读懂初中(通用17篇)

时间:2025-09-21 作者:雁落霞

范文范本是从大量的实际写作作品中精选出来的,具有一定的代表性和参考价值。以下范文供大家阅读,希望能够为大家写作提供一些指导和借鉴。

读懂初中(通用17篇)篇一

清晨,被包裹在窄化中考成绩中的我,漫步于薄暮下的小城之中。虽是寒风暴雨,独自一人走在这条喧哗的大街上,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛走在茫茫无际的大漠中一般,寸步难移。

大概是受了中考成绩的影响吧!得知中考成绩后,被别人议论纷纷,顿时如五雷轰顶,起早贪黑的付出一下子离我远去,心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人,我在苦笑着怀念那快乐的春季。

我漫无目的地走着,路仿佛格外漫长,突然,一位小姑娘,双手捧着一束满天星向我走来,一股脑儿的塞在我的怀里,这是多美的一束鲜花啊!我挣扎着想逃脱于爱的束缚,一回神,却不见小姑娘的身影了。这是一束多么美的鲜花啊!在花的中间,我发现了一个小纸片,上面工工整整的写着一些字,“老师,谢谢您,在您兢兢业业的工作下,在您一丝不苟的工作中,我的姐姐上了景东一中尖子班。”花的光芒逐渐消失,取代它的只是令人恐惧的阴影。难道我还是无法战胜那无边的黑暗势力?然而,我想错了,当我再次看那一束满天星时,一缕缕微光再次展现出来,像千万条铁的臂膀,它拼命地履行着那份执著,“鲜花不负有心人”,洋洋洒洒地洒向心底的每一个角落,心中的阴霾屈服了!

真感谢那次我走进了自己设置的心灵港湾,读懂了并叩问了自己内心的那个答案,那段独白。

一样的我,头顶着变幻的日月星辰,脚下迈着不停的步伐,此时心情有了天翻地覆的差别。人生不就这样吗?生命不也如此吗?生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的,在快乐中我们要学会努力,在挫折中,我们也要坚持努力。在挫折和失意面前,我们需要坚强;在成功和荣誉面前,同样更需要坚强。

读懂初中(通用17篇)篇二

我因为减肥的缘故,时常督促自己锻炼,但每当我达到一定运动量时便会停下,随着一次次的变得乏力便停下后,我经常达不到自己的运动目标,表面上的努力坚持,被背地里的暗暗松懈,无不是没有读懂自己,后来我尝试重新迈开了大步,一次次的抬腿使肌肉托起骨头尝试着利用巧力,向前方冲刺,听着风吹过自己的耳边,不断的挑战自己的极限,测试一秒又一秒得加快,难道不值得我们欣喜吗?这也是我们在读懂自己的过程,更是在改变自己的过程。

孔子曰,吾日三省吾身,不断的反思,不断的改良自己,更有助于我们深切的了解自己,哪里做的不够好?改!细节没有处理好?改!在寻找自己的路上奋勇前行。

书可以折射出一个人的道德修养,当我们感到迷茫时,去读书吧,学习他人如何读懂自己,剖析自己,欣赏自己。

读懂自己的过程固然艰难,一次失败也好,学会总结,努力也好,进步也好但也要从不懈怠,永不言败,不断追寻自己,改变自己,读懂自己。

读懂初中(通用17篇)篇三

是的,进入小学我才意识到:我和最亲近的母亲之间竟潜伏着无数的盲点。

学习的紧张、考试的失败、形势的逼人已使我无暇去多接触母亲,不喜欢她重复了无数次的叮咛,甚至有时还会顶撞她。每每母亲提起我小时候的事,我总会不耐烦的说;"老提那些往事,烦不烦啊?别说了好不好?”我甚至开始藐视母亲的存在,一味地将自己投入到外面的世界中,而将母亲的关爱抛诸脑后。

读懂初中(通用17篇)篇四

老家的那座宅子,傍着一条小溪;小溪不清,傍着菜田;菜田不大,傍着山脚,人们悠然自乐,耕耘耕作,过着不紧不慢的生活。

老宅是特别的。

顺着院落走进大门,古朴的水门里散发着清香的米酒味儿,些许农家菜色的浓香迎面而来,透着些烧菜的烟气,却丝毫不呛人,木打的家具是外公亲制的,尽管不那么精致,却别生风味,正是这些家具,让平凡的宅子更显得分外温暖。

一晃,这一点一滴也逐渐成了永久的回忆,像是高空的一点明星,闪烁着清晰可见,却遥不可及。

老宅里的老老少少,有的到了城市里了,有的身体弱了。进进出出,老宅显得颇苍老,也十分孤独罢。

偶然,再一次回到老宅,它已是满面皱纹了,没了曾经的古朴却生机;没了曾经的平凡却生趣;没了曾经的闲静却快乐。只剩下老宅自己原封不动孤独扛起刮风下雨,独自沉浸风和丽日,独自期盼有个人来看它。

我呆若木鸡地站在干得发硬的院子上,望着老宅——好久不见。

门已经变得风尘仆仆,门锁生了铁锈,杂草丛生,忽高忽低,暗然无味;门后老树的根又长了许多,年轮也一定多了几圈。

我无力地回想着,无力地想读懂它。

它像一位虚弱的老人,满头白发,眼角模糊的看不清一草一木;它若长了张嘴,也再也提不起笑容;它若长了对双耳,也定听不清呼唤;它若长了颗心,固然思念着子子孙孙——所幸,它只是做老宅,不为人间的纷纷扰扰而苦忧。

我读着他,读出了它的伟大,。一日复一日地付出,承受雨的打击,风的凌冽,却不以一言以复,无怨无悔,坚韧挺立。

我读着它,读出了它的美丽,简陋的布置却是永远的避风港。最纯真的日子在它的拥抱中度过,充实而又完整,它是否知道,它是这样的闪耀。

我读懂了它,却读不完它。

一座城,爱它的人懂;一个人,喜欢他的人懂;一片老宅,思念它的人懂。它没有风光的千姿百态,却有蕴藏时光的一颗心。

读着你;怅然泪下;读着你,情意绵绵;读着你,我的老宅。

读懂初中(通用17篇)篇五

说起来有些令人丧气,我们班上的男生似乎从来就与“风度翩翩”、“绅士风度”这些词沾不上边儿,每次提起,班上的女生们便十分心痛,一副“恨铁不成钢”的表情。再加上我们班男生比例严重多于女生,每次班上一有什么选举,意料之中的,女生们根本没有当选的机会。而唯一的一个例外,便是我们班上的班长黄某。

说起黄某,绝对典型的“模范公民”,平易近人,善解人意,优雅大方,似乎得到大家的认可并不足以为奇,但话又说回来了,我们班女生们也都算是善良可亲,到底是什么使她这样与众不同?每个人都能察觉到她有某种特质,却又说不出,我确信不只我一个人感到疑惑。

一天上课,坐我前面的男生向我借修正带,还算是乐于助人的我看他拿走便也没说什么。不一会儿,“咔咔咔”的声音从前面传来,听觉异常敏锐的我一下辩出那是我修正带发出的声音。探头一看,他竟将我的修正带拆着玩!我一下子火冒三丈,却碍于老师在一旁不好爆发,只好用笔帽猛戳他让他快还修正带,一次善意的“同学互助”就这样不欢而散了。

从那天起,我便异常坚定地将笔袋收在桌肚里,尽量远离他的魔爪。

第二周,黄某与我同桌,前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具。“没有见过世面”的她第一次也如我当时般“毫无防备”地将笔借给了他,再一次,他并没有珍惜这份善意——他将她的笔也拆了个七零八落,并声称在“研究内部构造”,我能看出她的怒意,可她并没有马上将笔夺回,而是“警告”了他一下。

“即使是她这样‘圣人’般的性格,又还能坚持多久呢?”我心中默默地想。

第二天,asusual,他又借走了她的修正带,本以为她起码会“尝试”阻止一下,可没想到她竟还没有得到教训。不出我所料,前面男生的“邪恶”是无法用善良化解的,零零散散的部件完美地证明了我的猜想。“唉。”我暗暗叹了口气。

日复一日,她有时也会小有些生气,但她的忍耐依旧像是无限度的……终于有一天,太阳好像开始从西边缓缓升起——他竟没有再在她的文具上动手脚!石头也渐渐被水磨去的棱角,看着她眼角还带着笑意,我一下明白了什么。

我是向来不赞成“以德报怨”这种说法的,我似乎还是更愿意相信“恶有恶报”,但直到那一天,我心中的疑惑才一丝一丝地化解了。

她是平凡的,她不太漂亮,不很智慧,也不会像圣人那般“博爱”,唯一将她与我们区分开的,是那颗包容的心。

每一个与她相处的人,都会不自觉地喜欢上她,仿佛她有一种特殊的魅力。到那天我才明白,这是宽容的力量。

现在的我,努力地想向她靠近,我想对她说:我终于读懂了你。

读懂初中(通用17篇)篇六

在大自然庞大和家族中,有人喜爱葱郁的森林,有人喜爱苍劲的松柏,有人喜爱顽强的小草,有人喜爱芳香的花朵,却很少有人喜爱那既没有亭亭玉立的外形也没有逼人香气的苔藓。

提起苔藓,人们可能马上就会想起那一片片可怜的绿色,那一个个弱小的生命,很多人甚至会对它们嗤之以鼻,轻蔑之情溢于言表。这是人们没有真正了解它的缘故。

如果你曾仔细观察过苔藓,你定会有不同的认识。它们是那样的坚强,即使是那“春风吹又生”的小草,也尚需一点泥土。而苔藓除了需要几点雨水,有时连一缕阳光也不需要,也能生长得那么生机蓬勃旺盛有力。无论是崇山峻岭,还是莽林险涧;无论是墙角屋后,还是篱笆树根,苔藓到处都可以安身立命,并且活得有滋有味,从容坦然。

一场新雨过后,只要有一个绿色生命萌发,继而就会有成千上万个,紧接着就会出现一大簇,一大片,一抹苔藓虽然微小,然而,成千上万的苔藓聚集在一起,就组成了一个庞大的绿色整体,自豪地宣告着它们的存在。

苔藓是最早登陆的绿色植物。它们匍匐于裸露的石壁,或潮湿的森林和沼泽地,以其顽强的态势默默地繁衍。和树木相比,一片苔藓显得微不足道;和森林相比,一片苔藓显得渺若尘埃,那是因为人们不能站在苔藓的视角来看待生命。苔藓也有强健的躯干,茁壮的枝条,青翠的绿叶,也有许多花朵,有美丽的花蕊。苔藓也在呼吸,也在生存,也在成长;也在繁衍……苔藓再弱小,也是大自然的一部分,也在为世界奉献一抹绿色,也在为人类提供氧气,也是自由自在活着的生命。

一片片苔藓,多像生活中许许多多默默无闻平凡普通的小人物啊!

和名人相比,小人物渺小而卑微;和伟人相比,小人物平凡而普通。但小人物也有一个倔强的生命,也在为历史的发展、社会的进步做出自己的贡献。站在热爱生命、敬畏生命、尊重生命的角度,人不分种族与肤色、高低与贵贱、健全和残疾,都是一样平等而伟大的。而且小人物也有小人物的自在和快活,渺小而卑微地活着,活得轻松自然,也许这才是上天赋予小人物的最完美的生命形态。

读懂初中(通用17篇)篇七

“叮铃铃”闹钟响了,得去上学了,外面的天气那么冷,被窝里却是那么的温暖,真不想起来啊!真不想离开温暖的被窝,去外面“挨冻”,心里想的总是和现实有很大的区别,现实总是那么不尽人意的。

没办法还是得从床上起来,慢慢地从床上爬起来,睁开睡眼朦胧的眼睛,忽然之间有一种头晕的感觉一闪而过,并没有在意。

“叮铃铃”,“叮铃铃”

上课了,那种头晕的感觉也越来越强烈了,我只好趴在桌上,每节课都这样趴着,一上午就这样趴过去了,我才意识到自己生病了。

下午上美术课,被老师改为了自习课,同学们开始讲起了话,头晕的感觉比上午还要强烈,头隐隐有些痛。心里面想到这节课是自习,同学们也在讲话,老师应该不会来管我吧!就开始趴在桌子上睡起觉来了。

终于熬到放学了,一回家就趴在桌子上,连作业也不想做了。

“吱嘎”一声门开了,我知道是妈妈回来了,我的脸上也没有任何的表情,只是趴在桌上,就像一颗快要死去的小草,奄奄一息。

妈妈走了进来,鞋底与地板亲吻着,发出异常清脆的声音,随着妈妈的步伐,脚步声也越来越近,在我耳边回响着。

妈妈走到了我的身旁,脚步声也随着妈妈的步伐而停下,停止了。我抬起沉重的头,从桌子上坐了起来,看了妈妈一眼,妈妈脸上的表情变得沉重起来,妈妈没看到我之前,心情应该很不错的吧!我在心里这样想到。一进屋看见我这样,表情才变得沉重起来的吧。妈妈关心的问我:“怎么了,是不是生病了?”我软弱无力地回答道:“嗯,应该是生病了吧。”妈妈的表情变得紧张起来﹕“我去给你买药,你等着。”话音刚落,妈妈就像风一样的跑了出去。

望着妈妈那离开的背影,我不禁潸然泪下,背影是看起来那么的廋小,是什么让她扛起家庭的重担的,应该是爱吧?我又一次潸然泪下。那么廋小的背影,在外人的眼光里是那么的廋小,在我的.眼里却是那么的伟大,无人能及。我仿佛明白了什么。

那一刻我读懂了妈妈的心。

读懂初中(通用17篇)篇八

你的身子浸没在阳光中,让我有些看不清你的脸;伴随着你亲切的话语,我读懂了你对我的关心和爱。

“完了,来了!”我看到门前你的身影,把头埋得更低了一些。

“干啥来?这都七点了!快点背单词!”你在讲台上,像一个没有分到糖的小孩般气急败坏地喊道。我低着头去翻课本,不敢看你的眼睛。昨晚去学素描,旷了三节晚自习,本来英语底子就不好,被你抓住不得被说死!

你在班里一圈圈“巡逻”,每到我这,我就将头埋起来,想让你忽略我,生怕你突然的提问。好在晨读终于下了,我才松了一口气。

“某某,过来!”上厕所的路上,忽听一个声音传来。转过头来发现是你,我的脑袋一下子蒙了,完了,躲不过去了。只得低下头,向你走过去。

你的声音没有刚才那般严厉,却多了几分活泼。“呀!”你望了望我的脑袋,问道,“多高了,你?”你的问题让我一愣,我支支吾吾地回答:“一米……一米八六。”

“这么高啊!”你感叹道,“昨天晚上去学素描了吧?”

果然还是要回到这个问题上,甜枣给完了该来个巴掌了。我等待着你的训斥,缓缓地低下头。

“素描好学吗?”我猛地抬起头,望向你。你的问题让我心中一暖,知道我学素描的不少,你却是唯一一个问我“素描好学吗”的人。

“不是很好学。”我回答道。

“这样啊……”你皱起眉头,我看得出你似乎在努力为我想办法,“毕竟所有人都是刚学,不容易都不容易,你有潜力的,加油!”

你没有跟我说成绩、英语的事儿,却来询问我画画的难易,给我加油打气。我的鼻子忽然一酸,想到了你平时晚自习来得最早,就为了解决几个我们不会的题;回答了一个问题,你比我们还开心;你走到哪儿,手里都有份听写,就为了给我们找漏洞……那一刻,我才读懂了那个陪伴了我们三年的你。

爱就像充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。是啊,你对我、对我们的爱,是那样的深,深得我都没有察觉,差点错过。

现在读懂这些也不晚吧,我会带着你对我的关切和鼓励,继续前行的!

读懂初中(通用17篇)篇九

夕阳西下时,我独自坐在一块大石头上面,静静的看着已从天空落下的大气球。太阳从初升到日落,每天走着循环的轨迹,照亮打底的责任落在了它的身上。想起了曾经年幼无知的我,夕阳在渐渐落下,我的成长之路走了一小节。我曾经想过要自己独立,可我还太小,没有能力将自己养活,但我一定会努力独立,不在依赖父母而存在。

天渐渐黑了下来,我回到了家中,不小心将奶奶与母亲的唯一一张照片碰到了火里。我顿时着急了,心想:那可是奶奶去世后母亲唯一的纪念品啊!母亲一定会揍我的,我得保密,不告诉任何一个人。

当晚,母亲大哭,我不知所措,我问清楚原由后,我慌了,母亲正为照片的事情伤心呢。我该怎么办……第二天,我主动给母亲说明了事情的经过。本以为母亲会狠狠地揍我,但她没有,而是欣慰的摸了摸我的小脑袋,微微一笑。此后我做错了任何事情都会主动承担后果,我学会了担当。

读懂初中(通用17篇)篇十

密密的雨,再加上狰狞的风,厮打着这个地儿。马路边的树无奈又软弱地呻吟着,配上那些深沉还成熟的建筑,显得多么孤独。刚从学校回来的我,心情万分不愉快的写作业。这时候母亲过来了。

“儿子,冷吗?冷就加衣服。天气越来越冷,不要感冒了。”“不冷。”我像是打发乞丐一样,语气冰冷,很可怕。母亲低下了头,似乎在思考什么。我没有心思和母亲闲谈,便进书房写作业去了。母亲于是走进厨房里做饭,我也在书房抄了一个黄昏的英语单词。一长串的英文和汉语翻译,好不容易抄完后,我有种如释重负的感觉。这个时候,母亲过来了,“作业写完了吗?写完就去吃饭。”突然,她敏锐的眼睛盯住了我抄单词的本子,“写的什么,谁看得懂?”我一下子夺过抄写本,道:“我自己看得懂就行了。”

“拿过来!”母亲真的生气了,我拿着那个本子,猛地向母亲砸过去。“你自己看,你这个字,谁看得懂,态度极其不端正,重写!”原本心情就不好的我一下子就怒了:“你神气什么?好了不起啊!你有什么资格让我重写?”

我生平第一次这么顶撞母亲。

母亲彻底火了,一把夺起那个无力的本子,三两下就把我抄的那几页撕下来,揉成一团,猛地砸在地上,发出“哒”的一声。便走了。

街上没有一个人,只有几辆汽车在风雨中行驶。静的可怕。我只记得,那晚,我没吃晚饭,趴在书桌上睡着了,可第二天起来,我是在被窝里。

再次到了校园,我担心着我的作业,那天我并没有重写,只能听天由命了。当组长来收我的作业时,我心惊胆颤的拿出了那个本子,一页一页地翻,直到那一页。一瞬间,我眼睛湿润了:昨天那一夜被捏成的团的纸,全都皱巴巴的粘在了本子上,还有压平过的痕迹。

那几页皱巴巴的纸,像是世上最美的乐谱,蕴含了感动一切的魅力,释放了人生最美之音。那些明显的折痕,像是人间最美的花朵,绽放了至情之美,挥洒了至香之味。

在住宿式学校里,只能在周一和周三与父母通电话。雷打不动的,是周三与母亲的联系。每到周三,我总会在电话里滔滔不绝地给母亲讲述我的事,正如一个孩子热切地躺在母亲怀里依偎。

再也没有什么能关闭那扇温暖之门,我与母亲已经没有了隔阂,我爱她,爱这个将我带到这个世界的人。作者:

读懂初中(通用17篇)篇十一

“丁零零……”上课的铃声响了。

这堂课要进行一次考试,我心里很紧张,过了一会儿,教室里变得非常安静,我觉得我都快要透不过气了。

忽然,窗外飘起了小雨,我开始心不在焉,有些烦躁,这闷热的天气,真让人受不了。

快放学了,雨丝毫没有要停的意思,反而越下越大,我拿起笔写完最后一道题,望着窗外这无奈的天气,只好暗暗期待母亲的到来。

此刻,我脑子里不断浮现出母亲的身影。我高兴时,是母亲在身边为我庆祝;我难过进,是母亲在身边安慰我;我生病时,是母亲在身边鼓励我……“父爱”这个词,我好像很陌生。偶尔会遇到父亲对我的关心,那也是他的责任罢了。

“丁零零……”终于放学了,我背起书包,走出教室,来到校门口。我在人群中努力寻找母亲的身影,可是,我很失望。

无奈中,我准备冒雨回家。这时,我听见一个熟悉又陌生的声音——是父亲!这让我很吃惊。

我扶着父亲换好雨鞋,换好后我准备走,父亲说:“书包给我吧。”我没有拒绝父亲这“难得”的爱。

父亲撑起伞!搂着我的肩膀出了校门。我问父亲:“我妈呢?”父亲说:“哦,你妈单位临时有事,还没回来,我看下雨了,就接你来了。”

我此刻不由得流下了眼泪,我赶紧把头扭过去,我不想让父亲看见我哭,我努力把眼泪憋了回去。

雨中,我感觉到了父亲的伞是倾斜的,我望了望他的左肩,全被雨淋湿了。我看着父亲说:“伞歪了!”他说:“没有,没有。我清楚地看见他慌乱的眼神正在逃避我的目光,我又一次被父亲的爱感动了。

原来,父亲的爱就是这么突然;原来父亲的爱就是这么深沉,毫不输给母亲的爱。

我永远记得这个雨天父亲为我撑起的那把倾斜的伞;我永远记得父亲那慌乱的眼神。这个雨天我读懂了父爱。雨,依然下得稠密,可我的心里却久久不能平静。

读懂初中(通用17篇)篇十二

对于一个初中生来说,世界那么大,却又那么小;在她的心里,所谓“世界”就像一本扑朔迷离的书。世界到底是什么呢?她这么想着,翻开了这本书——这个初中生,就是我。

从我出生开始,我便一直追寻摸索着“世界”的规则。

在我儿时,经常跟着父母出去玩。它是一片如茵的草地,春时还点缀着几朵娇俏的小花,在那棵年迈却青葱的大樟树的荫蔽下,一群蚂蚁忙里偷闲地休憩;草儿嫩绿而柔软,我总在上面休息、打滚,惊扰了正享受着的蝴蝶,我便追着这小仙女一块儿跑。我曾以为这就是“世界”,天真而美好。

当我长大了,我认识了一个新的“世界”。在鲜红的帘幕后,我肆意挥洒自己的能量,将白纸渲染上自己的颜色,由上而下,随着时间的沉淀,越积越深,直到最后自成一体。而在我身后不知不觉聚集了一群人,有笑的、有哭的,一同为我打造了一个闪亮的舞台。我也曾以为这就是我的“世界”,耀眼而美丽。

可当现在,我好像才隐约摸到了它的边沿——在茫茫人海之中、在经历酸甜苦辣之后。我始终忘记不了那个背影,那个消瘦憔悴却异常坚毅的背影,他笑着对我说:加油,却转身与我背道而驰。当我看过那么多说着为我好而离开的人,我仍以为你不会的,可其实你不也是凡人吗?我俩都面对着笑了,我却听到了什么碎裂的声音。残忍而决绝。

我成为了与他人一样的人类,在时间锤錾之下,成长为青年,匆匆岁月,成就了无数微小世界。感谢你陪伴我成长,现在该由我担起责任,无论未来怎样,一同走下去,无所畏惧地走下去了。

所谓的“世界”,陷在渺小世界中的我读懂你了吗?

读懂初中(通用17篇)篇十三

你是否还记得那一句句唠叨的话,那一句句叮嘱的话?你是否曾厌烦过他们?幼儿时的“走路慢点”到长大后的“注意看车”这些看似简单的很平常的话,却寄托着许许多多的爱。

暑假时,一场不幸的事降临在表姐家中,唠叨她的奶奶走了,那天她哭得很厉害,从那天起,表姐总是能在梦里见到奶奶,听奶奶唠叨她,但她却不感觉厌烦,更多的是幸福。那种能被唠叨,被关心的感觉,是用多少金钱都买不回来的。

记得小时候,我也总被爷爷奶奶唠叨,还总是跟他们生气,觉得他们好烦,总是叨叨得没完没了。在我印象中有一次,大概是因为在饭桌上,和表姐讲话没有等长辈就动筷了,只见不远处,一双眼睛瞪着我,我立刻放下筷子,停止了和表姐的交谈,我本以为事情就这样结束了,但爷爷丝毫没有打算饶过我的意思,当着那么多人的面前直接破口大骂,把我都骂蒙了。

旁边的亲戚都看不下去了,连忙阻拦说:“一点小事,何必呢,都是亲戚又没什么规矩,再说了小孩子而已。”但爷爷还是没有要停的意思,大骂道:“小小年级就不懂得规矩,长大了不就是没教养的孩子,不得上天?”

我被骂得动弹不得,眼泪一直流,在那么多人的面前,我连头都不敢抬,顿时感觉好丢人,那时候我在心里骂了爷爷好几十次,感觉爷爷是那种小题大做,搬弄是非的人,太讨厌了,饭桌上,我筷子都没动几下,什么都没吃。

一到家,我就把自己关在房间里,爬到床上发闷气,过了很久,奶奶敲了敲房门,我不耐烦的打开门,只见奶奶把她手里的食物递给我,我当时饿极了,不管三七二十一,接过吃的就走回房间,也不管谁买的。之后在房间里我偷听到爷爷奶奶的对话,原来刚刚自己吃的东西是爷爷买的,他说看我在饭桌上没有怎么吃饭,怕我饿着,又怕是他自己拿来,我不会吃,就委托奶奶当这个“好人”。那时候我知道爷爷是一个善良正直的人。

还有一次,因为天气转凉,天气预报还说会下暴雨,奶奶一大清早就开始唠叨我,本身有起床气的我越发烦躁,什么都没听进去,就别说带伞了,只是嘴上敷衍的回应了。到了下午放学,暴雨交加,有伞的同学都遮着伞走出了校门,可没伞的我,只能呆在屋檐下避雨,恨自己为什么出门不带伞,为什么不好好听话,千错万错都是自己的错,我碰了碰运气,翻书包找,找到了!原来在我出门的时候,奶奶就检查了我的书包,发现我没有带伞并帮我装上了,顿时我感觉到了温暖。

唠叨是一杯咖啡,苦涩后却又感到别样的甘甜;唠叨像春天的细雨,绵绵不绝,又柔软的滋润着我们的心田。爷爷奶奶的唠叨,延长烦杂,不变的是那份浓浓的爱,将我紧紧包裹,伴我成长。

读懂初中(通用17篇)篇十四

那是自己记事起,你第一次打我,也是唯一的一下,却让我铭记在骨。我最荒唐的那段日子,是小学成绩一落千丈的时候,那个时候的我不认真对待学习,不认真写作业,只会在被我弄得乱七八糟的巴掌大小的书桌上乱鼓捣,整日不知忙些什么。

那次,是我没写作业,但我撒了谎,编了一个理由将收作业的人糊弄过去。本想此事天衣无缝,却没想到我那与你交好的.班主任将我近日的学习状况汇报给了你。当我早已将这事抛诸脑后,兴高采烈地回到家,想与往常一样在你温暖的臂弯里亲亲你的脸颊时,却发现你的表情不一样。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的手心,我才回到现实。

那一下,我现在早已忘了是轻还是重,忘记了打在手心上疼不疼,但我知道,那一下重重地落在我心上,将那个荒唐的人叫醒了。

因为那一下,我哭得厉害,但最终的结局还是老老实实补交了作业,把与学习无关的东西丢掉。

我没有再犯过这类荒唐的错误,不知是什么原因,或许是怕戒尺再落在手心上,又许是其他原因,总之,那把戒尺我再也没有见到过。

如今,物是人非,我曾想过找过那把因为搬家而丢失许久的戒尺,以此来缅怀我那荒唐的过往,但最终也没有找到。也罢,人也非当年的人,再找到当年的物件,只怕也是徒增思念吧!

当年的惩罚,是一串爱的密码,现如今,我已经读懂。那些爱与警示随戒尺落在手心,通过皮肤,与血液一起流向心脏的最深处。那才是你想告诉我的吧?它经得起时光的磨耗,慢慢沉淀成我最需要的营养,留在心中。

那串无言的,简单而又深沉的爱的密码,我今已读懂。

读懂初中(通用17篇)篇十五

黑夜,像打翻了的墨水瓶,唯有一轮明月散出朦胧的光线,悄悄的飘落在地上,一个人寂寞的走在回家路上。

口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点,人走着,心却仿佛回到了今天上午,回到了脑海中的回忆段中。

在室外上体育课,一切都是那么享受。紧接而来的测试女子800米。男子1000米。却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。

随着哨声的吹响,所有人奋起直追,当然我也不例外。

开跑了,我充满精神大气不喘地向前奔跑。一圈过后,我开始喘粗气,双腿开始酸麻,像灌了铅似的,跑也跑不动。汗水也从额头调皮地滚了下来,落在跑道上开了花。又是一圈。还有200米了,我早也无力支撑,却咬着牙,似乎嚼着带有牛筋的牛肉。

“不如停下吧!”一个“我”说,“恩,no,no,不可取,坚持啊,你看终点就在前方。”另一个“我”说。“不行,停下来。”“不,坚持,要对自己充满自信,难道你忘了詹天佑修筑铁路?忘了天游峰的老人了?他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了,但最重要的是他们对自己充满自信啊!”这个“我”的话给了我启发,但我还是怕自己坚持不下来,这是一位老师的话语,映入了我的脑帘:坚持就是胜利。思考到这里,我便相信我自己,只要对自己充满自信,任何困难与挫折便会迎刃而解。

面对着不少人的冲刺,我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。之后,我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。

当我在黑夜中再次回忆这件事时,来自自信的那股力量还始终保存在体内,那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。

那时,我读懂了自信!

自信,源自于内心的力量,它可能微不足道,但却是一股强大的力量之源。或许它从不出现,但它始终生活在每个人心中。希望你也能读懂自信。

读懂初中(通用17篇)篇十六

在一千个人眼里,幸福有一千种的定义。炎热的夏天能吃到一口冰淇淋,这就是幸福;寒冬中喝到一杯温暖的绿茶,这就是幸福;能尽情做自己喜欢的事情,这也幸福!可天真的我曾不知什么是幸福、不理解着二字的意义!我还曾天真的以为——我从不曾幸福过!

我和平差一样、走在上学路上,还是那个街角;还是那家经常光顾的奶茶店;还是可个我!可今天的步伐都比往常的要沉重,仿佛脚下穿着铁鞋在宽阔无比的磁物中,寸步难移。

可能是受到了早上那件事的影响吧!13年来,我和妈妈从来没有吵得这么凶、而这次竟只是因为勺子而已。我嘟着小嘴:真是一个不讲道理的妇女啊!一边说着我还一边顽皮的踢着路上的小石子。突然、天色渐渐变黑了,狂风把地上的树叶全都刮起来了,眼前的一幕、使我的眼眶微微润湿了!一位母亲脱下自己的外套,把厚重的外套裹在了她身后的小男孩身上,应该是母亲怕儿子着凉吧!我不禁想起了平日里妈妈是怎样对我百般呵护的!

突然,下雨了,当所有人都匆匆离开的时候,只有我一个人傻傻的愣在那里,雨水早已把我打成了落汤鸡,这时、已经分不清楚我脸上的是雨水还是泪水。突然、后来传来“静静”的呐喊声,我回头一看,啊,是妈妈!她顶着狂风向我跑了过来,拿着一把红色的爱心伞撑在我头上说“静静,愣在这干嘛?要迟到了啊!”我没说什么,只是接过妈妈手中的红伞一步步往前走,我抑制不住心中的情感,回头大声说了一声“妈妈、我爱你”就匆匆跑了!

有一种爱,伟大而平凡,如润物春雨似拂面和风;有一份情,无私而博大,绵绵不断,情谊深长,这就是母亲的爱——母爱让我感到幸福!

不知母亲的黑发何时变白,不知母亲的腰何时弯下,我只知道、这一切都是因为我!

那一次、我读懂了幸福!拥有母亲的爱、就很幸福。

读懂初中(通用17篇)篇十七

只要你是一个正常人,那么就一定会有母亲,可能是一个,可能是几个。而我感受最深的,便是生身母亲。

我的生身母亲从我生下来到现在这11年里,完全做到了作为一个母亲的职责。实际上,这个义务从某种角度来说是可做可不做的,光是给了我生命这一点,我就该感谢她。但是,全天下的母亲都已将这看作自己该做的事了。

从我出生的那一刻起,母亲她就细致地照顾、呵护我,生怕我受到一点伤害。在我很小的时候,总是依偎在她怀里,不断地重复着:“妈妈,妈妈……”而她不但不认为我烦,还不断纠正我稚嫩的发音。再大一点,她便背唐诗、宋词、元曲给我听,用这些千古名句洗涤我的心灵。上学了,我懂的东西也多了,也逐渐理解她的辛苦。再长大,我开始叛逆,不如意时还会怨也,说她不理解我,我也不知道她到底理不理解我,可是,母亲,我读懂了您。

那天,母亲给我听写,结果我听写成绩不好,她便叫我将每个单词抄5遍,等我抄完,已是晚上十点半,明天还要上课,于是她将我训斥一道便叫我去睡觉。

第二天,我回家时,看见家里并没有我在网上买的书,奇怪,母亲不是已经付款了吗?便问道:“书呢?”妈妈说:“等你能把单词拼好再说!”哎,没有呀!我没有再说“你答应过的”、“不守信用”等这样的话,便带着恨意与一颗沉重的心去抄单词了。

第三天回家时,家里无人(除我),不过有两本书——天哪!这不是我买的那两本书吗?怎么会在这里?我眼花了……直到母亲回来后,一切才浮了出来。

原来,母亲早就付了款,只是我态度不端正,便骗我说没有而已。这时,我发现,那么本就不应存在的恨意已烟消云散,剩下的,是一丝明悟……“合理的要求是锻炼,不合理的是磨炼”。没有哪个母亲会害自己的孩子,哪怕孩子会害她。我想,这就是我所读懂的母爱。

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