亲分担一些家务事。”想到这儿时，我轻轻地对母亲说：“母亲，我来帮你洗衣服吧。”“好呀，正好我想出去买一点东西。”我二话不说，接过母亲手中衣服，坐在一个小板凳上，俯身在大盆子前面洗了起来。

我先把衣服弄湿，再抹上肥皂，不一会，一大块肥皂就被我抹成了一个小小圆球。接着我再使劲地搓衣服，然后多特别脏地方用刷子刷，使劲地揉搓，洗完后就开始清洗了。当我打开水龙头时，一股冰冷刺骨感觉一下子把我冻得直哆嗦，可是我还是咬着牙把所有衣服洗完了。

挂好衣服后，我发现一件衣服上面有一个小小污点，怎么办呢？我脑海里出现了两个小人，一个说洗，一个说不洗，我非常犹豫。看着衣服，它好像在对我说：“请你把我洗干净好吗？”经过一番思想斗争之后，我还是决定把它洗了。

通过这次洗衣服经历，让我懂得了一个道理：做事情只要坚持不懈，就会成功。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十四

一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:。

一、积极听课，认真备课，善于反思。

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见.

二、抓紧作业批改，注重后进生辅导。

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况，调整教学.对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情.

三、重视读和说的训练。

语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以，在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷.现代语文教学，"多说多练"势在必行.整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自己要说的话.同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。

如:我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达.通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了.

在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是"读".俗话说:读书百遍，其义自现.语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文.读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基础上，再来有感情地朗读.读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等.再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.

语文教学中，除了"说"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松.

课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十五

妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。

这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十六

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十七

“女儿，该上课去了！”

“哎——知晓了，我立刻就去了。”

每一个小孩都向往一个自由快乐无忧无虑的童年，我也一样。

终于放假了，我开心极了，原本想好好休息一下的.，但又被父母的决定给打破了计划，我失望至极。

父母你们有没考虑过女儿的感受呢！我知晓你们是为了我好，但女儿也想要有我们的小天地去做我们的事。

每当别的小孩都在外面和我们的朋友嬉戏玩耍时，我却要去补课，而且一补就是一天，根本就没休息，除去晚上睡觉，而我每次跟你们讲的时候，你们都说假如你长大想轻松的话，那就要目前努力。其实，我也知晓这个道理，我也非常想去补课，但你们根本就没给我一点休息时间，就算一分钟也好，根本没。

每当别的小孩可以和爸爸妈妈一块出去玩的时候，而我却不可以。父母你们又没想到女儿的感受。我也想出去散散心，就算就去小区里的那一个小花园训练训练，也没。

……。

父母，我期望你们能坐下来，好好地听一下女儿的心声。

我能有今天的好成绩，也是有你们的功劳。谢谢你们平常对我的严厉教诲，才拥有目前的我，但在这同时，我也想跟你们说：父母，请你们站在女儿的角度想一想女儿的感受，我期望你们可以带我出去散散心，不要给我报太多的辅导班，让我像别的小孩一样能和我们的伙伴一块去玩耍，请你们也让我看一看外面的世界，知道一些新的事物，这或许会使我变得更出色。

相信每一个和我一样的小孩们都会有如此一个心声，请让大家一块用言语来融化爸爸妈妈心中的对大家的观念，不是只有不停地补课才会让大家出色，而是在补课的同时，也要给小孩们一些我们的小天地。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十八

20xx年的寒假不知不觉中已经过去，假期中每一位学生都度过了一个“平安、健康、快乐、有益”的假期，我校在各个文件精神的指导下，开展丰富的假期活动。

一、活动时间：

20xx年1月22日—3月9日。

二、主要活动内容及形式：

1、寒假作业。

学生很好的完成了两本《寒假生活》作业，字迹清楚工整，做题认真，不会的题请教家长，表现出了良好的学习态度。

2、开展以“读书活动”和“忆苦思甜”的活动。

通过这两项活动的开展丰富了学生们的假期生活，从读书中获取知识，开拓视野；体会到了现在的美好生活来之不易，应更加珍惜到现在的生活。

3、开展安全教育活动。

通过假期家长对学生安全教育的监督和管理，每一位学生都平平安安的.归来，家长反映孩子都认真遵守各项安全准则，做到在家不乱碰电器，不玩火，不去河边单独玩耍，不单独上街等。

通过此次社会实践活动，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色特点，确立自己今后努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

我的寒假生活二年级（实用19篇）篇十九

今天和妈妈去了庙会。

妈妈一大早就起来了，而我磨磨蹭蹭过了很长时间才起来，因为放假这些天要把在学校没睡着的都补回来！准备就绪后，就开车到目的地去。到了后，看见有好多好多人，可以称之为人山人海！刚一进去，就看见有好几个烤羊肉串的，当时只想赶紧买几串，解解馋。但最终还是被人海挤开了。随后又去看了清朝的皇帝，糖画，吹唐人等等。糖画，糖人我都买了，都是虎。每个都尝了尝，都不怎么好吃！

走着走着到了出口，又看见了羊肉串，我什么都不顾了，就冲了上去。买了几个在车上吃。的确很香，这也许是这次逛庙会最大的一次收获！