优秀的作文常常有引人入胜的开头，我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对你的写作有所启发。
二年级与彩虹（模板16篇）篇一
很久很久以前，地球上没有颜色，像漫画书里一样。
天上住着一位彩虹公主，她有一件五颜六色的外套，还有一条七彩带。有一天，彩虹公主出去玩，她发现地球上没有颜色，她就去找她的两个哥哥闪电和雷雨。闪电和雷雨说：地球没有颜色关你什么事？真是多管闲事！哼，我们才不会帮你呢！彩虹公主很伤心，她也很恨自己的哥哥，从此再也不理会自己的哥哥。她无奈之下，把自己的漂亮的外套扔下地球，地球马上有了颜色，美丽极了！
彩虹公主不想见到闪电和雷雨，所以有时在雨后才带着彩带出来，因此，人们只能在雨后看到五彩缤纷的彩虹。
二年级与彩虹（模板16篇）篇二
我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快，去得也快，不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长，它刚毅、豪放，甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间，刹那间冲刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留给我们最热情的奋斗勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚，捧出一个美丽的世界。人们的心灵在雨中得到净化。
雨过天晴后，空中架起一座七色的拱桥，它在空中画出道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字，叫做彩虹。年轻的叔叔阿姨，年老的爷爷奶奶，天真烂漫的孩子和咿呀学语的婴儿都走出屋门，共同分享彩虹带给人们的快乐。
或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎蕴藏了世间的一切色彩;有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有柳叶的绿色，有萌动小草的青色，有海洋的蓝色，有牵牛花的紫色。她并不艳丽，所有的颜色都是淡淡的，但谁都知道这是善良和朴实的象征。
它跨过了整个世界，却又出现在我们的眼睛里，它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动，但人们从中感到一种无时不在的生命力。
彩虹渐渐消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。
二年级与彩虹（模板16篇）篇三
同学们。你们都见过彩虹吗?没有的话就跟我一起来看看吧。下面是小编为大家精心整理的关于描写彩虹的二年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
今天下午突然下了一场大雨，大雨越下越大，雨停了，外头满地都是雨水，我跑出去玩，看见东边的天上出现了一道彩虹，真漂亮啊!有红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，高高的挂在天空，我真想上去走一走。突然我听见旁边有一个小男孩对他爸爸嚷嚷着说我要买彩虹，我哈哈大笑起来对那个小男孩说：“彩虹是买不来的。”话刚说完，只见在那道彩虹上面又出现了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飘来把原来那道彩虹遮住了一点，后来出现的那道彩虹变得比原来清楚了，两道弯弯的彩虹同时挂在天空，在夕阳的照耀下交相辉映。真是既美丽又漂亮呀。
我真喜欢这美丽的彩虹。
“滴铃铃。。。”上课铃响了。我们兴高彩烈--因为这堂课是体育课。体育老师带着我们往操场走去。老师说：“今天要让你们跑个够。”我们喜出望外，一蹦三尺高。
跑步比赛马上就要开始了，气氛非常紧张，大家作着预备动作。不知是谁，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹紧紧的吸引，都忘记了就要开始的比赛。老师一声令下，可没有一个小朋友往前跑一步，彩虹现出七彩颜色，像七彩天桥挂在天空，大家目瞪口呆“啊!这就是彩虹啊!没想到彩虹这么鲜艳、美丽”，老师说：“既然大家都看彩虹，那今天就不练跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧。”小朋友好像没有一个听见老师在说话。
下课了，大家还是盯着那彩虹，在剎那间，一道光划过天边，彩虹就消失了，我们心里无比难过，像针扎了一样，回到教室还想着彩虹，真想让那道光永远不出现，天空永远挂着美丽的彩虹。
傍晚，雨停了。
我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。
我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国!
清晨，雨刚停，小雨点落到了叶子上，它不停地叫着：云妈妈，云妈妈。这话被红色小精灵听到了，小精灵问：你怎么了?小雨点说：我掉到了地上，现在要回去。小精灵听了挥了一下自己手中的魔棒，彩虹出现了一道颜色，红精灵没叫其它的精灵，只是靠自己的全力，它挥了六下魔棒，出现了彩虹。小雨点高兴地跳到了彩虹上去，对小精灵说：谢谢你，让我顺着彩虹走回家，再见!
小雨点刚走，小精灵望着彩虹，彩虹越来越漂亮，这时，彩虹消失了……小精灵很想念，它真希望还能见到彩虹。
上午，我正在津津有味的看书，忽然有位同学喊道：“看看呀，有彩虹!”当时我真不敢相信我的耳朵。耳听为虚，眼见为实，我急忙跑出教室。到教室门口看了半天也没有看到彩虹，我以为他们在说谎，就在这时，我发现他们在一个地方挤着，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹长长的，弯弯的，但是颜色不怎么鲜艳，不像画上的一样。
看着看着，老师来了，说：“你们看什么呢?”我们说：“看彩虹!”老师一看真的有彩虹。看了一会，上课铃响了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一个看到更鲜艳的彩虹!
大家应该都见过彩虹吧，雨过天晴，太阳一出来，就能看到彩虹。
今天我和薛宇晨在广场玩，天色突然暗了下来，接着便下起了大雨，我俩躲在凉亭下避雨，不一会儿，雨停了，太阳公公露出甜甜的笑脸，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出现一座弯弯的拱桥影子，那就是彩虹，我瞪大双眼，看着那一座架在天空中的彩桥，在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒，过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，直到最后全部消失。这是我第一次看到这么美的彩虹，给我留下难忘的印象。
二年级与彩虹（模板16篇）篇四
在员村，有一天下了一场倾盆大雨。一连下了几个小时，我在想，“彩虹姐姐”会来吗?我等啊等，雨终于停了，“彩虹姐姐”果真来了，而且还是我头一次看见“彩虹姐姐”呢!于是，我把妹妹叫来了，让咱姐妹俩好好看看真正的“彩虹姐姐”吧!
“彩虹姐姐”的衣服真漂亮啊!衣服上带有七种不同的颜色，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。如果我也有一件和“彩虹姐姐”一样的衣服该多好啊!
“彩虹姐姐”不但衣服好看，而且还像“彩虹桥”。过了一会儿，可爱淘气的“云孩子”来了，它们和“彩虹姐姐”玩得可高兴啦，在桥洞里钻来钻去，一会儿隐藏起来，一会儿像精灵似的露出小脸咪咪笑!玩累了，“云孩子”们变成了一只快乐的小绵羊，走了。
“太阳爷爷”快下山了，“彩虹姐姐”就要回家了，“云孩子”变成红的了，“月亮奶奶”也快要和“星星孩子”一起为下班回家的人们照亮。美丽的“彩虹姐姐”回家也太快了，时间过得太快了，就像我们以前学的一名时间谚语那就是：“光阴似箭，日月如梭。”我多想再看一眼“彩虹姐姐”呀!
二年级与彩虹（模板16篇）篇五
《坚持，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假读物――《送给青少年的心灵鸡汤》这本书中的一篇文章。文中讲的是一个人乘船出海遇上风暴，被迫上了一个孤岛，他在岛上搭了一座木棚，期待着出海的船只能发现他。可好多天过去了，他没看到一艘船。无助的他外出觅食，却祸不单行――木棚中发生了火灾。他彻底崩溃，上吊自杀了。然而，就在他自杀后几个小时，一艘船发现了这座孤岛，也发现了他。
这个人实在是太遗憾了，如果他再坚持一下，多一点毅力、多一份信念，这个悲剧就不会发生。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”其实，每个人的一生中，都会或多或少地出现这样那样的极限环境，甚至是极限困境。有的时候就需要有坚持到底的信念和毅力，成功才能对你微笑，而不是充满遗憾地擦肩而过。
记得10岁那年的暑假，为了迎接钢琴国家十级的考试，我每天都要练五六个小时的琴。看着复杂的曲谱，想想每天都要弹那么长时间，我常常心生厌烦。有时午觉睡得正香，妈妈就要把我叫起来去弹琴；有时弹错了，妈妈还要严厉地批评我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩，我就感到特别委屈，真的很想放弃。可是看到爸爸妈妈鼓励的眼神，想到国家十级的荣誉，想到熟练之后优美的琴声，我又振奋起来，努力地练琴，攻克一个个难点。终于，功夫不负有心人，我顺利通过考试，获得了钢琴国家十级证书。
这段难忘的经历告诉我：坚持就是胜利！记得当初妈妈总是这样劝说我：“如果你不坚持，那么以前所有的努力都将成为白费。”
所以，当生命的历程中遇到困难、遇到坎坷时，请坚持不懈，不要害怕，不要彷徨，不要气馁，成功是坚持不懈给予你的馈赠。
二年级与彩虹（模板16篇）篇六
星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。
游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。
过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。
这一天，是我最快乐的一天。
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有几朵白云飘啊飘，接着还出现了一道彩虹呢！
我站在高楼上，打开窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千变万化，有的像鸟，有的像鸡，有的像狗，有的像猫，还有的像狼。突然有一只飞到了彩虹里面，你们知道它是什么吗？你们不知道吧，我来告诉你，它是一只美丽又可爱的孔雀。这时，一朵白云飘到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因为它是由空气变出来的，所以始终也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望着神奇的天空。
傍晚，雨停了。
我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。
我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国！
今天下了一场大雨，雨下完了，到处都是乌云，感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀，彩虹！”我情不自禁地叫了出来，我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣，它的一头升入空中，一头插入云间。它像一座七彩的小桥，让世界更漂亮。它像一条七彩的小河，小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带，谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的`时候，我发现彩虹慢慢变淡，慢慢变淡，最后融入天空。我觉得很可惜，因为彩虹很难得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。
彩虹的时间虽然很短，但是能看到它，我也很幸运。
昨天放学的时候，天突然黑下来了，只听见轰隆隆的雷声；在回家的路上下起了狂风暴雨，路上很快就积了很多水，车好像都变成了船，在水里行走。爸爸怕天河客运站那边积水堵车，就从长湴村那边绕了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸妈到楼顶歇凉，我在家写作业；忽然听他们在上面喊“文冉，快来看彩虹。”我放下笔，飞快地冲到楼上，抬头一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩桥挂在空中，老爸掏出手机拍了几张照片，跟大家一起。
今天，我在吃饭。突然，下起了雷雨，我就把电视关掉。然后，就在那边继续吃饭。过了一会儿雷雨停了，我听见别人说有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看见彩虹只有红的、蓝的、紫的、黄的，跟我想象的彩虹不一样，我想象的彩虹颜色更多，是五颜六色的。因为这是我第一次看见彩虹，我很高兴！我跑到楼上去跟阿姨说：“我看到彩虹了！”阿姨拉着我一起下去看，阿姨看见彩虹也很高兴！
今天下午5点，天空阴沉沉的，乌云密布，我正在家里看电视，只听“轰”的一声雷响，豆大的雨点像断了线的珍珠从空中落下来了，不一会儿就下起了倾盆大雨。
没过多久，雨渐渐地小了。这时，我看见天上出现了一道彩虹，我欣喜若狂，连忙拿着手机拍照。彩虹弯弯的，像一座拱桥，边上还飘着一朵朵乌云。我仔细数了数，发现彩虹有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种。不一会儿，第二道彩虹也出来了，它在第一道彩虹的上方，颜色有点淡。两道彩虹就像在比美，可有趣了！
渐渐的彩虹消失了，不过，它美丽的样子永远印在我的脑子里！
二年级与彩虹（模板16篇）篇七
雨停了，天空出现了美丽的彩虹。彩虹有七种颜色。我觉得有红、黄、橙、绿、浅蓝、深蓝、紫色。彩虹的红色像我国五星国旗的红色，也像红领巾的红色。
彩虹的黄色就像梨花和油菜花的黄色。彩虹的橘色像橘皮的橘色，也像橘皮的橘色。彩虹的浅蓝色像一种浅蓝色的颜料，也像一朵浅蓝色的花。彩虹的深蓝色像深蓝色的颜料，也像深蓝色的花。
最后，彩虹的紫色就像紫色颜料和紫色花朵。多美的彩虹啊！
二年级与彩虹（模板16篇）篇八
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这便是彩虹。
我与彩虹只有几面之缘，但是，我从她身上感悟出了许多道理。现在，我要对彩虹说话，我要感谢她。
彩虹，你听到了吗？我要感谢你！见你一面真是不容易呀。
夏天来了，妈妈说，你也来了，只是我见不到你。我努力找寻你，但没有丝毫发现。直到那天，你终于出现了！
那是一个雷雨交加的下午。轰隆隆的雷声，还夹着一阵阵小孩的哭喊声。你看见我了吗？就在那座小房子里，我没有哭，我在笑哇！爸爸告诉我，只有经过千百次的雷电我才可以见到你。我不会哭的，我要勇敢。
不经历风雨，怎能见到彩虹？是呀，要坚强，我要坚强，为了心中的那个小小的梦想，我会坦然地面对挑战，面对美好前的打击。
彩虹，我喜欢你。你那一身五彩斑澜的衣服令我羡慕不已。奶奶爱讲童话，她说，在彩虹的尽头，便是彩虹仙子，她可以满足人们提出的任何心愿。于是，我开始跟你比快。
我要在你消失前，走到你的那一端，只为见她一面，让彩虹仙子帮助我实现我的小小心愿。路上，我跌倒了多少次，鲜血从骨子里渗出。然而我总是坚强地爬起来，为了我的梦想。
终于有一天，我走到了你的尽头。令我失望的是，那儿没有彩虹仙子，一切只是个梦罢了。
梦醒，我终于明白：彩虹仙子就在那儿，她一路都在帮助我，她使我变得更坚强、更勇敢。现在我已学会为自己的小心愿努力了。
美丽的彩虹，很小的时候，爷爷就为我讲述了你的形成。你源于太阳，太阳公公把光散开，也便形成了你，和你这一身漂亮的服饰。从那一刻起，我便立志，我也要绽放光芒，我要把我的美丽也展现给大家。因而，我的人生旅程也变得更加美丽无比，多姿多彩。
亲爱的彩虹，感谢你。初中的三年，我经历了多少成功，又经历了多少失败。每当我战胜了自己，我会想到你，是你让我变得坚强有勇气，为自己的目标奋斗；每当我失败了，我也会第一个想到你的，因为，在你的宝典里没有“失败”两个字的，你拥有的，是“跌倒了，不要紧，能爬起来才是最重要”的品质。
我把你的宝典当作我梦想的动力，100次跌倒，我会101次爬起的。美丽的彩虹，我不会让你失望的。
感谢彩虹，感谢生命。
二年级与彩虹（模板16篇）篇九
有一个彩虹岛，上面有一个彩虹村。那里生活着许多彩虹精灵。下面介绍一下主角。
有七个精灵姐妹，是彩虹的颜色。姐姐叫凌峰，小名叫弘儿。二姐叫凌雪，外号橘子；三姐是叶琳，外号叫黄儿；四姐叫灵芝，小名绿；五姐叫於陵，外号叫青儿；六姐妹叫凌冰，外号兰儿；七姐妹被称为凌轩。他们的昵称是zier。他们温柔善良。只有兰儿最胆小，齐尔最善良，最容易软化。
黑暗精灵。
彩虹岛几百里外有一个黑暗的小岛。黑暗岛上有七个黑暗精灵。
姐姐的名字叫玄晶，她的昵称是轩儿。二姐叫安妮，外号尼尔；三姐叫湘雅，外号雅儿；四姐叫岳翎，小名玲儿；五姐妹叫青灵，外号发光；六姐叫惠雅，外号惠儿；齐姐姐叫子枫，外号凤儿。
二年级与彩虹（模板16篇）篇十
一天下起了雨，我问妈妈：“雨停了，我能不能见到美丽的彩虹姐姐呢？”妈妈说：“会的。”
雨停了，我站在窗口见到了彩虹姐姐，彩虹姐姐真是美丽啊，穿着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩裙。我闭上眼睛想：“如果我是一只可爱的小鸟，我会飞上蔚蓝的天空，向彩虹姐姐互相问候；如果我能在彩虹姐姐的`背上坐着，让彩虹姐姐带我去参观一下天空那美丽的景色，那该多好啊！
当我睁开眼睛，彩虹姐姐在天空中显得更加灿烂，彩虹姐姐真美啊，我喜欢彩虹姐姐！
二年级与彩虹（模板16篇）篇十一
七色光彩层层叠加、弯曲，横跨天空两端，如一座桥梁，坚固得好像能撑起整片天空。她在雨后初晴的天空中勾勒一笔，细腻温情的一笔，融汇了多少温暖。这就是彩虹，包含无限温情的彩虹。
赤
冬天，大雪纷飞，刺骨的寒风让所有生物为之颤栗，滴水成冰的温度让月亮也沾上了一层白霜。在没有暖气的南方，这无疑是个极度寒冷的天气，即使躲在家里，也会冻得直打颤。我回家比较晚，不由自主地拉了拉有些短的毛衣――去年的毛衣都短了，只能勉强抵御寒冷。刚到家，妈妈那冻得发白的大手就递来一件毛衣：“穿上吧，我又补了一截袖子。”我毫不犹豫地穿上了，赤红色的毛衣暖融融的，只是莫名的鼻子发酸。
橙
蝉鸣声声，烈日炎炎，阳光透过树梢在地上形成斑驳的画卷。我和妈妈要去往不同的方向，我去北京，妈妈回老家，家里就剩爸爸一个人。傍晚，我背着行囊坐上火车，吃晚饭的时候发现背包里突然多了些零食，就在此时电话突然响了，是爸爸。一种厚重的声音从遥远的地方传到我耳中：“吃晚饭了没有？别饿着自己，你带的零食太少，我又塞了些……”望着车窗外橙红的夕阳，我说：“爸，我突然发现夕阳也挺美的。”日暮，却仍要把最后的温暖洒向大地。
黄
如蜜糖的童年时代，似乎每个女孩都有个童话梦，为此，父亲常常拿着本童话书，在暖黄的灯光下，坐在我床边讲着一个个美丽的故事。我抱着玩具熊，想象着可爱的精灵、美丽的公主、善良的少女……睡梦中也常常梦见自己穿着粉嫩的公主裙，在夕阳西下的美丽黄昏与精灵们狂欢。爸爸每次听我说起这些，总会露出快乐的微笑。
绿
绿意盎然的草原，映衬着蔚蓝的天空，一片平坦的.草地像个憨实的壮汉沿着低缓起伏的山坡向远处延伸。我骑着一匹枣红色的骏马，意气风发地在草地上缓缓而行，妈妈在一旁拍照，不时提醒我小心摔下来，爸爸也骑了一匹马，和我并肩而行。我让妈妈也骑马，可妈妈摇了摇头说：“妈妈在旁边看着你，小心你摔下去……”广阔的草地上，荡漾着我们一家三口的欢笑声，如起伏的涟漪久久回荡，毫无边际。
青
茂密的竹林，一棵棵青翠的竹子散发着特有的清香，为玩捉迷藏的我提供了绝佳的掩护。没等我为自己选的未知沾沾自喜完，爸爸的声音已经在我跟前响起：“出来吧，我找到你了。”我常常噘着嘴问爸爸为什么每次都能找到我。爸爸的回答让我哑口无言：“爸爸要是不时刻关注着你，万一你丢了怎么办？”
蓝
妈妈说她从来没见过海，我看见书上说，深蓝的海洋无边无际，海连着天，天连着海，是个巨大的宝库，有着丰富的资源。小小的我常常想，为什么非要看海呢？妈妈给我的有比海洋更丰富的东西，比小山似的浪花更壮观的东西，那就是生命。每天妈妈都会为我准备丰盛的饭菜，为我买一堆学习用品，妈妈给了我全部，比海里的资源还要丰富。
紫
紫色的花朵在蒙古包外随风起舞，如浪漫天真的少女，让我想起童年的欢乐时光。同样也是一片紫色的花海，小小的我穿着紫色的裙子，在花丛中飞奔，去抓一只又一只慌慌张张的白蝴蝶，而它们一次又一次地凭借灵敏的身手躲过我的追捕。妈妈总是在我气喘吁吁的时候递上一瓶水让我一饮而尽，我突发奇想：“妈妈，小蝴蝶像不像老师说的‘爱’，总是那么好看让人去追逐。”“而且它常常在你身边，陪着你，虽然难以捕捉，但它却紧紧围绕着你。”妈妈指了指又飞回来的蝴蝶，意味深长地说。
赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色象征着父母对子女的爱与伟大。就算彩虹时隐时现，但象征着彩虹的父母会永远在我们身边。
二年级与彩虹（模板16篇）篇十二
当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时，请相信：只要无惧风吹雨打，静心守侯心中的信念，风雨过后会出现七色彩虹。
——题记。
从古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛，有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨，他们知难而进。于是，他们成就了生命的昂然。
在汗匈局势动荡的年代，在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代，有一个铮铮铁汉——司马迁。
在几百年前的一个深夜，寒冷的目光泻向汉朝的天牢，死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣，茫然地看者那一纸官文，金色的字，朱红的印，一切都是那么清晰。
出身于史官世家的他，从小便立志继承副父业，写出一部属于人民，属于大汉的通史。然而，刚直如他，为一个与自己毫无关系的降将仗火执言，却换来武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严，还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他，想起了父亲临终前那忧怨的眼神，那严肃的叮嘱：想起了孔子，孙膑，韩非，左丘明等人都是在逆境中才发愤图强，终而成就不朽的著作。是的，他要完成父亲的遗志，写出一部公正的史书。此时的他已有所决定：“我接受，腐刑。”伴随着两行无声的清泪，他说。
终于，他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。
人生的道路是曲折的，不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光，人生本为三味皆鱼。“不经历风雨，怎么见彩虹？”是挫折锻炼了我们的意志，是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪，去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。
二年级与彩虹（模板16篇）篇十三
啊！多美的彩虹啊。
空气中飘着细雨，夕阳尚未落山。彩虹挂在西方的天空。在夕阳和细雨中，天空中的彩虹变得更加迷人。地上的青竹、曲调、野花，映衬着天空的彩虹，都变得可爱起来，像纱里的仙女。再定睛一看，原来彩虹不远处还有另一个“姐姐”。两道彩虹起起落落，宛如仙女飞舞的彩袖，宛如连接天地的立交桥，令人叹为观止。
夕阳尚未落山，彩虹已渐渐褪去。我站在细雨中，看着彩虹渐渐消失。
雨后真好！有新鲜的空气，美丽的彩虹，鸟儿啁啾和呱呱叫，还有…。
我喜欢雨后的各种风景。
二年级与彩虹（模板16篇）篇十四
暑假的一天下午，妈妈带到去游泳，当车子驶到半路的时候，突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨，等我们到达游泳馆雨终于停了，我还一直在想这场雨来也匆匆，去也匆匆。
突然我抬头往天空一望，咦！出现了一道彩虹，它像一条长长的彩带挂在西边的半空中，绚丽耀眼，好美呀！我心中一阵欢喜，毕竟很久没见到彩虹了。我一边欣赏着彩虹，一边迷感不解地问妈妈：彩虹这么漂亮，那它又是怎样形成的呢？妈妈笑眯眯耐心的告诉我：彩虹属于一种自然现象，一般只有在夏天暴雨过后，太阳马上出来后才能看到，气象学中的一种光学现象，当太阳照射到半空的雨点，光线被折线和反射，在天空中形成拱形的七彩“光谱‘’，所以我们也称它为＂彩虹桥‘’，它的七种颜色由外往内分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
听完妈妈的解释，我觉得彩虹是大自然送给我们最好的礼物，大自然真神奇呀！
邓哲灏。
夏天的傍晚，天气很闷，已经好几天没有下雨了，蝉热的不知如何是好，在树上不停的叫着：知了，知了。
彩虹真是太神奇了！它是大气中的一种光的现象，是天空中的水，滴经日光反射和折射形成的，赤橙黄绿青蓝紫，像仙女一样美丽，就像一座光彩夺目的天桥橫卧在天空中。
我爱彩虹，我爱彩虹的每一种颜色！
二年级与彩虹（模板16篇）篇十五
彩虹，以科学的角度而言，只是光线的折射所产生的七彩影象；但若从另一个角度思考，彩虹何尝不是最能抚慰人心的“东西”。或许它可以是一个东西、一件事情，只不过不管如何，在它出现的那一刻，感觉是愉悦的、心情是欢喜的，那是一份出自于内心的感动，那份悸动是笔墨难以形容；科学无法解释，并且是心底最真诚的感受，也许这就是彩虹的魅力，与生俱来带给万物希望的神奇力量。
“灰雨濛濛的天气，空中的乌云彷彿被一只无形的手拨开，这时那一道属于太阳的光束自空中洒落而下，那耀眼的光芒佔据着人们的双眼，大地上的一切，花、草、鱼、鸟个个停止了动作，如同被施了魔法般的静止着，唯独眼睛都朝着同一方向望去——一道彩虹在曙光的照射下渐渐形成，由浅到深慢慢的浮现出来，绚烂的七彩映在眼前”，这是许多故事“美好”的结束或起头。彩虹就是这样使人们感动；秉气凝神的望着，连大气都不敢喘一下。也因此人们认为彩虹是幸运的，象征着希望。“当你跌到时，不要慌、不要怕，站起来拍拍身上的污泥，继续迈向前方属于自己的成功之路。”
花儿美丽充满色彩的生命是短暂的，但在它短暂的“生涯”中，它尽情绽放着自身的亮丽，就像在伸展台上的模特儿，展示自己的窈窕和光彩。花儿的生命固然短暂、固然会凋零，它却还是懂得带给万物欢笑及喜悦、妆点大地，使它富有生气，把握仅有的时间，为生命留下美妙的音符和诗篇。彩虹的精神如同花儿一般，虽然会消逝，依然“善尽职守”依然能使人们因为它的光芒感到温暖、从中得到慰藉，将烦恼和怒气抛到九霄云外；在痛苦和困难中勇敢的站起来；努力克服眼前的挫折、障碍及难关。
生命中的彩虹由自己去创造，它犹如一道通往成功的桥梁，当你克服万难、发现快乐及幸福是多么简单，这时的你，早已一脚踏上了这座跨越深渊、鸿沟的桥到了喜悦的彼岸；到了另一个新的出发点，头顶上阴霾的天气也早已一扫而空，那座虹桥已深植在心底，为人生带来希望与勇气。
二年级与彩虹（模板16篇）篇十六
美丽的地球生活在一个神奇的宇宙中。一天，一艘宇宙飞船飞过地球。他对大地说：“你好！我叫勒迪，你呢？”“卢欧！我叫鲁迪！很高兴见到你，勒迪！”“我也是！”你一定看到很多东西整天飞来飞去。”
卢冰儿说，“是的！我告诉你，我是传播美的使者。我带着五颜六色的尾巴去过很多地方！我的尾巴帮我储美，这些美是七种不同的颜色，代表不同的美。红色代表美丽，橙色代表内心的纯洁，黄色代表美德。
宇宙飞船绕地球转了一圈，然后飞走了。这时，彩虹遍布世界各地！