最新材料训练及(热门14篇)

时间:2025-06-05 作者:GZ才子

作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。接下来,我们将为大家呈现一些优秀作文的范文,供大家参考。

最新材料训练及(热门14篇)篇一

xx,男,汉族,海南海口人,大专学历,中共党员,20xx年12月至20xx年12月现役于海南省消防总队保亭大队,20xx年7月进入琼山区政府专职消防队伍,现任海口市消防救援支队琼山区大队红旗专职消防站站长。

盛夏的20xx年,对于时任海南保亭黎族苗族自治县消防大队保亭中队警士、班长的xx来说太过于沉重,他的世界几近“崩塌”。

那年12月的一天,清晨的阳光与往常一样挥洒在中队的操场上,温暖而又和煦。奇怪的是,此时本该是出操时间的队里,听不到一丝一毫训练下的急促呼吸声,但一声声呜咽却格外“响亮”。

“班...长...走好!我们会想念你的!”

“你们要要好好干,别给班长丢脸。”

只见20余名往日里坚毅无比、顶天立地的男子汉们,哭成了一个个手足无措的大男孩,并声嘶力竭地喊道。他们排着整齐的队列,向xx敬礼、握手、拥抱。

这是队里给xx举办的退役告别仪式,在这之前不久,他的母亲被诊断出癌症中晚期,父亲告诉他:“老妈快不行了,她想你。”

身体发肤,受之父母,看着曾经出生入死的兄弟们,即使他心中涌起过去的点滴,即使他从未想过自己的消防事业会就此终结,但却也只能道一句:“别了,我热爱的消防,别了,我最好的兄弟。”

当时的xx,年仅25岁,正是血气方刚的男儿追星赶月的大好年华。

时间回到20xx年,高中毕业后的某一天,xx带着户口本、身份证等材料,兴冲冲地来到海口市灵山镇武装部填表报名当兵,“那时候,热血男儿,都有投身军旅,报效祖国的愿望,我也不例外。”他感叹道。

之后,他陆续接受了体检、政审、家访等一系列环节,在20xx年底正式服役,成为了一名人民子弟兵,并来到了海南消防总队教导大队(现海南省消防救援总队培训基地)开始了为期3个月的新兵培训。

“起初没想到会成为一名消防兵,但很快我便热爱上了消防事业,其他兵种大多是养兵千日,用兵一时,但消防兵则是养兵千日,用兵千日,有更多机会让我施展抱负。”

从体能训练、政治理论学习,到一人两盘水袋、30米障碍板、6米拉梯等消防技能培训,3个月时光短暂而又漫长,教导大队的每一寸土地几乎都有xx挥洒过的的汗水,他格外的拼,有时好像不要命。结训后,他以总分第一名的好成绩完成消防技能考核,荣获三等功。

有战友也曾问起他为何这么拼,他认为:对于军人来说,体能和技能马虎不得,尤其是消防兵,他们多一份体力、多一项技能,危难时刻也许就能多救下一个生命。

20xx年,xx被分配到海南保亭黎族苗族自治县消防大队保亭中队,从一名出警时第一个要到岗的消防车驾驶员、到战斗班副班长、班长,服役的这些年里,他经历了大大小小的事情,大到救人、灭火,小到送水、“倒腾”马蜂窝,只要人民群众有困难,总能看到他的身影。

此外,他年年参加海南消防岗位练兵大比武,成绩均名列市县前三,还曾被评为海南消防优秀士兵,各类荣誉等身。

“当时想,消防救援就是我未来要为之追逐奋斗的事业,我不会停下来。”xx说。

然而,理想难敌现实锋利,20xx年6月,xx的母亲被诊断出癌症中晚期,他不能在保亭继续当消防员了,家里需要他回到海口灵山镇的家中,回到母亲的身边。

顷刻之间,他同时遭受了告别理想、至亲病重的双重打击,而这距离他意气风发地走上消防岗位仅过去了5年时间,一切就像天翻地覆似的。

“当时,心里很难受,很痛苦,但没办法,消防队可以少一个消防员,但是对于家庭来说,我就是他们的全世界。”办理完退役手续,挥泪告别了曾经奋战的地方和亲切的战友,xx回到母亲身边,做一名“全职儿子“。

在他母亲经历化疗、放疗、奔赴广州手术等医治时,他白天照顾、晚上守夜,一直持续了大半年,无微不至地陪伴母亲左右。

在之后的日子里,他重新找了工作,起初在政府联防队做安保,后来为方便接孩子上下学又改到海航物业公司当货车货员,他一边勤勤恳恳地工作,一边照顾家人,就这样过去了8年,虽然他那份关于消防的理想,渐渐埋藏在他内心的最深处和荏苒的岁月中,但“回归”的意愿一直挥之不去。

幸运的是,20xx年7月,时隔8年后,xx等到了机会,海口市琼山区三门坡镇政府在网上发布了一则招聘告示,准备组建政府专职消防站。

“激动,当时真的是激动,命运还是眷顾我的。”xx回忆,他到琼山区消防救援大队报名当天,刚走进门口就听到了警铃响起,差点就要往消防车上赶,虽然整整8年过去了,但当时已33岁的他仿佛还是那个20多岁时的自己。

凭借丰富的消防工作经验,xx很快找回了消防工作状态,他先后参与了海口市琼山区三门坡镇、红旗镇两个专职消防站的组建工作。

期间,他学理论、强素质,无论工作多么繁重都自觉加强政治理论学习,并把自己所学成果和心得生动地传授给队员们。

在带队伍方面,他还是作风过硬的“管理员”,他要求队员做到的事情自己首先完成,得益于此,从各项规章制度的遵守,到日常生活的纪律,他和他的队伍都有着较高的自觉性。因此,他任职期间,所在的队伍一直保持着违法违纪行为和安全责任事故“0”的成绩。

在业务技能上,他是队员们眼中的“百科全书”,他经常钻研初战控火、火场内攻和紧急避险、交通事故处置等基础科目训练,能把队里每件器材的产地、性能、技术参数、操作要求等做到“一口清”,每添置一件新器材,他总是第一个按说明书学习,然后手把手地教队员。

20xx年3月31日,海口市消防救援支队琼山区大队红旗镇政府专职消防站接到警情,在镇卫生院旁边的一口排污井内,有4名民工在排污管道竖井维护作业时中毒昏迷,全部被困在井底,作为站长的xx第一时间带队赶赴现场救援。

在现场深5米、直径不到70厘米的排污管道竖井内,4名工人呈“叠罗汉”式昏厥在竖井底部,对外部呼叫已无反应,情况十分危急。

xx迅速做出了使用底部送风和同步下井吊升的科学救援方案,组织队员利用救援绳索将打开的空气呼吸器吊放到竖井底部进行送氧,缓解被困人员缺氧状况,为救援争取时间。

同时考虑到井内狭小,他派出一名队员脱掉作战服和作战靴,佩戴空气呼吸器系上安全绳后下到井内救援,这一决定也顺利地救出了4名被困人员,后经过医护人员抢救,4人脱离生命危险。

据不完全统计,xx回归消防工作的四年来,共参与各类救援工作200余起,他所教导过的消防人员也都能独当一面,成为各自岗位上的中坚力量,为保护人民群众生命财产安全挺身而出。

除此之外,他的队伍还配合当地政府开展各项工作,在美丽乡村建设中帮助洒水清洁村路、在大型活动中承担消防安保巡逻、在干旱的村庄间来回送水,只要有需要,他和队员们就一定在。

最新材料训练及(热门14篇)篇二

难点攻坚。

1、把握材料寓义。

审题立意是材料作文写作的首要问题,而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心,脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看2017年河南省中考作文材料:

小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果:“苹果,你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答,“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”从小姑娘和橘子、苹果的对话中,我们看到都与“奉献”二字有关。命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较,去批判某一方,肯定另一方。我们可以从分享的角度,也可以从奉献的角度,还可以把二者糅合在一起来立意构思,像苹果那样完全地奉献,像橘子那样让每一个人分享你的奉献。也可以从为人处世的角度来立意构思:当东西多时与人分享,当东西少时全让给别人,这是一种可贵的美德。同学们要切记,准确把握主题是材料作文写作的前提和基础。

2、选择恰当角度。

对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,我们要选取那些最能表现题旨的角度。如2017年四川绵阳中考作文题:

读了这段文字,你有什么感受?请写一篇记叙文,题目自拟,600字以上。

这则材料要求我们写的是生活中体验到的“自己不喜欢甚至是反感的特殊的爱”。主题表达的是“爱”,但这种“爱”不是一般意义上的,而是在同学们眼里显得难以理解和接受的爱,是一种存在心理反差的爱,但最终又是一种符合人类普遍价值取向的爱。如果把亲人的爱完全写成暴力式的,把自己的反感推向极致,这样的立意必将会出现严重偏差。

3、发散思维,打开思路。

对材料必须先发散思维,思路打开了,可写的内容就丰富多彩易于下笔了。下面以2017年湖北武汉中考作文题为例:

镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1。5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1。2米的高度。老师说,尽力去跳就好。

镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。

尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

1、阅读下面材料,按要求作文。

英国诗人勃莱克的一首诗——《天真的预言》:一颗沙里看出一个世界/一朵野花里一座天堂/把无限放在你手掌上/永恒在那一刹那里收藏。

请根据上述材料,自选角度,自定立意,写一篇不少于600字的作文。

写作导航:生活中处处涌动着令人感动的事情,但这里需要注意的是,你用心捕捉的这份感动是“永恒”的,是含而不露的,是内敛的。这是写作的切入点。只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发“珍藏”的蕴意,表现积极的价值取向,就是符合要求的。内容上,既可以写伟人的壮举,也可以写凡人的小事,还可以写造化奇观、鬼斧神工。但所写的这些都必须是令你感动的,值得你将其珍藏在记忆深处的。写法上,可以抒情,也可以议论。但文章中的材料必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水、无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者生厌。

2、阅读下面文字,按要求完成写作任务。

一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。

这天他们在路边发现了一只巨大的乌龟。

蛇兄弟想,这么大的个儿,可是一顿美餐啊。

蟒蛇说:我来对付他。

于是蟒蛇施展自己的绝技,用身体将大乌龟牢牢地缠住。而乌龟早已将身体缩进了壳里,任凭蟒蛇怎么缠绕,也无法伤害到大乌龟。泄气的蟒蛇,气喘吁吁地爬到了一边。

乌龟谨慎地露出脑袋,在他露出脑袋的一瞬间,小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口,乌龟又急忙缩回壳中。几分钟后,乌龟因为中毒而死了。

请根据上述材料,提炼其主旨,自选角度,自定立意,写一篇不少于600字的文章。

写作导航:故事意味深长,我们写作时可以从以下角度立意:

1、每一个人必须要充分了解自己的长处和不足。尺有所短,寸有所长。

2、不管做什么事情,要有能力,更要有方法,要抓住事情的关键。

3、做事要有头脑,对不同人不同事要具体对待,用最恰当的方法方能事半功倍。

最新材料训练及(热门14篇)篇三

今天是生存训练的最后一天了,我们虽然每个人嘴上都没有说,但自己还是心知肚明——今天要比赛。

首先,我们进行了打绳结的随机测试和接力。在随机测试中,方许晴、任哲慧和凌语凡“光荣”地被夏老师抽到,得到了这“宝贵”的机会。我们在一旁默默地为他们捏了一把冷汗,希望不要出什么差错……结果如我们所愿,他们全都完成得很出色。尤其是方许晴,她令我们大家刮目相看。在接力比赛中,傅晓俣、朱奕、林?睿、黄安、段开欣、徐翔哲和黄嘉昀为我们班夺得了优胜奖。

接着就是游泳接力了。我、黄亦冉、林?睿、朱柳齐戴上泳帽,做好热身操,就匆匆忙忙地下了水。我们心中多了一些恐惧和紧张,紧张是因为我们现在细小的一个举动就关系到我们整个班的荣誉;恐惧是因为我们平常练习时都在潜水区,现在却要从深水区出发,心里难免会起一个小疙瘩。

比赛开始了,第一棒黄亦冉因为太紧张了,所以比其他班的第一棒慢了一点儿。第二棒林?睿使劲儿地赶,才赶回了一点。第三棒朱柳齐把原来一点点的差距拉到了20米左右,当他来击我掌的时候,我甚至有了一种想放弃的想法。可好胜心促使我游完了这段不长也不短的距离,虽然我知道肯定会输,但我还是坚持着,因为这是我们整个班级的荣誉,需要我们每一个人来守护。

今天,是一个难忘的日子,它会在我们的将来成为一个美好的回忆……。

最新材料训练及(热门14篇)篇四

你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟,自选角度,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

[写作提示]这是一道新材料作文试题,在材料中,给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理,要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度,写一篇作文。在此特别提醒考生,近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活,贴近自己的生活经历,写出有真情实感的作文,这一道作文试题,就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文,就要求考生必须写自己的亲身经历,写自己的真实感悟,而不能以写他人为主,不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外,考生要注意写出感悟,感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受,而是要在记述经历的基础上,层层开掘,参悟出深刻的人生哲理。

站在高处看世界。

王晓琳。

“会当凌绝顶,一览众山小”。站在高处看世界,世界将是另一番景象,而人的心灵将是别样的清爽和豁达。

去年刚放暑假时的那段日子,是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯,而是平时一向排在我之后的同桌,这次竟然排在我前头。她的姓名,沉沉地压在了我的心头,压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹:“上帝啊,既生瑜,何生亮也!”

不久,一次偶然的苏杭之旅,让我的心胸改变了“景观”。

那天阳光很好,空气清新。早上一醒来,爸爸就告诉我一个惊人的好消息,爸妈单位也放了长假,他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂,下有苏杭”,去苏杭旅游是我多年的梦想,今日如愿以偿,我高兴得跳起拉丁舞来。未了,还破天荒地搂住爸爸的脖子,“狠狠”地亲了他一口。

第二天上午10时许,飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边,眺望窗外的风景,随着飞机的逐渐升高,窗外的行人、车辆、楼群馆舍,在我的眼中不断变小,变小,接着一一模糊了,消逝了。当飞机真正升入高空,我忽然发现舷窗外已是另一番景象。

这是何等的景观!透过舷窗俯瞰,白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪,这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹,反射着粼粼的波光;西边,山峦田畴,相衬相依,融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是,爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我,那就是令人仰望的巍巍泰山!

看着那抹渐渐远去的淡黑色,我的心胸也豁然开朗:大千世界,还有比泰山更加高大的东西吗?但当站在一定的高度时,泰山也会变得如此之小,没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界,真是别有一番景象啊。想到这里,我不禁有点神清气爽了。

扪心而思,我忽然觉得,世界的大小,心绪的好坏,人生的苦乐欢愁,全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中,目之所及便全都是尘嚣纷扰,致使自己的心灵蒙受尘垢,流淌泪水。而站在人生的高处,那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶,登上新的心灵阶梯,从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界,那么人的心胸就更会“遥襟甫畅,逸兴遄飞”,壮美无限了。

站在心灵的高处看世界,我不禁仰天而歌曰:运筹帷幄,羽扇纶巾。瑜亮共生,天公睿智也!

[名师点评]立意清晰鲜明,描述精彩。特别是描述之后的议论,由浅入深,由自然现象到哲理感悟,层层开掘,议论深刻,见解独到。例如“若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中,目之所及便全都是尘嚣纷扰,学榜重压,致使自己的心灵蒙受尘垢,流淌泪水。而站在人生的高处,那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶,登上新的心灵阶梯,从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界,那么人的心胸就更会‘遥襟甫畅,逸兴遄飞’,壮美无限了”。语言含蓄隽永,议论逐层推进,读来颇能让人的心灵得到震撼和净化。

二、阅读下面的材料,根据要求作文。

最新材料训练及(热门14篇)篇五

买方:____。

地址:____。

电报:____。

电传:____。

卖方:____。

地址:____。

电报:____。

电传:____。

本合同由买卖双方商订,在合同项下,双方同意按下列条款买卖下述商品:

第一条品名、规格、数量及单价。

____________________________________。

____________________________________。

____________________________________。

____________________________________。

____________。

第二条合同总值。

第三条原产国别及制造厂商。

第四条装运港。

第五条目的港。

第六条装运期。

分运:

转运:

第七条包装。

所供货物必须由卖方妥善包装,适合远洋和长途内陆运输,防潮,防湿,防震,

防锈,耐野蛮装卸,任何由于卖方包装不善而造成的损失由卖方负担。

第八条唛头。

卖方须用不褪色油漆于每件包装上印刷包装编号、尺码、毛重、净重、提吊位。

置及“此端向上”、“小心轻放”,“切勿受潮”等字样及下列唛头:

唛na____。

第九条保险。

装运后由买方投保。

第十条付款条件。

(1)买方在收到备货电传通知后或装运期前30天,开立以卖方为受益人的。

不可撤销信用证,其金额为合同总值的__%,计____。中国银行_____。

_行收到下列单证经核对无误后,承付信用证款项(如果分运,应按分运比例承付)。

a.全套可议付已装船清洁海运提单,外加两套副本,注明“运费待收”,空。

白抬头,空白背书,已通知到货口岸中国对外贸易运输公司。

b.商业发票一式五份,注明合同号,信用证号和唛头。

c.装箱单一式四份,注明每包货物数量,毛重和净重。

d.由制造厂家出具并由卖方签署的品质证明书一式三份。

买方(盖章):_________卖方(盖章):_________。

代表(签字):_________代表(签字):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

最新材料训练及(热门14篇)篇六

普通话轻重音训练(三音节词)本份资料是普通话语感训练材料,此处选词四类37组,详情请阅读以下文章,想了解更多相关信息请关注我们应届毕业生考试网。

把音节读法上的轻重差异大致分为重、中、次轻和最轻四个级别

“中-重”格式

人民农民

三音节词语

老伙计 老头子大姑娘巧媳妇花骨朵胡萝卜老伙计 打牙祭 巧媳妇

怪不得朋友们先生们姑娘家喝下去跳过去 拿起来

最新材料训练及(热门14篇)篇七

1、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。3、山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎。

鼻韵母练习。

复韵母练习。

最新材料训练及(热门14篇)篇八

演讲与口才训练可以激发人的思维与随机应变的能,口才训练可以增强人们的自信心。下面本站小编整理了演讲与口才训练材料,供你阅读参考。

朗读训练材料,运用胸腹联合呼吸方式发声,按慢速、中速、快速等。

一次,英国女王维多利亚与丈夫吵了架,丈夫独自回到卧室,闭门不出。女。

王回到卧室时,只好敲门。丈夫在里边问:“谁?”维多利亚傲然回答:“女王。”没想到里边既不开门,又无声息。她只好再次敲门。里边又问:“谁?”“维多利亚。”女王回答。里边还是没有动静。女王只得再次敲门。里边再问:“谁?”女王学乖了,柔声回答:“你的妻子。”这一次,门开了。

拿糖果的小孩。

有一个聪明的男孩儿,一天,妈妈带着他到杂货店去买东西。老板看到这个。

小孩儿非常可爱,就打开一罐糖果,要小孩儿自己抓一把。但是,这男孩儿却没。

男孩儿的回答很妙:“因为我的手比较小哇!而老板的手比较大,所以他抓的一。

理。自己的事业在发展中是不可能不要别人的帮助的。如何要呢?别人以怎样的。

方式帮助,才能给自己最大的利益呢?这个小孩儿似乎已经给出了答案。

纸船上写下我的姓名和我居住的乡村。我希望陌生的土地上有人会发现这些纸。

里安全抵达陆地。我送我的纸船下水,仰望天空,我看到小小云朵正张着鼓鼓的。

白帆。我不知是天空里我的什么游伴把它们放下来同我的纸船竞赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,我梦见我的纸船在子夜星光下向前漂浮,漂浮。睡眠的精灵乘着纸船航行,船里载的是装满了梦的篮子。

——泰戈尔《纸船》。

赞美的力量。

高,太棒了!你们是一流的球员。”他对第二组的队员则说:“你们也不错,如果。

你们运球速度再快一点,步伐再稳一点,就更好了。”而对第三组的队员他却说:

结果第一小组获得了最好的成绩,第二小组次之,第三小组最差。很多时候赞美比批评更能激发一个人的潜能和积极配合的愿望。

幽默是美德。

讽刺不是一种美德,而是一种武器——几乎总是转过去对付别人的。这是恶。

意的、挖苦的、毁灭性的笑,是嘲笑,是伤人的、能够杀人的笑,是仇恨的笑,

是战斗的笑。这是一种自视甚高的笑,是一种嘲弄的、但决不针对自己的笑。这。

己包括在他设立或揭露的荒谬言行之内。它把悲伤变成喜悦,幻灭变成滑稽,失。

望变成快乐。它平息傲气,因此也平息仇恨、愤怒、不满、狂热、刻板、侮辱、

直至讽刺。讽刺伤害人,幽默治愈人;讽刺可以杀人,幽默帮助人活下去;讽刺意在控。

制,幽默则要解放;讽刺是冷酷无情,幽默是宽大为怀;讽刺使人屈辱,幽默则。

是谦虚的。幽默似乎在说:“瞧!这就是你感到多么危险的世界!一种儿戏!所以最好。

还是开开玩笑!”例如这个在星期一被人送上绞架的死囚喊道:“这一个星期的头。

开得不错!”幽默之中有勇气、崇高、慷慨。自我在其中似乎摆脱了自己。弗洛。

依德指出:“幽默不仅有点像解放者,而且还有某种高尚和高雅的东西。”

最新材料训练及(热门14篇)篇九

7月13日,妈妈带着我去她的学校,参加给我们小孩子举办的中英文演讲训练营。

我是和玲君姨的女儿一起去学,我们大约过了一个多小时到达了喜来登酒店。我有点疑问,就问妈妈:“妈妈,妈妈,我们来酒店干嘛,难道我们要在酒店上课?”

“是的,我们要去酒店三楼上课,快点走,就要迟到啦。”妈妈急促的回答道。

我们到了三楼,外面的老师说:“你们可算来了,只有你们两个了。”

我和妹妹一起进入了酒店里,我坐在了一组,妹妹本来可以和我一组的,可是一组没有位置了,她只好到了二组,他们二组还有个人转到了我们组。

我们进去的时候还来了一个开场舞,之后是请助教老师,我们组选择是“姜籽含老师”和“何方老师”。

我们选完了老师就正好要吃饭了,我们吃的是盒饭,即使是盒饭也很好吃,因为我们吃的盒饭是厨师炒好了以后放进盒子中的。我们在吃的时候还有水果。我觉得这一天都在玩耍中,本来才过来的时候就想回去的,可是我玩的太开心了,不想走了,一天都想待在那里。

下午我们竟然还有点心吃,我心想老师他们是要把我们喂成一个小猪崽子呀。

我还认识了几个朋友姜老师的侄子姜浩宇,石安琪,何炳志……我玩的最好的`朋友是张浩宇和石安琪,因为我们哪个人遇到了困难,我们就会互相帮助,我们三个人变成了一个三角形。

我们在最后的一个小时里,舞老师教我们说英语,丁老师教我们怎样学走路。我听的很认真,所以时间过的很快,一下子就下课了。

五点了,各自的妈妈来接自己的孩子回家了,我的妈妈有事提前走了,我就和玲君姨一起回去了。

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最新材料训练及(热门14篇)篇十

周末上午,我参加小记者暑期活动――心理拓展训练营。到了指定时间,老师带领我们来到位于亳州一中校园西南端的亳州市心理咨询中心。

首先,老师带领我们做一个游戏叫“坐地起身”,让我们两人一组,分别背靠背,胳膊挽着胳膊,坐在地上。而且手和胳膊不能碰到地面,然后两个人都要站起来,我们大家都嘻嘻哈哈的找到自己的搭档,心想这有什么难的。

游戏开始了,我们都很顺利地站了起来,这时老师给们增加了难度,由两人变成三个人,动作还和刚才一样,这个时候如果有一个人配合不好,就会失败。人数不断增加,难度也不断加大,最后我们胳膊挽着胳膊围成了一个大圆圈。老师一声令下,我们有的站了起来,有的歪歪斜斜,有的甚至还坐在原地。我们大家都兴奋地大笑起来!这个游戏告诉我们一个道理,大家合作要同心协力、团结一致、互相配合,一个人失误就有可能全盘皆输。

接着,老师让我们给自己所在的小组起名字和口号,展示一下小组风采,还给我们每人发了一张卡片,让我们写下自己的理想和暑期计划,然后和大家一起交流和分享。

通过参加这次活动,我感受到团结的力量和齐心协力合作的重要性,这是一次非常有意义的活动。让我收获了友谊和自信,愿我们每个小朋友都有积极向上的精神,健康茁壮地成长。

最新材料训练及(热门14篇)篇十一

西河大鼓---西河大鼓是流行华北的一种说唱曲艺,这段《绕口令》由著名艺人马增芬演唱。

高高山上到有一位老僧,身穿着衲头几千层。

你要问老僧年纪有多么大,曾记得黄河九澄清。

五百年前,澄一澄,总共是四千五百冬。

老僧收了八个徒弟,八个弟子个顶个的有法名。

大徒弟名字就叫青头愣,二徒弟名叫愣头青。

三徒弟名字就叫僧三点,四徒弟名字就叫做点三僧。

五徒弟名叫蹦葫芦棒,六徒弟名叫棒葫芦蹦。

七徒弟名字就叫随风倒,八徒弟就叫做倒随风。

八个徒弟,学会了八中艺,八仙过海,各显其能:

青头愣会打磬,愣头青会撞钟。僧三点会吹管,点三僧会捧笙。

蹦葫芦棒会打鼓,棒葫芦蹦会念经。随风倒他会扫地,这倒随风他会点灯。

老师傅叫他们换上了一换,不知道换成换不成。

这个愣头青他打不了这青头愣的磬,青头愣撞不了愣头青的钟。

点三僧吹不了这僧三点的管,僧三点捧不了点三僧的笙。

棒葫芦蹦打不了蹦葫芦棒的鼓,蹦葫芦棒他念不了棒葫芦蹦的经。

倒随风他扫不了这随风倒的地,随风倒他点不了这倒随风的灯。

老师傅一见有了气,要打徒弟整八名。眼睁睁,八位徒弟个顶个的就要挨打,从外面,又来了五位云游的僧。五位僧人把情讲,罚他们后面去数塔玲珑。玲珑宝塔,十三起儿,临去数单层,回来数双层,谁要是数过来谁就是大师兄。

谁要是数不过来玲珑塔,叫他一夜罚跪,到天明。

玲珑塔来塔玲珑,玲珑宝塔第一层。一张高桌四条腿,一个和尚一本经,一个铙钹一口磬,一个木鱼一盏灯。一个金钟,整四两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第三层。三张高桌十二条腿,三个和尚三本经,三个铙钹三口磬,三个木鱼三盏灯。三个金钟,十二两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第五层。五张高桌二十条腿,五个和尚五本经,五个铙钹五口磬,五个木鱼五盏灯。五个金钟,二十两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第七层。七张高桌二十八条腿,七个和尚七本经,七个铙钹七口磬,七个木鱼七盏灯。七个金钟,二十八两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第九层。九张高桌三十六条腿,九个和尚九本经,九个铙钹九口磬,九个木鱼九盏灯。九个金钟,三十六两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔十一层。十一张高桌条四十四条腿,十一个和尚十一本经,十一个铙钹十一口磬,十一个木鱼十一盏灯。十一个金钟,四十四两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔十三层。十三张高桌五十六条腿,十三个和尚十三本经,十三个铙钹十三口磬,十三个木鱼十三盏灯。十三个金钟,五十六两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔来塔玲珑,玲珑宝塔十二层。十二张高桌四十八条腿,十二个和尚十二本经,十二个铙钹十二口磬,十二个木鱼十二盏灯。十二个金钟,四十八两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第十层。十张高桌四十条腿,十个和尚十本经,十个铙钹十口磬,十个木鱼十盏灯。十个金钟,四十两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第八层。八张高桌三十二条腿,八个和尚八本经,八个铙钹八口磬,八个木鱼八盏灯。八个金钟,三十二两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第六层。六张高桌二十四条腿,六个和尚六本经,六个铙钹六口磬,六个木鱼六盏灯。里个金钟,二十四两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第四层。四张高桌十六条腿,四个和尚四本经,四个铙钹四口磬,四个木鱼四盏灯。四个金钟,十六两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第两层。两张高桌八条腿,两个和尚两本经,两个铙钹两口磬,两个木鱼两盏灯。两个金钟,整八两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。

僧人正数玲珑塔,抬起头来看分明:天上看,满天星。地上看,有个坑。

坑上看,冻着冰。冰上看,长着松。松上看,落着鹰。山前看,一老僧。

僧前看,一本经。屋里看,点着灯。墙上看,钉着钉。钉上看,挂着弓。

看着看着花了眼,可不好了,西北乾天起了大风。说大风,好大的风,十个人见了九个人惊。刮散了,满天星。刮平了,地上坑。刮化了,坑上冰。刮倒了,冰上松。刮飞了,松上鹰。刮跑了,一老僧。刮碎了,一本经。刮灭了,屋里灯。刮掉了,墙上钉。刮翻了,钉上弓。

最新材料训练及(热门14篇)篇十二

不是在自我陶醉,它是在想——。

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

【写作提示】。

《秋实》是一首寓意型诗歌,审题的关键是把握这首诗的寓意,即秋实沉思的蕴含意义。该作文可从如下三个方面立意构思:

(1)果实感谢“风吹雨打”给了自己成熟的筋骨,表明果实能够正确对待顺境与逆境,能把困难挫折当作自己成长、成熟的必要条件。

(2)果实在沉思的过程中,感谢“光照日晒”成就了自己的隽秀,表现出一种感恩的情怀。

(3)秋天果实成熟了,他没有炫耀自己取得的骄人成果,而是默想自己是怎样变得成熟起来的,这表明了果实的谦逊之美。

【范文】秋实的沉思。

秋实的成熟,源于风吹雨打,历经光照日晒。任何事物都不可能是两点一线的一帆风顺,不要抱怨。让我们正视风吹雨打,成就完美人生。

人生,难免有些不尽如人意之处。不过,没有什么,大海如果失去巨浪翻滚,也就失去雄浑;沙漠失去飞沙狂舞,也就失去壮观。雷鸣电闪之后,也会留下七彩霓虹。

想想人生,不也正是如此吗?阳光总在风雨后,哪有一帆风顺就能走向成功?哪有不经风雨就能见彩虹?人生中的风吹雨打,光照日晒,不正是它们给了我们坚强的意志、成熟的筋骨、不倒的强健身躯吗?不正是它们给了我们成功的喜悦与成熟的隽永吗?要不是风吹雨打、光照日晒,我们可能早已憔悴、早已枯萎。

奥斯特洛夫斯基,一个早年就全身残疾的人,这对我们平常人来说不知是多么强烈的暴风雨,甚至可以摧毁我们整个人。然而,他却从未被吓倒,也从未为之而放弃生活,放弃追求,放弃自己远大的理想。坚持不懈,努力写作,最终完成了文坛巨著《钢铁是怎样炼成的》。正是因为这一无情的风雨,历练了他,使他变得更加坚强,变得比常人更有斗志,更有对美好事物的追求,从而成就了他常人所不能的事业。李白,有远大抱负,一心想成为政治家,拥有一颗赤诚的爱国之心,然而事与愿违。他迎着风雨,迎着人生的打击,以诗酒为乐,抒发自己博大的胸襟。正是因为人生途中的风雨,成就了这一代诗仙,成就了他这颗中国历史上璀璨的文学明珠。

你能说风雨都是打击吗?你还抱怨人生途中的风雨吗?不要抱怨,正视风雨,才能铸就完美人生。两点一线的风顺,是单调的,也是不可能的。印着风雨,在蓝天中搏击,在草原上驰骋,在巨浪中前行。让风雨把我们历练成一块能够经受考验的金子,一颗光彩耀眼的宝石,一个能为国家献力的栋梁之才!让风雨,成就我们完美的人生!

最新材料训练及(热门14篇)篇十三

政治家的眼睛,球迷的眼睛,商人的眼睛,情人的眼睛。

结合四种眼睛所表现的内容写一篇文章,自拟文题,体裁不限,不少于800字。

审题提示:

立场与观点。俗话说,眼睛是心灵的窗户。心里怎么想,眼睛就会去看什么。所以说,有什么样的立场就会有什么样的观点。勤劳的人的眼睛里,一切困难都没有;懒人的眼睛里,一切都是困难,可是,我们却要辩证地想想问题,眼睛并不是全部人心灵的窗口,当商人攫取别人的金钱时,眼睛中何尝没有真诚的笑意;领导干部在利用权力谋私时,何尝没有用“真诚”的目光面对下岗工人,但这都只是演戏。所以我们不能为表面现象所迷惑,而应看他们的实质行动,看他们的一贯行为是否如此。所以我们既立论,也可以驳论。还可以写散文,编故事。

最新材料训练及(热门14篇)篇十四

阅读下面提供的材料并作文:

乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,自拟题目;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。写一篇不少于800字的议论文。

阅读这则材料,我们应该思考:

(1)这则材料描写了哪几个主要对象?

主要描写了三个对象:乌鸦、牧羊人、小孩。

(2)它们都有哪些行为?

乌鸦的行为:模仿老鹰抓小羊,结果被牧羊人抓住了;。

牧羊人的行为:对乌鸦的行为进行了评价,说它是一只忘记自己叫什么的鸟;。

孩子的行为:也是对乌鸦的行为进行评价,说它是一只挺可爱的鸟。

(3)乌鸦被牧羊人抓住的原因是什么?

原因是它的身子太轻了,爪子又被羊毛缠住了。

因为老鹰有锋利的爪、牙,强健的翅膀,快速的飞翔速度,而这一切乌鸦都不具备,但它却盲目(机械)地模仿、照搬,这是造成它被抓住的本质原因。

牧羊人:否定。否定的是乌鸦不考虑自身条件,盲目模仿的行为。

孩子:肯定。肯定的是乌鸦的敢于尝试新鲜事物,拼命追求理想的精神。

通过以上的分析,我们可以分别从乌鸦、牧羊人、孩子这三个角度去立意:

(1)要考虑自身条件(要量力而行)。

(2)要有自知之明。

(3)摆正自己的位置。

(4)盲目模仿与科学定位。

(5)要敢于尝试新事物,努力追求理想。

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