7.优秀作文的好处不仅仅在于得高分，更能够提高自己的思维能力和表达能力。接下来是一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
我爱我的同学大全（16篇）篇一
吕洞小学的同学们：
你们好！
我是来自德馨园小学三年级32班的易子群，今天，我怀着担忧、感动、渴望交织在一起的复杂心情给你们写信。
通过我们学校支教老师带回来的有关你们学习与生活的视频与照片，我才知道在湘西夯沙乡的大山深处有着一群积极向上、求知若渴的你们。
你们在窄小、摇摇欲坠的教室里上课，黑板上有多处裂缝，桌椅也破旧不堪；你们大多数是留守儿童，年纪轻轻就是家里的“小大人”，要上学、干农活，还要照顾家里的老人；冬天你们的衣服很薄，有的小朋友还穿着单衣，甚至脚上只有一双拖鞋；你们每天上学要走两、三个小时的山路才能到达学校。
但在你们的脸上，我看到的是山花灿烂般的阳光笑容；在你们的眼睛里，我看到的是求知心切的坚毅眼神；在你们的欢声笑语里，我听到的是乐观豁达的爽朗声音，阳光、好学、积极向上的你们感动了我，也感动了我身边的老师与同学。与你们相比，许多城市里的孩子却不珍惜眼前幸福的生活，学习用品、书本乱扔乱丢，上课不认真听讲做小动作。
我希望能够帮助你们，不仅仅是钱、物上的帮助；我还希望与你们成为朋友，如果有机会、有时间的话，我会叫上几个好伙伴一起去看望你们。
希望你们克服困难，好好学习，长大之后可以走出大山，实现你们的理想与抱负。
此致
敬礼
易子群。
20xx年1月23日。
我爱我的同学大全（16篇）篇二
灾区的同学们：
你们好！
20xx年5月12日，这个令所有人都难以忘怀的日子，这个让我们刻骨铭心的一天。巴蜀大地上突如其来的灾难，一次剧烈的地震，让所有的华夏儿女都记住了这一天。
我是同你们一个年龄段的同学，同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中，你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学，也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中，因为这次灾难，失去了双手。但你们一定不要哭泣，不要伤心，灾难会过去的。阳光，我们还要迎来。不经历风雨，怎能见彩虹，这点伤痛算的了什么？悲伤又有什么用？古人说：塞翁失马，焉知非福。灾难过去，就是美好生活的来临，风雨过后，就是彩虹的出现。
面对灾难、困难，不要低头，不要胆怯，我们是一家人，有福一起享，有难我们一起当，再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作，家园可以重建，美好生活可以再来。同学们，你们是希望，一定要努力学习，美好的生活就靠你们。
现在你们一定在重建的板房里，虽然天气很冷，但人心是温暖的。在重建的校园里，朗朗的读书声，同学们下课后的欢声笑语一定会重现。你们一定不能愧对已逝去的亲人。在这次的灾难中，人民的众志成城感动了我，我们是你们坚强的后盾，是你们背后的力量。再大的困难我们也能克服，你们只要有信心，有毅力，巴蜀大地会再次出现繁荣的景象。祸兮福所依，福兮祸所伏。福祸相依，不正说明了这一点吗？灾难已经过去，迎来的是崭新的未来，美好、繁荣的生活。
相信吧！再难的困难也难不倒我们华夏儿女！难不倒我们英雄的中国人民！坚强些，崭新、美好的生活会出现的。
祝你们：
身体健康！
开心快乐！
七年级x班。
xx。
2xxx年1月8日。
我爱我的同学大全（16篇）篇三
徐家成，你是我第一个认识的好朋友，不过，你有点胖了，我觉得你应该减一点肥，变得和我差不多，这样咱俩才比较相称。
钟一宁，你是我认识的最好奇的同学，你知道我为什么这么说吗？是因为今天上esl的时候，你一下子把我的名片塞到你的名片里去。
杨梳玉，因为我们都是老相识了，你知道我为什么要选你吗？那是因为你经常听到我说“你是饭团胖胖”，你总是回答说“什么啊？你敢再说一遍？”我就害怕的不得了，希望你以后不要以这种吓人的.口气对我说话，我好怕怕哦。
我爱我的同学大全（16篇）篇四
亲爱的同学们：
你们好！
这是我第一次给你们写信，不知道会落在哪位同学的手上。如果落在女生手上，请帮我转告你们班曾经这么做过的人。但如果你是男生，请你开始听。也许你就是其中一员。
我来讲这些事情中的一项。
早晨，风吹到人的脸上凉凉的，今天是一个发试卷的日子。同学们紧张地坐在自己的座位上。终于，课代表把试卷发了下来。同学们默默地看着试卷，教室里只留下翻试卷的哗哗声。平时风风火火的男生去哪了？喜爱谈话的女生去哪了？又终于，下课铃响了，同学们像潮水似的涌出教室，班上只剩下几个女生在做下节课的课前准备和几个考地极差的男生，在想着如何回家交待。不一会儿，女生也出去了，男生们默默地想着。突然，进来一个男生，在想问题的男生面前摆摆手，把试卷从桌子底下抽出来，大声叫道：“某某某才考了55分哦！”又进来几个男生和那个男生大笑起来。这句话激怒了那个男生，他眼含着泪水与其中一个同学打起架来。
这是一件真实的故事。
他们的心情肯定都是难过、悲伤、自责的。
你做过这种事，没关系！那你改以后改正过来，可以吗？
祝
早日改正天天向上！
我爱我的同学大全（16篇）篇五
你好！
我俩已有几周时间没见面了，不知道你这几天过得是否很好？不知道这几天你有没有想念同学和老师。
今天听老师说，你和妹妹要退学，不想再来学校了。我当时听到这个消息，顿时呆住了，这么一位优秀同学怎能不上学呢？虽然你是为了家庭，为了能更好地照顾家人，但是细细想来，这不是完美的办法——辍学。在这个只承认强者的时代中，我们唯一更好的选择就是继续努力学习，不是说“知识可以改变命运”吗？所以，请听我这个同学最真诚的几句劝：如果你真想为了家，那么请你重振风帆，投入新的“战斗”中，和同学们一起迎接毕业考试，很多功课你跟不上，我们会教你的。请铭记：学习上只有一条路不能选择——那就是放弃学习的路；学习上只有一条路不能拒绝——那就是坚持学习的路！我不想看到我最亲爱的伙伴在挫折面前低下头的样子。我们是好朋友，朋友是什么？就是有难同当，有福同享，一起牵手度过困难，迎来美好的明天！
秦天，我相信：你不是一个遇到困难就逃避、就认输的人，而是能勇敢地面对，并且战胜它的坚强的女孩！我们要用一颗微笑的心面对袭来的风风雨雨！你一定能成功的！
祝：
笑口常开学习进步。
勇往直前超越自己。
你的伙伴：
20xx年5月20日。
我爱我的同学大全（16篇）篇六
亲爱的同学们：你们好！我是郑紫心，在我每天痛苦难熬的日子里，没有一丝不想念你们与以前在学校的快乐时光，我真诚的感谢你们对我长久以来的关心与问候。唉，纵有千言万语也无发表达我对你们的感谢之情。我把那首《感恩的心》送给你们吧：“我来自偶然像一粒尘土，有谁了解我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那该多好啊！我在这里真心的祝福你们身体健康，学习进步。这次跳绳我们班没夺得名次，但不要气馁，重要的是有拼搏的过程而不是结果，只要我们班团结、拼搏，胜利的那一天离我们并不遥远。当我知道我的几个好朋友来看我失望而归时，此刻，急哭的是我，急疯的也是我。你们问我在哪个医院，其实，我只是白天呆在医院，晚上回家，每隔几天又要转到另一所医院作心电图、血检，我的时间由医生安排，我都无权作主。亲爱的朋友啊，我会把你们的爱心永远珍藏，不必再为我而花时间四处奔波。
祝：同学们身体健康！学习进步！
郑紫心。
xx年11月12日。
简评：有老师和同学们的关心，你一定会很快好起来的，老师也远远地祝福你！
我爱我的同学大全（16篇）篇七
亲爱的学生们：
你好！
我真诚地邀请你来我的家乡。每年春节，我父母的家乡都会有一个特别的庆典，包括舞龙、舞狮和秧歌。
整个村庄将在十字街的入口处等着节目的开始。化妆师会给表演者的脸涂上各种颜色，因为这是很久以前传下来的。它不仅具有互动性和娱乐性，还具有祈祷和消除灾难的愿景。
一切都打扮得很好。伴随着爆竹声、锣鼓声，演出就要开始了。舞龙者走在前面。舞龙者用尽他们所有的力量来激活舞龙，就像一条真正的龙在空盘旋。然后，秧歌队整齐地扭了起来。我只是想仔细看看。这是，有一对绿面孔和黑面孔的哼哼和唧唧将军，他们对我们“露出牙齿和爪子”。受惊的小朋友躲在后面，然后人们爆发出一阵笑声。人越来越多，很快整条街都被包围了。表演秧歌的人非常投入，经常得到人们的掌声。但是最精彩的是后面的舞狮，两只狮子冲过去抓住花球。人们为他们精彩的表演欢呼、大叫和鼓掌。演出结束后，演员们大汗淋漓。然而，时间会过得很快。然而，人们不愿意离开很长时间。我们正带着愉快的心情和愉快的脚步走在回家的路上。
同学们，我心中的喜悦无法用语言表达。欢迎来到我的家乡，一起享受这快乐的时光。
你的同学。
赵洁玮。
我爱我的同学大全（16篇）篇八
认知：
1.知道同学之间要团结友爱、互相帮助。
2.知道热心帮助有困难的同学是一种美德。
3.知道同学之间友爱互助的事例。
情感：
1.同情有困难的同学，愿意帮助有困难的同学。
2.体验帮助同学、伙伴时的高兴心情。
行为：
主动关心、帮助有困难的同学、伙伴。
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准一、二年级“团结友爱”德目中的有关内容和要求编写的。热心帮助有困难的人是一种高尚的品德，具有这种品德的人，能在别人遇到困难，最需要帮助的时候，给予热情的帮助。
本课课文分为两部分。第一部分，讲主人公“我”主动热心帮助同学的两件小事。第二部分，通过老师和“我”的对话，说出为什么“我”爱帮助同学。
本课设有五个栏目，即“说一说”“议一议”“学一学”“想一想”“夸一夸”。
“说一说”栏目，设在课文的前面，起导入 作用。
“议一议”栏目是帮助学生加深对课文的理解。
“学一学”栏目是学儿歌。学会儿歌可以帮助学生进一步理解为什么要主动帮助有困难的同学。
“想一想”栏目，对学生进行团结友爱、帮助有困难同学的具体行为指导。
“夸一夸”栏目，意在树立学生身边的榜样，号召大家向这些同学，形成一种主动帮助有困难同学的风气。
教法建议：
1.在教学“想一想”栏目时，不要强求学生回答的答案是唯一的，应鼓励学生设计多种答案。
2.教学中要充分让学生联系自己的生活体验谈感受。
3.加强教学的针对性。课上教师可以补充一些学生学校生活中的实例。
教学设计示例。
认知：
1.知道孔融让梨的传统故事。
2.知道同学之间互相谦让的事例。
3.知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。
情感：
1.愿意向讲谦让的同学。
2.当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。
行为：
1.在好处和方便面前想着别人。
2.与同学相处时，把好处和方便让给同学。
使学生知道热心帮助有困难的人是一种高尚的品德，具有这种品德的人，能在别人遇到困难，最需要帮助的时候，给予热情的帮助。
激发学生乐于助人的情感。
过程：
一、导入 。
1.教师提问：
你看到过同学有困难吗？当时你是怎样想的？又是怎样做的？（此问题为栏目一中的问题）。
2.教师小结并过渡：
同学们都很热心，在同学有困难时，能够主动帮助。老师认识一位同学，他和你们一样也很爱帮助同学，我们来看看他是怎么帮助同学的。
二、明理。
1.教师演示课件一（内容：课文的思考题及课文全文）。
2.课文的思考题目：
（1）小新的同学遇到了哪些困难？
（2）小新是怎么做的？
3.学生回答问题。
4.教师提问：
（1）小新为什么要主动帮助有困难的同学？
板书：高兴温暖。
5.教师小结：
遇到困难的同学都会很着急，小新同学能够替同学着想，主动帮助同学解决困难，得到帮助的同学会非常高兴，心里感到很温暖。老师和同学都夸小新爱帮助同学，同学十分感激小新。
6.请学生讨论问题：
（1）如果同学之间都能做到互相帮助，有什么好处？
（2）教师根据学生的发言进行引导并板书。
板书：关系密切团结友爱。
7.教师用学一学中的儿歌强化观点。（文字片）。
同学生活在一起，
你帮我呀我帮你，
互相关心多温暖，
团结友爱真亲密。
三、导行。
1.想一想：
如果遇到下面情况，你该怎么办？
（1）教师演示课件二。
内容：想一想中的两幅插图。
（2）教师讲解图意。
图一：有位同学做作业 ，找不找尺子了。
图二：有位同学因脚扭伤没来上学。
（3）学生小组交流想法后进行汇报。
（4）师生共同评价谁的做法好，对同学的好想法师生共同鼓励。
2.夸一夸：
班里谁经常帮助同学，大家夸夸他。
（1）学生和老师一起列举本班乐于助人学生的事例。
（2）请学生作小记者，采访被夸奖的同学当时是怎么想的？
（3）对于受到夸奖的同学可以进行精神或物质的奖励，以巩固学生的这种好行为，为全班同学树立榜样。
3.帮一帮（此内容为备课教师补充的内容，目的是解决学生思想中存在的一些实际问题）。
下面同学的做法对吗？为什么？请你帮帮他们？
（1）教师介绍情境，并出示图片。
情境一：
美术课上，小红的同学忘带彩笔了，小红想把自己的彩笔借给同学，可是又有些不舍得，因为这是爸爸给他新买的。
情境二：
在操场上，张强看到一位同学摔倒了，刚想上去帮助可又停住了脚步，他想这位同学又不是我们班的同学。
（2）同学谈看法。
（3）教师小结：
同学们的建议都很好，相信这些同学听了你们的建议一定会感谢你们，他们也会像你们一样爱帮助同学。
四、全课总结。
1.教师总结：
为了记住今天的内容，我们再读读刚刚学过的那首儿歌：
同学生活在一起，
你帮我呀我帮你，
互相关心多温暖，
团结友爱真亲密。
2.师生共同朗读儿歌结束全课。
高兴、温暖。
主动帮助有困难的同学关系密切。
团结友爱。
探究活动。
我爱我的同学大全（16篇）篇九
我爱我的祖国我的祖国像一只大公鸡，屹立在世界的东方，也有人称他为东方巨龙，你知道她是谁吗？那就是我们伟大的中华人民共和国——中国。
如果有人问最美丽的画卷是什么，那么我肯定会自豪地回答说——描绘祖国的画卷是最美丽的！60年前的祖国，我们虽然不知道是什么样子的，但我经常听外公外婆说。从外公外婆的讲述中，我能了解一些那时的情况。60年前，外公外婆还是小时候，生活很艰苦，吃的、穿的、用的都没有现在这么好。那时外公家有辆自制的老式木制独轮推车，这在当时可算得上是一件稀少的“宝贝”，每当要搬运什么较重的东西时得靠它发挥作用呢。而且，值得一提的是：就是这辆老式的木制独轮推车，每到农忙时，就成了左邻右舍挣抢的宝贝。
后来，在我妈妈小的时候，外公家里花了二百二十元钱买了一辆崭新的28寸的载重的“凤凰”牌自行车，这东西质量好、速度快，省力，外公每次去外面办事全靠它，可以节省不少时间呢。到我妈妈上高中时，这辆自行车就成了我妈的专车。如今那辆自行车已经很老了，车上有好多地方都生锈了，但外公外婆还是舍不得扔掉它，因为这车当时花了外公外婆几年的血汗钱，那时一天全家只能挣二三角钱呢，而且买车要有指标，要排队等，还有它为我家作了很大的贡献。
到了上世纪九十年代末，外公外婆家中来了一个新成员，它的速度快，并且还不要用脚踏了，上哪一会就到了，很节约时间。它的名字叫摩托车。从那时此，摩托车便成了外公家的“新宠”。也就在那个时段，农民们用上了三轮农用机动车，外公家的那辆老式木制独轮推车也成了“老古董”。
现在我们家又有了新的交通工具，那就是汽车，它比摩托车的速度更快了，而且不要怕太阳晒，风吹雨淋，坐在里面不但可以欣赏自己喜欢的音乐，还可以看电视。我非常喜欢。
啊，祖国，您在短短几十年间，就让我们的生活发生了翻天覆地的变化。你真伟大，我为你骄傲，我爱您，我的祖国！
我爱我的同学大全（16篇）篇十
认知：
1.知道同学之间要团结友爱、互相帮助。
2.知道热心帮助有困难的同学是一种美德。
3.知道同学之间友爱互助的事例。
情感：
1.同情有困难的同学，愿意帮助有困难的同学。
2.体验帮助同学、伙伴时的高兴心情。
行为：
主动关心、帮助有困难的同学、伙伴。
建议。
教材分析：
本课是根据课程标准一、二年级“团结友爱”德目中的有关内容和要求编写的。热心帮助有困难的人是一种高尚的品德，具有这种品德的人，能在别人遇到困难，最需要帮助的时候，给予热情的帮助。
本课课文分为两部分。第一部分，讲主人公“我”主动热心帮助同学的两件小事。第二部分，通过老师和“我”的对话，说出为什么“我”爱帮助同学。
本课设有五个栏目，即“说一说”“议一议”“学一学”“想一想”“夸一夸”。
“说一说”栏目，设在课文的前面，起导入 作用。
“议一议”栏目是帮助学生加深对课文的理解。
“学一学”栏目是学儿歌。学会儿歌可以帮助学生进一步理解为什么要主动帮助有困难的同学。
“想一想”栏目，对学生进行团结友爱、帮助有困难同学的具体行为指导。
“夸一夸”栏目，意在树立学生身边的榜样，号召大家向这些同学学习，形成一种主动帮助有困难同学的风气。
教法建议：
1.在“想一想”栏目时，不要强求学生回答的答案是唯一的，应鼓励学生设计多种答案。
2.中要充分让学生联系自己的生活体验谈感受。
3.加强的针对性。课上可以补充一些学生学校生活中的实例。
设计示例。
认知：
1.知道"孔融让梨"的传统故事。
2.知道同学之间互相谦让的事例。
3.知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。
情感：
1.愿意向讲谦让的同学学习。
2.当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。
行为：
1.在好处和方便面前想着别人。
2.与同学相处时，把好处和方便让给同学。
重点：
使学生知道热心帮助有困难的人是一种高尚的品德，具有这种品德的人，能在别人遇到困难，最需要帮助的时候，给予热情的帮助。
难点：
激发学生乐于助人的情感。
过程：
一、导入 。
1.提问：
你看到过同学有困难吗？当时你是怎样想的？又是怎样做的？（此问题为栏目一中的问题）。
2.小结并过渡：
同学们都很热心，在同学有困难时，能够主动帮助。老师认识一位同学，他和你们一样也很爱帮助同学，我们来看看他是怎么帮助同学的。
二、明理。
1.演示课件一（内容：学习课文的思考题及课文全文）。
2.学习课文的思考题目：
（1）小新的同学遇到了哪些困难？
（2）小新是怎么做的？
3.学生回答问题。
4.提问：
（1）小新为什么要主动帮助有困难的同学？
：高兴温暖。
5.小结：
遇到困难的同学都会很着急，小新同学能够替同学着想，主动帮助同学解决困难，得到帮助的同学会非常高兴，心里感到很温暖。老师和同学都夸小新爱帮助同学，同学十分感激小新。
6.请学生讨论问题：
（1）如果同学之间都能做到互相帮助，有什么好处？
（2）根据学生的发言进行引导并。
：关系密切团结友爱。
7.用"学一学"中的儿歌强化观点。（文字片）。
同学生活在一起，
你帮我呀我帮你，
互相关心多温暖，
团结友爱真亲密。
三、导行。
1.想一想：
如果遇到下面情况，你该怎么办？
（1）演示课件二。
内容："想一想"中的两幅插图。
（2）讲解图意。
图一：有位同学做数学作业 ，找不找尺子了。
图二：有位同学因脚扭伤没来上学。
（3）学生小组交流想法后进行汇报。
（4）师生共同评价谁的做法好，对同学的好想法师生共同鼓励。
2.夸一夸：
班里谁经常帮助同学，大家夸夸他。
（1）学生和老师一起列举本班乐于助人学生的事例。
（2）请学生作小记者，采访被夸奖的同学当时是怎么想的？
（3）对于受到夸奖的同学可以进行精神或物质的奖励，以巩固学生的这种好行为，为全班同学树立榜样。
3.帮一帮（此内容为备课补充的内容，目的是解决学生思想中存在的一些实际问题）。
下面同学的做法对吗？为什么？请你帮帮他们？
（1）介绍情境，并出示图片。
情境一：
美术课上，小红的同学忘带彩笔了，小红想把自己的彩笔借给同学，可是又有些不舍得，因为这是爸爸给他新买的。
情境二：
在操场上，张强看到一位同学摔倒了，刚想上去帮助可又停住了脚步，他想这位同学又不是我们班的同学。
（2）同学谈看法。
（3）小结：
同学们的建议都很好，相信这些同学听了你们的建议一定会感谢你们，他们也会像你们一样爱帮助同学。
四、全课总结。
1.总结：
为了记住今天学习的内容，我们再读读刚刚学过的那首儿歌：
同学生活在一起，
你帮我呀我帮你，
互相关心多温暖，
团结友爱真亲密。
2.师生共同朗读儿歌结束全课。
设计：
七
高兴、温暖。
主动帮助有困难的同学关系密切。
团结友爱。
探究活动。
1.召开一次的主题队会。
2、办一期主题为的队报展览。
我爱我的同学大全（16篇）篇十一
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当我耳畔响起这首歌的时候，就会心潮澎湃，一种强烈的爱国自豪感油然而生。
古往今来，多少爱国志士曾提到从“国耻未雪，何为成名”到“天下兴亡，匹夫有责”，再到“为中华之崛起而读书……”是啊，每一个黑眼睛、黄皮肤的中华儿女都深深地热爱自己的祖国。我也不例外！
祖国妈妈，我爱您！您地大物博，江山如画。960万平方公里的辽阔大地上，东边有“日出江花红胜火”的江南水乡；西边屹立着8848米的世界最高峰——珠穆朗玛峰；南边有波澜壮阔的大海；北边有一望无际的大草原。祖国的江山如此多娇，让多少人深深陶醉其中！
祖国妈妈，我爱您！您繁荣昌盛，蒸蒸日上。今年八月份，里约奥运会如期而至，中国奥运健儿参加了很多项目，夺得了一块块奖牌。“永远不放弃，追求每一分”的中国女排是多么精彩，多么震撼人心！当中国女排队员们站在最高的领奖台上，齐声高唱国歌的时候，每个中国人都兴奋不已！今年夏天，我们国家以东道主的身份迎来了g20峰会的各国领导人——让全世界的目光都聚焦在中国，让全世界的友人都认识了杭州。今年的中秋节，长征二号ft2运载火箭成功发射——呼喊声响彻云霄，为这个节日增添了一抹神话的色彩！每个中国人都感到无比的自豪骄傲！
祖国妈妈，我爱您！您文化悠久，源远流长。您有着五千多年的灿烂文化历史。有如歌如画的唐诗宋词，淡逸劲爽的中国画，铿锵有力的书法，离奇有趣的神话传说。让人回味无穷。在历史的长河里，多少民族英雄用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城！是他们用鲜血和生命换来了我们现在的幸福安定的生活！我们一定要铭记英雄先烈，因为他们是光明的象征，是我们中华民族的骄傲！
祖国，在我的心中，在我们每一个中华儿女的心中。因为我是一名中国人，我爱我的祖国！让我们在祖国妈妈温暖的怀抱里茁壮成长，为祖国的明天贡献自己的一份力量！
我爱我的同学大全（16篇）篇十二
《抗日八年》和《火烧园明圆》这两篇。
《抗日八年》我想大家都知道，讲的是1937年7月至1945年8月，中国人民进行8年的抗日本帝国主义侵略的伟大民族革命战争，也是一百多年来中国人民的反对外敌入侵第一次取得完全胜利，付出3500万人伤亡和无数财产损失的巨大牺牲换来的，那年代，在吃不饱，穿不暖，小米加步枪的年代，经过8年的日日夜夜，中国同胞凭着不屈不挠，顽强不屈的精神，终于取得了胜利，怎能不举国若狂！怎能不喜泪如注！我想，在我的学习生活中，也要有一种顽强拼搏的精神。记得去年的一次400米的长跑选拔赛中，因为天空下着小雨，坚持练习的人寥寥无几，我想到了为班级争光，迎着风，冒着雨，硬是坚持练习长跑，后来在正式比赛中，在48人当中，我取得了第三名，我想，我虽然没能拿第一，但只要我坚持，持之以恒，有顽强不屈的精神，我一定会取得冠军的宝座。
成为我们加油的指引标，从现在开始，从我们开始，为了祖国，为了我爱的祖国，我们努力奋进吧！
祖国，无论你是富铙，还是贫穷，无论你是强大，还是弱小，我都永远爱您！
我爱我的同学大全（16篇）篇十三
在没有一丝温存的风中前行，发被风吹乱，眼神无法捕捉到那无形的风，耳边是风携着时空行进的速度之音。刻在脑海中的回忆正一点点被风侵蚀，灰飞烟灭，不知那堪称壮美还是凄凉。
定格在历史书中的历史，终究无法在印象的长河中贯穿着呵成一气，只似断断续续的记忆片段。或许n世纪以后，人们会让爱因斯坦相对论应验，来一次穿越，任意停留在自己想要的那段华彩里。纵横古今，来去穿梭。
愿做一个古代侠士，行走于天南地北，浪迹江湖。大漠远不如江南诗情画意，吾却独钟情此地。策马扬起滚滚黄沙，眼前只有近乎迷茫的前方，使命迫使我去闯荡。马蹄留下的印记被随之而来的风蚀掉，不知下一步将被蚀掉的是自己还是漫天黄沙。
尚不明白自己要做东邪还是西毒，犹存的一点记忆是自己从江南的深宅大院而来，读惯了江南烟痕下的小桥屋檐，却读不懂塞北的荒野。衣袂在风中猎猎作响，我不求名扬天下，亦没有弯弓报国之举，只身奔走于侠义之道。这只能是异想天开，初出牛犊不怕虎的气概。而或混沌一生，老来独倚夕阳，悲伤吟唱白水暮东流，青山犹哭声。莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。罢了。往昔的沧桑被历史的风蚀去，只留下如今空想的残骸。
黄昏时分，独自在山坡上浅眠，漫山遍野的蒲公英花束立于风头。一阵凉风吹过，携带毛茸茸的花种漫天飞舞，散去寻找各自的天涯。独留蒲公英的枝干不知何去何从，随风飘摇，最终的归宿——被风蚀去，被风埋葬。视线被一团团花种缭绕着，瞬间被淹没。
人生就是一部纪录片，光盘曝露在空气中任凭风雨涤荡，随着时间的推移，有的片段终究会被划伤，无法流畅的播放。有的时光，在历史的跌宕起伏中，同样被风蚀。为了使它连贯，只能使用一种名为想象的空间将它弥补。
丝线无边，空中若隐若现，另一头连着远在天际的纸鸢，飘摇在充满幽蓝的高天。逐渐被风蚀，远离遥望天际的视线。
我爱我的同学大全（16篇）篇十四
如果有人问我，我的祖国在何方？我会骄傲的说：“世界的东方有位巨人，那就是我的祖国；世界的东方有一只雄鸡，那就是我的祖国；世界的东方一条长龙，那就是我的祖国。我的祖国，地大物博、疆域辽阔、美丽富饶，他就是我的祖国——中国。
我爱我的祖国！长城像一条雄伟的巨龙盘卧在祖国的山川之中，使无数国人为之骄傲。黄河，中华民族的母亲河，见证了中华民族千千万万个辉煌。颐和园、圆明园、故宫博物院……是古代多少能人巧匠建筑而成，又是多少个日日夜夜地辛苦换来的呀！望着那皑皑白雪的珠穆朗玛峰，我要大声的说：“祖国，我爱您！”
我爱我的祖国！从古到今，我的祖国经历了风风雨雨、种种磨难，这艰辛深深地烙在我的心中。“炎黄部落的兴起”、“秦始皇横扫六国统一中国”“文景之治”“开元盛世”……中国五千年的历史让我们炎黄子孙感到无比骄傲。在当今，1949年毛主席宣布“新中国成立了”；当蘑菇云升起在祖国的上空，两弹一星的研制，增加了中国的国防力量；香港、澳门的回归，这是我们母亲的骄傲，她漂泊多年的两位孩子，终于回到了她的身边。1970年4月，东方红卫星发射成功，宇宙第一次响起了中国人的声音，2003年10月15日，中国第一架载人飞船神舟五号成功飞翔太空，中国，这个东方古国，正在对世界说话：“雄狮已经站起，中国已经富强！”
我爱我的祖国！您的坚强，令人骄傲！1998年，您战胜了历史上罕见的洪灾，2003年，您战胜了骇人听闻的“非典”，2008年的雪灾，大雪封山堵路，交通中断，通信破坏……我们十万官兵用装甲车把物质，给大街小巷流离失所的群众送去了温暖！在困难面前，无数炎黄子孙毫不畏惧，灾难无情，人间有爱！祖国，您的坚强让我佩服！
黄土之辽，沟壑如峦，咆哮黄河，是您的血脉；雪域之巅，珠穆朗玛，是你不朽的高度！我的梦想是做一名军人，像白杨树一样守护着您，用我的身躯保护着你！
转眼已过70年，我的祖国已经富强，东方的巨人已经屹立不倒！东方长龙正在飞腾！东山的雄鸡正在高鸣！我始终会铭记您的名字，我的母亲，我爱您，我的祖国！
我爱我的同学大全（16篇）篇十五
我有两个妈妈，一个是生我养我的妈妈，另一个是我伟大的祖国母亲。妈妈说有国才有家，才有家里的妈妈，所以我爱我的妈妈，更爱我的祖国。
今年是祖国妈妈的70华诞，她虽然已经70岁了，但在我看来却越来越美丽。听妈妈说在这70年中我的祖国母亲发生了翻天覆地的变化。
就说我们吃的东西的种类的变化吧。妈妈说原来在1949年建国初期，我们的国家是一穷二白的，能够吃饱肚子就不错了，后来随着1978年改革开放政策的实施，餐桌上已经能够解决大部分人的温饱问题，到了妈妈小时候有印象的80年代末，肉类、蛋类已经能端上餐桌了，虽然到了冬天还是萝卜白菜为主，但是生活条件已经好了很多。可是到了我现在生活的这个时期，我感觉只有想不到的吃的，没有买不到的，不管是什么时候什么季节，所有的东西都已经不分地区、时间、季节、气候了，而且我们还能吃到最新鲜的。我也天天发愁吃什么，不是没什么吃的，而是种类太多，选择困难了。我想这都是我的祖国母亲赋予我的。
除此之外，其实还有好多好多能够给我们生活带来便利的变化，比如上公交车不用零钱，买东西用手机支付，买东西不用直接去店里面，甚至吃饭都可以直接让送到家里面……太多太多了，连我都会使用手机支付。我想这都是我的祖国母亲给予我的安全、幸福、便利。
我爱我的小家，更爱我的祖国母亲！祝母亲生日快乐，越来越富强、美丽！
我爱我的同学大全（16篇）篇十六
这是在世界东方的一块神奇土地——中国。祖国是伟大的，昌盛的，美丽的，处处充满着生机与活力。我自豪、骄傲、热恋！自豪你的强大，骄傲你的成就，热恋你的色彩斑斓、季节分明的四季。
春天的你，披着绿色的彩带，万紫千红；穿着崭新的衣裳，飘逸飞扬。你将绿色送给草地，将色彩送给小花，将希望送给热情的人们，将春的气息播洒在祖国的每一个角落。蓝天白云，湖水照映，鸟儿自由翱翔，你聆听着小溪轻声而快乐的“叮叮咚咚”的交响曲，聆听着大海汹涌澎湃的浪涛声。祖国大地处处充满着春的气息，经济快速发展，城市的车来车往、高楼林立，农村道路宽阔、安居乐业。人们的生活更加小康、甜蜜、富裕。
夏日的你，如同一个活泼的小孩，你把火红的衣裳送给了太阳，太阳穿上后，整个世界都火热起来了。蝉儿鸣叫，蝈蝈低吟。小女孩可以穿心爱的花裙子，小男孩又可以去捕捉蜻蜒；人们快乐地舔舔凉爽的冰棍儿。江河、海边里成了人们游泳、消暑的好去处。在热情如火的夏日里，我们伟大的祖国迎来过全球瞩目的27届奥林匹克运动会，中国健儿的英姿飒爽与优异成绩令全体国人为之振奋，精彩的场面久久地在我们脑海中回荡。
在夏日的欢歌笑语中，你又迎来了金风送爽、枫林尽染的秋季，祖国大地处处呈现春华秋实的景象，菊花开了，红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了！果园里黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄，散发着诱人的香味儿。你将累累硕果奉献给了人们。在中秋与国庆之夜，我们倍感有你的团圆、喜庆与荣耀。
室外白雪皑皑时，你已经进入了冬季，冰花玉树、银装素裹、分外妖娆，人们穿着厚厚的外套，打雪仗，堆雪人。到了年关，贴对联、挂灯笼、剪窗花、放鞭炮，迎接新年的钟声。
啊！祖国，你拥有春日的温馨，夏日的开朗，秋日的浪漫，冬日的恬静，承载着人们的希望与梦想。